2. - Технические устройства, приборы и механизмы
- Компьютерные технологии, программирование, робототехника
- инженерная графика, технический дизайн
- нанотехнологии
- энергетика
- физиология и анатомия
основы микробиологии, генетика и селекция растений
- туризм
- военное дело
- морское дело
- МЧС (пожарное и спасательное дело)
Классы
1.Инженерные
2.Медицинские
3.Кадетские
3. I. Научно-технические - 24%
II.Естественно-научные – 24%
III. Спортивные/туристко-
краеведческие 12%/12%
IV.Художественно-
эстетические/соц.педагогич.
12%/12%
4. государственная работа
предоставляется государственным
образовательным организациям,
подведомственным
Департаменту образования города
Москвы, на реализацию
дополнительных общеразвивающих
программ на
ознакомительном, базовом и
углубленном уровнях:
5. I. Ознакомительный уровень.
Реализуемые на этом уровне дополнительные
общеобразовательные программы создают условия для
интенсивной социальной адаптации детей и направлены на
повышение психологической готовности ребенка к включению в
образовательную деятельность, на диагностику уровня его общих
и специальных способностей, на создание комфортных условий
для последующего выявления предпочтений и выбора вида
деятельности в дополнительном образовании, что помогает
родителям в становлении конструктивной позиции воспитания и
развития ребёнка с учетом его интересов и способностей
6. II. Базовый уровень.
Дополнительные общеобразовательные программы базового
уровня направлены на освоение определённого вида
деятельности, углубление и развитие их интересов и навыков,
расширение спектра специализированных занятий по различным
дисциплинам; формирование устойчивой мотивации к
выбранному виду деятельности; формирование специальных
знаний и практических навыков, развитие творческих
способностей ребенка. В процессе обучения накапливаются
базовые знания, умения и навыки, что способствует не только
успешности обучения, но и создаёт возможности освоения
творческо – продуктивной, проектной деятельности
7. III. Углубленный уровень.
Данный уровень включает программы, предполагающие
выстраивание индивидуальной траектории дальнейшего
личностного, творческого, культурного и профессионального
самоопределения обучающихся. Происходит обучение в
процессе участия в исследовательской, творческо –
продуктивной и поисковой деятельности. Данный уровень
ориентирован на развитие и профессиональное становление
личности.
