SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Χαρακτηριστικά του
παραμυθιού.
Ομάδα 3
Κάους Ραφαέλα, Μπακιρτζή Φένια,
Πηλίδου Μαρκέλλα, Σιδηροπούλου
Μαίρη
1ο
ΓΕΛ Αλεξάνδρειας Β’τάξη
Ερευνητική Εργασία: Κόκκινη κλωστή δεμένη …
παραμύθια παλιά και σύγχρονα.
<<ΠΑΡΑΜΥΘΙ>>
• Η λέξη είναι σύνθετη
• Προέρχεται από την λέξη <<παρά>> που
σημαίνει κοντά και από την λέξη
<<μύθιον>> δηλαδή λόγος,λόγια
Παραμύθι και γλωσσική έκφραση.
• Τα παραμύθια:
– Εκφέρονται προφορικά
– Έχουν ιδιωματική διατύπωση
Οι σύγχρονοι μελετητές :
• Θεωρούν το παραμύθι
αναντικατάστατο μέσο για γνωριμία
του παιδιού με τον κόσμο
• Αναγνωρίζουν ότι οι απλές ιστορίες
του παραμυθιού δίνουν με συμβολικό
τρόπο πληροφορίες για την κοινωνία
και τον πολιτισμό
Το παραμύθι :
• Δεν έχει σκοπό να διδάξει
• Στόχος του είναι η ψυχαγωγία
• Έχει , όμως , ως κατάληξη την << ηθική
δικαίωση >> του ήρωα
Αισθητικά χαρακτηριστικά
παραμυθιού
• Λιτότητα
• Αποφυγή πραγματολογικών και
ψυχολογικών περιγραφών
Αφηγηματικά χαρακτηριστικά
• Ο αριθμός τρία. Τα κεντρικά πρόσωπα
είναι συνήθως τρία:ο ήρωας,ο κακός
και η αγαθοποιός δύναμη.
• Κυριαρχεί η αντίθεση:ο ήρωας και
αυτός που του στέκεται εμπόδιο.
• Υπάρχει το καλό και το κακό. Αυτή η
απλοϊκή πόλωση επιτρέπει στο παιδί
την ταύτιση.
Μορφολογία και δομή του
παραμυθιού
• Η μορφολογία εξετάζει τα κοινά στοιχεία των
παραμυθιών τόσο στις ιστορίες όσο και στον τρόπο
αφήγησης.
• Πατέρας της σύγχρονης μορφολογίας είναι ο Ρώσος
Βλαντιμίρ Προπ.
• O Προπ βρήκε ότι τα πρόσωπα των παραμυθιών
επιτελούν λειτουργίες που έχουν σταθερά και μόνιμα
χαρακτηριστικά.
• Χαρακτηριστικό παράδειγμα λειτουργίας είναι η
παραβίαση μιας απαγόρευσης. Υπάρχει σε πολλά
γνωστά παραμύθια. Η Κοκκινοσκουφίτσα παραβιάζει τη
συμβουλή της μαμάς της και η γυναίκα του
Κυανοπώγωνα ανοίγει το απαγορευμένο δωμάτιο.
Τα αφηγηματικά χαρακτηριστικά του
παραμυθιού
• Στο παραμύθι ο χρόνος είναι αόριστος
• Ο τόπος της δράσης είναι επίσης αόριστος
• Τα πρόσωπα είναι σχεδόν πάντα ανώνυμα
Το 1908 ο Δανός Άξελ Όλρικ επισήμανε κάποιες
αφηγηματικές αρχές για το παραμύθι, τους επικούς νόμους.
Μερικοί από τους πιο σημαντικούς είναι οι παρακάτω:
1) Ένα παραμύθι δεν ξεκινά με το σπουδαιότερο σημείο της
δράσης και δεν τελειώνει απότομα.
2) Οι επαναλήψεις είναι συχνές.
3) Οι αντίθετοι χαρακτήρες είναι αντιμέτωποι.
4) Ο χειρότερος και ο πλέον αδύναμος της ομάδας
αποδεικνύεται στο τέλος ο καλύτερος.
5) Η πλοκή είναι απλή.
6) Τα αντικείμενα, τα πρόσωπα, τα συναισθήματα
περιγράφονται με τον απλούστερο δυνατό τρόπο.
Τύποι παραμυθιού
• Κάθε παραμύθι αποτελείται από διαδοχικά
επεισόδια, τα λεγόμενα μοτίβα.
• Ο τεράστιος όγκος του παραμυθικού υλικού έχει
ταξινομηθεί σύμφωνα με τη διεθνή κατάταξη των
Aarne-Thomson σε 2.430 τύπους.
• Οι μύθοι των ζώων, τα μαγικά παραμύθια, οι
ευτράπελες διηγήσεις και τα κλιμακωτά
παραμύθια αποτελούν τις μεγάλες κατηγορίες
στις οποίες εντάσσεται το σύνολο των τύπων
του παραμυθιού.
Οι ρίζες του παραμυθιού
1. Η ινδοευρωπαϊκή θεωρία: τα παραμύθια προέρχονται από την
κοιτίδα του ινδοευρωπαϊκού πολιτισμού.
2. Η μυθολογική θεωρία: τα παραμύθια προήλθαν από τους
ηλιακούς μύθους των Ινδοευρωπαίων.
3. Η ινδική θεωρία: τα παραμύθια προέρχονται από την ινδουϊστική-
βουδιστική παράδοση.
4. Η πολυγενετική θεωρία: τα παραμύθια είναι κοινά σε πολλούς
λαούς και δείχνουν την κοινή εξελικτική τους πορεία μέσα στο
χρόνο.
5. Η ιστορικογεωγραφική θεωρία.
6. Η συμβολιστική θεωρία: τα παραμύθια προέρχονται από παλαιές
θρησκευτικές τελετουργίες.
7. Η ψυχαναλυτική θεωρία: προσπάθησε να εξηγήσει το παραμύθι
με ψυχαναλυτικούς όρους.

More Related Content

What's hot

5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
Dimitra Stefani
 
διαγωνίσματα λογοτεχνίας α' γυμνασίου
διαγωνίσματα λογοτεχνίας α' γυμνασίουδιαγωνίσματα λογοτεχνίας α' γυμνασίου
διαγωνίσματα λογοτεχνίας α' γυμνασίου
Βασιλική Ηλιοπούλου
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
Georgia Sofi
 

What's hot (20)

Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 2
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 2Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 2
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 2
 
ΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ
 
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
 
μανιταρια στην πολη σημειωσεις
μανιταρια στην πολη σημειωσειςμανιταρια στην πολη σημειωσεις
μανιταρια στην πολη σημειωσεις
 
α 54 306
α 54 306α 54 306
α 54 306
 
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφήςΑρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
 
διαγωνίσματα λογοτεχνίας α' γυμνασίου
διαγωνίσματα λογοτεχνίας α' γυμνασίουδιαγωνίσματα λογοτεχνίας α' γυμνασίου
διαγωνίσματα λογοτεχνίας α' γυμνασίου
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
 
ΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ
ΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ
ΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ
 
Βασικές έννοιες στην Ιλιάδα- Β Γυμνασίου
Βασικές έννοιες στην Ιλιάδα- Β  ΓυμνασίουΒασικές έννοιες στην Ιλιάδα- Β  Γυμνασίου
Βασικές έννοιες στην Ιλιάδα- Β Γυμνασίου
 
8η ενότητα ε 165-310
8η ενότητα ε 165-3108η ενότητα ε 165-310
8η ενότητα ε 165-310
 
O vankas tsexof
O vankas tsexofO vankas tsexof
O vankas tsexof
 
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Α
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία ΑΙλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Α
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Α
 
"ΓΙΑΤΙ", Γ. ΜΑΓΚΛΗ
"ΓΙΑΤΙ", Γ. ΜΑΓΚΛΗ"ΓΙΑΤΙ", Γ. ΜΑΓΚΛΗ
"ΓΙΑΤΙ", Γ. ΜΑΓΚΛΗ
 
"Τα κόκκινα λουστρίνια" Λογοτεχνία Α Γυμνασίου
"Τα κόκκινα λουστρίνια"   Λογοτεχνία Α Γυμνασίου"Τα κόκκινα λουστρίνια"   Λογοτεχνία Α Γυμνασίου
"Τα κόκκινα λουστρίνια" Λογοτεχνία Α Γυμνασίου
 
παρομοιώσεις Οδύσσειας
παρομοιώσεις Οδύσσειαςπαρομοιώσεις Οδύσσειας
παρομοιώσεις Οδύσσειας
 
Ν. Γλώσσα α΄γυμν, ενότητα 1
Ν. Γλώσσα α΄γυμν, ενότητα 1Ν. Γλώσσα α΄γυμν, ενότητα 1
Ν. Γλώσσα α΄γυμν, ενότητα 1
 
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένειαΝεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
 
Τσέχωφ, ένας αριθμός
Τσέχωφ, ένας αριθμόςΤσέχωφ, ένας αριθμός
Τσέχωφ, ένας αριθμός
 
ΠΑΡΑΓΩΓΑ ΡΗΜΑΤΩΝ
ΠΑΡΑΓΩΓΑ ΡΗΜΑΤΩΝΠΑΡΑΓΩΓΑ ΡΗΜΑΤΩΝ
ΠΑΡΑΓΩΓΑ ΡΗΜΑΤΩΝ
 

Viewers also liked

ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 43 ΣΟΦΙΑ ΖΕΡΒΟΥ philologiko.gr
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 43 ΣΟΦΙΑ ΖΕΡΒΟΥ philologiko.grΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 43 ΣΟΦΙΑ ΖΕΡΒΟΥ philologiko.gr
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 43 ΣΟΦΙΑ ΖΕΡΒΟΥ philologiko.gr
philologikogr
 
κουραμπιέδες και μελομακάρονα
κουραμπιέδες και μελομακάρονακουραμπιέδες και μελομακάρονα
κουραμπιέδες και μελομακάρονα
axrysan
 
γλώσσα γ΄γυμν. διδακτικό παράδειγμα
γλώσσα γ΄γυμν. διδακτικό παράδειγμαγλώσσα γ΄γυμν. διδακτικό παράδειγμα
γλώσσα γ΄γυμν. διδακτικό παράδειγμα
Ελένη Ξ
 
ΠΑΜΕ ΠΛΑΤΕΙΑ-ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ -ΑΣΤΙΚΟ,ΠΕΡΙΑΣΤΙΚΟ ΠΡΑΣΙΝΟ,ΔΗΜΟΣΙΟΣ ΧΩΡΟΣ
ΠΑΜΕ ΠΛΑΤΕΙΑ-ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ -ΑΣΤΙΚΟ,ΠΕΡΙΑΣΤΙΚΟ ΠΡΑΣΙΝΟ,ΔΗΜΟΣΙΟΣ ΧΩΡΟΣΠΑΜΕ ΠΛΑΤΕΙΑ-ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ -ΑΣΤΙΚΟ,ΠΕΡΙΑΣΤΙΚΟ ΠΡΑΣΙΝΟ,ΔΗΜΟΣΙΟΣ ΧΩΡΟΣ
ΠΑΜΕ ΠΛΑΤΕΙΑ-ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ -ΑΣΤΙΚΟ,ΠΕΡΙΑΣΤΙΚΟ ΠΡΑΣΙΝΟ,ΔΗΜΟΣΙΟΣ ΧΩΡΟΣ
ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΧΡΥΣΑΝΘΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
 
ε 311 420 παρουσιαση συγκρουση ποσειδωνα - οδυσσεα
ε 311 420 παρουσιαση συγκρουση ποσειδωνα - οδυσσεαε 311 420 παρουσιαση συγκρουση ποσειδωνα - οδυσσεα
ε 311 420 παρουσιαση συγκρουση ποσειδωνα - οδυσσεα
Matoula Mk
 
ΑΘΑΝΑΤΟ 1821-ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΕΣ
ΑΘΑΝΑΤΟ 1821-ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΕΣΑΘΑΝΑΤΟ 1821-ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΕΣ
ΑΘΑΝΑΤΟ 1821-ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΕΣ
axrysan
 
10. ελληνική επανάσταση και ευρώπη
10. ελληνική επανάσταση και ευρώπη10. ελληνική επανάσταση και ευρώπη
10. ελληνική επανάσταση και ευρώπη
Dionysia Nima
 
H πρώιμη εγκατάσταση των μαύρων πληθυσμών στην Αμερική
H πρώιμη εγκατάσταση των μαύρων πληθυσμών στην ΑμερικήH πρώιμη εγκατάσταση των μαύρων πληθυσμών στην Αμερική
H πρώιμη εγκατάσταση των μαύρων πληθυσμών στην Αμερική
ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΧΡΥΣΑΝΘΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
 
1 η ενσωμάτωση
1  η ενσωμάτωση1  η ενσωμάτωση
1 η ενσωμάτωση
giouli
 
Ο ΘΑΝΑΤΟΣ ΤΟΥ ΠΑΤΡΟΚΛΟΥ
Ο ΘΑΝΑΤΟΣ ΤΟΥ ΠΑΤΡΟΚΛΟΥ  Ο ΘΑΝΑΤΟΣ ΤΟΥ ΠΑΤΡΟΚΛΟΥ
Ο ΘΑΝΑΤΟΣ ΤΟΥ ΠΑΤΡΟΚΛΟΥ
Maria Froudaraki
 
Rapsodia z 139-291 odyssia
Rapsodia z 139-291 odyssiaRapsodia z 139-291 odyssia
Rapsodia z 139-291 odyssia
axrysan
 

Viewers also liked (20)

ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 43 ΣΟΦΙΑ ΖΕΡΒΟΥ philologiko.gr
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 43 ΣΟΦΙΑ ΖΕΡΒΟΥ philologiko.grΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 43 ΣΟΦΙΑ ΖΕΡΒΟΥ philologiko.gr
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 43 ΣΟΦΙΑ ΖΕΡΒΟΥ philologiko.gr
 
ΠΡΟΣΠΕΛΑΣΙΜΟΤΗΤΑ-ΔΗΜΟΣΙΟΣ ΧΩΡΟΣ-ΠΛΑΤΕΙΑ
ΠΡΟΣΠΕΛΑΣΙΜΟΤΗΤΑ-ΔΗΜΟΣΙΟΣ ΧΩΡΟΣ-ΠΛΑΤΕΙΑΠΡΟΣΠΕΛΑΣΙΜΟΤΗΤΑ-ΔΗΜΟΣΙΟΣ ΧΩΡΟΣ-ΠΛΑΤΕΙΑ
ΠΡΟΣΠΕΛΑΣΙΜΟΤΗΤΑ-ΔΗΜΟΣΙΟΣ ΧΩΡΟΣ-ΠΛΑΤΕΙΑ
 
κουραμπιέδες και μελομακάρονα
κουραμπιέδες και μελομακάρονακουραμπιέδες και μελομακάρονα
κουραμπιέδες και μελομακάρονα
 
γλώσσα γ΄γυμν. διδακτικό παράδειγμα
γλώσσα γ΄γυμν. διδακτικό παράδειγμαγλώσσα γ΄γυμν. διδακτικό παράδειγμα
γλώσσα γ΄γυμν. διδακτικό παράδειγμα
 
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣΡΑΤΣΙΣΜΟΣ
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ
 
ΠΑΤΡΑ 19αι
ΠΑΤΡΑ 19αιΠΑΤΡΑ 19αι
ΠΑΤΡΑ 19αι
 
Diathematiko project-wraia-elenh-b-taxh(2)
Diathematiko project-wraia-elenh-b-taxh(2)Diathematiko project-wraia-elenh-b-taxh(2)
Diathematiko project-wraia-elenh-b-taxh(2)
 
ΠΑΜΕ ΠΛΑΤΕΙΑ-ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ -ΑΣΤΙΚΟ,ΠΕΡΙΑΣΤΙΚΟ ΠΡΑΣΙΝΟ,ΔΗΜΟΣΙΟΣ ΧΩΡΟΣ
ΠΑΜΕ ΠΛΑΤΕΙΑ-ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ -ΑΣΤΙΚΟ,ΠΕΡΙΑΣΤΙΚΟ ΠΡΑΣΙΝΟ,ΔΗΜΟΣΙΟΣ ΧΩΡΟΣΠΑΜΕ ΠΛΑΤΕΙΑ-ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ -ΑΣΤΙΚΟ,ΠΕΡΙΑΣΤΙΚΟ ΠΡΑΣΙΝΟ,ΔΗΜΟΣΙΟΣ ΧΩΡΟΣ
ΠΑΜΕ ΠΛΑΤΕΙΑ-ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ -ΑΣΤΙΚΟ,ΠΕΡΙΑΣΤΙΚΟ ΠΡΑΣΙΝΟ,ΔΗΜΟΣΙΟΣ ΧΩΡΟΣ
 
ε 311 420 παρουσιαση συγκρουση ποσειδωνα - οδυσσεα
ε 311 420 παρουσιαση συγκρουση ποσειδωνα - οδυσσεαε 311 420 παρουσιαση συγκρουση ποσειδωνα - οδυσσεα
ε 311 420 παρουσιαση συγκρουση ποσειδωνα - οδυσσεα
 
Odysseia vivlio kathigiti
Odysseia vivlio kathigitiOdysseia vivlio kathigiti
Odysseia vivlio kathigiti
 
ΑΘΑΝΑΤΟ 1821-ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΕΣ
ΑΘΑΝΑΤΟ 1821-ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΕΣΑΘΑΝΑΤΟ 1821-ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΕΣ
ΑΘΑΝΑΤΟ 1821-ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΕΣ
 
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, Σενάριο για τη Νεοελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου, εν. 3η
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, Σενάριο για τη Νεοελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου, εν. 3η ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, Σενάριο για τη Νεοελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου, εν. 3η
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, Σενάριο για τη Νεοελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου, εν. 3η
 
Αιτήματα δημόσιου χώρου
Αιτήματα δημόσιου χώρουΑιτήματα δημόσιου χώρου
Αιτήματα δημόσιου χώρου
 
Σέβομαι τη διαφορετικότητα
Σέβομαι τη διαφορετικότηταΣέβομαι τη διαφορετικότητα
Σέβομαι τη διαφορετικότητα
 
10. ελληνική επανάσταση και ευρώπη
10. ελληνική επανάσταση και ευρώπη10. ελληνική επανάσταση και ευρώπη
10. ελληνική επανάσταση και ευρώπη
 
H πρώιμη εγκατάσταση των μαύρων πληθυσμών στην Αμερική
H πρώιμη εγκατάσταση των μαύρων πληθυσμών στην ΑμερικήH πρώιμη εγκατάσταση των μαύρων πληθυσμών στην Αμερική
H πρώιμη εγκατάσταση των μαύρων πληθυσμών στην Αμερική
 
1 η ενσωμάτωση
1  η ενσωμάτωση1  η ενσωμάτωση
1 η ενσωμάτωση
 
Ο ΘΑΝΑΤΟΣ ΤΟΥ ΠΑΤΡΟΚΛΟΥ
Ο ΘΑΝΑΤΟΣ ΤΟΥ ΠΑΤΡΟΚΛΟΥ  Ο ΘΑΝΑΤΟΣ ΤΟΥ ΠΑΤΡΟΚΛΟΥ
Ο ΘΑΝΑΤΟΣ ΤΟΥ ΠΑΤΡΟΚΛΟΥ
 
Υποκείμενο Ρήματος - Απαρεμφάτου. Απρόσωπη σύνταξη. Ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμ...
Υποκείμενο Ρήματος -  Απαρεμφάτου. Απρόσωπη σύνταξη. Ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμ...Υποκείμενο Ρήματος -  Απαρεμφάτου. Απρόσωπη σύνταξη. Ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμ...
Υποκείμενο Ρήματος - Απαρεμφάτου. Απρόσωπη σύνταξη. Ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμ...
 
Rapsodia z 139-291 odyssia
Rapsodia z 139-291 odyssiaRapsodia z 139-291 odyssia
Rapsodia z 139-291 odyssia
 

Similar to Xαρακτηριστικά του παραμυθιού

Μια φορά κι έναν καιρό....συγγραφέας θα γενώ
Μια φορά κι έναν καιρό....συγγραφέας θα γενώΜια φορά κι έναν καιρό....συγγραφέας θα γενώ
Μια φορά κι έναν καιρό....συγγραφέας θα γενώ
George Markatatos
 
Η Άννα του Κλήδονα
Η Άννα του ΚλήδοναΗ Άννα του Κλήδονα
Η Άννα του Κλήδονα
JoannaArtinou
 
Θεοδώρα_Παπαδάκη_Μεταγραφή_Αναστασία_Τριανταφυλλοπούλου_1053465
Θεοδώρα_Παπαδάκη_Μεταγραφή_Αναστασία_Τριανταφυλλοπούλου_1053465Θεοδώρα_Παπαδάκη_Μεταγραφή_Αναστασία_Τριανταφυλλοπούλου_1053465
Θεοδώρα_Παπαδάκη_Μεταγραφή_Αναστασία_Τριανταφυλλοπούλου_1053465
up1053465
 
δημιουργία παραμυθιών
δημιουργία παραμυθιώνδημιουργία παραμυθιών
δημιουργία παραμυθιών
serreschools
 

Similar to Xαρακτηριστικά του παραμυθιού (20)

λαογραφικά παραμύθια του τόπου μας
λαογραφικά παραμύθια του τόπου μαςλαογραφικά παραμύθια του τόπου μας
λαογραφικά παραμύθια του τόπου μας
 
''The fairy tale in Kindergarden''
''The fairy tale in Kindergarden''''The fairy tale in Kindergarden''
''The fairy tale in Kindergarden''
 
Eirhnh xantopoyloy 1049227 (3)
Eirhnh xantopoyloy 1049227  (3)Eirhnh xantopoyloy 1049227  (3)
Eirhnh xantopoyloy 1049227 (3)
 
Eirhnh xantηopoyloy 1049227
Eirhnh xantηopoyloy 1049227 Eirhnh xantηopoyloy 1049227
Eirhnh xantηopoyloy 1049227
 
Eirhnh xantopoyloy 1049227 dimitra kouroupi 1049230
Eirhnh xantopoyloy 1049227  dimitra kouroupi 1049230Eirhnh xantopoyloy 1049227  dimitra kouroupi 1049230
Eirhnh xantopoyloy 1049227 dimitra kouroupi 1049230
 
κόκκινη κλωστή απλώνει, την περνάει στο βελόνι
κόκκινη κλωστή απλώνει, την περνάει στο βελόνικόκκινη κλωστή απλώνει, την περνάει στο βελόνι
κόκκινη κλωστή απλώνει, την περνάει στο βελόνι
 
Όμιλος παραμυθιού
Όμιλος παραμυθιούΌμιλος παραμυθιού
Όμιλος παραμυθιού
 
Δίνω ζωή στο παραμύθι, Αστείες λαϊκές ιστορίες
Δίνω ζωή στο παραμύθι, Αστείες λαϊκές ιστορίεςΔίνω ζωή στο παραμύθι, Αστείες λαϊκές ιστορίες
Δίνω ζωή στο παραμύθι, Αστείες λαϊκές ιστορίες
 
παραμυθι
παραμυθιπαραμυθι
παραμυθι
 
παραμυθι
παραμυθιπαραμυθι
παραμυθι
 
Λαϊκό παραμύθι
Λαϊκό παραμύθιΛαϊκό παραμύθι
Λαϊκό παραμύθι
 
The animals
The animalsThe animals
The animals
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΥΘΟΙ ΖΩΩΝ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΥΘΟΙ ΖΩΩΝΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΥΘΟΙ ΖΩΩΝ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΥΘΟΙ ΖΩΩΝ
 
Μια φορά κι έναν καιρό....συγγραφέας θα γενώ
Μια φορά κι έναν καιρό....συγγραφέας θα γενώΜια φορά κι έναν καιρό....συγγραφέας θα γενώ
Μια φορά κι έναν καιρό....συγγραφέας θα γενώ
 
Η Άννα του Κλήδονα
Η Άννα του ΚλήδοναΗ Άννα του Κλήδονα
Η Άννα του Κλήδονα
 
Αίσωπος στον Lafontaine
Αίσωπος στον LafontaineΑίσωπος στον Lafontaine
Αίσωπος στον Lafontaine
 
παναγιωτης λαμπροπουλος 1092458_γλυκερια_βασιλικια_1092401
παναγιωτης λαμπροπουλος 1092458_γλυκερια_βασιλικια_1092401παναγιωτης λαμπροπουλος 1092458_γλυκερια_βασιλικια_1092401
παναγιωτης λαμπροπουλος 1092458_γλυκερια_βασιλικια_1092401
 
Θεοδώρα_Παπαδάκη_Μεταγραφή_Αναστασία_Τριανταφυλλοπούλου_1053465
Θεοδώρα_Παπαδάκη_Μεταγραφή_Αναστασία_Τριανταφυλλοπούλου_1053465Θεοδώρα_Παπαδάκη_Μεταγραφή_Αναστασία_Τριανταφυλλοπούλου_1053465
Θεοδώρα_Παπαδάκη_Μεταγραφή_Αναστασία_Τριανταφυλλοπούλου_1053465
 
δημιουργία παραμυθιών
δημιουργία παραμυθιώνδημιουργία παραμυθιών
δημιουργία παραμυθιών
 
καινοτόμα προγράμματα α τάξης
καινοτόμα προγράμματα α τάξηςκαινοτόμα προγράμματα α τάξης
καινοτόμα προγράμματα α τάξης
 

More from Yannis Sitaridis

Κινηματογράφος
ΚινηματογράφοςΚινηματογράφος
Κινηματογράφος
Yannis Sitaridis
 

More from Yannis Sitaridis (20)

Bοτανα 1
Bοτανα 1Bοτανα 1
Bοτανα 1
 
Πρασινη Άσκηση - Extreme Sports
Πρασινη Άσκηση - Extreme SportsΠρασινη Άσκηση - Extreme Sports
Πρασινη Άσκηση - Extreme Sports
 
Τι γιορτάζουμε σήμερα
Τι γιορτάζουμε σήμεραΤι γιορτάζουμε σήμερα
Τι γιορτάζουμε σήμερα
 
Bλαστοκύτταρα
BλαστοκύτταραBλαστοκύτταρα
Bλαστοκύτταρα
 
Συλλογές παραμυθιών
Συλλογές παραμυθιώνΣυλλογές παραμυθιών
Συλλογές παραμυθιών
 
Σύγχρονο παραμύθι
Σύγχρονο παραμύθιΣύγχρονο παραμύθι
Σύγχρονο παραμύθι
 
Διατροφή και υγεία
Διατροφή και υγείαΔιατροφή και υγεία
Διατροφή και υγεία
 
Αυτογνωσία & αυτοαντίληψη
Αυτογνωσία & αυτοαντίληψηΑυτογνωσία & αυτοαντίληψη
Αυτογνωσία & αυτοαντίληψη
 
Αναβολικά & Φανατισμός
Αναβολικά & ΦανατισμόςΑναβολικά & Φανατισμός
Αναβολικά & Φανατισμός
 
Η φιλία μέσα άπω τα κοινωνικά δίκτυα
Η φιλία μέσα άπω τα κοινωνικά δίκτυαΗ φιλία μέσα άπω τα κοινωνικά δίκτυα
Η φιλία μέσα άπω τα κοινωνικά δίκτυα
 
Σοκολάτα Ερωτηματολόγιο
Σοκολάτα ΕρωτηματολόγιοΣοκολάτα Ερωτηματολόγιο
Σοκολάτα Ερωτηματολόγιο
 
Σοκολάτα - Κεφάλαιο 4
Σοκολάτα - Κεφάλαιο 4Σοκολάτα - Κεφάλαιο 4
Σοκολάτα - Κεφάλαιο 4
 
Σοκολάτα Κεφάλαιο 3
Σοκολάτα Κεφάλαιο 3Σοκολάτα Κεφάλαιο 3
Σοκολάτα Κεφάλαιο 3
 
Σοκολάτα Κεφάλαιο 2
Σοκολάτα Κεφάλαιο 2Σοκολάτα Κεφάλαιο 2
Σοκολάτα Κεφάλαιο 2
 
ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΦΥΣΗ
ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΦΥΣΗΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΦΥΣΗ
ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΦΥΣΗ
 
Σοκολάτα α τετράμηνο
Σοκολάτα α τετράμηνοΣοκολάτα α τετράμηνο
Σοκολάτα α τετράμηνο
 
Ρατσισμός
ΡατσισμόςΡατσισμός
Ρατσισμός
 
Κινηματογράφος
ΚινηματογράφοςΚινηματογράφος
Κινηματογράφος
 
Μουσική
ΜουσικήΜουσική
Μουσική
 
Μουσική
ΜουσικήΜουσική
Μουσική
 

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ, ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΡΗΤΙΚΟΠΟΥΛΟΥ-ΣΩΤΗΡΗΣ ΒΥΡΓΙΩΤΗΣ
ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ, ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΡΗΤΙΚΟΠΟΥΛΟΥ-ΣΩΤΗΡΗΣ ΒΥΡΓΙΩΤΗΣΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ, ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΡΗΤΙΚΟΠΟΥΛΟΥ-ΣΩΤΗΡΗΣ ΒΥΡΓΙΩΤΗΣ
ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ, ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΡΗΤΙΚΟΠΟΥΛΟΥ-ΣΩΤΗΡΗΣ ΒΥΡΓΙΩΤΗΣ
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
 
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥΜάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
Έμφυλα στερεότυπα
Έμφυλα                                       στερεότυπαΈμφυλα                                       στερεότυπα
Έμφυλα στερεότυπα
 
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
 
Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ, ΖΩΗ ΓΚΟΤΣΗ
Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ  ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ, ΖΩΗ ΓΚΟΤΣΗΗ ΘΕΣΗ ΤΗΣ  ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ, ΖΩΗ ΓΚΟΤΣΗ
Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ, ΖΩΗ ΓΚΟΤΣΗ
 
Η Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗ
Η Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗΗ Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗ
Η Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗ
 
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο ΑθήναςΑνακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
 
Ρώσοι και Βυζάντιο, ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΛΗ
Ρώσοι και Βυζάντιο, ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ  ΠΟΡΤΟΚΑΛΛΗΡώσοι και Βυζάντιο, ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ  ΠΟΡΤΟΚΑΛΛΗ
Ρώσοι και Βυζάντιο, ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΛΗ
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 

Xαρακτηριστικά του παραμυθιού

  • 1.
  • 2. Χαρακτηριστικά του παραμυθιού. Ομάδα 3 Κάους Ραφαέλα, Μπακιρτζή Φένια, Πηλίδου Μαρκέλλα, Σιδηροπούλου Μαίρη 1ο ΓΕΛ Αλεξάνδρειας Β’τάξη Ερευνητική Εργασία: Κόκκινη κλωστή δεμένη … παραμύθια παλιά και σύγχρονα.
  • 3. <<ΠΑΡΑΜΥΘΙ>> • Η λέξη είναι σύνθετη • Προέρχεται από την λέξη <<παρά>> που σημαίνει κοντά και από την λέξη <<μύθιον>> δηλαδή λόγος,λόγια
  • 4. Παραμύθι και γλωσσική έκφραση. • Τα παραμύθια: – Εκφέρονται προφορικά – Έχουν ιδιωματική διατύπωση
  • 5. Οι σύγχρονοι μελετητές : • Θεωρούν το παραμύθι αναντικατάστατο μέσο για γνωριμία του παιδιού με τον κόσμο • Αναγνωρίζουν ότι οι απλές ιστορίες του παραμυθιού δίνουν με συμβολικό τρόπο πληροφορίες για την κοινωνία και τον πολιτισμό
  • 6. Το παραμύθι : • Δεν έχει σκοπό να διδάξει • Στόχος του είναι η ψυχαγωγία • Έχει , όμως , ως κατάληξη την << ηθική δικαίωση >> του ήρωα
  • 7. Αισθητικά χαρακτηριστικά παραμυθιού • Λιτότητα • Αποφυγή πραγματολογικών και ψυχολογικών περιγραφών
  • 8. Αφηγηματικά χαρακτηριστικά • Ο αριθμός τρία. Τα κεντρικά πρόσωπα είναι συνήθως τρία:ο ήρωας,ο κακός και η αγαθοποιός δύναμη. • Κυριαρχεί η αντίθεση:ο ήρωας και αυτός που του στέκεται εμπόδιο. • Υπάρχει το καλό και το κακό. Αυτή η απλοϊκή πόλωση επιτρέπει στο παιδί την ταύτιση.
  • 9. Μορφολογία και δομή του παραμυθιού • Η μορφολογία εξετάζει τα κοινά στοιχεία των παραμυθιών τόσο στις ιστορίες όσο και στον τρόπο αφήγησης. • Πατέρας της σύγχρονης μορφολογίας είναι ο Ρώσος Βλαντιμίρ Προπ. • O Προπ βρήκε ότι τα πρόσωπα των παραμυθιών επιτελούν λειτουργίες που έχουν σταθερά και μόνιμα χαρακτηριστικά. • Χαρακτηριστικό παράδειγμα λειτουργίας είναι η παραβίαση μιας απαγόρευσης. Υπάρχει σε πολλά γνωστά παραμύθια. Η Κοκκινοσκουφίτσα παραβιάζει τη συμβουλή της μαμάς της και η γυναίκα του Κυανοπώγωνα ανοίγει το απαγορευμένο δωμάτιο.
  • 10. Τα αφηγηματικά χαρακτηριστικά του παραμυθιού • Στο παραμύθι ο χρόνος είναι αόριστος • Ο τόπος της δράσης είναι επίσης αόριστος • Τα πρόσωπα είναι σχεδόν πάντα ανώνυμα Το 1908 ο Δανός Άξελ Όλρικ επισήμανε κάποιες αφηγηματικές αρχές για το παραμύθι, τους επικούς νόμους. Μερικοί από τους πιο σημαντικούς είναι οι παρακάτω: 1) Ένα παραμύθι δεν ξεκινά με το σπουδαιότερο σημείο της δράσης και δεν τελειώνει απότομα. 2) Οι επαναλήψεις είναι συχνές. 3) Οι αντίθετοι χαρακτήρες είναι αντιμέτωποι. 4) Ο χειρότερος και ο πλέον αδύναμος της ομάδας αποδεικνύεται στο τέλος ο καλύτερος. 5) Η πλοκή είναι απλή. 6) Τα αντικείμενα, τα πρόσωπα, τα συναισθήματα περιγράφονται με τον απλούστερο δυνατό τρόπο.
  • 11. Τύποι παραμυθιού • Κάθε παραμύθι αποτελείται από διαδοχικά επεισόδια, τα λεγόμενα μοτίβα. • Ο τεράστιος όγκος του παραμυθικού υλικού έχει ταξινομηθεί σύμφωνα με τη διεθνή κατάταξη των Aarne-Thomson σε 2.430 τύπους. • Οι μύθοι των ζώων, τα μαγικά παραμύθια, οι ευτράπελες διηγήσεις και τα κλιμακωτά παραμύθια αποτελούν τις μεγάλες κατηγορίες στις οποίες εντάσσεται το σύνολο των τύπων του παραμυθιού.
  • 12. Οι ρίζες του παραμυθιού 1. Η ινδοευρωπαϊκή θεωρία: τα παραμύθια προέρχονται από την κοιτίδα του ινδοευρωπαϊκού πολιτισμού. 2. Η μυθολογική θεωρία: τα παραμύθια προήλθαν από τους ηλιακούς μύθους των Ινδοευρωπαίων. 3. Η ινδική θεωρία: τα παραμύθια προέρχονται από την ινδουϊστική- βουδιστική παράδοση. 4. Η πολυγενετική θεωρία: τα παραμύθια είναι κοινά σε πολλούς λαούς και δείχνουν την κοινή εξελικτική τους πορεία μέσα στο χρόνο. 5. Η ιστορικογεωγραφική θεωρία. 6. Η συμβολιστική θεωρία: τα παραμύθια προέρχονται από παλαιές θρησκευτικές τελετουργίες. 7. Η ψυχαναλυτική θεωρία: προσπάθησε να εξηγήσει το παραμύθι με ψυχαναλυτικούς όρους.