SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Missie
Brede waaier postuniversitaire opleidingen
aanbieden:
– Geïnspireerd door recent wetenschappelijk
onderzoek en actualiteit
– Gericht op vragen en behoeften vanuit
professionele praktijk of persoonlijke ontwikkeling
– In kader dat ontmoeting en dialoog bevordert
– Gebruikmakend van moderne, interactieve en
innovatieve leer- en werkvormen
Doelstelling
Kennis, talent en professionele competenties van
deelnemers onderhouden, actualiseren of verder
ontplooien.
Doelgroep
– Wie door studie of ervaring een hoger/universitair
onderwijsniveau heeft
– Breed publiek van professionelen en/of andere
geïnteresseerden
Werking & organisatie
Personeel:
• Directeur
• Programmacoördinatoren
• Coördinator interne werking
• Administratief medewerkers
Op dit moment:
• 14 medewerkers
• Samen 9,7 VTE
Werking & organisatie
Aanbod Permanente Vorming (PV) van de KU Leuven,
centraal en faculteits-overschrijdend:
− PROVIDER: Het PUC bepaalt en creëert eigen,
vraaggericht aanbod én staat in voor de volledige
organisatie.
− SUPPORT: Het PUC biedt op Kulak organisatorische
ondersteuning aan KU Leuven (i.h.b. Campus Kulak,
Campus Brugge & Technologie-campus Oostende)-
organisatoren.
Werking & organisatie
− Zorg voor kwaliteit, zowel naar inhoud als naar
organisatie: meten, rapporteren en bijsturen
− Professionele externe communicatie: herkenbare
PUC-huisstijl visueel verankerd met KU Leuven (Kulak)
Kanalen: site / e-mail / folders / databank adressen
− Financieel selfsupporting (excl. basisfinanciering
Kulak) als incentive voor gezond financieel beleid
− Inzet van multimedia en innovatieve
onderwijstechnologie om deelnemers
te bereiken die niet (ter plaatse) aanwezig
kunnen zijn
− Samenwerking met externe partners: conform KU
Leuven kader voor PV-samenwerkingsverbanden
Een divers aanbod
Zie http://puc.kuleuven-kulak.be/opleidingen/kalender
Een divers aanbod: naar inhoud
Een divers aanbod: naar vorm
• Dag- of avondactiviteiten: studie(voor- of
namid)dagen en -avonden, lezingen, congressen... die
meestal eenmalig worden georganiseerd
• Meerdaagse opleidingen: opleidingen die steeds over
een periode korter dan een volledig academiejaar
worden georganiseerd
• Een- of meerjarige opleidingen: opleidingen die een
of meerdere academiejaren bestrijken
Een groeiend aanbod
Het voorbije decennium:
• Aantal activiteiten en deelnemers verdubbelde
• In 2014-2015:
• 182 activiteiten (122 dag/avond, 59 meerdaags, 2 jaar)
• 9602 deelnemers
60
80
100
120
140
160
180
200
Activiteiten
6000
6500
7000
7500
8000
8500
9000
9500
10000
10500
Deelnemers
Inhoudelijke adviesgroepen
Als kloppend hart van het PUC
Inhoudelijke adviesgroepen: werking
− Stuurgroep of Programmacommissie of Werkgroep
− Aangestuurd door voorzitter samen met
programmacoördinator
− Vergaderritme wordt door adviesgroep zelf bepaald
− Lidmaatschap is een persoonlijk en vrijwillig
engagement, zonder formele regelgeving
− Samenstelling is voldoende representatief, met
vertegenwoordiging vanuit praktijk en universiteit
− Concrete uitwerking van PV gebeurt (in overleg
met adviesgroep) door programmacoördinator
Inhoudelijke adviesgroepen: onze verwachtingen
− Garanderen van
o Draagvlak voor de PV-activiteit
o Evenwicht tussen praktijk en wetenschap
− Vragen, behoeften en suggesties inzake PV detecteren
en nieuwe ideeën signaleren
− Reflecteren en adviseren over mogelijke onderwerpen
en thema’s voor PV
− Inhoudelijke krijtlijnen uittekenen van een PV-activiteit
(doelstelling/doelgroep/docenten/inhoud)
− Evalueren van voorbije PV-activiteiten
− Netwerk realiseren van experten en expertise, zowel uit
praktijk als uit universiteit
Inhoudelijke adviesgroepen: wat bieden wij u?
− Boeiend netwerkmoment van professionele
deskundigen en academici in een aangename,
positieve context
− Creatief inhoudelijk PV-programmatie van KU
Leuven mee kunnen bepalen
− Persoonlijke betrokkenheid en actief engagement
kunnen opnemen bij de concrete organisatie van
een PV-initiatief van KU Leuven
− “Geprivilegieerde” deelname aan activiteiten van
PUC Kulak
Wim Malfait
Directeur
Wim.Malfait@kuleuven-kulak.be
Postuniversitair Centrum
KU Leuven Campus Kulak Kortrijk,
Campus Brugge en Technologiecampus Oostende
E. Sabbelaan 53 – BE-8500 Kortrijk
http://puc.kuleuven-kulak.be
info.puc@kuleuven-kulak.be

More Related Content

What's hot

Connect met de student! - HO-link 2017
Connect met de student! - HO-link 2017Connect met de student! - HO-link 2017
Connect met de student! - HO-link 2017HOlink
 
Presentatie saw landstede scw
Presentatie saw landstede scwPresentatie saw landstede scw
Presentatie saw landstede scwrypke
 
Transitie in het kwadraat: nieuwe selfservices, nieuwe werkwijzen in een vera...
Transitie in het kwadraat: nieuwe selfservices, nieuwe werkwijzen in een vera...Transitie in het kwadraat: nieuwe selfservices, nieuwe werkwijzen in een vera...
Transitie in het kwadraat: nieuwe selfservices, nieuwe werkwijzen in een vera...HOlink
 
Resultaat Europese aanbesteding Studielink - Bote Folkertsma - HOlink2016
Resultaat Europese aanbesteding Studielink - Bote Folkertsma - HOlink2016Resultaat Europese aanbesteding Studielink - Bote Folkertsma - HOlink2016
Resultaat Europese aanbesteding Studielink - Bote Folkertsma - HOlink2016HOlink
 
Presentatie drenthecollege22 (2)
Presentatie drenthecollege22 (2)Presentatie drenthecollege22 (2)
Presentatie drenthecollege22 (2)rypke
 
PlanApp voor studenten - Bas Rijnbende, Robbert Serné - HOlink
PlanApp voor studenten - Bas Rijnbende, Robbert Serné - HOlinkPlanApp voor studenten - Bas Rijnbende, Robbert Serné - HOlink
PlanApp voor studenten - Bas Rijnbende, Robbert Serné - HOlinkHOlink
 
Blended learning: de uitdaging aangegaan - Peter Becker - OWD14
Blended learning: de uitdaging aangegaan - Peter Becker - OWD14Blended learning: de uitdaging aangegaan - Peter Becker - OWD14
Blended learning: de uitdaging aangegaan - Peter Becker - OWD14SURF Events
 
Het Windesheim onderwijsconcept laten werken! - Eugene van Roden, Valentijn d...
Het Windesheim onderwijsconcept laten werken! - Eugene van Roden, Valentijn d...Het Windesheim onderwijsconcept laten werken! - Eugene van Roden, Valentijn d...
Het Windesheim onderwijsconcept laten werken! - Eugene van Roden, Valentijn d...HOlink
 
Eigentijds Onderwijs
Eigentijds OnderwijsEigentijds Onderwijs
Eigentijds Onderwijsmhameetman
 

What's hot (11)

Bouwstenen leergang voor praktijkgericht onderzoek
Bouwstenen leergang voor praktijkgericht onderzoek Bouwstenen leergang voor praktijkgericht onderzoek
Bouwstenen leergang voor praktijkgericht onderzoek
 
Connect met de student! - HO-link 2017
Connect met de student! - HO-link 2017Connect met de student! - HO-link 2017
Connect met de student! - HO-link 2017
 
Handreiking intervisie praktijkgericht onderzoek
Handreiking intervisie praktijkgericht onderzoekHandreiking intervisie praktijkgericht onderzoek
Handreiking intervisie praktijkgericht onderzoek
 
Presentatie saw landstede scw
Presentatie saw landstede scwPresentatie saw landstede scw
Presentatie saw landstede scw
 
Transitie in het kwadraat: nieuwe selfservices, nieuwe werkwijzen in een vera...
Transitie in het kwadraat: nieuwe selfservices, nieuwe werkwijzen in een vera...Transitie in het kwadraat: nieuwe selfservices, nieuwe werkwijzen in een vera...
Transitie in het kwadraat: nieuwe selfservices, nieuwe werkwijzen in een vera...
 
Resultaat Europese aanbesteding Studielink - Bote Folkertsma - HOlink2016
Resultaat Europese aanbesteding Studielink - Bote Folkertsma - HOlink2016Resultaat Europese aanbesteding Studielink - Bote Folkertsma - HOlink2016
Resultaat Europese aanbesteding Studielink - Bote Folkertsma - HOlink2016
 
Presentatie drenthecollege22 (2)
Presentatie drenthecollege22 (2)Presentatie drenthecollege22 (2)
Presentatie drenthecollege22 (2)
 
PlanApp voor studenten - Bas Rijnbende, Robbert Serné - HOlink
PlanApp voor studenten - Bas Rijnbende, Robbert Serné - HOlinkPlanApp voor studenten - Bas Rijnbende, Robbert Serné - HOlink
PlanApp voor studenten - Bas Rijnbende, Robbert Serné - HOlink
 
Blended learning: de uitdaging aangegaan - Peter Becker - OWD14
Blended learning: de uitdaging aangegaan - Peter Becker - OWD14Blended learning: de uitdaging aangegaan - Peter Becker - OWD14
Blended learning: de uitdaging aangegaan - Peter Becker - OWD14
 
Het Windesheim onderwijsconcept laten werken! - Eugene van Roden, Valentijn d...
Het Windesheim onderwijsconcept laten werken! - Eugene van Roden, Valentijn d...Het Windesheim onderwijsconcept laten werken! - Eugene van Roden, Valentijn d...
Het Windesheim onderwijsconcept laten werken! - Eugene van Roden, Valentijn d...
 
Eigentijds Onderwijs
Eigentijds OnderwijsEigentijds Onderwijs
Eigentijds Onderwijs
 

Similar to Werking Postuniversitair Centrum

150618 (wr) v1 presentatie youlearn studiecentra
150618 (wr) v1 presentatie youlearn studiecentra150618 (wr) v1 presentatie youlearn studiecentra
150618 (wr) v1 presentatie youlearn studiecentraWilfredRubens.com
 
Hogeschoolbrede onderwijsprincipes voor actief studeren
Hogeschoolbrede onderwijsprincipes voor actief studerenHogeschoolbrede onderwijsprincipes voor actief studeren
Hogeschoolbrede onderwijsprincipes voor actief studerenholink2018
 
De Academische School, 12 Juni 2006
De Academische School, 12 Juni 2006De Academische School, 12 Juni 2006
De Academische School, 12 Juni 2006iahpostmes
 
Presentatie drenthecollege22 (2)
Presentatie drenthecollege22 (2)Presentatie drenthecollege22 (2)
Presentatie drenthecollege22 (2)rypke
 
TU Delft OpenCourseWare voor UniPartners Weekend
TU Delft OpenCourseWare voor UniPartners WeekendTU Delft OpenCourseWare voor UniPartners Weekend
TU Delft OpenCourseWare voor UniPartners WeekendWillem van Valkenburg
 
Switching on: de stap naar SPOCs voor master- en PhD-studenten - Anne-Petra R...
Switching on: de stap naar SPOCs voor master- en PhD-studenten - Anne-Petra R...Switching on: de stap naar SPOCs voor master- en PhD-studenten - Anne-Petra R...
Switching on: de stap naar SPOCs voor master- en PhD-studenten - Anne-Petra R...SURF Events
 
Startup in Residence EdTech - Lot Westerveld, Caro Jongert (Versnellingsplan,...
Startup in Residence EdTech - Lot Westerveld, Caro Jongert (Versnellingsplan,...Startup in Residence EdTech - Lot Westerveld, Caro Jongert (Versnellingsplan,...
Startup in Residence EdTech - Lot Westerveld, Caro Jongert (Versnellingsplan,...SURF Events
 
Flexibiliseren van onderwijs: ervaringen, toekomstige ontwikkelingen en mogel...
Flexibiliseren van onderwijs: ervaringen, toekomstige ontwikkelingen en mogel...Flexibiliseren van onderwijs: ervaringen, toekomstige ontwikkelingen en mogel...
Flexibiliseren van onderwijs: ervaringen, toekomstige ontwikkelingen en mogel...robert bouwhuis
 
Het vergroten van toegankelijkheid van - en transparantie in (hoger) onderwij...
Het vergroten van toegankelijkheid van - en transparantie in (hoger) onderwij...Het vergroten van toegankelijkheid van - en transparantie in (hoger) onderwij...
Het vergroten van toegankelijkheid van - en transparantie in (hoger) onderwij...robert bouwhuis
 
Presentatie csv zorgroute 26 oktober 2010
Presentatie csv zorgroute 26 oktober 2010Presentatie csv zorgroute 26 oktober 2010
Presentatie csv zorgroute 26 oktober 2010wvn
 
Onderwijsverandering en innovatie: van visie naar praktijk
Onderwijsverandering en innovatie: van visie naar praktijkOnderwijsverandering en innovatie: van visie naar praktijk
Onderwijsverandering en innovatie: van visie naar praktijkSURF Events
 
Slides webinar 28 oktober 2013 (1)
Slides webinar 28 oktober 2013 (1)Slides webinar 28 oktober 2013 (1)
Slides webinar 28 oktober 2013 (1)Crowdale.com
 
Slides webinar 28 oktober 2013 (laatste versie)
Slides webinar 28 oktober 2013 (laatste versie)Slides webinar 28 oktober 2013 (laatste versie)
Slides webinar 28 oktober 2013 (laatste versie)Crowdale.com
 
Slides webinar 28 oktober 2013
Slides webinar 28 oktober 2013Slides webinar 28 oktober 2013
Slides webinar 28 oktober 2013Crowdale.com
 
Presentatie cv i 2apr14 dna nova + cna
Presentatie cv i 2apr14 dna nova + cnaPresentatie cv i 2apr14 dna nova + cna
Presentatie cv i 2apr14 dna nova + cnaAnnet Smith
 

Similar to Werking Postuniversitair Centrum (20)

150618 (wr) v1 presentatie youlearn studiecentra
150618 (wr) v1 presentatie youlearn studiecentra150618 (wr) v1 presentatie youlearn studiecentra
150618 (wr) v1 presentatie youlearn studiecentra
 
Personeelsontwikkeling in het kader van veranderingsmanagement
Personeelsontwikkeling in het kader van veranderingsmanagementPersoneelsontwikkeling in het kader van veranderingsmanagement
Personeelsontwikkeling in het kader van veranderingsmanagement
 
Hogeschoolbrede onderwijsprincipes voor actief studeren
Hogeschoolbrede onderwijsprincipes voor actief studerenHogeschoolbrede onderwijsprincipes voor actief studeren
Hogeschoolbrede onderwijsprincipes voor actief studeren
 
De Academische School, 12 Juni 2006
De Academische School, 12 Juni 2006De Academische School, 12 Juni 2006
De Academische School, 12 Juni 2006
 
Presentatie drenthecollege22 (2)
Presentatie drenthecollege22 (2)Presentatie drenthecollege22 (2)
Presentatie drenthecollege22 (2)
 
TU Delft OpenCourseWare voor UniPartners Weekend
TU Delft OpenCourseWare voor UniPartners WeekendTU Delft OpenCourseWare voor UniPartners Weekend
TU Delft OpenCourseWare voor UniPartners Weekend
 
Switching on: de stap naar SPOCs voor master- en PhD-studenten - Anne-Petra R...
Switching on: de stap naar SPOCs voor master- en PhD-studenten - Anne-Petra R...Switching on: de stap naar SPOCs voor master- en PhD-studenten - Anne-Petra R...
Switching on: de stap naar SPOCs voor master- en PhD-studenten - Anne-Petra R...
 
Startup in Residence EdTech - Lot Westerveld, Caro Jongert (Versnellingsplan,...
Startup in Residence EdTech - Lot Westerveld, Caro Jongert (Versnellingsplan,...Startup in Residence EdTech - Lot Westerveld, Caro Jongert (Versnellingsplan,...
Startup in Residence EdTech - Lot Westerveld, Caro Jongert (Versnellingsplan,...
 
Flexibiliseren van onderwijs: ervaringen, toekomstige ontwikkelingen en mogel...
Flexibiliseren van onderwijs: ervaringen, toekomstige ontwikkelingen en mogel...Flexibiliseren van onderwijs: ervaringen, toekomstige ontwikkelingen en mogel...
Flexibiliseren van onderwijs: ervaringen, toekomstige ontwikkelingen en mogel...
 
Het vergroten van toegankelijkheid van - en transparantie in (hoger) onderwij...
Het vergroten van toegankelijkheid van - en transparantie in (hoger) onderwij...Het vergroten van toegankelijkheid van - en transparantie in (hoger) onderwij...
Het vergroten van toegankelijkheid van - en transparantie in (hoger) onderwij...
 
Presentatie csv zorgroute 26 oktober 2010
Presentatie csv zorgroute 26 oktober 2010Presentatie csv zorgroute 26 oktober 2010
Presentatie csv zorgroute 26 oktober 2010
 
Onderwijsverandering en innovatie: van visie naar praktijk
Onderwijsverandering en innovatie: van visie naar praktijkOnderwijsverandering en innovatie: van visie naar praktijk
Onderwijsverandering en innovatie: van visie naar praktijk
 
10 bedenkingen
10 bedenkingen10 bedenkingen
10 bedenkingen
 
Slides webinar 28 oktober 2013 (1)
Slides webinar 28 oktober 2013 (1)Slides webinar 28 oktober 2013 (1)
Slides webinar 28 oktober 2013 (1)
 
Slides webinar 28 oktober 2013 (laatste versie)
Slides webinar 28 oktober 2013 (laatste versie)Slides webinar 28 oktober 2013 (laatste versie)
Slides webinar 28 oktober 2013 (laatste versie)
 
Slides webinar 28 oktober 2013
Slides webinar 28 oktober 2013Slides webinar 28 oktober 2013
Slides webinar 28 oktober 2013
 
Presentatie cv i 2apr14 dna nova + cna
Presentatie cv i 2apr14 dna nova + cnaPresentatie cv i 2apr14 dna nova + cna
Presentatie cv i 2apr14 dna nova + cna
 
Excellentietraject Research on Innovating Organisations
Excellentietraject Research on Innovating OrganisationsExcellentietraject Research on Innovating Organisations
Excellentietraject Research on Innovating Organisations
 
ONO Binnen Nova Enterprise
ONO Binnen Nova EnterpriseONO Binnen Nova Enterprise
ONO Binnen Nova Enterprise
 
Permanente vorming UHasselt 2013-2014
Permanente vorming UHasselt 2013-2014Permanente vorming UHasselt 2013-2014
Permanente vorming UHasselt 2013-2014
 

Werking Postuniversitair Centrum

  • 1.
  • 2. Missie Brede waaier postuniversitaire opleidingen aanbieden: – Geïnspireerd door recent wetenschappelijk onderzoek en actualiteit – Gericht op vragen en behoeften vanuit professionele praktijk of persoonlijke ontwikkeling – In kader dat ontmoeting en dialoog bevordert – Gebruikmakend van moderne, interactieve en innovatieve leer- en werkvormen
  • 3. Doelstelling Kennis, talent en professionele competenties van deelnemers onderhouden, actualiseren of verder ontplooien. Doelgroep – Wie door studie of ervaring een hoger/universitair onderwijsniveau heeft – Breed publiek van professionelen en/of andere geïnteresseerden
  • 4. Werking & organisatie Personeel: • Directeur • Programmacoördinatoren • Coördinator interne werking • Administratief medewerkers Op dit moment: • 14 medewerkers • Samen 9,7 VTE
  • 5. Werking & organisatie Aanbod Permanente Vorming (PV) van de KU Leuven, centraal en faculteits-overschrijdend: − PROVIDER: Het PUC bepaalt en creëert eigen, vraaggericht aanbod én staat in voor de volledige organisatie. − SUPPORT: Het PUC biedt op Kulak organisatorische ondersteuning aan KU Leuven (i.h.b. Campus Kulak, Campus Brugge & Technologie-campus Oostende)- organisatoren.
  • 6. Werking & organisatie − Zorg voor kwaliteit, zowel naar inhoud als naar organisatie: meten, rapporteren en bijsturen − Professionele externe communicatie: herkenbare PUC-huisstijl visueel verankerd met KU Leuven (Kulak) Kanalen: site / e-mail / folders / databank adressen − Financieel selfsupporting (excl. basisfinanciering Kulak) als incentive voor gezond financieel beleid − Inzet van multimedia en innovatieve onderwijstechnologie om deelnemers te bereiken die niet (ter plaatse) aanwezig kunnen zijn − Samenwerking met externe partners: conform KU Leuven kader voor PV-samenwerkingsverbanden
  • 7. Een divers aanbod Zie http://puc.kuleuven-kulak.be/opleidingen/kalender
  • 8. Een divers aanbod: naar inhoud
  • 9. Een divers aanbod: naar vorm • Dag- of avondactiviteiten: studie(voor- of namid)dagen en -avonden, lezingen, congressen... die meestal eenmalig worden georganiseerd • Meerdaagse opleidingen: opleidingen die steeds over een periode korter dan een volledig academiejaar worden georganiseerd • Een- of meerjarige opleidingen: opleidingen die een of meerdere academiejaren bestrijken
  • 10. Een groeiend aanbod Het voorbije decennium: • Aantal activiteiten en deelnemers verdubbelde • In 2014-2015: • 182 activiteiten (122 dag/avond, 59 meerdaags, 2 jaar) • 9602 deelnemers 60 80 100 120 140 160 180 200 Activiteiten 6000 6500 7000 7500 8000 8500 9000 9500 10000 10500 Deelnemers
  • 12. Inhoudelijke adviesgroepen: werking − Stuurgroep of Programmacommissie of Werkgroep − Aangestuurd door voorzitter samen met programmacoördinator − Vergaderritme wordt door adviesgroep zelf bepaald − Lidmaatschap is een persoonlijk en vrijwillig engagement, zonder formele regelgeving − Samenstelling is voldoende representatief, met vertegenwoordiging vanuit praktijk en universiteit − Concrete uitwerking van PV gebeurt (in overleg met adviesgroep) door programmacoördinator
  • 13. Inhoudelijke adviesgroepen: onze verwachtingen − Garanderen van o Draagvlak voor de PV-activiteit o Evenwicht tussen praktijk en wetenschap − Vragen, behoeften en suggesties inzake PV detecteren en nieuwe ideeën signaleren − Reflecteren en adviseren over mogelijke onderwerpen en thema’s voor PV − Inhoudelijke krijtlijnen uittekenen van een PV-activiteit (doelstelling/doelgroep/docenten/inhoud) − Evalueren van voorbije PV-activiteiten − Netwerk realiseren van experten en expertise, zowel uit praktijk als uit universiteit
  • 14. Inhoudelijke adviesgroepen: wat bieden wij u? − Boeiend netwerkmoment van professionele deskundigen en academici in een aangename, positieve context − Creatief inhoudelijk PV-programmatie van KU Leuven mee kunnen bepalen − Persoonlijke betrokkenheid en actief engagement kunnen opnemen bij de concrete organisatie van een PV-initiatief van KU Leuven − “Geprivilegieerde” deelname aan activiteiten van PUC Kulak
  • 15. Wim Malfait Directeur Wim.Malfait@kuleuven-kulak.be Postuniversitair Centrum KU Leuven Campus Kulak Kortrijk, Campus Brugge en Technologiecampus Oostende E. Sabbelaan 53 – BE-8500 Kortrijk http://puc.kuleuven-kulak.be info.puc@kuleuven-kulak.be

Editor's Notes

  1. Algemeen kader van onze werking Waarbinnen ook de adviesorganen functioneren, aansluitend op de doelstelling en het strategisch beleid van de dienst
  2. We beschikken over deskundige en enthousiaste medewerkers met ervaring en kennis van het (kwaliteitsvol) organiseren van permanente vorming.
  3. SUPPORT: Er is geen regel die voorschrijft dat wie PV wil organiseren hiervoor het PUC moet inschakelen. De ervaring die we hebben opgebouwd kan u echter wel helpen de eventuele valkuilen die er zijn, te vermijden. Wij zorgen er voor dat u het wiel niet opnieuw hoeft uit te vinden en u zich volledig op de inhoud van de PV-activiteit kunt concentreren. Bovendien kennen wij de universiteit, met de te volgen procedures en reglementen inzake PV, en zijn we op de hoogte van de gewoonten, gebruiken, cultuur van de KU Leuven. Tegelijk werken we nauw samen met andere administratieve, facilitaire en logistieke diensten. In dit geval werken we in opdracht van de initiatiefnemer en tegen betaling maar zonder winstoogmerk, via een voorstel op maat op basis van een gesprek met de organisator
  4. Organiseert het PUC op vaste locaties? Voornamelijk op Kulak maar zeker niet daartoe beperkt, ook in Leuven, Brugge, en andere locaties verspreid over Vlaanderen.
  5. De dynamische werking van de inhoudelijke adviesgroepen is een essentieel instrument om het opleidingsaanbod van het PUC te realiseren. Een kloppend hart dat “aanvoelt” waar nood aan is m.b.t. PV.
  6. Werking met voldoende speelruimte voor eigen, flexibele invulling (binnen hiervoor geschetste kader)
  7. Onze waardering voor uw engagement