raport

1. Fragment raportu z ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w roku szkolnym 2014/2015*
1. Przedmiot ewaluacji
Wspieranie dzieci w rozwijaniu ich zdolności i zainteresowań
W trakcie ewaluacji poszukiwano odpowiedzi na następujące pytania badawcze:
1. W jaki sposób przedszkole wspiera dzieci w rozwijaniu ich zdolności i zainteresowań?
2. Czy zajęcia wspierające zainteresowania i zdolności dzieci spełniają oczekiwania
rodziców i dzieci?
3. W jakich zajęciach rozwijających zainteresowania i zdolności dzieci uczestniczą
najchętniej?
4. Czy oferta zajęć wspierających zainteresowania i zdolności dzieci jest wystarczająca?
5. Jaka jest powszechność korzystania z zajęć rozwijających zainteresowania i zdolności
dzieci ?
6. Czy i w jaki sposób przedszkole motywuje dzieci do rozwijania zainteresowań i
zdolności?
7. W jaki sposób przedszkole rozpoznaje zainteresowania i zdolności dzieci?
8. Czy i w jaki sposób przedszkole współpracuje z rodzicami w rozwijaniu zainteresowań
i zdolności dzieci?
2. Wnioski
a) Przedszkole rozpoznaje zainteresowania i zdolności dzieci przy wykorzystaniu
wyników ankiet wypełnionych przez rodziców, na podstawie rozmów z rodzicami i
dziećmi, obserwacji wychowanków i analizy ich prac.
b) Przedszkole wspiera dzieci w rozwijaniu ich zdolności i zainteresowań poprzez
organizację bogatej oferty zajęć programowych oraz wykraczających ponad podstawę
programową. Najbogatsza oferta jest skierowana do dzieci 5i 6-letnich. Przedszkole
wykorzystuje w pracy podejście projektowe, a w placówce działają 3 kluby
rozwijające zainteresowania dzieci, których program wykracza ponad podstawę
programową wychowania przedszkolnego. Najbardziej bogata oferta dotyczy zajęć
sportowych oraz muzycznych. Dzieci bardzo często biorą udział w wycieczkach,
konkursach. W placówce organizowane są przedstawienia teatralne, różnorodne
warsztaty, a dzieci mają możliwość zaprezentowania swoich umiejętności podczas
imprez, pikników i uroczystości.
c) Większość proponowanych zajęć rozwijających zainteresowania i zdolności dzieci jest
zgodna z oczekiwaniami przedszkolaków oraz oczekiwaniami rodziców. Oczekiwania
rodziców są rozpoznawane podczas zebrań grupowych rady rodziców,
indywidualnych rozmów i spotkań. Swoje oczekiwania dzieci wyrażają w rozmowach
z nauczycielami, którzy starają się dostosować zajęcia do oczekiwań rodziców i
wychowanków. Dzieci zgłosiły chęć zajęć pływackich i kulinarnych. Niewielka grupa
dzieci chętnie uczestniczy w zajęciach gimnastycznych organizowanych przez
nauczycielki.
d) Nauczycielki motywują dzieci do rozwijania zainteresowań i zdolności szczególnie
poprzez organizowanie projektów badawczych i organizowanie imprez , zawodów,
przeglądów.

2. e) Przedszkole angażuje rodziców do włączania się w rozwijanie zainteresowań i
zdolności ich dzieci. Największą aktywność przejawiają rodzice dzieci 4, 5 i 6-letnich.
f) Baza i wyposażenie przedszkola służy przede wszystkim rozwijaniu zainteresowań
sportowych i artystycznych. Możliwość korzystania z obiektów AWF i spotkań z
wybitnymi sportowcami i trenerami jest dodatkowym atutem.
Mocne strony Słabe strony
Rozpoznawanie zainteresowań i zdolności
wychowanków przy współpracy z dziećmi i
rodzicami.
Niewystarczający poziom współpracy
przedszkola z rodzicami dzieci 3-letnich
w zakresie rozwijania zainteresowań i
zdolności dzieci
Bogata i różnorodna oferty zajęć
umożliwiająca dzieciom rozwój ich
zainteresowań i zdolności, w tym możliwość
korzystania z obiektów AWF i zajęć z
wybitnymi sportowców i trenerami.
Niski poziom zadowolenia dzieci z
zajęć gimnastycznych organizowanych
przez nauczycielki
Przedszkole motywuje dzieci do rozwijania ich
zainteresowań i zdolności.
Braki w wyposażeniu przedszkola w
pomoce do rozwijania zdolności
teatralnych i badawczych.
Zajęcia rozwijające zainteresowania i zdolności
są zgodne z oczekiwaniami dzieci i rodziców.
Dobra współpraca przedszkola z rodzicami w
zakresie rozwijania zainteresowań i zdolności
dzieci
Bogate wyposażenie przedszkola w pomoce i
materiały do rozwijania zainteresowań i
zdolności sportowych i artystycznych
3. Rekomendacje
a) Utrzymać bogatą ofertę zajęć rozwijających zainteresowania i zdolności dzieci z
możliwością rozpatrzenia organizacji zajęć na basenie i warsztatów kulinarnych dla
przedszkolaków.
b) Pogłębić współpracę z rodzicami dzieci 3-letnich w zakresie włączania ich do udziału
w zajęciach rozwijających zainteresowania i zdolności dzieci.
c) Doposażyć przedszkole w pomoce do zajęć teatralnych i badawczych.
d) Uatrakcyjnić i dostosować do oczekiwań dzieci zajęcia z gimnastyki ogólnorozwojowej
prowadzone przez nauczycielki.

3. e) Zmienić organizację zajęć klubowych rozwijających zainteresowania i zdolności dzieci
w celu objęcia nimi wszystkich przedszkolaków w wieku 4 i 5 lat.
*Raportw pełnej wersjidostępny w holu przedszkola.