5. KONTAKTY Gałczyńskiego 9a
87-800 Włocławek
kujawsko-pomorskie
Polska
tel. (054) 234 96 94
fax. (054) 234 96 94
Inne nr telefonu:
(054) 234-98-78
(054) 234 98 33
(054) 231-04-44
(054) 231-04-45
www.sp20.com.pl
e-mail:sp20wek@wp.pl
Kontakt do nauczycieli:
Każdy nauczyciel ma swój służbowy adres e-mailowy:
imie.nazwisko@sp20.com.pl
8. BIBLIOTEKA
GODZINY PRACY
poniedziałek – piątek
8.00 – 16.00
9. ŚWIETLICA
GODZINY PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ
dzień tygodnia godziny pracy
poniedziałek 6.45-16.00
wtorek 6.45-16.00
środa 6.45-16.00
czwartek 6.45-16.00
piątek 6.45-16.00
Godziny pracy świetlicy możemy dostosować do potrzeb rodziców uczniów
18. Kształcenie ogólne
w szkole podstawowej
tworzy fundament wykształcenia.
Szkoła łagodnie wprowadza uczniów
w świat wiedzy, dbając o ich
harmonijny rozwój
intelektualny, etyczny, emocjonalny
, społeczny
i fizyczny.
19. Nauczyciele
podejmują działania mające na celu
zindywidualizowane wspomaganie
rozwoju każdego ucznia,
stosownie do jego potrzeb i możliwości.
Uczniom z niepełnosprawnością
nauczanie dostosowuje się
do ich możliwości psychofizycznych
oraz tempa uczenia się.
21. Jednym z działań szkoły
jest wdrażanie programów
podnoszących jakość kształcenia.
Aby osiągnąć ten cel szkoła,
brała udział w programach:
Socrates Comenius
Szkoła z klasą
Szkoła ucząca się
22. Uczniowie naszej szkoły
biorą udział w licznych konkursach.
W ubiegłym roku szkolnym
nasza szkoła zdobyła II miejsce
w województwie kujawsko-pomorskim
za wybitne osiągnięcia w konkursach
przedmiotowych organizowanych
przez Kujawsko-Pomorskiego
Kuratora Oświaty.
W tym roku możemy poszczycić się
dwojgiem laureatów i dwojgiem finalistów.
23. Ważnym aspektem
rozwoju dziecka jest możliwość
rywalizacji z rówieśnikami
w różnych dziedzinach.
W tym celu szkoła organizuje wiele
konkursów o różnorodnej tematyce
(w tym roku zaplanowano około
osiemdziesięciu takich konkursów).
24. Nasza szkoła
jest organizatorem
kilku konkursów międzyszkolnych m. in.:
Nie taki diabeł straszny,
Na skrzydłach Olimpu
Konkurs piosenki dla klas I-III,
Konkurs biblioteczny.
25. Nasi uczniowie
odnoszą liczne sukcesy
w konkursach
międzyszkolnych, miejskich, wojewód
zkich
czy o zasięgu krajowym
(konkursy
językowe, przyrodnicze, matematycz
ne, plastyczne i inne).
27. PROJEKT
„Dobra praktyka
najlepszym nauczycielem”
Celem głównym projektu jest wdrożenie do końca
2014 roku programu modelowych praktyk dla
studentów specjalności nauczycielskich kierunku
pedagogika PWSZ we Włocławku, którego efektem
będzie lepsze przygotowanie kadry pedagogicznej
do roli opiekunów praktyk oraz studentów do roli
nauczycieli. W ramach projektu szkoła stanowi tzw.
ośrodek ćwiczeń, przygotowany do realizacji
nowatorskiego programu praktyk. Czterech nauczycieli
dyplomowanych pełni rolę opiekunów praktyk i przez
okres 3 lat będzie dzieliło się doświadczeniami
ze studentami specjalności w zakresie edukacji
wczesnoszkolnej. Studenci odbywają
obserwacyjne, obserwacyjno – metodyczne i ciągłe
praktyki pedagogiczne.
28. PROJEKT
„UWAGA! SPOSÓB NA SUKCES”
realizowany jest w integracyjnej klasie drugiej.
W projekcie uczestniczy szesnastu uczniów.
Celem projektu jest poprawa jakości nauczania
i uczenia się dzieci ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi poprzez wdrażanie Innowacyjnego
Programu Nauczania opartego na metodzie Tomatisa.
W ramach realizacji projektu zajęcia w klasie
prowadzone są w oparciu o Innowacyjny program
edukacji wczesnoszkolnej w klasach I – III szkoły
podstawowej „Umiem uczyć się” z zastosowaniem
metod wzmacniających proces koncentracji
uwagi, wielozmysłowego poznawania świata oraz
łączenia wiedzy z umiejętnościami i doświadczeniami
i wykorzystaniem teorii inteligencji wielorakich
Howarda Gardnera.
29. PROJEKT
„WESPÓŁ W ZESPÓŁ
Z MATEMATYKĄ BEZ GRANIC”
Realizacja projektu przewidziana jest na trzy
lata. W naszej szkole realizowany jest on już
trzeci rok przez uczniów klas VIb, VIc oraz VIe.
Uczniowie podczas zajęć rozwijają umiejętności
współdziałania w zespole realizując wyznaczony
cel, którym jest wspólne rozwiązanie zestawu
zadań. W rozwiązywaniu zestawu uczestniczy cała
klasa, pracując w odpowiednio dobranych grupach.
30. PROJEKT
„WARTO BYĆ DOBRYM”
Największa, interdyscyplinarna kampania
edukacyjna w Polsce, kreująca u dzieci
dobre postawy, ucząca poszanowania dla
innych ludzi, ich emocji, uczuć i praw,
a także promująca zachowania
prospołeczne i wolontariat jako drogę
do samorealizacji.
31. Dzieci zadeklarowały, jakie dobre uczynki
będą wykonywały w każdym z
trzech, poniżej wymienionych obszarach:
Pomoc drugiemu człowiekowi. (ja i bliźni)
Zaangażowanie w środowisko
klasy, szkoły, społeczność lokalną. (ja i
społeczność)
Działania globalne na rzecz praw człowieka
i ochrony środowiska. (ja i świat)
33. Szkoła pełni również funkcję
opiekuńczą i wychowawczą.
Podejmując różnego rodzaju działania
w tych dwóch zakresach wspiera rodzinę,
ale nie może jej zastąpić.
34. Świetlica szkolna
Świetlica szkolna jest specyficznym
miejscem w szkole, które wspomaga
i uzupełnia funkcję rodziny oraz pracę
szkoły. Zastępuje dziecku dom przez
kilka godzin dziennie.
35.
36. • Świetlica szkolna czynna jest w godzinach
od 6.45 do 16.00
• Dysponuje dwiema salami, które są wyposażone
w sprzęt sportowy, urządzenia audiowizualne,
pomoce dydaktyczne, gry, klocki, zabawki.
• Jest miejscem zapewniającym uczniom opiekę
przed i po lekcjach w bezpiecznym i miłym
otoczeniu.
• Stwarza warunki do wypoczynku, relaksu,
zjedzenia posiłków i odrobienia zadań domowych.
• Zajęcia świetlicowe maja na celu kształtowanie
umiejętności współżycia i współdziałania w grupie
rówieśniczej, nawiązywania właściwych relacji
z innymi.
38. Jego celem jest działalność charytatywna na rzecz
polepszenia warunków kształcenia dzieci i młodzieży
uczącej się w SP 20. Nauczyciele jako członkowie
angażują się w pozyskiwanie środków na zorganizowanie
letniego i zimowego wypoczynku dla uczniów naszej
szkoły. W styczniu i grudniu 2011 roku zorganizowano
charytatywny spektakl pt. „Wigilia TV” i „Baśniowe
święta”. Jako aktorzy wystąpili nauczyciele oraz
rodzice uczniów. Dochód ze spektakli został
przeznaczony na sfinansowanie wyjazdów wakacyjnych
dzieci zagrożonych marginalizacją lub wykluczeniem
społecznym. Ponadto szkoła we współpracy ze
Stowarzyszeniem zorganizowała kiermasz książki
przeczytanej, kiermasz ozdób świątecznych,
mikołajkową aukcję obrazów. Autorami wielu prac byli
utalentowani nauczyciele, absolwenci i rodzice uczniów.
39. Działania
wychowawcze
• Udział w ogólnopolskich akcjach promujących
działania prozdrowotne:
Radosny uśmiech – radosna przyszłość,
Aktywnie po zdrowie.
• Udział w programach i akcjach ekologicznych:
Sprzątanie Świata,
Akcja – Ekosegregacja,
Moje miasto bez elektrośmieci,
Planeta Energii,
Zbiórka surowców wtórnych – makulatury, telefonów
komórkowych, zużytych baterii.
40. • Udział w akcjach charytatywnych mających
na celu uwrażliwienie uczniów na potrzeby innych
osób np.:
Góra Grosza, WOŚP,
Obudźmy Justynę, Pomóżmy Piotrusiowi,
Pamiętamy o Tobie Święty Mikołaj i ja, Pozwól innym
cieszyć się świętami,
Zbiórka nakrętek, liptonek,
zbiórka odzieży dla potrzebujących,
zbiórka przyborów szkolnych dla dzieci z Domu Dziecka
41. Działania
profilaktyczne
Działania profilaktyczne prowadzone w szkole
skierowane są do uczniów oraz ich rodziców.
Mają na celu:
podnoszenie poczucia bezpieczeństwa uczniów,
eliminowanie zachowań agresywnych,
doskonalenie zachowań prospołecznych, koniecznych do
utrzymywania właściwych relacji z innymi,
kształtowanie właściwych postaw wobec problemu
uzależnień,
pomoc uczniom sprawiającym problemy wychowawcze.
42. Działania profilaktyczne
prowadzone są za
pomocą różnych form:
konkursy,
zajęcia warsztatowe,
akcje ogólnopolskie: Szkoła bez przemocy,
programy profilaktyczne: Przyjaciele Zippiego,
W Krainie Uśmiechu, Owoce w szkole, Szklanka
mleka,
spotkania i gazetki dla rodziców,
spektakle profilaktyczne,
spotkania z przedstawicielami instytucji
wspierającymi szkołę np. Policji,
gry i zabawy integracyjne,
działalność kół zainteresowań.
43. Półkolonie
Dwukrotnie w ciągu roku szkoła
organizuje w czasie ferii zimowych
oraz wakacji wypoczynek
w miejscu zamieszkania
uczniów, czyli tzw. półkolonie
zimowe oraz letnie.
44. Półkolonie cieszą się dużym
zainteresowaniem uczniów oraz ich
rodziców. Proponowany program
zajęć jest bardzo atrakcyjny dla
dzieci (m.in. basen, lodowisko,
wycieczki, zajęcia sportowe,
plastyczne, komputerowe).
45.
46. Klasy integracyjne
• Szczegółowe informacje o organizacji klas
integracyjnych znajdują się na naszej stronie
w zakładce „Integracja”
47. Podręczniki
• Po 15 czerwca br. na stronie oraz na drzwiach
szkoły ukaże się zestaw podręczników do
kazdej klasy.
48. Listy uczniów
• Do klas I – po 15 lipca br. – informacje
w sekretariacie szkoły
• Do oddziałów przedszkolnych – po 15 lipca br.
lub w przypadku braku orzeczeo do kształcenia
specjalnego po otrzymaniu w/w dokumentów,
nie póżniej niż ok. 25 sierpnia br.