Dokumen tersebut merupakan lembar penilaian ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian Perawatan Kesehatan Ternak yang mencakup kriteria penilaian untuk komponen persiapan kerja, proses, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu."

1. Paket
DOKUMEN NEGARA
2
UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
Nomor Peserta
Sekolah Menengah Kejuruan
Perawatan Kesehatan Ternak
5254
18 jam
Penugasan Perorangan
:
Nama Peserta
:
:
:
:
:
:
No
Komponen/Sub komponen Penilaian
1
2
I
Pencapaian Kompetensi
Ya
Tidak
7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
Persiapan Kerja
1.1.Peserta menggunakan pakaian yang
sesuai
1.2.Peserta memakai tanda peserta
1.3. Peserta menyiapkan alat dan bahan
Skor Komponen :
Proses (Sistematika & Cara Kerja)
2.1. Melakukan pemeriksaan status
present pada sapi
2.2.melakukan pemeriksaan mukosa sapi
2.3.melakukan identifikasi dan klasifikasi
vitamin
2.4.melakukan pemberian obat per oral
pada sapi
2.5.melakukaninjeksi intra muskuler pada
kelinci
2.6.melakukan inj sub cutan pada kelinci
2.7.melakukan pengambilan sample
darah pada kelinci
II
5254-P2-13/14
3
Hak Cipta pada Kemdikbud
4
5
6
PP-1/11

2. No
Komponen/Sub komponen Penilaian
1
2
III
IV
Pencapaian Kompetensi
Ya
Tidak
7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
3
4
5
6
2.8. melakukan pemeriksaan feses
metode sedimentasi
2.9. melakukan bedah bangkai pada ayam
2.10.melakukan persiapan IB pada
kambing
2.11. melakukan IB pada kambing
2.12. melakukan pemeriksaan hygiene
produk indeks kuning telur
Skor Komponen :
Hasil Kerja
3.1. melakukan pemeriksaan status
present pada sapi
3.2. melakukan pemeriksaan mukosa
sapi
3.3. melakukan identifikasi dan
klasifikasi vitamin
3.4. melakukan pemberian obat secara
peroral pada sapi
3.5. melakukan injeksi intramuskular
pada kelinci
36. melakukan injeksi intramuskular pada
kelinci
3.7. melakukan pengambilan sample
darah pada kelinci
3.8. melakukan pemeriksaan feses
metode sedimentasi
3.9. melakukan bedah bangkai ayam
3.10. melakukan persiapan IB pada
kambing
3.11. melakukan IB pada kambing
3.12. melakukanan pemeriksaan hygiene
produk menghitung indeks kuning
telur
Skor Komponen :
Sikap Kerja
4.1. Ketelitian
4.2. kebersihan
4.3. kerapian
4.4. keselamatan kerja
Skor Komponen :
5254-P2-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-2/11

3. V
Waktu
5.1.kecepatan
5.2.ketepatan
Skor Komponen :
Keterangan :
Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor
terendah dari sub komponen penilaian
5254-P2-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-3/11

4. Perhitungan nilai praktik (NP) :
Prosentase Bobot Komponen Penilaian
Nilai Praktik
(NP)
Persiapan
Proses
Sikap
Kerja
Hasil
Waktu
∑ NK
1
2
3
4
5
6
Bobot (%)
Skor
Komponen
NK
Keterangan:
• Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen
ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik program keahlian.
• NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen
• NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen
• Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan
dengan karakter program keahlian.
……………, ………………. 2013
Penilai 1/ Penilai 2 *)
*) Coret yang tidak perlu
5254-P2-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-4/11

5. KRITERIA PENILAIAN UJIAN
PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
:
:
:
:
:
Sekolah Menengah Kejuruan
Perawatan kesehatan Ternak
5254
18 jam
Penugasan Perorangan
No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
Peserta memakai pakaian dan perlengkapan
yang sesuai dan lengkap
Peserta memakai pakaian dan perlengkapan
yang sesuai, kurang lengkap
Peserta tidak memakai pakaian dan
perlengkapan yang sesuai
Peserta tidak memakai pakaian dan
perlengkapan
Peserta menyiapkan alat dan bahan yang
sesuai dengan jumlah yang benar
Peserta menyiapkan alat dan bahan yang
sesuai dengan jumlah yang kurang/lebih
Peserta menyiapkan sebagian alat dan bahan
yang sesuai
9,0-10
I
Persiapan Kerja
1.1.pakaian dan
perlengkapan
1.2.alat dan bahan
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
II
Proses (Sistematika dan CaraKerja)
2.1.Melakukan pemeriksaan Periksa kondisi umum, tingkah laku, cara
status present pada sapi
berdiri, frekuensi nadi, frekuensi nafas dan
suhu tubuh
Periksa kondisi umum, tingkah laku, cara
berdiri, frekuensi nadi
Periksa kondisi umum, tingkah laku
Tidak melakukan pencatatan status present
2.2.Melakukan pemeriksaan Melakukan pemeriksaan mukosa mata mulut
mukosa pada sapi
hidung, telinga dan rektum
Melakukan pemeriksaan mukosa mata mulut
dan telinga
Melakukan pemeriksaa mukosa mata dan
mulut
Tidak melakukan pemeriksaan
2.3.Melakukan identifikasi
Melakukan identifikasi , klasifikasi dan
dan klasifikasi vitamin
menyebutkan indikasinya
5254-P2-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
PP-5/11

6. No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
Mengidentifikasi dan mengklasifikasi
antibiotika tanpa menyebutkan indikasinya
Mengklasifikasikan obat, tidak bisa
mengidentifikasi
Tidak bias melakukan identifikasi dan
klasifikasi
menghitung dosis obat dengan benar,
mengambil obat sesuai prosedur, dan
memberikan obat pada kambing sesuai
dengan prosedur
menghitung dosis obat dengan benar,
mengambil obat sesuai prosedur
menghitung dosis obat dengan benar
Tidak melakukan pemberian obat per oral
pada kambing
menghitung dosis obat dengan benar,
mengambil obat sesuai prosedur, dan
memberikan obat pada ayam sesuai dengan
prosedur
menghitung dosis obat dengan benar,
mengambil obat sesuai prosedur
menghitung dosis obat dengan benar
Tidak melakukan pemberian obat intra
muscular pada ayam
menghitung dosis obat dengan benar,
mengambil obat sesuai prosedur, dan
memberikan obat pada ayam sesuai dengan
prosedur
menghitung dosis obat dengan benar,
mengambil obat sesuai prosedur
menghitung dosis obat dengan benar
Tidak melakukan pemberian obat secara
sub cutan pada ayam
Melakukan pengambilan sample darah
sesuai dengan prosedur dan dengan volume
yang benar
Melakukan pengambilan sample darah
sesuai dengan prosedur dengan volume yang
kurang atau berlebihan
Melakukan pengambilan sample darah tidak
sesuai dengan prosedur dengan volume yang
kurang atau berlebihan
Tidak dapat melakukan pengambilan sample
darah
8,0-8,9
2.4.Melakukan pemberian
obat per oral pada kambing
2.5.Melakukan injeksi intra
muskuler pada kelinci
2.6.Melakukan injeksi
subcutan pada kelinci
2.7.Melakukan pengambilan
sample darah kelinci
5254-P2-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
PP-6/11

7. No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
2.8.Melakukan pemeriksaan
feses metode sedimentasi
Peserta mempersiapkan alat dan bahan,
melakukan pemeriksaan sesuai dengan
prosedur, mengintepretasikan hasil
pemeriksaan
Peserta mempersiapkan alat dan bahan,
melakukan pemeriksaan sesuai dengan
prosedur, kurang mampu
mengintepretasikan hasil
Peserta mempersiapkan alat dan bahan,
melakukan pemeriksaan sesuai dengan
prosedur, tidak mampu mengintepretasikan
hasil
Tidak melakukan pemeriksaan feses metode
pengapungan
Melakukan bedah bangkai sesuai prosedur
dan dapat menyebutkan perubahan abnormal
yang terjadi pada organ tertentu sebagai
indikator suatu penyakit
Melakukan bedah bangkai sesuai prosedur
dan dapat kurang mampu menyebutkan
perubahan abnormal yang terjadi sebagai
indicator suatu penyakit
Melakukan bedah bangkai sesuai prosedur
dan tidak dapat menyebutkan perubahan
abnormal yang terjadi sebagai indicator
suatu penyakit
Melakukan bedah bangkai tidak sesuai
prosedur dan tidak dapat menyebutkan
perubahan abnormal yang terjadi
Mempersiapkan kelengkapan peralatan dan
bahan IB sesuai dengan prosedur
Mempersiapkan peralatan dan bahan IB
dengan tidak lengkap
Mempersiapkan peralatan dan bahan tidak
sesuai prosedur
Tidak mempersiapkan peralatan IB
Peserta memilih straw yang sesuai dengan
jenis sapi, penanganan straw dengan benar,
dan mendeposisikan semen di korpus uterus
sesuai prosedur
Peserta memilih straw yang tidak sesuai
dengan jenis sapi, penanganan straw dengan
benar, dan mendeposisikan semen di korpus
uterus
9,0-10
2.9. Melakukan bedah
bangkai pada ayam
2.10. Melakukan persiapan
IB pada kambing
2.11. Melakukan IB pada
kambing
5254-P2-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
PP-7/11

8. No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
Peserta memilih straw yang tidak sesuai
dengan jenis sapi, penanganan straw dengan
tidak benar, dan mendeposisikan semen di
korpus uterus
Peserta memilih straw yang tidak sesuai
dengan jenis sapi, penanganan straw dengan
tidak benar, dan mendeposisikan semen di
luar korpus uterus
Peserta melakukan pengambilan sample
sesuai takaran, penerapan metode uji sesuai
dengan prosedur, kecermatan dalam
melakukan pengamatan dan intepretasi hasil
Peserta melakukan pengambilan sample
sesuai takaran, penerapan metode uji sesuai
dengan prosedur, kurang cermat dalam
melakukan pengamatan dan intepretasi hasil
Peserta melakukan pengambilan sample
sesuai takaran, penerapan metode uji sesuai
dengan prosedur, tidak cermat dalam
melakukan pengamatan dan intepretasi hasil
Peserta melakukan pengambilan sample
tidak sesuai takaran, penerapan tidak sesuai
metode, tidak melakukan intepretasi hasil
7,0-7,9
Hasil pemeriksaan (pencatatan) lengkap
Hanya mengukur frekuensi nadi, nafas, suhu
tubuh
Hanya memeriksa keadaan umum dan
tingkah laku
Tidak melakukan pemeriksaan
Melakukan pemeriksaan mukosa mata,
mulut dan hidung
Melakukan pemeriksaan mukosa mata,
mulut
Melakukan pemeriksaan mukosa mata
Tidak melakukan pemeriksaan mukosa
Melakukan identifikasi , klasifikasi dan
menyebutkan indikasinya
Mengidentifikasi dan mengklasifikasi
antibiotika tanpa menyebutkan indikasinya
Mengklasifikasikan obat, tidak bisa
mengidentifikasi
Tidak bisa melakukan identifikasi dan
klasifikasi
9,0-10
8,0-8,9
2.12. Melakukan
pemeriksaan hygiene
produk susu dengan uji
alkohol
III
Hasil Kerja
3.1. Melakukan
pemeriksaan status present
pada kambing
3.2. Melakukan
pemeriksaan limfoglandula
pada kambing
3.3. Melakukan identifikasi
dan klasifikasi obat
5254-P2-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
PP-8/11

9. No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
3.4. Melakukan pemberian
obat per oral pada sapi
menghitung dosis obat dengan benar,
mengambil obat sesuai prosedur, dan
memberikan obat pada kambing sesuai
dengan prosedur
menghitung dosis obat dengan benar,
mengambil obat sesuai prosedur
menghitung dosis obat dengan benar
Tidak melakukan pemberian obat per oral
pada kambing
3.5. .Melakukan injeksi intra menghitung dosis obat dengan benar,
muskuler pada kelinci
mengambil obat sesuai prosedur, dan
memberikan obat pada sapi sesuai dengan
prosedur
menghitung dosis obat dengan benar,
mengambil obat sesuai prosedur
menghitung dosis obat dengan benar
Tidak melakukan pemberian obat per oral
pada sapi
3.6. Melakukan injeksi
menghitung dosis obat dengan benar,
subcutan pada kelinci
mengambil obat sesuai prosedur, dan
memberikan obat pada sapi sesuai dengan
prosedur
menghitung dosis obat dengan benar,
mengambil obat sesuai prosedur
menghitung dosis obat dengan benar
Tidak melakukan pemberian obat per oral
pada sapi
3.7. Melakukan
Melakukan pengambilan sample darah
pengambilan sample darah
sesuai dengan prosedur dan dengan volume
kelinci
yang benar
Melakukan pengambilan sample darah
sesuai dengan prosedur dengan volume yang
kurang atau berlebihan
Melakukan pengambilan sample darah tidak
sesuai dengan prosedur dengan volume yang
kurang atau berlebihan
Tidak dapat melakukan pengambilan sample
darah
3.8. Melakukan
Peserta mempersiapkan alat dan bahan,
pemeriksaan feses metode
melakukan pemeriksaan sesuai dengan
sedimentasi
prosedur, mengintepretasikan hasil
pemeriksaan
5254-P2-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
PP-9/11

10. No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
Peserta mempersiapkan alat dan bahan,
melakukan pemeriksaan sesuai dengan
prosedur, kurang mampu
mengintepretasikan hasil
Peserta mempersiapkan alat dan bahan,
melakukan pemeriksaan sesuai dengan
prosedur, tidak mampu mengintepretasikan
hasil
Tidak melakukan pemeriksaan feses metode
pengapungan
Melakukan bedah bangkai sesuai prosedur
dan dapat menyebutkan perubahan abnormal
yang terjadi pada organ tertentu sebagai
indikator suatu penyakit
Melakukan bedah bangkai sesuai prosedur
dan dapat kurang mampu menyebutkan
perubahan abnormal yang terjadi sebagai
indicator suatu penyakit
Melakukan bedah bangkai sesuai prosedur
dan tidak dapat menyebutkan perubahan
abnormal yang terjadi sebagai indicator
suatu penyakit
Melakukan bedah bangkai tidak sesuai
prosedur dan tidak dapat menyebutkan
perubahan abnormal yang terjadi
Mempersiapkan kelengkapan peralatan dan
bahan IB sesuai dengan prosedur
Mempersiapkan peralatan dan bahan IB
dengan tidak lengkap
Mempersiapkan peralatan dan bahan tidak
sesuai prosedur
Tidak mempersiapkan peralatan IB
Peserta memilih straw yang sesuai dengan
jenis sapi, penanganan straw dengan benar,
dan mendeposisikan semen di korpus uterus
sesuai prosedur
Hasil pemeriksaan (pencatatan) lengkap
Hanya memeriksa keadaan umum dan
tingkah laku
Peserta melakukan pengambilan sample
sesuai takaran, penerapan metode uji sesuai
dengan prosedur, kecermatan dalam
melakukan pengamatan dan intepretasi hasil
8,0-8,9
3.9. Melakukan bedah
bangkai pada ayam
3.10. Melakukan persiapan
IB pada kambing
3.11. Melakukan IB pada
kambing
3.12. Melakukan
pemeriksaan hygiene
produk indek kuning telur
5254-P2-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
Tidak
9,0-10
PP-10/11

11. No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
Peserta melakukan pengambilan sample
sesuai takaran, penerapan metode uji sesuai
dengan prosedur, kurang cermat dalam
melakukan pengamatan dan intepretasi hasil
Peserta melakukan pengambilan sample
sesuai takaran, penerapan metode uji sesuai
dengan prosedur, tidak cermat dalam
melakukan pengamatan dan intepretasi hasil
Peserta melakukan pengambilan sample
tidak sesuai takaran, penerapan tidak sesuai
metode, tidak melakukan intepretasi hasil
8,0-8,9
teliti
Kurang teliti
Tidak teliti
Tidak melakukan
Rapi
Kurang rapi
Tidak rapi
Tidak melakukan
Bersih
Kurang bersih
Tidak bersih
Tidak melakukan
Sesuai prosedur
Kurang sesuai prosedur
Tidak sesuai prosedur
Tidak melakukan
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
cepat
Kurang cepat
Tidak cepat
Tidak melakukan
Tepat
Kurang tepat
Tidak tepat
Tidak melakukan
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
IV
Sikap Kerja
4.1.Ketelitian
4.2.Kerapian
4.3.Kebersihan
4.4.Keselamatan kerja
V
Waktu
5.1. kecepatan
5.2.ketepatan
5254-P2-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
7,0-7,9
Tidak
PP-11/11