SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
“ BLOG” บนเส้นทางแห่ง ...   KM KM คน งาน องค์กร http://Gotoknow.org/wichitchawaha
Topics ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Blog  คืออะไร  ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Blog = web+log
Blog  กับ  KM Process 6. KS : Knowledge Sharing Blog   เป็นเครื่องมือสื่อสารเพื่อการแลกเปลี่ยน - จัดเก็บ - ค้นหา - ถ่ายทอดประสบการณ์ของ  คน - blog - คน ,  ผู้เชี่ยวชาญ ,  CoPs  (Planet)
Blog  กับ  TUNA  Model   (KMI) KS K nowledge  S haring ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],กพร .  สมศ .  สกอ .   TQA KA K nowledge  A sset ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ICT KV K nowledge  V ision วิสัยทัศน์การใช้  KM   เพื่อการขับเคลื่อนองค์กร Org.
Infinity of KM
ธรรมชาติของความรู้  2   ประเภท ง่ายต่อการสำเนา ทำให้มีอำนาจเพื่อการแข่งขัน ได้ดี Explicit Tacit ยากต่อการประติดประต่อ ยากต่อการถ่ายทอด ยากต่อการถูกขโมย มีประโยชน์ใน การแข่งขันสูง แจกจ่ายใช้งานง่าย มีประสิทธิภาพ ง่ายต่อการจัดเก็บในรูปเอกสาร และแบ่งกันใช้งาน 20% 80%
แนวคิด  “ การจัดการความรู้ ” นำไปปรับใช้ Apply/utilize เข้าถึง ตีความ รวบรวม / จัดเก็บ Store เรียนรู้ ยกระดับ ความรู้ชัดแจ้ง Explicit K. Access/validate ความรู้ชัดแจ้ง Explicit K.
แนวคิด  “ การจัดการความรู้ ” นำไปปรับใช้ Apply/utilize เรียนรู้ร่วมกัน Capture& Learn มีใจ / แบ่งปัน Care&Share ความรู้ซ่อนเร้น Tacit K. ความรู้ซ่อนเร้น Tacit K. สร้างความรู้ ยกระดับ
จากแนวคิดสู่ “การจัดการความรู้ ... ที่ไม่รู้จบ” เน้น “ 2T ” Tool & Technology เน้น “ 2P ” Process & People
“ ความก้าวหน้าของเทคโนโลยีเหมือนกับการ ขับรถที่ควบคุมไม่ได้ไปบน ถนนที่มืดสนิท โดยไม่ได้เปิดไฟหน้ารถ และความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี ประหนึ่งไปเร่งความเร็วของรถเข้าไปอีก” ----------------------------------- Peter M. Senge  “ THE FIFTH DISCIPLINE ”
เรียนรู้  GotoKnow
GotoKnow  คืออะไร  ? ,[object Object],Blog  เพื่อการจัดการความรู้ของประเทศไทย
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],GotoKnow  คืออะไร  ?  ( ต่อ )
องค์ประกอบ  Blog ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ผู้พัฒนาและดูแลระบบ  Gotoknow.org ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Share  ประสบการณ์  Blogger ,[object Object],[object Object]
พระเจ้าอยู่หัวกับรหัสพัฒนาใหม่ ,[object Object],[object Object]
แลกเปลี่ยนเรียนรู้  ( ลปรร .) ,[object Object]

More Related Content

Viewers also liked

Technology for leanong by math ed kku sec2
Technology for leanong by math ed kku sec2Technology for leanong by math ed kku sec2
Technology for leanong by math ed kku sec2
chatruedi
 
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการประกันคุณภาพการศึกษา (Information and C...
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการประกันคุณภาพการศึกษา (Information and C...เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการประกันคุณภาพการศึกษา (Information and C...
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการประกันคุณภาพการศึกษา (Information and C...
Chantana Papattha
 
มลพิษทางอากาศ1
มลพิษทางอากาศ1มลพิษทางอากาศ1
มลพิษทางอากาศ1
Kyjung Seekwang
 

Viewers also liked (20)

Proposed guidelines for quality assurance of e-learning programs in higher ed...
Proposed guidelines for quality assurance of e-learning programs in higher ed...Proposed guidelines for quality assurance of e-learning programs in higher ed...
Proposed guidelines for quality assurance of e-learning programs in higher ed...
 
Ict social media for 21st library
Ict   social media for 21st libraryIct   social media for 21st library
Ict social media for 21st library
 
Technology for leanong by math ed kku sec2
Technology for leanong by math ed kku sec2Technology for leanong by math ed kku sec2
Technology for leanong by math ed kku sec2
 
Flipped classroom
Flipped classroomFlipped classroom
Flipped classroom
 
Teacher Education Trend in Thailand
Teacher Education Trend in ThailandTeacher Education Trend in Thailand
Teacher Education Trend in Thailand
 
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการประกันคุณภาพการศึกษา (Information and C...
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการประกันคุณภาพการศึกษา (Information and C...เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการประกันคุณภาพการศึกษา (Information and C...
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการประกันคุณภาพการศึกษา (Information and C...
 
Assurance Knowledge
Assurance KnowledgeAssurance Knowledge
Assurance Knowledge
 
How to create blog library librarian
How to create blog library librarianHow to create blog library librarian
How to create blog library librarian
 
Finland as a Knowledge Economy 2.0 Lessons on Policies and Governance
Finland as a Knowledge Economy 2.0 Lessons on Policies and GovernanceFinland as a Knowledge Economy 2.0 Lessons on Policies and Governance
Finland as a Knowledge Economy 2.0 Lessons on Policies and Governance
 
Tim how to assess the innovation capability for smart smes
Tim how to assess the innovation capability for smart smesTim how to assess the innovation capability for smart smes
Tim how to assess the innovation capability for smart smes
 
5 "คำพูดติดปาก" ที่ควรเลิกพูด!
5 "คำพูดติดปาก" ที่ควรเลิกพูด!5 "คำพูดติดปาก" ที่ควรเลิกพูด!
5 "คำพูดติดปาก" ที่ควรเลิกพูด!
 
แนวทางการบริหารจัดการโรงเรียนสู่ความเป็นเลิศ
แนวทางการบริหารจัดการโรงเรียนสู่ความเป็นเลิศแนวทางการบริหารจัดการโรงเรียนสู่ความเป็นเลิศ
แนวทางการบริหารจัดการโรงเรียนสู่ความเป็นเลิศ
 
Creativity-based learning อบรมปฏิบัติการ การสอนแบบสร้างสรรค์เป็นฐาน
Creativity-based learning อบรมปฏิบัติการ การสอนแบบสร้างสรรค์เป็นฐานCreativity-based learning อบรมปฏิบัติการ การสอนแบบสร้างสรรค์เป็นฐาน
Creativity-based learning อบรมปฏิบัติการ การสอนแบบสร้างสรรค์เป็นฐาน
 
Key for 21st century living library update
Key for 21st century living library updateKey for 21st century living library update
Key for 21st century living library update
 
CREATIVE BUSINESS - CITY BRANDING | TK PARK YALA 2013
CREATIVE BUSINESS - CITY BRANDING | TK PARK YALA 2013CREATIVE BUSINESS - CITY BRANDING | TK PARK YALA 2013
CREATIVE BUSINESS - CITY BRANDING | TK PARK YALA 2013
 
มลพิษทางอากาศ1
มลพิษทางอากาศ1มลพิษทางอากาศ1
มลพิษทางอากาศ1
 
The Forward View into action: planning for 2015/16
The Forward View into action: planning for 2015/16The Forward View into action: planning for 2015/16
The Forward View into action: planning for 2015/16
 
E education
E educationE education
E education
 
ห้องเรียนในศตวรรษที่ 21
ห้องเรียนในศตวรรษที่ 21ห้องเรียนในศตวรรษที่ 21
ห้องเรียนในศตวรรษที่ 21
 
Flipped classroom Marshall - SLOAN-C 2012
Flipped classroom Marshall - SLOAN-C 2012Flipped classroom Marshall - SLOAN-C 2012
Flipped classroom Marshall - SLOAN-C 2012
 

Similar to Blog Onthe Road Of Km

ผลิตสิ่งพิมพ์ประชาสัมพันธ์ kku library Blog
ผลิตสิ่งพิมพ์ประชาสัมพันธ์ kku library Blogผลิตสิ่งพิมพ์ประชาสัมพันธ์ kku library Blog
ผลิตสิ่งพิมพ์ประชาสัมพันธ์ kku library Blog
Manu Tipp รักในหลวง
 
โครงงาน แรม
โครงงาน แรมโครงงาน แรม
โครงงาน แรม
teerarat55
 

Similar to Blog Onthe Road Of Km (20)

Blog & Knowledge Management
Blog & Knowledge ManagementBlog & Knowledge Management
Blog & Knowledge Management
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Publication11
Publication11Publication11
Publication11
 
นิ่ม
นิ่มนิ่ม
นิ่ม
 
นิ่ม
นิ่มนิ่ม
นิ่ม
 
New technology in library
New technology in libraryNew technology in library
New technology in library
 
Social media
Social mediaSocial media
Social media
 
ผลิตสิ่งพิมพ์ประชาสัมพันธ์ kku library Blog
ผลิตสิ่งพิมพ์ประชาสัมพันธ์ kku library Blogผลิตสิ่งพิมพ์ประชาสัมพันธ์ kku library Blog
ผลิตสิ่งพิมพ์ประชาสัมพันธ์ kku library Blog
 
บทที่ 2 ทวีชัย
บทที่ 2 ทวีชัยบทที่ 2 ทวีชัย
บทที่ 2 ทวีชัย
 
Web 2.0 for Library Services
Web 2.0 for Library ServicesWeb 2.0 for Library Services
Web 2.0 for Library Services
 
Social Network
Social NetworkSocial Network
Social Network
 
Library 2.0
Library 2.0Library 2.0
Library 2.0
 
โครงงาน แรม
โครงงาน แรมโครงงาน แรม
โครงงาน แรม
 
Blog writing
Blog writingBlog writing
Blog writing
 
บทที่ 2
บทที่ 2บทที่ 2
บทที่ 2
 
บทที่ 2
บทที่ 2บทที่ 2
บทที่ 2
 
บทที่ 2
บทที่ 2บทที่ 2
บทที่ 2
 
Ting
TingTing
Ting
 
Manu ting
Manu tingManu ting
Manu ting
 
Internet-Social Media
Internet-Social MediaInternet-Social Media
Internet-Social Media
 

More from Wichit Chawaha

Power point template_create-homework-1
Power point template_create-homework-1Power point template_create-homework-1
Power point template_create-homework-1
Wichit Chawaha
 
Computer & presentation thinking to-talking
Computer & presentation thinking to-talkingComputer & presentation thinking to-talking
Computer & presentation thinking to-talking
Wichit Chawaha
 

More from Wichit Chawaha (20)

Ppt0000000
Ppt0000000Ppt0000000
Ppt0000000
 
Lms trends 9 march 2012
Lms trends   9 march 2012Lms trends   9 march 2012
Lms trends 9 march 2012
 
Lms trends 9 march 2012
Lms trends   9 march 2012Lms trends   9 march 2012
Lms trends 9 march 2012
 
Sopa feedback-web
Sopa feedback-webSopa feedback-web
Sopa feedback-web
 
Power point template_create-andwebsocialnetworkpresent
Power point template_create-andwebsocialnetworkpresentPower point template_create-andwebsocialnetworkpresent
Power point template_create-andwebsocialnetworkpresent
 
Power point template_create-homework-1
Power point template_create-homework-1Power point template_create-homework-1
Power point template_create-homework-1
 
Power point template_create-homework-1
Power point template_create-homework-1Power point template_create-homework-1
Power point template_create-homework-1
 
Slide to slideshare
Slide to slideshareSlide to slideshare
Slide to slideshare
 
การออกแบบและการนำเสนอ
การออกแบบและการนำเสนอการออกแบบและการนำเสนอ
การออกแบบและการนำเสนอ
 
แบบสอบถามเกี่ยวกับความชำนาญในการใช้ Power point
แบบสอบถามเกี่ยวกับความชำนาญในการใช้ Power pointแบบสอบถามเกี่ยวกับความชำนาญในการใช้ Power point
แบบสอบถามเกี่ยวกับความชำนาญในการใช้ Power point
 
แผ่นรายการการนำเสนอที่สมบูรณ์
แผ่นรายการการนำเสนอที่สมบูรณ์แผ่นรายการการนำเสนอที่สมบูรณ์
แผ่นรายการการนำเสนอที่สมบูรณ์
 
แบบสอบถามเกี่ยวกับความชำนาญ PowerPoint
แบบสอบถามเกี่ยวกับความชำนาญ PowerPointแบบสอบถามเกี่ยวกับความชำนาญ PowerPoint
แบบสอบถามเกี่ยวกับความชำนาญ PowerPoint
 
แผ่นรายการนำเสนอ
แผ่นรายการนำเสนอแผ่นรายการนำเสนอ
แผ่นรายการนำเสนอ
 
Slide to slideshare
Slide to slideshareSlide to slideshare
Slide to slideshare
 
Computer & presentation thinking to-talking
Computer & presentation thinking to-talkingComputer & presentation thinking to-talking
Computer & presentation thinking to-talking
 
Test
TestTest
Test
 
Blogger gadget
Blogger gadgetBlogger gadget
Blogger gadget
 
C:\Documents And Settings\Administrator\Desktop\Ppt
C:\Documents And Settings\Administrator\Desktop\PptC:\Documents And Settings\Administrator\Desktop\Ppt
C:\Documents And Settings\Administrator\Desktop\Ppt
 
Ppt A Study Of Comparing The Use Of Augmented Reality And Physical Models In ...
Ppt A Study Of Comparing The Use Of Augmented Reality And Physical Models In ...Ppt A Study Of Comparing The Use Of Augmented Reality And Physical Models In ...
Ppt A Study Of Comparing The Use Of Augmented Reality And Physical Models In ...
 
A Study Of Comparing The Use Of Augmented Reality And Physical Models In Chem...
A Study Of Comparing The Use Of Augmented Reality And Physical Models In Chem...A Study Of Comparing The Use Of Augmented Reality And Physical Models In Chem...
A Study Of Comparing The Use Of Augmented Reality And Physical Models In Chem...
 

Blog Onthe Road Of Km

  • 1. “ BLOG” บนเส้นทางแห่ง ... KM KM คน งาน องค์กร http://Gotoknow.org/wichitchawaha
  • 2.
  • 3.
  • 4. Blog กับ KM Process 6. KS : Knowledge Sharing Blog เป็นเครื่องมือสื่อสารเพื่อการแลกเปลี่ยน - จัดเก็บ - ค้นหา - ถ่ายทอดประสบการณ์ของ คน - blog - คน , ผู้เชี่ยวชาญ , CoPs (Planet)
  • 5.
  • 7. ธรรมชาติของความรู้ 2 ประเภท ง่ายต่อการสำเนา ทำให้มีอำนาจเพื่อการแข่งขัน ได้ดี Explicit Tacit ยากต่อการประติดประต่อ ยากต่อการถ่ายทอด ยากต่อการถูกขโมย มีประโยชน์ใน การแข่งขันสูง แจกจ่ายใช้งานง่าย มีประสิทธิภาพ ง่ายต่อการจัดเก็บในรูปเอกสาร และแบ่งกันใช้งาน 20% 80%
  • 8. แนวคิด “ การจัดการความรู้ ” นำไปปรับใช้ Apply/utilize เข้าถึง ตีความ รวบรวม / จัดเก็บ Store เรียนรู้ ยกระดับ ความรู้ชัดแจ้ง Explicit K. Access/validate ความรู้ชัดแจ้ง Explicit K.
  • 9. แนวคิด “ การจัดการความรู้ ” นำไปปรับใช้ Apply/utilize เรียนรู้ร่วมกัน Capture& Learn มีใจ / แบ่งปัน Care&Share ความรู้ซ่อนเร้น Tacit K. ความรู้ซ่อนเร้น Tacit K. สร้างความรู้ ยกระดับ
  • 10. จากแนวคิดสู่ “การจัดการความรู้ ... ที่ไม่รู้จบ” เน้น “ 2T ” Tool & Technology เน้น “ 2P ” Process & People
  • 11. “ ความก้าวหน้าของเทคโนโลยีเหมือนกับการ ขับรถที่ควบคุมไม่ได้ไปบน ถนนที่มืดสนิท โดยไม่ได้เปิดไฟหน้ารถ และความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี ประหนึ่งไปเร่งความเร็วของรถเข้าไปอีก” ----------------------------------- Peter M. Senge “ THE FIFTH DISCIPLINE ”
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.