2. Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah lebih
memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk
melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan
jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah
bertujuan untuk melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan,
berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggung jawab dan berkeupayaan mencapai
kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan
kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara.
FALSAFAH PENDIDIKAN SAINS NEGARA
Pendidikan Sains di Malaysia memupuk budaya Sains dan Teknologi dengan memberi
tumpuan kepada perkembangan individu yang kompetitif , dinamik , tangkas dan
berdaya tahan serta dapat menguasai ilmu Sains dan keterampilan teknologi.
Akta Pendidikan 1996 Peraturan-Peraturan Pendidikan
( Kurikulum Kebangsaan ) 1997
“… Suatu program pendidikan yang termasuk kurikulum dan kegiatan kokurikulum
yang merangkumi semua pengetahuan, kemahiran, norma, nilai, unsur kebudayaan
dan kepercayaan untuk membantu perkembangan seseorang murid dengan
sepenuhnya dari segi jasmani, rohani, mental dan emosi serta untuk menanam dan
mempertingkatkan nilai moral yang diingini dan untuk menyampaikan pengetahuan”
VISI KPM
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera
3. MISI KPM
Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk
Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara
VISI PANITIA
Melahirkan pelajar yang berdaya saing, berwawasan dan
cemerlang akademik
MISI PANITIA
Memberikan pendidikan berkualiti setanding
dengan sekolah-sekolah terbaik di Daerah Pasir Puteh
Melahirkan pelajar yang minat akademik dan
berdaya saing dalam menghadapi cabaran global.
Melahirkan murid-murid yang berpengetahuan dan
berkemahiran tinggi dalam akademik serta dapat
meningkatkan pencapaian cemerlang dan kelulusan
100%.
Menjalinkan hubungan harmonis dan mesra antara
warga sekolah.
ORGANISASI PANITIA SAINS 2023
Penasihat
En.Ismahafiza bin Ismail
Guru Besar
Pengerusi
4. En. Wan Muhd Nazari Wan Awang
Guru Penolong Kanan Pentadbiran
Naib Pengerusi 1
Pn. Yusnita bt Che Soh
Guru Penolong Kanan HEM
Naib Pengerusi II
En. Rusdi bin Mohammad
Guru Penolong Kanan KoKurikulum
Ketua Panitia
En. Karim bin Hassan
Setiausaha
YM. Tn. Norma bt Tn. Soh
BORANG MAKLUMAT DIRI GURU SAINS 2023
1. NAMA : WAN MUHD NAZARI WAN AWANG
2. NO. KAD PENGENALAN : 670613115357
3. JANTINA : LELAKI
4. KELULUSAN AKADEMIK : SPM
KELULUSAN IKHTISAS : IJAZAH SARJANA MUDA
5. MATA PELAJARAN OPSYEN : RBT
6. TARIKH LANTIKAN : 01.01.1994
7. TARIKH BERKHIDMAT SEKOLAH : 01 FEBRUARI 2020
SEMASA
5. 8. PENGALAMAN MENGAJAR MATA PELAJARAN : SAINS
TAHUN 1 TAHUN 2 TAHUN 3 TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6
tiada tiada 1 thn 20 thn 25 thn 9 thn
9. KURSUS MATAPELAJARAN YANG PERNAH DIHADIRI
NAMA KURSUS TEMPOH
Kursus Orientasi DSKP Sains Tahun 5 ( KSSR ) 3 hari
10. KURSUS/LATIHAN YANG DIPERLUKAN :
NAMA KURSUS
Pengurusan Panitia
Pedagogi Sains dalam pengajaran dan pembelajaran sains
11. PENGALAMAN PEMERIKSA KERTAS SAINS : TIDAK
…………………………
Tandatangan Guru Tarikh :
BORANG MAKLUMAT DIRI GURU SAINS 2023
1. NAMA : TUAN NORMA BT TUAN SOH
2. NO. KAD PENGENALAN : 750304035564
3. JANTINA : PEREMPUAN
4. KELULUSAN AKADEMIK : STPM
KELULUSAN IKHTISAS : IJAAH SARJANA MUDA
5. MATA PELAJARAN OPSYEN : BAHASA MELAYU
6. TARIKH LANTIKAN : 17 JANUARI 2000
7. TARIKH BERKHIDMAT SEKOLAH : 24 MEI 2021
SEMASA
8. PENGALAMAN MENGAJAR MATA PELAJARAN : SAINS
TAHUN 1 TAHUN 2 TAHUN 3 TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6
6. tiada tiada 1 thn tiada tiada tiada
9. KURSUS MATAPELAJARAN YANG PERNAH DIHADIRI
NAMA KURSUS TEMPOH
10. KURSUS/LATIHAN YANG DIPERLUKAN :
NAMA KURSUS
Pedagogi Sains dalam pengajaran dan pembelajaran sains
11. PENGALAMAN PEMERIKSA KERTAS SAINS : TIDAK
…………………………
Tandatangan Guru Tarikh :
BORANG MAKLUMAT DIRI GURU SAINS 2023
1. NAMA : KARIM BIN HASSAN
2. NO. KAD PENGENALAN : 740726035709
3. JANTINA : LELAKI
4. KELULUSAN AKADEMIK : SPM
KELULUSAN IKHTISAS : IJAZAH SARJANA MUDA
5. MATA PELAJARAN OPSYEN : KH/PJPK
6. TARIKH LANTIKAN : 01 MAC 1998
7. TARIKH BERKHIDMAT SEKOLAH : 01 JANUARI 2014
SEMASA
8. PENGALAMAN MENGAJAR MATA PELAJARAN : SAINS
TAHUN 1 TAHUN 2 TAHUN 3 TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6
10 thn 10 thn 1 thn 2 thn 1thn 20 thn
7. 9. KURSUS MATAPELAJARAN YANG PERNAH DIHADIRI
NAMA KURSUS TEMPOH
Kursus Pedagogi Sains ( KBAT ) 3 hari
10. KURSUS/LATIHAN YANG DIPERLUKAN :
NAMA KURSUS
Pedagogi Sains dalam pengajaran dan pembelajaran sains
11. PENGALAMAN PEMERIKSA KERTAS SAINS : TIDAK
…………………………
Tandatangan Guru Tarikh :
8. SENARAI TUGASAN KETUA PANITIA SAINS
1. Memahami kandungan Huraian Sukatan Sains (HSP) setiap tahun.
2. Memastikan perancangan dan pelaksanan pengajaran dan pembelajaran selaras
dengan HSP.
3. Menyediakan takwim panitia dan melaksanakan perancangannya.
4. Membuat sasaran peratusan kelulusan.
5. Menyemak draf soalan ujian dan peperiksaan untuk memastikan ujian dan
penilaian adalah berkualiti sebelum penyediaan kertas soalan dijalankan.
6. Menganalisa keputusan selepas peperiksaan.
7. Mempengerusikan mesyuarat panitia.
8. Mengetuai perbincangan dalam penyelesaian masalah pengajaran dan
pembelajaran.
9. Membuat pemantauan dari masa ke semasa atau bila diperlukan.
10. Melaksanakan projek-projek yang bersesuaian untuk meningkatkan penghayatan
pelajar-pelajar serta prestasi panitia.
SETIAUSAHA PANITIA
1. Menyediakan surat panggilan mesyuarat.
2. Mencatatkan minit semasa mesyuarat dijalankan.
3. Menyediakan minit mesyuarat dan mengedarkannya kepada semua ahli dalam
panitia sebaik selepas mesyuarat atau sebelum mesyuarat.
4. Menyelenggarakan fail-fail panitia, surat-menyurat dan rekod-rekod yang berkaitan.
5. Menghadiri mesyuarat bersama ketua panitia atau mewakili ketua panitia Sains bila
diperlukan.
AHLI -AHLI PANITIA
1. Menghadiri semua mesyuarat, perjumpaan atau perbincangan yang dikendalikan
oleh panitia.
2. Melibatkan diri dengan aktif dalam aktiviti yang dirancangkan oleh panitia Sains.
3. Menyediakan perancangan PDpC yang telah diselaraskan oleh Panitia.
4. Mengetahuai perubahan dalam Huraian Sukatan Pelajaran dari masa ke semasa.
5. Menyediakan draf soalan ujian atau peperiksaan untuk disemak oleh Ketua Panitia
Sebelum menyediakan kertas soalan.
6. Mengadakan ujian bulanan mengikut kesesuaian masing-masing.
7. Merekodkan markah ujian bulanan , ujian pertengahan semester dan Peperiksaan.
8. Memberikan markah kepada guru darjah sebaik sahaja selepas peperiksaan
9. Memeriksa buku rampaian, buku kerja murid dengan teliti dan berhati-hati.
10. Menghadiri kursus-kursus yang dikelolakan di semua peringkat (sekolah, daerah,
Bahagian atau negeri) bila diwajibkan.
15. A PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2022
BAGI MURID TAHUN 5
ANALISA SWOT
STRENGHT / KEKUATAN WEAKNESS / KELEMAHAN
S1
S2
S3
Guru sains adalah guru siswazah
Mempunyia bilik sains yang lengkap
Komitmen semua guru
W1
W2
Belum menguasai KPS pada tahap
maksimum
Kurang membuat persiapan sebelum sesi
pembelajaran
16. W3
W4
W5
Kurang perlaksanaan aktiviti sains
Persaingan antara murid kurang
memberansangkan
Penggunaan bilik sains yang minimum
OPPORTUNITY / PELUANG CHALLENGE / CABARAN
O1
O2
O3
O4
Sokongan penuh daripada PIBG
90 % murid tinggal berhampiran sekolah
Guru sains mempunyai komitmen tinggi
Murid hadir awal ke sekolah
C1
C2
C3
C4
10 % murid tinggal berjauhan daripada
sekolah.
Murid lemah kerap tidak hadir ke sekolah
Ibubapa memberikan harapan yang terlalu
tinggi kepada pihak sekolah
Murid terdiri daripada pelbagai latar
belakang sosio ekonomi keluarga.
17. TOWS MATRIKS
DALAMAN
LUARAN
S1
S2
S3
S4
S5
STRENGHT / KEKUATAN
Semua guru sains adalah guru
siswazah
Mempunyai bilik sains yang lengkap
Seorang guru pemeriksa kertas
Komitmen semua guru
W1
W2
W3
W4
W5
W6
WEAKNESS / KELEMAHAN
Guru opsyen sains seorang
Kurang membuat persiapan sebelum sesi
pembelajaran
Kurang perlaksanaan aktiviti sains
Persaingan antara murid kurang
memberansangkan
Penggunaan bilik sains yang minimum
Belum menguasai KPS pada tahap
maksimum
O1
O2
O3
O4
OPPORTUNITY / PELUANG
Sokongan penuh daripada PIBG
90 % murid tinggal berhampiran sekolah
Guru sains mempunyai komitmen tinggi
Murid hadir awal ke sekolah
S4+ O2+ O3+O4+C3
1. Kad Memori
2. Peta minta / Ithings
O2+O3+O4+W2+W6
1. Master KPS
2. Rehat dan rawat
C1
C2
C3
C4
CHALLENGE / CABARAN
10 % murid tinggal berjauhan daripada
sekolah.
Murid lemah kerap tidak hadir ke sekolah
Ibubapa memberikan harapan yang
terlalu tinggi kepada pihak sekolah
Murid terdiri daripada pelbagai latar
belakang sosio ekonomi keluarga.
S2+C2+C3
1. Guru Muda
C3+C4+W1+W3+W5+W6
1. Teknik menjawab
2. Kem sains
18. Pelan Strategik
Isu strategik Matlamat Objektif KPI TOV Pra
Program
Post
Program
Pencapaian
murid pada
tahap
sederhana
Meningkatkan
pencapaian
murid
Peningkatan
pencapaian
dan
penguasaan
murid
Bilangan
murid
Strategi 1 : Kad Memori
Aktiviti Tanggungjawab Tempoh Kos/
sumber
OutPut KPI Pelan
Kontigensi
Kad
memori
GPKP
KP
Feb hingga
Ogos
RM 50
Panitia
%
Peningkatan
murid tahun
6 menguasai
mengikut
topical
Jumlah
murid
menguasai
Jika objektif
tidak dapat
dicapai dalam
tempoh yang
ditetapkan maka
tempoh
perlaksanaannya
dilanjutkan
Pelan Operasi 1
Nama Program Kad Memori
Objektif Diakhir program ini murid dapat
Menguasai topikal dengan mudah
Tempoh Febuari hingga Ogos
Sasaran Semua murid tahun 6
Guru Terlibat Semua guru mata pelajaran sains
Proses kerja Memberi panduan perlaksanaan program oleh Ketua Panitia
Menyediakan
Jawatankuasa program
Senarai nama murid
Rekod penguasaan murid
Kekangan Pertindihan program kelolaan unit / panitia lain
Pemantauan Berterusan oleh pihak pentadbir dan Ketua Panitia
Penilaian Diuji setiap kali satu-satu kada memori yang telah dikuasai melalui lisan
Penambahbaikan Semua guru boleh menguji murid dengan kaedah lisan atau bertulis
19. Strategi 2 : Peta Minda / Ithings
Aktiviti Tanggungjawab Tempoh Kos/
sumber
OutPut KPI Pelan
Kontigensi
Peta
minda /
ithings
GPKP
KP
Feb hingga
Ogos
%
Peningkatan
murid tahun
6 menguasai
mengikut
topikal
Jumlah
murid
menguasai
Jika objektif
tidak dapat
dicapai dalam
tempoh yang
ditetapkan maka
tempoh
perlaksanaannya
dilanjutkan
Pelan Operasi 2
Nama Program Peta Minda / Ithings
Objektif Diakhir program ini murid dapat
1. Menguasai topikal dengan mudah
Tempoh Febuari hingga Ogos
Sasaran Semua murid tahun 6
Guru Terlibat Semua guru mata pelajaran sains
Proses kerja 1. Memberi panduan perlaksanaan program oleh Ketua Panitia
2. Menyediakan
a. Jawatankuasa program
b. Senarai nama murid
c. Rekod penguasaan murid
Kekangan Pertindihan program kelolaan unit / panitia lain
Pemantauan Berterusan oleh pihak pentadbir dan Ketua Panitia
Penilaian Diuji setiap kali satu-satu kada memori yang telah dikuasai melalui lisan
Penambahbaikan Semua guru boleh menguji murid dengan kaedah lisan atau bertulis
20. Strategi 3 : Master KPS
Aktiviti Tanggungjawab Tempoh Kos/
sumber
OutPut KPI Pelan
Kontigensi
Master KPS GPKP
KP
Mac dan
Julai
%
Peningkatan
murid tahun
6 menguasai
mengikut
topikal
Jumlah
murid
menguasai
Jika objektif
tidak dapat
dicapai
program ini
boleh
dibuat
setiap dua
bulan
Pelan Operasi 3
Nama Program Master KPS
Objektif Diakhir program ini murid dapat
1. Menguasai KPS dengan mudah
Tempoh Mac dan Julai
Sasaran Semua murid tahun 6
Guru Terlibat Semua guru mata pelajaran sains
Proses kerja 1. Memberi panduan perlaksanaan program oleh Ketua Panitia
2. Menyediakan
a. Jawatankuasa program
b. Senarai nama murid
c. Rekod penguasaan murid
Kekangan Pertindihan program kelolaan unit / panitia lain
Pemantauan Berterusan oleh pihak pentadbir dan Ketua Panitia
Penilaian Murid diuji dengan melaksanakan kuiz atau ujian pendek
Penambahbaikan Semua guru boleh menguji murid dengan kaedah lisan atau bertulis
21. Strategi 4 : Rehat dan Rawat
Aktiviti Tanggungjawab Tempoh Kos/
sumber
OutPut KPI Pelan
Kontigensi
Laluan ilmu GPKP
KP
Sepanjang
tahun
%
Peningkatan
pengetahuan
semua murid
Jumlah
murid
menguasai
Bahan perlu
di tukar
ganti setiap
bulan
Pelan Operasi 4
Nama Program Rehat dan Rawat
Objektif Diakhir program ini murid dapat
1. Menambah pengetahuan dan minat kepada mata pelajaran sains
Tempoh Sepanjang tahun
Sasaran Semua murid
Guru Terlibat Semua guru mata pelajaran sains
Proses kerja 1. Memberi panduan perlaksanaan program oleh Ketua Panitia
2. Menyediakan
a. Jawatankuasa program
b. Senarai nama murid
c. Rekod penguasaan murid
Kekangan Kehilangan / kerosakan bahan yang disediakan
Pemantauan Berterusan oleh pihak pentadbir dan Ketua Panitia
Penilaian Penyoalan lisan / kuiz
Penambahbaikan Semua murid boleh menyumbangkan sekurang-kurangnya satu bahan untuk
dipamerkan
22. Strategi 5 : Kem Sains
Aktiviti Tanggungjawab Tempoh Kos/
sumber
OutPut KPI Pelan
Kontigensi
Sains
Explorer
GPKP
KP
2 kali
setahun
RM 300
PIBG
%
Peningkatan
pengetahuan
semua murid
Jumlah
murid
menguasai
Mendapatkan
kerjasama
guru luar
Pelan Operasi 5
Nama Program Sains Explorer
Objektif Diakhir program ini murid dapat
1. Meningkatkan penguasaan melaksanakan ujikaji
Tempoh 2 kali setahun
Sasaran Semua murid tahun 6
Guru Terlibat Semua guru mata pelajaran sains
Proses kerja 1. Memberi panduan perlaksanaan program oleh Ketua Panitia
2. Menyediakan
a. Jawatankuasa program
b. Senarai nama murid
c. Rekod penguasaan murid
Kekangan Pertindihan tugas guru pembimbing dan kos perlaksanaan
Pemantauan Berterusan oleh pihak pentadbir dan Ketua Panitia
Penilaian Perlaksanaan ujikaji
Penambahbaikan Dijadikan sebagai program tahunan dan melibatkan semua murid tahap 2
23. Strategi 6 : SKOR A
Aktiviti Tanggungjawab Tempoh Kos/
sumber
OutPut KPI Pelan
Kontigensi
Teknik
Menjawab
GPKP
KP
Mac dan
Julai
RM 300
PIBG
%
Peningkatan
penguasaan
murid
menjawab
dengan
betul
bahagian B
Jumlah
murid
menguasai
Dilaksanakan
seminggu
sebelum
setiap
peperiksaan
Pelan Operasi 6
Nama Program SKOR A
Objektif Diakhir program ini murid dapat
1. Menguasai dan mengamalkan teknik menjawab dengan betul dan tepat
Tempoh 2 kali setahun
Sasaran Semua murid tahun 6
Guru Terlibat Semua guru mata pelajaran sains
Proses kerja 1. Memberi panduan perlaksanaan program oleh Ketua Panitia
2. Menyediakan
a. Jawatankuasa program
b. Memilih guru jemputan
c. Mengurus surat jemputan
d. Penyediaan tempat dan bahan
Kekangan Guru jemputan tidak dapat memenuhi undangan
Pemantauan Berterusan oleh pihak pentadbir dan Ketua Panitia
Penilaian Perlaksanaan ujian aras sebenar UPSR
Penambahbaikan Memberikan pendedahan yang sama kepada semua guru sains
