Dokumen tersebut membahas tentang peranan panitia sekolah dalam memimpin dan mengurus pelajar untuk mencapai prestasi terbaik dalam segala aspek, termasuk intelek, jasmani, emosi, akhlak mulia, tanggungjawab sosial, dan kemampuan bersaing. Dokumen ini juga menjelaskan tugas dan tanggung jawab panitia sekolah.

3. •
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
INTELEK ROHANI
JASMANI EMOSI
ILMU
PENGETAHUAN
AKHLAK MULIA
TANGGUNGJAWAB &
SUMBANGAN KEPADA
MASYARAKAT
INTELEK ROHANI
JASMANI EMOSI

4. MAKE YOUR SCHOOL PROUD

5. MEMIMPIN DAN MENGURUS
PANITIA DENGAN CEMERLANG
UNTUK MEWUJUDKAN
SEKOLAH YANG GEMILANG
MELAHIRKAN PELAJAR YANG
BERDAYA SAING DALAM SEMUA ASPEK DEMI AGAMA,
BANGSA DAN NEGARA

6. 12

7. Berikut adalah di antara perkara yang dianggap perlu dilaksanakan oleh panitia, sejajar dengan
peranannya sebagai sebuah badan ikhtisas:
1. Memperolehi sukatan pelajaran dan huraian sukatan pelajaran terkini untuk kegunaan ahli-
ahli panitia.
2. Menyediakan kerangka/format dan menyelaraskan rancangan mengajar di antara guru
dalam sesuatu darjah dan di antara darjah.
3. Memilih dan mencadangkan kepada pentadbir sekolah buku-buku rujukan atau bahan-
bahan bacaan tambahan dan alat/bahan bantu mengajar yang sesuai dengan keperluan
pembelajaran murid dan kegunaan guru untuk dibekalkan di pusat sumber sekolah.
4. Menyelaraskan soalan-soalan ujian dan peperiksaan berasaskan sekolah yang disediakan
bagi tiap-tiap darjah dan menubuhkan bank soalan.
5. Menyelaras skima pemarkahan untuk peperiksaan pertengahan/akhir tahun.
6. Mengkaji dan menganalisa keputusan peperiksaan murid dalam tiap-tiap peperiksaan
berasaskan sekolah dan mengambil langkah-langkah untuk mengatasi kelemahan-
kelemahan murid dan pengajaran guru.
7. Merancang dan menjalankan aktiviti perkembangan staf peringkat panitia dalam hal-hal
profesional keguruan.
8. Merancang aktiviti-aktiviti panitia bagi tujuan meningkatkan prestasi murid dari semasa ke
semasa.
9. Menentukan bilangan minimum latihan-latihan yang diberi dari segi jenis/kepelbagaian.
Memastikan latihan bertulis disemak dengan konstruktif dan kemas kini dan kesalahan
dalam latihan bertulis ditegaskan untuk dibuat pembetulan.
10. Mengadakan mesyuarat panitia secara berkala, sekurang-kurangnya sekali sepenggal dan
mengadakan perjumpaan-perjumpaan secara ‘ad hoc’ bila dan jika perlu untuk memikir dan
membincangkan antara lain masalah-masalah atau isu-isu yang berkaitan, seperti masalah-
masalah yang berhubung dengan kaedah mengajar serta mencari penyelesaian kepada
masalah-masalah atau isu-isu tersebut. Mesyuarat-mesyuarat ini dianggap rasmi dan perlu
diadakan agenda dan minit mesyuarat dicatatkan dalam format yang sesuai dan diadakan
ruang untuk tindakan. Setiap mesyuarat hendaklah mengesahkan minit mesyuarat yang
lepas dan pihak-pihak yang bertanggungjawab mengambil tindakan terhadap sesuatu
keputusan hendaklah memberikan laporan tentang kemajuannya. Salinan minit mesyuarat
hendaklah disampaikan kepada Guru Besar, Penolong Kanan dan setiap ahli panitia untuk
makluman dan tindakan.
11. Bekerjasama dengan persatuan akademik bagi meningkatkan prestasi pembelajaran murid.
12. Bekerjasama dan bertukar-tukar fikiran, pengalaman dan kepakaran dengan panitia-panitia
di sekolah-sekolah berhampiran atau sekawasan atau sekelompok.
13. Bekerjasama dengan panitia-panitia lain dalam usaha membantu dan memajukan murid-
murid yang lemah dalam mata-mata pelajaran tertentu.
14. Melantik seorang setiausaha dari kalangan ahli untuk menyedia dan mengedarkan minit
mesyuarat, menyelenggarakan fail-fail panitia, menyediakan laporan dan rekod, surat
menyurat dan perkara-perkara lain.
15. Membantu Guru Besar menyediakan perancangan jangka pendek dan jangka panjang yang
dimuatkan dalam ‘blue print’ akademik sekolah.
16. Membantu guru baru dalam hal-hal ikhtisas.
17. Membantu guru berusaha menyediakan bahan bantu mengajar dengan mengadakan
bengkel di kalangan guru dan memastikan penggunaannya dengan berkesan.
18. Menyediakan anggaran perbelanjaan panitia untuk dikemukakan kepada Jawatankuasa
Kurikulum Sekolah.

8. CARTA ORGANISASI
PANITIA SEJARAH
PENGERUSI
EN. ZALIZAN BIN ABDULLAH @ IBRAHIM
Guru Besar
TIMBALAN PENGERUSI
PN. NOR RIHAN BT MUKHTAR
Pen. Kanan Pentadbiran
NAIB PENGERUSI II
PN. HASWATI BT MOHD HASSAN
Pen. Kanan KoKurikulum
SETIAUSAHA
PN NOR FAIZAH BT ARIFFIN
AHLI JAWATANKUASA
EN. MOHAMMAD BIN SULAIMAN
PN. SUGANA A/P APPLASAMY
PN. AZIAN BINTI MALIM
PN. YUZIERA BINTI YUSOFF
PN. WAN NORHAYATI BINTI WAN ABD RAHMAN
PN. MOGANASHWARI A/P KANDASAMY
PN SAFIZA BT MD ISA @ ISHAK
EN. MOHD ZAKI BIN HASSAN
PN. NUR SYAREENA AQMILA BT NUR RASHIDI
NAIB PENGERUSI I
EN. MOHAMMAD B SULAIMAN
Pen. Kanan HEM
NAIB PENGERUSI III
EN. ROHAIZAT B ZAINON
Pen. Kanan Petang
NAIB SETIAUSAHA
PN. CHE BASYAH BINTI DIN

9. BIL NAMA KELAS
1. EN. MOHAMMAD BIN SULAIMAN 6 SIGMA & 6 ZETA
2. PN. NOR FAIZAH BINTI ARIFFIN 5 OMEGA, 5 SIGMA, 5 ZETA
3. PN. CHE BASYAH BINTI DIN 6 ALFA, 6 DELTA, 6 OMEGA
4. PN. SUGANA A/P APPLASAMY 6 BETA
5. PN. AZIAN BINTI MALIM 5 GAMMA & 6 GAMMA
6. PN. YUZIERA BINTI YUSOFF 5 ALFA, 5 BETA , 5 DELTA
7. PN. WAN NORHAYATI BINTI WAN ABD RAHMAN 4 ALFA & 4 BETA
8. PN. MOGANASHWARI A/P KANDASAMY 4 DELTA & 6 LAMBDA
9. PN SAFIZA BT MD ISA @ ISHAK 4 GAMMA
10. EN. MOHD ZAKI BIN HASSAN 4 OMEGA & 4 SIGMA
11. PN. NUR SYAREENA AQMILA BT NUR RASHIDI 4 ZETA

10. NAMA PENUH MOHAMAD BIN SULAIMAN
NO. KAD PENGENALAN 690917 02 6167
TARIKH LANTIKAN 01.01.1994 TARIKH SAH JAWATAN 01.01.1995
E-MEL Arianis776902@gmail.com
GRED DG 44
TUGAS KHAS
PK HEM
TEMPOH MENGAJAR DI
SEKOLAH SEMASA
27 THN
KELULUSAN NAMA INSTITUSI / UNIVERSITI BIDANG / OPSYEN TAHUN
IJAZAH SARJANA MUDA OUM BAHASA MELAYU 2008
KELULUSAN (AKADEMIK / IKHTISAS)
SUBJEK TAHUN BIL WAKTU
BAHASA MELAYU 2021 10
SUBJEK YANG DIAJAR SEMASA
KURSUS TAHUN TEMPAT
KURSUS YANG PERNAH DIHADIRI DALAM TEMPOH 2 TAHUN

11. NAMA PENUH SUGANA A/P APPALASAMY
NO. KAD PENGENALAN 810913-08-5032
TARIKH LANTIKAN 2/1/2008 TARIKH SAH JAWATAN 2/1/2009
E-MEL Swethika13@yahoo.com
GRED DG44
TUGAS KHAS
KETUA PANITIA BAHASA INGGERIS
PENOLONG PENYELARAS APDM
GURU BHS INGGERIS TAHUN 6
GURU BHS INGGERIS TAHUN 4
GURU SEJARAH TAHUN 6
GURU PSV TAHUN 6
TEMPOH MENGAJAR DI
SEKOLAH SEMASA
12 TAHUN
KELULUSAN (AKADEMIK / IKHTISAS)
KELULUSAN NAMA INSTITUSI / UNIVERSITI BIDANG / OPSYEN TAHUN
IJAZAH SARJANA MUDA
SAINS ( BIOLOGI MARIN)
UPM, TERENGGANU SAINS 2002-2004
DIPLOMA PENDIDIKAN
( KPLI)
IPTHO, JOHOR BI/MT 2007
SUBJEK YANG DIAJAR SEMASA
SUBJEK TAHUN BIL WAKTU
BHS INGGERIS 6 ALFA, BETA 16
BHS INGGERIS 4 DELTA 8
SEJARAH 6 BETA 2
PSV 6 ALFA 2
KURSUS YANG PERNAH DIHADIRI DALAM TEMPOH 2 TAHUN
KURSUS TAHUN TEMPAT

12. NAMA PENUH NUR SYAREENA AQMILA BINTI NUR RASHIDI
NO. KAD PENGENALAN 861118025778
TARIKH LANTIKAN 4 .1.2010 TARIKH SAH JAWATAN 4.1.2011
E-MEL syareena86@gmail.com
GRED DG44
TUGAS KHAS
KGP KELAB SPBT , SETIAUSAHA PANITIA RBT
TEMPOH MENGAJAR DI
SEKOLAH SEMASA
10 TAHUN
KELULUSAN (AKADEMIK / IKHTISAS)
KELULUSAN NAMA INSTITUSI / UNIVERSITI BIDANG / OPSYEN TAHUN
IJAZAH SARJANA MUDA INSTITUT PERGURUAN ILMU KHAS/ OPEN
UNIVERSITI MALAYSIA
PENDIDIKAN SENI
VISUAL
2010
SUBJEK YANG DIAJAR SEMASA
SUBJEK TAHUN BIL WAKTU
BAHASA MELAYU TAHUN 4 4 OMEGA 8
BAHASA MELAYU TAHUN 5 5 ZETA 8
SEJARAH TAHUN 4 4 ZETA 2
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI 4 OMEGA,4 SIGMA,4 ZETA 6
PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN 6 OMEGA, 6 LAMBDA 4
KURSUS YANG PERNAH DIHADIRI DALAM TEMPOH 2 TAHUN
KURSUS TAHUN TEMPAT
KURSUS SEMAKAN KSSR TAHUN 5
( BAHASA MELAYU)
2020 SK BATU LANCHANG

13. NAMA PENUH AZIAN BINTI MALIM
NO. KAD PENGENALAN 780401-11-5416
TARIKH LANTIKAN 13 JANUARI 2000 TARIKH SAH JAWATAN 13 JANUARI 2003
E-MEL malimazian78@gmail.com
GRED DG 42
TUGAS KHAS KETUA PANITIA
TEMPOH MENGAJAR DI
SEKOLAH SEMASA
21 TAHUN
KELULUSAN (AKADEMIK / IKHTISAS)
KELULUSAN NAMA INSTITUSI / UNIVERSITI BIDANG / OPSYEN TAHUN
SPM SMK IBRAHIM FIKRI, TERENGGANU ALIRAN SAINS 1995
DIPLOMA MAKTAB PERGURUAN KUALA
TERENGGANU
MT/PM 1999
IJAZAH UPSI MATEMATIK 2016
SUBJEK YANG DIAJAR SEMASA
SUBJEK TAHUN BIL WAKTU
MATEMATIK 6 GAMMA ,6 0MEGA 12
MATEMATIK 5 BETA, 5 0MEGA 12
SEJARAH 6 GAMMA 2
SEJARAH 5 GAMMA 2
KURSUS YANG PERNAH DIHADIRI DALAM TEMPOH 2 TAHUN
KURSUS TAHUN TEMPAT

14. NAMA PENUH SAFIZA BINTI MD ISA @ ISHAK
NO. KAD PENGENALAN 780613025738
TARIKH LANTIKAN 11 JULAI 2007 TARIKH SAH JAWATAN 11 OGOS 2008
E-MEL spisangdotcom@yahoo.com
GRED DG48
TUGAS KHAS -
TEMPOH MENGAJAR DI
SEKOLAH SEMASA
2 tahun 2 bulan
KELULUSAN NAMA INSTITUSI / UNIVERSITI BIDANG / OPSYEN TAHUN
Ijazah Sarjana Muda Universiti Kebangsaan Malaysia Sains Kemanusiaan 2002
Diploma Pendidikan Institut Perguruan Bahasa Antarabangsa Pengajian Inggeris 2005
SUBJEK TAHUN BIL WAKTU
BAHASA INGGERIS TAHUN 4A,4S,4Z 24
SEJARAH TAHUN 4G 2
PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4D,4S 2
KURSUS TAHUN TEMPAT
TIADA
KELULUSAN (AKADEMIK / IKHTISAS)
SUBJEK YANG DIAJAR SEMASA
KURSUS YANG PERNAH DIHADIRI DALAM TEMPOH 2 TAHUN

15. NAMA PENUH CHE BASYAH BINTI DIN
NO. KAD PENGENALAN 691001-02-5708
TARIKH LANTIKAN 1-3-1993 TARIKH SAH JAWATAN 1-3-1996
E-MEL basyah1001@yahoo.com.my
GRED DG44
TUGAS KHAS
SETIAUSAHA LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN (LDP)
SETIAUSAHA PANITIA SEJARAH
TEMPOH MENGAJAR DI
SEKOLAH SEMASA
19 TAHUN
KELULUSAN NAMA INSTITUSI / UNIVERSITI BIDANG / OPSYEN TAHUN
SIJIL PERGURUAN ASAS MPPM MELAKA PENGAJIAN MELAYU 90/92
IJAZAH OPEN UNIVERSITI MALAYSIA PENGAJIAN MELAYU
SUBJEK TAHUN BIL WAKTU
SAINS 6 GAMA, 6 OMEGA 10 WAKTU
SAINS 5 GAMA , 5 SIGMA 10 WAKTU
SEJARAH 6 ALFA, 6 DELTA,6 OMEGA 6 WAKTU
PEND.SENI VISUAL 5 ALFA 2 WAKTU
KURSUS TAHUN TEMPAT
KURSUS SEMAKAN SEJARAH TAHUN 5 2020 -MEET
KELULUSAN (AKADEMIK / IKHTISAS)
SUBJEK YANG DIAJAR SEMASA
KURSUS YANG PERNAH DIHADIRI DALAM TEMPOH 2 TAHUN

16. NAMA PENUH YUZIERA BINTI YUSOFF
NO. KAD PENGENALAN 810117-02-5418
TARIKH LANTIKAN 01 JULAI 2002 TARIKH SAH JAWATAN 01 JULAI 2003
E-MEL zieraazmiera@gmail.com
GRED PPPS DG44
TUGAS KHAS SETIAUSAHA UPSR DAN SETIAUSAHA PANITIA SAINS
TEMPOH MENGAJAR DI
SEKOLAH SEMASA
5 TAHUN
KELULUSAN NAMA INSTITUSI / UNIVERSITI BIDANG / OPSYEN TAHUN
SPM SMK KHIR JOHARI - 1998
DIPLOMA PERGURUAN MPSAH SAINS 1999-2001
IJAZAH SARJANA MUDA OUM SAINS DENGAN
KEPUJIAN
2006-2010
SUBJEK TAHUN BIL WAKTU
SAINS 6 10
SAINS 5 10
SEJARAH 5 6
PENDIDIKAN SENI VISUAL 6 2
KURSUS TAHUN TEMPAT
KURSUS SEMAKAN SAINS TAHUN 4
KURSUS SEMAKAN SEJARAH TAHUN 5
2019
2020
PPD KBB
DALAM TALIAN
KELULUSAN (AKADEMIK / IKHTISAS)
SUBJEK YANG DIAJAR SEMASA
KURSUS YANG PERNAH DIHADIRI DALAM TEMPOH 2 TAHUN

17. NAMA PENUH WAN NOR HAYATI BINTI WAN ABDUL RAHMAN
NO. KAD PENGENALAN 700424035280
TARIKH LANTIKAN 1 JAN 1995 TARIKH SAH JAWATAN 1 APRIL 1998
E-MEL Wanamdaq7@yahoo.com
GRED DG38
TUGAS KHAS
GURU KELAS 5 OMEGA
GURU PENYELARAS BILIK SAL
TEMPOH MENGAJAR DI
SEKOLAH SEMASA
10 JUN2012- SEKARANG
KELULUSAN NAMA INSTITUSI / UNIVERSITI BIDANG / OPSYEN TAHUN
DIPLOMA PERGURUAN MAKTAB PERGURUAN KINTA, IPOH PEND INGGERIS 1992/1994
SUBJEK TAHUN BIL WAKTU
BAHASA INGGERIS 5 OMEGA, 1 OMEGA , 1 ZETA 24
SEJARAH 4 ALFA , 4 BETA 4
KURSUS TAHUN TEMPAT
TIADA
- --
KURSUS YANG PERNAH DIHADIRI DALAM TEMPOH 2 TAHUN
SUBJEK YANG DIAJAR SEMASA
KELULUSAN (AKADEMIK / IKHTISAS)

18. MAKLUMAT GURU PANITIA SEJARAH 2021
NAMA PENUH Moganashwari a/p Kandasamy
NO. KAD PENGENALAN 801130086106
TARIKH LANTIKAN 2.1.2004 TARIKH SAH JAWATAN 2.1.2005
E-MEL moganash@hotmail.com
GRED DG48
TUGAS KHAS Ketua Persatuan Bahasa Inggeris, Penyelaras HIP
TEMPOH MENGAJAR DI
SEKOLAH SEMASA
5 tahun
KELULUSAN NAMA INSTITUSI / UNIVERSITI BIDANG / OPSYEN TAHUN
Phd TESL UKM TESL 2018
SUBJEK TAHUN BIL WAKTU
Bahasa Inggeris 4G, 5B, 5D 24
Sejarah 4D, 6L 4
KURSUS TAHUN TEMPAT
CEFR Tahun 4 2018 PPD
KURSUS YANG PERNAH DIHADIRI DALAM TEMPOH 2 TAHUN
SUBJEK YANG DIAJAR SEMASA
KELULUSAN (AKADEMIK / IKHTISAS)

19. NAMA PENUH NOR FAIZAH BINTI ARIFFIN
NO. KAD
PENGENALAN
860506-26-5672
TARIKH LANTIKAN 4 JANUARI 2010
TARIKH SAH
JAWATAN
4 JANUARI 2011
E-MEL Norfaizah.skgl@gmail.com
GRED DG44
TUGAS KHAS
1. KETUA PANITIA SEJARAH
2. GURU BIMBINGAN DAN KAUNSELING LANTIKAN SEKOLAH
3. KETUA GURU PEMIMPIN PANDU PUTERI TUNAS
4. GURU BAHASA MELAYU 4 ALFA DAN 5 BETA
5. GURU SEJARAH 5 OMEGA, 5 SIGMA, 5 ZETA
TEMPOH MENGAJAR
DI SEKOLAH SEMASA
8 TAHUN
KELULUSAN NAMA INSTITUSI / UNIVERSITI BIDANG / OPSYEN TAHUN
IJAZAH SARJANA
MUDA PENDIDIKAN
DENGAN KEPUJIAN
IPGM KAMPUS BAHASA MELAYU,
LEMBAH PANTAI.KUALA LUMPUR
MAJOR = KAJIAN SOSIAL
MINOR= BM & PJ
2009
SUBJEK TAHUN BIL WAKTU
BAHASA MELAYU TAHUN 4 ( ALFA) 8
BAHASA MELAYU TAHUN 5 ( BETA) 8
SEJARAH TAHUN 5 ( OMEGA,SIGMA,ZETA) 6
KURSUS TAHUN TEMPAT
KURSUS ORIENTASI KURIKULUM
STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR
SEMAKAN 2017) BAHASA MELAYU
TAHUN 5
2020 DALAM TALIAN
KURSUS YANG PERNAH DIHADIRI DALAM TEMPOH 2 TAHUN
SUBJEK YANG DIAJAR SEMASA
KELULUSAN (AKADEMIK / IKHTISAS)

20. TAHUN PEP. PERTENGAHAN TAHUN PEP. AKHIR TAHUN
4 PN. WAN NORHAYATI BINTI WAN ABD RAHMAN EN. MOHD ZAKI BIN HASSAN
5 PN NOR FAIZAH BT ARIFFIN PN. YUZIERA BINTI YUSOFF
6 PN. CHE BASYAH BINTI DIN EN. MOHAMMAD BIN SULAIMAN-

21. BIL AKTIVITI CATATAN TARIKH
1.
Mesyuarat Panitia Sejarah Kali
pertama
Ketua panitia dan semua guru mata
pelajaran sejarah.
Januari 2021
2. Projek Keceriaan & Kebersihan
Sudut Tangga Sejarah
AJK Panitia Sejarah Sepanjang sesi
persekolahan tahun
2021
3. Program Perkongsian Ilmu (PLC) AJK Panitia Sejarah April & Mei 2021
4. Mesyuarat Panitia Sejarah kali
kedua
Penggubalan soalan PKSR1
- berpandukan Skema Sejarah KSSR
-Berpandukan format terkini
April 2021
5. Program Pengajaran Kolaboratif Semua guru matapelajaran sejarah. Selepas cuti
pertengahan tahun
6. Mesyuarat Panitia Sejarah Kali
ketiga
- Program Bulan Kemerdekaan
AJK panitia sejarah
- Penubuhan Jawatankuasa Bulan
Kemerdekaan
-perancangan program sepanjang
bulan kemerdekaan.
Julai 2021
7. Pelaksanaan Program Bulan
Kemerdekaan
AJK Panitia Sejarah dan warga
sekolah SKGL
1 Ogos – 31 Ogos
2021
8. Mesyuarat Panitia Sejarah kali
keempat.
Penggubalan soalan PKSR2
- berpandukan Skema Sejarah KSSR
-Berpandukan format terkini
Oktober 2021
9 Pembelian buku-buku latihan dan
Bahan Bantu Mengajar (BBM
Semua guru mata pelajaran sejarah Mac-April 2021
10 Kuiz Sejarah -Semua guru matapelajaran sejarah
-Murid tahun 4,5 & 6
Ogos 2021
11 Pertandingan Buku Skrap -Semua guru matapelajaran sejarah
-Murid tahun 5
Mei 2021
12 Program Cemerlang Sejarah -Semua guru matapelajaran
sejarah.
- Murid tahun 4
April 2021
13 Teknik Mengajar Sejarah Berkesan Semua guru matapelajaran sejarah. Mei 2021
14 Pertandingan Video Patriotik Semua guru matapelajaran sejarah
-Murid tahun 6
Oktober 2021
15. Program Tayangan Cerita Sejarah -Semua guru matapelajaran sejarah
-Murid tahun 4,5 & 6
Ogos 2021
16. Pameran sejarah di papan
kenyataan
-Semua guru matapelajaran sejarah
-Murid tahun 4,5 & 6
Ogos 2021

22. BIL PROGRAM / AKTIVITI BULAN (TAHUN 2021)
JAN
FEB
MAC
APR
MEI
JUN
JUL
OGOS
SEP
OKT
NOV
DIS
1 Mesyuarat Panitia Sejarah Kali
pertama
2 Projek Keceriaan & Kebersihan Sudut
Tangga Sejarah
3 Program Perkongsian Ilmu (PLC)
4 Mesyuarat Panitia Sejarah kali kedua
5 Program Pengajaran Kolaboratif
6 Mesyuarat Panitia Sejarah Kali ketiga
- Program Bulan Kemerdekaan
7 Pelaksanaan Program Bulan
Kemerdekaan
8 Mesyuarat Panitia Sejarah kali
keempat.
9 Pembelian buku-buku latihan dan
Bahan Bantu Mengajar (BBM
10 Kuiz Sejarah
11 Pertandingan Buku Skrap
12 Program Cemerlang Sejarah
13 Teknik Mengajar Sejarah Berkesan
14 Pertandingan Video Patriotik
15 Program Tayangan Cerita Sejarah
16 Pameran sejarah di papan kenyataan

23. Bil Aktiviti/program
Butiran Belian Anggaran Perbelanjaan
2. Projek Keceriaan & Kebersihan Sudut
Tangga Sejarah
i ) Cat
ii) Carta Sejarah
iii) Banner
RM 16 x 3 = RM 48
RM 10 x 10 = RM 100
RM 15 x 4 =RM 60
7 Pelaksanaan Program Bulan
Kemerdekaan
i)Hadiah
pemenang
pertandingan
yang dijalankan
ii) Bahan untuk
pelancaran
RM 3 x 30 = RM 300
RM 100
9 Pembelian buku-buku latihan dan Bahan
Bantu Mengajar (BBM)
Buku latihan
Sejarah topikal
terkini KSSR
tahun 4,5 dan 6
RM 8 x 12 = RM 96
10 Kuiz Sejarah Hadiah pemenang RM 3 x 66 = RM198
11 Pertandingan Buku Skrap Hadiah pemenang RM 3 x 66 = RM198
12 Program Cemerlang Sejarah Cenderahati
penceramah
jemputan
RM 200
13 Teknik Mengajar Sejarah Berkesan Cenderahati
penceramah
jemputan
RM 200
14 Pertandingan Video Patriotik Hadiah pemenang RM 3 x 66 = RM198
JUMLAH RM 1698
Peruntukan : PCG
A Sumber Kewangan Baki PCG 2020 : RM 531.75
Peruntukan Semasa : RM 2749.60
Jumlah : RM 3281.35
B Anggaran Perbelanjaan

28. KELAS BIL
MURID
TP1 TP2 TP3 TP4 TP
5
TP6 JUM
TP1-2
% JUMT
P3-6
%
ALFA 24 0 0 0 19 5 0 0 0.00 24 100.00
BETA 34 0 0 0 1 26 7 0 0.00 34 100.00
DELTA 34 0 0 0 17 16 1 0 0.00 34 100.00
GAMMA 33 0 0 28 5 0 0 0 0.00 33 100.00
OMEGA 33 0 0 31 2 0 0 0 0.00 33 100.00
SIGMA 24 0 0 6 18 0 0 0 0.00 24 100.00
ZETA 21 0 0 2 19 0 0 0 0.00 21 100.00
KESELURUHAN 203 0 0 67 81 47 8 0 0.00 203 100.00

29. KELAS BIL
MURID
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 JUM
TP1-2
% JUMTP
3-6
%
ALFA 34 0 0 0 0 17 17 0 0.00 34 100.00
BETA 34 0 0 0 0 28 6 0 0.00 34 100.00
DELTA 33 0 0 0 22 11 0 0 0.00 33 100.00
GAMMA 31 0 0 0 23 8 0 0 0.00 31 100.00
LAMDA 30 0 0 0 1 27 2 0 0.00 30 100.00
OMEGA 28 0 0 23 5 0 0 0 0.00 28 100.00
SIGMA 29 0 0 29 0 0 0 0 0.00 29 100.00
ZETA 25 0 0 12 13 0 0 0 0.00 25 100.00
KESELURUHAN 244 0 0 64 64 91 25 0 0.00 244 100.00

30. KELAS BIL
MURID
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 JUM TP1-
2
% JUMT
P3-6
%
ALFA 36 0 0 0 0 36 0 0 0.00 36 100.00
BETA 35 0 0 0 35 0 0 0 0.00 35 100.00
DELTA 34 0 0 0 34 0 0 0 0.00 34 100.00
GAMMA 33 0 0 16 17 0 0 0 0.00 33 100.00
OMEGA 32 0 0 32 0 0 0 0 0.00 32 100.00
SIGMA 33 0 0 33 0 0 0 0 0.00 33 100.00
ZETA 32 0 0 32 0 0 0 0 0.00 32 100.00
KESELURUHAN 235 0 0 113 86 36 0 0 0.00 235 100.00

31. KELAS BIL MURID BELUM MTM
ALFA 24 0
BETA 34 0
DELTA 34 8
GAMMA 33 1
OMEGA 33 1
SIGMA 24 6
ZETA 21 11
KESELURUHAN 203 27
KELAS BIL MURID BELUM MTM
ALFA 34 0
BETA 34 0
DELTA 33 1
GAMMA 31 2
LAMDA 30 0
OMEGA 28 1
SIGMA 29 6
ZETA 25 23
KESELURUHAN 244 33
KELAS BIL MURID BELUM MTM
ALFA 36 0
BETA 35 0
DELTA 34 0
GAMMA 33 0
OMEGA 32 0
SIGMA 33 1
ZETA 32 13
KESELURUHAN 235 13

32. KELAS BIL MURID TP1 TP2
ALFA 24 0 0
BETA 34 0 0
DELTA 34 0 0
GAMMA 33 0 0
OMEGA 33 0 0
SIGMA 24 0 0
ZETA 21 0 0
KESELURUHAN 203 0 0
KELAS BIL MURID TP1 YP2
ALFA 34 0 0
BETA 34 0 0
DELTA 33 0 0
GAMMA 31 0 0
LAMDA 30 0 0
OMEGA 28 0 0
SIGMA 29 0 0
ZETA 25 0 0
KESELURUHAN 244 0 0
KELAS BIL MURID TP 1 TP2
ALFA 36 0 0
BETA 35 0 0
DELTA 34 0 0
GAMMA 33 0 0
OMEGA 32 0 0
SIGMA 33 0 0
ZETA 32 0 0
KESELURUHAN 235 0 0

33. BIL PELAN
TINDAKAN
KPI/SASARAN TARIKH
PELAKSANAAN
TINDAKAN
1 Perjumpaan dengan
pasukan pemikir
PLC
2 kali perjumpaan Januari 2021
Jun 2021
GB/PK/SU/KP/
AHLI PANITIA
2 Perancangan
pelaksanaan
pembangunan
program PLC
Kerangka pelaksanaan
PLC
Rujuk Carta Gantt
Pelaksanaan
PENYELARAS
PLC/KP/AHLI
PANITIA
3 Pelaksanaan 1 Menghasilkan RPH-
Lesson Study
Rujuk Carta Gantt
Pelaksanaan
KP/AHLI
PANITIA
4 Pelaksanaan 2 Menghasilkan 1 aktiviti
Peer Coaching /
Learning Walk / video
Rujuk Carta Gantt
Pelaksanaan
KP/AHLI
PANITIA
5 Pelaksanaan 3 Teacher sharing session
di antara ahli panitia
Rujuk Carta Gantt
Pelaksanaan
KP/AHLI
PANITIA
6 Regroup dan
perbincangan 1
Menghasilkan 1 pelan
penambahbaikan
Rujuk Carta Gantt
Pelaksanaan
KP/AHLI
PANITIA
7 Pelaporan Dokumentasi setiap
aktiviti di serah setiap
akhir bulan kepada
PENYELARAS PLC
Rujuk Carta Gantt
Pelaksanaan
PENYELARAS
PLC/KP
PROGRAM / AKTIVITI
JANUARI FEB MAC APRIL MEI JUN
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Lesson Study ( LS ) /
LAPORAN 1 /
Peer Coaching ( PC ) /
Learning Walks ( LW ) /
Video Critiques Of Teaching
( VC )
/
LAPORAN 2 /
Teacher Sharing Session (
TSS )
/
LAPORAN 3 /

34. PROGRAM / AKTIVITI TINDAKAN
Lesson Study ( LS )
EN. MOHAMMAD BIN SULAIMAN
PN. MOGANASHWARI A/P KANDASAMY
Peer Coaching ( PC )
PN. CHE BASYAH BINTI DIN
PN. WAN NORHAYATI BINTI WAN ABD RAHMAN
Learning Walks ( LW )
EN. MOHD ZAKI BIN HASSAN
PN. NUR SYAREENA AQMILA BT NUR RASHIDI
Video Critiques Of Teaching ( VC ) PN SAFIZA BT MD ISA @ ISHAK
PN. YUZIERA BINTI YUSOFF
Teacher Sharing Session
PN. AZIAN BINTI MALIM
PN. SUGANA A/P APPLASAMY

35. PLC adalah merupakan singkatan kepada Professional Learning Community atau Komuniti
Pembelajaran Profesional. PLC menggalakkan kolaborasi yang lebih aktif dalam kalangan guru bagi
menambahbaik kualiti PdPc dalam bilik darjah. Saya percaya semua guru pasti sudah maklum
bahawa setiap PLC yang dilaksanakan boleh didaftarkan dalam laman e-SPLKPM. Rugi jika kita
laksanakan PLC tapi tidak didaftarkan sebagai LaDaP.
Terdapat banyak strategi yang digunakan dalam PLC, boleh rujuk dalam laman e-SPLKPM. Cuma di
negara kita setakat ini lebih berfokuskan kepada 6 strategi berikut:
1. Lesson Study
Lesson Study boleh dikatakan antara strategi PLC yang paling rumit dan mengambil masa. Namun,
sebenarnya ia akan menjadi lebih mudah apabila kita sudah biasa menjalankannya. Dalam strategi
Lesson Study, kita berbincang kaedah PdPc terbaik melalui rancangan pengajaran (RPH).
Lesson Study melibatkan 3 fasa:
(i) Pembinaan RPH melalui perbincangan guru dalam kumpulan (biasanya satu panitia) - pemilihan
aktiviti
(ii) (ii) Pelaksanaan PdPc menggunakan RPH yang telah dibina bersama & pemerhatian oleh ahli-ahli
kumpulan Lesson Study
(iii) Refleksi PdPc dan penambahbaikan RPH - adakah aktiviti yang dipilih dapat membantu pelajar
menguasai tajuk yang diajar?
Sekiranya objektif yang disenaraikan dalam RPH tersebut dapat dicapai melalui aktiviti yang
dijalankan, maka kitaran Lesson Study boleh dihentikan setakat fasa (iii) dan boleh diteruskan dengan
perbincangan RPH untuk tajuk yang lain pula. Namun, jika banyak kekurangan yang dikenal pasti dan
penambahbaikan dibuat, maka RPH yang telah dikemaskini diuji semula melalui kitaran yang
seterusnya dengan mengulang semula proses (i) - (iii).
Tips: Strategi Lesson Study boleh digabungkan dengan strategi lain seperti Teacher Sharing dan Video
Critique.
2. Peer Coaching
Melibatkan 2 orang guru, biasanya guru senior dan guru junior yang bertindak selaku Coach dan
Coachee. Ada 3 pendekatan yang boleh dipilih:
(i) Coachee mengajar, Coach menjadi pemerhati
(ii) Coach mengajar, Coachee menjadi pemerhati
(iii) Coach dan Coachee mengajar bersama.
Tips: boleh dijalankan semasa proses pencerapan, juga boleh digabungkan dengan strategi Teacher
Sharing.
3. Teacher Sharing Session
Sebenarnya, kita selaku guru sudah tentu selalu berbincang tentang kaedah PdPc sesama ahli panitia,
cuma tak buat laporan saja kan. Jangan risau, laporan TSS senang sahaja, hanya isi sahaja borang
yang telah disediakan dalam tool kit TSS. Jangan lupa ambil gambar dan lampirkan dalam laporan.
Tips: TSS boleh dijalankan secara berkumpulan mahupun antara 2 orang guru sahaja pun boleh. Setiap
kali berbincang, ambil gambar terus, laporan boleh disediakan kemudian.

36. 4. Learning Walks
Strategi PLC yang paling rileks. Apa tidaknya, sambil-sambil berjalan sahaja sudah boleh hasilkan satu
laporan PLC. Tapi, pastikan ada ilmu yang dikutip melalui pemerhatian terhadap pengajaran guru
lain. Bukan berjalan kosong sahaja ye. Jika bosan atau mengantuk dalam bilik guru, jalan-jalan ambil
angin sambil menimba ilmu. Best kan..?
Tips: Masa berjalan tu, terus bawa siap-siap borang Learning Walks, isikan terus. Jika tidak nanti lupa
apa yang diperhatikan dan laporan jadi bertangguh. Akhir sekali, laporan tidak dibuat, maka rugi lah.
5. Video Critiques
Video diambil semasa proses PdPc, kemudian ahli kumpulan PLC menonton semula video tersebut.
Sambil-sambil itu, ahli kumpulan menilai kaedah yang digunakan serta membincangkan
penambahbaikan terhadap kaedah PdPc sedia ada.
Tips: Video Critique boleh menjadi alternatif sekiranya tidak semua ahli kumpulan / ahli panitia dapat
hadir semasa pelaksanaan Lesson Study atau Peer Coaching. Malah boleh dikongsi melalui aplikasi
mudah alih seperti Telegram / WhatsApp / Skype dll. Proses perbincangan lebih meluas dan lebih
fleksibel.
6. Data Analysis
Data Analysis biasanya melibatkan proses penilaian terhadap ujian/peperiksaan melalui analisis item
yang dibuat. Kita tengok tajuk mana yang sukar dikuasai oleh pelajar, pelajar mana yang perlu
diberikan perhatian lebih. Ini pun dah biasa sangat kita buat kan, cuma tak dokumentasikan saja,
betul tak?
Catatan:
Perlu diingat bahawa setiap strategi PLC yang dijalankan adalah bertujuan untuk menilai dan
menambahbaik pedagogi dalam bilik darjah. PLC dilaksanakan BUKAN untuk menilai guru yang
mengajar. Guru-guru dalam kumpulan PLC juga perlu lebih bersikap terbuka dan bersedia untuk
memberikan kerjasama dalam memastikan kejayaan pelaksanaan PLC secara berkualiti.
# BORANG PLC RUJUK TELEGRAM PANITIA SEJARAH SKGL 2021

37. 1 2 3 4 5 6
BIDANG
KEBERHASILAN/
ASPIRASI
DATA DIKUMPUL
BIDANG
FOKUS
TOV/
BASELINE
KRITERIA
KEJAYAAN
(ETR /
INDIKATOR)
INISIATIF
KUALITI
GURU
Pencapaian PAT:
% MTM semakin bertambah
60% guru mendapat sekurang-kurang
tahap baik
>50% PdP berpusat guru & guru kurang
menyoal
Penandaan Tugasan Murid: 25% guru
mencapai sekurang-kurang tahap 3 dalam
penandaan tugasan murid. Elemen
penandaan tugasan yang kritikal ialah
kepelbagaian tugasan dan pembetulan
murid.
SKPMg2 Standard 3
Purata Skor 3.1.2.1 pengurusan pelaksanaan
m/p <3.5
Potensi guru: semua guru berijazah & 70%
komited
Amalan Pemimpin Pertengahan (PP)
37.5% PP mencapai skor sekurang-
kurangnya 3 Elemen yang mencapai tahap 3
adalah komitmen dan penambahbaikan PdP
Elemen menyokong organisasi,
membangunkan kapasiti, kemampuan
memotivasi, meningkat inisiatif jaringan
dan jalinan dan menjadi teladan belum
mencapai tahap 3.
Bidang
Instruksional PdP
berkesan
(Khusus: Sejarah
(Champion -
Pemacu)
40% kelas
melaksanaka
n PdP
berkesan
bagi subjek
Sejarah
60% guru
mencapai
sekurangnya
kompetensi
tahap baik
dalam PdPc
SKPMg2 Std
4
85% murid
mencapai
lulus minima
70% kelas
melaksanak
an PdP
berkesan
80% guru
mencapai
sekurang-
kurang
kompetensi
tahap baik
dalam PdPc
SKPMg2
Std 4
100% murid
mencapai
lulus minima
LDP 1:
Pelaksanaa
n
Pembelajar
an
Kolaboratif
LDP 2: Teknik
Mengajar
Sejarah
Berkesan
Learning
Walk PdP
berkesan
Bengkel
Post Mortem
Pencapaian
Murid

38. 7 8 9 1
0
11 12 13
PIHAK
BERTANGGUNG
JAWAB (PB)
TEMPOH MASA
(TM)
KEPERLUAN
SUMBER (KS)
KAEDAH PEMANTAUAN
(KP)
DAPATAN
EVIDEN
PENILAIAN KOS SEBENAR
Setiausaha LDP
(Ketua Projek)
Setiap 2 bulan bermula
Februari
LCD,
Bahan
Pembelajaran
Kolaboratif
Penceramah
Anggaran
Kos
RM200
Buku Kehadiran
Laporan LDP Maklum
balas Guru
LW- Pembelajaran
Kolaboratif
Suara Murid
Kehadiran
90% dan 80%
guru sangat
berpuas hati
pengisian LDP
70%
mencapai
tahap 3
Standard 4
70% guru
melaksanakan
Pem.
Kooperatif
90% murid
tercabar
dengan
penyoalan
guru
Tahap Indeks
PdP Berkesan
0.7
90% murid
seronok
dengan PdP
kelas
Kehadiran
>90% pada
setiap bengkel
Kemajuan
>5% bagi
Penilaian
Formatif Kelas
Peningkatan
10%(95%)
murid lulus
minima
RM 200
GPK HEM
(Ketua Projek)
Setiap 2 minggu sekali
Instrumen
LW
Komputer
Analisis Keseluruhan Data
LW setiap bulan
Suara Murid
Ketua Panitia
Setiap suku tahun Bilik
Data Murid
&Komputer
Borang kehadiran
Laporan LDP
Penilaian Formatif dalam
Bilik Darjah

39. Putih – PB pertama Hitam – PB Kedua
PANITIA SEJARAH Kualiti Guru Tarikh: FEB – DIS 2021
Objektif Program :Untuk memberi nilai tambah ilmu dan kemahiran guru bagi
Meningkatkan teknik mengajar sejarah secara berkesan.
Objektif Status/Pencapaian Projek Tanggungjawab
    1 Mesyuarat Panitia Sejarah
    2 LDP 1 Pelaksanaan Pembelajaran Kolaboratif dalam PdPc
    3 LDP 2 Teknik Mengajar Sejarah secara berkesan
    4 Learning Walk pdp berkesan
    5 Mesyuarat Analisis Pencapaian Murid
   
   
   
   
   
Memberi
nilai
tambah
ilmu
dan
kemahiran
guru
Memantau
pelaksanaan
pdp
berkesan-konsisten
Memantau
peningkatan
pencapaian
murid
Meningkatkan
kompetensi
penyampaian
guru
Januari
Februari
Mach
April
Mei
Jun
Julai
Ogos
September
Oktober
November
Disember
KETUA
PANITIA
AJK
PANITIA
SEMUA
GURU
SEJARAH
SU
LDP
MURID
Bil Program/Aktiviti Kos (RM) Catatan
1 Bengkelm LDP RM 200
2
Learning Walk
3 Mesyuarat Analisis Pencapaian
Murid
Tugas Utama
Ringkasan & Ramalan
Objektif
Tarikh
Sasaran
Kos
PETUNJUK
 Belum Siap
 Siap
KRITERIA KEJAYAAN
1. 70 % kelas melaksanakan PdPc berkesan
2. 80% guru mencapai sekurang-kurang kompetensi tahap baik dalam PdPc SKPMg2 Std 4
3. 95 % murid mencapai lulus minima