3. TUJUAN :
STRATEGI INI DIADAKAN BERTUJUAN
UNTUK MEMBANTU MURID MENULIS ESEI
SAMA ADA DALAM BENTUK ULASAN
(LEBIH RINGKAS DAN PENDEK) ATAU
BENTUK KARANGAN LENGKAP.
TEKNIK YANG BETUL DAPAT MEMBANTU
MURID UNTUK MENULIS ESEI YANG
SEMPURNA DAN SEDAP DIBACA
SEKALIGUS MELATIH GAYA PENULISAN
YANG MANTAP DARI SEMASA KE SEMASA.
4. IDEA UTAMA/PENGGUNAAN :
UNTUK MENULIS ULASAN YANG BAIK,
MURID PERLU MENGIKUTI KAEDAH DI
BAWAH INI ;
Ayat 1 : Ayat Tema
Ayat 2 : Isi Tersurat+Isi Tersirat+Contoh
Ayat3 : Penanda wacana+Isi Tersurat+Isi
Tersirat+Contoh
Ayat 4 : Penanda wacana+Isi Tersurat+Isi
Tersirat+Contoh
Ayat 5 : Penegasan
5. LANGKAH/PROSEDUR :
Langkah pertama yang harus dilakukan ialah
membaca arahan soalan dan mengenal pasti
kehendaknya.
Kemudian, anda hendaklah meneliti maklumat
yang terdapat dalam soalan tersebut.
Dengan meneliti maklumat yang terdapat
dalam bahan rangsangan itu, anda akan dapat
menangkap isi tersurat yang akan ditulis
kelak.
6. Anda harus menganalisis bahan rangsangan yang
dikemukakan secara kritis dan analitis agar isi
ulasan tidak terpesong daripada kehendak
soalan.
Anda mesti menjawab soalan pemindahan
maklumat (ulasan) dalam satu perenggan sahaja.
Panjang ulasan tersebut hendaklah antara 80
hingga 100 patah perkataan.
Anda boleh memilih mana-mana tiga isi tersurat
yang diberikan.
Jawapan mesti mengandungi item yang berikut ;
(a)Pernyataan tema untuk bahan rangsangan.
(b)Isi yang tersurat dan impak daripada isi tersurat
(isi tersirat).
(c)Penegasan isi.
7. LIHAT GAMBAR TOKOH-TOKOH DIBAWAH
DENGAN TELITI. BERDASARKAN MAKLUMAT
YANG TERDAPAT DALAM GAMBAR
TERSEBUT, TULIS ULASAN YANG
PANJANGNYA ANTARA 80 HINGGA 100
PATAH PERKATAAN.
8. TUNKU ABDUL RAHMAN – BAPA
KEMERDEKAAN
TUN DR MAHATHIR MOHAMAD – BAPA
PEMODENAN
TUN ABDUL RAZAK – BAPA
PEMBANGUNAN
11. SAMBUNGAN LANGKAH…
KAEDAH LIMA AYAT YANG DIGUNAKAN
AKAN MEMBANTU MURID MENYIAPKAN
ULASAN YANG LENGKAP.
PENANDA WACANA YANG SESUAI JUGA
BOLEH DIGUNAPAKAI DALAM ULASAN
AGAR KESINAMBUNGAN AYAT TAMPAK
LEBIH MENARIK.