SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Інформатика
Урок 13
клас Ти
дізнаєш
ся:
Операції над групами об‘єктівОперації над групами об‘єктів
файлової системи.файлової системи.
Сокальська ЗШ І-ІІІст. №2Сокальська ЗШ І-ІІІст. №2
• Які операції можна виконувати над об’єктами файлової
системи?
• Який алгоритм створення папки?
• Чим дії під час створення файлу відрізняються від дій під час
створення папки?
• У чому особливості створення ярлика об’єкта?
• Як видалити об’єкт файлової системи?
• Чим відрізняються алгоритми перейменування різних об’єктів
файлової системи?
Фронтальне опитуванняФронтальне опитування
•Чим операція копіювання відрізняється від
операції переміщення?
• Що відбудеться у випадку копіювання об’єкта
в ту саму папку?
• Для чого служить спеціальна папка Кошик?
• Як відновити з Кошика видалений об’єкт?
• Як виділити об’єкт файлової системи?
• Як виділити прямокутну область екрана?
• Як вибрати кілька файлів із
зображеннями під час створення фотоальбому?
Фронтальне опитуванняФронтальне опитування
Операції копіювання,
переміщення, перегляду значень
властивос-тей, видалення та
відновлення можна виконувати не
тільки над окремим об’єктом, а й
над групою об’єктів. Для цього
групу об’єктів треба попередньо
виділити, використовуючи мишу
або клавіатуру.
ПОВТОРИМО:ПОВТОРИМО:
• Виділення групи об’єктів з
використанням миші
виконується шляхом виділення
прямокутної області екрана, у
яку повинні потрапити ці
об’єкти.
ПОВТОРИМО:ПОВТОРИМО:
• Для виділення групи об’єктів з
довільним розміщення потрібно
виконати такий алгоритм:
• Вибрати один з тих об’єктів, які
потрібно виділити
• Натиснути і не відпускати клавішу
Ctrl.
• Вибрати по черзі потрібні об’єкти
• Відпустити клавішу Ctrl.
ПОВТОРИМО:ПОВТОРИМО:
• Якщо об’єкти, які потрібно
виділити, розміщені в списку в одному
ряду, то слід викона­ти такий
алгоритм:
• Вибрати перший з потрібних об’єктів.
• Натиснути і не відпускати клавішу Shift.
• Вибрати останній з потрібних об’єктів.
• Відпустити клавішу Shift.
ПОВТОРИМО:ПОВТОРИМО:
• Усі об’єкти в папці або на
Робочому столі можна виділити,
виконавши
Правка => Виділити все, або
натиснувши сполучення клавіш
Ctrl + А.
ПОВТОРИМО:ПОВТОРИМО:
• Операції копіювання, переміщення,
видалення та відновлення над групами
об’єктів файлової системи
здійснюються за тими самими ал­
горитмами, що й операції над
окремими об’єктами. Різниця тільки в
тому, що перед виконанням цих опе­
рацій потрібно виділити групу об’єктів
одним із запропонованих вище
способів.
ПОВТОРИМО:ПОВТОРИМО:
• У випадку перейменування групи
об’єктів користувач уводить тільки ім’я
одного об’єкта. Усі об’єкти виділеної
групи отримують однакові імена за
виключенням номе­ра в дужках перед
розширенням імені файлу. Наприклад,
графічні файли з фотографіями міста
Києва мали різні імена, а після
перейменування мо­жуть мати імена
Київ (1).jpg, Київ (2). jpg і т. д.
ПОВТОРИМО:ПОВТОРИМО:
• Під час перегляду значень
властивостей групи об’єктів у
вікні Властивості надаються
відомості про кількість вибраних
файлів і папок, шлях до цих
об’єктів, загальний розмір
об’єктів та інше.
ПОВТОРИМО:ПОВТОРИМО:
Хід роботи:Хід роботи:
1) Дайте письмові відповіді на запитання:
1. Який алгоритм виділення групи об’єктів, що розміщені в
пря­мокутній області?
2. Який алгоритм виділення групи несуміжних об’єктів?
3. Як виділити об’єкти, що розміщені в списку в одному
ряду?
4. Як виділити всі об’єкти папки?
5. Чим відрізняється операція перейменування групи
об’єктів від операції перейменування одного об’єкта?
6. Як видалити в Кошик групу об’єктів?
7. Як відновити з Кошика видалену групу об’єктів?
8. Які відомості про групу об’єктів можна отримати,
виконавши команду Властивості з контекстного меню?
Хід роботи:Хід роботи:
2) Виконайте завдання практично:
1. Виділіть групу об’єктів, що розміщені в пря­мокутній
області?
2. Виділіть групу несуміжних об’єктів?
3. Виділіть групу об’єктів, що розміщені в списку в одному
ряду?
4. Виділіть всі об’єкти папки?
5. Перейменуйте групу об’єктів.
6. Видаліть її в кошик.
7. Відновіть з Кошика видалену групу об’єктів.
8. Перегляньте відомості про групу об’єктів, виконавши
команду Властивості з контекстного меню.
9. Покажіть результат учителю.
РефлексіяРефлексія
1. Під час уроку я
•дізнався...
•зрозумів...
•навчився...
2. Найбільше мені сподобалося...
3.На уроці найкраще в мене виходило...
4. Я мав (­ла) труднощі з...
5. Я хотів би ще дізнатися про…

More Related Content

What's hot

урок 43 6 клас
урок 43 6 класурок 43 6 клас
урок 43 6 класmrsvetlana01
 
урок 13. поняття про файл і каталог (папку), їх імена. перегляд списків імен ...
урок 13. поняття про файл і каталог (папку), їх імена. перегляд списків імен ...урок 13. поняття про файл і каталог (папку), їх імена. перегляд списків імен ...
урок 13. поняття про файл і каталог (папку), їх імена. перегляд списків імен ...School5uman
 
Поняття моделі даних, бази даних
Поняття моделі даних, бази данихПоняття моделі даних, бази даних
Поняття моделі даних, бази данихVladyslavKochkin
 

What's hot (7)

урок 43 6 клас
урок 43 6 класурок 43 6 клас
урок 43 6 клас
 
2 10
2 102 10
2 10
 
5 12
5 125 12
5 12
 
урок 13. поняття про файл і каталог (папку), їх імена. перегляд списків імен ...
урок 13. поняття про файл і каталог (папку), їх імена. перегляд списків імен ...урок 13. поняття про файл і каталог (папку), їх імена. перегляд списків імен ...
урок 13. поняття про файл і каталог (папку), їх імена. перегляд списків імен ...
 
2 16
2 162 16
2 16
 
6 9
6 96 9
6 9
 
Поняття моделі даних, бази даних
Поняття моделі даних, бази данихПоняття моделі даних, бази даних
Поняття моделі даних, бази даних
 

Viewers also liked

Завдання для тематичної перевірки рівня усвідомлення змісту прочитаного мате...
Завдання  для тематичної перевірки рівня усвідомлення змісту прочитаного мате...Завдання  для тематичної перевірки рівня усвідомлення змісту прочитаного мате...
Завдання для тематичної перевірки рівня усвідомлення змісту прочитаного мате...Igor Shuvarsky
 

Viewers also liked (18)

урок 12
урок 12урок 12
урок 12
 
7
77
7
 
6 клас урок 3
6 клас урок 36 клас урок 3
6 клас урок 3
 
6 клас урок 2
6 клас урок 26 клас урок 2
6 клас урок 2
 
урок 8
урок 8урок 8
урок 8
 
презентація4
презентація4презентація4
презентація4
 
урок 6
урок 6урок 6
урок 6
 
урок10
урок10урок10
урок10
 
Урок 5
Урок 5Урок 5
Урок 5
 
урок 5
урок 5урок 5
урок 5
 
урок 11
урок 11урок 11
урок 11
 
урок 9
урок 9урок 9
урок 9
 
урок 15
урок 15урок 15
урок 15
 
6 клас урок 1
6 клас урок 16 клас урок 1
6 клас урок 1
 
урок 14
урок 14урок 14
урок 14
 
6 клас урок 4
6 клас урок 46 клас урок 4
6 клас урок 4
 
урок 15 запис на оптичнi носії
урок 15 запис на оптичнi носіїурок 15 запис на оптичнi носії
урок 15 запис на оптичнi носії
 
Завдання для тематичної перевірки рівня усвідомлення змісту прочитаного мате...
Завдання  для тематичної перевірки рівня усвідомлення змісту прочитаного мате...Завдання  для тематичної перевірки рівня усвідомлення змісту прочитаного мате...
Завдання для тематичної перевірки рівня усвідомлення змісту прочитаного мате...
 

Similar to урок 13

6 клас 11 урок. Операції над групою об’єктів файлової системи.Практична робот...
6 клас 11 урок. Операції над групою об’єктів файлової системи.Практична робот...6 клас 11 урок. Операції над групою об’єктів файлової системи.Практична робот...
6 клас 11 урок. Операції над групою об’єктів файлової системи.Практична робот...StAlKeRoV
 
урок 11. операції над групами об'єктів. інструктаж з бжд. практична робота № 3
урок 11. операції над групами об'єктів. інструктаж з бжд. практична робота № 3урок 11. операції над групами об'єктів. інструктаж з бжд. практична робота № 3
урок 11. операції над групами об'єктів. інструктаж з бжд. практична робота № 3School5uman
 
урок 11. операції над групами об'єктів. інструктаж з бжд. практична робота № 3
урок 11. операції над групами об'єктів. інструктаж з бжд. практична робота № 3урок 11. операції над групами об'єктів. інструктаж з бжд. практична робота № 3
урок 11. операції над групами об'єктів. інструктаж з бжд. практична робота № 3School5uman
 
5 клас. Морзе. Урок 13. Поняття про файл і каталог, їх імена. Перегляд спискі...
5 клас. Морзе. Урок 13. Поняття про файл і каталог, їх імена. Перегляд спискі...5 клас. Морзе. Урок 13. Поняття про файл і каталог, їх імена. Перегляд спискі...
5 клас. Морзе. Урок 13. Поняття про файл і каталог, їх імена. Перегляд спискі...Дмитро Загура
 
урок 13 поняття про файл і каталог (папку), їх імена. перегляд списків імен ф...
урок 13 поняття про файл і каталог (папку), їх імена. перегляд списків імен ф...урок 13 поняття про файл і каталог (папку), їх імена. перегляд списків імен ф...
урок 13 поняття про файл і каталог (папку), їх імена. перегляд списків імен ф...School5uman
 
6 клас 12 урок. Пошук об’єктів файлової системи. Практична робота № 4 «Пошук ...
6 клас 12 урок. Пошук об’єктів файлової системи. Практична робота № 4 «Пошук ...6 клас 12 урок. Пошук об’єктів файлової системи. Практична робота № 4 «Пошук ...
6 клас 12 урок. Пошук об’єктів файлової системи. Практична робота № 4 «Пошук ...StAlKeRoV
 
урок 10. операції над об'єктами файлової системи
урок 10. операції над об'єктами файлової системиурок 10. операції над об'єктами файлової системи
урок 10. операції над об'єктами файлової системиSchool5uman
 
лабораторна робота №3
лабораторна робота №3лабораторна робота №3
лабораторна робота №3Юра Марчук
 
урок 9. файлова система та її обєкти
урок 9. файлова система та її обєктиурок 9. файлова система та її обєкти
урок 9. файлова система та її обєктиSchool5uman
 

Similar to урок 13 (20)

6 клас 11 урок. Операції над групою об’єктів файлової системи.Практична робот...
6 клас 11 урок. Операції над групою об’єктів файлової системи.Практична робот...6 клас 11 урок. Операції над групою об’єктів файлової системи.Практична робот...
6 клас 11 урок. Операції над групою об’єктів файлової системи.Практична робот...
 
урок 11. операції над групами об'єктів. інструктаж з бжд. практична робота № 3
урок 11. операції над групами об'єктів. інструктаж з бжд. практична робота № 3урок 11. операції над групами об'єктів. інструктаж з бжд. практична робота № 3
урок 11. операції над групами об'єктів. інструктаж з бжд. практична робота № 3
 
Inf tema 2_urok10_6_klas
Inf tema 2_urok10_6_klasInf tema 2_urok10_6_klas
Inf tema 2_urok10_6_klas
 
урок 11. операції над групами об'єктів. інструктаж з бжд. практична робота № 3
урок 11. операції над групами об'єктів. інструктаж з бжд. практична робота № 3урок 11. операції над групами об'єктів. інструктаж з бжд. практична робота № 3
урок 11. операції над групами об'єктів. інструктаж з бжд. практична робота № 3
 
597888 7895
597888 7895597888 7895
597888 7895
 
11
1111
11
 
5 клас. Морзе. Урок 13. Поняття про файл і каталог, їх імена. Перегляд спискі...
5 клас. Морзе. Урок 13. Поняття про файл і каталог, їх імена. Перегляд спискі...5 клас. Морзе. Урок 13. Поняття про файл і каталог, їх імена. Перегляд спискі...
5 клас. Морзе. Урок 13. Поняття про файл і каталог, їх імена. Перегляд спискі...
 
урок 13 поняття про файл і каталог (папку), їх імена. перегляд списків імен ф...
урок 13 поняття про файл і каталог (папку), їх імена. перегляд списків імен ф...урок 13 поняття про файл і каталог (папку), їх імена. перегляд списків імен ф...
урок 13 поняття про файл і каталог (папку), їх імена. перегляд списків імен ф...
 
6 клас 12 урок. Пошук об’єктів файлової системи. Практична робота № 4 «Пошук ...
6 клас 12 урок. Пошук об’єктів файлової системи. Практична робота № 4 «Пошук ...6 клас 12 урок. Пошук об’єктів файлової системи. Практична робота № 4 «Пошук ...
6 клас 12 урок. Пошук об’єктів файлової системи. Практична робота № 4 «Пошук ...
 
Інформатика-6. Урок 11
Інформатика-6. Урок 11Інформатика-6. Урок 11
Інформатика-6. Урок 11
 
Об'єкти файлової системи
Об'єкти файлової системиОб'єкти файлової системи
Об'єкти файлової системи
 
урок 10. операції над об'єктами файлової системи
урок 10. операції над об'єктами файлової системиурок 10. операції над об'єктами файлової системи
урок 10. операції над об'єктами файлової системи
 
4 клас урок 4 як копіювати файли та папки
4 клас урок 4 як копіювати файли та папки4 клас урок 4 як копіювати файли та папки
4 клас урок 4 як копіювати файли та папки
 
Inf tema 2_urok12_6_klas
Inf tema 2_urok12_6_klasInf tema 2_urok12_6_klas
Inf tema 2_urok12_6_klas
 
Inf tema 2_urok12_6_klas
Inf tema 2_urok12_6_klasInf tema 2_urok12_6_klas
Inf tema 2_urok12_6_klas
 
Navchalna programa
Navchalna programaNavchalna programa
Navchalna programa
 
лабораторна робота №3
лабораторна робота №3лабораторна робота №3
лабораторна робота №3
 
Java script + extjs
Java script + extjsJava script + extjs
Java script + extjs
 
урок 9. файлова система та її обєкти
урок 9. файлова система та її обєктиурок 9. файлова система та її обєкти
урок 9. файлова система та її обєкти
 
4 клас урок 3 як створювати папки, файли
4 клас урок 3 як створювати папки, файли4 клас урок 3 як створювати папки, файли
4 клас урок 3 як створювати папки, файли
 

More from Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2

4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування якщо – то – інакше
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування  якщо – то – інакше4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування  якщо – то – інакше
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування якщо – то – інакшеСокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
 4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання 4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлюванняСокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті
 4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті 4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті
4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернетіСокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 

More from Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2 (20)

Бій під Крутами
Бій під КрутамиБій під Крутами
Бій під Крутами
 
військові звання україни
військові звання українивійськові звання україни
військові звання україни
 
безпека в інтернеті
безпека в інтернетібезпека в інтернеті
безпека в інтернеті
 
тести 2 клас
тести 2 кластести 2 клас
тести 2 клас
 
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
 
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
 
4 клас урок 29 середовище редактора презентацій
4 клас урок 29 середовище редактора презентацій4 клас урок 29 середовище редактора презентацій
4 клас урок 29 середовище редактора презентацій
 
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
 
4 клас урок 27 що таке повторення
4 клас урок 27 що таке повторення4 клас урок 27 що таке повторення
4 клас урок 27 що таке повторення
 
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
 
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування якщо – то – інакше
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування  якщо – то – інакше4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування  якщо – то – інакше
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування якщо – то – інакше
 
4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч
4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч
4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч
 
4 клас урок 23 аналіз тексту задачі
 4 клас урок 23 аналіз тексту задачі 4 клас урок 23 аналіз тексту задачі
4 клас урок 23 аналіз тексту задачі
 
4 клас урок 22 заперечення висловлювань
 4 клас урок 22 заперечення висловлювань 4 клас урок 22 заперечення висловлювань
4 клас урок 22 заперечення висловлювань
 
4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
 4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання 4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
 
4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті
 4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті 4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті
4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті
 
4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись
 4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись 4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись
4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись
 
4 клас урок 18 дитячі бібліотеки
 4 клас урок 18 дитячі бібліотеки 4 клас урок 18 дитячі бібліотеки
4 клас урок 18 дитячі бібліотеки
 
4 клас урок 17 веб сторінки для дітей
4 клас урок 17 веб сторінки для дітей4 клас урок 17 веб сторінки для дітей
4 клас урок 17 веб сторінки для дітей
 
4 клас урок 16 що таке інтернет.
4 клас урок 16 що таке інтернет.4 клас урок 16 що таке інтернет.
4 клас урок 16 що таке інтернет.
 

Recently uploaded

Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 

Recently uploaded (8)

Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 

урок 13

  • 1. Інформатика Урок 13 клас Ти дізнаєш ся: Операції над групами об‘єктівОперації над групами об‘єктів файлової системи.файлової системи. Сокальська ЗШ І-ІІІст. №2Сокальська ЗШ І-ІІІст. №2
  • 2. • Які операції можна виконувати над об’єктами файлової системи? • Який алгоритм створення папки? • Чим дії під час створення файлу відрізняються від дій під час створення папки? • У чому особливості створення ярлика об’єкта? • Як видалити об’єкт файлової системи? • Чим відрізняються алгоритми перейменування різних об’єктів файлової системи? Фронтальне опитуванняФронтальне опитування
  • 3. •Чим операція копіювання відрізняється від операції переміщення? • Що відбудеться у випадку копіювання об’єкта в ту саму папку? • Для чого служить спеціальна папка Кошик? • Як відновити з Кошика видалений об’єкт? • Як виділити об’єкт файлової системи? • Як виділити прямокутну область екрана? • Як вибрати кілька файлів із зображеннями під час створення фотоальбому? Фронтальне опитуванняФронтальне опитування
  • 4. Операції копіювання, переміщення, перегляду значень властивос-тей, видалення та відновлення можна виконувати не тільки над окремим об’єктом, а й над групою об’єктів. Для цього групу об’єктів треба попередньо виділити, використовуючи мишу або клавіатуру. ПОВТОРИМО:ПОВТОРИМО:
  • 5. • Виділення групи об’єктів з використанням миші виконується шляхом виділення прямокутної області екрана, у яку повинні потрапити ці об’єкти. ПОВТОРИМО:ПОВТОРИМО:
  • 6. • Для виділення групи об’єктів з довільним розміщення потрібно виконати такий алгоритм: • Вибрати один з тих об’єктів, які потрібно виділити • Натиснути і не відпускати клавішу Ctrl. • Вибрати по черзі потрібні об’єкти • Відпустити клавішу Ctrl. ПОВТОРИМО:ПОВТОРИМО:
  • 7. • Якщо об’єкти, які потрібно виділити, розміщені в списку в одному ряду, то слід викона­ти такий алгоритм: • Вибрати перший з потрібних об’єктів. • Натиснути і не відпускати клавішу Shift. • Вибрати останній з потрібних об’єктів. • Відпустити клавішу Shift. ПОВТОРИМО:ПОВТОРИМО:
  • 8. • Усі об’єкти в папці або на Робочому столі можна виділити, виконавши Правка => Виділити все, або натиснувши сполучення клавіш Ctrl + А. ПОВТОРИМО:ПОВТОРИМО:
  • 9. • Операції копіювання, переміщення, видалення та відновлення над групами об’єктів файлової системи здійснюються за тими самими ал­ горитмами, що й операції над окремими об’єктами. Різниця тільки в тому, що перед виконанням цих опе­ рацій потрібно виділити групу об’єктів одним із запропонованих вище способів. ПОВТОРИМО:ПОВТОРИМО:
  • 10. • У випадку перейменування групи об’єктів користувач уводить тільки ім’я одного об’єкта. Усі об’єкти виділеної групи отримують однакові імена за виключенням номе­ра в дужках перед розширенням імені файлу. Наприклад, графічні файли з фотографіями міста Києва мали різні імена, а після перейменування мо­жуть мати імена Київ (1).jpg, Київ (2). jpg і т. д. ПОВТОРИМО:ПОВТОРИМО:
  • 11. • Під час перегляду значень властивостей групи об’єктів у вікні Властивості надаються відомості про кількість вибраних файлів і папок, шлях до цих об’єктів, загальний розмір об’єктів та інше. ПОВТОРИМО:ПОВТОРИМО:
  • 12. Хід роботи:Хід роботи: 1) Дайте письмові відповіді на запитання: 1. Який алгоритм виділення групи об’єктів, що розміщені в пря­мокутній області? 2. Який алгоритм виділення групи несуміжних об’єктів? 3. Як виділити об’єкти, що розміщені в списку в одному ряду? 4. Як виділити всі об’єкти папки? 5. Чим відрізняється операція перейменування групи об’єктів від операції перейменування одного об’єкта? 6. Як видалити в Кошик групу об’єктів? 7. Як відновити з Кошика видалену групу об’єктів? 8. Які відомості про групу об’єктів можна отримати, виконавши команду Властивості з контекстного меню?
  • 13. Хід роботи:Хід роботи: 2) Виконайте завдання практично: 1. Виділіть групу об’єктів, що розміщені в пря­мокутній області? 2. Виділіть групу несуміжних об’єктів? 3. Виділіть групу об’єктів, що розміщені в списку в одному ряду? 4. Виділіть всі об’єкти папки? 5. Перейменуйте групу об’єктів. 6. Видаліть її в кошик. 7. Відновіть з Кошика видалену групу об’єктів. 8. Перегляньте відомості про групу об’єктів, виконавши команду Властивості з контекстного меню. 9. Покажіть результат учителю.
  • 14. РефлексіяРефлексія 1. Під час уроку я •дізнався... •зрозумів... •навчився... 2. Найбільше мені сподобалося... 3.На уроці найкраще в мене виходило... 4. Я мав (­ла) труднощі з... 5. Я хотів би ще дізнатися про…