Про підсумки ДПА 2015

1. ПРО ПІДСУМКИ ДЕРЖАВНОЇ ПІДСУМКОВОЇ
АТЕСТАЦІЇ УЧНІВ 5, 7—Х КЛАСІВ
ОДЕСЬКОЇ ГІМНАЗІЇ №8
У 2014/2015 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ
Відповідно до Положення про державну підсумкову атестацію учнів
(вихованців) у системі загальної середньої освіти, затвердженого наказом
Міністерства освіти і науки України від 18.02.2008 №94 (зі змінами), наказу
Міністерства освіти і науки України від 20.02.2015 №192 «Про проведення
державної підсумкової атестації учнів (вихованців) у системі загальної
середньої освіти у 2014/2015 навчальному році», наказу департаменту
освіти і науки Одеської облдержадміністрації від 23.03.2015 №114/ОД «Про
закінчення 2014/2015 навчального року та проведення державної підсумкової
атестації учнів (вихованців) у загальноосвітніх навчальних закладах Одеської
області», наказу Департаменту освіти та науки Одеської міської ради від
10.04.2015р. №136 «Про закінчення навчального року та проведення
державної підсумкової атестації учнів (вихованців) у загальноосвітніх
навчальних закладах комунальної власності територіальної громади
м.Одеси», наказу відділу освіти Малиновської районної
адміністрації м. Одеси від 20.04.2015 №134, Положення про державну
підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої
освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від
30.12.2014 № 1547 та зареєстрованого в Міністерстві юстиції України
14.02.2015 №157/26602, у гімназії була проведена державна підсумкова
атестація учнів 5 та 7-х класів.
Був складений розклад проведення ДПА, створені атестаційні комісії.
Річне оцінювання навчальних досягнень учнів 7-х класів було
проведено до 19 травня 2014 року, 5-х класів – до 26 травня 2014 року.;
навчальні заняття завершені 21 травня 2015 року для учнів 7-х класів та 29
травня 2015 р. для учнів 5-х класів. Випускники та їх батьки були
ознайомлені з нормативними документами Міністерства освіти і науки,
молоді та спорту України з питань закінчення навчального року і державної
підсумкової атестації. Відповідно до календарно-тематичного планування
було передбачене повторення вивченого навчального проведення матеріалу з
усіх предметів.
У навчальних кабінетах були створені куточки з підготовки до ДПА і
ЗНО, оформлено методичний стенд «На допомогу в підготовці до ДПА».
З метою ефективної підготовки учнів 5-х та 7 -х класів до ДПА було
організовано проведення консультацій з предметів, які виносились на
державну підсумкову атестацію. Протягом квітня були сформовані та
затверджені начальником відділу освіти склади державних атестаційних
комісій, складений розклад проведення державної підсумкової атестації в 5-х
та 7-х класах.

2. Державна підсумкова атестація з усіх предметів у 5-х та 7-х класах,
проводилась у письмовій формі. Узагальнені результати атестації учнів 7-х
класів подані в таблиці
№ з/п Назва предмету Кількість
випускників,
які брали
участь у
ДПА
Сума балів,
отриманих за
результатами
ДПА
Середній бал
1. Українська мова 74 556 7,5
2. Англійська мова 54 518 9,6
3. Історія України 72 710 9,9
4. Математика 19 181 9,5
Рівень навчальних досягнень учнів 7-х класів з предметів ДПА наведено в
таблицях.
Державна підсумкова атестація з української мови є обов’язковою і
проводилася у формі ЗНО.
РЕЗУЛЬТАТИ ДПА УЧНІВ 7-Х КЛАСІВ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ
Клас 7А 7Б 7М Разом
Кількість учнів 26 28 20 74
Річна оцінка 8,8 10,4 9,5 9,6
Рівень навчальних досягнень за рік
 високий рівень 7 24 10 41(55,4%)
 достатній 19 4 10 33(44,6%)
 середній - - - -
 низький - - - -
ДПА 7,6 7,3 7,8 7,6
Рівень навчальних досягнень з ДПА
 високий рівень 7 3 4 14(18,9%)
 достатній 10 13 11 33(44,6%)
 середній 8 12 5 25(33,8%)
 низький 1 - - 1(1.4%)
Кількість учнів, що бал навчальних досягнень
 підвищили 4 - - 4(5,4%)
 підтвердили 5 - 5 10(13,5%)
 знизили 16 29 15 60(81,1%)
Оцінки підтвердили – 10 учнів.
Оцінки підвищили – 4 учні.
Оцінки знизили – 60 учнів.
Слід зазначити суттєву різницю між річним оцінюванням та
отриманими результатами ДПА(ЗНО). У 7Б класі ні один учень не зміг
підтвердити чи підвищити бал річного оцінювання.

3. Державна підсумкова атестація з історії України проводилася в
письмовій формі.
Атестаційні роботи включали завдання базового рівня хронологічних
та картографічних знань, відомостей про історичних діячів та культурно-
історичні пам’ятки та передбачали пояснення окремих понять і термінів,
формулювання і висловлювання власної думки.
РЕЗУЛЬТАТИ ДПА УЧНІВ 7-Х КЛАСІВ З ІСТОРІЇ УКРАЇНИ
Клас 7А 7Б 7М Разом
Кількість учнів 26 28 18 72
Річна оцінка 9,3 9,4 9,7
ДПА 9,8 9,9 9,8
Рівень навчальних досягнень з ДПА
 високий рівень 15 14 11 40(55,6%)
 достатній 11 14 7 32((44.4%)
 середній - -
 низький - -
Кількість учнів, що бал навчальних досягнень
 підвищили 13 14 5 32(44,4%)
 підтвердили 13 14 12 39(54,2%)
 знизили - 1 1(1.4%)
ДПА з історії показала, що майже усі учні справились з завдання,
підтвердивши або підвищивши рівень навчальних досягнень.
Державна підсумкова атестація з англійської мови проводилася в письмовій
формі за серед учнів 7А, 7Б класів за матеріалами, підготовленими
вчителями гімназії. . Завдання для атестації містили три частин (читання,
використання мови та письмове повідомлення) і відповідають рівню В1.
Від державної підсумкової атестації з англійської мови були звільнені учні
гімназії, які мають міжнародні сертифікати рівня B2 та вище:
Ташпулатова Ольга (7А клас, міжнародний сертифікат Cambridge
ENGLISH, рівень C1),
Шевченко Максим Георгій (7Б клас, міжнародний сертифікат Cambridge
ENGLISH, рівень C1).
У додаток до атестата про повну загальну середню освіту зазначеним учням
виставлена атестаційна оцінка 12 балів.

4. РЕЗУЛЬТАТИ ДПА УЧНІВ 7-Х КЛАСІВ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
Клас 7А 7Б Разом
Кількість учнів 26 28 54
Річна оцінка 9,7 9,6
ДПА 9,7 9,5
Рівень навчальних досягнень з ДПА
 високий рівень 16 15 31(57,3%)
 достатній 10 13 23(42,6%)
 середній - - -
 низький - - -
Кількість учнів, що бал навчальних досягнень
 підвищили 3 3 6(11,1%)
 підтвердили 18 18 36(66,7%)
 знизили 5 7 12(22,2%)
ДПА з англійської мови показала, що усі учні справились з завдання,
більшість учнів (77,8%) підтвердили або підвищили рівень навчальних
досягнень
Державна підсумкова атестація з математики в 7М класі проводилася у
письмовій формі з різнорівневими завданнями складеними відповідно до
вимог наказу Міністерства освіти і науки України
від 20. 02. 2015 № 192.
ДПА з математики у 7М класі показала, що більшість учнів справились з
завданнями, підтвердивши або підвищивши рівень навчальних досягнень,
РЕЗУЛЬТАТИ ДПА УЧНІВ 7-Х КЛАСІВ З МАТЕМАТИКИ
Клас 7М
Кількість учнів 19
Річна оцінка Алгебра – 9,5
Геометрія – 9,1
ДПА 9,5
Рівень навчальних досягнень з ДПА
 високий рівень 9(47,4%)
 достатній 10(52,6%)
 середній -
 низький -
Кількість учнів, що бал навчальних досягнень
 підвищили 5(26,3%)
 підтвердили 10(52,6%)
 знизили 4(21,1%)

5. Державна підсумкову атестацію в 5 класах проводилася з математики,
фізики, англійської мови та української мови у письмовій формі за
завданнями, складеними вчителями гімназії.
Узагальнені результати ДПА наведено у таблицях.
№
з/п
Назва предмету Кількість
випускників,
які брали
участь у
ДПА
Сума балів,
отриманих за
результатами
ДПА
Середній бал
1. Українська мова 87 763 8,8
2. Англійська мова 58 579 9,98
3. Фізика 29 229 7,9
4. Математика 87 768 8,8
Учні засвоїли базовий курс математики на достатньому рівні, високий
рівень мають учнів 5-х класів. Більшість учнів підтвердили свій рівень
навчальних досягнень з предмету.
РЕЗУЛЬТАТИ ДПА УЧНІВ 5-Х КЛАСІВ З МАТЕМАТИКИ
Клас 5А 5Б 5М Разом
Кількість учнів 27 31 29 77
Річна оцінка 9,2 8,4 8,5
ДПА 10,2 8,8 7,9
Рівень навчальних досягнень з ДПА
 високий рівень 20 10 6 36(46,8%)
 достатній 7 18 18 43(55,8%)
 середній - 3 5 8(10,4)
 низький - - - -
Кількість учнів, що бал навчальних досягнень
 підвищили 17 7 3 27(35,1%)
 підтвердили 9 21 13 43(55,8%)
 знизили 1 2 13 26(33,8%)
Результати ДПА з англійської мови свідчать, що більшість учнів має
достатню підготовку, володіє навичками правильного написання, на практиці
вміє використовувати набуті знання.

6. РЕЗУЛЬТАТИ ДПА УЧНІВ 5-Х КЛАСІВ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
Клас 5А 5Б Разом
Кількість учнів 27 31 58
Річна оцінка 9,7 9,8
ДПА 9,8 10,1
Рівень навчальних досягнень з ДПА
 високий рівень 18 23 41(70,7%)
 достатній 9 8 17(29,3%)
 середній - -
 низький - -
Кількість учнів, що бал навчальних досягнень
 підвищили 7 12 19(32,8%)
 підтвердили 18 17 35(60,3%)
 знизили 2 2 4(6,9%)
Результати ДПА з української мови (диктант) показали, що більшість
учнів має достатню підготовку, уміють правильно писати слова на вивчені
орфографічні правила, ставити розділові знаки відповідно до опрацьованих
правил пунктуації, належним чином оформляти роботу.
РЕЗУЛЬТАТИ ДПА УЧНІВ 5-Х КЛАСІВ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ
Клас 5А 5Б 5М Разом
Кількість учнів 27 31 29 77
Річна оцінка 9,0 8,6 7,7
ДПА 9,6 9,03 7,7
Рівень навчальних досягнень з ДПА
 високий рівень 15 14 2 31(40,3%)
 достатній 12 16 21 49(63,6%)
 середній - 1 6 7(9,1%)
 низький - - - -
Кількість учнів, що бал навчальних досягнень
 підвищили 15 12 5 31(40,3%)
 підтвердили 12 17 19 48(62,3%))
 знизили - 2 5 7(9,1%)

7. ДПА з фізики продемонструвала, що більшість учнів 5М добре
розуміють основні фізичних поняття і закони; вміють аналізувати фізичні
явища та процеси; володіють навичками розв’язання задач.
РЕЗУЛЬТАТИ ДПА УЧНІВ 7-Х КЛАСІВ З фізики
Клас 5М
Кількість учнів 29
Річна оцінка 7,7
ДПА 7,9
Рівень навчальних досягнень з ДПА
 високий рівень 6 (20,7%)
 достатній 17(58,6%)
 середній 6(20,7%)
 низький -
Кількість учнів, що бал навчальних досягнень
 підвищили 7(24,1%)
 підтвердили 19(65,5%)
 знизили 3(10,3%)