Download to read offline
More Related Content
Similar to Zagalni zbory 13.01.2020
Zagalni zbory 13.01.2020
- 2. ПОРЯДОК ДНЯ 1. Пропідсумки навчальних досягнень і завдання на ІІ семестр Доповідач: А.М.Оробченко 2. Про підсумки відвідування і завдання щодо його покращення Доповідач: О.Є.Щербакова 3. Про підсумки участі учнів закладу у ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад Доповідач Н.В.Колісніченко
- 3. 1. Про підсумкинавчальних досягнень і завдання на ІІ семестр Учні Відсотки Всього учнів у ліцею, що оцінюються 166/157 100% Атестовано учнів 166/157 100% Не атестовано - - - - Навчаються на високому рівні 7/7 5% Навчаються на достатньому рівні 51/57 31/36% Всього на середньому рівні 108/92 64/59% Мають бали початкового рівня 2/1 1%
- 4. Загальний рейтинг класівза результатами успішності 0 0 0 73 89 48 44 38 39 0 0 70 59 45 38 23 39 43 0 65 50 61 23 32 23 35 57 87 48 54 30 5 29 19 29 42 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 3 клас 4 клас 5 клас 6 клас 7 клас 8 клас 9 клас 10 клас 11 клас
- 5. Рішення Учні Вчителі 1. Ретельноготуватися до уроків,брати на уроки підручники,зошити,необхідне приладдя,щоденники Систематично 1. Ретельно готуватися до проведення занять, систематично використовувати навчальні карти, таблиці, схеми, плакати,електронні презентації та інше Систематично 2. Записати у щоденник змінений розклад уроків, записувати всі завдання додому, надавати щоденник вчителю для всіх оцінок 13.01.,систематично 2. Перевірити наявність та правильність записаного розкладу уроків, записів домашнього завдання, постійно виставляти поточні оцінки 13.01, систематично 3. Кожному учню обрахувати середній бал табелю за І семестр, визначити предмети та рівень знань, з метою покращення власних навчальних досягнень на кінець навчального року. Записати свої висновки та завдання у щоденник, табель Години спілкування до 24.01. 3. Кожному вчителю-предметнику опрацювати результати навчальних досягнень всіх класів, визначити групи учнів для проведення індивідуальної роботи на заняттях з метою підвищення рівня навчальних досягнень на кінець року До 24.01. вчителі- предметники 4. Дати батькам табель на підпис, здати класному керівнику. Обговорити із батьками результати І семестру з метою підтримки учнів у навчанні До 24.01 Довести до відома батьків інформацію про рівень навчальних досягнень, провести індивідуальні консультації з метою підтримки та контролю роботи на уроках та самостійно вдома До 01.02.2020
- 6. Бажаємо плідної співпраці! Підвищеннярезультатів якості знань! Для покращення результатів треба, перш за все, змінити СЕБЕ!
- 7. 2062 1815 1483 1214 559 605 18 25 256 70 0 500 1000 1500 2000 2500 20182019 всього через хворобу через поважну причину не пропустили жодного дня Пропустили 50 % днів занять Про підсумки відвідування і завдання щодо його покращення
- 8. Динаміка відвідування 5-9 класи 10781117 607 709 965 783 1259 1007 505 654 503 531 680 457 893 615 308 463 104 178 285 326 366 392 4 8 4 19 11 15 6 90 0 0 0 0 0 151 70 0 200 400 600 800 1000 1200 1400 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 Всьго через хворобу через поважну причину не пропустили жодного дня Пропустили 50 % днів занять
- 9. Динаміка відвідування 10 -11класи 129 213 107 77 183 286 231 296 46 139 84 49 92 187 131 177 83 70 23 28 91 99 100 123 0 2 0 2 0 2 1 10 0 0 0 0 0 0 0 0 50 100 150 200 250 300 350 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 всього через хворобу через поважну причину не пропустили жодного дня Пропустили 50 % днів занять
- 10. Рейтинг класів 79 105 106109 111 185 189 191 192 240 308 0 50 100 150 200 250 300 350 5 клас 2 клас 4 клас 3 клас 11 клас 10 клас 9 клас 7 клас 1 клас 8 клас 6 клас показники
- 11. Академічна доброчесність забезпечується: •Здобувачами освіти шляхом: • самостійного виконання навчальних завдань • Самостійного виконання поточного та підсумкового контролю без використання зовнішніх джерел інформації • особистою присутністю на всіх заняттях, окрім випадків, викликаних поважними причинами. • Педагогічними працівниками шляхом: • об’єктивного і неупередженого оцінювання результатів навчання здобувачів освіти; • здійснення контролю за дотриманням академічної доброчесності здобувачами освіти; • інформування здобувачів освіти про типові порушення академічної доброчесності та види відповідальності за її порушення.
- 12. Рішення Учні Вчителі 1.Не допускатизапізнень на уроки, безпідставних пропусків занять, заздалегідь надавати класному керівнику довідку про поважну причину відсутності на уроках Постійно 1. Негайно з’ясовувати причини відсутності учня на заняттях, запізнення. Не відпускати учнів через поважну причину без погодження із класним керівником, адміністрацією. Постійно 2. У разі хвороби, відсутності через поважну причину чи карантину, несприятливих погодніх умов самостійно дізнаватися завдання додому, самостійно опрацьовувати навчальний матеріал вдома, здавати вчителю ести або самостійні перевірні роботи, конспекти. 2. Контролювати запис домашнього завдання після кожного уроку, надавати індивідуальні консультації учням та перевіряти самостійне опрацювання навчального матеріалу. Розміщати завдання на сайті закладу у разі карантину або несприятливих погодніх умов.
- 13. Освіта – ценаш пропуск у майбутнє, адже завтрашній день належить тим,хто приготувався до нього сьогодні. Малкольм Ікс
- 14. Кількість учасників ІІетапу всього –17 учнів • Помогайбо Д.– учень 11 класу • Кайдалова Д. – учениця 11 класу • Секіра О. – учениця 11 класу • Шабалтас К.– учениця 10 класу • Кануннікава А. – учениця 10 класу • Іваненко Л. – учениця 10 класу • Маслов М. – учень 10 класу • Руденко Є - учениця 10 класу • Гайдаржи Є.– учениця 9 класу • Чіканова А.– учениця 9 класу • Кашена А- учениця 9 класу • Наумова В. - учениця 9 класу • Субота А. – учень 8 класу • Бондаренко К. – учениця 8 класу • Переверзєва В. – учениця 8 класу • Канунніков Є. – учень 7 класу • Юрьєв М. – учень 7 класу Про підсумки участі учнів закладу у ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад
- 15. Досягнення учнів КЗ “прудянськийліцей” у 2019- 2020 навчальному році • І місце Іваненко Л.– учениця 10 класу – астрономія (вчитель – Тарараєва А. В.) • І місце Субота А.– учень 8 класу – історія (вчитель – Хатамова Л.С.) • ІІ місце Гайдаржи Є. – учениця 9 класу – українська мова та література (витель – Свічкар І.С) • ІІ місце Гайдаржи Є. – учениця 9 класу – трудове навчання (вчитель – Колісніченко Н.В.) • ІІ місце Кануннікова А.. – учениця 10класу – трудове навчання (вчитель – Колісніченко Н.В.) • ІІ місце Бондаренко К. – учениця 8 класу – українська мова та література (вчитель – Оробченко А.М.) • ІІІ місце Гайдаржи Є. – учениця 9 класу – історія (вчитель – Хатамова Л.С.) • ІІІ місце Гайдаржи Є. – учениця 9 класу – російська мова та зарубіжна література(вчителі– Оробченко О.М., Пипенко В.В.) • ІІІ місце Помогайбо Д. – учень 11 класу – інформаційні технології (вчитель – Дєєв О.М.) • ІІІ місце Переверзєва В. – учениця 8 класу – біологія (вчитель – Рудень В.М.) • ІІІ місце Переверзєва В. – учениця 8 класу – англійська мова(вчитель – Євтюшкіна О.О.) • ІІІ місце Іваненко Л.– учениця 10 класу– біологія (вчитель – Рудень В.М) • ІІІ місце Канунніков Є. – учень 7 класу- математика(вчитель Тарараєва А.В.) • ІІІ місце Руденко Є. – учениця 10 класу – російська мова та зарубіжна література(вчителі– Оробченко О.М., Пипенко В.В.) • ІІІ місце Кайдалова Д. – учениця 11класу – російська мова та зарубіжна література(вчителі– Оробченко О.М., Пипенко В.В.)
- 16. Кількість учасників ІІІетапу Всеукраїнських учнівських олімпіад всього бере участь – 2 учня •Іваненко Л.– учениця 10 класу – астрономія (вчитель – Тарараєва А. В.) •Субота А.– учень 8 класу – історія (вчитель – Хатамова Л.С.)
- 17. • Мовно –літературний конкурс ім. Т.Г.Шевченка ІІ м. у районному етапі конкурсу Канунніков Є.(7кл), учитель – Свічкар І.С.); ІІІ м. у районному етапі конкурсу – Бондаренко К. (8 кл.) учитель – Оробченко А. М.; ІV м. у районному етапі конкурсу – Гайдаржи Є. (9 кл), учитель – Свічкар І.С.; V м. у районному етапі конкурсу –Іваненко Л.(10 клас), учитель – Свічкар І.С.; V м. у районному етапі конкурсу –Мичкіна М.(5 клас), учитель – Оробченко А. М. • Мовно – літературний конкурс ім. П. Яцика ІІ м. у районному етапі конкурсу – Супрун П. (4 кл.), учитель – Островерх Н.П.; ІV м. у районному етапі конкурсу – Безрук Я. (3 кл.),учитель – Свічкар І.С. Краснорудська К.О.
- 18. • З українськоїмови та літератури 8 кл .– 5 учнів (учитель – Оробченко А. М.)- Отримали дипломи учасників. • «Всеосвіта Осінь 2019» укр.мова, укр літ (9 кл.)- Гайдаржи Є., диплом ІІ ст. -Олімпіада з української мови “Осінь 2019” Переможці :Гіценко М.-І місце, Супрун П., Сугак Є.-ІІ місце, ГречкоР., Клочко С., Хатамов Д.- ІІІ місце -Олімпіада з математики 2019р. ПереможціГречкоР.,АндрущенкоД. І місце, Клочко С., Хатамов Д.- ІІІ місце
- 19. Вчителі, які підготувалиучнів - переможців Тарараєва Анастасія Володимирівна Хатамова Лілія Сергіївна Свічкар Ірина Сергіївна Колісніченко Наталія Володимирівна Оробченко Аліна Миколаївна Оробченко Олена Миколаївна Пипенко Валентина Вікторівна Євтюшкіна Ольга Олександрівна Рудень Володимир Миколайович Дєєв Олександр Миколайович
- 20. Рішення Учні Вчителі 1.Обговорити підсумкиучасті учнів класу у І та ІІ етапах Всеукраїнських учнівських олімпіад на годинах спілкування До 01.02. 1. Провести ретельний аналіз участі команд закладу у кожній предметній олімпіаді у порівнянні із минулим роком До 01.02. 2. Визначити навчальні предмети з яких планую взяти участь у І етапі (учні із достатнім рівнем знань обов’язково беруть участь у І етапі). 2. Провести із командами учасників обговорення результатів участі у ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад із вказанням балів за роботу 3. Повідомити вчителів про своє бажання взяти участь у ІІ етапі у наступному навчальному році з метою випереджуючої підготовки 3. Повідомити учнів про можливу участь у ІІ етапі на наступний навчальний рік з метою недопущення перевантаження учнів.
- 21. Ліцей — цемайстерня, де формується думка підростаючого покоління, треба міцно тримати її в руках, якщо не хочеш випустити з рук майбутнє. А. Барбюс