литературный квн

1. Мірошниченко Ніна Іванівна,
вчитель світової літератури
Тростянецька спеціалізована
школа І-ІІ ступенів №3
Тростянецької районної ради
Сумської області
Літературний КВК
Мета: Формувати інтерес до творів А. П. Чехова. Сприяти вихованню в учнів
порядності, інтелігентності, активної життєвої позиції. Розвивати творчі
здібності, естетичні смаки.
Хід заходу
1 ведучий. Гей, до гурту всі єднаймось,
До дотепних, говірливих!
З жартами мерщій збираймось
В клуб веселих та кмітливих!
Хто без настрою нудьгує,
(Хтозна, що тому вина),
Того гурт наш вмить врятує,
Й гумореска запальна.
2 ведучий. КВК, дружня родина,
В третій школі знову й знову,
Сміх і жарти щохвилини
І привіт наш Маслякову!
Хоч не скромно говорити,
Завжди оплески зриваєм.
Вмощуйтесь зручніш сидіти:

2. КВК розпочинаєм!
1 ведучий. Сьогодні дві команди учнів шостих класів Тростянецької школи
№3 будуть боротися за право називатися кращими знавцями оповідань
А. П. Чехова.
2 ведучий. А об’єктивними суддями цього змагання буде наше поважне журі
(ведучий презентує членів журі).
1 ведучий. Запрошуємо на сцену доблесну команду 6 А класу – «Ерудити».
Капітан команди Монастирський Євген.
2 ведучий. А зараз запрошуємо на сцену команду 6 Б класу – «Веселуни».
Капітан команди – Андрійченко Олександра.
1 ведучий. Починаємо перший конкурс – «Інтелектуальний поєдинок».
Вам, шановні учасники КВК, треба впізнати оповідання А. П. Чехова і
вказати персонажа за фрагментом тексту.
2 ведучий. Завдання для команди «Ерудити»:
** Одного только я не понимаю: как она могла тебя укусить? Нешто она
достанет до пальца? Она маленькая, а ты ведь вон какой здоровила! Ты
должно быть расковырял палец гвоздиком…
(«Хамелеон»).
** Я портсигары приватно из дерева делаю. Отличные портсигары! По
рублю за штуку продаю. Служил, знаешь, в департаменте, а теперь сюда
переведен столоначальником по тому же ведомству…
(«Толстый и Тонкий»).
** О, как звучен, как прекрасен греческий язык! – говорил он со сладким
выражением, и как бы в доказательство своих слов, прищуривал глаза и,
подняв палец, произносил: «Антропос»!
(«Человек в футляре»).
** Гибнет без дела собака, талант свой зарывает… Потому-то и продаю.
Купите, Кнапс! Всю жизнь будете благодарны.
(«Дорогая собака»)

3. ** Нехорошо-с, молодой человек! Ваша речь, может быть, годится для
покойника, но в отношении живого она - одна насмешка! Помилуйте, что вы
говорили? Бескорыстен, неподкупен, взяток не берет! Ведь про живого
человека это можно говорить только в насмешку.
(«Оратор»).
1 ведучий. Завдання для команди «Веселуни»:
** Мальчики собирались бежать куда-то в Америку добывать золото. У
них для дороги было уже все готово: пистолет, два ножа, сухари,
увеличительное стекло для добывания огня, компас и четыре рубля денег…
(«Мальчики»).
** Пахло от него ветчиной и кофейной гущей. Из-за его спины
выглядывала худенькая женщина с длинным подбородком – его жена…
(«Толстый и тонкий»).
** И в доме все стали изобретать фамилии. Перебирали все возрасты,
полы и породы лошадей, вспомнили гриву, копыта, сбрую…
(«Лошадиная фамилия»).
** Вы живете, как дикие звери, газет не читаете… , а в газетах так много
замечательного! Ежели что случится, сейчас все известно! Как я счастлив!
Ведь только про знаменитых людей в газетах печатают, а тут взяли да про
меня напечатали!
(«Радость»)
** А вчерась мне была выволочка. Хозяин выволок меня за волосья на
двор и отчесал шпандырем за то, что я качал ихнего ребятенка в люльке и по
нечаянности заснул…
(«Ванька»).
2 ведучий. А зараз переходимо до другого конкурсу, який ми умовно
назвали «Візитка». Команди отримали домашнє завдання: знайти 2-3
предмети, які б змогли презентувати їх власників – героїв чеховських
оповідань. Таким чином, пропонуємо командам обмінятися візитками.

4. (Команди обмінюються предметами, які відповідають оповіданням «Товстий
і Тонкий» та «Хамелеон»): коробка, валіза, портсигар, решето з агрусом,
вузлик).
1 ведучий. Наступний конкурс – інсценізація оповідання А. П. Чехова
(команда «Ерудити» - оповідання «Товстий і Тонкий», команда «Веселуни»-
«Хірургія»).
2 ведучий. Переходимо до наступного конкурсу – «Імпровізація». Учасники
отримують картки з іменами 2 персонажів чеховських творів. За 5 хвилин
команда повинна підготувати представлення цих персонажів (пантоміма,
монолог, діалог і т. п).
(Командам були запропоновані для імпровізації оповідання: «Хірургія»,
«Товстий і Тонкий», «Радість», «Ванька»).
1 ведучий. Оголошуємо найважчий конкурс, до речі, це теж було домашнім
завданням. Прочитати сенкан, який підготувала кожна команда. Його тема –
Чехов.
Зразки сенканів, представлених учнями:
**1.Чехов
Іронічний, гуманний
Висміював, співчував, мріяв
Головний його ворог – бездуховність
«Пушкін у прозі».
**2. Чехов
Дотепний, життєлюбний
Лікував, боровся, виховував
Мріяв про чистоту людських відносин
Майстер.
2 ведучий. Оголошуємо останній конкурс «Дуель», це поєдинок наших
капітанів.
Завдання 1. Перелічити якомога більшу кількість творів А. П. Чехова.
Перемагає той, хто назве твір останнім.

5. 1 ведучий. Завдання 2.
- Як називався перший друкований твір А. П. Чехова? («Письмо к ученому
соседу»)
- Назва рідного міста Чехова? (Таганрог)
- Які псевдоніми письменника ви знаєте? (Антоша Чехонте, Людина без
селезінки, Лікар без пацієнтів, Брат мого брата)
- Перелічити географічні назви, пов’язані з А. П. Чеховим. (Таганрог,
Москва, Ялта, Суми, Охтирка, Мелехово)
- Ким був Чехов за основною професією? (Лікар)
- В якому творі Чехова герой відправляє листа за адресою: «На деревню
дедушке»? («Ванька»)
- Який вислів А. П. Чехова став крилатим? («В человеке должно быть все
прекрасным: и лицо, и одежда, и душа, и мысли»)
2 ведучий. Поки наше шановне журі підводить підсумки, ми пропонуємо
вікторину для вболівальників.
- Назвіть красномовні прізвища героїв чеховських оповідань. (Червяков,
Курятин, Очумелов, Пришибеєв, Запойкін, Хрюкін).
- В якому оповіданні ви зустрічали решето з агрусом? («Хамелеон»)
- В якому оповіданні герої збираються в далеку подорож? («Хлопчики»)
- В якому оповіданні фельдшер не зміг вирвати пацієнту хворий зуб?
(«Хірургія»)
- Хто з чеховських героїв виготовляв портсигари на продаж? («Товстий і
Тонкий, Порфирій»)
1 ведучий. Ось і закінчився наш КВК. Слово надається голові журі для
підведення підсумків (Виступ голови журі).

6. 1 ведучий. Завдання 2.
- Як називався перший друкований твір А. П. Чехова? («Письмо к ученому
соседу»)
- Назва рідного міста Чехова? (Таганрог)
- Які псевдоніми письменника ви знаєте? (Антоша Чехонте, Людина без
селезінки, Лікар без пацієнтів, Брат мого брата)
- Перелічити географічні назви, пов’язані з А. П. Чеховим. (Таганрог,
Москва, Ялта, Суми, Охтирка, Мелехово)
- Ким був Чехов за основною професією? (Лікар)
- В якому творі Чехова герой відправляє листа за адресою: «На деревню
дедушке»? («Ванька»)
- Який вислів А. П. Чехова став крилатим? («В человеке должно быть все
прекрасным: и лицо, и одежда, и душа, и мысли»)
2 ведучий. Поки наше шановне журі підводить підсумки, ми пропонуємо
вікторину для вболівальників.
- Назвіть красномовні прізвища героїв чеховських оповідань. (Червяков,
Курятин, Очумелов, Пришибеєв, Запойкін, Хрюкін).
- В якому оповіданні ви зустрічали решето з агрусом? («Хамелеон»)
- В якому оповіданні герої збираються в далеку подорож? («Хлопчики»)
- В якому оповіданні фельдшер не зміг вирвати пацієнту хворий зуб?
(«Хірургія»)
- Хто з чеховських героїв виготовляв портсигари на продаж? («Товстий і
Тонкий, Порфирій»)
1 ведучий. Ось і закінчився наш КВК. Слово надається голові журі для
підведення підсумків (Виступ голови журі).