1. กิจกรรมแนะแนว ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

2. แฟ้ม สะสมผลงาน หมายถึง การเก็บ
รวบรวมหลักฐานผลงานของนักเรียน ที่ทำาการ
สะสมงานอย่างเป็นระบบ มีจุดมุ่งหมายเพื่อใช้
เป็นข้อมูลที่แสดงถึงความสามารถ ความสนใจ
ความถนัด เจตคติ แรงจูงใจ ผลสัมฤทธิ์ในการ
เรียนรู้วิชาต่างๆ ของนักเรียน ให้บคคลที่
ุ
เกี่ยวข้องได้ทราบ และยังเป็นหลักฐานที่สะท้อน
การประเมินตนเองของนักเรียนอีกด้วย

3. แฟ้มสะสมผลงานมีประโยชน์ในการแสดง
หรือนำาเสนอผลงานของนักเรียน ซึ่งมี
ลักษณะที่สอดคล้องกับความสามารถที่แท้จริง
ของนักเรียน
แฟ้มสะสมงานจึงสามารถใช้ประโยชน์
หลายประการ รวมไปถึงการใช้ประกอบการ
สอบสัมภาษณ์ของนักเรียน เพราะในแฟ้ม
สะสมผลงานจะประกอบไปด้วยประวัติของ
นักเรียนด้านต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นด้านการเรียน
ด้านกิจกรรม และแสดงถึงความสามารถ และ
ความสนใจของนักเรียน

4.  ปกหน้า
 ปกใน
 คำานำา
 สารบัญ
 ประวัติสวนตัว
่
 จุดมุ่งหมายทางการศึกษา
 รายละเอียดประวัติการ
ศึกษา

5.  ประวัติการอบรม ศึกษาเพิ่มเติม
 เกียรติประวัติด้านการศึกษา
 เกียรติประวัติด้านพฤติกรรม
 เกียรติประวัติการแข่งขันทางความสามารถ
 กิจกรรมที่ทำาระหว่างเรียน
 การปฏิบติงาน เพื่อส่วนรวมและสังคม
ั

6.  ผลงาน
 ความสามารถพิเศษ
 เอกสารรับรองความประพฤติ
 ภาคผนวก

7.  ปกหน้าประกอบด้วย ชือ- ่ แฟ้มสะสมผลงาน
นามสกุลชัน โรงเรียน
้ (Portfolio)
 ปกหน้าควรออกแบบให้
สวยงาม และมีความ
โดย
เหมาะสม เขียนสะกดคำา
ได้ถูกต้อง
 ใช้รูปแบบตัวอักษรที่อ่าน นาย/
นางสาว..........................
ง่ายมีขนาดเหมาะสม นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี
ที่ 4
โรงเรียน...........................
..............

8.  ปกในประกอบด้วย ตรา
สัญลักษณ์ของโรงเรียน 
รูปถ่ายของนักเรียน ชื่อ- สัญลักษณ์ของ
นามสกุล ชั้น แผนการ โรงเรียน
เรียน ปีการศึกษา และ
ชือโรงเรียน
่
 รูปถ่ายควรมีขนาด
ประมาณ 4x6นิ้วสวมชุด รูปถ่าย
นักเรียนที่เห็นใบหน้า ตรา นาย/
สัญลักษณ์ของโรงเรียน นางสาว....................
และรห้สนักเรียนชัดเจน ชั้น.....แผนการ
 ควรใช้กระดาษสีขาว เรียน..........

9. คำานำา
 บอกจุดมุ่งหมายของการ
ข้าพเจ้าจัดทำาแฟ้มสะสม
ทำาแฟ้มสะสมผลงานว่า
ผลงานนีขึ้น ้
จัดทำาขึ้นเพื่ออะไร
เพื่อ.................................
 กล่าวถึงภาพรวมของ
.............
การจัดทำาแฟ้มสะสมผล .......................................
งานว่าประกอบด้วยส่วน
.......................................
ใดบ้าง
.....แฟ้มสะสมผลงานนี้
 กล่าวถึงตนเองในด้าน
ประกอบด้วย ผลงานด้าน
การเรียนรู้ การศึกษา วิชาการ และด้าน
และศักยภาพของตนเอง กิจกรรมต่างๆ ที่ข้าพเจ้า
 ควรลงชื่อตนเองที่มุม
เคยได้เข้าร่วมในระดับ
ด้านล่างขวามือ มัธยมศึกษาทั้งหมด

10.  ควรมีสารบัญเพื่อ สารบัญ
ความสะดวกใน หน้า
การเปิดดู ประวัติสวนตัว
่
 ไม่ควรทำาสารบัญ จุดมุงหมายทางการศึกษา
่
ก่อนล่วงหน้า ประวัติการศึกษา
การอบรมศึกษาเพิมเติม
่
ประวัติผลงานด้าน
วิชาการ
ประวัติผลงานด้านทักษะ
ประวัติด้านคุณธรรม

11.  ประกอบไปด้วย ข้อมูลส่วน
ตัวของตนเองและครอบครัว
จำานวนพีน้อง
่
 ความถนัดและความสนใจ
ของนักเรียน

12. ประวัต ิส ่ว นตัว ที่อ ยู่ป ัจ จุบ ัน
ชื่อ..............นามสกุล.............ชื่ บ้านเลขที่..........หมู่
อเล่น................. ที่........ตรอก/ซอย...........
เกิดวันที่................ ถนน.........ตำาบล/แขวง.........อำาเ
เดือน.................พ.ศ........... ภอ/เขต…….
สัญชาติ............เชื้อ จังหวัด……รหัส
ชาติ...........ศาสนา.............
เลขที่บัตรประจำาตัว ไปรษณีย์.........โทรศัพท์……..
ประชาชน......................... E-mail
มีพี่น้อง.....คน : ชาย..... คน address………………………
หญิง..... คน ……………………….
เป็นบุตรคนที่........ ชื่อบิดา........นามสกุล...........
งาน อาชีพ...............สถานที่
อดิเรก...................................
....................... ทำางาน..............
คติประจำา โทรศัพท์..................
ใจ......................................... ชื่อมารดา...นามสกุล...........
...............
อาชีพ...............สถานที่
ภูม ิล ำา เนา **ให้น ัก เรีย นทำา ประวัต ิส ่ว นตัว
ทำางาน...............โทรศัพท์..........
บ้านเลขที่......หมู่ เป็น ภาษาอัง กฤษ (Profile) มาอีก 1 แผ่น
ที่......ตรอก/ซอย..... ........

13.  กล่าวถึงเหตุผลในการ จุด มุ่ง หมายทางการ
เลือกสาขา คณะ และ ศึก ษา
มหาวิทยาลัยที่ตองการ
้ เนื่องจากข้าพเจ้ามีความ
เข้าศึกษาต่อ สนใจในระบบการคิดของ
 แนะนำาตนเองเกี่ยวกับ วิชาคณิตศาสตร์ประกอบ
ความสามารถทีมีความ
่ กับความสามารถด้านภาษา
สอดคล้องกับสาขาและ อังกฤษในการสื่อสารจึง
คณะทีตนเองต้องการเข้า
่ เป็นเหตุให้ข้าพเจ้าประสงค์
ศึกษา ที่จะเข้าศึกษาคณะพาณิช
 กล่าวถึงประโยชน์จาก ยศาสตร์และการบัญชีเพื่อ
การศึกษาในสาขาและ นำาความรู้ความสามารถที่
คณะนั้น ว่าเมื่อเรียนจบ ได้ศึกษามาไปประกอบ
ไปแล้ว เราสามารถใช้ อาชีพ รวมถึงพัฒนาตนเอง
ประโยชน์จากสิ่งที่เรียน พัฒนาระบบการจัดการการ
ต่อ ตนเอง ครอบครัวและ เงินในครัวเรือน และ

14.  ควรมีเอกสาร หลักฐานจากฝ่ายวัดผลแนบท้าย
 หลักฐานอ้างอิง หรือใบแสดงผลการเรียนให้
อ้างอิงไปที่ภาคผนวก
ระดับ การศึก ษา สถาน ปีก าร คะแนน
ศึก ษา ศึก ษา เฉลี่ย
ระดับ ชัน ประถม
้
ศึก ษา ประวัต ิก ารศึก ษา
ระดับ ชัน
้
มัธ ยมศึก ษาตอนต้น
ระดับ ชัน
้
มัธ ยมศึก ษาตอน
ปลาย

15.  แสดงประวัติการเข้าร่วมอบรมในกิจกรรมหรือโครงการต่างๆ
การศึกษาหาความรู้เพิ่มเติม
 บอกเรื่องที่เข้าร่วมอบรม สถาบันที่จัด ระยะเวลาที่ร่วมกิจกรรม
ปีการศึกษาที่เข้าร่วม
 แสดงหลักฐานประกอบ เช่น ใบประกาศนียบัตร หรือภาพถ่าย
แนบไว้ในภาคผนวก
ลำา ดั ชื่อ หลัก สูต ร/โครงการที่เ ข้า รับ วัน /เดือ น/ปี สถานที่
บที่ การอบรม
1 โครงการค่า ยฝึก วิจ ัย ทาง 23-25 สถาบัน ส่ง
วิท ยาศาสตร์ภ าคฤดูร ้อ น เมษายน เสริม การ
2554 สอน
วิท ยาศาสต
ร์แ ละ
เทคโนโลยี
2 ทัศ นศึก ษาศูน ย์ศ ิล ปชีพ 15 มกราคม ศูน ย์ศ ิล ป
บางไทร:หัต ถกรรมพื้น บ้า น 2554 ชีพ บางไทร

16.  แสดงประวัติผลงานด้านวิชาการทีเคยร่วมกิจกรรม การ
่
แข่งขันด้านวิชาการทีเคยได้รับรางวัล
่
 บอกปีการศึกษาทีเข่าร่วม /กิจกรรมทีทำา/ หน่วยงานที่
่ ่
จัด /ผลการเข่งขัน
 แสดงหลักฐานประกอบ เช่น ใบประกาศนียบัตร หรือ
ภาพถ่ายแนบไว้ในภาคผนวก รางวัล อัน ดับ สถาบัน /หน่ว ย
ลำา ดับ วัน /เดือ น ประเภทรางวัล
ที่ /ปี ที่ งาน
1 15 แข่ง ขัน ตอบ 1 โรงเรีย นหอวัง
พฤษภาคม ปัญ หาทาง
2554 คณิต ศาสตร์
2 27 การแข่ง ขัน 2 มหาวิท ยาลัย
มกราคม ตอบปัญ หา ธรรมศาสตร์
2554 กฎหมาย
3

17.  แสดงประวัติผลงาน ด้านคุณลักษณะที่พึ่งประสงค์ ด้าน
คุณธรรมจริยธรรมและจิตอาสา ที่นักเรียนได้เข้าร่วม
 บอกถึงปีการศึกษาที่ได้เข้าร่วม/กิจกรรมที่ได้ร่วมคือ/หน่วย
งานที่จัด/ผลงานคือ
 แสดงหลักฐานประกอบ เช่น ใบประกาศนียบัตร หรือ
ลำา ดั วัายแนบไว้ประเภทกิจ กรรม/ รางวัล สถาบัน /หน่
ภาพถ่ น /เดือ ในภาคผนวก
บที่ น/ปี รางวัล อัน ดับ ที่ วยงาน
1 19 รางวัล นัก เรีย น 1 โรงเรีย น
มิถ ุน ายน มารยาทดีร ะดับ หอวัง
2554 มัธ ยมศึก ษาตอน
ปลาย
2 2 รางวัล ความ - พุท ธ
มีน าคม ประพฤติด ีร ะดับ สมาคม
มัธ ยมศึก ษา แห่ง

18.  แสดงประวัติกิจกรรมทีแสดงถึงความถนัด ความสนใจที่
่
ตนเองได้เข้าร่วมทังหน่วยงานในโรงเรียนและนอก
้
โรงเรียน
 บอกปีการศึกษาทีเข้าร่วม /กิจกรรมที่ได้เข้าร่วม/หน่วย
่
งานทีจัด/หลักฐานประกอบการร่วมกิจกรรม
่
 แสดงหลักฐานประกอบ เช่น ใบประกาศนียบัตร หรือ
ภาพถ่ายแนบไว้ในภาคผนวกภาคผนวก สถาบัน /หน่ว ย
ลำา ดั วัน /เดือ ประเภท รางวัล
บที่ น/ปี กิจ กรรม/รางวัล อัน ดับ ที่ งาน
1 15 แข่ง ขัน เทนนิส “HW ชนะเลิศ โรงเรีย น
พฤษภาค Junior หอวัง
ม 2554 Championship ครั้งที่
1"
2 27 การแข่งขันดนตรี ชมเชย GMM
มกราคม “School Music Grammy
2554 Challenge”

19. กรรมในโรงเรียนต่างๆ เช่น หัวหน้าห้อง, ประธานหรือคณะกรรมกา
กรรมในโรงเรียนต่างๆ เช่น หัวหน้าห้อง, ประธานหรือคณะกรรมกา
เจ้าหน้าทีคณะสี,,เจ้าหน้าทีเเครือข่ายกิจกรรมต่างๆ หรือการทำากิจก
เจ้าหน้าทีคณะสี เจ้าหน้าที่ ครื อข่ายกิจกรรมต่างๆ หรือการทำากิจ
่่ ่
หว่างเรียน
หว่างเรียน
ลำา ดั ปี กิจ กรรม สถาบัน /หน่ว ย
บที่ พ.ศ. งาน
1 255 คณะกรรมการนัก เรีย น โรงเรีย นหอวัง
4 โรงเรีย นหอวัง
2 255 เจ้า หน้า ที่ป ระจำา คณะสี โรงเรีย นหอวัง
3 ราชาวดี
3

20. ลำา ดั ปี พ.ศ. ผล ระยะ หน่ว ยงาน/
บที่ งาน/รายการ เวลา สถานที่
ปฏิบ ัต ิ
1 19 จิตอาสา:บริจาค 1 วัน บ้านเด็ก
มิถุนายน ของ ราชวิถี
2554 ใช้ให้เด็ก
กำาพร้า
2 2 มีนาคมปลูกป่าชายเลน กองทัพบก
2553 ณ ศูนย์ศึกษา สมุทรปรากา
ธรรมชาติ
หลักฐานอ้างอิง หรือใบเกียรติบัตรให้อ้างอิงไปทีภาคผนวก
่่ ร
หลักฐานอ้างอิง หรือใบเกียรติบัตรให้อ้างอิงไปทีภาคผนวก
3

21. านทีนักเรียนได้จัดทำาขึ้นเอง ซึงผลงานนันอาจสอดคล้องหรือเชื่อมโ
นทีนักเรียนได้จัดทำาขึ้นเอง ซึ่ ่งผลงานนันอาจสอดคล้องหรือเชื่อมโ
่่ ้้
ะทีนกเรียนต้องการเข้าศึกษา
ทีนัก เรียนต้องการเข้าศึกษา
่่ ั
ลำาดับ ผลงานประเภท ชื่อผลงาน
ที่
1. โครงงานวิทยาศาสตร์ ความลับของนำ้าซาว
ประเภทชีวภาพ ข้าว
2. การออกแบบเสื้อผ้า/เครื่อง เสื้อผ้าผู้หญิงสไตล์
แต่งกาย วินเทจ
3.
หลักฐานอ้างอิง หรือใบเกียรติบัตรให้อ้างอิงไปทีภาคผนวก
่่
หลักฐานอ้างอิง หรือใบเกียรติบัตรให้อ้างอิงไปทีภาคผนวก

22. ลำา ดับ ความสามารถ ระดับ ความ
ที่ สามารถ
(ดีม าก/ดี/พอใช้)
1 ความสามารถทาง ดีม าก
ภาษาอัง กฤษ
2 ความสามารถทางกีฬ า ดี
ว่า ยนำ้า
3 ความสามารถทาง ดีม าก
คอมพิว เตอร์
กเรียนใส่ความสามารถพิเศษในทุกๆด้าน เพื่อความน่าสนใจ เช่น ภา
เรียนใส่ความสามารถพิเ ศษในทุกๆด้าน เพือความน่าสนใจ เช่น ภ
่
ง,ดนตรี,,กีฬา,คอมพิวเตอร์,,ศิลปะ,วิทยาศาสตร์,,คณิตศาสตร์,,การพูด
ง,ดนตรี กีฬา,คอมพิวเตอร์ ศิลปะ,วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ การพูด

23.  เอกสารรับรองความประพฤติที่นักเรียนต้อง
แจ้งขอรับจากฝ่ายวัดผล ประกอบด้วย
 หนังสือรับรองนักเรียน
 หนังสือรับรองคุณลักษณะอันพึงประสงค์
 หนังสือรับรองคุณสมบัตินักเรียน
 อื่นๆ

24.  จัดทำาภาคผนวกเพื่อแนบใบเกียรติบัตร
ภาพถ่าย ภาพผลงาน ใบรับรองหลักฐาน
ต่างๆ
 ควรจัดทำาสารบัญภาคผนวกและเรียงลำาดับ
ผลงาน
เพื่อความสะดวกในการเปิดดู
 เอกสารที่เป็นสำาเนา ให้นักเรียนลงชื่อรับรอง
เอกสาร ส่วนเอกสารตัวจริงให้ใส่แฟ้มแยก
เก็บไว้

26. งานที่กำาหนด
(ทั้งเล่ม 30 คะแนน)
เตรียมแฟ้มสะสมผลงาน 1 เล่ม
 ทำาปกหน้าและปกใน
 เขียนประวัติส่วนตัว
 เขียนประวัติส่วนตัวเป็นภาษาอังกฤษ
(Profile)
ตรวจงาน : สัปดาห์แรกของเดือน
กรกฎาคม