Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (16)
Similar to สื่อการสร้างแฟ้มสะสมงานภาคเรียน1ปี60
Similar to สื่อการสร้างแฟ้มสะสมงานภาคเรียน1ปี60 (20)
สื่อการสร้างแฟ้มสะสมงานภาคเรียน1ปี60
- 3. แฟ้มสะสมผลงานนักเรียน (Student Portfolio) ของ ..................................................... โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ กาญจนบุรี ในพระราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 8 ออกแบบตบแต่งให้สวยงาม รูปนักเรียน
- 4. คำนำ แฟ้มสะสมงานนักเรียนเป็นการเก็บรวบรวมผลงานที่ผู้จัดทาเห็นว่าสมควรที่จะได้รับการ รวบรวมข้อมูลการปฏิบัติงานไว้อย่างมีระบบและสามารถใช้ประกอบการประเมินคุณภาพการปฏิบัติงานว่ามี ประสิทธิภาพมากน้อยเพียงใดได้ ทั้งนี้ การเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแฟ้มสะสมงาน เป็นเรื่องที่ค่อนข้างใหม่สาหรับวงการการศึกษาไทย การ จัดทาแฟ้มสะสมงานจึงเป็นการรวบรวมวิธีการและประสบการณ์ในการปฏิบัติงาน รางวัลที่เคยได้รับ การเข้า ร่วมประชุมสัมมนา การฝึกอบรม การศึกษาดูงาน ฯลฯ เพื่อให้ผู้จัดทาแฟ้มสะสมงานสามารถประเมินผลการ ปฏิบัติงานของตนเองตามสภาพที่แท้จริง สามารถประเมินผลการปฏิบัติงานของตนเอง และนาไปสู่การพัฒนา งานของตนให้ดีในอนาคต ดังนั้น ข้าพเจ้าจึงได้จัดทาแฟ้มสะสมงานนี้ขึ้น เพื่อเป็นการเก็บรวบรวมผลงานการปฏิบัติงานของตนเอง ตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน และเพื่อเป็นข้อมูลพื้นฐานในการแสดงศักยภาพและจะนาไปสู่การพัฒนาในอนาคต ……………………………………………………. (........................................................) .............../.............................../...........
- 5. สารบัญ (ไม่ต้องใส่เลขหน้า เพราะมีการเพิ่มเติม และเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา) ส่วนที่ ๑ ๑.๑ ประวัติส่วนตัว ๑.๒ ประวัติครอบครัว ๑.๓ ประวัติการศึกษา ๑.๔ ความสามารถพิเศษและความสนใจ ๑.๕ รายงานประวัติผลการเรียน ๑.๖ เกียรติประวัติผลงานด้านวิชาการ ๑.๗ ประวัติการเข้าอบรม/ศึกษาดูงาน/ทัศนศึกษา ๑.๘ เกียรติประวัติด้านพฤติกรรม ๑.๙ เกียรติประวัติด้านการเข้าร่วมกิจกรรมของโรงเรียน ๑.๑๐ กิจกรรมสาธารณะประโยชน์และจิตอาสา อื่นๆ สามารถเพิ่มเติมได้ตามความเหมาะสม
- 6. ส่วนที่ ๒ ความภาคภูมิใจ ในผลงานการเรียนรู้ จากการเรียน ๘ กลุ่มสาระการเรียนรู้ และกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (เลือกเอาชิ้นงานที่ภาคภูมิใจมาใส่อาจจะภาคเรียนละ 1-3 ชิ้นพอ เพราะมี 8 กลุ่มสาระฯ ถ้ารวม 3 ปี ก็จะมีหลายหน้าอยู่) ๒.๑ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ๒.๒ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ๒.๓ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ๒.๔ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ๒.๕ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ๒.๖ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ๒.๗ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ๒.๘ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ๒.๙ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ส่วนที่ ๓ ผลงานที่ภาคภูมิใจจากการเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ ภาคผนวก สารบัญต่อ
- 8. ๑.๑ ประวัติส่วนตัว จัดแต่งใหม่ได้แต่ข้อมูลควรมีครบ ชื่อ(มีคานาหน้าชื่อด้วย).......................นามสกุล...................เพศ.............ชื่อเล่น.................... เกิด(วันที่ เดือน ปีพ.ศ.).............................อายุ.....................สถานที่เกิด……… สัญชาติ.........................เชื้อชาติ..........................ศาสนา....................... เลขบัตรประจาตัวประชาชน .......................................................... กลุ่มเลือด........................... ภูมิลาเนา บ้านเลขที่……… หมู่ที่………ตรอก/ซอย.............................ถนน…………ตาบล/ แขวง…………….………….อาเภอ/เขต..............จังหวัด............................... รหัสไปรษณีย์………………..…………. ที่อยู่ปัจจุบัน บ้านเลขที่……………… หมู่ที่………..……ตรอก/ซอย.....................ถนน…………………ตาบล/ แขวง……………….….อาเภอ/เขต..................................จังหวัด........................................... รหัสไปรษณีย์……….…..โทรศัพท์………………………………… E-mail address…….……………...………….…………………….. ควรมีรูปประกอบ 1 หน้า
- 9. ๑.๒ ประวัติครอบครัว จัดแต่งใหม่ได้แต่ข้อมูลควรมีครบ สมาชิกครอบครัว ชื่อบิดา นาย...................... นามสกุล...................... อายุ.............ปี อาชีพ..............สถานที่ทางาน ................................. โทรศัพท์............. ชื่อมารดา นาง/นางสาว ................................. นามสกุล................................. อายุ............ปี อาชีพ .......................... สถานที่ทางาน..........................................โทรศัพท์.............. พี่น้อง...............คน : ชาย ..................... คน หญิง ................... คน เป็นบุตรคนที่ ............. พี่สาว/พี่ชาย ชื่อ นาย/นางสาว ..................................... นามสกุล...................... อายุ..........ปี อาชีพ .........................สถานที่ทางาน/สถาบันการศึกษา ..........................................โทรศัพท์.............................. น้องสาว/น้องชาย ชื่อเด็กหญิง/เด็กชาย ...................... นามสกุล.................. อายุ.......ปี สถาบันการศึกษา .................. ชื่อผู้ปกครอง.................................... นามสกุล ................................ อายุ................. ปี มีความเกี่ยวข้อง เป็น................ อาชีพ.............…………………สถานที่ทางาน............................................ โทรศัพท์ ............................ มีรูปสมาชิกครอบครัวประกอบ
- 10. ๑.๓ ความสามารถพิเศษและความสนใจ ผลประเมิน/ทดสอบ ความถนัด ความสนใจ บุคลิกภาพอื่นๆ ............................................................................................................................................................. .............. ความสามารถพิเศษ ......................................................................................................................................................................... .......................................... งานอดิเรกต่างๆ ......................................................................................................................................................................... .......................................... ความสนใจเป็นพิเศษและผลงานที่ได้ปฏิบัติ ......................................................................................................... ความประทับใจต่อตนเอง/ผู้อื่น ………………………………………………..…..……………………………………………………………………………………………… ……..…………... ความใฝ่ฝันในอนาคต ……………………………………………………………….………………………………………………………………………….…….… ………..…………... ความต้องการที่จะอุทิศตนเองเพื่อส่วนรวม/สังคม/ประเทศชาติ ……………………………………………………………….………………………………………………………………………….…….…………..… ………...
- 11. ๑.๔ ประวัติการศึกษา ปรับเปลี่ยนได้แต่ข้อมูลควรมีครบ ถ่ายเอกสาร/หลักฐาน การจบต่อจากตารางนี้ ที่ ระดับ ชื่อสถำนศึกษำ ปีกำรศึกษำที่จบ วุฒิที่ได้รับ (ระบุแผนกำรเรียน) หลักฐำนอ้ำงอิง 1 อนุบาล 2 ประถม 3 มัธยมต้น 4 มัธยมปลำย ถ่ายเอกสาร/หลักฐาน การจบต่อจากตารางนี้
- 12. ที่ ระดับชั้น ภำคเรียน ที่ โรงเรียน ปีกำรศึกษำ เกรดเฉลี่ย สะสม 1 มัธยมศึกษาปีที่ 1 1 2 มัธยมศึกษาปีที่ 1 2 3 มัธยมศึกษาปีที่ 2 1 4 มัธยมศึกษาปีที่ 2 2 5 มัธยมศึกษาปีที่ 3 1 6 มัธยมศึกษาปีที่ 3 2 7 มัธยมศึกษาปีที่ 4 1 8 มัธยมศึกษาปีที่ 4 2 9 มัธยมศึกษาปีที่ 5 1 10 มัธยมศึกษาปีที่ 5 2 11 มัธยมศึกษาปีที่ 6 1 12 มัธยมศึกษำปีที่ 6 2 ๑.๕ รายงานประวัติผลการเรียน รายงานผลการเรียน ถ่ายเอกสาร จากสมุดพก นามาเรียงตามลาดับ ภาคเรียน/ปีการศึกษา มัธยมศึกษาปีที่ 1 ถึง 3 หรือ มัธยมศึกษาปีที่ 4 ถึง 6
- 13. ลำดับที่ ประเภทรำงวัล วัน/เดือน/ปี รำงวัล อันดับที่ ได้รับจำกสถำบัน/ หน่วยงำน หลักฐำน อ้ำงอิง 1 2 3 ๑.๖ เกียรติประวัติผลงานด้านวิชาการ ถ่ายเอกสารเกียรติบัตร/ใบประกาศ หรือ มีรูปภาพรับรางวัล ประกอบต่อจากหน้านี้ ถ้ามีมากก็คัดที่เป็นระดับภาค/ประเทศ ขึ้นไปมาใส่
- 14. ลำดับที่ ชื่อหัวข้อที่เข้ำร่วมกิจกรรม/อบรมศึกษำดูงำน/ ทัศนศึกษำ วัน/เดือน/ปี หลักฐำนอ้ำงอิง ผู้รับรอง 1 2 ๑.๗ ประวัติการเข้าร่วมกิจกรรม/อบรม/ศึกษาดูงาน/ทัศนศึกษา ควรมีรูปภาพการเข้าร่วม ประกอบ แต่ไม่ต้องมากนัก กิจกรรมละ 1 ภาพก็พอ
- 15. ลำดับที่ รำยกำร วัน/เดือน/ปี รำงวัล ได้รับจำกสถำบัน/ หน่วยงำน หลักฐำนอ้ำงอิง 1 2 3 ๑.๘ เกียรติประวัติด้านพฤติกรรม ถ่ายเอกสารหลักฐานแสดง หรือมีรูปภาพการเข้ารับรางวัลประกอบ รางวัลละ 1 ภาพก็พอ
- 16. ๑.๙.๑ กิจกรรมภำยในโรงเรียน ลำดับ ที่ รายการ วัน/เดือน/ปี รางวัล ได้รับจากสถาบัน/ หน่วยงาน หลักฐำนอ้ำงอิง 1 2 3 ๑.๙ เกียรติประวัติด้านกิจกรรมโรงเรียนและกิจกรรมสาธารณะประโยชน์และจิตอาสา ถ่ายเอกสารหลักฐานแสดง หรือมีรูปภาพเข้ารับรางวัลประกอบ
- 17. ๑.๙.๒ กิจกรรมภำยนอกโรงเรียน ลำดับที่ รายการ วัน/เดือน/ปี รางวัล ได้รับจากสถาบัน/หน่วยงาน หลักฐำนอ้ำงอิง 1 2 3
- 18. ส่วนที่ ๒ ความภาคภูมิใจ ในผลงานการเรียนรู้ ๘ กลุ่มสาระฯ และ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (ตกแต่งให้สวยงามน่าสนใจ ตามความถนัดและรสนิยมแต่ให้ เหมาะสมกับการเป็นนักเรียน ให้นาเสนอ เรียงตามกลุ่มสาระ
- 19. ๒.๑ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย (นาผลงาน/ชิ้นงานดีเด่นหรือภาคภูมิใจ ที่เป็นชิ้นงานจริง/ภาพถ่าย มาใส่เรียงตามลาดับ เป็นภาคเรียน /ปีการศึกษา) ของ ม.๑-ม.๓ หรือ ม.๔-ม.๖ ภาคเรียนละ 1-3 ชิ้น ก็พอ เพราะมีตั้ง 8 กลุ่มสาระ
- 20. ๒.๒ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ (นาผลงาน/ชิ้นงานดีเด่นหรือภาคภูมิใจ ที่เป็นชิ้นงานจริง/ภาพถ่าย มาใส่เรียงตามลาดับ เป็นภาคเรียน /ปีการศึกษา) ของ ม.๑-ม.๓ หรือ ม.๔-ม.๖ ภาคเรียนละ 1-3 ชิ้น ก็พอ เพราะมีตั้ง 8 กลุ่มสาระ
- 21. ๒.๓ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (นาผลงาน/ชิ้นงานดีเด่นหรือภาคภูมิใจ ที่เป็นชิ้นงานจริง/ภาพถ่าย มาใส่เรียงตามลาดับ เป็นภาคเรียน /ปีการศึกษา) ของ ม.๑-ม.๓ หรือ ม.๔-ม.๖ ภาคเรียนละ 1-3 ชิ้น ก็พอ เพราะมีตั้ง 8 กลุ่มสาระ
- 22. ๒.๔ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (นาผลงาน/ชิ้นงานดีเด่นหรือภาคภูมิใจ ที่เป็นชิ้นงานจริง/ภาพถ่าย มาใส่เรียงตามลาดับ เป็นภาคเรียน /ปีการศึกษา) ของ ม.๑-ม.๓ หรือ ม.๔-ม.๖ ภาคเรียนละ 1-3 ชิ้น ก็พอ เพราะมีตั้ง 8 กลุ่มสาระ
- 23. ๒.๕ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษา และพลศึกษา (นาผลงาน/ชิ้นงานดีเด่นหรือภาคภูมิใจ ที่เป็นชิ้นงานจริง/ภาพถ่าย มาใส่เรียงตามลาดับ เป็นภาคเรียน /ปีการศึกษา) ของ ม.๑-ม.๓ หรือ ม.๔-ม.๖ ภาคเรียนละ 1-3 ชิ้น ก็พอ เพราะมีตั้ง 8 กลุ่มสาระ
- 24. ๒.๖ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (นาผลงาน/ชิ้นงานดีเด่นหรือภาคภูมิใจ ที่เป็นชิ้นงานจริง/ภาพถ่าย มาใส่เรียงตามลาดับ เป็นภาคเรียน /ปีการศึกษา) ของ ม.๑-ม.๓ หรือ ม.๔-ม.๖ ภาคเรียนละ 1-3 ชิ้น ก็พอ เพราะมีตั้ง 8 กลุ่มสาระ
- 25. ๒.๗ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ และเทคโนโลยี (นาผลงาน/ชิ้นงานดีเด่นหรือภาคภูมิใจ ที่เป็นชิ้นงานจริง/ภาพถ่าย มาใส่เรียงตามลาดับ เป็นภาคเรียน /ปีการศึกษา) ของ ม.๑-ม.๓ หรือ ม.๔-ม.๖ ภาคเรียนละ 1-3 ชิ้น ก็พอ เพราะมีตั้ง 8 กลุ่มสาระ
- 26. ๒.๘ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (นาผลงาน/ชิ้นงานดีเด่นหรือภาคภูมิใจ ที่เป็นชิ้นงานจริง/ภาพถ่าย มาใส่เรียงตามลาดับ เป็นภาคเรียน /ปีการศึกษา) ของ ม.๑-ม.๓ หรือ ม.๔-ม.๖ ภาคเรียนละ 1-3 ชิ้น ก็พอ เพราะมีตั้ง 8 กลุ่มสาระ
- 27. ๒.๙ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (กิจกรรมในเครื่องแบบ /แนะแนว/ชุมนุม) (นาผลงาน/ชิ้นงานดีเด่นหรือภาคภูมิใจ ที่เป็นชิ้นงานจริง/ภาพถ่าย มาใส่เรียงตามลาดับ เป็นภาคเรียน /ปีการศึกษา) ของ ม.๑-ม.๓ หรือ ม.๔-ม.๖ ภาคเรียนละ 1-3 ชิ้น ก็พอ เพราะมีตั้ง 8 กลุ่มสาระ
- 29. ๓.๑ การเข้าร่วมกิจกรรมในโรงเรียน (กิจกรรมที่โรงเรียนจัดขึ้น) เช่น งานวันวิชาการ งานวันภาษาไทย งานกรีฑาสี งานส่งเสริมการแสดงออกของนักเรียน งานกิจกรรมต่างๆ ที่นักเรียนได้มีส่วนร่วม และเกิดความภาคภูมิใจแสดงเป็นเกียรติบัตร / รูปภาพ ที่บ่งบอกถึงการมีส่วนร่วม
- 30. ๓.๒ การร่วมพิธีกรรมทางศาสนา (กิจกรรมต่างๆที่นักเรียนเข้าไปมีส่วนร่วม ไม่จาเป็นต้องเป็น กิจกรรมที่โรงเรียนจัดขึ้นก็ได้) เช่น กิจกรรมแห่เทียนเข้าพรรษา ทาบุญ ตักบาตรทุกวันพระ ในส่วนนี้จะแสดงถึงการเป็นคนที่มีคุณธรรม มี ศีลธรรมประจาใจ แสดงเป็นเกียรติบัตร / รูปภาพ ที่บ่งบอกถึงการมี ส่วนร่วม
- 31. ๓.๓ การเข้าร่วมกิจกรรมในชุมชน (อาจจะเป็นกิจกรรมที่เรามีโอกาสได้เข้าร่วมกิจกรรมด้วย เช่น เข้าค่ายวิทยาศาสตร์ของโรงเรียนอื่น หรือหน่วยงานอื่นที่เขาจัดขึ้น การ เข้าร่วมกิจกรรมการแข่งขันโครงงานในวันวิทยาศาสตร์ต่างๆ)
- 32. ๓.๔ การแสดงกิจกรรมต่างๆตามศักยภาพ ความถนัด และความสนใจ (กิจกรรมการแสดงตามงานต่างๆของหน่วยงานต่างๆที่จัดขึ้น) เช่น การเข้าร่วมแสดงละครเวที การแสดงลีลาศ ร้องเพลง ประกวด....
- 33. ๓.๕ ผลงานที่ได้รับรางวัล การสอบแข่งขัน (การกีฬาประเภทต่างๆการตอบปัญหา และการประกวดของ หน่วยงานต่างๆโครงงานวิทยาศาสตร์) ส่วนนี้จะเป็นการบอก ความสามารถของนักเรียนว่าเป็นผู้ที่มีคุณภาพมากน้อยเพียงใด ใครที่ไม่ เคยมีผลงานด้านนี้เลยสักครั้ง นั่นอาจหมายถึง ไม่มีความสามารถ ไม่มี ความรู้ไม่ชอบทากิจกรรม แสดงถึงการไม่เห็นแก่ส่วนรวม และอีกหลาย อย่างที่จะทาให้ผู้อื่นมองนักเรียนว่า เป็นผู้ที่ไม่สมควรพิจารณาในการ รับเข้าเรียน หรือทางานเพราะเป็นผู้ที่ทาอะไรไม่เป็นเลย
- 34. ภาคผนวก เป็นส่วนของข้อมูลเพิ่มเติมถ้ามี เช่น แหล่งเรียนรู้ หรือชื่อหนังสือเอกสารที่ ใช้ในการศึกษาค้นคว้าเพื่อปฏิบัติงานดีเด่นที่ประสบความสาเร็จภาคภูมิใจ
- 35. ข้อเสนอแนะ 1. สามารถจัดทาแฟ้มสะสมงานเน้นผลงานเฉพาะด้านที่สอดคล้องกับสาขาที่ ต้องการ/สนใจสมัครเข้าศึกษา ได้ 2. การออกแบบตบแต่งให้สอดคล้องกับบุคลิกภาพ ความสนใจ หรือ ความสามารถพิเศษสามารถช่วยดึงดูดความสนใจได้ 3. ภาพถ่ายกิจกรรมควรเน้นรูปนักเรียนเพื่อกรรมการสะดุดตา 4. หัวข้อข้างต้นเป็นเพียงเค้าโครงสามารถ ปรับเปลี่ยนให้เหมาะสมได้