Downloaded 1,072 times
More Related Content
MBMMBI
- 6. SAINS DAN MATEMATIK SAINS DAN MATEMATIK Sains dan Matematik perlu diajar dalam bahasa yang mudah difahami oleh murid, iaitu bahasa Malaysia di sekolah Kebangsaan, bahasa Cina di SJKC dan bahasa Tamil di SJKT.
- 9. 4 November 2011 •SPI:KP(BPSH-SPDK)201/005/01 Jld. 4 (15) • Pelaksanaan Dasar Memartabatkan Bahasa Malaysia Memperkukuh Bahasa Inggeris (MBMMBI)
- 10. • PPSMI -tetap dimansuhkan • Dasar MBMMBI secara berperingkat • Kelonggaran pada tahun 2012 • Bukan berbalik kepada PPSMI • Pemurnian Dasar MBMMBI
- 11. • Sepenuhnya dalamBahasa Malaysia • Unsur ‘flexibility’ perlu dihormati
- 12. 1. Sepenuhnya Bahasa Malaysia/ Bahasa ibunda 2. Sepenuhnya Bahasa Inggeris 3. Dwibahasa
- 13. SPI Bil 12/2011- para 3 : • Kohort PPSMI sebelum 2010 meneruskan penggunaan B. Inggeris • berdasarkan kesediaan guru di sekolah • berdasarkan kesediaan murid di sekolah • diputuskan dalam mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum sekolah.
- 14. BM digunakan sepenuhnya • UPSR – 2016 • PMR – 2019 • SPM – 2021
- 15. • Buku teks: dalam Bahasa Malaysia • Tahun 1, 2, 4 , Tingkatan 1 dan 4 : mulai 2012. • Buku akan dihantar : sebelum Januari 2012. • Glossari telah dihantar : pada 2006 • Muat turun daripada portal KPM perlu dicetak
- 16. BISP : bayarseperti biasa / tunggu arahan. Peralatan - gunasama. Keputusan sekolah. Buddy support system - atas keperluan sekolah. Buku teks - Bahasa Malaysia yang baru. Buku dalam Bahasa Inggeris masih boleh guna.
- 18. • SPI:KP(BPPDP)/117(16) • Tarikh: 14 November 2011 • Garis Panduan Pelaksanaan Dasar Memartabatkan Bahasa Malaysia Memperkukuh Bahasa Inggeris (MBMMBI)
- 19. • Ybhg Dato’Sri KPPM • Dibaca bersama-sama SPI Bil. 12/2011 • Melicinkan pelaksanaan dasar • Tempoh peralihan • Membantu sekolah membuat keputusan – pemilihan bahasa
- 20. • Menggunakan BM •Menggunakan BI • Dwibahasa
- 21. • Pemilihan penggunaanBI : • kesediaan guru • JK Kurikulum mempertimbangkan kesediaan murid
- 22. •JK Kurikulum memutuskan: bilangan kelas menggunakan BI / BM • Penggunaan glosari : telah sedia ada di sekolah atau muat turun dari laman KPM
- 23. • Pengetua –murid Ting. 1 : kenalpasti bahasa yang digunakan makluman awal sebelum sesi persekolahan 2012 • Pendaftaran Murid Tingkatan 1: Disember 2011/Januari 2012 kenalpasti bahasa selesai
- 24. • Prosedur pertukarandipatuhi. 7.1 Mengekalkan murid yang telah mendaftar 7.2 berusaha memenuhi keperluan murid dalam bahasa yang mereka ikuti
- 25. • Jika Per.7.1 dan 7.2 tidak dapat dipenuhi : 7.3 Permohonan pertukaran berdasarkan pilihan bahasa boleh dilaksanakan 7.4 Disegerakan/pertimbangan khas oleh PPD / Sekolah
- 26. • Pasukan PetugasKhas PPD • Urusetia : Unit Pengurusan Sekolah • Mesyuarat Mingguan (ISNIN) • Pengerusi : Tuan PPD
- 27. • Peranan PasukanPetugas Khas : • rujukan • pemantau • melapor • menyelesaikan isu • pengumpulan data
- 30. PEMANTAUAN DASAR MBMMBI MEMAHAMI PELAKSANAAN DASAR MENANGANI ISU-ISU PELAKSANAAN PELAKSANAAN DASAR PENGURUSAN, BUKU TEKS/BAHAN, SUMBER MANUSIA, LATIHAN GURU DAN PENCAPAIAN MURID MENYEDIAKAN LAPORAN BERKALA KEPADA PPD/JPN/KPM
- 32. PEMANTAUAN PELAKSANAAN DASARMEMARTABATKAN BAHASA MALAYSIA MEMPERKUKUH BAHASA INGGERIS (MBMMBI)
- 33. SKOP PEMANTAUAN 1. PengurusanFail dan dokumentasi 3. Tahap kesedaran dan kefahaman guru 5. Persekitaran sekolah
- 34. 1. PENGURUSAN FAILDAN DOKUMENTASI Fail Program Khas • Kod : JBA…../600-10/…/… • Kandungan Fail : – Surat Arahan – Pekeliling – Panduan Pelaksanaan – Buku Panduan KPM – Jawatankuasa – Pelan Tindakan – Program Pelaksanaan – KPI – Lain-lain yang difikirkan menjurus ke arah pencapaian dasar
- 35. 1. PENGURUSAN FAILDAN DOKUMENTASI KPI » LINUS » Prestasi BM dan BI semua tahun » Prestasi Koakademik Bahasa » Penglibatan Kursus Bahasa » Penutur Jati » PBS Tahun 1
- 36. 1. TAHAP KESEDARANDAN KEFAHAMAN GURU 2.1 Soft Landing PPSMI 2.2 Pengoperasian Dasar MBM dan MBI
- 37. 2. TAHAP KESEDARANDAN KEFAHAMAN GURU 2.2 Pengoperasian Dasar MBM dan MBI 2.2.1 Transformasi Kurikulum i. Mulai KSSR Tahun 1 Pertambahan masa BI Tahun 1 Pertambahan masa BM di SJK Tahun 1 Strategi pelaksanaan P&P Bahasa Elemen didikhibur dan seni bahasa dalam P&P PBS – Standard Prestasi ii. LINUS
- 38. 2. TAHAP KESEDARANDAN KEFAHAMAN GURU 2.2 Pengoperasian Dasar MBM dan MBI 2.2.2 Penutur Jati mendokong dasar MBMMBI 2.2.3 Penggunaan Bahan Digital MBMMBI (Rujukan PKG) 2.2.4 Prestasi penganjuran, penyertaan dan kejayaan koakademik Bahasa i. Tahun 1 (dalam P&P) ii. Tahun 2 – 6 (Sekolah, zon, Daerah dan Negeri) 2.2.5 Kualiti Guru Bahasa : i. Kursus Bahasa ii. Bilangan Guru Opsyen iii. Kursus Dalaman 2.2.6 Prestasi Penguasaan Bahasa i. Peperiksaan ii. PBS
- 39. 3. PERSEKITARAN SEKOLAH 3.1 Pelabelan, papan tanda dan penunjuk arah – memenuhi dasar MBMMBI 3.2 Persekitaran kondusif membantu peningkatan bahasa
- 40. 3. PERSEKITARAN SEKOLAH 3.2Persekitaran Kondusif Membantu Peningkatan Bahasa i. Ruang atau sudut bahasa ii. Bilik atau makmal bahasa iii. Papan kenyataan iv. Sudut ilmu
- 41.
- 42. JAWATANKUASA MBMMBI DAERAH Pengerusi : Pegawai Pelajaran Daerah T. Pengerusi : Timbalan PPD Setiausaha : PPPD (Menengah) Pen Setiausaha : PPPD (Rendah) Ahli Jawatankuasa : Ahli Jawatankuasa Kecil
- 43. • J/K PEMBANGUNAN KURIKULUM PPPD : BM, BI, MT & SN (Menengah dan Rendah) J/KUASA • J/K LATIHAN & PENINGKATAN KECIL GURU MBMMBI (PPPD Latihan Profesional) DAERAH • J/K PUBLISITI (PPPD Teknologi & Maklumat) & PKG
- 44. • J/K LOGISTIK PPPD (Menengah) PPPD (Rendah) J/KUASA 5. J/K PERSONEL KECIL PPPD Kokurikulum MBMMBI • J/K BUKU TEKS & BAHAN DAERAH PPPD Peperiksaan Dalaman & PPPD Pembangunan Kemanusiaan)
- 45. 1. PEMBANGUNAN KURIKULUM Merancang dan melaksanakan program peningkatan akademik + mentransformasikan kurikulum PERANAN BM, BI, MT & SN. J/KUASA 4. LATIHAN & PENINGKATAN GURU Merancang dan melaksanakan MBMMBI program peningkatan profesionalisme guru + memantapkan bilangan kapisiti guru BM, BI, MT & SN hadir kursus serta berkongsi kepakaran penutur jati BI & guru kontrak + tindak susul selepas kursus guru.
- 46. 2. PUBLISITI Menerbitkan bahan penerbitan separa ilmiah + memperluaskan bahan & Teknologi Maklumat dan PERANAN Komunikasi (TMK) dalam BM & BI J/KUASA MBMMBI
- 47. 1. LOGISTIK Menempatkan guru BM & BI mengikut opsyen ikhtisas, keberkesanan tambahan waktu BM- SJKC & T PERANAN 4. PERSONEL J/KUASA Aktiviti kebahasaan guru & MBMMBI murid yang sesuai (bahas,...) + meningkatkan penyertaan murid dalam aktiviti kebahasaan 7. BUKU TEKS & BAHAN Mengukur pencapaian murid berdasarkan standard prestasi (PBS)