SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Народні та родинніНародні та родинні
традиції мого краютрадиції мого краю
Підпроект Ліги старшокласниківПідпроект Ліги старшокласників
Учасники підпроекту: учні 7 класуУчасники підпроекту: учні 7 класу
Орловецької ЗОШ І-ІІІ ступенівОрловецької ЗОШ І-ІІІ ступенів
Керівник підпроекту: учитель історіїКерівник підпроекту: учитель історії
Сторчова Т.В., педагог-організатор Мережана О.Г.Сторчова Т.В., педагог-організатор Мережана О.Г.
Мета підпроекту:Мета підпроекту:
 вивчення, збереження, пропагуваннявивчення, збереження, пропагування
традицій рідного краю, етнокультурноїтрадицій рідного краю, етнокультурної
спадщини Черкащини; виховуватиспадщини Черкащини; виховувати
повагу до традицій свого народу таповагу до традицій свого народу та
інших народів світу; розвивати творчіінших народів світу; розвивати творчі
здібності учнів.здібності учнів.
Опис реалізації проекту:Опис реалізації проекту:
 З давніх-давен славився Орловець своїми ярмарками. Сюди з’їжджалися з усіхЗ давніх-давен славився Орловець своїми ярмарками. Сюди з’їжджалися з усіх
навколишніх сіл і містечок, щоб продавати, купувати найрізноманітніший товар, а то йнавколишніх сіл і містечок, щоб продавати, купувати найрізноманітніший товар, а то й
просто поспілкуватися. Життя тут кипіло-вирувало. Тому і давня назва нашого селапросто поспілкуватися. Життя тут кипіло-вирувало. Тому і давня назва нашого села
Вирлівець. Ця назва згадується і в стародавніх літописах про цю місцевість, і в спогадахВирлівець. Ця назва згадується і в стародавніх літописах про цю місцевість, і в спогадах
старожилів.старожилів.
 З роками назва Вирлівець трансформувалася в Орловець. Проте звичаїЗ роками назва Вирлівець трансформувалася в Орловець. Проте звичаї
залишилися. Зокрема і традиція ярмаркувати. Щоосені в нашій школі проводятьсязалишилися. Зокрема і традиція ярмаркувати. Щоосені в нашій школі проводяться
шкільні ярмарки, в яких беруть активну участь як учні школи, так і їх батьки. Не сталашкільні ярмарки, в яких беруть активну участь як учні школи, так і їх батьки. Не стала
винятком і цьогорічна осінь. Захоплені ідеєю відновити давні традиції, в рамкахвинятком і цьогорічна осінь. Захоплені ідеєю відновити давні традиції, в рамках
підпроекту Ліги старшокласників «Народні та родинні традиції мого краю», учні 7-гопідпроекту Ліги старшокласників «Народні та родинні традиції мого краю», учні 7-го
класу спробували відтворити атмосферу народного ярмарку. Їх підтримали і учні такласу спробували відтворити атмосферу народного ярмарку. Їх підтримали і учні та
батьки 4-го та 11-го класів. Відвідувачі були вражені різноманіттям українських страв: ібатьки 4-го та 11-го класів. Відвідувачі були вражені різноманіттям українських страв: і
вареники, і пиріжки, і налисники, сало і ковбаси; а також великим вибором дарів саду тавареники, і пиріжки, і налисники, сало і ковбаси; а також великим вибором дарів саду та
городу. Груші, яблука, сливи, виноград та горіхи – все можна було придбати загороду. Груші, яблука, сливи, виноград та горіхи – все можна було придбати за
доступними цінами.доступними цінами.
 Особливою родзинкою ярмарку стала акція «Одягни вишиванку», яку охочеОсобливою родзинкою ярмарку стала акція «Одягни вишиванку», яку охоче
підтримали не тільки учні, а і вчителі.підтримали не тільки учні, а і вчителі.
 Ярмарок супроводжувався привітанням гостей, веселими гуморесками таЯрмарок супроводжувався привітанням гостей, веселими гуморесками та
щирою українською піснею.щирою українською піснею.

Запрошення на ярмарокЗапрошення на ярмарок
Презентація товаруПрезентація товару
Щедрі столиЩедрі столи
Виставка стародавніх виробівВиставка стародавніх виробів
Гумор і пісня завжди в цініГумор і пісня завжди в ціні
Уривок казки “Коза-дереза”Уривок казки “Коза-дереза”
Уривок казки “Коза-дереза”Уривок казки “Коза-дереза”

More Related Content

What's hot

Проект "Якщо не ми, то хто"
Проект "Якщо не ми, то хто"Проект "Якщо не ми, то хто"
Проект "Якщо не ми, то хто"Галина Сызько
 
факультатив. народознавство
факультатив. народознавствофакультатив. народознавство
факультатив. народознавствоivasenkooleksandra
 
проект школа.місто.україна
проект школа.місто.українапроект школа.місто.україна
проект школа.місто.українаTatyana Novomlinets
 
маленькими ніжками заповідними доріжками
маленькими ніжками заповідними доріжкамималенькими ніжками заповідними доріжками
маленькими ніжками заповідними доріжкамиАнна Тараненко
 
онисько л звичай це скарб
онисько л звичай   це скарбонисько л звичай   це скарб
онисько л звичай це скарбMARO51
 
Aiesec in russia
Aiesec in russiaAiesec in russia
Aiesec in russiaTaras
 
В ЕНВК№1 пройшов місячник з профорієнтації
В ЕНВК№1 пройшов місячник з профорієнтаціїВ ЕНВК№1 пройшов місячник з профорієнтації
В ЕНВК№1 пройшов місячник з профорієнтаціїОльга Голованова
 
Navchalno vikhovny_komplex_-_zagalnoosvit
Navchalno  vikhovny_komplex_-_zagalnoosvitNavchalno  vikhovny_komplex_-_zagalnoosvit
Navchalno vikhovny_komplex_-_zagalnoosvitSanya Dzhedzhera
 
всеукраїнський проблемний семінар літньої школи для дорослих
всеукраїнський проблемний семінар літньої школи для дорослихвсеукраїнський проблемний семінар літньої школи для дорослих
всеукраїнський проблемний семінар літньої школи для дорослихАлександр Дрон
 
витівники переможці у фестивалі -конкурсі сузір'я успіху
витівники   переможці у фестивалі -конкурсі  сузір'я успіхувитівники   переможці у фестивалі -конкурсі  сузір'я успіху
витівники переможці у фестивалі -конкурсі сузір'я успіхуАнна Тараненко
 
проектна діяльність
проектна діяльністьпроектна діяльність
проектна діяльністьIrina Kost
 
Національно-патріотичний проект "Україна - це ми!"
Національно-патріотичний проект "Україна - це ми!"Національно-патріотичний проект "Україна - це ми!"
Національно-патріотичний проект "Україна - це ми!"Антон
 
шкільний проект до народних джерел
шкільний проект  до народних джерелшкільний проект  до народних джерел
шкільний проект до народних джерелOlifercyk Miroslava
 

What's hot (19)

конференція в нвк№3
конференція в нвк№3конференція в нвк№3
конференція в нвк№3
 
Проект "Якщо не ми, то хто"
Проект "Якщо не ми, то хто"Проект "Якщо не ми, то хто"
Проект "Якщо не ми, то хто"
 
моя батьківщина Україна
моя батьківщина  Українамоя батьківщина  Україна
моя батьківщина Україна
 
Бренд школи №19
Бренд школи №19Бренд школи №19
Бренд школи №19
 
факультатив. народознавство
факультатив. народознавствофакультатив. народознавство
факультатив. народознавство
 
проект школа.місто.україна
проект школа.місто.українапроект школа.місто.україна
проект школа.місто.україна
 
маленькими ніжками заповідними доріжками
маленькими ніжками заповідними доріжкамималенькими ніжками заповідними доріжками
маленькими ніжками заповідними доріжками
 
день захисту дітей
день захисту дітейдень захисту дітей
день захисту дітей
 
онисько л звичай це скарб
онисько л звичай   це скарбонисько л звичай   це скарб
онисько л звичай це скарб
 
Aiesec in russia
Aiesec in russiaAiesec in russia
Aiesec in russia
 
Doавпвапc2
Doавпвапc2Doавпвапc2
Doавпвапc2
 
В ЕНВК№1 пройшов місячник з профорієнтації
В ЕНВК№1 пройшов місячник з профорієнтаціїВ ЕНВК№1 пройшов місячник з профорієнтації
В ЕНВК№1 пройшов місячник з профорієнтації
 
Navchalno vikhovny_komplex_-_zagalnoosvit
Navchalno  vikhovny_komplex_-_zagalnoosvitNavchalno  vikhovny_komplex_-_zagalnoosvit
Navchalno vikhovny_komplex_-_zagalnoosvit
 
всеукраїнський проблемний семінар літньої школи для дорослих
всеукраїнський проблемний семінар літньої школи для дорослихвсеукраїнський проблемний семінар літньої школи для дорослих
всеукраїнський проблемний семінар літньої школи для дорослих
 
витівники переможці у фестивалі -конкурсі сузір'я успіху
витівники   переможці у фестивалі -конкурсі  сузір'я успіхувитівники   переможці у фестивалі -конкурсі  сузір'я успіху
витівники переможці у фестивалі -конкурсі сузір'я успіху
 
проект 5б класу
проект 5б класупроект 5б класу
проект 5б класу
 
проектна діяльність
проектна діяльністьпроектна діяльність
проектна діяльність
 
Національно-патріотичний проект "Україна - це ми!"
Національно-патріотичний проект "Україна - це ми!"Національно-патріотичний проект "Україна - це ми!"
Національно-патріотичний проект "Україна - це ми!"
 
шкільний проект до народних джерел
шкільний проект  до народних джерелшкільний проект  до народних джерел
шкільний проект до народних джерел
 

Viewers also liked

Del II - Prosjektoversikt HH
Del II - Prosjektoversikt HHDel II - Prosjektoversikt HH
Del II - Prosjektoversikt HHHarald Helgesen
 
Trabajo de informatica
Trabajo de informaticaTrabajo de informatica
Trabajo de informaticaEnoc Reyes
 
Analiza Yoana Martinez, candidata del PRI a diputada local por el 18 de Nuevo...
Analiza Yoana Martinez, candidata del PRI a diputada local por el 18 de Nuevo...Analiza Yoana Martinez, candidata del PRI a diputada local por el 18 de Nuevo...
Analiza Yoana Martinez, candidata del PRI a diputada local por el 18 de Nuevo...Pablo Carrillo
 
TACSE May 2015
TACSE May 2015TACSE May 2015
TACSE May 2015Hal Speed
 
Lessons we learn from film
Lessons we learn from filmLessons we learn from film
Lessons we learn from filmnmbakari
 
Materiales por equipo de trabajo urgente
Materiales por equipo de trabajo urgenteMateriales por equipo de trabajo urgente
Materiales por equipo de trabajo urgenteprofesoraudp
 
Que figuras-faltan-en-el-otro-lado-1
Que figuras-faltan-en-el-otro-lado-1Que figuras-faltan-en-el-otro-lado-1
Que figuras-faltan-en-el-otro-lado-1pachymo
 
Penn Valley Church Announcements 5 17-15
Penn Valley Church Announcements 5 17-15Penn Valley Church Announcements 5 17-15
Penn Valley Church Announcements 5 17-15PennValleyChurch
 
El vídeo como herramienta de promoción
El vídeo como herramienta de promociónEl vídeo como herramienta de promoción
El vídeo como herramienta de promociónDaniel Bernáez Timón
 
Lit Mgmt Winter 2015
Lit Mgmt Winter 2015Lit Mgmt Winter 2015
Lit Mgmt Winter 2015Brian Benoit
 
SA_eBrochure_April2015
SA_eBrochure_April2015SA_eBrochure_April2015
SA_eBrochure_April2015Aimi Walker
 
TheFeel martial art, qigong and meditation retreat Ibiza
TheFeel martial art, qigong and meditation retreat Ibiza TheFeel martial art, qigong and meditation retreat Ibiza
TheFeel martial art, qigong and meditation retreat Ibiza MartriX - TheFeel
 
An approach to empirical Optical Character recognition paradigm using Multi-L...
An approach to empirical Optical Character recognition paradigm using Multi-L...An approach to empirical Optical Character recognition paradigm using Multi-L...
An approach to empirical Optical Character recognition paradigm using Multi-L...Abdullah al Mamun
 
3 principles of people management
3 principles of people management3 principles of people management
3 principles of people managementJye Price
 
173486820 ejercicios-maquinas-hidraulicas-resueltos
173486820 ejercicios-maquinas-hidraulicas-resueltos173486820 ejercicios-maquinas-hidraulicas-resueltos
173486820 ejercicios-maquinas-hidraulicas-resueltosDemian Cid Preciado
 
Оборудование для получения и обработки жира, линия производства топленых жиров
Оборудование для получения и обработки жира, линия производства топленых жировОборудование для получения и обработки жира, линия производства топленых жиров
Оборудование для получения и обработки жира, линия производства топленых жировqwer78
 
Practica de sistemas operativos
Practica de sistemas operativosPractica de sistemas operativos
Practica de sistemas operativoselsitalis
 

Viewers also liked (19)

Barba azul
Barba azulBarba azul
Barba azul
 
Del II - Prosjektoversikt HH
Del II - Prosjektoversikt HHDel II - Prosjektoversikt HH
Del II - Prosjektoversikt HH
 
Trabajo de informatica
Trabajo de informaticaTrabajo de informatica
Trabajo de informatica
 
Analiza Yoana Martinez, candidata del PRI a diputada local por el 18 de Nuevo...
Analiza Yoana Martinez, candidata del PRI a diputada local por el 18 de Nuevo...Analiza Yoana Martinez, candidata del PRI a diputada local por el 18 de Nuevo...
Analiza Yoana Martinez, candidata del PRI a diputada local por el 18 de Nuevo...
 
TACSE May 2015
TACSE May 2015TACSE May 2015
TACSE May 2015
 
Lessons we learn from film
Lessons we learn from filmLessons we learn from film
Lessons we learn from film
 
Materiales por equipo de trabajo urgente
Materiales por equipo de trabajo urgenteMateriales por equipo de trabajo urgente
Materiales por equipo de trabajo urgente
 
Que figuras-faltan-en-el-otro-lado-1
Que figuras-faltan-en-el-otro-lado-1Que figuras-faltan-en-el-otro-lado-1
Que figuras-faltan-en-el-otro-lado-1
 
Penn Valley Church Announcements 5 17-15
Penn Valley Church Announcements 5 17-15Penn Valley Church Announcements 5 17-15
Penn Valley Church Announcements 5 17-15
 
El vídeo como herramienta de promoción
El vídeo como herramienta de promociónEl vídeo como herramienta de promoción
El vídeo como herramienta de promoción
 
Lit Mgmt Winter 2015
Lit Mgmt Winter 2015Lit Mgmt Winter 2015
Lit Mgmt Winter 2015
 
SA_eBrochure_April2015
SA_eBrochure_April2015SA_eBrochure_April2015
SA_eBrochure_April2015
 
TheFeel martial art, qigong and meditation retreat Ibiza
TheFeel martial art, qigong and meditation retreat Ibiza TheFeel martial art, qigong and meditation retreat Ibiza
TheFeel martial art, qigong and meditation retreat Ibiza
 
An approach to empirical Optical Character recognition paradigm using Multi-L...
An approach to empirical Optical Character recognition paradigm using Multi-L...An approach to empirical Optical Character recognition paradigm using Multi-L...
An approach to empirical Optical Character recognition paradigm using Multi-L...
 
Examview flyer 2015
Examview flyer 2015Examview flyer 2015
Examview flyer 2015
 
3 principles of people management
3 principles of people management3 principles of people management
3 principles of people management
 
173486820 ejercicios-maquinas-hidraulicas-resueltos
173486820 ejercicios-maquinas-hidraulicas-resueltos173486820 ejercicios-maquinas-hidraulicas-resueltos
173486820 ejercicios-maquinas-hidraulicas-resueltos
 
Оборудование для получения и обработки жира, линия производства топленых жиров
Оборудование для получения и обработки жира, линия производства топленых жировОборудование для получения и обработки жира, линия производства топленых жиров
Оборудование для получения и обработки жира, линия производства топленых жиров
 
Practica de sistemas operativos
Practica de sistemas operativosPractica de sistemas operativos
Practica de sistemas operativos
 

Similar to народні традиції

звіт виховного відділу
звіт виховного відділузвіт виховного відділу
звіт виховного відділуCatherine Petrova
 
Ми - молодь української землі
Ми - молодь української земліМи - молодь української землі
Ми - молодь української земліjonnimouse
 
хсш 75 моя багатонаціональна школа
хсш 75 моя багатонаціональна школа хсш 75 моя багатонаціональна школа
хсш 75 моя багатонаціональна школа Vera Konchich
 
презентация національно патріотичне виховання
презентация національно патріотичне вихованняпрезентация національно патріотичне виховання
презентация національно патріотичне вихованняВалентина Макогон
 
національно патріотичне виховання
національно патріотичне вихованнянаціонально патріотичне виховання
національно патріотичне вихованняАндрей Сомик
 
національно патріотичне виховання
національно патріотичне вихованнянаціонально патріотичне виховання
національно патріотичне вихованняАндрей Сомик
 
Формування патріотизму через спадщину минулого
Формування патріотизму через спадщину минулого Формування патріотизму через спадщину минулого
Формування патріотизму через спадщину минулого Adriana Himinets
 
ВИХОВАННЯ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНИХ ПОЧУТТІВ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ НА ЗАСА...
ВИХОВАННЯ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНИХ ПОЧУТТІВ У  ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ НА ЗАСА...ВИХОВАННЯ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНИХ ПОЧУТТІВ У  ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ НА ЗАСА...
ВИХОВАННЯ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНИХ ПОЧУТТІВ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ НА ЗАСА...gurtova
 
впр жидачівський вербицька зош
впр жидачівський вербицька зошвпр жидачівський вербицька зош
впр жидачівський вербицька зошMARO51
 
Конкурс проектів. Трофімюк О.М.
Конкурс проектів. Трофімюк О.М.Конкурс проектів. Трофімюк О.М.
Конкурс проектів. Трофімюк О.М.Петрівська школа
 
портфоліо виховної роботи ніжиловицького нво
портфоліо виховної роботи ніжиловицького нвопортфоліо виховної роботи ніжиловицького нво
портфоліо виховної роботи ніжиловицького нвоAutemenko112
 
впр турка школа-інтернат
впр турка школа-інтернатвпр турка школа-інтернат
впр турка школа-інтернатMARO51
 
хсш 75 моя багатонаціональна школа
хсш 75 моя багатонаціональна школа хсш 75 моя багатонаціональна школа
хсш 75 моя багатонаціональна школа olga_ruo
 
367 методичні рекомендації (80 дніпропетровщині)
367 методичні рекомендації (80 дніпропетровщині)367 методичні рекомендації (80 дніпропетровщині)
367 методичні рекомендації (80 дніпропетровщині)kasheeva
 

Similar to народні традиції (20)

звіт виховного відділу
звіт виховного відділузвіт виховного відділу
звіт виховного відділу
 
Ми - молодь української землі
Ми - молодь української земліМи - молодь української землі
Ми - молодь української землі
 
тижні
тижнітижні
тижні
 
хсш 75 моя багатонаціональна школа
хсш 75 моя багатонаціональна школа хсш 75 моя багатонаціональна школа
хсш 75 моя багатонаціональна школа
 
презентация національно патріотичне виховання
презентация національно патріотичне вихованняпрезентация національно патріотичне виховання
презентация національно патріотичне виховання
 
національно патріотичне виховання
національно патріотичне вихованнянаціонально патріотичне виховання
національно патріотичне виховання
 
національно патріотичне виховання
національно патріотичне вихованнянаціонально патріотичне виховання
національно патріотичне виховання
 
звіт 2015.pptx
звіт 2015.pptxзвіт 2015.pptx
звіт 2015.pptx
 
з 15
з 15з 15
з 15
 
Формування патріотизму через спадщину минулого
Формування патріотизму через спадщину минулого Формування патріотизму через спадщину минулого
Формування патріотизму через спадщину минулого
 
ВИХОВАННЯ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНИХ ПОЧУТТІВ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ НА ЗАСА...
ВИХОВАННЯ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНИХ ПОЧУТТІВ У  ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ НА ЗАСА...ВИХОВАННЯ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНИХ ПОЧУТТІВ У  ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ НА ЗАСА...
ВИХОВАННЯ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНИХ ПОЧУТТІВ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ НА ЗАСА...
 
впр жидачівський вербицька зош
впр жидачівський вербицька зошвпр жидачівський вербицька зош
впр жидачівський вербицька зош
 
Конкурс проектів. Трофімюк О.М.
Конкурс проектів. Трофімюк О.М.Конкурс проектів. Трофімюк О.М.
Конкурс проектів. Трофімюк О.М.
 
портфоліо виховної роботи ніжиловицького нво
портфоліо виховної роботи ніжиловицького нвопортфоліо виховної роботи ніжиловицького нво
портфоліо виховної роботи ніжиловицького нво
 
впр турка школа-інтернат
впр турка школа-інтернатвпр турка школа-інтернат
впр турка школа-інтернат
 
Методична робота в школі
Методична робота в школіМетодична робота в школі
Методична робота в школі
 
народні свята українців1
народні свята українців1народні свята українців1
народні свята українців1
 
хсш 75 моя багатонаціональна школа
хсш 75 моя багатонаціональна школа хсш 75 моя багатонаціональна школа
хсш 75 моя багатонаціональна школа
 
програма3
програма3програма3
програма3
 
367 методичні рекомендації (80 дніпропетровщині)
367 методичні рекомендації (80 дніпропетровщині)367 методичні рекомендації (80 дніпропетровщині)
367 методичні рекомендації (80 дніпропетровщині)
 

Recently uploaded

Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаAdriana Himinets
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніestet13
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"tetiana1958
 
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищСпектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищOleksii Voronkin
 
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptxУкраїна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptxgravebabyjohn
 
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024OASISENGLISHOFFICIAL
 
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з нимиХвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з нимиtetiana1958
 

Recently uploaded (8)

Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищСпектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
 
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptxУкраїна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
 
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
 
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з нимиХвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
 

народні традиції

  • 1. Народні та родинніНародні та родинні традиції мого краютрадиції мого краю Підпроект Ліги старшокласниківПідпроект Ліги старшокласників Учасники підпроекту: учні 7 класуУчасники підпроекту: учні 7 класу Орловецької ЗОШ І-ІІІ ступенівОрловецької ЗОШ І-ІІІ ступенів Керівник підпроекту: учитель історіїКерівник підпроекту: учитель історії Сторчова Т.В., педагог-організатор Мережана О.Г.Сторчова Т.В., педагог-організатор Мережана О.Г.
  • 2. Мета підпроекту:Мета підпроекту:  вивчення, збереження, пропагуваннявивчення, збереження, пропагування традицій рідного краю, етнокультурноїтрадицій рідного краю, етнокультурної спадщини Черкащини; виховуватиспадщини Черкащини; виховувати повагу до традицій свого народу таповагу до традицій свого народу та інших народів світу; розвивати творчіінших народів світу; розвивати творчі здібності учнів.здібності учнів.
  • 3. Опис реалізації проекту:Опис реалізації проекту:  З давніх-давен славився Орловець своїми ярмарками. Сюди з’їжджалися з усіхЗ давніх-давен славився Орловець своїми ярмарками. Сюди з’їжджалися з усіх навколишніх сіл і містечок, щоб продавати, купувати найрізноманітніший товар, а то йнавколишніх сіл і містечок, щоб продавати, купувати найрізноманітніший товар, а то й просто поспілкуватися. Життя тут кипіло-вирувало. Тому і давня назва нашого селапросто поспілкуватися. Життя тут кипіло-вирувало. Тому і давня назва нашого села Вирлівець. Ця назва згадується і в стародавніх літописах про цю місцевість, і в спогадахВирлівець. Ця назва згадується і в стародавніх літописах про цю місцевість, і в спогадах старожилів.старожилів.  З роками назва Вирлівець трансформувалася в Орловець. Проте звичаїЗ роками назва Вирлівець трансформувалася в Орловець. Проте звичаї залишилися. Зокрема і традиція ярмаркувати. Щоосені в нашій школі проводятьсязалишилися. Зокрема і традиція ярмаркувати. Щоосені в нашій школі проводяться шкільні ярмарки, в яких беруть активну участь як учні школи, так і їх батьки. Не сталашкільні ярмарки, в яких беруть активну участь як учні школи, так і їх батьки. Не стала винятком і цьогорічна осінь. Захоплені ідеєю відновити давні традиції, в рамкахвинятком і цьогорічна осінь. Захоплені ідеєю відновити давні традиції, в рамках підпроекту Ліги старшокласників «Народні та родинні традиції мого краю», учні 7-гопідпроекту Ліги старшокласників «Народні та родинні традиції мого краю», учні 7-го класу спробували відтворити атмосферу народного ярмарку. Їх підтримали і учні такласу спробували відтворити атмосферу народного ярмарку. Їх підтримали і учні та батьки 4-го та 11-го класів. Відвідувачі були вражені різноманіттям українських страв: ібатьки 4-го та 11-го класів. Відвідувачі були вражені різноманіттям українських страв: і вареники, і пиріжки, і налисники, сало і ковбаси; а також великим вибором дарів саду тавареники, і пиріжки, і налисники, сало і ковбаси; а також великим вибором дарів саду та городу. Груші, яблука, сливи, виноград та горіхи – все можна було придбати загороду. Груші, яблука, сливи, виноград та горіхи – все можна було придбати за доступними цінами.доступними цінами.  Особливою родзинкою ярмарку стала акція «Одягни вишиванку», яку охочеОсобливою родзинкою ярмарку стала акція «Одягни вишиванку», яку охоче підтримали не тільки учні, а і вчителі.підтримали не тільки учні, а і вчителі.  Ярмарок супроводжувався привітанням гостей, веселими гуморесками таЯрмарок супроводжувався привітанням гостей, веселими гуморесками та щирою українською піснею.щирою українською піснею. 
  • 8. Гумор і пісня завжди в цініГумор і пісня завжди в ціні
  • 10. Уривок казки “Коза-дереза”Уривок казки “Коза-дереза”