SlideShare a Scribd company logo
1 of 111
Download to read offline
4
5
§”π”
                                      („π°“√æ‘¡æå§√—ß∑’Ë 2)
                                                    È
          ”π—°ß“πæ—≤π“«‘∑¬“»“ µ√å·≈–‡∑§‚π‚≈¬’·Ààß™“µ‘ ‰¥â®—¥∑”Àπ—ß ◊Õ‡ √‘¡°“√‡√’¬π√Ÿâ‡°’ˬ«°—∫
«‘∑¬“»“ µ√å ‡∑§‚π‚≈¬’ ·≈– ‘ß·«¥≈âÕ¡ √–¥—∫ª√–∂¡»÷°…“·≈–¡—∏¬¡»÷°…“ ®”π«π 1 ™ÿ¥ ª√–°Õ∫¥â«¬
                                Ë
         1. °“√„™â‡°¡„π°“√‡√’¬π°“√ Õπ«‘∑¬“»“ µ√å
         2. π“‚π‡∑§‚π‚≈¬’ nano technology
         3. ‚§√ßß“π«‘∑¬“»“ µ√å·∫∫ß“π«‘®¬ School Science Research
                                             —
         4. °“√ ◊∫§âπ∑“ß«‘∑¬“»“ µ√å
         5. ‡√’¬π√Ÿ∏√√¡™“µ‘ ™“¬Ωíß∑–‡≈
                    â                ò
         6. √Ÿâ „™âÇ√Ÿ‡â ∑§π‘§„πÀâÕߪؑ∫µ°“√ : Lab Technique Manual
                                        —‘
         7. §Ÿ¡Õ»÷°…“æ√√≥‰¡â „π∏√√¡™“µ‘
                à◊
         8. æ√√≥‰¡â „πªÉ“™“¬‡≈π
          ”π—°ß“π§≥–°√√¡°“√°“√»÷°…“¢—Èπæ◊Èπ∞“π‰¥âæ‘®“√≥“Àπ—ß ◊Õ™ÿ¥¥—ß°≈à“«·≈⫇ÀÁπ«à“‡À¡“– ¡°—∫
π—°‡√’¬π√–¥—∫°“√»÷°…“¢—πæ◊π∞“π ‚¥¬‡©æ“–°≈ÿ¡π—°‡√’¬π∑’®¥°“√‡√’¬π°“√ Õπ‡πâπ°≈ÿ¡ “√–°“√‡√’¬π√Ÿâ
                           È È                  à         Ë—                     à
«‘∑¬“»“ µ√å „π°“√∑’Ë®–™à«¬ à߇ √‘¡„Àâπ—°‡√’¬π‰¥â¡’§«“¡√Ÿâ§«“¡‡¢â“„®«‘∑¬“»“ µ√åÕ¬à“ß°«â“ߢ«“ß
 à߇ √‘¡„À⇰‘¥°“√Ωñ°∑—°…–°√–∫«π°“√∑“ß«‘∑¬“»“ µ√å §«“¡§‘¥√‘‡√‘Ë¡ √â“ß √√§å  “¡“√∂𔉪„™â
ª√–‚¬™πå „π°“√¥”‡π‘π™’«‘µ ·≈–‡ªìπæ◊Èπ∞“π°“√»÷°…“„π√–¥—∫ ŸßµàÕ‰ª‰¥â  ”π—°ß“π§≥–°√√¡°“√
°“√»÷°…“¢—Èπæ◊Èπ∞“π®÷߉¥â¢Õ§«“¡√à«¡¡◊Õ„π°“√π”‡Õ“Àπ—ß ◊Õ™ÿ¥¥—ß°≈à“«®“° ”π—°ß“πæ—≤π“
«‘∑¬“»“ µ√å·≈–‡∑§‚π‚≈¬’·Ààß™“µ‘¡“®—¥æ‘¡æ出¬·æ√à
          ”π—°ß“π§≥–°√√¡°“√°“√»÷°…“¢—Èπæ◊Èπ∞“πÀ«—߇ªìπÕ¬à“߬‘Ëß«à“Àπ—ß ◊Õ™ÿ¥π’È®–‡ªìπª√–‚¬™πåµàÕ
°“√®—¥°“√‡√’¬π√Ÿâ „π°≈ÿà¡ “√–°“√‡√’¬π√Ÿâ«‘∑¬“»“ µ√å „Àâ°—∫§√Ÿ ·≈–π—°‡√’¬π√–¥—∫°“√»÷°…“¢—Èπæ◊Èπ∞“π
∑—Ë«ª√–‡∑» ·≈–¢Õ¢Õ∫§ÿ≥ ”π—°ß“πæ—≤π“«‘∑¬“»“ µ√å·≈–‡∑§‚π‚≈¬’·Ààß™“µ‘ µ≈Õ¥®π∫ÿ§§≈·≈–
Àπ૬ߓπÕ◊πÊ ∑’¡ «π‡°’¬«¢âÕß„π°“√®—¥∑”‰«â ≥ ‚Õ°“ π’È
            Ë Ë’à Ë



                                              (§ÿ≥À≠‘ß°…¡“ «√«√√≥ ≥ Õ¬ÿ∏¬“)
                                           ‡≈¢“∏‘°“√§≥–°√√¡°“√°“√»÷°…“¢—πæ◊π∞“π
                                                                        È È
                                                      15  ‘ßÀ“§¡ 2550



 6
(„π°“√æ‘¡æå§√—ß∑’Ë 1)
              È




                        7
10
     11
     13
     15
     18
     21
     33
     37
     45
     47
     55
     60
     63
     70
     77
     78
     81
     84
     85
     90
     91
     94
    100
    101
    108
    113



8
9
10
11
12
13
14
15
16
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
108
109
110
111
112
113

More Related Content

What's hot

TSMT Journal10 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 10)
TSMT Journal10 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 10)TSMT Journal10 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 10)
TSMT Journal10 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 10)SAKANAN ANANTASOOK
 
No 13 ไฟฟ้าแสงสว่างสำหรับบ้านพักอาศัย
No 13 ไฟฟ้าแสงสว่างสำหรับบ้านพักอาศัยNo 13 ไฟฟ้าแสงสว่างสำหรับบ้านพักอาศัย
No 13 ไฟฟ้าแสงสว่างสำหรับบ้านพักอาศัยsornblog2u
 
TSMT Journal06 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 6)
TSMT Journal06 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 6)TSMT Journal06 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 6)
TSMT Journal06 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 6)SAKANAN ANANTASOOK
 
9789740329343
97897403293439789740329343
9789740329343CUPress
 
แนวการสอนซ่อมเสริมภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เล่ม 7
แนวการสอนซ่อมเสริมภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เล่ม 7แนวการสอนซ่อมเสริมภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เล่ม 7
แนวการสอนซ่อมเสริมภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เล่ม 7Wareerut Hunter
 
แนวทางการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์
แนวทางการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์แนวทางการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์
แนวทางการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์Koksi Vocation
 
เนื้อ แนวการสอนซ่อมเสริม เล่ม1
เนื้อ แนวการสอนซ่อมเสริม เล่ม1เนื้อ แนวการสอนซ่อมเสริม เล่ม1
เนื้อ แนวการสอนซ่อมเสริม เล่ม1ศน. โมเมจ้า
 
แนวทางทันตสสจ
แนวทางทันตสสจแนวทางทันตสสจ
แนวทางทันตสสจdentalfund
 
9789740328346
97897403283469789740328346
9789740328346CUPress
 
TSMT Journal09 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 9)
TSMT Journal09 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 9)TSMT Journal09 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 9)
TSMT Journal09 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 9)SAKANAN ANANTASOOK
 
Text smart teacher new
Text smart teacher newText smart teacher new
Text smart teacher newRose Banioki
 
แนวทางการวินิจฉัยและรักษาโรคเดงกี
แนวทางการวินิจฉัยและรักษาโรคเดงกีแนวทางการวินิจฉัยและรักษาโรคเดงกี
แนวทางการวินิจฉัยและรักษาโรคเดงกีUtai Sukviwatsirikul
 
ภาพพลิกกินเค็มแค่ไหนไม่ป่วย
ภาพพลิกกินเค็มแค่ไหนไม่ป่วยภาพพลิกกินเค็มแค่ไหนไม่ป่วย
ภาพพลิกกินเค็มแค่ไหนไม่ป่วยNannapasra Sansuk
 

What's hot (20)

Thailand payment Report 2011 (Thai)
Thailand payment Report 2011 (Thai)Thailand payment Report 2011 (Thai)
Thailand payment Report 2011 (Thai)
 
TSMT Journal10 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 10)
TSMT Journal10 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 10)TSMT Journal10 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 10)
TSMT Journal10 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 10)
 
No 13 ไฟฟ้าแสงสว่างสำหรับบ้านพักอาศัย
No 13 ไฟฟ้าแสงสว่างสำหรับบ้านพักอาศัยNo 13 ไฟฟ้าแสงสว่างสำหรับบ้านพักอาศัย
No 13 ไฟฟ้าแสงสว่างสำหรับบ้านพักอาศัย
 
305 316
305 316305 316
305 316
 
TSMT Journal06 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 6)
TSMT Journal06 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 6)TSMT Journal06 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 6)
TSMT Journal06 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 6)
 
Pd parents thai (1)
Pd parents thai (1)Pd parents thai (1)
Pd parents thai (1)
 
9789740329343
97897403293439789740329343
9789740329343
 
แนวการสอนซ่อมเสริมภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เล่ม 7
แนวการสอนซ่อมเสริมภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เล่ม 7แนวการสอนซ่อมเสริมภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เล่ม 7
แนวการสอนซ่อมเสริมภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เล่ม 7
 
Cpg acute pain
Cpg acute painCpg acute pain
Cpg acute pain
 
แนวทางการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์
แนวทางการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์แนวทางการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์
แนวทางการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์
 
เนื้อ แนวการสอนซ่อมเสริม เล่ม1
เนื้อ แนวการสอนซ่อมเสริม เล่ม1เนื้อ แนวการสอนซ่อมเสริม เล่ม1
เนื้อ แนวการสอนซ่อมเสริม เล่ม1
 
แนวทางทันตสสจ
แนวทางทันตสสจแนวทางทันตสสจ
แนวทางทันตสสจ
 
Hfm work2550
Hfm work2550Hfm work2550
Hfm work2550
 
Yunaiboon 2552 08
Yunaiboon 2552 08Yunaiboon 2552 08
Yunaiboon 2552 08
 
9789740328346
97897403283469789740328346
9789740328346
 
TSMT Journal09 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 9)
TSMT Journal09 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 9)TSMT Journal09 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 9)
TSMT Journal09 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 9)
 
Text smart teacher new
Text smart teacher newText smart teacher new
Text smart teacher new
 
แนวทางการวินิจฉัยและรักษาโรคเดงกี
แนวทางการวินิจฉัยและรักษาโรคเดงกีแนวทางการวินิจฉัยและรักษาโรคเดงกี
แนวทางการวินิจฉัยและรักษาโรคเดงกี
 
ภาพพลิกกินเค็มแค่ไหนไม่ป่วย
ภาพพลิกกินเค็มแค่ไหนไม่ป่วยภาพพลิกกินเค็มแค่ไหนไม่ป่วย
ภาพพลิกกินเค็มแค่ไหนไม่ป่วย
 
Yunaiboon 2550 11
Yunaiboon 2550 11Yunaiboon 2550 11
Yunaiboon 2550 11
 

Viewers also liked

เค้าโครงการสอนแจกนักเรียน ม.5 วิทย์พื้นฐาน
เค้าโครงการสอนแจกนักเรียน ม.5 วิทย์พื้นฐานเค้าโครงการสอนแจกนักเรียน ม.5 วิทย์พื้นฐาน
เค้าโครงการสอนแจกนักเรียน ม.5 วิทย์พื้นฐานKobwit Piriyawat
 
การผลิตและใช้สื่อการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
การผลิตและใช้สื่อการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์การผลิตและใช้สื่อการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
การผลิตและใช้สื่อการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์Kobwit Piriyawat
 
เค้าโครงการสอนแจกนักเรียน ม.5 วิทย์พื้นฐาน
เค้าโครงการสอนแจกนักเรียน ม.5 วิทย์พื้นฐานเค้าโครงการสอนแจกนักเรียน ม.5 วิทย์พื้นฐาน
เค้าโครงการสอนแจกนักเรียน ม.5 วิทย์พื้นฐานKobwit Piriyawat
 
บทความอาจารย์ เสน่ห์ จามริก
บทความอาจารย์ เสน่ห์  จามริกบทความอาจารย์ เสน่ห์  จามริก
บทความอาจารย์ เสน่ห์ จามริกKobwit Piriyawat
 
ชีวิตที่เปลี่ยนไป ครุวิจัยคือคำตอบ
ชีวิตที่เปลี่ยนไป ครุวิจัยคือคำตอบชีวิตที่เปลี่ยนไป ครุวิจัยคือคำตอบ
ชีวิตที่เปลี่ยนไป ครุวิจัยคือคำตอบKobwit Piriyawat
 
รายงานเข้าร่วมโครงการครุวิจัย2
รายงานเข้าร่วมโครงการครุวิจัย2รายงานเข้าร่วมโครงการครุวิจัย2
รายงานเข้าร่วมโครงการครุวิจัย2Kobwit Piriyawat
 
ทฤษฎีพหุปัญญา
ทฤษฎีพหุปัญญาทฤษฎีพหุปัญญา
ทฤษฎีพหุปัญญาKobwit Piriyawat
 
รายงานอบรม Ict innovation at korea
รายงานอบรม Ict innovation at  koreaรายงานอบรม Ict innovation at  korea
รายงานอบรม Ict innovation at koreaKobwit Piriyawat
 
21 วิธีจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนากระบวนการคิด
21 วิธีจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนากระบวนการคิด21 วิธีจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนากระบวนการคิด
21 วิธีจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนากระบวนการคิดKobwit Piriyawat
 
กิจกรรมวันสิ่งแวดล้อมโลก
กิจกรรมวันสิ่งแวดล้อมโลกกิจกรรมวันสิ่งแวดล้อมโลก
กิจกรรมวันสิ่งแวดล้อมโลกKobwit Piriyawat
 
กิจกรรมปลูกป่าชายเลน คลองโคน
กิจกรรมปลูกป่าชายเลน คลองโคนกิจกรรมปลูกป่าชายเลน คลองโคน
กิจกรรมปลูกป่าชายเลน คลองโคนKobwit Piriyawat
 
รายงานการจัดกิจกรรมวันสิ่งแวดล้อมโลก 2553
รายงานการจัดกิจกรรมวันสิ่งแวดล้อมโลก 2553รายงานการจัดกิจกรรมวันสิ่งแวดล้อมโลก 2553
รายงานการจัดกิจกรรมวันสิ่งแวดล้อมโลก 2553Kobwit Piriyawat
 
รายงานผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ Social media
รายงานผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ Social mediaรายงานผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ Social media
รายงานผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ Social mediaKobwit Piriyawat
 
จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 2
จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 2จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 2
จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 2Kobwit Piriyawat
 
จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 3
จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 3จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 3
จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 3Kobwit Piriyawat
 
ภาพครุวิจัย
ภาพครุวิจัยภาพครุวิจัย
ภาพครุวิจัยKobwit Piriyawat
 
บทความวิชาการ
บทความวิชาการบทความวิชาการ
บทความวิชาการKobwit Piriyawat
 

Viewers also liked (20)

เค้าโครงการสอนแจกนักเรียน ม.5 วิทย์พื้นฐาน
เค้าโครงการสอนแจกนักเรียน ม.5 วิทย์พื้นฐานเค้าโครงการสอนแจกนักเรียน ม.5 วิทย์พื้นฐาน
เค้าโครงการสอนแจกนักเรียน ม.5 วิทย์พื้นฐาน
 
การผลิตและใช้สื่อการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
การผลิตและใช้สื่อการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์การผลิตและใช้สื่อการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
การผลิตและใช้สื่อการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
 
เค้าโครงการสอนแจกนักเรียน ม.5 วิทย์พื้นฐาน
เค้าโครงการสอนแจกนักเรียน ม.5 วิทย์พื้นฐานเค้าโครงการสอนแจกนักเรียน ม.5 วิทย์พื้นฐาน
เค้าโครงการสอนแจกนักเรียน ม.5 วิทย์พื้นฐาน
 
บทความอาจารย์ เสน่ห์ จามริก
บทความอาจารย์ เสน่ห์  จามริกบทความอาจารย์ เสน่ห์  จามริก
บทความอาจารย์ เสน่ห์ จามริก
 
ชีวิตที่เปลี่ยนไป ครุวิจัยคือคำตอบ
ชีวิตที่เปลี่ยนไป ครุวิจัยคือคำตอบชีวิตที่เปลี่ยนไป ครุวิจัยคือคำตอบ
ชีวิตที่เปลี่ยนไป ครุวิจัยคือคำตอบ
 
รายงานเข้าร่วมโครงการครุวิจัย2
รายงานเข้าร่วมโครงการครุวิจัย2รายงานเข้าร่วมโครงการครุวิจัย2
รายงานเข้าร่วมโครงการครุวิจัย2
 
ทฤษฎีพหุปัญญา
ทฤษฎีพหุปัญญาทฤษฎีพหุปัญญา
ทฤษฎีพหุปัญญา
 
Innovative thinking
Innovative thinkingInnovative thinking
Innovative thinking
 
Fuel and impact
Fuel and impactFuel and impact
Fuel and impact
 
รายงานอบรม Ict innovation at korea
รายงานอบรม Ict innovation at  koreaรายงานอบรม Ict innovation at  korea
รายงานอบรม Ict innovation at korea
 
21 วิธีจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนากระบวนการคิด
21 วิธีจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนากระบวนการคิด21 วิธีจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนากระบวนการคิด
21 วิธีจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนากระบวนการคิด
 
กิจกรรมวันสิ่งแวดล้อมโลก
กิจกรรมวันสิ่งแวดล้อมโลกกิจกรรมวันสิ่งแวดล้อมโลก
กิจกรรมวันสิ่งแวดล้อมโลก
 
กิจกรรมปลูกป่าชายเลน คลองโคน
กิจกรรมปลูกป่าชายเลน คลองโคนกิจกรรมปลูกป่าชายเลน คลองโคน
กิจกรรมปลูกป่าชายเลน คลองโคน
 
รายงานการจัดกิจกรรมวันสิ่งแวดล้อมโลก 2553
รายงานการจัดกิจกรรมวันสิ่งแวดล้อมโลก 2553รายงานการจัดกิจกรรมวันสิ่งแวดล้อมโลก 2553
รายงานการจัดกิจกรรมวันสิ่งแวดล้อมโลก 2553
 
รายงานผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ Social media
รายงานผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ Social mediaรายงานผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ Social media
รายงานผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ Social media
 
จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 2
จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 2จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 2
จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 2
 
จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 3
จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 3จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 3
จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 3
 
Digital e book
Digital e bookDigital e book
Digital e book
 
ภาพครุวิจัย
ภาพครุวิจัยภาพครุวิจัย
ภาพครุวิจัย
 
บทความวิชาการ
บทความวิชาการบทความวิชาการ
บทความวิชาการ
 

More from Kobwit Piriyawat

แฟ้มสะสมผลงานดีเด่นระดับปริญญาเอก นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานดีเด่นระดับปริญญาเอก นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์แฟ้มสะสมผลงานดีเด่นระดับปริญญาเอก นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานดีเด่นระดับปริญญาเอก นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์Kobwit Piriyawat
 
แฟ้มสะสมงานการจัดการเรียนรู้ของครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมงานการจัดการเรียนรู้ของครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์แฟ้มสะสมงานการจัดการเรียนรู้ของครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมงานการจัดการเรียนรู้ของครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์Kobwit Piriyawat
 
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่5 ปรับวิถีการจัดการเรียนรู้่
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่5 ปรับวิถีการจัดการเรียนรู้่P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่5 ปรับวิถีการจัดการเรียนรู้่
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่5 ปรับวิถีการจัดการเรียนรู้่Kobwit Piriyawat
 
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่4 เพิ่มโอกาสด้วย ict
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่4 เพิ่มโอกาสด้วย ictP pt wpp สุราษฎร์ตอนที่4 เพิ่มโอกาสด้วย ict
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่4 เพิ่มโอกาสด้วย ictKobwit Piriyawat
 
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่3 หลากกลเม็ดการสอนวิทย์
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่3 หลากกลเม็ดการสอนวิทย์P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่3 หลากกลเม็ดการสอนวิทย์
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่3 หลากกลเม็ดการสอนวิทย์Kobwit Piriyawat
 
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่2 ก้าวสู่ครูในศตวรรษที่ 21
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่2 ก้าวสู่ครูในศตวรรษที่ 21P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่2 ก้าวสู่ครูในศตวรรษที่ 21
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่2 ก้าวสู่ครูในศตวรรษที่ 21Kobwit Piriyawat
 
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่1 เตรียมพร้อมก่อนเรียนรู้
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่1 เตรียมพร้อมก่อนเรียนรู้P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่1 เตรียมพร้อมก่อนเรียนรู้
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่1 เตรียมพร้อมก่อนเรียนรู้Kobwit Piriyawat
 
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา โดยกอบวิทย์...
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา  โดยกอบวิทย์...รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา  โดยกอบวิทย์...
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา โดยกอบวิทย์...Kobwit Piriyawat
 
The evolution of science curriculum in the United States (Thai Version) โดย ก...
The evolution of science curriculum in the United States (Thai Version) โดย ก...The evolution of science curriculum in the United States (Thai Version) โดย ก...
The evolution of science curriculum in the United States (Thai Version) โดย ก...Kobwit Piriyawat
 
รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน  ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน  ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์Kobwit Piriyawat
 
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์Kobwit Piriyawat
 
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring scienceปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring scienceKobwit Piriyawat
 
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring scienceปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring scienceKobwit Piriyawat
 
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์Kobwit Piriyawat
 
แผนผังวิเคราะห์การจัดการเรียนรู้ ว21101 วิทยาศาสตร์1 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แผนผังวิเคราะห์การจัดการเรียนรู้ ว21101 วิทยาศาสตร์1 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์แผนผังวิเคราะห์การจัดการเรียนรู้ ว21101 วิทยาศาสตร์1 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แผนผังวิเคราะห์การจัดการเรียนรู้ ว21101 วิทยาศาสตร์1 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์Kobwit Piriyawat
 
การเตรียมความพร้อมเพื่อรับการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ (Pisa)
การเตรียมความพร้อมเพื่อรับการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ (Pisa)การเตรียมความพร้อมเพื่อรับการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ (Pisa)
การเตรียมความพร้อมเพื่อรับการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ (Pisa)Kobwit Piriyawat
 
รูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ปรับปรุง 2555 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ปรับปรุง 2555 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์รูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ปรับปรุง 2555 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ปรับปรุง 2555 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์Kobwit Piriyawat
 
Partners in learning 2012 Report by Mr.Kobwit Piriyawat
Partners in learning 2012 Report by Mr.Kobwit PiriyawatPartners in learning 2012 Report by Mr.Kobwit Piriyawat
Partners in learning 2012 Report by Mr.Kobwit PiriyawatKobwit Piriyawat
 
Learning with ict, biotechnology issues mr.kobwit piriyawat
Learning with ict, biotechnology issues mr.kobwit piriyawatLearning with ict, biotechnology issues mr.kobwit piriyawat
Learning with ict, biotechnology issues mr.kobwit piriyawatKobwit Piriyawat
 
สอนวิทยาศาสตร์อย่างไร ให้สนุก โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์ ฉบับเผยแพร่
สอนวิทยาศาสตร์อย่างไร ให้สนุก โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์ ฉบับเผยแพร่สอนวิทยาศาสตร์อย่างไร ให้สนุก โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์ ฉบับเผยแพร่
สอนวิทยาศาสตร์อย่างไร ให้สนุก โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์ ฉบับเผยแพร่Kobwit Piriyawat
 

More from Kobwit Piriyawat (20)

แฟ้มสะสมผลงานดีเด่นระดับปริญญาเอก นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานดีเด่นระดับปริญญาเอก นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์แฟ้มสะสมผลงานดีเด่นระดับปริญญาเอก นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานดีเด่นระดับปริญญาเอก นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
 
แฟ้มสะสมงานการจัดการเรียนรู้ของครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมงานการจัดการเรียนรู้ของครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์แฟ้มสะสมงานการจัดการเรียนรู้ของครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมงานการจัดการเรียนรู้ของครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
 
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่5 ปรับวิถีการจัดการเรียนรู้่
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่5 ปรับวิถีการจัดการเรียนรู้่P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่5 ปรับวิถีการจัดการเรียนรู้่
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่5 ปรับวิถีการจัดการเรียนรู้่
 
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่4 เพิ่มโอกาสด้วย ict
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่4 เพิ่มโอกาสด้วย ictP pt wpp สุราษฎร์ตอนที่4 เพิ่มโอกาสด้วย ict
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่4 เพิ่มโอกาสด้วย ict
 
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่3 หลากกลเม็ดการสอนวิทย์
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่3 หลากกลเม็ดการสอนวิทย์P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่3 หลากกลเม็ดการสอนวิทย์
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่3 หลากกลเม็ดการสอนวิทย์
 
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่2 ก้าวสู่ครูในศตวรรษที่ 21
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่2 ก้าวสู่ครูในศตวรรษที่ 21P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่2 ก้าวสู่ครูในศตวรรษที่ 21
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่2 ก้าวสู่ครูในศตวรรษที่ 21
 
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่1 เตรียมพร้อมก่อนเรียนรู้
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่1 เตรียมพร้อมก่อนเรียนรู้P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่1 เตรียมพร้อมก่อนเรียนรู้
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่1 เตรียมพร้อมก่อนเรียนรู้
 
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา โดยกอบวิทย์...
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา  โดยกอบวิทย์...รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา  โดยกอบวิทย์...
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา โดยกอบวิทย์...
 
The evolution of science curriculum in the United States (Thai Version) โดย ก...
The evolution of science curriculum in the United States (Thai Version) โดย ก...The evolution of science curriculum in the United States (Thai Version) โดย ก...
The evolution of science curriculum in the United States (Thai Version) โดย ก...
 
รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน  ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน  ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
 
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
 
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring scienceปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
 
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring scienceปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
 
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
 
แผนผังวิเคราะห์การจัดการเรียนรู้ ว21101 วิทยาศาสตร์1 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แผนผังวิเคราะห์การจัดการเรียนรู้ ว21101 วิทยาศาสตร์1 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์แผนผังวิเคราะห์การจัดการเรียนรู้ ว21101 วิทยาศาสตร์1 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แผนผังวิเคราะห์การจัดการเรียนรู้ ว21101 วิทยาศาสตร์1 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
 
การเตรียมความพร้อมเพื่อรับการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ (Pisa)
การเตรียมความพร้อมเพื่อรับการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ (Pisa)การเตรียมความพร้อมเพื่อรับการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ (Pisa)
การเตรียมความพร้อมเพื่อรับการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ (Pisa)
 
รูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ปรับปรุง 2555 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ปรับปรุง 2555 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์รูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ปรับปรุง 2555 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ปรับปรุง 2555 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
 
Partners in learning 2012 Report by Mr.Kobwit Piriyawat
Partners in learning 2012 Report by Mr.Kobwit PiriyawatPartners in learning 2012 Report by Mr.Kobwit Piriyawat
Partners in learning 2012 Report by Mr.Kobwit Piriyawat
 
Learning with ict, biotechnology issues mr.kobwit piriyawat
Learning with ict, biotechnology issues mr.kobwit piriyawatLearning with ict, biotechnology issues mr.kobwit piriyawat
Learning with ict, biotechnology issues mr.kobwit piriyawat
 
สอนวิทยาศาสตร์อย่างไร ให้สนุก โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์ ฉบับเผยแพร่
สอนวิทยาศาสตร์อย่างไร ให้สนุก โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์ ฉบับเผยแพร่สอนวิทยาศาสตร์อย่างไร ให้สนุก โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์ ฉบับเผยแพร่
สอนวิทยาศาสตร์อย่างไร ให้สนุก โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์ ฉบับเผยแพร่
 

Recently uploaded

FAIL REKOD PENGAJARAN.pptx fail rekod pengajaran
FAIL REKOD PENGAJARAN.pptx fail rekod pengajaranFAIL REKOD PENGAJARAN.pptx fail rekod pengajaran
FAIL REKOD PENGAJARAN.pptx fail rekod pengajaransekolah233
 
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...Nguyen Thanh Tu Collection
 
مختصر علم احكام القرآن فقه القرآن وفق منهج العرض
مختصر علم احكام القرآن فقه القرآن وفق منهج العرضمختصر علم احكام القرآن فقه القرآن وفق منهج العرض
مختصر علم احكام القرآن فقه القرآن وفق منهج العرضأنور غني الموسوي
 

Recently uploaded (6)

FAIL REKOD PENGAJARAN.pptx fail rekod pengajaran
FAIL REKOD PENGAJARAN.pptx fail rekod pengajaranFAIL REKOD PENGAJARAN.pptx fail rekod pengajaran
FAIL REKOD PENGAJARAN.pptx fail rekod pengajaran
 
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA .
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA                 .LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA                 .
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA .
 
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
 
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
 
مختصر علم احكام القرآن فقه القرآن وفق منهج العرض
مختصر علم احكام القرآن فقه القرآن وفق منهج العرضمختصر علم احكام القرآن فقه القرآن وفق منهج العرض
مختصر علم احكام القرآن فقه القرآن وفق منهج العرض
 
Energy drink .
Energy drink                           .Energy drink                           .
Energy drink .
 

D:\documents and settings\bunny x\desktop\การสืบค้นช้อมูลทางวิทยาศาสตร์

  • 1.
  • 2. 4
  • 3. 5
  • 4. §”π” („π°“√æ‘¡æå§√—ß∑’Ë 2) È  ”π—°ß“πæ—≤π“«‘∑¬“»“ µ√å·≈–‡∑§‚π‚≈¬’·Ààß™“µ‘ ‰¥â®—¥∑”Àπ—ß ◊Õ‡ √‘¡°“√‡√’¬π√Ÿâ‡°’ˬ«°—∫ «‘∑¬“»“ µ√å ‡∑§‚π‚≈¬’ ·≈– ‘ß·«¥≈âÕ¡ √–¥—∫ª√–∂¡»÷°…“·≈–¡—∏¬¡»÷°…“ ®”π«π 1 ™ÿ¥ ª√–°Õ∫¥â«¬ Ë 1. °“√„™â‡°¡„π°“√‡√’¬π°“√ Õπ«‘∑¬“»“ µ√å 2. π“‚π‡∑§‚π‚≈¬’ nano technology 3. ‚§√ßß“π«‘∑¬“»“ µ√å·∫∫ß“π«‘®¬ School Science Research — 4. °“√ ◊∫§âπ∑“ß«‘∑¬“»“ µ√å 5. ‡√’¬π√Ÿ∏√√¡™“µ‘ ™“¬Ωíß∑–‡≈ â ò 6. √Ÿâ „™âÇ√Ÿ‡â ∑§π‘§„πÀâÕߪؑ∫µ°“√ : Lab Technique Manual —‘ 7. §Ÿ¡Õ»÷°…“æ√√≥‰¡â „π∏√√¡™“µ‘ à◊ 8. æ√√≥‰¡â „πªÉ“™“¬‡≈π  ”π—°ß“π§≥–°√√¡°“√°“√»÷°…“¢—Èπæ◊Èπ∞“π‰¥âæ‘®“√≥“Àπ—ß ◊Õ™ÿ¥¥—ß°≈à“«·≈⫇ÀÁπ«à“‡À¡“– ¡°—∫ π—°‡√’¬π√–¥—∫°“√»÷°…“¢—πæ◊π∞“π ‚¥¬‡©æ“–°≈ÿ¡π—°‡√’¬π∑’®¥°“√‡√’¬π°“√ Õπ‡πâπ°≈ÿ¡ “√–°“√‡√’¬π√Ÿâ È È à Ë— à «‘∑¬“»“ µ√å „π°“√∑’Ë®–™à«¬ à߇ √‘¡„Àâπ—°‡√’¬π‰¥â¡’§«“¡√Ÿâ§«“¡‡¢â“„®«‘∑¬“»“ µ√åÕ¬à“ß°«â“ߢ«“ß  à߇ √‘¡„À⇰‘¥°“√Ωñ°∑—°…–°√–∫«π°“√∑“ß«‘∑¬“»“ µ√å §«“¡§‘¥√‘‡√‘Ë¡ √â“ß √√§å  “¡“√∂𔉪„™â ª√–‚¬™πå „π°“√¥”‡π‘π™’«‘µ ·≈–‡ªìπæ◊Èπ∞“π°“√»÷°…“„π√–¥—∫ ŸßµàÕ‰ª‰¥â  ”π—°ß“π§≥–°√√¡°“√ °“√»÷°…“¢—Èπæ◊Èπ∞“π®÷߉¥â¢Õ§«“¡√à«¡¡◊Õ„π°“√π”‡Õ“Àπ—ß ◊Õ™ÿ¥¥—ß°≈à“«®“° ”π—°ß“πæ—≤π“ «‘∑¬“»“ µ√å·≈–‡∑§‚π‚≈¬’·Ààß™“µ‘¡“®—¥æ‘¡æ出¬·æ√à  ”π—°ß“π§≥–°√√¡°“√°“√»÷°…“¢—Èπæ◊Èπ∞“πÀ«—߇ªìπÕ¬à“߬‘Ëß«à“Àπ—ß ◊Õ™ÿ¥π’È®–‡ªìπª√–‚¬™πåµàÕ °“√®—¥°“√‡√’¬π√Ÿâ „π°≈ÿà¡ “√–°“√‡√’¬π√Ÿâ«‘∑¬“»“ µ√å „Àâ°—∫§√Ÿ ·≈–π—°‡√’¬π√–¥—∫°“√»÷°…“¢—Èπæ◊Èπ∞“π ∑—Ë«ª√–‡∑» ·≈–¢Õ¢Õ∫§ÿ≥ ”π—°ß“πæ—≤π“«‘∑¬“»“ µ√å·≈–‡∑§‚π‚≈¬’·Ààß™“µ‘ µ≈Õ¥®π∫ÿ§§≈·≈– Àπ૬ߓπÕ◊πÊ ∑’¡ «π‡°’¬«¢âÕß„π°“√®—¥∑”‰«â ≥ ‚Õ°“ π’È Ë Ë’à Ë (§ÿ≥À≠‘ß°…¡“ «√«√√≥ ≥ Õ¬ÿ∏¬“) ‡≈¢“∏‘°“√§≥–°√√¡°“√°“√»÷°…“¢—πæ◊π∞“π È È 15  ‘ßÀ“§¡ 2550 6
  • 6. 10 11 13 15 18 21 33 37 45 47 55 60 63 70 77 78 81 84 85 90 91 94 100 101 108 113 8
  • 7. 9
  • 8. 10
  • 9. 11
  • 10. 12
  • 11. 13
  • 12. 14
  • 13. 15
  • 14. 16
  • 15.
  • 16. 18
  • 17. 19
  • 18. 20
  • 19. 21
  • 20. 22
  • 21. 23
  • 22. 24
  • 23. 25
  • 24. 26
  • 25. 27
  • 26. 28
  • 27. 29
  • 28. 30
  • 29. 31
  • 30. 32
  • 31. 33
  • 32. 34
  • 33. 35
  • 34. 36
  • 35. 37
  • 36. 38
  • 37. 39
  • 38. 40
  • 39. 41
  • 40. 42
  • 41. 43
  • 42. 44
  • 43. 45
  • 44. 46
  • 45. 47
  • 46. 48
  • 47. 49
  • 48. 50
  • 49. 51
  • 50. 52
  • 51. 53
  • 52. 54
  • 53. 55
  • 54. 56
  • 55. 57
  • 56. 58
  • 57. 59
  • 58. 60
  • 59. 61
  • 60. 62
  • 61. 63
  • 62. 64
  • 63. 65
  • 64. 66
  • 65. 67
  • 66. 68
  • 67. 69
  • 68. 70
  • 69. 71
  • 70. 72
  • 71. 73
  • 72. 74
  • 73. 75
  • 74. 76
  • 75. 77
  • 76. 78
  • 77. 79
  • 78. 80
  • 79. 81
  • 80. 82
  • 81.
  • 82. 84
  • 83. 85
  • 84. 86
  • 85. 87
  • 86. 88
  • 87. 89
  • 88. 90
  • 89. 91
  • 90. 92
  • 91. 93
  • 92. 94
  • 93. 95
  • 94. 96
  • 95. 97
  • 96. 98
  • 97. 99
  • 98. 100
  • 99. 101
  • 100. 102
  • 101. 103
  • 102. 104
  • 103. 105
  • 104. 106
  • 105.
  • 106. 108
  • 107. 109
  • 108. 110
  • 109. 111
  • 110. 112
  • 111. 113