SlideShare a Scribd company logo
1 of 38
Ση
Ση ζρνιείν ζέισ
   ζρνιείν
     ζέισ
Παροσζίαζε εργαζηώλ παηδηώλ
Eξγαζηήξηα ζηελ Αγγιηθή γιώζζα κε ζέκα

               «Ση ζρνιείν ζέισ»
              ΢πλεξγαζία ΕΠ.Ε.Κ.Α.Δ.Ε.Δ.
& Δηεζλνύο Κέληξνπ ΢πγγξαθέσλ θαη Μεηαθξαζηώλ Ρόδνπ

                  3 - 5 Απξηιίνπ 2012
6ν Γπκλάζην Ρόδνπ
1ν Γπκλάζην θαη 7ν Γπκλάζην Ρόδνπ
Λύθεην Αθάληνπ
Πξώην κέξνο ηεο δξάζεο :
         Πξνβνιή ηεο ακεξηθαληθήο ηαηλίαο
       «Ο ΚΤΚΛΟ΢ ΣΧΝ ΥΑΜΕΝΧΝ ΠΟΙΗΣΧΝ»
   ην εξέζηζκα, πξνθεηκέλνπ νη ζπκκεηέρνληεο λα
θαηαζέζνπλ ηελ άπνςή ηνπο γηα ηελ εθπαίδεπζε θαη ην
                  ηδαληθό ζρνιείν.
Δεύηεξν κέξνο ηεο δξάζεο:
      Οη καζεηέο ρσξίζηεθαλ ζε νκάδεο.
Oη καζεηέο θάζε νκάδαο ζπδήηεζαλ κεηαμύ ηνπο
 θαηαγξάθνληαο ηηο απόςεηο ηνπο. Κάζε νκάδα
  δνύιεςε επάλσ ζε δηαθνξεηηθό αληηθείκελν.
Η θάζε νκάδα πξαγκαηεύηεθε έλα
     από ηα παξαθάησ ζέκαηα:

• ην ηδαληθό ζρνιείν από πιεπξάο
      ππνδνκώλ,
• ν ηδαληθόο δάζθαινο,
• ε ζρέζε ησλ γνληώλ κε ην ζρνιείν,
• ε άπνςε ησλ καζεηώλ ζρεηηθά κε ηα
δηδαζθόκελα καζήκαηα θαη
• νη ηερληθέο πξναγσγήο ησλ ζρέζεσλ
      κεηαμύ ησλ καζεηώλ ζην ηδαληθό
      ζρνιείν.
Σξίην κέξνο ηεο δξάζεο: Η θάζε νκάδα
   δεκηνύξγεζε έλα πξντόλ κε ην νπνίν
παξνπζίαζε ηηο απόςεηο ηεο ζηελ νινκέιεηα.
Σα πξντόληα κπνξνύζαλ λα
   είλαη γξαπηά θείκελα,
πνηήκαηα/ηξαγνύδηα
ή εηθαζηηθέο δεκηνπξγίεο.
Παξνπζηάζεηο από ηηο νκάδεο
Παξνπζηάζεηο από ηηο νκάδεο
Παξνπζηάζεηο από ηηο νκάδεο
Τα παηδηά ζα ήζειαλ πξώηα από όια
            κεγαιύηεξνπο ρώξνπο.

               Δζσηεξηθόο ρώξνο:


    Μεγάιεο αίζνπζεο
    Καζαξέο ηνπαιέηεο                    Ιδαληθό
    Air condition
                                         ζρνιείν

   Γηαδξαζηηθνύο πίλαθεο
   Νηνπιαπάθηα γηα ηα βηβιία ηνπο
   Βηβιηνζήθε (πάληα αλνηρηή)
   Δμνπιηζκέλα εξγαζηήξηα


    Aίζνπζα κνπζηθήο κε όξγαλα
    Πηζίλα                               Η
    Γπκλαζηήξην
                                         πιηθνηερληθή

   Δζηηαηόξην
   Φώξν γηα ζέαηξν

           Δμσηεξηθόο ρώξνο:             ππνδνκή.
 Κάδνπο αλαθύθισζεο
 Μεγάιν θήπν κε ινπινύδηα
 Γήπεδα
   έρεη εηιηθξηλή θαη θηιηθή ζρέζε κε ηα παηδηά θαη ζπλεξγάδεηαη καδί ηνπο,

   νη ζρέζεηο ηνπ/ηεο κε ηνπο καζεηέο βαζίδνληαη ζηνλ ακνηβαίν ζεβαζκό,

   όρη κόλν θξνληίδεη γηα ηελ κεηάδνζε ησλ γλώζεσλ, αιιά κε θαιή δηάζεζε θαη
    ππνκνλή θαηαλνεί θαη ελζαξξύλεη,


        Ο ηδαληθόο δάζθαινο
         είλαη απηόο πνπ…
   επηηξέπεη ηελ ειεπζεξία ηεο ζθέςεο θαη έθθξαζεο,

   είλαη γηα ηνπο καζεηέο ν κέληνξάο ηνπο θαη ηνπο εκπλέεη,

    απνηειεί πξόηππν θαη δίλεη ην θαιό παξάδεηγκα έκκεζα, κε ηνλ ηξόπν πνπ κηιά
    θαη ζπκπεξηθέξεηαη,
   ηνλ ζαπκάδνπλ όρη κόλν γηα ηηο γλώζεηο ηνπ, αιιά θαη γηα ηνλ ραξαθηήξα ηνπ,

   δηαηεξεί ηελ ςπρξαηκία ηνπ ζηηο δύζθνιεο θαηαζηάζεηο,




        Ο ηδαληθόο δάζθαινο
         είλαη απηόο πνπ…
   ηξνθνδνηεί ζπλερώο ηνπο καζεηέο κε ηξνθή γηα ην πλεύκα,


   δίλεη εθηόο ηνπ ζεσξεηηθνύ ππόβαζξνπ θαη πξαθηηθά παξαδείγκαηα γηα ηελ
    θαιύηεξε θαηαλόεζε ηνπ καζήκαηνο,


   βνεζά ηνπο καζεηέο λα θαηαιάβνπλ ηελ αμία ηνπ καζήκαηνο πνπ δηδάζθεη.
Ο ξόινο ησλ γνληώλ
         ζε ζρέζε κε ην ζρνιείν.
                         Τα παηδηά ζέινπλ……

   λα έρνπλ θαιέο ζρέζεηο κε ηνπο γνλείο ηνπο αιιά ….

   ιηγόηεξε πίεζε από ηνπο γνλείο,

   πεξηζζόηεξν ειεύζεξν ρξόλν,

   νη γνλείο ηνπο λα ζπλεξγάδνληαη κε ηνπο δαζθάινπο ηνπο,

   λα θαιιηεξγνύληαη ζρέζεηο εκπηζηνζύλεο θαη αιιεινϋπνζηήξημεο
    κεηαμύ δαζθάισλ-γνληώλ,
Ο ξόινο ησλ γνληώλ
        ζε ζρέζε κε ην ζρνιείν.
                         Τα παηδηά ζέινπλ……

   νη γνλείο λα έρνπλ θαηαλόεζε θαη λα βξίζθνληαη θνληά ηνπο
    έρνληαο επίγλσζε ηνπ ηη γίλεηαη ζην ζρνιείν,

   νη γνλείο λα πξνζθέξνπλ ζην ζρνιείν ηε βνήζεηά ηνπο ζε ζρέζε κε
    ηηο πιηθνηερληθέο ηνπ αλάγθεο,

   λα έρνπλ ην δηθαίσκα ζηελ ειεπζεξία άπνςεο θαη έθθξαζεο,

   λα ππάξρεη ζεβαζκόο ζηηο επηινγέο ηνπο θαη λα είλαη ειεύζεξα λα
    αθνινπζνύλ ην όλεηξό ηνπο.
΢ρέζεηο κεηαμύ καζεηώλ

   Τνλίζηεθε ε έιιεηςε ζπλεξγαζίαο θαη δεζίκαηνο κεηαμύ
    ησλ καζεηώλ πνπ πνιιέο θνξέο έρεη ζαλ απνηέιεζκα
    ηελ απνκόλσζε θάπνησλ.

   Υπνζηεξίδνπλ πσο πξέπεη λα πξνσζείηαη ην ζπλεξγαηηθό
    πλεύκα θαη πσο νη δάζθαινη ζα έπξεπε λα δίλνπλ
    θίλεηξα ζηα παηδηά γηα λα ζπλεξγάδνληαη θαη λα
    επηθνηλσλνύλ.

   Τα παηδηά πηζηεύνπλ όηη ηo ζρνιείν πξέπεη λα πξνσζεί
    θαη λα θαιιηεξγεί ηηο ζρέζεηο κεηαμύ ηνπο.
Πξνηάζεηο γηα ηε πξνώζεζε ηνπ
          ζπλεξγαηηθνύ πλεύκαηνο:

   Γηνξγάλσζε debates

   Αλάζεζε νκαδηθώλ εξγαζηώλ πάλσ ζε πνηθίια
    ζέκαηα (projects)
   Χπραγσγηθέο εθδειώζεηο (π.ρ. πξνβνιή ηαηληώλ
    πνπ αθνινπζείηαη από ζπδήηεζε)

   Γεκηνπξγία νκάδσλ θνηλώλ ελδηαθεξόλησλ όπσο
    έλαο ζεαηξηθόο όκηινο ή έλαο όκηινο ζθαθηνύ
   Οκαδηθά αζιήκαηα
Πηζηεύνπλ όηη κέζα από απηέο ηηο δξαζηεξηόηεηεο:

   Θα   πξναρζεί ν δηάινγνο,
   Θα   δηεπθνιπλζεί ε θαηαλόεζε κεηαμύ ησλ καζεηώλ,
   Θα   εληζρπζεί ε απηνπεπνίζεζε θαη ε εκπηζηνζύλε κεηαμύ ηνπο,
   Θα   θαιιηεξγεζεί ε πεηζαξρία θαη ε απηνπεηζαξρία.

Θα πξνσζεζνύλ δε, αμίεο όπσο:

   Η ειεπζεξία ηνπ ιόγνπ θαη ηεο έθθξαζεο,
   Ο ζεβαζκόο,
   Η δηθαηνζύλε.


Κάζε καζεηής είλαη δηαθορεηηθός από ηολ άιιο θαη ζα
 έπρεπε ασηή ε δηαθορεηηθόηεηα λα γίλεηαη ζεβαζηή.

Οη καζεηές πρέπεη λα κάζοσλ λα ζσλσπάρτοσλ θαη λα
  αποδέτοληαη ο έλας ηολ άιιο.
Πξέπεη λα ππάξρεη ζπκκεηνρή ησλ καζεηώλ
        ζηε δηακόξθσζε ηνπ αλαιπηηθνύ
                 πξνγξάκκαηνο;



Οη καζεηές σποζηερίδοσλ όηη πρέπεη:

   λα σπάρτεη ηο δηθαίωκα επηιογής αλάιογα
    κε ηα ελδηαθέροληα ηοσ θάζε καζεηή,

   λα σπάρτεη ζωζηή θαζοδήγεζε,

   λα έτοσλ ιηγόηερα καζήκαηα.
   Επηιέγοσλ λα δηδάζθοληαη:

   Μαζεκαηηθά,

   Υεκεία,

   Φπζηθή,

   Γιώζζα θαη Λνγνηερλία,

   Μνπζηθή,

   Φπρνινγία,

   Οηθνλνκηθά,

   Ιζηνξία,

   Μειέηε ζεμνπαιηθήο ζπκπεξηθνξάο,

   Αγγιηθά,

   Θξεζθεπηηθά.

Σέινο επηζεκαίλνπλ όηη όια ηα καζήκαηα είλαη ζπνπδαία
             εθόζνλ δηδάζθνληαη ζσζηά!
Students are kind,
 so the teachers must be too,
   no frustration, no stress,
   we will meet the success.
    When we write a test,
     we forget all the rest,
we cannot protest for our luck,
    but we must not forget
 to demand our rights back!
The way I feel about school
      Is that books always make a fool
  Of students who try their best to learn,
But in the end knowledge they do not earn.

        Life became a vicious cycle,
     A boring ride with a motorcycle,
   It’s time to break out of the routine
       This is a war we ought to win

   Now it’s time to express our opinion
     And refuse to be petit minions!
        Now it’s time for us to rise,
   Now “Carpe Diem” is the only prize,
   Resistance became the only solution,
       Now it’s time for revolution!

More Related Content

What's hot

Oμάδες σεναρίου ιστορίας γυμνασίου
Oμάδες σεναρίου ιστορίας γυμνασίουOμάδες σεναρίου ιστορίας γυμνασίου
Oμάδες σεναρίου ιστορίας γυμνασίουAnna Boukouvala
 
παρουσίαση του προγράμματος 12ο γυμνάσιο περιστερίου-1
παρουσίαση του προγράμματος 12ο γυμνάσιο περιστερίου-1παρουσίαση του προγράμματος 12ο γυμνάσιο περιστερίου-1
παρουσίαση του προγράμματος 12ο γυμνάσιο περιστερίου-1Ioanna Ntinou
 
Τσιγάρο; Ευχαριστώ, δεν καπνί-ΖΩ!
Τσιγάρο; Ευχαριστώ, δεν καπνί-ΖΩ!Τσιγάρο; Ευχαριστώ, δεν καπνί-ΖΩ!
Τσιγάρο; Ευχαριστώ, δεν καπνί-ΖΩ!Elpida Samaltani
 
διατροφή και τρίτη ηλικία
διατροφή και τρίτη ηλικίαδιατροφή και τρίτη ηλικία
διατροφή και τρίτη ηλικίαakoutelida
 
Ροφήματα - Γλυκίσματα-Ποτά
Ροφήματα - Γλυκίσματα-ΠοτάΡοφήματα - Γλυκίσματα-Ποτά
Ροφήματα - Γλυκίσματα-Ποτάakoutelida
 
παραδοσιακά παιχνίδια
παραδοσιακά παιχνίδιαπαραδοσιακά παιχνίδια
παραδοσιακά παιχνίδιαSocratis Vasiopoulos
 
Παιζουμε με βιβλια στη φυση
Παιζουμε με βιβλια στη φυσηΠαιζουμε με βιβλια στη φυση
Παιζουμε με βιβλια στη φυσηVera Vorylla
 
Γαλα και Γαλακτοκομικα προιοντα
Γαλα και Γαλακτοκομικα προιονταΓαλα και Γαλακτοκομικα προιοντα
Γαλα και Γαλακτοκομικα προιονταakoutelida
 
Θεωρία 6 σκεπτόμενων καπέλων
Θεωρία 6 σκεπτόμενων καπέλωνΘεωρία 6 σκεπτόμενων καπέλων
Θεωρία 6 σκεπτόμενων καπέλωνStathis Mitropoulos
 
προγραμματισμος α τριμηνου
προγραμματισμος α τριμηνουπρογραμματισμος α τριμηνου
προγραμματισμος α τριμηνουSofi Liva
 
Φρουτα & Λαχανικά
Φρουτα & Λαχανικά Φρουτα & Λαχανικά
Φρουτα & Λαχανικά akoutelida
 
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ II
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ IIΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ II
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ IIJIMKON
 
Διδάσκοντας κλάσματα με τουβλάκια
Διδάσκοντας κλάσματα με  τουβλάκιαΔιδάσκοντας κλάσματα με  τουβλάκια
Διδάσκοντας κλάσματα με τουβλάκιαstam72
 
Συναισθηματική Νοημοσύνη των Παιδιών
Συναισθηματική Νοημοσύνη των ΠαιδιώνΣυναισθηματική Νοημοσύνη των Παιδιών
Συναισθηματική Νοημοσύνη των ΠαιδιώνiQ Studies
 
μαθ. δυσκ. παπαδοπουλου
μαθ. δυσκ. παπαδοπουλουμαθ. δυσκ. παπαδοπουλου
μαθ. δυσκ. παπαδοπουλου2epalkav
 
Ποια η διαφορά μεταξύ να είμαστε πετυχημένοι ή αποτυχημένοι στην πώληση?
Ποια η διαφορά μεταξύ να είμαστε πετυχημένοι ή αποτυχημένοι  στην πώληση?Ποια η διαφορά μεταξύ να είμαστε πετυχημένοι ή αποτυχημένοι  στην πώληση?
Ποια η διαφορά μεταξύ να είμαστε πετυχημένοι ή αποτυχημένοι στην πώληση?Vassilis (BIll) Panopoulos M.B.A., M.H.R.M., M.M.M.
 

What's hot (18)

Oμάδες σεναρίου ιστορίας γυμνασίου
Oμάδες σεναρίου ιστορίας γυμνασίουOμάδες σεναρίου ιστορίας γυμνασίου
Oμάδες σεναρίου ιστορίας γυμνασίου
 
παρουσίαση του προγράμματος 12ο γυμνάσιο περιστερίου-1
παρουσίαση του προγράμματος 12ο γυμνάσιο περιστερίου-1παρουσίαση του προγράμματος 12ο γυμνάσιο περιστερίου-1
παρουσίαση του προγράμματος 12ο γυμνάσιο περιστερίου-1
 
Τσιγάρο; Ευχαριστώ, δεν καπνί-ΖΩ!
Τσιγάρο; Ευχαριστώ, δεν καπνί-ΖΩ!Τσιγάρο; Ευχαριστώ, δεν καπνί-ΖΩ!
Τσιγάρο; Ευχαριστώ, δεν καπνί-ΖΩ!
 
διατροφή και τρίτη ηλικία
διατροφή και τρίτη ηλικίαδιατροφή και τρίτη ηλικία
διατροφή και τρίτη ηλικία
 
Ροφήματα - Γλυκίσματα-Ποτά
Ροφήματα - Γλυκίσματα-ΠοτάΡοφήματα - Γλυκίσματα-Ποτά
Ροφήματα - Γλυκίσματα-Ποτά
 
παραδοσιακά παιχνίδια
παραδοσιακά παιχνίδιαπαραδοσιακά παιχνίδια
παραδοσιακά παιχνίδια
 
Ergasia
ErgasiaErgasia
Ergasia
 
Παιζουμε με βιβλια στη φυση
Παιζουμε με βιβλια στη φυσηΠαιζουμε με βιβλια στη φυση
Παιζουμε με βιβλια στη φυση
 
φυλλο 1αa
φυλλο  1αaφυλλο  1αa
φυλλο 1αa
 
Γαλα και Γαλακτοκομικα προιοντα
Γαλα και Γαλακτοκομικα προιονταΓαλα και Γαλακτοκομικα προιοντα
Γαλα και Γαλακτοκομικα προιοντα
 
Θεωρία 6 σκεπτόμενων καπέλων
Θεωρία 6 σκεπτόμενων καπέλωνΘεωρία 6 σκεπτόμενων καπέλων
Θεωρία 6 σκεπτόμενων καπέλων
 
προγραμματισμος α τριμηνου
προγραμματισμος α τριμηνουπρογραμματισμος α τριμηνου
προγραμματισμος α τριμηνου
 
Φρουτα & Λαχανικά
Φρουτα & Λαχανικά Φρουτα & Λαχανικά
Φρουτα & Λαχανικά
 
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ II
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ IIΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ II
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ II
 
Διδάσκοντας κλάσματα με τουβλάκια
Διδάσκοντας κλάσματα με  τουβλάκιαΔιδάσκοντας κλάσματα με  τουβλάκια
Διδάσκοντας κλάσματα με τουβλάκια
 
Συναισθηματική Νοημοσύνη των Παιδιών
Συναισθηματική Νοημοσύνη των ΠαιδιώνΣυναισθηματική Νοημοσύνη των Παιδιών
Συναισθηματική Νοημοσύνη των Παιδιών
 
μαθ. δυσκ. παπαδοπουλου
μαθ. δυσκ. παπαδοπουλουμαθ. δυσκ. παπαδοπουλου
μαθ. δυσκ. παπαδοπουλου
 
Ποια η διαφορά μεταξύ να είμαστε πετυχημένοι ή αποτυχημένοι στην πώληση?
Ποια η διαφορά μεταξύ να είμαστε πετυχημένοι ή αποτυχημένοι  στην πώληση?Ποια η διαφορά μεταξύ να είμαστε πετυχημένοι ή αποτυχημένοι  στην πώληση?
Ποια η διαφορά μεταξύ να είμαστε πετυχημένοι ή αποτυχημένοι στην πώληση?
 

Viewers also liked

Καινοτόμες υπηρεσίες για την εξυπηρέτηση των πολιτών: Η περίπτωση του Δήμου Χ...
Καινοτόμες υπηρεσίες για την εξυπηρέτηση των πολιτών: Η περίπτωση του Δήμου Χ...Καινοτόμες υπηρεσίες για την εξυπηρέτηση των πολιτών: Η περίπτωση του Δήμου Χ...
Καινοτόμες υπηρεσίες για την εξυπηρέτηση των πολιτών: Η περίπτωση του Δήμου Χ...Gavriil Kouris
 
Improving utilization of infrastructure clouds
Improving utilization of infrastructure cloudsImproving utilization of infrastructure clouds
Improving utilization of infrastructure cloudsRaga Deepthi
 
Καλές Πρακτικές Ηλεκτρονικής Εξυπηρέτησης Πολιτών: Η περίπτωση του Δήμου Χανίων
Καλές Πρακτικές Ηλεκτρονικής Εξυπηρέτησης Πολιτών: Η περίπτωση του Δήμου ΧανίωνΚαλές Πρακτικές Ηλεκτρονικής Εξυπηρέτησης Πολιτών: Η περίπτωση του Δήμου Χανίων
Καλές Πρακτικές Ηλεκτρονικής Εξυπηρέτησης Πολιτών: Η περίπτωση του Δήμου ΧανίωνGavriil Kouris
 
“Επαναπροσδιορίζοντας το ρόλο της Τοπικής Αυτοδιοίκησης στον τομέα παροχής Υπ...
“Επαναπροσδιορίζοντας το ρόλο της Τοπικής Αυτοδιοίκησης στον τομέα παροχής Υπ...“Επαναπροσδιορίζοντας το ρόλο της Τοπικής Αυτοδιοίκησης στον τομέα παροχής Υπ...
“Επαναπροσδιορίζοντας το ρόλο της Τοπικής Αυτοδιοίκησης στον τομέα παροχής Υπ...Gavriil Kouris
 
Tί σχολείο θέλω παρουσιαση από Μαριάντζελα Μυριαλλάκη στο Hotel Plaza 20/10/12
Tί σχολείο θέλω παρουσιαση από Μαριάντζελα Μυριαλλάκη στο Hotel Plaza 20/10/12Tί σχολείο θέλω παρουσιαση από Μαριάντζελα Μυριαλλάκη στο Hotel Plaza 20/10/12
Tί σχολείο θέλω παρουσιαση από Μαριάντζελα Μυριαλλάκη στο Hotel Plaza 20/10/12Tasos Ioannidis
 
Global positioning system
Global positioning systemGlobal positioning system
Global positioning systemJay Patel
 
Artifial intelligence
Artifial intelligenceArtifial intelligence
Artifial intelligenceRaga Deepthi
 
Net Nutrality
Net NutralityNet Nutrality
Net NutralityJay Patel
 
5pen pc Technology
5pen pc Technology5pen pc Technology
5pen pc TechnologyRaga Deepthi
 
Design step for making slot antenna in HFSS
Design step for making slot antenna in HFSSDesign step for making slot antenna in HFSS
Design step for making slot antenna in HFSSJay Patel
 
Internet server components
Internet server componentsInternet server components
Internet server componentsJay Patel
 
presentation on water pollution
presentation on water pollutionpresentation on water pollution
presentation on water pollutionakshat2010
 

Viewers also liked (17)

Καινοτόμες υπηρεσίες για την εξυπηρέτηση των πολιτών: Η περίπτωση του Δήμου Χ...
Καινοτόμες υπηρεσίες για την εξυπηρέτηση των πολιτών: Η περίπτωση του Δήμου Χ...Καινοτόμες υπηρεσίες για την εξυπηρέτηση των πολιτών: Η περίπτωση του Δήμου Χ...
Καινοτόμες υπηρεσίες για την εξυπηρέτηση των πολιτών: Η περίπτωση του Δήμου Χ...
 
Improving utilization of infrastructure clouds
Improving utilization of infrastructure cloudsImproving utilization of infrastructure clouds
Improving utilization of infrastructure clouds
 
Καλές Πρακτικές Ηλεκτρονικής Εξυπηρέτησης Πολιτών: Η περίπτωση του Δήμου Χανίων
Καλές Πρακτικές Ηλεκτρονικής Εξυπηρέτησης Πολιτών: Η περίπτωση του Δήμου ΧανίωνΚαλές Πρακτικές Ηλεκτρονικής Εξυπηρέτησης Πολιτών: Η περίπτωση του Δήμου Χανίων
Καλές Πρακτικές Ηλεκτρονικής Εξυπηρέτησης Πολιτών: Η περίπτωση του Δήμου Χανίων
 
Biometrics
BiometricsBiometrics
Biometrics
 
Group Discussions
Group DiscussionsGroup Discussions
Group Discussions
 
“Επαναπροσδιορίζοντας το ρόλο της Τοπικής Αυτοδιοίκησης στον τομέα παροχής Υπ...
“Επαναπροσδιορίζοντας το ρόλο της Τοπικής Αυτοδιοίκησης στον τομέα παροχής Υπ...“Επαναπροσδιορίζοντας το ρόλο της Τοπικής Αυτοδιοίκησης στον τομέα παροχής Υπ...
“Επαναπροσδιορίζοντας το ρόλο της Τοπικής Αυτοδιοίκησης στον τομέα παροχής Υπ...
 
Image processing
Image processingImage processing
Image processing
 
Tί σχολείο θέλω παρουσιαση από Μαριάντζελα Μυριαλλάκη στο Hotel Plaza 20/10/12
Tί σχολείο θέλω παρουσιαση από Μαριάντζελα Μυριαλλάκη στο Hotel Plaza 20/10/12Tί σχολείο θέλω παρουσιαση από Μαριάντζελα Μυριαλλάκη στο Hotel Plaza 20/10/12
Tί σχολείο θέλω παρουσιαση από Μαριάντζελα Μυριαλλάκη στο Hotel Plaza 20/10/12
 
Global positioning system
Global positioning systemGlobal positioning system
Global positioning system
 
Artifial intelligence
Artifial intelligenceArtifial intelligence
Artifial intelligence
 
Css Basics
Css BasicsCss Basics
Css Basics
 
Net Nutrality
Net NutralityNet Nutrality
Net Nutrality
 
5pen pc Technology
5pen pc Technology5pen pc Technology
5pen pc Technology
 
Design step for making slot antenna in HFSS
Design step for making slot antenna in HFSSDesign step for making slot antenna in HFSS
Design step for making slot antenna in HFSS
 
Humanoid robot
Humanoid robotHumanoid robot
Humanoid robot
 
Internet server components
Internet server componentsInternet server components
Internet server components
 
presentation on water pollution
presentation on water pollutionpresentation on water pollution
presentation on water pollution
 

Similar to Tί σχολείο θέλω παρουσίαση από Μαριάντζελα Μυριαλλάκη

ασημακοπούλου αικατερίνη
ασημακοπούλου αικατερίνηασημακοπούλου αικατερίνη
ασημακοπούλου αικατερίνηkatasim
 
β1 word project
β1 word  projectβ1 word  project
β1 word projectangitan
 
Eισαγωγή στον προγραμματισμό
Eισαγωγή στον προγραμματισμόEισαγωγή στον προγραμματισμό
Eισαγωγή στον προγραμματισμόStathis Mitropoulos
 
Ecomobility 1ο Γ/σιο Τριανδρίας 2013-2014
Ecomobility 1ο Γ/σιο Τριανδρίας 2013-2014Ecomobility 1ο Γ/σιο Τριανδρίας 2013-2014
Ecomobility 1ο Γ/σιο Τριανδρίας 2013-2014Olinaoline
 
τα συμαντικοτερα βιβλια του τρεβορ ρομειν
τα συμαντικοτερα βιβλια του τρεβορ ρομειντα συμαντικοτερα βιβλια του τρεβορ ρομειν
τα συμαντικοτερα βιβλια του τρεβορ ρομεινteo70
 
Eισαγωγή στις πρώτες βοήθειες/ πρώτο τεύχος
 Eισαγωγή στις πρώτες βοήθειες/ πρώτο τεύχος Eισαγωγή στις πρώτες βοήθειες/ πρώτο τεύχος
Eισαγωγή στις πρώτες βοήθειες/ πρώτο τεύχοςteacher88
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥanny1976
 
Το σπήλαιο της ηρακλειάς
Το σπήλαιο της ηρακλειάςΤο σπήλαιο της ηρακλειάς
Το σπήλαιο της ηρακλειάςVito Yannis
 
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣΡΑΤΣΙΣΜΟΣ
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣAreti Karkou
 
Κινέζικη Σκέψη: Αλέξης Καρπούζος
Κινέζικη Σκέψη: Αλέξης ΚαρπούζοςΚινέζικη Σκέψη: Αλέξης Καρπούζος
Κινέζικη Σκέψη: Αλέξης Καρπούζοςalexis karpouzos
 
υλικό για Blog τερζητανου
υλικό για Blog τερζητανουυλικό για Blog τερζητανου
υλικό για Blog τερζητανουserreschools
 
κοινωνική ζωή γυναίκας περίοδος αυτονομίας
κοινωνική ζωή γυναίκας περίοδος αυτονομίαςκοινωνική ζωή γυναίκας περίοδος αυτονομίας
κοινωνική ζωή γυναίκας περίοδος αυτονομίαςxpapas
 
ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΑΠΟ ΠΟΛΕΜΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΑΠΟ ΠΟΛΕΜΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΑΠΟ ΠΟΛΕΜΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΑΠΟ ΠΟΛΕΜΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣdakekavalas
 
παραδοσιακεσ φορEσιεσ ηπειρου
παραδοσιακεσ φορEσιεσ ηπειρουπαραδοσιακεσ φορEσιεσ ηπειρου
παραδοσιακεσ φορEσιεσ ηπειρουfrosini
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΛΥΚΕΙΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΛΥΚΕΙΟΥanny1976
 
Πρόγραμμα εκδηλώσεων
Πρόγραμμα εκδηλώσεωνΠρόγραμμα εκδηλώσεων
Πρόγραμμα εκδηλώσεωνAnnet Dome
 

Similar to Tί σχολείο θέλω παρουσίαση από Μαριάντζελα Μυριαλλάκη (20)

ασημακοπούλου αικατερίνη
ασημακοπούλου αικατερίνηασημακοπούλου αικατερίνη
ασημακοπούλου αικατερίνη
 
β1 word project
β1 word  projectβ1 word  project
β1 word project
 
Eισαγωγή στον προγραμματισμό
Eισαγωγή στον προγραμματισμόEισαγωγή στον προγραμματισμό
Eισαγωγή στον προγραμματισμό
 
Ecomobility 1ο Γ/σιο Τριανδρίας 2013-2014
Ecomobility 1ο Γ/σιο Τριανδρίας 2013-2014Ecomobility 1ο Γ/σιο Τριανδρίας 2013-2014
Ecomobility 1ο Γ/σιο Τριανδρίας 2013-2014
 
τα συμαντικοτερα βιβλια του τρεβορ ρομειν
τα συμαντικοτερα βιβλια του τρεβορ ρομειντα συμαντικοτερα βιβλια του τρεβορ ρομειν
τα συμαντικοτερα βιβλια του τρεβορ ρομειν
 
Eισαγωγή στις πρώτες βοήθειες/ πρώτο τεύχος
 Eισαγωγή στις πρώτες βοήθειες/ πρώτο τεύχος Eισαγωγή στις πρώτες βοήθειες/ πρώτο τεύχος
Eισαγωγή στις πρώτες βοήθειες/ πρώτο τεύχος
 
ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΆ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ
ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΆ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥΛΕΙΤΟΥΡΓΙΆ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ
ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΆ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
Το σπήλαιο της ηρακλειάς
Το σπήλαιο της ηρακλειάςΤο σπήλαιο της ηρακλειάς
Το σπήλαιο της ηρακλειάς
 
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣΡΑΤΣΙΣΜΟΣ
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ
 
Κινέζικη Σκέψη: Αλέξης Καρπούζος
Κινέζικη Σκέψη: Αλέξης ΚαρπούζοςΚινέζικη Σκέψη: Αλέξης Καρπούζος
Κινέζικη Σκέψη: Αλέξης Καρπούζος
 
H EΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ANΘΡΩΠΙΝΟΥ ΕΙΔΟΥΣ.pdf
H EΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ANΘΡΩΠΙΝΟΥ ΕΙΔΟΥΣ.pdfH EΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ANΘΡΩΠΙΝΟΥ ΕΙΔΟΥΣ.pdf
H EΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ANΘΡΩΠΙΝΟΥ ΕΙΔΟΥΣ.pdf
 
υλικό για Blog τερζητανου
υλικό για Blog τερζητανουυλικό για Blog τερζητανου
υλικό για Blog τερζητανου
 
κοινωνική ζωή γυναίκας περίοδος αυτονομίας
κοινωνική ζωή γυναίκας περίοδος αυτονομίαςκοινωνική ζωή γυναίκας περίοδος αυτονομίας
κοινωνική ζωή γυναίκας περίοδος αυτονομίας
 
Roberto succo
Roberto succoRoberto succo
Roberto succo
 
ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΑΠΟ ΠΟΛΕΜΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΑΠΟ ΠΟΛΕΜΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΑΠΟ ΠΟΛΕΜΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΑΠΟ ΠΟΛΕΜΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
 
παραδοσιακεσ φορEσιεσ ηπειρου
παραδοσιακεσ φορEσιεσ ηπειρουπαραδοσιακεσ φορEσιεσ ηπειρου
παραδοσιακεσ φορEσιεσ ηπειρου
 
Diet exams
Diet examsDiet exams
Diet exams
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΛΥΚΕΙΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
 
Πρόγραμμα εκδηλώσεων
Πρόγραμμα εκδηλώσεωνΠρόγραμμα εκδηλώσεων
Πρόγραμμα εκδηλώσεων
 

Tί σχολείο θέλω παρουσίαση από Μαριάντζελα Μυριαλλάκη

  • 1. Ση Ση ζρνιείν ζέισ ζρνιείν ζέισ
  • 2.
  • 4. Eξγαζηήξηα ζηελ Αγγιηθή γιώζζα κε ζέκα «Ση ζρνιείν ζέισ» ΢πλεξγαζία ΕΠ.Ε.Κ.Α.Δ.Ε.Δ. & Δηεζλνύο Κέληξνπ ΢πγγξαθέσλ θαη Μεηαθξαζηώλ Ρόδνπ 3 - 5 Απξηιίνπ 2012
  • 6. 1ν Γπκλάζην θαη 7ν Γπκλάζην Ρόδνπ
  • 8. Πξώην κέξνο ηεο δξάζεο : Πξνβνιή ηεο ακεξηθαληθήο ηαηλίαο «Ο ΚΤΚΛΟ΢ ΣΧΝ ΥΑΜΕΝΧΝ ΠΟΙΗΣΧΝ» ην εξέζηζκα, πξνθεηκέλνπ νη ζπκκεηέρνληεο λα θαηαζέζνπλ ηελ άπνςή ηνπο γηα ηελ εθπαίδεπζε θαη ην ηδαληθό ζρνιείν.
  • 9. Δεύηεξν κέξνο ηεο δξάζεο: Οη καζεηέο ρσξίζηεθαλ ζε νκάδεο. Oη καζεηέο θάζε νκάδαο ζπδήηεζαλ κεηαμύ ηνπο θαηαγξάθνληαο ηηο απόςεηο ηνπο. Κάζε νκάδα δνύιεςε επάλσ ζε δηαθνξεηηθό αληηθείκελν.
  • 10. Η θάζε νκάδα πξαγκαηεύηεθε έλα από ηα παξαθάησ ζέκαηα: • ην ηδαληθό ζρνιείν από πιεπξάο ππνδνκώλ, • ν ηδαληθόο δάζθαινο, • ε ζρέζε ησλ γνληώλ κε ην ζρνιείν, • ε άπνςε ησλ καζεηώλ ζρεηηθά κε ηα δηδαζθόκελα καζήκαηα θαη • νη ηερληθέο πξναγσγήο ησλ ζρέζεσλ κεηαμύ ησλ καζεηώλ ζην ηδαληθό ζρνιείν.
  • 11. Σξίην κέξνο ηεο δξάζεο: Η θάζε νκάδα δεκηνύξγεζε έλα πξντόλ κε ην νπνίν παξνπζίαζε ηηο απόςεηο ηεο ζηελ νινκέιεηα.
  • 12. Σα πξντόληα κπνξνύζαλ λα είλαη γξαπηά θείκελα,
  • 16.
  • 18.
  • 20.
  • 21. Τα παηδηά ζα ήζειαλ πξώηα από όια κεγαιύηεξνπο ρώξνπο. Δζσηεξηθόο ρώξνο:   Μεγάιεο αίζνπζεο Καζαξέο ηνπαιέηεο Ιδαληθό Air condition ζρνιείν   Γηαδξαζηηθνύο πίλαθεο  Νηνπιαπάθηα γηα ηα βηβιία ηνπο  Βηβιηνζήθε (πάληα αλνηρηή)  Δμνπιηζκέλα εξγαζηήξηα   Aίζνπζα κνπζηθήο κε όξγαλα Πηζίλα Η Γπκλαζηήξην πιηθνηερληθή   Δζηηαηόξην  Φώξν γηα ζέαηξν Δμσηεξηθόο ρώξνο: ππνδνκή.  Κάδνπο αλαθύθισζεο  Μεγάιν θήπν κε ινπινύδηα  Γήπεδα
  • 22.
  • 23.
  • 24. έρεη εηιηθξηλή θαη θηιηθή ζρέζε κε ηα παηδηά θαη ζπλεξγάδεηαη καδί ηνπο,  νη ζρέζεηο ηνπ/ηεο κε ηνπο καζεηέο βαζίδνληαη ζηνλ ακνηβαίν ζεβαζκό,  όρη κόλν θξνληίδεη γηα ηελ κεηάδνζε ησλ γλώζεσλ, αιιά κε θαιή δηάζεζε θαη ππνκνλή θαηαλνεί θαη ελζαξξύλεη, Ο ηδαληθόο δάζθαινο είλαη απηόο πνπ…  επηηξέπεη ηελ ειεπζεξία ηεο ζθέςεο θαη έθθξαζεο,  είλαη γηα ηνπο καζεηέο ν κέληνξάο ηνπο θαη ηνπο εκπλέεη,  απνηειεί πξόηππν θαη δίλεη ην θαιό παξάδεηγκα έκκεζα, κε ηνλ ηξόπν πνπ κηιά θαη ζπκπεξηθέξεηαη,
  • 25. ηνλ ζαπκάδνπλ όρη κόλν γηα ηηο γλώζεηο ηνπ, αιιά θαη γηα ηνλ ραξαθηήξα ηνπ,  δηαηεξεί ηελ ςπρξαηκία ηνπ ζηηο δύζθνιεο θαηαζηάζεηο, Ο ηδαληθόο δάζθαινο είλαη απηόο πνπ…  ηξνθνδνηεί ζπλερώο ηνπο καζεηέο κε ηξνθή γηα ην πλεύκα,  δίλεη εθηόο ηνπ ζεσξεηηθνύ ππόβαζξνπ θαη πξαθηηθά παξαδείγκαηα γηα ηελ θαιύηεξε θαηαλόεζε ηνπ καζήκαηνο,  βνεζά ηνπο καζεηέο λα θαηαιάβνπλ ηελ αμία ηνπ καζήκαηνο πνπ δηδάζθεη.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29. Ο ξόινο ησλ γνληώλ ζε ζρέζε κε ην ζρνιείν. Τα παηδηά ζέινπλ……  λα έρνπλ θαιέο ζρέζεηο κε ηνπο γνλείο ηνπο αιιά ….  ιηγόηεξε πίεζε από ηνπο γνλείο,  πεξηζζόηεξν ειεύζεξν ρξόλν,  νη γνλείο ηνπο λα ζπλεξγάδνληαη κε ηνπο δαζθάινπο ηνπο,  λα θαιιηεξγνύληαη ζρέζεηο εκπηζηνζύλεο θαη αιιεινϋπνζηήξημεο κεηαμύ δαζθάισλ-γνληώλ,
  • 30. Ο ξόινο ησλ γνληώλ ζε ζρέζε κε ην ζρνιείν. Τα παηδηά ζέινπλ……  νη γνλείο λα έρνπλ θαηαλόεζε θαη λα βξίζθνληαη θνληά ηνπο έρνληαο επίγλσζε ηνπ ηη γίλεηαη ζην ζρνιείν,  νη γνλείο λα πξνζθέξνπλ ζην ζρνιείν ηε βνήζεηά ηνπο ζε ζρέζε κε ηηο πιηθνηερληθέο ηνπ αλάγθεο,  λα έρνπλ ην δηθαίσκα ζηελ ειεπζεξία άπνςεο θαη έθθξαζεο,  λα ππάξρεη ζεβαζκόο ζηηο επηινγέο ηνπο θαη λα είλαη ειεύζεξα λα αθνινπζνύλ ην όλεηξό ηνπο.
  • 31. ΢ρέζεηο κεηαμύ καζεηώλ  Τνλίζηεθε ε έιιεηςε ζπλεξγαζίαο θαη δεζίκαηνο κεηαμύ ησλ καζεηώλ πνπ πνιιέο θνξέο έρεη ζαλ απνηέιεζκα ηελ απνκόλσζε θάπνησλ.  Υπνζηεξίδνπλ πσο πξέπεη λα πξνσζείηαη ην ζπλεξγαηηθό πλεύκα θαη πσο νη δάζθαινη ζα έπξεπε λα δίλνπλ θίλεηξα ζηα παηδηά γηα λα ζπλεξγάδνληαη θαη λα επηθνηλσλνύλ.  Τα παηδηά πηζηεύνπλ όηη ηo ζρνιείν πξέπεη λα πξνσζεί θαη λα θαιιηεξγεί ηηο ζρέζεηο κεηαμύ ηνπο.
  • 32. Πξνηάζεηο γηα ηε πξνώζεζε ηνπ ζπλεξγαηηθνύ πλεύκαηνο:  Γηνξγάλσζε debates  Αλάζεζε νκαδηθώλ εξγαζηώλ πάλσ ζε πνηθίια ζέκαηα (projects)  Χπραγσγηθέο εθδειώζεηο (π.ρ. πξνβνιή ηαηληώλ πνπ αθνινπζείηαη από ζπδήηεζε)  Γεκηνπξγία νκάδσλ θνηλώλ ελδηαθεξόλησλ όπσο έλαο ζεαηξηθόο όκηινο ή έλαο όκηινο ζθαθηνύ  Οκαδηθά αζιήκαηα
  • 33. Πηζηεύνπλ όηη κέζα από απηέο ηηο δξαζηεξηόηεηεο:  Θα πξναρζεί ν δηάινγνο,  Θα δηεπθνιπλζεί ε θαηαλόεζε κεηαμύ ησλ καζεηώλ,  Θα εληζρπζεί ε απηνπεπνίζεζε θαη ε εκπηζηνζύλε κεηαμύ ηνπο,  Θα θαιιηεξγεζεί ε πεηζαξρία θαη ε απηνπεηζαξρία. Θα πξνσζεζνύλ δε, αμίεο όπσο:  Η ειεπζεξία ηνπ ιόγνπ θαη ηεο έθθξαζεο,  Ο ζεβαζκόο,  Η δηθαηνζύλε. Κάζε καζεηής είλαη δηαθορεηηθός από ηολ άιιο θαη ζα έπρεπε ασηή ε δηαθορεηηθόηεηα λα γίλεηαη ζεβαζηή. Οη καζεηές πρέπεη λα κάζοσλ λα ζσλσπάρτοσλ θαη λα αποδέτοληαη ο έλας ηολ άιιο.
  • 34. Πξέπεη λα ππάξρεη ζπκκεηνρή ησλ καζεηώλ ζηε δηακόξθσζε ηνπ αλαιπηηθνύ πξνγξάκκαηνο; Οη καζεηές σποζηερίδοσλ όηη πρέπεη:  λα σπάρτεη ηο δηθαίωκα επηιογής αλάιογα κε ηα ελδηαθέροληα ηοσ θάζε καζεηή,  λα σπάρτεη ζωζηή θαζοδήγεζε,  λα έτοσλ ιηγόηερα καζήκαηα.
  • 35. Επηιέγοσλ λα δηδάζθοληαη:  Μαζεκαηηθά,  Υεκεία,  Φπζηθή,  Γιώζζα θαη Λνγνηερλία,  Μνπζηθή,  Φπρνινγία,  Οηθνλνκηθά,  Ιζηνξία,  Μειέηε ζεμνπαιηθήο ζπκπεξηθνξάο,  Αγγιηθά,  Θξεζθεπηηθά. Σέινο επηζεκαίλνπλ όηη όια ηα καζήκαηα είλαη ζπνπδαία εθόζνλ δηδάζθνληαη ζσζηά!
  • 36.
  • 37. Students are kind, so the teachers must be too, no frustration, no stress, we will meet the success. When we write a test, we forget all the rest, we cannot protest for our luck, but we must not forget to demand our rights back!
  • 38. The way I feel about school Is that books always make a fool Of students who try their best to learn, But in the end knowledge they do not earn. Life became a vicious cycle, A boring ride with a motorcycle, It’s time to break out of the routine This is a war we ought to win Now it’s time to express our opinion And refuse to be petit minions! Now it’s time for us to rise, Now “Carpe Diem” is the only prize, Resistance became the only solution, Now it’s time for revolution!