Педагогічна рада

3. 1) Аналіз стану роботи школи за 2017-2018 н.р. та
завдання педагогічного колективу на 2018-2019
н.р.
3) Затвердження структури та режиму роботи школи, правил внутрішнього
трудового розпорядку на 2018-2019 н.р.
4) Про організацію експериментальної роботи школи
5) Стан забезпечення підручниками учнів школи у 2018-2019 н.р.
2) Про організований початок навчального року. Погод-
ження освітньої програми, робочого навчального
плану та планів роботи школи.
6) Ключові зміни в НУШ
7) Про оцінювання навчальних досягнень учнів 2- х та 5-х класів
8) Про організацію проведення навчальної практики та навчальних екскурсій
протягом 2018-2019 н.р.
9) Про встановлення форми одягу для учнів
10) Різне

5. Робота школи спрямована
на виконання Законів України:
«Про освіту», «Про загальну середню освіту»,
Національної доктрини розвитку освіти, Указів
Президента України «Про невідкладні заходи
щодо забезпечення функціонування та розвитку
освіти України», «Про додаткові заходи щодо
підвищення якості освіти в Україні», реалізацію
державних, регіональних та міських програм у
галузі освіти, інших чинних законодавчих та
нормативних документів.

6. Заклад здійснює свою діяльність
відповідно до статуту,
освітній процес відбувається в одну зміну.
Головним завдання навчального закладу є
забезпечення високої якості освіти та відповідності
її потребам особистості.
Сучасному суспільству потрібна людина творча
і ініціативна, готова та здатна відповідати за
власний добробут усього суспільства,
бути чинним громадянином України

7. 2017-2018 2018-2019
1-4 класи: 9 класів – 245 9 класів – 245 учнів
5-9 класи: 10 класів - 245учнів 10 класів – 249 учнів
10-11 класи: 3 класи - 69 учнів 2 класи – 52 учні
Всього: 559 учнів 547 учнів
Зі школи випущено 93 учні.

8. На початок 2018- 2019 навчального року
в закладі планується відкрити 21 клас,
із них 1-4-х — 9 класів, в них учнів 245(27%),
5-9-х — 10 класів, в них учнів 249 (25,5),
10-11-х - 2 класи, в них учнів 52 (26%).
Мова навчання — російська, у 1-а класі запроваджено українську
мову навчання.
Станом на 20.08.2018 р. кількість учнів становила 547 чоловік.
Середня наповнюваність учнів по закладу складала 26 відсотків,
що значно менше з районним показником. Аналізуючи перехід
учнів до інших закладів необхідно з цього приводу слід звернути
увагу на позитивний імідж закладу та вчителів, формуємо його
ми з вами.

10. - діти-інваліди - 8 учні;
- діти, з малозабезпечених сімей - 4 учня;
- діти з багатодітних сімей – 56 учнів;
- діти, що перебувають під опікою — 6 учнів ;
- діти –переселенці – 3 учні;
- діти, осіб визнаних учасниками бойових дій – 20 учнів;
- діти, які перебувають на внутрішкільному обліку — 11
учнів.

11. в перших класах – 35 хвилин,
в 2 - 4 класах – 40 хвилин,
в 5 - 11 класах – 45 хвилин.
Для забезпечення навчальної діяльності в школі обладнано:
бібліотека; спортивна зала; актова зала; їдальня; майстерні.
У навчальному закладі обладнані два комп’ютерні класи.
У 2017/2018 навчальному році
школа працювала у режимі однієї зміни.
Відповідно до діючих санітарно-гігієнічних
норм режиму роботи тривалість уроку була:

12. Медичне обслуговування учнів
та працівників школи організовано відповідно
до нормативно-правової бази.
Для якісного медичного забезпечення учнів та вчителів у
закладі обладнаний медичний пункт, працює медична сестра,
яка організовує систематичне та планове медичне
обслуговування учнів, забезпечує профілактику дитячих
захворювань.
Школа забезпечує науково-теоретичну, гуманітарно-
мовленнєву (вивчення української, англійської, німецької та
російської мов), загальнокультурну підготовку дітей.

19. Назва предмету
Взяли
участь
% учасників, які отримали відповідний результат
за шкалою 100-200 балів
Не подолали
поріг
[100;120) [120;140) [140;160) [160;180) [180;200]
Українська мова
та література
45 4.44 20.00 11.11 31.11 15.56 17.78
Історія України 38 13.16 39.47 23.68 15.79 7.89 0.00
Математика 33 21.21 12.12 15.15 15.15 21.21 15.15
Фізика 10 10.00 30.00 10.00 10.00 30.00 10.00
Біологія 5 0.00 40.00 20.00 20.00 20.00 0.00
Географія 25 4.00 32.00 20.00 24.00 8.00 12.00
Англійська мова 11 36.36 9.09 18.18 9.09 27.27 0.00

22. Робота з творчо-обдарованими дітьми
проводиться відповідно до державної
національної програми «Освіта. Україна ХХІ
століття», Законів «Про освіту», «Про
державну підтримку позашкільної освіти»,
національної комплексної програми «Освіта
України» та обласних програм «Творча
обдарованість», «Обдаровані діти - надія
України», районної комплексної програми
«Обдаровані діти - надія Кривбасу».

23. ІІ місце з історії - Асташенкова Софія, 8-а (Колесник Я.О.)
ІІІ місце з географії - Асташенкова Софія, 8-а (Бруснік І.В.)
ІІІ місце з математики - Асташенкова Софія, 8-а (Кисла В.В.)
IIІ місце з обслуговуючої праці – Дудченко Діана, 9-а (Верба В.В.)
ІІІ місце з астрономії – Мигуль Данило, 11-а (Шиль С.В.)
ІІІ місце з астрономії – Тітаренко Сергій, 11-а (Шиль С.В.)

26. Методичну роботу
проведено відповідно до законів України:
«Про освіту»,
«Про загальну середню освіту»,
Національної стратегії розвитку освіти в Україні на період до 2021
року,
Концепції нової української школи,
Державного стандарту початкової загальної освіти,
Державного стандарту базової загальної середньої освіти,
Положення про методичний кабінет, документів та урядових рішень
у галузі освіти, наказів і розпоряджень МОН України, департаменту
освіти і науки Дніпропетровської ОДА, КВНЗ «Дніпропетровський
обласний інститут післядипломної педагогічної освіти»,
шкільного наказу та річного плану роботи.

27. ШМК у 2017-2018 навчальному році працювали над такими
питаннями та успішно їх реалізовували:
- методичне і організаційне забезпечення пропаганди та
розповсюдження ППД;
- пошук інноваційних форм та методів роботи на уроці ,
спрямованих на розвиток особистості;
- узагальнення напрацювань педагогів щодо виконання завдань
розвитку інноваційної особистості;
- вивчення нового Державного стандарту початкової та базової
освіти;
- контроль за веденням журналів, робочих зошитів учнів,
календарно-тематичного планування;
- організація проведення предметних олімпіад, тижнів
творчості, участь вчителів у різноманітних районних, міських,
обласних та Всеукраїнських конкурсах;
- робота із учнями , які мають низький рівень знань;
- виявлення і розвиток творчого потенціалу обдарованих дітей.

29. 2017 – 2018 навчальний рік був першим роком
практичного етапу експериментальної роботи у
складі обласного експерименту за темою
«Інтегрування змісту випереджаючої освіти для
сталого розвитку у навчально-виховний процес».
На цьому етапі колектив школи продовжити
напрацювання досвіду роботи з формування у дітей
компетентностей в інтересах сталого розвитку
шляхом розробки та апробації системи діяльності
навчального закладу з інтегрування змісту
випереджаючої освіти у навчально-виховний процес.

32. 2018 - 2019 навчальний рік –
другий рік практичного етапу експериментальної роботи у
складі обласного експерименту за темою
«Інтегрування змісту випереджаючої освіти для сталого
розвитку у навчально-виховний процес».
На цьому етапі робота повинна стати ще більш творчою,
виправданою та ефективною, тому необхідно вдосконалювати
технологію оцінювання продукту експерименту.

33. - Районний тур Всеукраїнського конкурсу екскурсоводів
«Край, в якому я живу» І м.–7-Б кл., (Мітюк М.М.)
- Відкритий фестиваль з орігамі – Зайцев М., 4-А, І м. (кер.
Прокопова Т.М.);
- Конкурс дитячого малюнку «Мій вірний друг – дорожній
рух» - Мельник В., 1-А, Горінова А., 2-Б, Хоруженко Л., 3-В,
Бородовий М., 5-А – сертифікати переможців (кер. Прокопова
Т.М.);
- Районний тур ХІ Міжнародного конкурсу еколого-
валеологічної спрямованості «Загадкове життя домашніх
улюбленців», номінація «Кадри з казки» - Пшибила У., 3-В
(кер. Прокопова Т.М.);
- Районний тур міського конкурсу «Збережемо птаха-
збережемо дерево-збережемо Землю» у номінації «Конкурс на
кращий малюнок» - Яковишена Олеся, 3-В, ІІІ м. (кер.
Прокопова Т.М.);

34. - Районний тур Міського конкурсу дитячого малюнку «Зоо-
палітра» - Мязіна Валерія, 7-А, ІІІ м. (кер. Прокопова Т.М.)
- Районні військово-спортивні змагання «Патріоти Кривбасу» -
І м. (кер. Борбулевич І.В.)
- Районний конкурс «Квітка душі»- 9-Б клас (кер. Верба В.В.,
Прокопова Т.М.),
- Районний конкурс «Новорічна казка» - Князь К.7-Б,
Космачова Ксенія 5-А – І м., Спас П., Саркісова М.6-б – ІІ м.
(кер. Верба В.В.),
- Міський конкурс «Країна-фантазія» Суслова А, 7-А, Муляк
Д., 6-А- ІІ місце в місті (кер. Верба В.В.)

42. Наприкінці квітня 2018 року
МОН скористалося своїми повноваженнями,
визначеними статтею 64 Закону про освіту, — і
затвердило
Типові освітні програми закладів загальної середньої
освіти,
замінивши Типові навчальні плани загальноосвітніх
навчальних закладів

43. для 1-х класів - за Типовою освітньою програмою
для 1-х класів (автор Савченко О.Я.)
затвердженими наказом МОН України від 21.03.18 №268
«Про затвердження типових освітніх та навчальних
програм для 1-2-х класів закладів загальної середньої освіти» (додатки1,2);
для 2-4 класів – за Типовими навчальними планами початкової школи,
затвердженими наказом МОН України від 20.04.2018 №407 «Про
затвердження типової освітньої програми закладів загальної середньої освіти І
ступеня» (додаток 3);
для 5-9-х класів – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх
навчальних закладів ІІ ступеня, затвердженими наказом МОН України від
20.04.2018 №405 «Про затвердження типової освітньої програми закладів
загальної середньої освіти ІІ ступеня» (додаток 2);

44. для 10-х класів – за Типовими навчальними планами
для 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів ІІІ ступеня,
затвердженими наказом МОН України від 11.07.2017 №995, (зі змінами)
№1541 від 24.11.2017 «Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і
науки України від 11.07.2017 №995 (додаток1,2 );
для 11-х класів – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх
навчальних закладів ІІІ ступеня, затвердженими наказом МОН України від
20.04.2018 №406 «Про затвердження типової освітньої програми закладів
загальної середньої освіти ІІІ ступеня» (додаток 1,14,);

45. Про структуру 2018/2019 н.р. та навчальні
плани загальноосвітніх навчальних закладів
Навчальні заняття організовуються за семестровою системою:
І семестр 03.09.2018 – 28.12.2018
ІІ семестр 14.01.2019 – 31.05.2019
Упродовж навчального року проводяться канікули:
Осінні 29.10.2018 – 04.11.2018 (7 днів);
Зимові 29.12.2018 – 13.01.2019 (16 днів);
весняні 25.03.2019 – 31.03.2019 (7 днів).
Школа працює в режимі 5-ти денного робочого тижня з 08.00

46. 2018/2019 навчальний рік стартує разом із
Новою українською школою,
в основі реалізації якої:
•Концепція НУШ
•новий ЗУ «Про освіту»
від 05.09.2017 № 2145-VIII.

51. Напрями реалізації
Концепції «Нова українська школа»

52. Хроніка важливих подій
Державний
стандарт
початкової
загальної
освіти
Підвищення
кваліфікації
вчителів
Відбір
підручників
для учнів
1,5 та 10
класів
Перший
Міський
інклюзивно-
ресурсний
центр
Нове
освітнє
середовище

53. Перший місяць в 1 класі - АДАПТИВНИЙ
Діти
знайомляться
зі школою
та класом
Портфель
без важкого
приладдя
та книжок
Діти вивчають
безпечну
дорогу від дому
до школи
Напрацювання
правил
класу
Напрацювання
алгоритмів для
повсякденного
життя у школі

54. Замість абстрактних оцінок – дружня
характеристика за 51 показником
Наприклад, характеристики щодо:
Вміння
вирішувати конфлікти
Брати на себе
відповідальність
Вміння писати
диктант
Вміння записувати і виконувати
дії з числами у межах 100

55. 11вчителів
англійської
мови
11
вчителів
художньо-естетичного циклу
11
заступників
директорів
з навчально-
виховної роботи
(он-лайн)
11
вчителів
фізичної культури
22
вчителів
початкових класів
Перепідготовка педагогів для НУШ

56. Створення нової навчальної атмосфери
в педагогічному середовищі
Переосмислення
методичної роботи
Свобода у виборі
місця
та способу
підвищення
кваліфікації
Вмотивованість
до академічної
свободи

57. Прозорість Відкритість Звітність

58. Освіта
протягом життя

59. Спільні цілі та
прагнення,
рівноправні учасники
Діалог,
багатостороння
комунікація
Школа –
ініціатор
Спілкування,
взаємодія,
співпраця

60. Випускник Нової української
школи

61. діти
Батьки,
родина

62. Класний керівник
наставникініціаторініціатор
порадникпорадник
партнер

63. Відповідно листа МОН № 1/9-415 від 03.07.18р.

64. Нормативно-правова база
лист Міністерства
освіти і науки України
від 03.07.2018 р. № 1/9-415

65. Нормативно-правова база
 Конституції України,
 Закони України «Про освіту», «Про загальну середню освіту»;
 розпорядження Кабінету Міністрів України від 14 грудня 2016 р.№988
«Про схвалення Концепції реалізації державної політики у сфері
реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» на
період до 2029 року»;
 розпорядження Кабінету Міністрів України від 13.12.2017 №903-р «Про
затвердження плану заходів на 2017-2029 роки із запровадження Концепції
реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої
освіти «Нова українська школа».

66. Нормативно-правова база
 постанови Кабінету Міністрів України від 27 серпня 2010 р. №778 «Про
затвердження Положення про загальноосвітній навчальний заклад»;
 постанови Кабінету Міністрів України від 21 лютого 2018 р. №87 «Про
затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти»;
 постанови Кабінету Міністрів України від 20 квітня 2011 р. №462 «Про
затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти»;
 постанови Кабінету Міністрів України від 23 листопада 2011р. №1392
«Про затвердження Державного стандарту базової і повної загальної
середньої освіти» (із змінами, внесеними відповідно до постанови КМУ від
7 серпня 2013р. №538).

67. Нормативно-правова база
 наказу МОН України від 11.09.2009 №854 «Про затвердження нової
редакції Концепції профільного навчання у старшій школі»;
 наказу МОН України від 19.08.2016 №1009 «Орієнтовні вимоги до
контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи»;
 наказу МОН України від 13.04.2011 №329 «Про затвердження критеріїв
оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної
середньої освіти»;
 листа МОН України від 01.02.2018 №1/9-74 «Щодо застосування
державної мови в освітній галузі»;
 листа Міністерства освіти і науки України від 02.04.2018 р. №1/9-190
«Щодо скороченої тривалості уроку для учнів початкової школи»;

68. Нормативно-правова база
 наказу МОН України від 16.04.2018 №367 «Про затвердження Порядку
зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та
комунальних закладів освіти для здобуття повної загальної середньої
освіти»;
 листа МОН України №1/9-322 від 18.05.2018 «Роз’яснення щодо порядку
поділу класів на групи при вивченні окремих предметів у ЗНЗ в умовах
повної або часткової інтеграції різних освітніх галузей»;
 Державних санітарних правил і норм влаштування, утримання
загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного
процесу ДСанПіН 5.5.2.008-01, затверджено постановою Головного
державного санітарного лікаря України 14.08.2001 №6, погоджено лист
Міністерства освіти і науки України 05.06.2001 №1/12-1459.

69. Нормативно-правова база
 Законів України «Про місцеве самоврядування в Україні»,
 «Про інноваційну діяльність»,
 «Положення про експериментальний загальноосвітній навчальний
заклад», затвердженого наказом МОН України від 20.02.2002 року №114,
 Цивільного та Господарського кодексів України,
 Положення про загальноосвітній навчальний заклад,
 інших нормативно-правових актів, власного Статуту.

70. Циклограма роботи школи
Тижні
Дні
І ІІ ІІІ ІV Черговий
адміністратор
ПОНЕДІЛОК
Засідання
ШМК
(4 рази на рік)
Оперативна
нарада
вчителів
Психолого-
педагогічні
семінари та
консиліуми
Нарада при
директорові
Директор
ВІВТОРОК
Засідання
методичної
ради школи
(4 рази на рік)
Засідання
творчої групи
(5 раз на рік)
Колісник Т.О.
СЕРЕДА
Засідання
Ради лідерів
Снєгова Л.В.
ЧЕТВЕР
Школа молодого
вчителя
(5 раз на рік)
Рада
профілактики
Гапон Т.Є.
П’ЯТНИЦЯ
АДМІНРАДА АДМІНРАДА
Снєгова Л.В.Години спілкування
Єдиний проф.
день

71. Предмет 2018-2019 2019-2020
Рос. мова +
Укр. мова +
Літературне читання (рос) +
Англійська мова +
Природознавство +
Трудове навчання +
Основи здоров’я +
ГПД +
ПЕРСПЕКТИВНИЙ ПЛАН
ВИВЧЕННЯ СТАНУ ВИКЛАДАННЯ ПРЕДМЕТІВ
у школі І ступеня

72. Предмет 2018-2019 2019-2020 2020-2021
Російська мова +
Література +
Англійська мова + +
Німецька мова +
Інформатика +
Географія +
Біологія +
Екологія +
Хімія +
Музичне мистецтво +
Образотворче мистецтво +
Художня культура +
Фізична культура +
Психологія +
ПЕРСПЕКТИВНИЙ ПЛАН ВИВЧЕННЯ
СТАНУ ВИКЛАДАННЯ ПРЕДМЕТІВ
у школі ІІ-ІІІ ступенів

73. Проект рішення
«Нова українська школа: нові
можливості та виклики
в освітній галузі міста»
1. Спрямувати роботу педагогічного колективу на реалізацію нового Закону України
«Про освіту», Концепцій «Нова українська школа» та профільної школи, типових
освітніх програм, виконання нормативно-правових документів державного та
регіонального рівнів щодо організації освітнього процесу в 2018/2019 навчальному
році, реалізацію ІV етапу обласного науково-методичного проекту «Педагогічні
стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства».
2. Продовжити вдосконалення системи управління закладом засобами громадсько-
державного управління, делегування повноважень громадським структурам (радам
закладів, піклувальним, батьківським, учнівським радам тощо) в умовах
децентралізації.
3. Проявляти гнучкість у прийняті рішень, налагоджувати зв’язки між батьками та
представниками громадських організацій, знаходити переконливі аргументи для
побудови партнерських стосунків у життєдіяльності закладу загальної середньої
освіти.
4. Забезпечити прозорість, відкритість та звітність щодо діяльності закладу на
офіційному веб-сайті школи.

74. 74
5.Сприяти розробці й упровадженню ефективних методик і технологій у
систему соціально-психологічної служби закладу, організувати посилений
психолого-соціальний патронат усіх учасників освітнього процесу.
6. Спрямовувати педагогів на використання партнерської педагогіки та принципів
дитиноцентризму.
7. Сприяти підвищенню демократичної культури вчителів та їх спроможності робити
школу територією людяності.
8. Запровадити «виховні програми», які повинні мати середньострокову перспективу (не
менше 3 років) і визначити виховні орієнтири шкільного освітнього процесу.
9. Забезпечити практичне впровадження педагогами компетентнісного підходу до
організації освітнього процесу, Державних стандартів, нових програм, вимог щодо
оцінювання навчальних досягнень учнів, формування ключових компетентностей і
наскрізних умінь, якими має оволодіти учень, впровадження.

75. Корисні посилання:
Навчальні програми 1-4 класів
Навчальні програми 5-9 класів
Навчальні програми 10-11 класів
Навчальні програми курсів за вибором та факультативів
Державні стандарти
Навчальні плани
Методичні рекомендації
 Науково-методичні матеріали «Революція гідності та агресія Росії
проти України»
Літні мовні табори
Інститут інноваційних технологій і змісту освіти
Український центр оцінювання якості освіти
Osvita.UA: Освіта в Україні та за кордоном
Освітній портал ПедПРЕСА