SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
โครงร่างสารนิพนธ์
เรื่อง
การศึกษาเปรียบเทียบแนวความคิดเรื่อง การปรับพฤติกรรมของมนุษย์ตามหลักของ
พระพุทธศาสนากับแบนดูร่า
A COMPARATIVE STUDY OF HUMAN BEHAVIOR MODIFICATION
IN BUDDHISM AND BANDURA THOUGHT
เสนอโดย
พระมหาธานินทร์ อาทิตวโร (คากมล)
ที่ปรึกษาสารนิพนธ์
ดร. นันทพล โรจนโกศล
สารนิพนธ์นี้เป็นส่วนหนึ่งของการสอบวัดคุณสมบัติ
รายวิชา พระพุทธศาสนากับวิทยาการโลกยุคใหม่
ตามหลักสูตรปริญญาพุทธศาสตรดุษฎีบัณฑิต
สาขาวิชาพระพุทธศาสนา
บัณฑิตวิทยาลัย
มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
พุทธศักราช ๒๕๕๔
การศึกษาเปรียบเทียบแนวความคิดเรื่อง การปรับพฤติกรรมของมนุษย์ตามหลักของ
พระพุทธศาสนากับแบนดูร่า
พระมหาธานินทร์ อาทิตวโร (คากมล)
สารนิพนธ์นี้เป็นส่วนหนึ่งของการสอบวัดคุณสมบัติ
รายวิชา สัมมานาพระพุทธศาสนากับวิทยาการโลกยุคใหม่
ตามหลักสูตรปริญญาพุทธศาสตรดุษฎีบัณฑิต
สาขาวิชาพระพุทธศาสนา
บัณฑิตวิทยาลัย
มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
พุทธศักราช ๒๕๕๔
A COMPARATIVE STUDY OF HUMAN BEHAVIOR MODIFICATION
IN BUDDHISM AND BANDURA THOUGHT
Phramaha Dhânindra Âditavaro (Khamkamol)
A Thematic Paper Concerning the Qualifying Examination in the SpecifiedSubjectinSeminar
OnBuddhismandNewWorldPerspectivesSubmittedinPartial Fulfillment of the Requirement
for the Award of the Degree of Doctor of Philosophy
(Buddhist Studies)
Graduate School
Mahachulalongkornrajavidyalaya University
Bangkok, Thailand

More Related Content

Viewers also liked

ตัวอย่าง Is การทำคู่มือ
ตัวอย่าง Is การทำคู่มือตัวอย่าง Is การทำคู่มือ
ตัวอย่าง Is การทำคู่มือPatcharaporn Aun
 
Effective Usage of Social Media in Dark Skies Awareness
Effective Usage of Social Media in Dark Skies AwarenessEffective Usage of Social Media in Dark Skies Awareness
Effective Usage of Social Media in Dark Skies Awarenessdarkskyamee
 
Open data en rekenkamers
Open data en rekenkamersOpen data en rekenkamers
Open data en rekenkamersArjan Fassed
 
EUROSAI meeting 26 October 2016, Amsterdam
EUROSAI meeting 26 October 2016, AmsterdamEUROSAI meeting 26 October 2016, Amsterdam
EUROSAI meeting 26 October 2016, AmsterdamArjan Fassed
 
AGU2012 Social Media
AGU2012 Social MediaAGU2012 Social Media
AGU2012 Social Mediadarkskyamee
 
Hergebruik overheidsinformatie
Hergebruik overheidsinformatieHergebruik overheidsinformatie
Hergebruik overheidsinformatieArjan Fassed
 
2015 03-19-devops-toolkit-varrow-madness
2015 03-19-devops-toolkit-varrow-madness2015 03-19-devops-toolkit-varrow-madness
2015 03-19-devops-toolkit-varrow-madnessJonas Rosland
 
The Genocide against Mayan Peoples in Guatemala during the 80s
The Genocide against Mayan Peoples in Guatemala during the 80sThe Genocide against Mayan Peoples in Guatemala during the 80s
The Genocide against Mayan Peoples in Guatemala during the 80svgrinb
 
แปลโดยพยัญชนะเรื่องพราหมณ์ชื่อว่าจูเฬกสาฎก ๘
แปลโดยพยัญชนะเรื่องพราหมณ์ชื่อว่าจูเฬกสาฎก ๘แปลโดยพยัญชนะเรื่องพราหมณ์ชื่อว่าจูเฬกสาฎก ๘
แปลโดยพยัญชนะเรื่องพราหมณ์ชื่อว่าจูเฬกสาฎก ๘วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
 
English 11th grade level syllabus 2013 2014
English 11th grade level syllabus 2013 2014English 11th grade level syllabus 2013 2014
English 11th grade level syllabus 2013 2014Eric Cruz
 
Research, Monitoring, Transparency
Research, Monitoring, TransparencyResearch, Monitoring, Transparency
Research, Monitoring, TransparencyArjan Fassed
 
Digital Case Studies
Digital Case StudiesDigital Case Studies
Digital Case StudiesKhyati Bhatia
 
Guerrero- Group Generator
Guerrero- Group GeneratorGuerrero- Group Generator
Guerrero- Group GeneratorTLBaldwin1
 
PuppetCamp London 2013 - Automated OS and App deployment using Puppet and Raz...
PuppetCamp London 2013 - Automated OS and App deployment using Puppet and Raz...PuppetCamp London 2013 - Automated OS and App deployment using Puppet and Raz...
PuppetCamp London 2013 - Automated OS and App deployment using Puppet and Raz...Jonas Rosland
 

Viewers also liked (20)

ตัวอย่าง Is การทำคู่มือ
ตัวอย่าง Is การทำคู่มือตัวอย่าง Is การทำคู่มือ
ตัวอย่าง Is การทำคู่มือ
 
Proposal ict2
Proposal ict2Proposal ict2
Proposal ict2
 
01essay
01essay01essay
01essay
 
บทที่ ๑ (จริง)
บทที่ ๑ (จริง)บทที่ ๑ (จริง)
บทที่ ๑ (จริง)
 
Effective Usage of Social Media in Dark Skies Awareness
Effective Usage of Social Media in Dark Skies AwarenessEffective Usage of Social Media in Dark Skies Awareness
Effective Usage of Social Media in Dark Skies Awareness
 
Open data en rekenkamers
Open data en rekenkamersOpen data en rekenkamers
Open data en rekenkamers
 
EUROSAI meeting 26 October 2016, Amsterdam
EUROSAI meeting 26 October 2016, AmsterdamEUROSAI meeting 26 October 2016, Amsterdam
EUROSAI meeting 26 October 2016, Amsterdam
 
Open house 2013
Open house 2013Open house 2013
Open house 2013
 
AGU2012 Social Media
AGU2012 Social MediaAGU2012 Social Media
AGU2012 Social Media
 
Hergebruik overheidsinformatie
Hergebruik overheidsinformatieHergebruik overheidsinformatie
Hergebruik overheidsinformatie
 
2015 03-19-devops-toolkit-varrow-madness
2015 03-19-devops-toolkit-varrow-madness2015 03-19-devops-toolkit-varrow-madness
2015 03-19-devops-toolkit-varrow-madness
 
The Genocide against Mayan Peoples in Guatemala during the 80s
The Genocide against Mayan Peoples in Guatemala during the 80sThe Genocide against Mayan Peoples in Guatemala during the 80s
The Genocide against Mayan Peoples in Guatemala during the 80s
 
แปลโดยพยัญชนะเรื่องพราหมณ์ชื่อว่าจูเฬกสาฎก ๘
แปลโดยพยัญชนะเรื่องพราหมณ์ชื่อว่าจูเฬกสาฎก ๘แปลโดยพยัญชนะเรื่องพราหมณ์ชื่อว่าจูเฬกสาฎก ๘
แปลโดยพยัญชนะเรื่องพราหมณ์ชื่อว่าจูเฬกสาฎก ๘
 
Grade 10 science
Grade 10 scienceGrade 10 science
Grade 10 science
 
English 11th grade level syllabus 2013 2014
English 11th grade level syllabus 2013 2014English 11th grade level syllabus 2013 2014
English 11th grade level syllabus 2013 2014
 
Research, Monitoring, Transparency
Research, Monitoring, TransparencyResearch, Monitoring, Transparency
Research, Monitoring, Transparency
 
Digital Case Studies
Digital Case StudiesDigital Case Studies
Digital Case Studies
 
บทที่ ๒ (จริง)๑
บทที่ ๒ (จริง)๑บทที่ ๒ (จริง)๑
บทที่ ๒ (จริง)๑
 
Guerrero- Group Generator
Guerrero- Group GeneratorGuerrero- Group Generator
Guerrero- Group Generator
 
PuppetCamp London 2013 - Automated OS and App deployment using Puppet and Raz...
PuppetCamp London 2013 - Automated OS and App deployment using Puppet and Raz...PuppetCamp London 2013 - Automated OS and App deployment using Puppet and Raz...
PuppetCamp London 2013 - Automated OS and App deployment using Puppet and Raz...
 

More from วัดดอนทอง กาฬสินธุ์

กรรมฐาน (สื่อการสอน ๒) สัปดาห์ที่ ๓ กสิณ ๑๐
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๒) สัปดาห์ที่ ๓    กสิณ ๑๐กรรมฐาน (สื่อการสอน ๒) สัปดาห์ที่ ๓    กสิณ ๑๐
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๒) สัปดาห์ที่ ๓ กสิณ ๑๐วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
 
เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1
เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1
เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
 
เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1
เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1
เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
 

More from วัดดอนทอง กาฬสินธุ์ (20)

กถาวัตถุ
กถาวัตถุกถาวัตถุ
กถาวัตถุ
 
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๒) สัปดาห์ที่ ๓ กสิณ ๑๐
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๒) สัปดาห์ที่ ๓    กสิณ ๑๐กรรมฐาน (สื่อการสอน ๒) สัปดาห์ที่ ๓    กสิณ ๑๐
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๒) สัปดาห์ที่ ๓ กสิณ ๑๐
 
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๒) สัปดาห์ที่ ๒
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๒) สัปดาห์ที่ ๒กรรมฐาน (สื่อการสอน ๒) สัปดาห์ที่ ๒
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๒) สัปดาห์ที่ ๒
 
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๑) สัปดาห์ที่ ๑
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๑) สัปดาห์ที่ ๑กรรมฐาน (สื่อการสอน ๑) สัปดาห์ที่ ๑
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๑) สัปดาห์ที่ ๑
 
กรรมฐาน (เอกสาร ๑)
กรรมฐาน (เอกสาร ๑)กรรมฐาน (เอกสาร ๑)
กรรมฐาน (เอกสาร ๑)
 
เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1
เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1
เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1
 
องค์ประกอบของการสัมมนา๒
องค์ประกอบของการสัมมนา๒องค์ประกอบของการสัมมนา๒
องค์ประกอบของการสัมมนา๒
 
รูปแบบการสัมมนา
รูปแบบการสัมมนารูปแบบการสัมมนา
รูปแบบการสัมมนา
 
เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1
เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1
เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1
 
ธรรมภาคปฏิบัติ ๑ รหัส ๐๐๐ ๑๕๑
ธรรมภาคปฏิบัติ ๑ รหัส ๐๐๐ ๑๕๑ธรรมภาคปฏิบัติ ๑ รหัส ๐๐๐ ๑๕๑
ธรรมภาคปฏิบัติ ๑ รหัส ๐๐๐ ๑๕๑
 
ธรรมภาคปฏิบัติ ๓ Ppt
ธรรมภาคปฏิบัติ ๓ Pptธรรมภาคปฏิบัติ ๓ Ppt
ธรรมภาคปฏิบัติ ๓ Ppt
 
ธรรมภาคปฏิบัติ ๓
ธรรมภาคปฏิบัติ ๓ธรรมภาคปฏิบัติ ๓
ธรรมภาคปฏิบัติ ๓
 
ธรรมภาคปฏิบัติ ๕
ธรรมภาคปฏิบัติ ๕ธรรมภาคปฏิบัติ ๕
ธรรมภาคปฏิบัติ ๕
 
๐๐๐ ๒๕๔ ธรรมภาคปฏิบัติ ๔
๐๐๐ ๒๕๔ ธรรมภาคปฏิบัติ ๔๐๐๐ ๒๕๔ ธรรมภาคปฏิบัติ ๔
๐๐๐ ๒๕๔ ธรรมภาคปฏิบัติ ๔
 
รายละเอียดวิชาพระสงฆ์กับภาวะผู้นำ
รายละเอียดวิชาพระสงฆ์กับภาวะผู้นำรายละเอียดวิชาพระสงฆ์กับภาวะผู้นำ
รายละเอียดวิชาพระสงฆ์กับภาวะผู้นำ
 
มคอ ๓ วิชาธรรมภาคปฏิบัติ ๓
มคอ ๓ วิชาธรรมภาคปฏิบัติ ๓มคอ ๓ วิชาธรรมภาคปฏิบัติ ๓
มคอ ๓ วิชาธรรมภาคปฏิบัติ ๓
 
มคอ ๓ วิชาธรรมภาคปฏิบัติ ๕
มคอ ๓ วิชาธรรมภาคปฏิบัติ ๕มคอ ๓ วิชาธรรมภาคปฏิบัติ ๕
มคอ ๓ วิชาธรรมภาคปฏิบัติ ๕
 
รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษ1
รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษ1รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษ1
รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษ1
 
รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษา(2)
รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษา(2)รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษา(2)
รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษา(2)
 
รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษา(1)
รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษา(1)รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษา(1)
รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษา(1)
 

ปกสารนิพนธ์ (พฤติกรรม)๑