جوانب من إنجازات الدكتور محمد مرسى

1. ‫اﻃﺒﻊ‬‫ﺗﻌﻠﯿﻖ‬ ‫أﺿﻒ‬‫ارﺳﻞ‬
‫ﻟﻠﺘﻜﺒﯿﺮ‬ ‫اﺿﻐﻂ‬
‫ﻣﺮﺳﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺮﺋﯿﺲ‬
‫اﻟﺤﺪﯾﺚ‬ ‫ﯾﺠﯿﺪ‬ ‫،وھﻮ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﻻﯾﺎت‬ ‫ﻛﺎﻟﯿﻔﻮرﻧﯿﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ردج‬ ‫ﻧﻮرث‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫دراﺳﺘﮫ‬ ‫واﻛﻤﻞ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫رﯾﻒ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﻣﺮﺳﻰ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻧﺸﺄ‬
، ‫اﻷﻣﺮﯾﻜﯿﺔ‬ ‫اﻟﺤﻀﺎرة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﻮﻗﻒ‬ ، ‫ﺑﮭﺎ‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ‫اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻟﻔﻀﺎﺋﯿﺔ‬ ‫ﻧﺎﺳﺎ‬ ‫وﻛﺎﻟﺔ‬ ‫وﻓﻀﺎء‬ ، ‫اﻟﻤﺼﺮﯾﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﺔ‬ ‫أﺻﺎﻟﺔ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﻓﺠﻤﻊ‬ ، ‫ﺑﻄﻼﻗﺔ‬ ‫اﻻﻧﺠﻠﯿﺰﯾﺔ‬ ‫ب‬
‫ﯾﻈﻦ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﯿﺔ‬ ‫واﻟﻌﻠﻮم‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﯿﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﯾﺘﻌﻤﻖ‬ ‫ﺟﻌﻠﺘﮫ‬ ‫إﯾﻤﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ﻧﺎﺣﯿﺔ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫وﺗﻮج‬ ، ‫ﺗﺨﺼﺼﮫ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﯾﺒﺪع‬ ‫ﺟﻌﻠﺘﮫ‬ ‫ﻛﺒﯿﺮة‬ ‫ﻋﻠﻤﯿﺔ‬ ‫ﺧﺒﺮة‬ ‫واﻛﺘﺴﺐ‬
‫واﻟﺤﻜﻢ‬ ‫اﻹﯾﻤﺎﻧﯿﺔ‬ ‫اﻟﻨﻮاﺣﻰ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻜﻠﻢ‬ ‫وإذا‬ ، ‫اﻟﺸﺮﻋﯿﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫ﻏﯿﺮ‬ ‫ﯾﻌﺮف‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﺸﺮﯾﻒ‬ ‫اﻷزھﺮ‬ ‫ﺧﺮﯾﺠﻰ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﻧﮫ‬ ‫اﻹﯾﻤﺎﻧﯿﺔ‬ ‫اﻟﻨﻮاﺣﻰ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫إﻟﯿﮫ‬ ‫ﯾﺴﺘﻤﻊ‬ ‫ﻣﻦ‬
. ‫زاھﺪا‬ ‫ﻋﺎﺑﺪ‬ ‫أﻧﮫ‬ ‫ﺗﺸﻌﺮ‬ ‫اﻟﻌﻄﺎﺋﯿﺔ‬
. ‫ﺗﺮﯾﺪ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺼﻞ‬ ‫واﻟﺼﺒﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺪرﯾﺞ‬ ‫ﺷﻌﺎره‬ .‫ﯾﻘﺮؤھﺎ‬ ‫إﻻ‬ ‫ﯾﺪﯾﮫ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﺗﻘﻊ‬ ‫ورﻗﺔ‬ ‫ﯾﺘﺮك‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ، ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﯾﺤﺐ‬ ، ‫وأﻋﻤﺎﻟﮫ‬ ‫وﻗﺘﮫ‬ ‫إدارة‬ ‫ﯾﺤﺴﻦ‬
‫وﻗﺖ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫وﺷﺠﺎﻋﺘﮫ‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﯿﺔ‬ ‫ﺑﻘﻮة‬ ‫ﺗﺸﻌﺮ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫وﻣﻨﺎﻗﺸﺎﺗﮫ‬ ‫اﺳﺘﺠﻮاﺑﺎﺗﮫ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻟﮫ‬ ‫ﺗﺴﺘﻤﻊ‬ ، ‫رأﯾﮫ‬ ‫إﺛﺒﺎت‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫واﻟﺠﺮأة‬ ‫اﻟﺸﺠﺎﻋﺔ‬ ‫ﯾﻤﺘﻠﻚ‬
. ‫اﻟﺮﺟﺎل‬ ‫أﻋﻨﺎق‬ ‫ﻣﺒﺎرك‬ ‫ﻧﻈﺎم‬ ‫إرﺿﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﺮص‬ ‫أذل‬
‫ﻣﺮﺳﻰ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﯿﺔ‬ ‫اﻟﺠﻮاﻧﺐ‬ : ‫ﺛﺎﻧﯿﺎ‬
‫وﻋﻀﻮ‬ ،‫ﺎ‬ً‫ﺳﺎﺑﻘ‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻤﻮن‬ ‫اﻹﺧﻮان‬ ‫ﺑﺠﻤﺎﻋﺔ‬ ‫اﻹرﺷﺎد‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫واﻟﻌﺪاﻟﺔ،وﻋﻀﻮ‬ ‫اﻟﺤﺮﯾﺔ‬ ‫ﺣﺰب‬ ‫رﺋﯿﺲ‬ ‫اﻟﻌﯿﺎط‬ ‫ﻋﯿﺴﻰ‬ ‫ﻣﺮﺳﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر‬
‫اﻟﻜﺘﻠﺔ‬ ‫ورﺋﯿﺲ‬ ،‫اﻷﺧﯿﺮ‬ ‫ﻋﻘﺪه‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺨﻠﻮع‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﺿﺪ‬ ‫اﻟﻨﻀﺎل‬ ‫ﻗﺎدت‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺴﯿﺎﺳﯿﺔ‬ ‫اﻟﻘﯿﺎدات‬ ‫وأﺣﺪ‬ ، ‫اﻹﺧﻮان‬ ‫ﺷﻮرى‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ‬
.‫اﻟﺰﻗﺎزﯾﻖ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﺑﻜﻠﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﻋﻠﻢ‬ ‫ﻗﺴﻢ‬ ‫ورﺋﯿﺲ‬ ،2005‫0002ـ‬ ‫دورة‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﺑﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻤﯿﻦ‬ ‫ﻟﻺﺧﻮان‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﯿﺔ‬
‫ﻷب‬ ‫ﺑﺴﯿﻄﺔ‬ ‫ﻣﺼﺮﯾﺔ‬ ‫ﻋﺎﺋﻠﺔ‬ ‫وﺳﻂ‬ ‫ﻗﺮﯾﺘﮫ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻧﺸﺄ‬ ، ‫اﻟﺸﺮﻗﯿﺔ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ھﮭﯿﺎ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ‬ ،‫اﻟﻌﺪوة‬ ‫ﻗﺮﯾﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ 1951 ‫أﻏﺴﻄﺲ‬ 8 ‫ﻓﻲ‬ ‫وﻟﺪ‬ :‫وﺗﻌﻠﯿﻤﮫ‬ ‫أﺳﺮﺗﮫ‬ ‫ـ‬
‫أوﺿﺎع‬ ‫ﺳﻮء‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮﯾﻔﯿﺔ‬ ‫اﻷﺳﺮ‬ ‫ﻣﻨﮭﺎ‬ ‫ﺗﻌﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺗﻐﻠﺐ‬ ‫ﻓﻜﺎﻓﺢ‬ ، ‫اﻹﺧﻮة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫وﺛﻼﺛﺔ‬ ‫أﺧﺘﺎن‬ ‫اﻷﺷﻘﺎء‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫وﻟﮫ‬ ‫ﻣﻨﺰل‬ ‫رﺑﺔ‬ ‫وأم‬ ‫ﻓﻼح‬
‫ﻣﻦ‬ ‫وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ‬ ، ‫اﻟﻔﻼﺣﯿﻦ‬ ‫ﺗﻜﺒﻞ‬ ‫اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻟﻤﺎدﯾﺔ‬ ‫واﻟﻤﺸﺎﻛﻞ‬ ، ‫اﻟﺼﺤﯿﺔ‬ ‫واﻟﺮﻋﺎﯾﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻰ‬ ‫اﻟﻮﻋﻰ‬ ‫وﻏﯿﺎب‬ ‫اﻷﻣﺮاض‬ ‫وﺗﻜﺎﻟﺐ‬ ، ‫وﺑﺴﺎﻃﺘﮭﺎ‬ ‫اﻟﻤﻌﯿﺸﺔ‬
‫اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﻛﻠﯿﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻟﻠﺪراﺳﺔ‬ ‫أھﻠﮫ‬ ‫زﻣﻼﺋﮫ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﻣﺘﻘﺪم‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﺤﺼﻞ‬ ‫ﻓﻜﺎن‬ ، ‫ﻧﺸﺄﺗﮫ‬ ‫ﻣﻨﺬ‬ ‫واﺿﺤﺎ‬ ‫ﻧﺒﻮﻏﺎ‬ ‫أﻇﮭﺮ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫أﻧﮫ‬ ‫إﻻ‬ ‫اﻟﻈﺮوف‬ ‫ﺻﻌﻮﺑﺔ‬
. ‫اﻟﻘﺎھﺮة‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬
‫ﻣﺮﺳﻰ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫إﻧﺠﺎزات‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻮاﻧﺐ‬
01/08/2015 00:00 ‫ص‬
‫وﯾﻜﻲ‬ ‫إﺧﻮان‬ : ‫اﻟﻤﺼﺪر‬
‫اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬ : ‫أوﻻ‬

2. ‫ﺑﺎﻟﺜﺎﻧﻮﯾﺔ‬ ‫اﷲ‬ ‫وﻋﺒﺪ‬ ، ‫ﺟﺎﻣﻌﻰ‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ‬ ‫وﻋﻤﺮ‬ ، ‫ﻣﺤﺎم‬ ‫وأﺳﺎﻣﺔ‬ ، ‫ﻃﺒﯿﺐ‬ ‫وھﻮ‬ ‫،وأﺣﻤﺪ‬ ‫ﻣﺘﺰوﺟﺔ‬ ‫اﺑﻨﺔ‬ . ‫اﻷوﻻد‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ‬ ‫وﻟﮫ‬ ، 1978 ‫ﻋﺎم‬ ‫ﺗﺰوج‬
.‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬
‫اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﯿﺶ‬ ‫ﺧﺪم‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫ﻣﻌﯿﺪا‬ ‫وﻋﻤﻞ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﯿﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪراﺳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﺎھﺮة‬ ‫اﻧﺘﻘﻞ‬ ،‫اﻟﺸﺮﻗﯿﺔ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻣﺪارس‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺮاﺣﻞ‬ ‫ﻋﺒﺮ‬ ‫ﺗﻔﻮق‬
.‫اﻟﻜﯿﻤﺎوﯾﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮب‬ ‫ﺑﺴﻼح‬ ‫ﻛﺠﻨﺪي‬ (1976 - 1975)
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺼﻞ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ،1978 ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻧﻔﺲ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﻠﺰات‬ ‫ھﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺎﺟﺴﺘﯿﺮ‬ ‫ﺛﻢ‬ ،1975 ‫ﻋﺎم‬ ‫اﻟﻘﺎھﺮة‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﺑﻜﺎﻟﻮرﯾﻮس‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺣﺼﻞ‬
.1982 ‫ﻛﺎﻟﯿﻔﻮرﻧﯿﺎ‬ ‫ﺟﻨﻮب‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮراه‬
‫ﻧﻮرث‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪا‬ ‫ا‬
ً
‫وأﺳﺘﺎذ‬ ،‫ﻛﺎﻟﯿﻔﻮرﻧﯿﺎ‬ ‫ﺟﻨﻮب‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪا‬ ‫وﻣﺪرﺳﺎ‬ ،‫اﻟﻘﺎھﺮة‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﺑﻜﻠﯿﺔ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪا‬ ‫ﻣﺪرﺳﺎ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫ﻣﻌﯿﺪا‬ ‫ﻋﻤﻞ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺰﻗﺎزﯾﻖ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﺑﻜﻠﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ھﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﻗﺴﻢ‬ ‫ورﺋﯿﺲ‬ ‫ا‬
ً
‫وأﺳﺘﺎذ‬ ،1985 – 1982 ‫ﻋﺎﻣﻲ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﻛﺎﻟﯿﻔﻮرﻧﯿﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫اﻟﻮﻻﯾﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ردج‬
.‫اﻟﺰﻗﺎزﯾﻖ‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪرﯾﺲ‬ ‫ھﯿﺌﺔ‬ ‫ﺑﻨﺎدي‬ ‫ﻋﻀﻮا‬ ‫واﻧﺘﺨﺐ‬ ،2010 ‫اﻟﻌﺎم‬ ‫5891وﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎم‬
‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜﺒﺮى‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻻت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫أرض‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺎﻹﻧﺘﺎج‬ ‫ﺗﺮﺗﺒﻂ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻻت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫أﺑﺤﺎث‬ ‫ﻟﮫ‬ :‫اﻟﻌﻠﻤﯿﺔ‬ ‫إﻧﺠﺎزاﺗﮫ‬ ‫ـ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻤﻠﮫ‬ ‫أﺛﻨﺎء‬ ‫ﺑﮭﺎ‬ ‫ﺷﺎرك‬ ‫واﻟﺘﻲ‬ ،‫اﻟﺪﻗﯿﻘﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻻت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﯾﻌﺪ‬ ‫واﻟﺬي‬ ،"‫اﻟﻤﻌﺎدن‬ ‫أﺳﻄﺢ‬ ‫"ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻷﺑﺤﺎث‬ ‫ﻋﺸﺮات‬ ‫ﻟﮫ‬ ‫أن‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ،‫ﻣﺼﺮ‬
.‫اﻟﺜﻤﺎﻧﯿﻨﺎت‬ ‫أواﺋﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﻀﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟﻤﻜﻮك‬ ‫ﻣﺤﺮك‬ ‫ﺗﻄﻮﯾﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﺎﺳﺎ‬ ‫وﻛﺎﻟﺔ‬
2005 ‫ـ‬ 2000‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺟﮭﻮده‬ : ‫ﺛﺎﻟﺜﺎ‬
‫ﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫وﻓﻲ‬ ،‫ﻟﻺﺧﻮان‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﺘﻠﺔ‬ ‫رﺋﯿﺲ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫وﺷﻐﻞ‬ ‫اﻹﺧﻮان‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ب|ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ا‬ ً‫ﻋﻀﻮ‬ 2000 ‫ﻋﺎم‬ ‫اﻧﺘﺨﺐ‬
. 2005 ‫اﻟﺸﻌﺐ‬
. ‫ﻣﺪاﺧﻠﺔ‬ 100‫و‬ ، ‫اﺳﺘﺠﻮاﺑﺎت‬ 10‫و‬ ‫اﻗﺘﺮاح‬ 100‫و‬ ‫ﻋﺎﺟﻼ‬ ‫ﺑﯿﺎﻧﺎ‬ 50‫و‬ ‫ﺳﺆاﻻ‬ 250‫و‬ ، ‫إﺣﺎﻃﺔ‬ ‫ﺧﻼﻟﮭﺎ0051ﻃﻠﺐ‬ ‫ﻗﺪم‬
. ‫5002م‬ ‫0002ـ‬ ‫ﻟﻠﺪورة‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻰ‬ ‫ﺑﺮﻟﻤﺎﻧﻰ‬ ‫ﻛﺄﻓﻀﻞ‬ ‫اﺧﺘﯿﺎره‬ ‫وراء‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﯿﺰ‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻰ‬ ‫ﻷدﺋﮫ‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫وﻗﺪ‬
:‫ﺑﯿﻨﮭﺎ‬ ‫وﻣﻦ‬ ، ‫اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ﺗﻠﻚ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻰ‬ ‫أداﺋﮫ‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﯾﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺪﯾﺪ‬ ‫ﻣﺮﺳﻰ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺗﻨﺎول‬
‫ﻗﺮﯾﺔ‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ‬ ، ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﺰﻗﯿﺔ‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ‬ ، ‫رﺳﻼن‬ ‫ﻗﺮﯾﺔ‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ‬ : ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪارس‬ ‫إﻧﺸﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻌﻰ‬ ‫ﻣﺮﺳﻰ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻗﺎم‬ : ‫1ـاﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬
‫ﻛﻔﺮ‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ‬ ، ‫ﻋﺎﻣﺮ‬ ‫ﺑﺒﻨﻰ‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﯿﺔ‬ ‫ھﺎﺷﻢ‬ ‫أﺑﻮ‬ ‫اﻟﺸﯿﺦ‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ‬ ، ‫اﻟﻤﺴﻠﻤﯿﺔ‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ‬ ، ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺑﻮ‬ ‫ﻣﯿﺖ‬ ‫،ﻣﺪرﺳﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﯾﺔ‬ ‫ﺷﯿﺒﺎ‬ ‫اﻟﺸﯿﺦ‬ ‫اﻟﻐﺎر،ﻣﺪرﺳﺔ‬
. ‫اﻟﮭﺮاوى‬ ‫ﺑﻜﻔﺮ‬ ‫ﺣﻨﺎ‬ ‫اﻟﻨﻮار‬
‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﯿﺰاﻧﯿﺔ‬ ‫ﺣﺠﻢ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫وﺗﺴﺎءل‬ ، ‫ﺑﺎﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻟﻘﻀﺎﯾﺎ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺘﮫ‬ ‫ﺷﮭﺪت‬ ‫وﻗﺪ‬ ،‫ﻣﺮﺳﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫اھﺘﻤﺎم‬ ‫ﻓﺸﻐﻠﺖ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺸﺎﻛﻼت‬ ‫أﻣﺎ‬ ‫ـ‬
. ‫واﻹﻋﻼم‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮات‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﻗﻞ‬ ‫ﻟﯿﺲ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫،وأن‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻣﻮازﻧﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬
. ‫واﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫واﻟﻤﻨﺎھﺞ‬ ، ‫واﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪرس‬ ‫ﻣﺤﺎورھﺎ‬ ‫أن‬ ‫أوﺿﺢ‬ ‫اﻟﺨﺼﻮﺻﯿﺔ‬ ‫اﻟﺪروس‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺤﺪﯾﺚ‬ ‫وﻓﻰ‬ ‫ـ‬
‫اﻟﺘﺠﺮﯾﻢ‬ ‫ﻃﺮﯾﻖ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫وﻟﯿﺲ‬ ، ‫ﺑﺎﻟﻄﻼب‬ ‫ﻟﻼرﺗﻘﺎء‬ ‫ﺑﺮاﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ووﺿﻊ‬ ‫اﻟﻤﺪرس‬ ‫دﺧﻞ‬ ‫ﺗﺤﺴﯿﻦ‬ ‫ﻃﺮﯾﻖ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻋﻼﺟﮭﺎ‬ ‫وﻃﺮق‬ ‫أﺳﺒﺎﺑﮭﺎ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫وﻻﺑﺪ‬
. ‫ﻟﮭﺎ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ‬ ‫اﻟﺤﻞ‬ ‫واﯾﺠﺎد‬ ‫اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫دون‬ ‫واﻟﻌﻘﺎب‬
‫رﺳﺎﻟﺘﮭﺎ‬ ‫أداء‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻋﺎﺟﺰة‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫أن‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫ﺷﻌﺎر‬ ‫ﺗﺤﺖ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﯿﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺛﻘﺎل‬ ‫وإﺿﺎﻓﺘﮭﺎ‬ ‫اﻟﻮزارة‬ ‫ﺳﯿﺎﺳﺔ‬ ‫اﻧﺘﻘﺪ‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ‬
‫؟‬ ‫ﻣﻨﺘﺠﺔ‬ ‫وﺣﺪة‬ ‫ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻓﻜﯿﻒ‬ ، ‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﯿﺔ‬

3. . ‫ﺿﺤﺎﯾﺎ‬ ‫وﻗﻮع‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻤﺎﻧﺘﺞ‬ ‫ﻟﻠﺴﻘﻮط‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرات‬ ‫ﺑﻌﺾ‬ ‫وﺗﻌﺮﺿﮭﺎ‬ ‫ﻟﻠﻌﻘﺎرات‬ ‫اﻹﻧﺸﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﺴﻼﻣﺔ‬ ‫ﺣﻮل‬ ‫اﻹﺳﻜﺎن‬ ‫ﻟﻮزﯾﺮ‬ ‫اﺳﺘﺠﻮاﺑﺎ‬ ‫ﻗﺪم‬ : ‫2ـاﻹﺳﻜﺎن‬
‫ﻷﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺪﯾﺪ‬ ‫ﻓﻘﺪم‬ ، ‫ﻟﺪاﺋﺮﺗﮫ‬ ‫واﻟﺨﺪﻣﻰ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺮﻗﺎﺑﻰ‬ ‫دور‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﺗﻮازﻧﺎ‬ ‫ﻣﺮﺳﻰ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺣﻘﻖ‬ : ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﯿﻦ‬ ‫ﻣﺸﺎﻛﻞ‬ ‫3ـ‬
: ‫وﻣﻨﮭﺎ‬ ، ‫داﺋﺮﺗﮫ‬
. ‫ﻧﻈﺮ‬ ‫دون‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﯿﺔ‬ ‫ﻛﻔﺎءة‬ ‫ﺣﺴﺐ‬ ‫اﻟﺪاﺋﺮة‬ ‫أﺑﻨﺎء‬ ‫557ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺘﻌﯿﯿﻦ‬ ‫ﻗﺎم‬ ‫ـ‬
. ‫ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﯿﻦ‬ ‫ﺧﺪﻣﻰ‬ ‫ﻃﻠﺐ‬ 25000‫أﻧﺠﺰ‬ ‫ـ‬
‫ھﺬه‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻗﻒ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﺗﻢ‬ ‫ﺣﯿﺚ‬ ‫اﺳﺘﻜﻤﺎﻟﮭﺎ‬ ‫ﯾﺘﻢ‬ ‫وﻟﻢ‬ ، ‫ﺻﺤﻰ‬ ‫ﺻﺮف‬ ‫ﺷﺒﻜﺎت‬ ‫،وﺟﻮد‬ ‫ﺑﺎﻟﺰﻗﺎزﯾﻖ‬ ‫اﻟﻤﮭﻨﺪﺳﯿﻦ‬ ‫ﻟﺤﻰ‬ ‫اﻟﺼﺤﻰ‬ ‫اﻟﺼﺮف‬ ‫ﺗﻮﺻﯿﻞ‬ ‫ـ‬
‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺼﺤﻰ‬ ‫اﻟﺼﺮف‬ ‫ﺗﻮﺻﯿﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺗﻢ‬ ‫و‬ ‫ﺑﮭﺎ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﺳﺘﺌﻨﺎف‬ ‫وﺗﻢ‬ ‫أﺧﺮى‬ ‫ﺷﺮﻛﺎت‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫إﺳﻨﺎدھﺎ‬ ‫وﺗﻢ‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻒ‬ ‫أﺳﺒﺎب‬ ‫ورﺻﺪت‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت‬
.‫،اﻟﻌﺴﻠﻮﺟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻤﯿﺔ‬ ‫ﻗﺮﯾﺔ‬ ، ‫ﺣﺠﺎزى‬ ‫اﷲ‬ ‫ﻋﻮض‬ ‫ﻛﻔﺮ‬
. ‫ﻣﺴﺠﺪا‬ ‫وﺳﺒﻌﯿﻦ‬ ‫اﺛﻨﯿﻦ‬ ‫ﻋﺪدھﺎ‬ ‫وﺑﻠﻎ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺪﯾﺪ‬ ‫وﺗﺠﺪﯾﺪ‬ ‫اﺣﻼل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫ـ‬
. ‫اﻟﻐﺎر‬ ‫ﺑﻘﺮﯾﺔ‬ ‫ﺛﻼﺛﻰ‬ ‫ﻣﻠﻌﺐ‬ ‫ﻗﺮارﯾﻂ‬ ‫أرﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ﺗﺨﺼﯿﺺ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺰراﻋﺔ‬ ‫وزﯾﺮ‬ ‫ـاﻟﻤﻮاﻓﻘﺔﻣﻦ‬
. ‫أﺑﻮﻋﻠﻰ‬ ‫وﻣﯿﺖ‬ ، ‫ﻟﻠﻨﻜﺎﻟﯿﺔ‬ ‫ﺳﺒﺎب‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫إﻧﺸﺎء‬ ، ‫ﻋﺮاﺑﻰ‬ ‫أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺷﺒﺎب‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ودﻋﻢ‬
‫ﯾﻘﻔﻮن‬ ‫)اﻟﻨﺎس‬ : ‫ﻟﻠﻤﻮﺿﻮع‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺘﮫ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺟﺎء‬ ‫وﻣﻤﺎ‬ ، ‫اﻟﻌﯿﺶ‬ ‫رﻏﯿﻒ‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺔ‬ ‫وﻣﻨﮭﺎ‬ ، ‫اﻟﯿﻮﻣﯿﺔ‬ ‫وﻣﻌﺎﻧﺎﺗﮭﻢ‬ ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻗﻀﺎﯾﺎ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺘﮫ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫وﺗﻨﺎول‬ ‫ـ‬
(. ‫اﻟﺴﻮء‬ ‫ﻏﺎﯾﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻋﯿﺶ‬ ‫رﻏﯿﻒ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﺤﺼﻮل‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺎﻋﺎت‬
. ‫ﺟﻨﯿﮫ‬ ‫2ﻣﻠﯿﻮن‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻤﺒﻠﻎ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻧﻔﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﻌﻼج‬ ‫ﻣﻮاﻓﻘﺎت‬ ‫ﻗﺪم‬ ‫ـ‬
. ‫ﺑﻨﮭﺎ‬ ‫اﻟﻘﻤﺢ‬ ‫ﻣﻨﯿﺎ‬ ‫ﻃﺮﯾﻖ‬ ‫ازدواج‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﺰھﻮر‬ ‫ﻛﻮﺑﺮى‬ ‫ﻣﺸﺮوع‬ ‫ﻹﻧﺠﺎز‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻌﻰ‬ ‫ﻗﺎم‬ ‫ـ‬
. ‫أﺧﺮى‬ ‫ﻷﻧﻔﺎق‬ ‫ﻣﯿﺰاﻧﯿﺔ‬ ‫واﻋﺘﻤﺎد‬ ، ‫اﻟﺤﺪﯾﺪ‬ ‫اﻟﺴﻜﺔ‬ ‫ﺗﺤﺖ‬ ‫أﻧﻔﺎق‬ ‫إﻧﺸﺎء‬ ‫ـ‬
‫زﯾﺎدة‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫إذا‬ : ‫ﺳﺎﺧﺮا‬ ‫وﺗﺴﺎءل‬ ، ‫اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫ﺣﯿﺎة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫وﺗﺤﺴﻦ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺰﯾﺪ‬ ‫أﻧﮭﺎ‬ ‫ﺣﺠﺔ‬ ‫ﺗﺤﺖ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﯿﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻀﺮاﺋﺐ‬ ‫زﯾﺎدة‬ ‫اﻧﺘﻘﺪ‬ ‫ـ‬
‫؟‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻧﺮﻓﻊ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻓﻠﻤﺎذا‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﯾﺰﯾﺪ‬ ‫اﻟﻀﺮاﺋﺐ‬
‫ﻧﺘﯿﺠﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻮن‬ ‫ﻟﮭﺎ‬ ‫ﯾﺘﻌﺮض‬ ‫اﻟﺘﻰ‬ ‫،واﻟﻜﻮارث‬ ‫اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎل‬ ‫إھﺪار‬ ‫ﻟﻮﻗﻒ‬ ‫اﻟﻤﺴﺌﻮﻟﯿﻦ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﻗﺎم‬ : ‫اﻟﻮزراء‬ ‫وﻣﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻣﺮاﻗﺒﺔ‬ ‫ـ‬ 4
: ‫أﺷﮭﺮھﺎ‬ ‫وﻣﻦ‬ ، ‫اﻹدارة‬ ‫وﺳﻮء‬ ‫اﻹھﻤﺎل‬
: ‫ﺑﮭﺎ‬ ‫ﺟﺎء‬ ‫وﻣﻤﺎ‬ ، ‫ﺑﺎﻻﺳﺘﺠﻮاب‬ ‫ﺗﺸﯿﺪ‬ ‫اﻟﺼﺤﻒ‬ ‫ﺧﺮﺟﺖ‬ ‫ﺣﯿﺚ‬ ،2003 ‫22ﻓﺒﺮاﯾﺮ‬ ‫ﯾﻮم‬ ‫اﻟﺼﻌﯿﺪ‬ ‫ﻗﻄﺎر‬ ‫ﺣﺎدث‬ ‫ﺣﻮل‬ ‫اﻟﻮزارة‬ ‫اﺳﺘﺠﻮاب‬ ‫ـ‬
.(‫واﻟﺘﻘﺼﯿﺮ‬ ‫اﻹھﻤﺎل‬ ‫ﯾﻜﺸﻒ‬ ‫ﻧﺎﺟﺢ‬ ‫اﺳﺘﺠﻮاب‬ ، ‫اﻟﺼﻌﯿﺪ‬ ‫ﻗﻄﺎر‬ ‫ﻛﺎرﺛﺔ‬ ‫ﻧﻨﺴﻰ‬ ‫أن‬ ‫)ﻗﺒﻞ‬
‫ﻓﻰ‬ ‫واﻟﻘﺼﻮر‬ ‫واﻟﺘﺴﯿﺐ‬ ‫ﻟﻺھﻤﺎل‬ ‫ﺛﻤﻨﺎ‬ ‫ﺣﯿﺎﺗﮭﻢ‬ ‫دﻓﻌﻮا‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﯿﻦ‬ ‫ﻣﺌﺎت‬ ‫ﺿﺤﯿﺘﮫ‬ ‫وراح‬ ‫ﻋﺮﺑﺎت‬ ‫ﺳﺒﻊ‬ ‫ﻓﯿﮫ‬ ‫اﺣﺘﺮﻗﺖ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫اﻟﺼﻌﯿﺪ‬ ‫ﻗﻄﺎر‬ ‫ﺣﺮﯾﻖ‬ ‫وﻛﺎن‬
‫رﺋﯿﺲ‬ ‫ﻛﻼم‬ ‫وﻧﺎﻗﺶ‬ ، ‫ﻋﻠﯿﮭﺎ‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ‬ ‫أﺣﺪ‬ ‫ﯾﺴﺘﻄﻊ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻟﺘﺴﺎؤﻻت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺪﯾﺪ‬ ‫أﻣﺎﻣﻨﺎ‬ ‫ﯾﻀﻊ‬ ‫أن‬ ‫ﻣﺮﺳﻰ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ .‫د‬ ‫ﺣﺎول‬ ‫وﻗﺪ‬ ، ‫اﻟﺤﺪﯾﺪ‬ ‫اﻟﺴﻜﺔ‬ ‫ﻣﺮاﻓﻖ‬
، ‫ﺷﺪﯾﺪ‬ ‫ﺣﺮارى‬ ‫ﻣﺼﺪر‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﺣﺪﺛﺖ‬ ‫اﻟﻜﺎرﺛﺔ‬ ‫ﻓﺈن‬ ، ‫وﺑﺎﻟﻄﺒﻊ‬ ، ‫اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﺑﻜﻠﯿﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺰات‬ ‫أﺳﺘﺎذ‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره‬ ‫ﻋﻠﻤﻰ‬ ‫ﺑﺄﺳﻠﻮب‬ ‫اﻟﺤﺮﯾﻖ‬ ‫ﺳﺒﺐ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻮزراء‬

4. .( ‫؟‬ ‫ﺟﺎء‬ ‫أﯾﻦ‬ ‫وﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺮارى‬ ‫اﻟﻤﺼﺪر‬ ‫ھﺬا‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫وﺗﺴﺎءل‬
‫اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻗﺪﻣﺘﮫ‬ ‫اﻟﺬى‬ ‫اﻻﺳﺘﺠﻮاب‬ ‫ﺳﻘﻮط‬ ‫ﺗﺆﻛﺪ‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬ :" ‫اﻟﻘﻄﺎر‬ ‫اﺳﺘﺠﻮاب‬ ‫ﯾﺴﻘﻂ‬ ‫وﻟﻢ‬ : ‫ﻋﻨﻮان‬ ‫ﺗﺤﺖ‬ ‫اﻻﺳﺘﺠﻮاب‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻷھﺮام‬ ‫وأﺷﺎرت‬
، ‫ﺳﺎﺧﻨﺔ‬ ‫ﻛﺜﯿﺮة‬ ‫ﻣﻠﻔﺎت‬ ‫ﻓﺘﺢ‬ ‫اﻻﺳﺘﺠﻮاب‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﺎﺣﺪث‬ ‫أن‬ ‫إﻻ‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫ﺟﺪول‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻓﯿﮭﺎ‬ ‫اﻧﺘﻘﻞ‬ ‫اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻷﺧﺮى‬ ‫ﺑﺎﻻﺳﺘﺠﻮاﺑﺎت‬ ‫أﺳﻮة‬ ‫اﻟﺼﻌﯿﺪ‬ ‫ﻗﻄﺎر‬ ‫ﺣﻮل‬
‫ﻋﻦ‬ ‫أﺳﻔﺮ‬ ‫ﻣﻤﺎ‬ ‫ﯾﻮم22ﻓﺒﺮاﯾﺮ‬ ‫اﻟﺼﻌﯿﺪ‬ ‫ﻗﻄﺎر‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫7ﻋﺮﺑﺎت‬ ‫اﺣﺘﺮاق‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺴﺌﻮﻟﯿﺔ‬ ‫ﺻﺮاﺣﺔ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﺗﮭﻢ‬ ‫ﻣﺮﺳﻰ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻓﺎﻟﻤﺴﺘﺠﻮب‬
‫وﺳﻼﻣﺔ‬ ‫أﻣﻦ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺌﻮﻟﺔ‬ ‫ھﻰ‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻰ‬ ، ‫اﻟﺤﺪﯾﺪ‬ ‫اﻟﺴﻜﺔ‬ ‫ﻣﺮاﻓﻖ‬ ‫ﺑﺘﺸﻐﯿﻞ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮﻃﺔ‬ ‫ھﻰ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫أن‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا‬ ‫اﻷﺑﺮﯾﺎء‬ ‫اﻟﻤﺌﺎت‬ ‫وإﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ﻣﺼﺮع‬
. ‫اﻟﺮﻛﺎب‬
. ‫اﻟﻤﺼﺮﯾﺔ‬ ‫اﻟﺴﻮق‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﮭﯿﻤﻨﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺗﮭﺪف‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﯾﺔ‬ ‫أﺑﻌﺎد‬ ‫ﻟﮭﺎ‬ ‫اﻻﺗﻔﺎﻗﯿﺔ‬ ‫أن‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫وأﺷﺎر‬ ، ‫وأﻣﺮﯾﻜﺎ‬ ‫اﻟﺼﮭﯿﻮﻧﻰ‬ ‫اﻟﻜﯿﺎن‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻜﻮﯾﺰ‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﯿﺔ‬ ‫رﻓﺾ‬ ‫ـ‬
. ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫إرادة‬ ‫ﺗﺰوﯾﺮ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺤﻜﻢ‬ ‫ﻷﻧﮫ‬ ‫اﻟﺪﺳﺘﻮر؛‬ ‫ﻣﻦ‬ 76 ‫اﻟﻤﺎدة‬ ‫ﺗﻌﺪﯾﻞ‬ ‫ـرﻓﺾ‬
. ‫اﻟﺘﻤﻮﯾﻞ‬ ‫ﻣﻮارد‬ ‫ﺑﯿﺎن‬ ‫دون‬ ‫ﻣﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫ذﻛﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﻌﺘﻤﺪ‬ ‫إﻧﺸﺎﺋﯿﺎ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﺎ‬ ‫ﻟﺘﻘﺪﯾﻤﮭﺎ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ـرﻓﺾﺑﯿﺎن‬
‫اﻟﻨﺒﻮﯾﺔ‬ ‫واﻷﺣﺎدﯾﺚ‬ ‫اﻟﻘﺮاﻧﯿﺔ‬ ‫ﺑﺎﻷﯾﺎت‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺘﮫ‬ ‫رﺑﻂ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺮﺳﻰ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺣﺮص‬ :‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﯿﺔ‬ ‫واﻟﺸﺮﯾﻌﺔ‬ ‫ﻣﺮﺳﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ .‫د‬ ‫5ـ‬
‫اﻹﺳﻼﻣﻰ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫وﻋﺮض‬ ‫اﻟﺸﺮﯾﻌﺔ‬ ‫ﻟﺘﻄﺒﯿﻖ‬ ‫ﺳﻌﯿﮫ‬ ‫ﯾﺆﻛﺪ‬ ‫ﻣﻤﺎ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺣﺪﯾﺜﮫ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﯾﻨﻔﺼﻞ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺟﺰءا‬ ‫أﺻﺒﺤﺖ‬ ‫إﻧﮭﺎ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺑﮭﺎ‬ ‫واﻻﺳﺘﺪﻻل‬ ،
: ‫ذﻟﻚ‬ ‫أﻣﺜﻠﺔ‬ ‫وﻣﻦ‬ ، ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﻓﻰ‬
. ‫ﻇﻠﻢ‬ ‫ﻓﻘﺪ‬ ‫ﻇﺎﻟﻤﺎ‬ ‫أﻋﺎن‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ـ‬
."‫اﻟﻤﻔﺴﺪﯾﻦ‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ‫ﯾﺼﻠﺢ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﷲ‬ ‫إن‬ " ‫ـ‬
. "‫اﷲ‬ ‫أﻧﺰل‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﯾﻔﺘﻨﻮك‬ ‫أن‬ ‫واﺣﺬرھﻢ‬ ‫أھﻮاءھﻢ‬ ‫ﺗﺘﺒﻊ‬ ‫وﻻ‬ ‫اﷲ‬ ‫أﻧﺰل‬ ‫ﺑﻤﺎ‬ ‫ﺑﯿﻨﮭﻢ‬ ‫اﺣﻜﻢ‬ ‫وأن‬ " ‫ـ‬
." ‫واﻷرض‬ ‫اﻟﺴﻤﺎء‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺮﻛﺎت‬ ‫ﻋﻠﯿﮭﻢ‬ ‫ﻟﻔﺘﺤﻨﺎ‬ ‫واﺗﻘﻮا‬ ‫آﻣﻨﻮا‬ ‫اﻟﻘﺮى‬ ‫أھﻞ‬ ‫أن‬ ‫"وﻟﻮ‬ ‫ـ‬
." ‫اﻟﺼﺪﻗﺎت‬ ‫وﯾﺮﺑﻰ‬ ‫اﻟﺮﺑﺎ‬ ‫اﷲ‬ ‫ﯾﻤﺤﻖ‬ " : ‫ﻣﺤﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﺮﺑﺎوﯾﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت‬ ‫ـ‬
.‫وﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﺳﺒﺤﺎﻧﮫ‬ ‫رﺑﻨﺎ‬ ‫إﻻ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻨﺪة‬ ‫اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻮﯾﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫ﻏﯿﺎب‬ ‫؟إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻷﺣﻮال‬ ‫ﺳﻮء‬ ‫وﯾﺮﺟﻊ‬ ‫ـ‬
. ‫اﻟﺤﻞ‬ ‫ھﻮ‬ ‫اﻹﺳﻼم‬ ‫أن‬ ‫ﻟﻠﺸﻚ‬ ‫ﻣﺠﺎﻻ‬ ‫ﯾﺪع‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺑﻤﺎ‬ ‫ﯾﺒﺮھﻦ‬ ‫ﻃﺎﺣﻨﺔ‬ ‫أزﻣﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻌﯿﺸﮫ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫ﺗﺮدى‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺮاه‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫إن‬ ‫ـ‬
‫أﺷﮭﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ، ‫اﻟﺤﻮﻛﻤﺔ‬ ‫ﺑﮭﺎ‬ ‫ﺗﻘﻮم‬ ‫اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻻﻧﺤﺮاﻓﺎت‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺤﺪﯾﺚ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺑﮭﺎ‬ ‫ﻗﺎم‬ ‫اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻟﻌﺪﯾﺪ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺎت‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺮﺳﻰ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺳﻌﻰ‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺘﺼﺮﯾﺢ‬ ‫ﺗﺼﺪر‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﻼت‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻹﻋﻼم‬ ‫ﻟﻮزﯾﺮ‬ ‫ﻗﺪﻣﮫ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻹﺣﺎﻃﺔ‬ ‫ﻃﻠﺐ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ،‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﺎﻵداب‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺗﻠﻚ‬ ‫ﻟﻤﺮﺳﻰ‬ ‫اﻻﺣﺎﻃﺔ‬ ‫ﻃﻠﺒﺎت‬
.‫اﻟﻌﺎرﯾﺔ‬ ‫ﻛﻠﯿﺐ‬ ‫اﻟﻔﯿﺪﯾﻮ‬ ‫أﻏﺎﻧﻲ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻗﺪﻣﮭﺎ‬ ‫وأﺳﺌﻠﺔ‬ ،
ً
‫ﻋﺎرﯾﺔ‬ ‫ا‬ ً‫ﺻﻮر‬ ‫ﻏﻼﻓﮭﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺗﺤﻤﻞ‬ ،‫اﻟﻮزارة‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ووﻗﻮﻓﮫ‬ ،‫ﻟﻠﺪﺳﺘﻮر‬ ‫وﻣﺨﺎﻟﻔﺔ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﯿﺔ‬ ‫وﻟﻠﺸﺮﯾﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻟﺘﻘﺎﻟﯿﺪ‬ ‫ﻣﺤﺎرﺑﺔ‬ ‫اﻋﺘﺒﺮھﺎ‬ ‫واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺟﻤﺎل‬ ‫ﻣﻠﻜﺔ‬ ‫ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﺣﻮل‬ ‫ﻋﺎﺟﻼ‬ ‫ﺑﯿﺎﻧﺎ‬ ‫ﻗﺪم‬
.‫ﺑﺎﻟﻮزراء‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫واﻟﺘﺸﺮﯾﻔﺎت‬ ‫اﻟﻤﻮاﻛﺐ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‬ ‫واﻟﺒﺬخ‬ ‫اﻟﺴﻔﮭﻲ‬ ‫اﻹﻧﻔﺎق‬ ‫وﺟﮫ‬
. ‫اﻟﻌﻠﻤﻰ‬ ‫ﺗﺨﺼﺼﮫ‬ ‫ﻣﻨﻄﻠﻖ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﯿﺔ‬ ‫واﻟﺪراﺳﺎت‬ ‫اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺘﮫ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫وﯾﺠﻨﺢ‬ ‫ـ‬
‫ﺳﯿﺎﺳﯿﺎ‬ ‫ﻣﺮﺳﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ .‫د‬ : ‫راﺑﻌﺎ‬

5. ‫ﺳﯿﺎﺳﯿﺎ‬ ‫ﻣﺮﺳﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ .‫د‬ : ‫راﺑﻌﺎ‬
‫ﻣﺤﻤﺪ‬ .‫د‬ ‫اﺧﺘﯿﺮ‬ ‫ﻓﻘﺪ‬ ، ‫ﻟﮫ‬ ‫زﻣﻼﺋﮫ‬ ‫ﺑﺎﻧﺘﺨﺎب‬ ‫اﻟﺴﯿﺎﺳﻰ‬ ‫اﻟﻤﺸﮭﺪ‬ ‫ﯾﺘﺼﺪر‬ ‫ةﺟﻌﻠﺘﮫ‬ ‫ﺣﯿﺎﺗﮫ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺒﻜﺮة‬ ‫ﻓﺘﺮة‬ ‫ﻣﻨﺬ‬ ‫اﻟﺴﯿﺎﺳﻰ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﺮﺳﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺎرس‬
.‫اﻟﻤﮭﻨﯿﺔ‬ ‫واﻟﻨﻘﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﺴﯿﺎﺳﯿﺔ‬ ‫واﻟﻘﻮى‬ ‫ﻟﻸﺣﺰاب‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ا‬ ً‫ﻋﻀﻮ‬ ‫ﻣﺮﺳﻲ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺮﺳﻲ‬ ‫ﻛﺎن‬ 2005 ‫اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫ﻓﺒﻌﺪ‬ ، ‫ﻋﺪﯾﺪة‬ ‫ﻣﺮات‬ ‫ﻟﻼﻋﺘﻘﺎل‬ ‫ﺗﻌﺮض‬ ‫اﻟﻤﺨﻠﻮع‬ ‫ﻟﻠﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﻈﺎﻟﻤﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﺎرﺳﺎت‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار‬ ‫اﻟﺮاﻓﻀﺔ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻔﮫ‬ ‫وﺑﺴﺒﺐ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﻓﺎﻋﺘﻘﻞ‬ ،‫ﻣﻮاﻗﻔﮭﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻘﺎﺑﺎ‬ ‫اﻟﺼﻼﺣﯿﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﺑﻌﻀﮭﻢ‬ ‫ﻟﺘﺤﻮﯾﻞ‬ ‫واﻟﺮاﻓﻀﯿﻦ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻘﻼﻟﮭﻢ‬ ‫اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﯿﻦ‬ ‫ﻟﻠﻘﻀﺎة‬ ‫اﻟﺪاﻋﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻈﺎھﺮات‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‬
7 ‫ﻟﯿﻘﻀﻲ‬ ‫اﻟﻘﺎھﺮة‬ ‫ﺑﻮﺳﻂ‬ ‫اﻟﺠﻼء‬ ‫ﻣﺤﺎﻛﻢ‬ ‫وﻣﺠﻤﻊ‬ ،‫اﻟﻘﺎھﺮة‬ ‫ﺷﻤﺎل‬ ‫ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫أﻣﺎم‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﻋﻀﺎءاﻹﺧﻮان‬ ‫ﻣﻦ‬ 500 ‫ﻣﻊ‬ 2006 ‫ﻣﺎﯾﻮ‬ 18 ‫ﯾﻮم‬ ‫ﺻﺒﯿﺤﺔ‬
.‫اﻟﻘﻀﺒﺎن‬ ‫ﺧﻠﻒ‬ ‫أﺷﮭﺮ‬
‫ﺗﺘﻮﻗﻒ‬ ‫وﻟﻢ‬ ،‫ﺑﺎﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫وواﻟﺪه‬ ‫ﻣﺮات‬ ‫ﺛﻼث‬ ‫واﻋﺘﻘﻞ‬ 2000 ‫ﻋﺎم‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫لﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﺮﺷﯿﺢ‬ ‫واﻟﺪه‬ ‫إﻋﻼن‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫اﺑﻨﮫ‬ ‫اﻋﺘﻘﺎل‬ ‫ﺗﻢ‬
‫ﻋﺪد‬ ‫ﺿﻤﻦ‬ ‫ﯾﻨﺎﯾﺮ‬ 25 ‫أﺛﻨﺎءﺛﻮرة‬ 2011 ‫ﯾﻨﺎﯾﺮ‬ 28 ‫اﻟﻐﻀﺐ‬ ‫ﺟﻤﻌﺔ‬ ‫ﯾﻮم‬ ‫ﺻﺒﺎح‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﯾﻨﺎﯾﺮ‬ 25 ‫ﺛﻮرة‬ ‫ﺑﺪاﯾﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫واﻋﺘﻘﻞ‬ .‫اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﯿﺔ‬ ‫اﻟﺪورة‬ ‫اﻧﺘﮭﺎء‬ ‫ﺑﻌﺪ‬
. ‫اﻟﻐﻀﺐ‬ ‫ﺟﻤﻌﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻤﻨﻌﮭﻢ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت؛‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻹﺧﻮان‬ ‫ﻗﯿﺎدات‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺒﯿﺮ‬
.‫اﻟﻤﺴﻠﻤﻮن‬ ‫اﻹﺧﻮان‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﺔ‬ ‫أﻧﺸﺄﺗﮫ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫واﻟﻌﺪاﻟﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮﯾﺔ‬ ‫لﺣﺰب‬ ‫رﺋﯿﺴﺎ‬ ‫اﻹﺧﻮان‬ ‫ﺷﻮرى‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻧﺘﺨﺒﮫ‬ ‫اﻟﺜﻮرة‬ ‫وﺑﻌﺪ‬
."‫اﻟﺴﯿﺎﺳﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻮة‬ ‫ﯾﻔﻮﻗﻨﻲ‬ ‫"إﻧﮫ‬ : ‫اﻟﺸﺎﻃﺮ‬ ‫ﺧﯿﺮت‬ ‫اﻟﻤﮭﻨﺪس‬ ‫ﻋﻨﮫ‬ ‫ﻗﺎل‬
‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻨﯿﺔ‬ ‫واﻟﻘﻀﯿﺔ‬ ‫ﻣﺮﺳﻰ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ .‫د‬ : ‫ﺧﺎﻣﺴﺎ‬
‫ﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﯾﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﻣﺆﺳﺲ‬ ‫ﻋﻀﻮ‬ ‫وھﻮ‬ ،‫اﻟﺸﺮﻗﯿﺔ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﺼﮭﯿﻮﻧﯿﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻌﻀﻮ‬ ‫اﻻﺧﺘﯿﺎر‬ ‫ﻋﻠﯿﮫ‬ ‫وﻗﻊ‬
.‫اﻟﺼﮭﯿﻮﻧﻲ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع‬
‫واﻟﻌﺪوان‬ ‫واﻟﺬﺑﺢ‬ ‫واﻟﻘﺘﻞ‬ ‫اﻟﻄﻐﯿﺎن‬ ‫وﯾﻌﻨﻲ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳﺎت‬ ‫ﻟﻜﻞ‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﯿﺎح‬ ،‫اﻟﻔﻠﺴﻄﯿﻨﯿﯿﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻢ‬ ‫واﻟﻌﺪوان‬ ‫اﻟﺼﺮاع‬ ‫ﻣﻠﻒ‬ ‫أن‬ ‫وﯾﺮى‬
. ‫اﻟﺼﮭﯿﻮﻧﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﻞ‬َ‫ﺒ‬ِ‫ﻗ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺒﯿﺤﺔ‬ ‫اﻟﺴﯿﺎﺳﺔ‬ ‫ھﺬه‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻻﺳﺘﻤﺮار‬
‫واﻟﺸﺮاﺋﻊ‬ ‫اﻟﻤﻮاﺛﯿﻖ‬ ‫ﻟﻜﻞ‬ ً‫ﻃﺒﻘﺎ‬ ‫أﻋﺮاﺿﮭﻢ‬ ‫وﻋﻦ‬ ‫أرﺿﮭﻢ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﯾﺪاﻓﻌﻮن‬ ‫أﻧﮭﻢ‬ ‫ﻃﺎﻟﻤﺎ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﯿﻨﯿﯿﻦ‬ ‫ﻟﻜﻞ‬ ‫ﺣﻖ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﯿﻨﯿﺔ‬ ‫واﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﻔﺎﺿﺔ‬ ‫ـ‬
،‫اﻟﻔﻠﺴﻄﯿﻨﯿﺔ‬ ‫اﻷرض‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻘﻮم‬ ‫واﻟﻤﻌﺮﻛﺔ‬ ‫أرﺿﮭﻢ‬ ‫وﻋﻦ‬ ‫أﻧﻔﺴﮭﻢ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﯾﺪاﻓﻌﻮن‬ ‫ھﻢ‬ ،‫اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫وﺣﻘﻮق‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﯿﺔ‬ ‫واﻟﻤﻨﻈﻤﺎت‬ ‫واﻷرﺿﯿﺔ‬ ‫اﻟﺴﻤﺎوﯾﺔ‬
‫ﻋﻠﯿﮫ؟‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﺪى‬ ‫وﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﺪي‬ ‫ﻓﻤﻦ‬ ‫اﻷﺧﻀﺮ‬ ‫اﻟﺨﻂ‬ ‫ﺧﺎرج‬ ‫ﻓﮭﻲ‬ 181 ‫ﻟﻠﻘﺮار‬ ً‫ﻃﺒﻘﺎ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬
‫ﻧﻮع‬ ‫ﻷي‬ ‫ﺗﺴﺘﺠﯿﺐ‬ ‫ﺑﺄﻻ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﯿﻨﯿﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴﻠﻄﺔ‬ ً‫ﺗﻮﺟﯿﮭﺎ‬ ‫ﻧﺮﯾﺪ‬ ،‫اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫ﻟﻔﺼﺎﺋﻞ‬ ً‫ﺗﻮﺣﯿﺪا‬ ‫ﻧﺮﯾﺪ‬ ،‫اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫ﻻﺳﺘﻤﺮار‬ ً‫دﻋﻤﺎ‬ ‫ﻧﺮﯾﺪ‬ ،‫ﻟﻼﻧﺘﻔﺎﺿﺔ‬ ً‫دﻋﻤﺎ‬ ‫ﻧﺮﯾﺪ‬ ‫ـ‬
.‫ﺑﺮﻣﺘﮭﺎ‬ ‫ﻛﻠﮭﺎ‬ ‫اﻟﻘﻀﯿﺔ‬ ‫ﻣﻮات‬ ‫أﺣﯿﺖ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﯿﻨﻲ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫اﻵن‬ ‫ﺑﮭﺎ‬ ‫ﯾﻘﻮم‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫أو‬ ‫اﻻﻧﺘﻔﺎﺿﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﻮﯾﻖ‬ ‫ﻟﻼﻋﺘﻘﺎل‬ ‫اﻟﻀﻐﻮط‬ ‫أﻧﻮاع‬ ‫ﻣﻦ‬
‫:اﻟﻤﺮاﺟﻊ‬ ‫ﺳﺎدﺳﺎ‬
. ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﻣﻀﺒﻄﺔ‬ ‫1ـ‬
. 2012 /26/4 ‫اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫ﻣﻀﻤﺎر‬ ‫إﻟﻰ‬ "‫"اﻻﺣﺘﯿﺎﻃﻲ‬ ‫اﻹﺧﻮان‬ ‫..ﻣﺮﺷﺢ‬ ‫ﻣﺮﺳﻰ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ : ‫اﻷھﺮام‬ ‫ﺑﻮاﺑﺔ‬ ‫2ـ‬
.200225/03 ‫اﻹرھﺎب‬ ‫وﺗﺼﻨﯿﻒ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫:اﻟﻮﻻﯾﺎت‬ ‫اﻟﻘﺮن‬ ‫ﺣﺮوب‬ ‫أوﻟﻰ‬ : ‫اﻟﻘﻨﺎة‬ ‫ﺑﺮاﻣﺞ‬ : ‫اﻟﺠﺰﯾﺮة‬ ‫ﻗﻊ‬ ‫ﻣﻮ‬ ‫3ـ‬
. ‫ﻣﺮﺳﻰ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﯾﻮﺗﯿﻮب‬ ‫ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫4ـ‬