Submit Search
Upload
اجابة السائل على أهم المسائل
•
0 likes
•
264 views
مبارك الدوسري
Follow
اجابة السائل على أهم المسائل .
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 27
Download now
Download to read offline
Recommended
تفسير اسماء الله لعبدالرحمن ناصر السعدي
تفسير اسماء الله لعبدالرحمن ناصر السعدي
فهد الجباري
Sharh thalathat alosool
Sharh thalathat alosool
mostalahsarah
الحجـاب فضيلة وعفاف
الحجـاب فضيلة وعفاف
F El Mohdar
الجن صفاتهم وسبل الوقاية منهم
الجن صفاتهم وسبل الوقاية منهم
مبارك الدوسري
تطييب الخواطر
تطييب الخواطر
alaseel56
مشاهير علماء الامصار
مشاهير علماء الامصار
osama mostafa
أعظم رد على علماء المملكة في تجسيم سلفية ابن عبد الوهاب وفرقته من بهجة النفوس
أعظم رد على علماء المملكة في تجسيم سلفية ابن عبد الوهاب وفرقته من بهجة النفوس
Free Interactive Islamic College, All in One Open Traditional Certificate www.Muhammad.com
التدريب الإبتكاري
التدريب الإبتكاري
Dr Ghaiath Hussein
Recommended
تفسير اسماء الله لعبدالرحمن ناصر السعدي
تفسير اسماء الله لعبدالرحمن ناصر السعدي
فهد الجباري
Sharh thalathat alosool
Sharh thalathat alosool
mostalahsarah
الحجـاب فضيلة وعفاف
الحجـاب فضيلة وعفاف
F El Mohdar
الجن صفاتهم وسبل الوقاية منهم
الجن صفاتهم وسبل الوقاية منهم
مبارك الدوسري
تطييب الخواطر
تطييب الخواطر
alaseel56
مشاهير علماء الامصار
مشاهير علماء الامصار
osama mostafa
أعظم رد على علماء المملكة في تجسيم سلفية ابن عبد الوهاب وفرقته من بهجة النفوس
أعظم رد على علماء المملكة في تجسيم سلفية ابن عبد الوهاب وفرقته من بهجة النفوس
Free Interactive Islamic College, All in One Open Traditional Certificate www.Muhammad.com
التدريب الإبتكاري
التدريب الإبتكاري
Dr Ghaiath Hussein
لهذا أنا مسلم
لهذا أنا مسلم
F El Mohdar
اترك أثراً قبل الرحيل
اترك أثراً قبل الرحيل
F El Mohdar
تسلية المصاب عند فقد الأقربين والأصحاب
تسلية المصاب عند فقد الأقربين والأصحاب
غايتي الجنة
التنبيه الحسن في موقف الانسان من الفتن للشيخ محمد ابن عبد الله الإمام
التنبيه الحسن في موقف الانسان من الفتن للشيخ محمد ابن عبد الله الإمام
غايتي الجنة
المختصر المفيد في ما يهم المريض
المختصر المفيد في ما يهم المريض
مبارك الدوسري
Hajj
Hajj
Eng. Osama El Sherif
Kaifa Nad'un-Naas (Ar)
Kaifa Nad'un-Naas (Ar)
Sayogyo Rahman Doko
شناخت دعوت اسلامی
شناخت دعوت اسلامی
dawateislami
الصلاة على النبي محمد صلى الله عليه وسلم معناها مواطنها وثمراتها
الصلاة على النبي محمد صلى الله عليه وسلم معناها مواطنها وثمراتها
مبارك الدوسري
جهاد سلفية 700هـ الوهابية في سبيل سي آي إيه تحت الجولاني والظواهري عندهم أفضل...
جهاد سلفية 700هـ الوهابية في سبيل سي آي إيه تحت الجولاني والظواهري عندهم أفضل...
Free Interactive Islamic College, All in One Open Traditional Certificate www.Muhammad.com
30 خطوة عملية لتربية الأبناء على العمل لهذا الدين
30 خطوة عملية لتربية الأبناء على العمل لهذا الدين
غايتي الجنة
رخيم الحواشي على نونية السخاوي
رخيم الحواشي على نونية السخاوي
سمير بسيوني
تنبيهات على أهم المهمات
تنبيهات على أهم المهمات
مبارك الدوسري
المطرب بمشاهير أولياء المغرب رضي الله عنهم للحافظ عبد الله التليدي الغماري ...
المطرب بمشاهير أولياء المغرب رضي الله عنهم للحافظ عبد الله التليدي الغماري ...
allahcom
خطوات إلى السعادة
خطوات إلى السعادة
مبارك الدوسري
تحقيق الوصال
تحقيق الوصال
Mahadi Mohammad
20 مشروع تحقيق الأداء الصوتي
20 مشروع تحقيق الأداء الصوتي
سمير بسيوني
Tata grandel
Tata grandel
unitedtriangle99
4-5
4-5
Elena Roman
Intro Psychology Textbooks: The Roles of Online vs. Print and Open vs. Tradit...
Intro Psychology Textbooks: The Roles of Online vs. Print and Open vs. Tradit...
BCcampus
Het humane microbioom en invloeden van binnenuit en buitenaf - MTM Goyen in C...
Het humane microbioom en invloeden van binnenuit en buitenaf - MTM Goyen in C...
Marcelline Goyen
B alangkas
B alangkas
michaelneilmorales
More Related Content
What's hot
لهذا أنا مسلم
لهذا أنا مسلم
F El Mohdar
اترك أثراً قبل الرحيل
اترك أثراً قبل الرحيل
F El Mohdar
تسلية المصاب عند فقد الأقربين والأصحاب
تسلية المصاب عند فقد الأقربين والأصحاب
غايتي الجنة
التنبيه الحسن في موقف الانسان من الفتن للشيخ محمد ابن عبد الله الإمام
التنبيه الحسن في موقف الانسان من الفتن للشيخ محمد ابن عبد الله الإمام
غايتي الجنة
المختصر المفيد في ما يهم المريض
المختصر المفيد في ما يهم المريض
مبارك الدوسري
Hajj
Hajj
Eng. Osama El Sherif
Kaifa Nad'un-Naas (Ar)
Kaifa Nad'un-Naas (Ar)
Sayogyo Rahman Doko
شناخت دعوت اسلامی
شناخت دعوت اسلامی
dawateislami
الصلاة على النبي محمد صلى الله عليه وسلم معناها مواطنها وثمراتها
الصلاة على النبي محمد صلى الله عليه وسلم معناها مواطنها وثمراتها
مبارك الدوسري
جهاد سلفية 700هـ الوهابية في سبيل سي آي إيه تحت الجولاني والظواهري عندهم أفضل...
جهاد سلفية 700هـ الوهابية في سبيل سي آي إيه تحت الجولاني والظواهري عندهم أفضل...
Free Interactive Islamic College, All in One Open Traditional Certificate www.Muhammad.com
30 خطوة عملية لتربية الأبناء على العمل لهذا الدين
30 خطوة عملية لتربية الأبناء على العمل لهذا الدين
غايتي الجنة
رخيم الحواشي على نونية السخاوي
رخيم الحواشي على نونية السخاوي
سمير بسيوني
تنبيهات على أهم المهمات
تنبيهات على أهم المهمات
مبارك الدوسري
المطرب بمشاهير أولياء المغرب رضي الله عنهم للحافظ عبد الله التليدي الغماري ...
المطرب بمشاهير أولياء المغرب رضي الله عنهم للحافظ عبد الله التليدي الغماري ...
allahcom
خطوات إلى السعادة
خطوات إلى السعادة
مبارك الدوسري
تحقيق الوصال
تحقيق الوصال
Mahadi Mohammad
20 مشروع تحقيق الأداء الصوتي
20 مشروع تحقيق الأداء الصوتي
سمير بسيوني
What's hot
(17)
لهذا أنا مسلم
لهذا أنا مسلم
اترك أثراً قبل الرحيل
اترك أثراً قبل الرحيل
تسلية المصاب عند فقد الأقربين والأصحاب
تسلية المصاب عند فقد الأقربين والأصحاب
التنبيه الحسن في موقف الانسان من الفتن للشيخ محمد ابن عبد الله الإمام
التنبيه الحسن في موقف الانسان من الفتن للشيخ محمد ابن عبد الله الإمام
المختصر المفيد في ما يهم المريض
المختصر المفيد في ما يهم المريض
Hajj
Hajj
Kaifa Nad'un-Naas (Ar)
Kaifa Nad'un-Naas (Ar)
شناخت دعوت اسلامی
شناخت دعوت اسلامی
الصلاة على النبي محمد صلى الله عليه وسلم معناها مواطنها وثمراتها
الصلاة على النبي محمد صلى الله عليه وسلم معناها مواطنها وثمراتها
جهاد سلفية 700هـ الوهابية في سبيل سي آي إيه تحت الجولاني والظواهري عندهم أفضل...
جهاد سلفية 700هـ الوهابية في سبيل سي آي إيه تحت الجولاني والظواهري عندهم أفضل...
30 خطوة عملية لتربية الأبناء على العمل لهذا الدين
30 خطوة عملية لتربية الأبناء على العمل لهذا الدين
رخيم الحواشي على نونية السخاوي
رخيم الحواشي على نونية السخاوي
تنبيهات على أهم المهمات
تنبيهات على أهم المهمات
المطرب بمشاهير أولياء المغرب رضي الله عنهم للحافظ عبد الله التليدي الغماري ...
المطرب بمشاهير أولياء المغرب رضي الله عنهم للحافظ عبد الله التليدي الغماري ...
خطوات إلى السعادة
خطوات إلى السعادة
تحقيق الوصال
تحقيق الوصال
20 مشروع تحقيق الأداء الصوتي
20 مشروع تحقيق الأداء الصوتي
Viewers also liked
Tata grandel
Tata grandel
unitedtriangle99
4-5
4-5
Elena Roman
Intro Psychology Textbooks: The Roles of Online vs. Print and Open vs. Tradit...
Intro Psychology Textbooks: The Roles of Online vs. Print and Open vs. Tradit...
BCcampus
Het humane microbioom en invloeden van binnenuit en buitenaf - MTM Goyen in C...
Het humane microbioom en invloeden van binnenuit en buitenaf - MTM Goyen in C...
Marcelline Goyen
B alangkas
B alangkas
michaelneilmorales
Measurement Of Values And Performance For The Institutions Of Higher Educatio...
Measurement Of Values And Performance For The Institutions Of Higher Educatio...
tulipbiru64
Loic de Fontaubert, Rassembleurs d’énergies - ENGIE
Loic de Fontaubert, Rassembleurs d’énergies - ENGIE
WAME
Rheaandrose.es
Rheaandrose.es
Rhea Rose
Internship Powerpoint
Internship Powerpoint
Ali Smith
Manometria
Manometria
SHEILA VIVIANE MARIA DOS SANTOS
WordPress: Four Learning Experiences to Ponder
WordPress: Four Learning Experiences to Ponder
BCcampus
Unit 1. living things
Unit 1. living things
AnaCrisGota
Cartilha construções sustentaveis mma
Cartilha construções sustentaveis mma
Rodrigo Leandro Alves
Comunidad Valenciana
Comunidad Valenciana
Valeriya Gorshkova
книга мбдоу
книга мбдоу
virtualtaganrog
Surat pernyataan kesanggupan pengelolaan dan
Surat pernyataan kesanggupan pengelolaan dan
Septian Muna Barakati
The Food Jockey
The Food Jockey
fegome1
Viewers also liked
(17)
Tata grandel
Tata grandel
4-5
4-5
Intro Psychology Textbooks: The Roles of Online vs. Print and Open vs. Tradit...
Intro Psychology Textbooks: The Roles of Online vs. Print and Open vs. Tradit...
Het humane microbioom en invloeden van binnenuit en buitenaf - MTM Goyen in C...
Het humane microbioom en invloeden van binnenuit en buitenaf - MTM Goyen in C...
B alangkas
B alangkas
Measurement Of Values And Performance For The Institutions Of Higher Educatio...
Measurement Of Values And Performance For The Institutions Of Higher Educatio...
Loic de Fontaubert, Rassembleurs d’énergies - ENGIE
Loic de Fontaubert, Rassembleurs d’énergies - ENGIE
Rheaandrose.es
Rheaandrose.es
Internship Powerpoint
Internship Powerpoint
Manometria
Manometria
WordPress: Four Learning Experiences to Ponder
WordPress: Four Learning Experiences to Ponder
Unit 1. living things
Unit 1. living things
Cartilha construções sustentaveis mma
Cartilha construções sustentaveis mma
Comunidad Valenciana
Comunidad Valenciana
книга мбдоу
книга мбдоу
Surat pernyataan kesanggupan pengelolaan dan
Surat pernyataan kesanggupan pengelolaan dan
The Food Jockey
The Food Jockey
More from مبارك الدوسري
Ar halqati
Ar halqati
مبارك الدوسري
Ar hakza asho ma quran
Ar hakza asho ma quran
مبارك الدوسري
Ar gomaa fouaad wa tenbehat
Ar gomaa fouaad wa tenbehat
مبارك الدوسري
Ar forty positive in the business to enter paradise
Ar forty positive in the business to enter paradise
مبارك الدوسري
Ar ensure its causes and its divisions
Ar ensure its causes and its divisions
مبارك الدوسري
Ar elrad la elrfada wa elzaudeia
Ar elrad la elrfada wa elzaudeia
مبارك الدوسري
Ar elnaba al azeem
Ar elnaba al azeem
مبارك الدوسري
Ar aqleah
Ar aqleah
مبارك الدوسري
Ar almonasabat
Ar almonasabat
مبارك الدوسري
Ar akeedat thaloth
Ar akeedat thaloth
مبارك الدوسري
Ar ahadeeth surat alkahf
Ar ahadeeth surat alkahf
مبارك الدوسري
Ar afala yatadabbaron alquran
Ar afala yatadabbaron alquran
مبارك الدوسري
كيف .. تقرأ كتابا ؟
كيف .. تقرأ كتابا ؟
مبارك الدوسري
فضل كفالة اليتيم
فضل كفالة اليتيم
مبارك الدوسري
لمحات من حياة النبي صلى الله عليه وسلم مع بناته
لمحات من حياة النبي صلى الله عليه وسلم مع بناته
مبارك الدوسري
الأعراف والعادات القبلية المخالفة للشريعة الاسلامية
الأعراف والعادات القبلية المخالفة للشريعة الاسلامية
مبارك الدوسري
قطوف من رياض الصالحين
قطوف من رياض الصالحين
مبارك الدوسري
الاساليب النبوية في التعامل مع أخطاء الناس
الاساليب النبوية في التعامل مع أخطاء الناس
مبارك الدوسري
اربعون نصيحة لاصلاح البيوت
اربعون نصيحة لاصلاح البيوت
مبارك الدوسري
الدعوة الى الله اهميتها ووسائلها
الدعوة الى الله اهميتها ووسائلها
مبارك الدوسري
More from مبارك الدوسري
(20)
Ar halqati
Ar halqati
Ar hakza asho ma quran
Ar hakza asho ma quran
Ar gomaa fouaad wa tenbehat
Ar gomaa fouaad wa tenbehat
Ar forty positive in the business to enter paradise
Ar forty positive in the business to enter paradise
Ar ensure its causes and its divisions
Ar ensure its causes and its divisions
Ar elrad la elrfada wa elzaudeia
Ar elrad la elrfada wa elzaudeia
Ar elnaba al azeem
Ar elnaba al azeem
Ar aqleah
Ar aqleah
Ar almonasabat
Ar almonasabat
Ar akeedat thaloth
Ar akeedat thaloth
Ar ahadeeth surat alkahf
Ar ahadeeth surat alkahf
Ar afala yatadabbaron alquran
Ar afala yatadabbaron alquran
كيف .. تقرأ كتابا ؟
كيف .. تقرأ كتابا ؟
فضل كفالة اليتيم
فضل كفالة اليتيم
لمحات من حياة النبي صلى الله عليه وسلم مع بناته
لمحات من حياة النبي صلى الله عليه وسلم مع بناته
الأعراف والعادات القبلية المخالفة للشريعة الاسلامية
الأعراف والعادات القبلية المخالفة للشريعة الاسلامية
قطوف من رياض الصالحين
قطوف من رياض الصالحين
الاساليب النبوية في التعامل مع أخطاء الناس
الاساليب النبوية في التعامل مع أخطاء الناس
اربعون نصيحة لاصلاح البيوت
اربعون نصيحة لاصلاح البيوت
الدعوة الى الله اهميتها ووسائلها
الدعوة الى الله اهميتها ووسائلها
اجابة السائل على أهم المسائل
1.
2.
ﺍﳌ ﺃﻫﻢ ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﺴﺎﺋﻞ ﺇﺟـﺎﺑﺔﺴﺎﺋﻞ٥ ﻣﺴﺎﺋﻞ ﺛﻼﺙ ﰲ ﲢﻘﻴﻖ ١-ﺗﻌﺎﱃ ﺍﷲ ﺻﻔﺎﺕ ٢-ﻗﺒﻮﺭﻫﻢ ﰲ ﺍﻷﻧﺒﻴﺎﺀ ﺣﻴﺎﺓ ٣-ﻭﺍﻟﻮﺳﻴﻠﺔ ﺍﻟﺘﻮﺳﻞ
3.
ﺍﳌﺴﺎﺋﻞ ﺃﻫﻢ ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﺴﺎﺋﻞ ﺇﺟـﺎﺑﺔ ٦ ﺍﳌﺆﻟﻒ ﺗﺮﲨﺔ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻓﻀﻴﻠﺔ ﺑﻘﻠﻢ/ﻋﻜﺎﺱ ﺑﻦ ﺍﻟﻌﺰﻳﺰ ﻋﺒﺪ ﺍﻷﺣﺴﺎﺀ ﰲ ﺑﺎﳌﻌﺮﻭﻑ ﺍﻵﻣﺮﺓ ﺍﳍﻴﺌﺎﺕ ﺭﺋﻴﺲ ﻳﻨﺘﻤﻲ ﻋﻜﺎﺱ؛ ﺁﻝ ﺃﲪﺪ ﺑﻦ ﺣﺴﻦ ﺑﻦ ﺍﷲ ﻋﺒﺪ ﺑﻦ ﻋﻴﺴﻰ ﻫﻮ ﺳﺒﻴﻊ ﻟﻘﺒﻴﻠﺔ ﻧﺴﺒﻪ.ﺭﲪﻪ ﻭﻟﺪﻭﺍﻷﻟﻒ ﺍﳌﺎﺋﺘﲔ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﺴﺘﲔ ﺳﻨﺔ ﰲ ﺍﷲ ﺳﻨﺔ ﺷﻮﺍﻝ ﺭﺍﺑﻊ ﰲ ﻭﺗﻮﰲ ﺍﳍﺠﺮﺓ؛ ﻣﻦ١٣٣٨ﺑﻌﺪ ﻭﺍﻟﺜﻼﺛﲔ ﺍﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻭﺍﻷﻟﻒ ﺍﻟﺜﻼﲦﺎﺋﺔ. ﺍﳊﻴﺎﺀ ﻣﻦ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﺃﺑﻨﺎﺀ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﻨﺸﺄ ﻣﺎ ﺃﺣﺴﻦ ﻋﻠﻰ ﺍﷲ ﺭﲪﻪ ﻧﺸﺄ ،ﺳﻨﺔ ﻋﺸﺮﺓ ﺛﻨﱵ ﺍﺑﻦ ﻭﻫﻮ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻓﺤﻔﻆ ﺍﳋﲑ؛ ﳎﺎﻟﺲ ﻭﳏﺒﺔ ﻭﺍﻟﻨﺰﺍﻫﺔ ﺍﻟﻌ ﺑﻄﻠﺐ ﻭﺍﺷﺘﻐﻞﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﺃﲪﺪ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺍﻟﻌﻼﻣﺔ ﺷﻴﺨﻪ ﻋﻠﻰ ﻠﻢ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺇﻟﻴﻪ ﻭﺣﺒﺐ ﺍﳋﻄﲑ؛ ﺍﳌﻔﻠﻖ ﻭﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﺍﻟﺸﻬﲑ ﺍﻟﻌﺎﱂ ﻣﺸﺮﻑ ﺍﷲ ﺭﲪﻪ ﺃﺑﺎﻩ ﻷﻥ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﺪﻧﻴﻮﻱ؛ ﻭﺍﺣﺘﻴﺎﺟﻪ ﺟﺴﻤﻪ ﻭﺿﻌﻒ ﺻﻐﺮﻩ ﻭﳌﻦ ﻟﻨﻔﺴﻪ ﺍﻟﻘﻮﺕ ﺑﻄﻠﺐ ﺑﺎﻟﻪ ﺷﻐﻞ ﻣﻊ ﻓﺎﺳﺘﻤﺮ ﺍﻟﻔﺎﰿ ﺑﺪﺍﺀ ﺃﺻﻴﺐ ﺗﺬﻛﺮﻧ ﲝﺎﻓﻈﺔ ﺍﷲ ﻓﺄﻣﺪﻩ ﺇﺧﻮﺍﻧﻪ؛ ﻣﻦ ﳝﻮﻥﻓﻜﺎﻥ ،ﺍﻷﻭﺍﺋﻞ ﺣﻔﻆ ﺎ ﻋﻠﻰ ﺛﺎﻗﺐ؛ ﻭﻓﻜﺮ ﻧﺎﻓﺬ ﺑﺒﺼﺮ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻣﺮﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﺸﻲﺀ ﳛﻔﻆ ﺍﷲ ﺭﲪﻪ ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ ﳚﻠﺲ ﺍﷲ ﺭﲪﻪ ﻭﻛﺎﻥ ﺍﻟﺴﻠﻒ؛ ﻣﻦ ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﺮﻋﻴﻞ ﻣﻨﺎﻫﺞ ﻻ ﻭﻫﻮ ﺎ؛ﻓﻨﻮ ﻭﺍﺧﺘﻼﻑ ﺍﺧﺘﻼﻓﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺩﺭﻭﺳﻬﻢ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻴﻤﺮﻭﻥ ﺩﺭﺳﻪ ﻓﺄﻋﺎﺩ ﺑﺎﻷﻭﻝ ﺑﺪﺃ ﺁﺧﺮﻫﻢ ﺍﻧﺘﻬﻲ ﺇﺫﺍ ﺣﱴ ،ﺷﻔﺔ ﺑﺒﻨﺖ ﻳﻨﺒﺲ ﻣﻊ ﺎﻴﺣﺮﻓﺑﻠﻐﻮﺍ ﻭﺭﲟﺎ ﺁﺧﺮﻫﻢ ﻳﻨﺘﻬﻲ ﺣﱴ ﺟﺮﺍ ﻭﻫﻠﻢ ﺍﳌﺸﺒﻊ ﺗﻘﺮﻳﺮﻩ ﹰﺍﺬﺗﻠﻤﻴ ﻋﺸﺮ ﺃﺭﺑﻌﺔ.
4.
ﺍﳌ ﺃﻫﻢ ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﺴﺎﺋﻞ ﺇﺟـﺎﺑﺔﺴﺎﺋﻞ٧ ﲨﻊ ﺃﻭ ﲣﻄﺮ ﻣﻨﺎﺳﺒﺎﺕ ﰲ ﺑﺎﻟﻜﺜﲑ ﻟﻴﺲ ﻧﻈﻢ ﺍﷲ ﺭﲪﻪ ﻭﻟﻪ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺍﻟﻔﻮﺍﺋﺪ ﻣﻦ ﺫﻟﻚ ﳓﻮ ﺃﻭ ﻣﺘﻔﺮﻕ.ﻣﻊ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﰲ ﺎﻌﻣﺘﻮﺳ ﻭﻛﺎﻥ ﺑﻠﺪﻩ ﻋﻦ ﻳﺮﺣﻞ ﱂ ﻛﻮﻧﻪ)ﺍﻷﺣﺴﺎﺀ(ﺍﻟﻔﻨﻮﻥ ﻣﻦ ﻓﻦ ﰲ ﺃﻓﺎﺽ ﺇﺫﺍ ﺣﱴ ﺃﻧﻪ ﺣﺴﺒﺖﻏﲑﻩ ﻳﻌﺮﻑ ﻻ.ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﳎﺎﻟﺲ ﻛﻠﻬﺎ ﳎﺎﻟﺴﻪ ﻭﻛﺎﻧﺖ ﺣﱴ ﻣﺎﻟﻚ ﺍﺑﻦ ﺑﺄﻟﻔﻴﺔ ﻭﻭﻟﻊ ،ﺍﻟﻨﺤﻮ ﻋﻠﻢ ﰲ ﺍﻟﻄﻮﱃ ﺍﻟﻴﺪ ﻭﻟﻪ ،ﺍﻷﺩﺑﺎﺀ ﻟﻄﻠﺒﺘﻪ ﻳﻘﻮﻝ ﺃﻧﻪ:ﺃﻃﻠﻘﺘﻪ ﻓﺄﺟﺎﺑﲏ ﻣﺎﻟﻚ ﺍﺑﻦ ﺃﻟﻔﻴﺔ ﰲ ﻋﻤﺎ ﺳﺄﻟﺘﻪ ﻣﻦ ﺍﳊﺪﻳﺚ ﻋﻠﻢ ﻋﻠﻰ. ﺑﻨﺎ ﻟﻄﺎﻝ ﻭﺍﳌﻔﺎﻛﻬﺎﺕ ﺍﳌﻄﺎﺭﺣﺎﺕ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﺎ ﻧﺘﺘﺒﻊ ﺫﻫﺒﺖ ﻭﻟﻮ ﺍﻟﻘ ﻭﰲ ﺍﻟﺒﺤﺚﺍﻟﻜﺜﲑ ﻋﻠﻰ ﻳﺪﻝ ﻣﺎ ﻠﻴﻞ.ﻭﺻﺐ ﻭﺭﲪﻪ ﻟﻪ ﺍﷲ ﻏﻔﺮ ﺍﻟﺮﲪﺔ ﺷﺂﺑﻴﺐ ﺿﺮﳛﻪ ﻋﻠﻰ. ﺍﲑﻛﺜ ﺗﺴﻠﻴﻤﺎ ﻭﺳﻠﻢ ﻭﺻﺤﺒﻪ ﺁﻟﻪ ﻭﻋﻠﻰ ﳏﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺍﷲ ﻭﺻﻠﻰ.
5.
ﺍﳌﺴﺎﺋﻞ ﺃﻫﻢ ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﺴﺎﺋﻞ ﺇﺟـﺎﺑﺔ ٨ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ﺑﻘﻠﻢ/ﲬﻴﺲ ﺑﻦ ﳏﻤﺪ ﺑﻦ ﺍﷲ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺮﺣﻴﻢ ﺍﻟﺮﲪﻦ ﺍﷲ ﺑﺴﻢ ﻛﻞ ﻭﰲ ﺍﳌﺴﻠﻤﻮﻥ؛ ﻳﺴﺘﻮﻃﻨﻬﺎ ﺍﻟﱵ ﺍﻟﻌﺎﱂ ﺑﻘﺎﻉ ﻣﻦ ﺑﻘﻌﺔ ﻛﻞ ﰲ ﻣﻦ ﺟﻴﻞﺩﻳﻨﻬﻢ ﺇﱃ ﺑﺎﻟﺮﺟﻮﻉ ﺍﳌﺴﻠﻤﲔ ﺗﻨﺎﺩﻱ ﺩﻋﻮﺓ ﺗﻘﻮﻡ ﺃﺟﻴﺎﳍﻢ؛ ﺍﻟﺪﻋﻮﺓ ﻫﺬﻩ ﻟﺪﻋﻢ ﺎﻭﺳﻨﺎ ﺎﺑﻠﺴﺎ ﳎﺎﻫﺪﺓ ﻭﺗﻘﻒ ﺍﻷﺻﻴﻞ؛ ﺍﻟﺼﺎﰲ ﻢﻭﻗﻮ ﺍﳌﺴﻠﻤﲔ ﻹﻋﺰﺍﺯ ﺍﻟﻮﺣﻴﺪ ﺍﻟﺴﺒﻴﻞ ﻫﻲ ﺎﺃ ﻟﻌﻠﻤﻬﺎ ،ﻭﻇﻬﻮﺭﻫﺎ ﻛﺮﺍﻣﺘﻬﻢ ﻭﺣﻔﻆ،ﺍﻟﺴﻠﻔﻴﺔ ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﻫﺬﻩ ﺃﻥ ﺑﺪﻟﻴﻞ ،ﻗﺪﺭﻫﻢ ﻭﻧﺒﺎﻫﺔ ﺃ ﺍﻟﱵ ﻫﻲ ،ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻳﺪﻋﻮﻥ ﺍﻟﱵﺍﻟﺼﻼﺓ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻣﻨﻘﺬ ﺎ ﺗﻰ ﻣﻦ ﺑﻌﺪﻫﻢ ﻓﻤﻦ ﺍﻟﻜﺮﺍﻡ ﺻﺤﺎﺑﺘﻪ ﻋﻨﻪ ﺗﻠﻘﺎﻫﺎ ﺍﻟﱵ ﻭﻫﻲ ،ﻭﺍﻟﺴﻼﻡ ﺟﺒﺎﺭﺓ ﻗﻮﺓ ﺁﻧﺬﺍﻙ ﺍﳌﺴﻠﻤﲔ ﻣﻦ ﺟﻌﻠﺖ ﺍﻟﱵ ﻭﻫﻲ ﺍﻷﻣﺔ؛ ﻫﺬﻩ ﺳﻠﻒ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﺍﻷﻣﻢ ﺃﻟﺒﺎﺏ ﻭﺧﻠﺒﺖ ﻭﺍﻟﻐﺮﺏ ﺍﻟﺸﺮﻕ ﻓﺮﺍﺋﺺ ﳍﺎ ﺍﺭﺗﻌﺪﺕ ﳑﺎ ،ﻭﻣﺮﻭﻧﺘﻬﺎ ﻭﲰﺎﺣﺘﻬﺎ ﺑﺴﺎﻃﺘﻬﺎ ﻣﻊ ،ﺗﺄﺛﲑﻫﺎ ﻭﻗﻮﺓ ﺍﻧﺘﺸﺎﺭﻫﺎ؛ﺟﻌﻞ ﺍﳋﺎﻟﺺ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﻫﺬﺍ ﺇﱃ ﻭﻳﻬﺮﻋﻮﻥ ﺃﻓﻮﺍﺟﺎ؛ ﺍﷲ ﺩﻳﻦ ﰲ ﻳﺪﺧﻠﻮﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺍﳋﺮﺍﻓﺔ ﻣﺴﺤﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﺗﺮ ﻭﱂ ،ﺍﻟﺪﺟﻞ ﺷﺎﺋﺒﺔ ﺗﺸﺒﻪ ﱂ ﺍﻟﺬﻱ ،ﺍﻟﻨﻘﻲ ﺍﳌﺸﻌﻮﺫﻳﻦ ﻭﺯﻳﺎﺩﺍﺕ. ،ﺍﳌﺒﺪﺃ ﺬﺍ ﳏﺘﻔﻈﲔ ﺍﻟﺰﺍﻫﺮﺓ ﻋﺼﻮﺭﻫﻢ ﻃﻴﻠﺔ ﺍﳌﺴﻠﻤﻮﻥ ﻇﻞ ﻭﻗﺪ ﺑﺬﻭﺭﻫﺎ ﺃﻟﻘﺖ ﺍﻟﱵ ﻭﺍﻟﻄﻮﺍﺋﻒ ﺍﻟﻔﺮﻕ ﻋﺼﺮ ﺟﺎﺀ ﺣﱴ ،ﺑﻪ ﻣﺘﻤﺴﻜﲔ ﻓﻔﺮﻗﺖ ،ﺍﳉﻨﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﻌﺮﺍﺕ ،ﺍﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ ﻭﺍﻻﲡﺎﻫﺎﺕ ،ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺍﻟﻨﺰﻋﺎﺕ ﺃﺧﺘﻬﺎ ﺗﺮﺷﻖ ﻃﺎﺋﻔﺔ ﻛﻞ ﻭﻇﻠﺖ ﺍﲡﺎﻫﻬﻢ؛ ﻭﻏﲑﺕ ﺍﳌﺴﻠﻤﲔ ﻛﻠﻤﺔ
6.
ﺍﳌ ﺃﻫﻢ ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﺴﺎﺋﻞ ﺇﺟـﺎﺑﺔﺴﺎﺋﻞ٩ ﻭﺍﻟﺘﻬﺠﲔ ﺍﻟﺘﻔﻨﻴﺪ ﺃﻭﺍﺑﺪ ﳍﺎ ﻭﺗﻜﻴﻞ ،ﻭﺍﻟﺘﻜﺬﻳﺐ ﺍﻟﺘﻀﻠﻴﻞ ﺑﻨﺒﺎﻝ، ﻭﺍﻧﻀﻮﻯﹰﺎﻔﺧﻠ ﺗﻌﺎﻟﻴﻤﻬﺎ ﺗﻮﺍﺭﺛﻮﺍ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻣﻦ ﻓﺌﺎﻡ ﻃﺎﺋﻔﺔ ﻛﻞ ﻟﻮﺍﺀ ﲢﺖ ﰲ ﻭﺃﻣﻌﻨﻮﺍ ،ﺳﻠﻒ ﻋﻦﰲ ﻭﺃﻟﻔﺖ ،ﳌﻨﺎﻭﺋﻴﻬﺎ ﻭﺍﻟﺒﻐﺾ ﳍﺎ ﺍﻟﺘﻌﺼﺐ ﻭﻛﺎﻥ ،ﻭﺍﻟﻔﺴﻮﻕ ﺑﺎﻟﻜﻔﺮ ﺑﻌﻀﺎ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻭﺭﻣﻲ ،ﻭﺍﻟﺮﺩﻭﺩ ﺍﻟﻜﺘﺐ ﺫﻟﻚ ﻛﻠﻤﺘﻬﻢ ﻭﲨﻊ ﺍﳌﺴﻠﻤﲔ ﻭﺣﺪﺓ ﺫﻟﻚ ﰲ ﺍﻟﻔﺪﺍﺀ ﻛﺒﺶ. ﰲ ﻭﺃﺧﺬ ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻮﰿ ﻭﺍﺳﻌﺔ ﺛﻐﺮﺓ ﻓﻴﻬﻢ ﺍﻟﻌﺪﻭ ﻭﺟﺪ ﻭﺣﻴﻨﺌﺬ ﺎﻤﳊ ﺟﻌﻠﻬﻢ ﺣﱴ ،ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻓﻴﻤﺎ ﻭﺍﻟﺒﻐﻀﺎﺀ ﺍﻟﻔﱳ ﻧﺎﺭ ﻭﺇﺫﻛﺎﺀ ،ﺗﻮﻫﻴﻨﻬﻢ ﻋﻠﻋﻠﻴﻪ ﻧﺒﻴﻬﻢ ﺃﺧﱪ ﻛﻤﺎ ،ﺍﻟﺴﻴﻞ ﻛﻐﺜﺎﺀ ﻏﺜﺎﺀ ﻭﺃﺻﺒﺤﻮﺍ ،ﻭﺿﻢ ﻰ ،ﺭﺷﺪﻫﻢ ﺇﱃ ﻳﺜﻮﺑﻮﺍ ﺃﻥ ﻭﺇﱃ ،ﻫﺬﺍ ﻳﻮﻣﻨﺎ ﺇﱃ ﻭﺍﻟﺴﻼﻡ ﺍﻟﺼﻼﺓ ﻧﺒﻴﻬﻢ ﻋﻠﻴﻪ ﻛﺎﻥ ﻣﺎ ﻭﻫﻮ ،ﺍﻟﺰﺍﻫﺮ ﻋﻬﺪﻩ ﰲ ﺩﻳﻨﻬﻢ ﺃﺻﻞ ﺇﱃ ﻭﻳﺮﺟﻌﻮﺍ ﻋﻨﻪ ﺃﺧﱪ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻷﻣﺔ ﻫﺬﻩ ﻭﺳﻠﻒ ﻭﺻﺤﺎﺑﺘﻪ ﻭﺍﻟﺴﻼﻡ ﺍﻟﺼﻼﺓ ﻋﻠﻴﻪ ﺣﺪﻳﺚ ﰲ ﻭﺍﻟﺴﻼﻡ ﺍﻟﺼﻼﺓ ﻋﻠﻴﻪ)ﺍﻟﻔﺮﻕ(ﻣﺎ ﺇﻻ ﺍﻟﻨﺎﺭ ﰲ ﻛﻠﻬﺎ ﺎﻭﺃ ، ﻭﺃﺻﺤﺎﺑﻪ ﻫﻮ ﻋﻠﻴﻪ ﻛﺎﻥ. ﹰﺎﻔﺁﻧ ﻗﻠﺖ:،ﺑﺎﳊﺠﺔ ﷲ ﻗﺎﺋﻤﲔ ﻣﻦ ﻣﻜﺎﻥ ﻭﻻ ﺯﻣﺎﻥ ﳜﻞ ﱂ ﺃﻧﻪ ﻃﺮﻳﻖ ،ﺍﻟﻨﺎﺟﻴﺔ ﺍﻟﻔﺮﻗﺔ ﻃﺮﻳﻖ ﻭﻫﻮ ،ﺍﳌﺴﺘﻘﻴﻢ ﺻﺮﺍﻃﻪ ﺇﱃ ﻭﺩﺍﻋﲔ ﺍﻟﻨﱯ ﺑﻪ ﺃﺧﱪ ﳌﺎ ﻣﺼﺪﺍﻕ ﺫﻟﻚ ﻭﰲ ،ﺍﻟﺼﺎﱀ ﺍﻟﺴﻠﻒﻻ ﺃﻧﻪ ﻣﻦ ﺗﺰﺍﳊﻖ ﻋﻠﻰ ﺃﻣﺘﻪ ﻣﻦ ﻃﺎﺋﻔﺔ ﺍﻝﻣﻨﺼﻮﺭﺓﻭﻻ ﺧﺎﻟﻔﻬﻢ ﻣﻦ ﻳﻀﺮﻫﻢ ﻻ ﺧﺬﳍﻢ ﻣﻦ.ﺍﳊﺪﻳﺚ. ﺇﱃ ﻣﺼﺮ ﻭﻣﻦ ،ﺟﻴﻞ ﺇﱃ ﺟﻴﻞ ﻣﻦ ﺗﻨﺘﻘﻞ ﺍﻟﺪﻋﻮﺓ ﻫﺬﻩ ﻇﻠﺖ ﻭﻗﺪ ﺍﻟﻔﺘﻮﺭ ﻭﻳﺪﺭﻛﻬﺎ ،ﺎﻨﺣﻴ ﺷﻮﻛﺘﻬﺎ ﻭﺗﻘﻮﻯ ،ﻧﻮﺭﻫﺎ ﻭﻳﻨﺪﺍﺡ ،ﻣﺼﺮ ﻓﻮﺭﺓ ﺍﻟﺜﺎﻣﻦ ﺍﻟﻘﺮﻥ ﻣﺴﺘﻬﻞ ﰲ ﳍﺎ ﻛﺎﻥ ﻭﻗﺪ ،ﺁﺧﺮ ﺎﻨﺣﻴ ﻭﺍﻟﻀﻌﻒ ﻣﻦ ﻭﳎﺎﻫﺪ ،ﺍﳌﻠﺔ ﺃﻋﻼﻡ ﻣﻦ ﻋﻠﻢ ﻳﺪﻱ ﻋﻠﻰ ،ﻋﺎﺭﻣﺔﻫﻮ ،ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺭﺟﺎﻝ
7.
ﺍﳌﺴﺎﺋﻞ ﺃﻫﻢ ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﺴﺎﺋﻞ ﺇﺟـﺎﺑﺔ ١٠ ﺗﻘﻮﻯ ﺟﻌﻠﻬﺎ ﳑﺎ ،ﺍﻟﻘﻴﻢ ﺍﺑﻦ ﺗﻠﻤﻴﺬﻩ ﰒ ،ﺗﻴﻤﻴﺔ ﺑﻦ ﺃﲪﺪ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﺷﻴﺦ ﻭﻓﻀﻠﻬﺎ ﺍﻟﺪﻋﻮﺓ ﻫﺬﻩ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﺍﳌﺴﻠﻤﲔ ﻣﻦ ﻟﻜﺜﲑ ﻭﻳﺘﺒﲔ ،ﻭﺗﻨﺘﺸﺮ ﻣﺎ ﺭﻏﻢ ،ﺳﺒﻴﻠﻬﺎ ﰲ ﻭﻳﺘﻔﺎﻧﻮﺍ ،ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻓﻴﻨﺼﺎﻋﻮﺍﻭﺃﺗﺒﺎﻋﻪ ﺗﻴﻤﻴﺔ ﺍﺑﻦ ﻟﻘﻴﻪ ﻭﺇ ﻋﻨﺖ ﻣﻦﻭﺑﺆﺱ ،ﺭﻫﺎﻕﻭﺗﻨﻜﻴﻞﺍﱂ*ﹶﺃ ﺱﺎﻨﺍﻟ ﺐِﺴﺣﹶﺃﹸﻮﺍﻛﺮﺘﻳ ﹾﻥ ﹶﻥﻮﻨﺘﹾﻔﻳ ﹶﺎﻟ ﻢﻫﻭ ﺎﻨﻣَﺁ ﹸﻮﺍﻟﹸﻮﻘﻳ ﹾﻥﹶﺃ*ﻢﹺﻬﻠﺒﹶﻗ ﻦﻣ ﻦﻳﺬﱠﻟﺍ ﺎﻨﺘﹶﻓ ﺪﹶﻘﹶﻟﻭ ﲔﹺﺑﺫﹶﺎﻜﹾﻟﺍ ﻦﻤﹶﻠﻌﻴﹶﻟﻭ ﹸﻮﺍﻗﺪﺻ ﻦﻳﺬﱠﻟﺍ ﻪﱠﻠﺍﻟ ﻦﻤﹶﻠﻌﻴﹶﻠﹶﻓﺻﱪ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﺍﻟﺪﻋﻮﺓ ﻫﺬﻩ ﻷﻫﻞ ﻭﺗﺮﻙ ،ﻧﺎﻭﺃﻩ ﻣﻦ ﻋﻠﻰ ﺍﷲ ﺃﻇﻬﺮﻩ ﺣﱴ ،ﻭﺻﺎﺑﺮ ﻣﺎ ﺳﻼﺣﺎﺍﻟﻮﺣﻴﲔ ﺩﺍﺋﺮﺓ ﻣﻦ ﺍﻧﺘﻀﺎﻩ ﺎﻴﺿ. ﻟﻘﺪ ﺣﱴ ،ﺍﻟﻌﺮﺏ ﺟﺰﻳﺮﺓ ﰲ ﻣﻌﺪﻭﻣﺔ ﺍﻟﺪﻋﻮﺓ ﻫﺬﻩ ﻛﺎﻧﺖ ﻭﻗﺪ ،ﺍﷲ ﺩﻭﻥ ﻣﻦ ﻭﺍﻷﺷﺠﺎﺭ ﺍﻷﺣﺠﺎﺭ ﻭﻋﺒﺪﻭﺍ ،ﺭﺅﻭﺳﻬﻢ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺭﻛﺐ ﺪﺩﺑﺎ ﺍﷲ ﺗﺪﺍﺭﻛﻬﺎ ﺣﱴ ،ﻣﺘﻼﻃﻢ ﺍﳋﺮﺍﻓﺎﺕ ﻣﻦ ﺳﻴﻞ ﺟﺎﻧﺐ ﺇﱃ ﻋﺒﺪ ﺑﻦ ﳏﻤﺪ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﺷﻴﺦ ،ﺍﻟﻜﺒﲑ ﺍﻹﺳﻼﻣﻲ ﻭﺍﻟﺰﻋﻴﻢ ،ﺍﻟﻌﻈﻴﻢ ﺍﻟﻮﻫﺎ،ﻛﺪﺭ ﻭﻻ ﻓﻴﻬﺎ ﺷﺎﺋﺒﺔ ﻻ ﻧﻘﻴﺔ ﺑﻴﻀﺎﺀ ﺳﻨﲔ ﺑﻀﻊ ﰲ ﻓﺄﻋﺎﺩﻫﺎ ﺏ؛ ﻭﺍﻟﺪﺱ ﻭﺍﻟﻜﻴﺪ ﺍﻟﺘﻜﺬﻳﺐ ﻣﻦ ﺗﻴﻤﻴﺔ ﺍﺑﻦ ﺻﻨﻮﻩ ﻧﺎﻝ ﻣﺎ ﻧﺎﻟﻪ ﻭﻗﺪ ﻳﻌﺘﱪ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻟﺼﺒﻮﺭ ﺎﻫﺪﺍ ﻭﻟﻜﻨﻪ ،ﺣﻔﺎﺋﻈﻬﻢ ﻭﺇﺛﺎﺭﺓ ﺍﳊﻜﺎﻡ ﻭﺍﺳﺘﻌﺪﺍﺀ ﺇ ﺳﺒﻴﻞ ﰲ ﻧﺎﻟﻪ ﻣﺎ ﻛﻞﺣﱴ ،ﺍﺮﻭﺃﺟ ﻣﻔﺨﺮﺓ ﺍﻟﺪﻋﻮﺓ ﻫﺬﻩ ﺎﺽ ﰲ ﻟﻴﺲ ،ﺍﻟﺪﻋﻮﺓ ﻫﺬﻩ ﺍﻧﺘﺸﺮﺕﻋﻤﻮﻡ ﰲ ﺑﻞ ،ﻓﺤﺴﺐ ﺍﻟﻌﺮﺏ ﺟﺰﻳﺮﺓ ﺑﺎﳌﺴﻠﻤﲔ ﺗﻌﻮﺩ ﺣﱴ ﻭﺍﻻﻧﺘﺸﺎﺭ ﺍﻟﻈﻬﻮﺭ ﰲ ﺗﺰﺍﻝ ﻭﻻ ،ﺍﻟﻌﺎﱂ ﺃﻗﻄﺎﺭ ﺍﷲ ﺷﺎﺀ ﺇﻥ ﺍﳋﺎﻟﺺ ﺩﻳﻨﻬﻢ ﺇﱃ ﻋﻤﻮﻣﺎ. ﺍﻟﻌﺎﱂ ﰲ ﺍﻷﻗﻼﻡ ﻭﲪﻠﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮ ﻗﺎﺩﺓ ﻳﺘﺮﺩﺩ ﱂ ﺫﻟﻚ ﺃﺟﻞ ﻭﻣﻦ ﺍﻹﺳﻼﻣﻲ–ﺍﻷﻣﺔ ﲢﻔﺰ ﻗﺮﻥ ﺍﻷﺧﺺ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﺍﻟﻘﺮﻥ ﻭﰲ ﳎ ﻹﻋﺎﺩﺓ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔﻭﺳﺆﺩﺩﻫﺎ ﺪﻫﺎ-ﺍﻟﺪﻋﻮﺓ ﻫﺬﻩ ﺃﻥ ﰲ ﻳﺘﺮﺩﺩﻭﺍ ﱂ
8.
ﺍﳌ ﺃﻫﻢ ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﺴﺎﺋﻞ ﺇﺟـﺎﺑﺔﺴﺎﺋﻞ١١ ﺟﻌﻞ ﳑﺎ ﻛﻠﻤﺘﻬﻢ ﻭﺇﻋﻼﺀ ﺍﳌﺴﻠﻤﲔ ﺎﺽﻹ ﺍﻟﻮﺣﻴﺪ ﺍﻟﺴﺒﻴﻞ ﻫﻲ ﻗﺎﺋﻼ ﻋﻘﲑﺗﻪ ﻳﺮﻓﻊ ﺣﺴﲔ ﻃﻪ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ)ﻭﺍﳌﺼﺮﻳﲔ ﺍﻟﺘﺮﻙ ﺃﻥ ﻭﻟﻮﻻ ﻋﻬﺪ ﻻ ﻭﺃﺳﻠﺤﺔ ﺑﻘﻮﻯ ﺩﺍﺭﻫﺎ ﰲ ﻭﺣﺎﺭﺑﻮﻫﺎ ،ﺎﺣﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﺟﺘﻤﻌﻮﺍ ﺗﻮﺣ ﺃﻥ ﺟﺪﺍ ﺍﳌﺮﺟﻮ ﻣﻦ ﻟﻜﺎﻥ ،ﺎ ﺍﻟﺒﺎﺩﻳﺔ ﻷﻫﻞﰲ ﺍﻟﻌﺮﺏ ﻛﻠﻤﺔ ﺪ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﻇﻬﻮﺭ ﻭﺣﺪ ﻛﻤﺎ ﻟﻠﻬﺠﺮﺓ ﻋﺸﺮ ﻭﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﺸﺮ ﺍﻟﺜﺎﱐ ﺍﻟﻘﺮﻥ ﺃﺛﺮﻩ ﺍﳌﺬﻫﺐ ﻫﺬﺍ ﻣﻦ ﻳﻌﻨﻴﻨﺎ ﺍﻟﺬﻱ ﻭﻟﻜﻦ ،ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﻘﺮﻥ ﰲ ﻛﻠﻤﺘﻬﻢ ﻋﻈﻴﻤﺎ ﺍﻷﺛﺮ ﻫﺬﺍ ﻛﺎﻥ ﻭﻗﺪ ،ﺍﻟﻌﺮﺏ ﻋﻨﺪ ﻭﺍﻷﺩﺑﻴﺔ ﺍﻟﻌﻘﻠﻴﺔ ﺍﳊﻴﺎﺓ ﰲ ﻣﺜﻼ ﺃﻣﺎﻣﻬﺎ ﻭﻭﺿﻊ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻨﻔﺲ ﺃﻳﻘﻆ ﻓﻬﻮ ،ﳐﺘﻠﻔﺔ ﻧﻮﺍﺡ ﻣﻦ ﺍﲑﺧﻄ ﺳﺒﻴﻠﻪ ﰲ ﻭﺟﺎﻫﺪﺕ ﺃﺣﺒﺘﻪ ﺃﻋﻠﻰ...«)١( . ﻭﻳﻘﻮﻝ:»ﻗﻠﺖ:ﺇﺃﻧﻪ ﻭﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ،ﺎﻌﻣ ﻗﺪﱘ ﺟﺪﻳﺪ ﳌﺬﻫﺐ ﻫﺬﺍ ﻥ ﻟﻴﺲ ﻷﻧﻪ ،ﺍﻷﻣﺮ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﰲ ﻗﺪﱘ ﻭﻟﻜﻨﻪ ،ﺍﳌﻌﺎﺻﺮﻳﻦ ﺇﱃ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﺟﺪﻳﺪ ﺍﻟﻘﻮﻳﺔ ﺍﻟﺪﻋﻮﺓ ﺇﻻ،ﺷﻮﺍﺋﺐ ﻣﻦ ﺍﳌﻄﻬﺮ ﺍﻟﻨﻘﻲ ﺍﳋﺎﻟﺺ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﺇﻻ ﻛﻤﺎ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﺇﱃ ﺍﻟﺪﻋﻮﺓ ﻫﻮ ﻭﺍﻟﻮﺛﻨﻴﺔ؛ ﺍﻟﺸﺮﻙﷲ ﺎﺼﺧﺎﻟ ﺍﻟﻨﱯ ﺑﻪ ﺟﺎﺀ ﺎﻴﻣﻠﻐ ﻭﺣﺪﻩ؛،ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻭﺑﲔ ﺍﷲ ﺑﲔ ﻭﺍﺳﻄﺔ ﻛﻞﻫﻟﻺﺳﻼﻡ ﺇﺣﻴﺎﺀ ﻮ ﺍﻟﻌﺮﰊ،ﺃﺻﺎﺑ ﳑﺎ ﻟﻪ ﻭﺗﻄﻬﲑﻪﺍﳉﻬﻞ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻣﻦ،ﺍﻻﺧﺘﻼﻁ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻭﻣﻦ ﺍﻟﻌﺮﺏ ﺑﻐﲑ«)٢( . ﺍﻟﺰﻳﺎﺕ ﺍﻟﻜﺒﲑ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ﻭﻳﻘﻮﻝ:»ﺇﻭﺍﻟﻔﻄﺮﺓ ﺍﳋﺎﻟﺼﺔ ﺍﻟﻌﻘﻴﺪﺓ ﻥ ﻫﻀﺒﺎ ﻭﰲ ﺍﳊﺠﺎﺯ ﰲ ﺗﺰﺍﻻﻥ ﻻ ﺍﻟﺴﻠﻴﻤﺔﳒﺪ ﺕ«ﺃﻳﻀﺎ ﻭﻳﻘﻮﻝ–ﰲ ﺍﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﳎﻠﺔ–ﻣﻌﻨﺎﻩ ﻣﺎ»ﻋﻠ ﳏﻤﺪ ﺃﻥ ﻭﻟﻮﻻﻲﻣﻦ ﺧﻀﺪﻭﺍ ﻭﺃﺿﺮﺍﺑﻪ (١)ﺻﻔﺤﺔ ﺍﻟﻌﺮﺏ ﺟﺰﻳﺮﺓ ﰲ ﺍﻷﺩﺑﻴﺔ ﺍﳊﻴﺎﺓ٣٧. (٢)ﺹ ﻧﻔﺴﻪ ﺍﳌﺼﺪﺭ٣٥.
9.
ﺍﳌﺴﺎﺋﻞ ﺃﻫﻢ ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﺴﺎﺋﻞ ﺇﺟـﺎﺑﺔ ١٢ ﻭﺍﻗﻌﻮﻥ ﻫﻢ ﳑﺎ ﺍﻟﻌﺼﺮ ﻫﺬﺍ ﰲ ﺍﳌﺴﻠﻤﲔ ﻻﻧﺘﺸﻠﺖ ﺍﻟﺪﻋﻮﺓ ﻫﺬﻩ ﺷﻮﻛﺔ ﻓﻴﻪ«. ﺍﻷ ﻭﻳﻘﻮﻝﻗﺎﺳﻢ ﳏﻤﺪ ﺳﺘﺎﺫ»ﻢﻋﻘﻴﺪ ﰲ ﺍﻟﻮﻫﺎﺑﻴﻮﻥ ﻛﺎﻥ ﺍﻷﺻﻴﻞ ﻭﺍﻷﺳﺎﺱ ﻭﺍﳉﻤﺎﻋﺔ؛ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺃﻫﻞ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﻭﻣﺬﻫﺒﻬﻢ ﳌﺬﻫﺍﷲ ﺗﻮﺣﻴﺪ ﻫﻮ ﺒﻬﻢ...ﺇﺫ ﻭﻧﻘﺎﺀ ﺻﻔﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﻓﻬﻲ ﻢﺁﺩﺍ ﺃﻣﺎ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﲨﻴﻊ ﻭﳛﺮﻣﻮﻥ ،ﺍﳌﺨﺪﺭﺓ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﻭﻛﻞ ﺍﳌﺴﻜﺮﺓ ﺍﳌﻮﺍﺋﻊ ﳛﺮﻣﻮﻥ ﺑﺎﳊﻴﻞ ﻭﺍﻟﻌﻤﻞ ﻭﺍﻻﻧﺼﺎﻑ ﺍﳊﻖ ﻋﻦ ﻭﺍﻟﻌﺪﻭﻝ ﻭﺍﻟﻔﺴﻖ ﺍﻟﻔﺠﻮﺭ ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﻟﺘﻌﺼﺐ ﺷﻬﺎﻣﺔ ﰲ ﺃﻣﺎ ،ﻭﺍﳌﻘﺎﻣﺮﺓ ﻭﺍﻻﻏﺘﺼﺎﺏ ﻭﺍﳋﺪﺍﻉ ﺻﻐﲑ ﻛﻞ ﻋﻠﻰ ﻳﻐﺎﺭﻭﻥ ﻢﻓﺈ ﻟﻠﺪﻳﻦﺑﺎﻟﺪﻳﻦ ﳐﻠﺔ ﺓ()١( . ﻋﻠﻰ ﺭﺩﻩ ﰲ ﻓﻴﻘﻮﻝ ﻫﺎﺭﻭﻥ ﻣﻨﺢ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ﺃﻣﺎ)ﻭﻳﻠﺰ ﻛﻮﻧﺖ:( "ﺪﺩ ﻭﺃﺧﺬﺕ ،ﺍﳊﲔ ﺫﻟﻚ ﰲ ﺍﻟﺴﻌﻮﺩﻳﲔ ﺣﺮﻛﺎﺕ ﺍﺗﺴﻌﺖ ﻭﳌﺎ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﺗﺮ ﱂ ،ﻭﺍﻟﻴﻤﻦ ﻭﺍﳊﺠﺎﺯ ﻭﺍﻟﺸﺎﻡ ﺍﻟﻌﺮﺍﻕ ﺍﻷﻣﲑ ﻫﺬﺍ ﻋﻦ ﺍﻟﻌﺮﺏ ﻗﻠﻮﺏ ﻟﺼﺮﻑ ﺗﻌﻤﻞ ﺃﻥ ﻣﻦ ﺍﺪﺑ ﺍﻟﻐﺎﴰﺔ)ﺍﳌﺮﺍﺩ ﺍﻷ ﺑﻪﺍﻟﺴﻌﻮﺩﻳﺔ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﻣﺆﺳﺲ ﺍﺑﻦ ﺍﻟﻌﺰﻳﺰ ﻋﺒﺪ ﻣﲑ(ﻻﺳﺘﺮﺩﺍﺩ ﺍﻟﻄﺎﻣﺢ ﺍﻟﻌﺮﺏ ﳎﺪ. ﻋﻠﻰ ﻳﺪﺳﻮﻥ ﻓﺄﺧﺬﻭﺍ ﺍﳌﺸﺎﺋﺦ ﻣﻦ ﻋﻤﺎﳍﺎ ﺑﻌﺾ ﺇﱃ ﻓﺄﻭﻋﺰﺕ ﺃﻗﻮﺍﻻ ﺍﻟﻮﻫﺎﺏ ﻋﺒﺪ ﺍﺑﻦ ﺍﻟﺸﻴﺦﻭﻳﺘﺨﺬﻭﻥ ،ﺳﻠﻄﺎﻥ ﻣﻦ ﺎ ﺍﷲ ﺃﻧﺰﻝ ﻣﺎ ﺍﳌﺬﺍﻫﺐ ﻭﺑﲔ ،ﺣﻨﺒﻞ ﺑﻦ ﺃﲪﺪ ﺍﻹﻣﺎﻡ ﻣﺬﻫﺐ ﺑﲔ ﺍﳋﻼﻓﻴﺔ ﺍﳌﺴﺎﺋﻞ ﻣﻦ ﺍ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔﻢ ﺃﻟﺼﻘﻮﺍ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺍﻟﻮﻫﺎﺑﻴﲔ ﻋﻠﻰ ﻟﻠﻄﻌﻦ ﻭﺳﻴﻠﺔ ﻷﺧﺮﻯ ﺗﻀﻠﻴ ﺍﻻﺳﻢ ﻫﺬﺍﹰﻼﺫﻭﻭ ﻢﺑﺄ ﺎﻣﻬﻢﻭﺍ ،ﺍﻹﺳﻼﻣﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻠﺮﺃﻱ (١)ﺝ ﺃﻭﺭﺑﺎ ﺗﺎﺭﻳﺦ٢ﺹ١٢٨.
10.
ﺍﳌ ﺃﻫﻢ ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﺴﺎﺋﻞ ﺇﺟـﺎﺑﺔﺴﺎﺋﻞ١٣ ﻋﻦ ﺷﻲﺀ ﰲ ﳜﺮﺟﻮﺍ ﱂ ﻢﺃ ﻣﻊ ﺑﻪ ﻣﻌﺘﺮﻑ ﻏﲑ ﺟﺪﻳﺪ ﻣﺬﻫﺐ ﻳﻘﻮﻟﻮﺍ ﻭﱂ ،ﺍﻟﺼﺎﱀ ﺍﻟﺴﻠﻒ ﻣﺬﻫﺐ ﻫﻮ ﺍﻟﺬﻱ ﺃﲪﺪ ﺍﻹﻣﺎﻡ ﻣﺬﻫﺐ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻗﺎﻟﻪ ﻣﺎ ﻭﻛﻞ ،ﺍﻟﺪﻳﻦ ﰲ ﺎﻋﻣﺒﺘﺪ ﹰﺎﺌﺷﻴﺑﻪ ﻗﺎﻝ ﺍﻟﻮﻫﺎﺏ ﻋﺒﺪ ﺍﺑﻦ ﳜﺮﺝ ﻭﱂ ،ﺍﻟﻜﺮﺍﻡ ﺍﻟﺼﺤﺎﺑﺔ ﻭﻣﻦ ﺍﻷﻋﻼﻡ ﺍﻷﺋﻤﺔ ﻣﻦ ﺳﺒﻘﻪ ﳑﻦ ﻏﲑﻩ ﺗﻴﻤﻴﺔ ﻭﺍﺑﻦ ﺃﲪﺪ ﺍﻹﻣﺎﻡ ﻗﺎﻟﻪ ﻋﻤﺎ ﺷﻲﺀ ﰲ." ﻛﺘﺎﺑﻪ ﰲ ﺍﻷﻟﻮﺳﻲ ﺍﻟﻌﺎﱂ ﺃﺑﺎﻥ ﻭﻗﺎﻝ)ﺍﻟﻌﻴﻨﲔ ﺟﻼﺀ) :(ﺍﺑﻦ ﺇﻥ ﺃﻗﻮﺍﻝ ﻭﻣﻦ ،ﻭﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻣﻦ ﻣﺄﺧﻮﺫ ﻭﻫﻮ ﺇﻻ ﺷﻴﺌﺎ ﻳﻘﻞ ﱂ ﺗﻴﻤﻴﺔ ﻛ ﺍﳌﺬﺍﻫﺐ ﺃﺋﻤﺔﺍﺑﻦ ﻳﻜﻦ ﻓﻠﻢ ﻭﺍﳊﻨﺒﻠﻲ؛ ﻭﺍﳌﺎﻟﻜﻲ ﻭﺍﳊﻨﻔﻲ ﺎﻟﺸﺎﻓﻌﻲ ﺁﺭﺍﺀ ﰲ ﻧﻈﺮﻧﺎ ﻟﻮ ﺃﻧﻨﺎ ﻋﻠﻰ ،ﺍﻟﻮﻫﺎﺏ ﻋﺒﺪ ﺍﺑﻦ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﺎﻋﻣﺒﺘﺪ ﺗﻴﻤﻴﺔ ﺍﻷﻗﻄﺎﺭ ﲨﻴﻊ ﰲ ﺯﻣﻦ ﻛﻞ ﻭﰲ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﶈﻘﻘﲔ ﺍﳌﺴﻠﻤﲔ ﻋﻠﻤﺎﺀ ﻭﻫﺎﺑﻴﲔ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻳﺴﻤﻴﻬﻢ ﻣﻦ ﺭﺃﻱ ﻣﻊ ﻣﺘﻔﻘﺔ ﻟﻮﺟﺪﻧﺎﻫﺎ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ... ﻛﻠ ﺍﶈﻘﻘﻮﻥ ﺍﳌﺴﻠﻤﲔ ﻓﻌﻠﻤﺎﺀ ﺇﺫﻥﻭﻫﺎﺑﻴﻮﻥ ﻬﻢ()١( . ﻛﺘﺎﺑﻪ ﰲ ﻓﻴﻘﻮﻝ ﺍﻟﻨﺼﺮ ﺃﺑﻮ ﻋﻤﺮ ﺃﻣﺎ)ﺳﻌﻮﺩ ﺍﺑﻦ(ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻋﻦ ﻧﺼﻪ ﻫﺬﺍ ﻣﺎ ﺍﻟﻮﻫﺎﺏ ﻋﺒﺪ ﺑﻦ ﳏﻤﺪ:ﻋﺒﺪ ﺍﺑﻦ ﺩﻋﻮﺓ ﺃﻥ ﻭﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ﺍﻟﱵ ﻭﺍﳌﻔﺎﺳﺪ ﺍﻟﺒﺪﻉ ﻟﻨﺒﺬ ﻣﻮﻓﻘﺔ ﺻﺎﳊﺔ ﺩﻋﺎﻳﺔ ﻏﲑ ﻟﻴﺴﺖ ﺍﻟﻮﻫﺎﺏ ﺑﺎﻟﺪﻳ ﳊﻘﺖﺍﳌﺸﺎﺋﺦ ﺑﻌﺾ ﻋﻤﻞ ﻭﺍﻟﱵ ،ﺍﻹﺳﻼﻣﻲ ﻦﳍﺎ ﺍﻟﺘﺮﻭﻳﺞ ﻋﻠﻰ ﻭﺍﻧﺘﺸ ﻭﺫﻳﻮﻋﻬﺎﺍﻟﻨﺎﺱ ﺑﲔ ﺎﺭﻫﺎ. ﻭﺍﻟﺒﺤﺚ ﺑﺎﻟﻨﻘﺪ ﻭﻧﺘﻮﻻﻫﺎ ﻣﺼﺎﺩﺭﻫﺎ ﰲ ﺍﻟﺪﻋﻮﺓ ﻧﺒﺤﺚ ﺫﻫﺒﻨﺎ ﻭﺇﺫﺍ ﻭﺍﻟﺘﺤﻘﻴﻖ...ﺑﻦ ﺃﲪﺪ ﺍﻹﻣﺎﻡ ﻣﺬﻫﺐ ﻋﻦ ﲣﺘﻠﻒ ﻻ ﺎﺃ ﻭﺟﺪﻧﺎ ﺇﺫ ،ﻭﳒﺪ ﺍﳊﺠﺎﺯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻈﻴﻢ ﺑﺎﻟﻨﻔﻊ ﻋﺎﺩﺕ ﻗﺪ ﺩﻋﻮﺓ ﻭﻫﻲ ،ﺣﻨﺒﻞ (١)ﺻﻔ ﺍﻻﻧﻜﻠﻴﺰﻳﺔ ﻋﻦ ﺻﻤﻮﺋﻴﻞ ﻛﺎﻣﻞ ﺗﺮﲨﺔ ﺳﻌﻮﺩ ﺍﺑﻦ ﻛﺘﺎﺏﺤﺔ٢٢٣ﻭ٢٢٤.
11.
ﺍﳌﺴﺎﺋﻞ ﺃﻫﻢ ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﺴﺎﺋﻞ ﺇﺟـﺎﺑﺔ ١٤ ﺍﻟﻀﻼﻻﺕ ﻣﻦ ﺃﻟﻮﺍﻥ ﻋﻠﻰ ﻭﻗﻀﺖ ،ﺍﻟﺒﺪﻉ ﻣﻦ ﺍﲑﻛﺜ ﺃﻣﺎﺗﺖ. ﻣﺬﻫﺐ ﻟﻠﻮﻫﺎﺑﻴﲔ ﻭﻟﻴﺲﻳﻘﻮﻝ ﻣﺎ ﲞﻼﻑ ﺑﺎﲰﻬﻢ ﻳﺪﻋﻰ ﺧﺎﺹ ،ﺣﻨﺒﻞ ﺑﻦ ﺃﲪﺪ ﺍﻹﻣﺎﻡ ﻣﺬﻫﺐ ﻣﺬﻫﺒﻬﻢ ﻭﺇﳕﺎ ﻋﻠﻴﻬﻢ؛ ﺍﳊﺎﻣﻠﲔ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻣﻊ ﻳﺘﻔﻖ ﻭﻻ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﻳﻨﺎﰲ ﻣﺎ ﺇﻟﻴﻪ ﻭﻳﺪﻋﻮﻥ ﻳﻄﻠﺒﻮﻧﻪ ﻓﻴﻤﺎ ﻭﻟﻴﺲ ﻭﻏﲑ ﺍﻟﺸﻴﻮﺥ ﺑﻌﺾ ﳛﺎﻭﻟﻪ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻟﺘﻀﻠﻴﻞ ﻫﺬﺍ ﻳﻨﻜﺮﻭﻥ ﻭﻫﻢ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﺍﻷﺿ ﺣﻮﻝ ﺍﻟﻘﺒﺎﺏ ﺇﻗﺎﻣﺔ ﰲ ﺍﻹﻏﺮﺍﻕ ﻭﻫﺬﺍ ،ﺍﻟﺸﻴﻮﺥﻭﺍﻟﻘﺒﻮﺭ ﺮﺣﺔ ﻭﺍﻹﺳﻼﻡ ،ﺎﺃﺻﺤﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺸﻔﺎﻋﺔ ﻭﻃﻠﺐ ﺍﳌﺒﺎﺧﺮ ﻭﺇﻗﺎﻣﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﻭﺍﻟﺼﻼﺓ ،ﻭﺭﺑﻪ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﺑﲔ ﻭﺳﻴﻂ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﰲ ﻭﻟﻴﺲ ﻋﻨﻪ ﻭﻳﻨﻬﻰ ﻫﺬﺍ ﻳﻨﻜﺮ ﺑﺈﺫﻧﻪ ﺇﻻ ﻋﻨﺪﻩ ﻳﺸﻔﻊ ﻣﻦ ﻫﻨﺎﻙ ﻭﻟﻴﺲ.ﻣﻦ ﻛﺒﲑ ﺷﻴﺦ ﻛﺘﺐ ﻭﻗﺪ ﻳﻘﻮﻝ ﺍﻟﻮﻫﺎﺑﻴﺔ ﻋﻘﻴﺪﺓ ﻋﻦ ﺳﺌﻞ ﺷﻴﻮﺧﻬﻢ) :ﺇﻗﺎﻣﺔ ﺇﱃ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻧﺪﻋﻮ ﺃﻧﻨﺎ ﺍﻟﺼﻠﻮﺍﺕﻭﺻﻴﺎﻡ ،ﺍﻟﺰﻛﺎﺓ ﻭﺇﻳﺘﺎﺀ ﺍﳌﺸﺮﻭﻉ؛ ﺍﻟﻮﺟﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﳉﻤﺎﻋﺎﺕ ﰲ ﻭﻫﺬﻩ ،ﺍﳌﻨﻜﺮ ﻋﻦ ﻭﻧﻨﻬﻰ ،ﺑﺎﳌﻌﺮﻭﻑ ﻭﻧﺄﻣﺮ ،ﺍﻟﺒﻴﺖ ﻭﺣﺞ ،ﺭﻣﻀﺎﻥ ﻭﺗﻀﻠﻴﻞ ﻓﺒﺎﻃﻞ ﻋﺪﺍﻫﺎ ﻭﻣﺎ ،ﺍﻹﺳﻼﻡ ﺷﻌﺎﺋﺮ ﻛﻞ ﻫﻲ(...)١( . ﻋﻦ ﺍﳊﻔﻨﺎﻭﻱ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ﻭﻳﻘﻮﻝ)ﻭﻟﻴﻤﺰ(ﻭ)ﺍﺭﻣﺴﺘﺮﻭﻧﺞ( ﺳﻌﻮﺩ ﺍﺑﻦ ﻋﻦ ﳍﻤﺎ ﻛﺘﺎﺏ ﻣﻦ:»ﺍﻟ ﺷﺎﻉ ﳌﺎ ﻛﺬﻟﻚﺑﻼﺩ ﰲ ﻔﺴﺎﺩ ﺍﻟﺒﺪﻉ ﳛﺎﺭﺏ ﺍﻟﻮﻫﺎﺏ ﻋﺒﺪ ﺑﻦ ﳏﻤﺪ ﺍﻟﻌﺮﺏ ﺟﺰﻳﺮﺓ ﰲ ﻗﺎﻡ ﺍﳌﺴﻠﻤﲔ ﺍﻟﺼﻔﻮﻑ ﲨﻊ ﺇﱃ ﻭﻳﺪﻋﻮ؛ﺑﻘﻠﺐ ﺍﷲ ﻭﻋﺒﺎﺩﺓ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﳎﺪ ﻹﻋﺎﺩﺓ ﺳﻠﻴﻢ،ﺑﺎﻹﳊﺎﺩ ﻢﻭﺍ ﺍﺿﻄﻬﺪ ﺍﳌﺼﻠﺤﲔ ﻣﻦ ﻛﻐﲑﻩ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻭﺍﻟﺰﻧﺪﻗﺔ«)٢( . (١)ﺻﻔﺤﺔ ﺳﻌﻮﺩ ﺍﺑﻦ٢٠ﻭ٢١ﺍﻟﻨﺼﺮ ﺃﰊ ﻟﻌﻤﺮ. (٢)ﺻﻔﺤﺔ ﺍﳊﻔﻨﺎﻭﻱ ﺗﺮﲨﺔ ﺳﻌﻮﺩ ﺍﺑﻦ٢١.
12.
ﺍﳌ ﺃﻫﻢ ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﺴﺎﺋﻞ ﺇﺟـﺎﺑﺔﺴﺎﺋﻞ١٥ ﻛﺘﺎﺑﻪ ﰲ ﻓﻴﻘﻮﻝ ﻋﻠﻲ ﻛﺮﺩ ﳏﻤﺪ ﺍﻟﻜﺒﲑ ﺍﻹﺳﻼﻣﻲ ﺍﻟﻜﺎﺗﺐ ﺃﻣﺎ )ﺍﻟﻘﺪﱘﻭﺍﳊﺪﻳﺚ) :(ﻣﻦ ﻫﺪﺍﻫﻢ ﺩﺍﻋﻴﺔ ﺇﻻ ﺍﻟﻮﻫﺎﺏ ﻋﺒﺪ ﺍﺑﻦ ﻭﻣﺎ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻣﻦ ﺷﺪﺓ ﺑﺪﺕ ﻭﺇﺫﺍ ،ﺍﻟﺴﻤﺢ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﺇﱃ ﻭﺳﺎﻗﻬﻢ ،ﺍﻟﻀﻼﻝ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﺃﻫﻞ ﻣﻦ ﺎﺒﺷﻌ ﺭﺃﻳﻨﺎ ﻭﻗﻠﻤﺎ ،ﺍﻟﺒﺎﺩﻳﺔ ﻧﺸﺄﺓ ﻣﻦ ﻧﺎﺷﺌﺔ ﻓﻬﻲ ﻭﻗﺪ ،ﺍﻟﻘﻮﻡ ﻫﺆﻻﺀ ﻣﺜﻞ ﻭﺍﻹﺧﻼﺹ ﻭﺍﻟﺼﺪﻕ ﺍﻟﺘﺪﻳﻦ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﻐﻠﺐ ﻓﻠﻢ ﻃﻮﻳﻠﺔ ﺳﻨﲔ ﻭﺧﺎﺻﺘﻬﻢ ﻋﺎﻣﺘﻬﻢ ﺍﺧﺘﱪﻧﺎﺍﻹﺳﻼﻡ ﻋﻦ ﺣﺎﺩﻭﺍ ﻧﺮﻫﻢ ﻏﻠﻮﺓ ﻗﻴﺪ()١( . ﺍﳌﺴﻠﻤﲔ ﻭﻏﲑ ﺍﳌﺴﻠﻤﲔ ﻣﻦ ﻛﺜﲑﻭﻥ ﺍﻟﺪﻋﻮﺓ ﻫﺬﻩ ﻋﻦ ﻛﺘﺐ ﻭﻗﺪ ﺃﻗﺼﻰ ﻭﺑﻠﻐﺖ ﻭﺍﳌﻘﺎﻻﺕ ﺍﻟﻔﺼﻮﻝ ﻋﻨﻬﺎ ﻭﻧﺸﺮﺕ ﺍﻟﻜﺘﺐ ﻓﻴﻬﺎ ﻭﺃﻟﻔﺖ ﻭﺍﻟﺪﻋﻮﺓ ﺎﺑﺎﺣﺘﻀﺎ ﺍﳌﺴﻠﻤﲔ ﻋﻠﻤﺎﺀ ﻣﻦ ﻛﺜﲑ ﻭﻗﺎﻡ ،ﻭﺍﻟﻐﺮﺏ ﺍﻟﺸﺮﻕ ﻭﺍﻟﻌﻠﻦ ﺍﻟﺴﺮ ﰲ ﺇﻟﻴﻬﺎ. ﺍﻟﻌ ﻭﺿﻌﻬﺎ ﻧﺒﺬﺓ ﺍﻵﻥ ﻭﺃﻣﺎﻣﻲﺍﻟﺴﻠﻔﻲ ﺍﻟﻜﺒﲑ ﺍﻷﺣﺴﺎﺋﻲ ﺎﱂ ﺇﻟﻴﻪ ﻭﺭﺩﺕ ﺃﺳﺌﻠﺔ ﺛﻼﺛﺔ ﻋﻠﻰ ﺇﺟﺎﺑﺔ ﻋﻜﺎﺱ ﺑﻦ ﻋﻴﺴﻰ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺍﻟﻌﻼﻣﺔ ﺍﻷﻗﻄ ﺃﺣﺪ ﻣﻦﺍﻹ ﻫﺬﻩ ﻛﺎﻧﺖ ﺎﻭﺭﺓﺍ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺎﺭﺎ ﻣﺮﺕ ﺍﻟﱵ ﳌﺎﻋﺔ ﺛﻼﺛﺔ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺗﺘﻀﻤﻦ ﺍﻟﻨﺒﺬﺓ ﻭﻫﺬﻩ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀ ﳊﻀﺮﺍﺕ ﻟﺘﻘﺪﳝﻬﺎ ﺗﻮﻃﺌﺔ ﻛﺜﲑ ﻓﻴﻬﺎ ﺧﺎﻟﻔﻬﻢ ﻭﺍﳉﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺃﻫﻞ ﺃﺻﻮﻝ ﻣﻦ ﺃﺻﻮﻝﻣﻦ ﻟﻜﻞ ﻭﺃﺻﺒﺢ ،ﻭﺗﺸﻮﻳﻬﻪ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﻫﺬﺍ ﺑﺘﺤﺮﻳﻒ ﺍﺑﺘﻠﻮﺍ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺍﻟﻄﻮﺍﺋﻒ ﳜﺎﻟﻔﻬﺎ؛ ﳌﻦ ﻭﺍﻟﺸﺘﻢ ﺍﻟﺴﺐ ﻭﻳﻜﻴﻞ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻳﺪﻋﻮ ﻭﻃﺮﻳﻘﺔ ﻣﺬﻫﺐ ﻣﻨﻬﻢ ﻫﺬﻩ ﻏﻤﺮﺓ ﰲ ﺍﻷﺧﺮﻯ ﺍﻷﻣﻢ ﺑﲔ ﺳﺨﺮﻳﺔ ﺍﻹﺳﻼﻣﻲ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﺟﻌﻞ ﳑﺎ (١))ﻭﺍﳊﺪﻳﺚ ﺍﻟﻘﺪﱘ(ﺻﻔﺤﺔ١٣٧ﻛﺘﺎﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻘﻮﻝ ﻫﺬﻩ ﺑﻌﺾ ﰲ ﺍﻋﺘﻤﺪﻧﺎ ﻭﻗﺪ ، ﺍﻟﻌﻄﺎﺭ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ)ﺍﻟﻮﻫﺎﺏ ﻋﺒﺪ ﺑﻦ ﳏﻤﺪ.(
13.
ﺍﳌﺴﺎﺋﻞ ﺃﻫﻢ ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﺴﺎﺋﻞ ﺇﺟـﺎﺑﺔ ١٦ ﻫﻲ ﺍﻷﺻﻮﻝ ﻭﻫﺬﻩ ﺍﳌﻌﺎﺭﻙ: ١-ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ ﺍﷲ ﺻﻔﺎﺕ. ٢-ﻗﺒﻮﺭﻫﻢ ﰲ ﺍﻷﻧﺒﻴﺎﺀ ﺣﻴﺎﺓ. ٣-ﺍﻻﻭﺍﻟﺼﺎﳊﲔ ﻭﺍﻷﻭﻟﻴﺎﺀ ﺑﺎﻷﻧﺒﻴﺎﺀ ﺳﺘﻐﺎﺛﺔ. ﺃﻫﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﺼﺎﱀ ﺍﻟﺴﻠﻒ ﺃﺗﺒﺎﻉ ﺑﲔ ﺍﻟﻘﺎﺋﻢ ﺍﻟﺼﺮﺍﻉ ﺗﺪﺑﺮﺕ ﻓﻠﻮ ﻟﻮﺟﺪﺕ ﻭﺍﶈﺮﻓﲔ ﺍﳌﺆﻭﻟﲔ ﻣﻦ ﺍﳋﻠﻒ ﺃﺗﺒﺎﻉ ﻭﺑﲔ ،ﻭﺍﳉﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺍﳋﻠﻒ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﻣﻦ ﺍﲑﻛﺒ ﺍﺰﺣﻴ ﲢﺘﻞ ﺍﻟﺜﻼﺙ ﺍﳌﺴﺎﺋﻞ ﻫﺬﻩ. ﻓﺎﻟﺴﻠﻒ–ﺍﻷﻭﱃ ﺍﳌﺴﺄﻟﺔ ﰲ–ﻣﺎ ﷲ ﻳﺜﺒﺘﻮﻥﻭﻣﺎ ﻟﻨﻔﺴﻪ ﺃﺛﺒﺘﻪ ﺗﻌﻄﻴﻞ ﻭﻻ ﲢﺮﻳﻒ ﻏﲑ ﻭﻣﻦ ﲤﺜﻴﻞ ﻭﻻ ﺗﺸﺒﻴﻪ ﻏﲑ ﻣﻦ ﺭﺳﻮﻟﻪ ﺃﺛﺒﺘﻪ ﺳﺒﻴﻠﻪ ﰲ ﺑﺬﻟﻮﺍ ﺍﻟﺬﻳﻦ ،ﻭﻫﺪﺍﺗﻪ ،ﺍﻟﺪﻳﻦ ﻫﺬﺍ ﺃﺋﻤﺔ ﻭﺳﻊ ﻣﺎ ﻭﻳﺴﻌﻬﻢ ﻢ ﺍﷲ ﺃﻇﻬﺮ ﻭﺍﻟﺬﻳﻦ ،ﻻﺋﻢ ﻟﻮﻣﺔ ﺍﷲ ﰲ ﺗﺄﺧﺬﻫﻢ ﻭﱂ ﻭﺍﻷﺭﻭﺍﺡ ﺍﳌﻬﺞ ﺍﳌﺴﻠﻤﲔ ﻛﻠﻤﺔ ﻭﺃﻋﻠﻰ ،ﺍﻟﺪﻳﻦ. ﺑﲔ ﻧﻘﻴﺾ ﻃﺮﰲ ﻓﻌﻠﻰ ﺃﻭﻟﺌﻚ ﺃﻣﺎﺍﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﺻﻔﺎﺗﻪ ﻣﻦ ﷲ ﻣﻌﻄﻠﺔ ﺑﺮﺉ ﻃﺮﻕ ﻭﻛﻠﻬﺎ ،ﺗﻌﺎﱃ ﷲ ﻭﻣﺸﺒﻬﺔ ﳑﺜﻠﺔ ﻭﺑﲔ ﻟﻨﻔﺴﻪ؛ ﺃﺛﺒﺘﻬﺎ ﺍﻟﱵ ﻳﻌﺮﻓﻪ ﱂ ﻭﻣﺎ ،ﺎﻧﺳﻠﻄﺎ ﺑﻪ ﺍﷲ ﻳﻨﺰﻝ ﱂ ﲟﺎ ﺇﻟﻴﻪ ﺃﺗﺖ ﺑﻞ ،ﻣﻨﻬﺎ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﻭﻟﻜﻨﻪ ،ﺃﻧﻔﺴﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﻢﻏﲑ ﻣﻦ ﺃﻋﻈﻢ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﻐﺎﺭﻭﻥ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺭﺟﺎﻟﻪ ﺑﺪﻭ ﻟﻠﻤﺸﺎﺋﺦ ﺍﻷﻋﻤﻰ ﻭﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪ ﻭﺍﻟﻀﻼﻝ ﺍﳍﻮﻯﻭﻻ ﺗﺒﺼﺮ ﻭﻻ ﺗﺪﺑﺮ ﻥ ﻭﻧﺼﻮﺻﻪ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﳊﻘﻴﻘﺔ ﺗﻔﻬﻢ. ﻋﻠﻰ ﻭﺍﳉﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﻓﺄﻫﻞ ،ﻗﺒﻮﺭﻫﻢ ﰲ ﺍﻷﻧﺒﻴﺎﺀ ﺣﻴﺎﺓ ﻣﺴﺄﻟﺔ ﻭﺃﻣﺎ ﻳﺆﻳﺪ ﻣﺎ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺻﺤﻴﺢ ﰲ ﻭﻻ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ ﻳﺮﺩ ﱂ ﻷﻧﻪ ،ﻫﺬﺍ ﺧﻼﻑ
14.
ﺍﳌ ﺃﻫﻢ ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﺴﺎﺋﻞ ﺇﺟـﺎﺑﺔﺴﺎﺋﻞ١٧ ﻋﻦ ﺳﻜﺘﺎ ﺩﺍﻣﺎ ﻭﻣﺎ ،ﺩﻳﻨﻨﺎ ﻧﺄﺧﺬ ﻭﻣﻨﻬﺎ ﻋﻤﺪﺗﻨﺎ ﻭﳘﺎ ،ﻟﻪ ﻳﺸﻬﺪ ﺃﻭ ﻫﺬﺍ ﺧﻼ ﻳﻘﻮﻝ ﻣﻦ ﺍﻧﺘﺤﻞ ﺃﻳﻦ ﻓﻤﻦ ﻫﺬﺍﺇﱃ ﻳﻠﺠﺄ ﻭﻫﻞ ﺍﻧﺘﺤﻠﻪ؟ ﻣﺎ ﻫﺬﺍ ﻑ ﺍﳋﺮﻑ ﺃﻫﻞ ﻟﻜﻦ ﻭﺍﻟﺴﻨﺔ؟؟ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻭﻳﺘﺮﻙ ﻛﺎﻥ ﻣﻦ ﻛﺎﺋﻦ ﻗﻮﻝ ،ﻗﺒﻮﺭﻫﻢ ﰲ ﻣﺴﺘﻘﺮﺓ ﺟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﺣﻴﺎﺓ ﻟﻸﻧﺒﻴﺎﺀ ﻳﺜﺒﺘﻮﺍ ﺃﻥ ﺇﻻ ﺃﺑﻮﺍ ﻭﺍﻟﺪﺟﻞ ﺫﻟﻚ؟ ﻏﲑ ﺇﱃ ﻭﻳﻨﻜﺤﻮﻥ ﻭﻳﺸﺮﺑﻮﻥ ﻳﺄﻛﻠﻮﻥ ﻢﻭﺃ! ﰲ ﻫﺬﺍ ﻣﻦ ﺷﻲﺀ ﻭﺭﻭﺩ ﻋﺪﻡ ﻋﻦ ﻧﺘﻐﺎﺿﻰ ﺃﻥ ﻟﻨﺎ ﺟﺎﺯ ﻭﻟﻮ ﻓ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏﺍﻟﺘﺮﺍﺏ ﻴﻞ ﺃﻥ ﻟﻨﺎ ﻳﺼﺢ ﺃﻭ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﻘﻞ ﻳﻘﺒﻞ ﻬﻞ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﺼﺤﺎﺑﺔ ﺇﻟﻴﻪ ﻳﻠﺠﺄ ﱂ ﻭﳌﺎﺫﺍ ﺣﻲ؟ ﻭﻫﻮ ﺍﳌﻄﻬﺮ ﺟﺜﻤﺎﻧﻪ ﻋﻠﻰ ﲟﻮﺗﻪ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺻﺮﺡ ﻟﻘﺪ ﺑﻞ ﺍﳌﺸﺎﻛﻞ؟ ﻣﻦ ﻛﺜﲑ ﳍﻢ ﻋﺮﺿﺖ:ﻚﻧﹺﺇ ﹶﻥﻮﺘﻴﻣ ﻢﻬﻧﹺﺇﻭ ﺖﻴﻣﻓﺎﻹﺳﻼﻡ ،ﺍﻟﻨﻘﻞ ﻣﻊ ﻳﺘﻨﺎﰱ ﻻ ﺍﻟﻌﻘﻞ ﺃﻥ ﻋﻠﻰ ﺍ ﻓﻴﻪ ﲢﺎﺭ ﲟﺎ ﺟﺎﺀﺍﻟﻌﻘﻮﻝ ﲢﻴﻠﻪ ﻣﺎ ﻻ ﻟﻌﻘﻮﻝ!! ﻭﺍﻟﺼﺎﳊﲔ ﻭﺍﻷﻭﻟﻴﺎﺀ ﺑﺎﻷﻧﺒﻴﺎﺀ ﺍﻻﺳﺘﻐﺎﺛﺔ ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺍﳌﺴﺄﻟﺔ ﺃﻣﺎ ﰲ ﺛﻐﺮﺓ ﻭﺃﺻﺒﺤﺖ ،ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻣﻦ ﻛﺜﲑ ﺎ ﻭﺍﺑﺘﻠﻲ ﻓﱳ ﻣﻦ ﻓﻴﻬﺎ ﻓﱳ ﻓﻘﺪ ﺭﺗﻖ ﺑﻐﲑ ﻭﻓﺘﻘﺎ ،ﺍﻹﺳﻼﻡ. ﻭﺃ ،ﺍﻟﻘﺒﻮﺭ ﺳﺪﻧﺔ ﺗﺒﻨﺎﻫﺎ ﻭﻗﺪﺍﻟﺬ ﺍﻟﻘﺒﺎﺏ ﺣﻼﺱﺟﻌﻠﻮﻫﺎ ﻳﻦ ﻹ ﻭﺃﺩﺍﺓ ﻟﺮﺯﻗﻬﻢ ﺍﺭﻣﺼﺪﻋﻈﺎﻣﻬﻢﺍﲑﻛﺜ ﳍﺎ ﺣﺎﻛﻮﺍ ﻓﻘﺪ ،ﻭﺍﺣﺘﺮﺍﻣﻬﻢ ﻣﻦ ﺍﲑﻛﺜ ﻭﺍﺑﺘﻜﺮﻭﺍ ،ﺍﻷﺣﺎﺩﻳﺚ ﻣﻦ ﺍﲑﻛﺜ ﳍﺎ ﻭﺍﺧﺘﻠﻘﻮﺍ ،ﺍﳊﻜﺎﻳﺎﺕ ﻣﻦ ﺑﺎﻟﻨﺼﻮﺹ ﺿﺎﺭﺑﲔ ،ﺇﻟﻴﻬﻢ ﺍﻷﻋﻈﻢ ﺍﻟﺴﻮﺍﺩ ﺎ ﳚﺘﺬﺑﻮﻥ ﺍﻟﱵ ﺍﻟﻄﺮﻕ ﻋﺮﺽ ﺻﻨﻴﻌﻪ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻫﺬﺍ ﻳﻌﻤﻞ ﻣﻦ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻌﻰ ﺟﺎﺀﺕ ﺍﻟﱵ ﺍﻟﻮﻋﻴﺪﻳﺔ ﺍﳊﺎﺋﻂ! ﺃ ﺣﻴﺚ ﻓﻴﻘﻔﻮﻥ ﻭﺍﳉﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺃﻫﻞ ﺃﻣﺎﻭﺳﻨﺔ ﺍﷲ ﻛﺘﺎﺏ ﻭﻗﻔﻬﻢ ﺍﷲ ﺭﺳﻮﻝ ﻭﻗﻒ ﻭﺣﻴﺚ ،ﺭﺳﻮﻟﻪﻭﺳﻠﻒ ﺑﻌﺪﻩ ﻣﻦ ﻭﺻﺤﺎﺑﺘﻪ
15.
ﺍﳌﺴﺎﺋﻞ ﺃﻫﻢ ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﺴﺎﺋﻞ ﺇﺟـﺎﺑﺔ ١٨ ﺍﻟﺼﺎﱀ ﺍﻷﻣﺔ ﻫﺬﻩ:ﻪﹶﻟ ﻦﻴﺒﺗ ﺎﻣ ﺪﻌﺑ ﻦﻣ ﹶﻝﻮﺳﺮﺍﻟ ﹺﻖﻗﺎﺸﻳ ﻦﻣﻭ ﻢﻨﻬﺟ ﻪﻠﺼﻧﻭ ﱠﻰﻟﻮﺗ ﺎﻣ ﻪﱢﻟﻮﻧ ﲔﹺﻨﻣﺆﻤﹾﻟﺍ ﹺﻞﹺﻴﺒﺳ ﺮﻴﹶﻏ ﻊﹺﺒﺘﻳﻭ ﻯﺪﻬﹾﻟﺍ ﺼﻣ ﺕَﺀﺎﺳﻭﺍﲑ.ﺍﻟﺜﻼﺙ ﺍﳌﺴﺎﺋﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﷲ ﺭﲪﻪ ﺍﳌﺼﻨﻒ ﻋﺎﰿ ﻭﻗﺪ ﺑﺎﻟﻨﺼﻮﺹ ﻣﺪﻋﻤﺔ ،ﺻﺮﳛﺔ ﺃﺩﻟﺘﻪ ﻭﺟﺎﺀﺕ ،ﺎﻴﺷﺎﻓ ﺎﻴﻛﺎﻓ ﺎﺟﻋﻼ ﺍﺮﺣﺠ ﻭﺗﻠﻘﻤﻪ ﺍﳋﺼﻢ ﺗﺪﻓﻊ ﺍﻟﱵ ﻭﺍﻟﱪﺍﻫﲔ ﻭﺍﳊﺠﺞ ﺍﻟﻘﺎﻃﻌﺔ. ﻋﺴﺎﻩ ﻣﺎ ﻭﺩﺭﺀ ﺍﻟﺒﺴﻂ ﺍﳌﺼﻨﻒ ﻣﻦ ﳛﺘﺎﺝ ﻛﺎﻥ ﻭﺇﻥ ﻭﺍﳌﻘﺎﻡ ﻭﻓﺮﻭﺽ ﺍﺣﺘﻤﺎﻻﺕ ﻣﻦ ﺍﳋﺼﻢ ﺑﻪ ﻳﺘﺸﺒﺚ.ﻓ ﺃﻥ ﺇﻻﳌﻦ ﺩﻭﻧﻪ ﻴﻤﺎ ﺍﳌﺘﻌﻨﺖ ﺃﻣﺎ ،ﺩﻟﻴﻞ ﻭﺃﻋﻈﻢ ﺑﺮﻫﺎﻥ ﺃﻛﱪ ﻭﺍﳌﻨﻄﻖ ﺍﳊﻖ ﻋﻨﺪ ﺳﻴﻘﻒ ﺪﺩﻭﺍ ﺍﻟﻘﻴﻢ ﺍﺑﻦ ﻭﺗﻠﻤﻴﺬﻩ ﺗﻴﻤﻴﺔ ﺍﺑﻦ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﺷﻴﺦ ﻛﺘﺐ ﺇﱃ ﻓﻨﺤﻴﻠﻪ ﻋﻠﻤﻬﻢ ﺍﻏﺘﺮﻓﻮﺍ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻭﺃﺣﻔﺎﺩﻩ ﻭﺃﻭﻻﺩﻩ ﺍﻟﻮﻫﺎﺏ ﻋﺒﺪ ﺑﻦ ﳏﻤﺪ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺍﻟﻮﺣﻴﲔ ﻣﻌﲔ ﻣﻦﻴﹶﻓ ﹺﻞﻃﺎﺒﹾﻟﺍ ﹶﻰﻠﻋ ﻖﺤﹾﻟﹺﺎﺑ ﻑﺬﹾﻘﻧ ﹾﻞﺑﻮﻫ ﹶﺍﺫﹺﺈﹶﻓ ﻪﻐﻣﺪ ﻖﻫﺍﺯ. ﲬﻴﺲ ﺑﻦ ﳏﻤﺪ ﺑﻦ ﺍﷲ ﻋﺒﺪ
16.
ﺍﳌ ﺃﻫﻢ ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﺴﺎﺋﻞ ﺇﺟـﺎﺑﺔﺴﺎﺋﻞ١٩ ﺍﻟﺮﺣﻴﻢ ﺍﻟﺮﲪﻦ ﺍﷲ ﺑﺴﻢ ﺍﻟﻌﻈﻴﻢ ﺍﻟﻌﻠﻲ ﺑﺎﷲ ﺇﻻ ﻗﻮﺓ ﻭﻻ ﺣﻮﻝ ﻭﻻ ،ﻧﺴﺘﻌﲔ ﻭﺑﻪ ﺑﺼﻔﺎﺕ ﲢﻂ ﱂ ﺍﻟﺬﻱ ،ﻳﺮﻳﺪ ﳌﺎ ﺍﻟﻔﻌﺎﻝ ،ﺍﳌﻌﻴﺪ ﺍﳌﺒﺪﺉ ﷲ ﺍﳊﻤﺪ ﻻ ﺃﻥ ﻭﺃﺷﻬﺪ ﺍﻟﺘﻮﺣﻴﺪ ﺑﻨﻌﻤﺔ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻦﻣ ﺃﻥ ﻋﻠﻰ ﺃﲪﺪﻩ ،ﺍﻟﻌﺒﻴﺪ ﻛﻤﺎﻟﻪ ،ﺍﳌﺰﻳﺪ ﻓﻀﻠﻪ ﻣﻦ ﺗﻮﺟﺐ ﺷﻬﺎﺩﺓ ﻟﻪ ﺷﺮﻳﻚ ﻻ ﻭﺣﺪﻩ ﺍﷲ ﺇﻻ ﺇﻟﻪ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﰲ ﻭﺍﻟﺸﻔﻴﻊ ،ﺍﻷﻧﺒﻴﺎﺀ ﺧﺎﰎ ﻭﺭﺳﻮﻟﻪ ﻋﺒﺪﻩ ﺍﺪﳏﻤ ﺃﻥ ﻭﺃﺷﻬﺪ ،ﺍﻟﺸﺪﻳﺪﺍﻟﻮﻋﻴﺪ ﻟﻴﻮﻡ ﺃﺩﺧﺮﳘﺎ ﺎﻣﻭﺳﻼ ﺻﻼﺓ ﻭﺻﺤﺒﻪ ﺁﻟﻪ ﻭﻋﻠﻰ. ﻭﺍﳌﺎﺋﺘﲔ ﺍﻷﻟﻒ ﺑﻌﺪ ﻭﺗﺴﻌﲔ ﲦﺎﻥ ﺳﻨﺔ ﰲ ﻛﺎﻥ ﳌﺎ ﻓﺈﻧﻪ ،ﺑﻌﺪ ﺃﻣﺎ ﺍﳌﻜﺮﻡ ﺃﺭﺳﻠﻬﺎ ﺭﺳﺎﻟﺔ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻭﺭﺩ ﺍﻟﻨﺒﻮﻳﺔ ﺍﳍﺠﺮﺓ ﻣﻦ»ﺑﻦ ﻗﺎﺳﻢ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺛﺎﱐ ﺑﻦ ﳏﻤﺪ«ﺛﻼﺙ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺘﻤﻠﺔ ﺍﳌﺬﻛﻮﺭﺓ ﻭﺍﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ،ﺍﷲ ﺃﻳﺪﻩ ﺃﺟﻮﺑﺘﻪ ﰲ ﲨﻊ ﻭﻗﺪ ،ﺍﻟﻔﺎﺭﺳﻲ ﺍﷲ ﻋﺒﺪ ﺑﻦ ﶈﻤﺪ ،ﻭﺃﺟﻮﺑﺘﻬﺎ ﻣﺴﺎﺋﻞ ﻭﲰﲔ ﻏﺚ ﺑﲔﺻﺮﻳﺢ ﻭﺑﺎﻃﻞ ،ﺻﺤﻴﺢ ﻭﺣﻖ ؛. ﺣﻴﺎﺓ ﰲ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻭﺍﳌﺴﺄﻟﺔ ،ﻭﻋﻼ ﺟﻞ ﺍﷲ ﺻﻔﺎﺕ ﰲ ﺍﻷﻭﱃ ﺍﳌﺴﺄﻟﺔ ﳏﻤﺪ ﻧﺒﻴﻨﺎﺍﻷﻧﺒﻴﺎﺀ ﺳﺎﺋﺮ ﻭﻛﺬﻟﻚ ،ﻭﻓﺎﺗﻪ ﺑﻌﺪ.ﰲ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻭﺍﳌﺴﺄﻟﺔ ﻭﰲ ﺍﳋﻠﻖ؛ ﺃﻣﻮﺭ ﰲ ﻳﺘﺼﺮﻓﻮﻥ ﻢﻭﺃ ﻭﺍﻷﻭﻟﻴﺎﺀ ﺑﺎﻷﻧﺒﻴﺎﺀ ﺍﻻﺳﺘﻐﺎﺛﺔ ﺍﻟﻌﺎﱂ. ﹰﺎﻗﺎﲰ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺇﻥ ﰒﻣﻨﺎ ﻃﻠﺐ ﺍﳌﺬﻛﻮﺭﻫﺬﻩ ﰲ ﻧﻌﺘﻘﺪﻩ ﻣﺎ ﺇﺑﺮﺍﺯ ﺍﻟﺜﻼﺙ ﺍﳌﺴﺎﺋﻞ:ﺍﺮﻭﻇﺎﻫ ﺑﺎﻃﻨﺎ ﺑﻪ ﺍﷲ ﻭﻧﺪﻳﻦ.ﻣﻨﺎ ﻃﻠﺐ ﻗﺪ ﺭﺃﻳﺘﻪ ﻓﻠﻤﺎ ﺫﻟﻚ ﺗﺒﻴﲔ ﰲ ﻭﺃﺧﺬﺕ ،ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ ﺍﷲ ﺍﺳﺘﺨﺮﺕ ﺃﺩﺍﺅﻩ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﳚﺐ ﻣﺎ ﻭﱂ ،ﻭﺩﻝ ﻗﻞ ﻣﺎ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﺧﲑ ﻷﻥ ،ﺍﻻﺧﺘﺼﺎﺭ ﺑﻄﺮﻳﻖ ﺍﻟﻮﺳﻊ ﻗﺪﺭ ﻋﻠﻰ
17.
ﺍﳌﺴﺎﺋﻞ ﺃﻫﻢ ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﺴﺎﺋﻞ ﺇﺟـﺎﺑﺔ ٢٠ ﻣ ﺍﻟﻨﺒﺬﺓ ﻫﺬﻩ ﺇﻟﻴﻬﻢ ﻭﺻﻠﺖ ﳑﻦ ﻃﺎﻟﺐ ﻭﺃﻧﺎ ،ﻓﻴﻤﻞ ﻳﻄﻞﺃﻥ ﺇﺧﻮﺍﻧﻨﺎ ﻦ ﺃﺻ ﻋﻴﺐ ﺃﻭ ،ﻛﻤﻠﻮﻩ ﻧﻘﺺ ﻓﻤﺎ ،ﺍﻟﺘﺠﺎﻭﺯ ﺑﻌﲔ ﻳﻨﻈﺮﻭﻫﺎﲨﻊ ،ﻠﺤﻮﻩ ﺍﻟﺘﻘﻮﻯ ﻋﻠﻰ ﻗﻠﻮﺑﻨﺎ ﺍﷲﰲ ﺍﻟﺸﺮﻭﻉ ﺃﻭﺍﻥ ﻭﻫﺬﺍ ﻭﺍﳍﻮﻯ؛ ﺍﳌﺮﺍﺀ ﻭﺟﻨﺒﻨﺎ ، ﺍﳌﻌﺒﻮﺩ ﺍﳌﻠﻚ ﺍﷲ ﺑﻌﻮﻥ ،ﺍﳌﻘﺼﻮﺩ. ﺍﻟﻌﻈﻴﻢ ﺍﻟﻌﻠﻲ ﺑﺎﷲ ﺇﻻ ﻗﻮﺓ ﻭﻻ ﺣﻮﻝ ﻭﻻ ،ﺍﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻭﺑﺎﷲ ﻓﺄﻗﻮﻝ: ﺍﳌﺴﺄﻟﺔ ﰲ ﻧﻌﺘﻘﺪﻩ ﻣﺎ ﺃﻣﺎ،ﺍﻷﻭﱃ،ﺫﻛﺮﻩ ﺟﻞ ﺍﷲ ﺻﻔﺎﺕ ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻨﺎﺟﻴﺔ ﺍﻟﻔﺮﻗﺔ ﺗﻌﺘﻘﺪﻩ ﻛﺎﻟﺬﻱ ﻧﻌﺘﻘﺪ ﻓﻨﺤﻦ ،ﺃﲰﺎﺅﻩ ﻭﺗﻘﺪﺳﺖ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﻗﻴﺎﻡ ﺇﱃ ﺍﳌﻨﺼﻮﺭﺓ:ﺑﺎﷲ ﺍﻹﳝﺎﻥ ﻭﻫﻮ ،ﻭﺍﳉﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺃﻫﻞ ﺧﲑﻩ ﺑﺎﻟﻘﺪﺭ ﻭﺍﻹﳝﺎﻥ ﺍﳌﻮﺕ ﺑﻌﺪ ﻭﺍﻟﺒﻌﺚ ،ﻭﺭﺳﻠﻪ ﻭﻛﺘﺒﻪ ﻭﻣﻼﺋﻜﺘﻪ ﻭﺷﺮﻩ. ﻧﻔﺴ ﺑﻪ ﻭﺻﻒ ﲟﺎ ﺍﻹﳝﺎﻥ ،ﺑﺎﷲ ﺍﻹﳝﺎﻥ ﻭﻣﻦﻭﲟﺎ ﻛﺘﺎﺑﻪ ﰲ ﻪ ﳏﻤﺪ ﺭﺳﻮﻟﻪ ﺑﻪ ﻭﺻﻔﻪﻏﲑ ﻭﻣﻦ ﺗﻌﻄﻴﻞ ﻭﻻ ﲢﺮﻳﻒ ﻏﲑ ﻣﻦ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ ﺑﺎﷲ ﻳﺆﻣﻨﻮﻥ ﺑﻞ ،ﲤﺜﻴﻞ ﻭﻻ ﺗﻜﻴﻴﻒﻮﻫﻭ ٌﺀﻲﺷ ﻪﻠﹾﺜﻤﹶﻛ ﺲﻴﹶﻟ ﲑﺼﺒﹾﻟﺍ ﻊﻴﻤﺴﺍﻟﳛﺮﻓﻮﻥ ﻭﻻ ،ﻧﻔﺴﻪ ﺑﻪ ﻭﺻﻒ ﻣﺎ ﻋﻨﻪ ﻳﻨﻔﻮﻥ ﻓﻼ ﻳ ﻭﻻ ،ﻭﺁﻳﺎﺗﻪ ﺃﲰﺎﺋﻪ ﰲ ﻳﻠﺤﺪﻭﻥ ﻭﻻ ،ﻣﻮﺍﺿﻌﻪ ﻋﻦ ﺍﻟﻜﻠﻢﻭﻻ ﻜﻴﻔﻮﻥ ،ﻟﻪ ﻛﻒﺀ ﻭﻻ ،ﻟﻪ ﲰﻲ ﻻ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ ﻷﻧﻪ ﺧﻠﻘﻪ؛ ﺑﺼﻔﺎﺕ ﺻﻔﺎﺗﻪ ﳝﺜﻠﻮﻥ ﺍﻮﻋﻠ ﺍﻟﻈﺎﳌﻮﻥ ﻳﻘﻮﻝ ﻋﻤﺎ ﻭﺗﻌﺎﱃ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ ﲞﻠﻘﻪ؛ ﻳﻘﺎﺱ ﻭﻻ ﻟﻪ؛ ﻧﺪ ﻭﻻ ﺍﲑﻛﺒ.ﻗﻴﻼ ﻭﺃﺻﺪﻕ ،ﻭﺑﻐﲑﻩ ﺑﻨﻔﺴﻪ ﺃﻋﻠﻢ ﻭﺗﻌﺎﱃ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ ﻓﺈﻧﻪ ﺧﻠﻘﻪ ﻣﻦ ﹰﺎﺜﺣﺪﻳ ﻭﺃﺣﺴﻦ. ﻭﺗﻨﺰﻳ ،ﲤﺜﻴﻞ ﺑﻼ ﺇﺛﺒﺎﺗﺎ ﺍﻟﺴﻠﻒ ﻣﺬﻫﺐ ﻓﻤﺬﻫﺒﻨﺎ،ﺗﻌﻄﻴﻞ ﺑﻼ ﺎﻬ ﻭﺍﻷﻭﺯﺍﻋﻲ ﻭﺍﻟﺜﻮﺭﻱ ﻭﺍﻟﺸﺎﻓﻌﻲ ﻛﻤﺎﻟﻚ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﺃﺋﻤﺔ ﻣﺬﻫﺐ ﻭﻫﻮ
18.
ﺍﳌ ﺃﻫﻢ ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﺴﺎﺋﻞ ﺇﺟـﺎﺑﺔﺴﺎﺋﻞ٢١ ﺭﺍﻫﻮﻳﻪ ﺑﻦ ﻭﺇﺳﺤﺎﻕ ﺃﲪﺪ؛ ﻭﺍﻹﻣﺎﻡ ﺍﳌﺒﺎﺭﻙ؛ ﻭﺍﺑﻦ.ﺍﻋﺘﻘﺎﺩ ﻭﻫﻮ ﺍﻟﺪﺍﺭﺍﱐ؛ ﺳﻠﻴﻤﺎﻥ ﻭﺃﰊ ﻋﻴﺎﺽ؛ ﺑﻦ ﻛﺎﻟﻔﻀﻴﻞ ﻢ ﺍﳌﻘﺘﺪﻯ ﺍﳌﺸﺎﻳﺦ ﺍﻷﺋﻤﺔ ﻫﺆﻻﺀ ﺑﲔ ﻟﻴﺲ ﻓﺈﻧﻪ ،ﻭﻏﲑﻫﻢ ﺍﻟﺘﺴﺘﺮﻱ ﺍﷲ ﻋﺒﺪ ﺑﻦ ﻭﺳﻬﻞ ﺃﺻﻮ ﰲ ﻧﺰﺍﻉﺣﻨﻴﻔﺔ ﺃﺑﻮ ﻭﻛﺬﻟﻚ ﺍﻟﺪﻳﻦ؛ ﻝﺍﻟﺜﺎﺑﺖ ﺍﻻﻋﺘﻘﺎﺩ ﻓﺈﻥ ﻭﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺑﻪ ﻧﻄﻖ ﻣﺎ ﻭﻫﻮ ﻫﺆﻻﺀ؛ ﻻﻋﺘﻘﺎﺩ ﻣﻮﺍﻓﻖ ﻋﻨﻪ. ،ﺑﺎﻟﺸﺒﻬﺎﺕ ﺗﺮﺩ ﻻ ﻭﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻣﻦ ﺍﳌﻔﻬﻮﻣﺔ ﺍﳌﻌﺎﱐ ﻓﺈﻥ ﺁﻳﺎﺕ ﻫﻮ ﺑﻞ ﻣﻮﺍﺿﻌﻪ؛ ﻋﻦ ﺍﻟﻜﻠﻢ ﲢﺮﻳﻒ ﺑﺒﺎﺏ ﻣﻦ ﺭﺩﻫﺎ ﻓﻴﻜﻮﻥ ﺣﻘﺎﺋﻘ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻭﺃﺟﻠﻬﺎ؛ ﺍﳌﻌﺎﱐ ﺃﺷﺮﻑ ﻋﻠﻰ ﺩﺍﻟﺔ ﺑﻴﻨﺎﺕﺻﺪﻭﺭ ﰲ ﻬﺎ ﰲ ﺍﻟﻜﻤﺎﻝ ﺻﻔﺎﺕ ﺣﻘﺎﺋﻖ ﻗﺎﻣﺖ ﻛﻤﺎ ﻭﺍﻹﳝﺎﻥ؛ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺃﻭﺗﻮﺍ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺑﻪ ﺍﻃﻤﺄﻧﺖ ﻗﺪ ﺍﺪﻭﺍﺣ ﺎﺑﺑﺎ ﻋﻨﺪﻫﻢ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻓﻜﺎﻥ ﻛﺬﻟﻚ؛ ﻢﻗﻠﻮ ﻭﻧﻌﻮﺕ ﻛﻤﺎﻟﻪ ﺻﻔﺎﺕ ﻣﻦ ﻓﺄﻧﺴﻮﺍ ﻧﻔﻮﺳﻬﻢ؛ ﺇﻟﻴﻪ ﻭﺳﻜﻨﺖ ﻢ؛ﻗﻠﻮ ﻣﺎ ﺇﱃ ﻢﻗﻠﻮ ﻭﺳﻜﻨﺖ ،ﺍﳌﻌﻄﻠﻮﻥ ﺍﳉﺎﻫﻠﻮﻥ ﻣﻨﻪ ﺍﺳﺘﻮﺣﺶ ﲟﺎ ﺟﻼﻟﻪ ،ﺍﳉﺎﺣﺪﻭﻥ ﻣﻨﻪ ﻧﻔﺮ،ﺍﻟﺬﺍﺕ ﺣﻜﻢ ﺣﻜﻤﻬﺎ ﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﺃﻥ ﻭﻋﻠﻤﻮﺍ ﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﺗﺸﺒﻪ ﻻ ﻓﺼﻔﺎﺗﻪ ،ﺍﻟﺬﻭﺍﺕ ﺗﺸﺒﻪ ﻻ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ ﺫﺍﺗﻪ ﺃﻥ ﻓﻜﻤﺎ. ﻭﻗﺎﺑﻠﻮﻩ ،ﺑﺎﻟﻘﺒﻮﻝ ﺗﻠﻘﻮﻩ ﺍﳌﻌﺼﻮﻡ ﻋﻦ ﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﻣﻦ ﺟﺎﺀﻫﻢ ﻓﻤﺎ ﻻ ﺍﻟﻜﻤﺎﻝ ﺻﻔﺎﺕ ﰲ ﻭﺗﻌﺎﱃ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ ﻓﻬﻮ ﻭﺍﻹﻗﺮﺍﺭ؛ ﻭﺍﻹﳝﺎﻥ ﺑﺎﳌﻌﺮﻓﺔ ﺧﺒﲑ ﻋﻠﻴﻢ ،ﺑﺼﲑ ﲰﻴﻊ ،ﻗﻴﻮﻡ ﺣﻲ ﻓﻬﻮ ﺷﻲﺀ؛ ﳝﺎﺛﻠﻪ،ﺭﺣﻴﻢ ﺭﺅﻭﻑ ، ﻋﻠﻰ ﺍﺳﺘﻮﻯ ﰒ ﺃﻳﺎﻡ ﺳﺘﺔ ﰲ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻭﻣﺎ ﻭﺍﻷﺭﺽ ﺍﻟﺴﻤﻮﺍﺕ ﺧﻠﻖ ﳝﺎﺛﻠﻪ ﻻ ،ﺩﻛﺎ ﻓﺠﻌﻠﻪ ﻟﻠﺠﺒﻞ ﻭﲡﻠﻰ ،ﺗﻜﻠﻴﻤﺎ ﻣﻮﺳﻰ ﻭﻛﻠﻢ ﺍﻟﻌﺮﺵ ﻭﻻ ،ﺃﺣﺪ ﻋﻠﻢ ﻛﻌﻠﻤﻪ ﻓﻠﻴﺲ ،ﺻﻔﺎﺗﻪ ﻣﻦ ﺷﻲﺀ ﰲ ﺍﻷﺷﻴﺎﺀ ﻣﻦ ﺷﻲﺀ ﺍﺳﺘﻮﺍﺀ ﻛﺎﺳﺘﻮﺍﺋﻪ ﻭﻻ ،ﺃﺣﺪ ﺭﲪﺔ ﻛﺮﲪﺘﻪ ﻭﻻ ،ﺃﺣﺪ ﻗﺪﺭﺓ ﻛﻘﺪﺭﺗﻪ ﻭ ﻛﺴﻤﻌﻪ ﻭﻻ ،ﺃﺣﺪﺗﻜﻠﻴﻢ ﻛﺘﻜﻠﻴﻤﻪ ﻭﻻ ،ﺑﺼﺮﻩ ﻭﻻ ﺃﺣﺪ ﲰﻊ ﺑﺼﺮﻩ
19.
ﺍﳌﺴﺎﺋﻞ ﺃﻫﻢ ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﺴﺎﺋﻞ ﺇﺟـﺎﺑﺔ ٢٢ ﻛﺒﻐﻀﻪ ﻭﻻ ،ﺃﺣﺪ ﺣﺐ ﻛﺤﺒﻪ ﻭﻻ ،ﺃﺣﺪ ﲡﻠﻲ ﻛﺘﺠﻠﻴﻪ ﻭﻻ ،ﺃﺣﺪ ﻭﻻ ،ﺳﺨﻄﻪ ﻭﻻ ﺃﺣﺪ ﺭﺿﺎﺀ ﻭﺳﺨﻄﻪ ﻛﺮﺿﺎﺋﻪ ﻭﻻ ،ﺃﺣﺪ ﺑﻐﺾ ﻻ ﺷﻲﺀ ﻛﻤﺜﻠﻪ ﻟﻴﺲ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ ﺍﷲ ﺃﻥ ﻧﻌﺘﻘﺪ ﺑﻞ ،ﺃﺣﺪ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﻛﺈﺭﺍﺩﺗﻪ ﺃﻓﻌﺎﻟﻪ ﰲ ﻭﻻ ﺻﻔﺎﺗﻪ ﰲ ﻭﻻ ﺫﺍﺗﻪ ﰲ. *** ﺳﻠ ﺃﲨﻊ ﻭﻗﺪﲰﻮﺍﺗﻪ ﻓﻮﻕ ﺗﻌﺎﱃ ﺍﷲ ﺃﻥ ﻋﻠﻰ ﻭﺃﺋﻤﺘﻬﺎ ﺍﻷﻣﺔ ﻒ ﻏﲏ ﻭﻫﻮ ،ﺇﻟﻴﻪ ﻣﻔﺘﻘﺮ ﺳﻮﺍﻩ ﻭﻣﺎ ﻭﺍﻟﻌﺮﺵ ،ﺧﻠﻘﻪ ﻣﻦ ﺑﺎﺋﻦ ﻋﺮﺷﻪ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻝ ﻓﻤﻦ ،ﻏﲑﻩ ﺇﱃ ﻭﻻ ﺍﻟﻌﺮﺵ ﺇﱃ ﳛﺘﺎﺝ ﻻ ،ﺷﻲﺀ ﻛﻞ ﻋﻦ:ﺍﷲ ﺇﻥ ﻭﻻ ﻳﻐﻀﺐ؛ ﻭﻻ ﻳﺮﺿﻰ؛ ﻭﻻ ،ﻛﻼﻡ ﻭﻻ ﻗﺪﺭﺓ ﻭﻻ ﻋﻠﻢ ﻟﻪ ﻟﻴﺲ ﻗ ﻭﻣﻦ ،ﻣﻠﻌﻮﻥ ﻣﻌﻄﻞ ﻓﻬﻮ ﺍﻟﻌﺮﺵ ﻋﻠﻰ ﺍﺳﺘﻮﻯﺃﻭ ،ﻛﻌﻠﻤﻲ ﻋﻠﻤﻪ ﺎﻝ ﺃﻭ ﻛﺎﺳﺘﻮﺍﺋﻲ ﺍﺳﺘﻮﺍﺅﻩ ﺃﻭ ،ﻛﻼﻣﻲ ﻣﺜﻞ ﻛﻼﻣﻪ ﺃﻭ ،ﻛﻘﺪﺭﰐ ﻗﺪﺭﺗﻪ ﹰﺎﺻﻨﻤ ﻳﻌﺒﺪ ﻓﺎﳌﻤﺜﻞ ،ﻣﻠﻌﻮﻥ ﳑﺜﻞ ﻓﻬﻮ ﻛﻨﺰﻭﱄ؛ ﻧﺰﻭﻟﻪﻳﻌﺒﺪ ﻭﺍﳌﻌﻄﻞ ، ﻓﻤﻦ ،ﺍﻟﺮﺷﺎﺩ ﻭﻃﺮﻳﻖ ،ﻭﺍﻟﺴﺪﺍﺩ ﺍﳍﺪﻯ ﻓﻴﻬﻤﺎ ﻭﺍﻟﺴﻨﺔ ﻭﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ،ﺎﻣﻋﺪ ﺿﻞ ﺗﺮﻛﻬﻤﺎ ﻭﻣﻦ ،ﻫﺪﻱ ﻤﺎ ﺍﻋﺘﺼﻢ. ﻭ ﺍﻵﻳﺎﺕ ﻣﻦ ﻧﻨﻘﻞ ﺃﺧﺬﻧﺎ ﻭﻟﻮ،ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻫﺬﺍ ﰲ ﺍﻟﻮﺍﺭﺩﺓ ﺍﻷﺣﺎﺩﻳﺚ ﺍﻟﺘﻄﻮﻳﻞ ﺇﱃ ﺫﻟﻚ ﺑﻨﺎ ﻷﻓﻀﻰ ﻢ ﺍﳌﻘﺘﺪﻯ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﻭﺃﻗﻮﺍﻝ.ﻫﺬﺍ ﻭﰲ ﺍﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻭﺑﺎﷲ ،ﺍﷲ ﺷﺎﺀ ﺇﻥ ﻛﻔﺎﻳﺔ ﺍﻟﻘﺪﺭ. ﻓﺼﻞ ﺍﻟﻘ ﺑﺄﻥ ﺍﻹﳝﺎﻥ ﺑﺎﷲ ﺍﻹﳝﺎﻥ ﻭﻣﻦﻣﻨﻪ ،ﳐﻠﻮﻕ ﻏﲑ ﺍﷲ ﻛﻼﻡ ﺮﺁﻥ ﺑﺪﺃﺍ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻫﺬﺍ ﻭﺃﻥ ،ﺣﻘﻴﻘﺔ ﺑﻪ ﺗﻜﻠﻢ ﺍﷲ ﻭﺃﻥ ،ﻳﻌﻮﺩ ﻭﺇﻟﻴﻪﺃﻧﺰﻟﻪ ﻟﺬﻱ
20.
ﺍﳌ ﺃﻫﻢ ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﺴﺎﺋﻞ ﺇﺟـﺎﺑﺔﺴﺎﺋﻞ٢٣ ﳏﻤﺪ ﻋﻠﻰﺇﻃﻼﻕ ﳚﻮﺯ ﻭﻻ ﻏﲑﻩ؛ ﻛﻼﻡ ﻻ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﺍﷲ ﻛﻼﻡ ﻫﻮ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻗﺮﺃﻩ ﺇﺫﺍ ﺑﻞ ،ﻋﺒﺎﺭﺓ ﺃﻭ ﺍﷲ؛ ﻛﻼﻡ ﻋﻦ ﺣﻜﺎﻳﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺍﻟﻘﻮﻝ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ ﺍﷲ ﻛﻼﻡ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻋﻦ ﺑﺬﻟﻚ ﳜﺮﺝ ﱂ ﺍﳌﺼﺎﺣﻒ ﰲ ﻛﺘﺒﻮﻩ ﻗﺎﻟﻪ ﻣﻦ ﻻ ًﺍﺀﻣﺒﺘﺪ ﻗﺎﻟﻪ ﻣﻦ ﺇﱃ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻳﻀﺎﻑ ﺇﳕﺎ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻓﺈﻥ ،ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻣﺒﺍﳊﺮﻭﻑ ﺍﷲ ﻛﻼﻡ ﻟﻴﺲ ،ﻭﻣﻌﺎﻧﻴﻪ ﺣﺮﻭﻓﻪ ﺍﷲ ﻛﻼﻡ ﻭﻫﻮ ،ﺎﻳﻣﺆﺩ ﺎﻐﻠ ﺍﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻭﺑﺎﷲ ﺍﳊﺮﻭﻑ ﺩﻭﻥ ﺍﳌﻌﺎﱐ ﻭﻻ ،ﺍﳌﻌﺎﱐ ﺩﻭﻥ. ﻓﺼﻞ ﳏﻤﺪ ﻧﺒﻴﻨﺎ ﺣﻴﺎﺓ ﻣﺴﺄﻟﺔ ﻭﻫﻲ ،ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺍﳌﺴﺄﻟﺔ ﻭﺃﻣﺎ،ﻣﻮﺗﻪ ﺑﻌﺪ ﺃﺣﻴﺎﺀ ﻗﺒﻮﺭﻫﻢ ﰲ ﻢﺃ ﻭﺍﻟﺴﻼﻡ ﺍﻟﺼﻼﺓ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺍﻷﻧﺒﻴﺎﺀ ﺳﺎﺋﺮ ﻭﻛﺬﻟﻚ ﻭﻳ ﻭﳛﺠﻮﻥ ﻳﺼﻠﻮﻥﺃﺣﺪ ﳜﺮﺝ ﻭﱂ ،ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ ﺫﻟﻚ ﻳﺮﺩ ﻓﻠﻢ ﻨﻜﺤﻮﻥ ﰲ ﺛﺒﺖ ﻭﺍﻟﺬﻱ ،ﺫﻟﻚ ﰲ ﺻﺤﻴﺤﺎ ﹰﺎﺜﺣﺪﻳ ﻢ ﺍﳌﻘﺘﺪﻯ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﻣﻦ ﻟﻘﻮﻟﻪ ،ﻳﺮﺯﻗﻮﻥ ﻢﺭ ﻋﻨﺪ ﺃﺣﻴﺎﺀ ﻢﻭﺃ ،ﺍﻟﺸﻬﺪﺍﺀ ﺣﻴﺎﺓ ﻭﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺗﻌﺎﱃ:ٌﺀﺎﻴﺣﹶﺃ ﹾﻞﺑ ﺎﺗﺍﻮﻣﹶﺃ ﻪﱠﻠﺍﻟ ﹺﻞﹺﻴﺒﺳ ﻲﻓ ﹸﻮﺍﻠﺘﹸﻗ ﻦﻳﺬﱠﻟﺍ ﻦﺒﺴﺤﺗ ﹶﺎﻟﻭ ﻨﻋﹶﻥﹸﻮﻗﺯﺮﻳ ﻢﹺﻬﺑﺭ ﺪﺍﻵﻳﺔ ﻟﻈﺎﻫﺮ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻢﺣﻴﺎ ﻭﺃﻥ ،. ﺍﳉﺰﻭﱄ ﻗﺎﻝ:ﻢﻭﺣﻴﺎ–ﺍﻟﺸﻬﺪﺍﺀ ﻳﻌﲏ–ﻭﻻ ﻣﻜﻴﻔﺔ ﻏﲑ ﺍﻟﻜﻒ ﻭﳚﺐ ،ﺍﻟﺸﺮﻉ ﺑﻪ ﺟﺎﺀ ﻣﺎ ﻋﻠﻰ ﺎ ﺍﻹﳝﺎﻥ ﳚﺐ ،ﻟﻠﺒﺸﺮ ﻣﻌﻘﻮﻟﺔ ﻛﻴﻔﻴﺘﻬﺎ ﰲ ﺍﳋﻮﺽ ﻋﻦ.ﻳﺮﺩ ﻭﱂ ،ﺍﳋﱪ ﻣﻦ ﺇﻻ ﺎ ﻟﻠﻌﻠﻢ ﻃﺮﻳﻖ ﻻ ﺇﺫ ﺍﳌﺮﺍﺩ ﻳﺒﲔ ﺷﻲﺀ ﻓﻴﻬﺎ.ﺃ.ﻫـ. ﻭﻧﺒﻴﻨﺎﻭﺍﺧﺘﺎﺭ ،ﺇﻟﻴﻪ ﻭﻗﺒﻀﻪ ﺍﷲ ﺗﻮﻓﺎﻩ ﻗﺪ،ﺍﻷﻋﻠﻰ ﺍﻟﺮﻓﻴﻖ ﺍﻷﻣﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﺃﲨﻌﺖ ﳌﺎ ﳐﺎﻟﻒ ﺿﺎﻝ ﻓﻬﻮ ﻣﻮﺗﻪ ﰲ ﺷﻚ ﻭﻣﻦ.ﻭﻛﺜﲑ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻣﻦ–ﺍﻷﺯﻣﻨﺔ ﻫﺬﻩ ﰲ ﺎﺻﺧﺼﻮ–ﺃﻧﻪ ﻳﺰﻋﻤﻮﻥﺣﻲ
21.
ﺍﳌﺴﺎﺋﻞ ﺃﻫﻢ ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﺴﺎﺋﻞ ﺇﺟـﺎﺑﺔ ٢٤ ﺃﺻﺤﺎﺑﻪ ﺑﲔ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﺟﻪ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻥ ﻛﻤﺎ ﻛﺤﻴﺎﺗﻪ.ﻏﻠﻂ ﻭﻫﺬﺍ ﺑﺄﻧﻪ ﺃﺧﱪ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ ﺍﷲ ﻓﺈﻥ ،ﻋﻈﻴﻢﻷﻧﻪ ﻣﻴﺖ؛ﻗﱪﻩ ﰲ ﻛﺎﻥ ﻟﻮ ﺃﺷﻜﻞ ﻋﻤﺎ ﺃﺻﺤﺎﺑﻪ ﻟﺴﺄﻟﻪ ﺍﻷﺭﺽ ﻇﻬﺮ ﻋﻠﻰ ﺣﻴﺎﺗﻪ ﻣﺜﻞ ﺎﻴﺣ ﻋﻠﻴﻬﻢ... ﻋﻤﺮ ﻗﺎﻝ:ﺍﷲ ﺭﺳﻮﻝ ﺳﺄﻟﺖ ﺃﱐ ﻭﺩﺩﺕ ﺛﻼﺙﻋﻨﻬﻦ: ﺃﺷﻜﻞ ﻋﻤﺎ ﻳﺴﺄﻟﻪ ﻗﱪﻩ ﺇﱃ ﺟﺎﺀ ﻓﻬﻼ ﺍﻟﺮﺑﺎ ﻣﻦ ﻭﺃﺑﻮﺍﺏ ﻭﺍﻟﻜﻼﻟﺔ ﺍﳉﺪ ﻋﻠﻴﻪ؟ ﺑﻌﺪﻩ ﺻﺎﺭ ﻣﺎ ﻭﻣﻌﻠﻮﻡﳚﻲﺀ ﻭﱂ ،ﺍﻟﻌﻈﻴﻢ ﺍﻻﺧﺘﻼﻑ ﻣﻦﺃﺣﺪ ﻗﱪﻩ ﺇﱃﻓﻴﻪ ﺍﺧﺘﻠﻔﻮﺍ ﻋﻤﺎ ﻟﻴﺴﺄﻟﻪ. ﻢﺃ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ ﻓﻤﻦ ﻭﺍﻟﺴﻼﻡ ﺍﻟﺼﻼﺓ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺍﻷﻧﺒﻴﺎﺀ ﺳﺎﺋﺮ ﻭﺃﻣﺎ ﻗﻮﻟﻪ ﺃﺣﻴﺎﺀ ﻟﻴﺴﻮﺍ:»ﺍﺗﺒﺎﻋﻲ ﺇﻻ ﻭﺳﻌﻪ ﻣﺎ ﺎﻴﺣ ﻣﻮﺳﻰ ﻛﺎﻥ ﻟﻮ«. ﺍﳋﻮﺍﺹ ﺑﻌﺾ ﺃﻥ ﺑﺰﻋﻤﻪ ﺍﻷﻧﺒﻴﺎﺀ ﲝﻴﺎﺓ ﻗﺎﻝ ﻣﻦ ﺍﺳﺘﺪﻻﻝ ﻭﺃﻣﺎ ﺍﷲ ﺭﺳﻮﻝ ﺭﺃﻭﺍﰲ ﻗﺎﻝ ﻓﻘﺪ ﻣﻮﺗﻪ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﻴﻘﻈﺔ ﰲﺍﳌﻮﺍﻫﺐ:ﻗﺎﻝ ﺍﻟﻨﱯ ﺭﺅﻳﺔ ﺯﻋﻢ ﻣﻦ ﻋﻠﻰ ﺍﺩﺭ ﺷﻴﺨﻨﺎﻣﻮﺗﻪ ﺑﻌﺪ ﻳﻘﻈﺔ:ﻳﺼﻞ ﱂ ﺑﻌﺪﻫﻢ ﻋﻤﻦ ﻭﻻ ،ﺍﻟﺼﺤﺎﺑﺔ ﻣﻦ ﺃﺣﺪ ﻋﻦ ﺫﻟﻚ ﺇﻟﻴﻨﺎ.ﺣﺰﻥ ﺍﺷﺘﺪ ﻭﻗﺪ ﻋﻠﻴﻪ ﻋﻨﻬﺎ ﺍﷲ ﺭﺿﻲ ﻓﺎﻃﻤﺔﺃﺷﻬﺮ ﺑﺴﺘﺔ ﺑﻌﺪﻩ ﺍﺪﻛﻤ ﻣﺎﺗﺖ ﺣﱴ ﺍﻟﱵ ﺍﳌﺪﺓ ﰲ ﺭﺅﻳﺘﻪ ﻋﻨﻬﺎ ﻳﻨﻘﻞ ﻭﱂ ،ﺍﻟﺸﺮﻳﻒ ﻟﻀﺮﳛﻪ ﳎﺎﻭﺭ ﻭﺑﻴﺘﻬﺎ ﺎﺗﺄﺧﺮﻋﻨﻪ. ﺃﻳﻀﺎ ﺍﳌﻮﺍﻫﺐ ﰲ ﻭﻗﺎﻝ–ﻋﻠﻴﻪ ﺭﺅﻳﺘﻪ ﺯﻋﻢ ﻣﻦ ﺫﻛﺮ ﺃﻥ ﺑﻌﺪ ﳏﻤﻮﻟﺔ ﻛﻠﻬﺎ ،ﺍﻟﻜﺜﲑﺓ ﺍﳊﻜﺎﻳﺎﺕ ﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﻭﺳﺎﻕ ﻭﺍﻟﺴﻼﻡ ﺍﻟﺼﻼﺓ ﻭﺍﳋﻴﺎﻻﺕ ﺍﳌﻨﺎﻣﺎﺕ ﻋﻠﻰ.ﻗﺎﻝ:
22.
ﺍﳌ ﺃﻫﻢ ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﺴﺎﺋﻞ ﺇﺟـﺎﺑﺔﺴﺎﺋﻞ٢٥ ﺑﺮﺅﻳﺘﻪ ﻓﺎﻟﻘﻮﻝ ﻭﺑﺎﳉﻤﻠﺔﻳﺪﺭﻙ ﻳﻘﻈﺔ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﺑﻌﲔ ﻣﻮﺗﻪ ﺑﻌﺪ ﺧﺮﻭﺟﻪ ﻻﺳﺘﻠﺰﺍﻡ ،ﺍﻟﻌﻘﻮﻝ ﺑﺄﻭﺍﺋﻞ ﻓﺴﺎﺩﻩﰲ ﻭﻣﺸﻴﻪ ﻗﱪﻩ ﻣﻦ ﺍﻷﺟﺴﺪﻩ ﻣﻦ ﻗﱪﻩ ﻭﺧﻠﻮ ،ﻟﻪ ﻭﳐﺎﻃﺒﺘﻬﻢ ﻟﻠﻨﺎﺱ ﻭﳐﺎﻃﺒﺘﻪ ،ﺳﻮﺍﻕ ﻋﻠﻰ ﻭﻳﺴﻠﻢ ﺍﻟﻘﱪ ﳎﺮﺩ ﻳﺰﺍﺭ ﲝﻴﺚ ﺷﻲﺀ ﻣﻨﻪ ﻓﻴﻪ ﻳﺒﻘﻰ ﻓﻼ ﺍﳌﻘﺪﺱ ﻏﺎﺋﺐ!! ﻗﺎﻝ ﺍﷲ ﺭﲪﻪ ﺍﻟﻘﺮﻃﱯ ﺫﻟﻚ ﺇﱃ ﺃﺷﺎﺭ:ﻳﻘﻮﻝ ﻻ ﺟﻬﺎﻻﺕ ﻫﺬﻩ ﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﺑﺸﻲﺀ ﻭﺍﳌﻠﺘﺰﻡ ،ﺍﳌﻌﻘﻮﻝ ﻣﻦ ﻣﺴﻜﺔ ﺃﺩﱏ ﻟﻪ ﻣﻦ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺸﻲﺀ ﳐﺒﻮﻝ ﳐﺘﻞ. ﺍﳊﺎﻓﻆ ﻭﻗﺎﻝﺍﻟﺒﺎﺭﻱ ﻓﺘﺢ ﰲ–ﺍﻟﻨﱯ ﺭﺅﻳﺘﻪ ﺯﻋﻢ ﻣﻦ ﺫﻛﺮ ﺃﻥ ﺑﻌﺪ ﻗﺎﻝ ﻣﻮﺗﻪ ﺑﻌﺪ ﻳﻘﻈﺔ ﰲ:ﺍﺪﺟ ﻣﺸﻜﻞ ﻭﻫﺬﺍ.ﻋﻠﻰ ﲪﻞ ﻭﻟﻮ ﺍﻟﻘﻴﺎﻣﺔ ﻳﻮﻡ ﺇﱃ ﺍﻟﺼﺤﺒﺔ ﻭﻷﻣﻜﻦ ﺻﺤﺎﺑﺘﻪ ﻫﺆﻻﺀ ﻟﻜﺎﻥ ﻇﺎﻫﺮﻩ.ﺍﻫـ. ﻋﻨﻪ ﻭﺭﺩ ﻓﺎﻟﺬﻱ ﻭﺍﻟﺴﻼﻡ ﺍﻟﺼﻼﺓ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺍﻷﻧﺒﻴﺎﺀ ﺃﺟﺴﺎﺩ ﺃﻣﺎ ﺍﻟﺮ ﻭﻋﻮﺩ ،ﺍﳌﺪﻯ ﻃﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺗﺒﻠﻰ ﻻ ﻃﺮﻳﺔ ﺎﺃﰲ ﺛﺎﺑﺖ ﺍﳉﺴﺪ ﺇﱃ ﻭﺡ ﻋﻦ ﻓﻀﻼ ﺍﻟﻘﱪ ﰲ ﺍﳌﻠﻜﲔ ﺳﺆﺍﻝ ﻷﺟﻞ ،ﺍﳌﻮﺗﻰ ﻟﺴﺎﺋﺮ ﺍﻟﺼﺤﻴﺢ ﺍﻷﻧﺒﻴﺎﺀ.ﺍﳌﻮﺗﻰ ﺗﺴﻤﻴﺔ ﻣﻨﻪ ﻳﻠﺰﻡ ﻻ ﺍﻷﺟﺴﺎﺩ ﰲ ﻟﻸﺭﻭﺍﺡ ﺍﻟﻌﻮﺩ ﻭﻫﺬﺍ ﻭﺍﻟﺴﻼﻡ ﺍﻟﺼﻼﺓ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺍﻷﻧﺒﻴﺎﺀ ﲣﺘﺺ ﱂ ﺑﺬﻟﻚ ﻗﻠﻨﺎ ﻟﻮ ﺇﺫﺍ ،ﺃﺣﻴﺎﺀ ﺍﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻭﺑﺎﷲ ﻏﲑﻫﻢ ﺩﻭﻥ ﺍﳌﻮﺕ ﺑﻌﺪ ﺑﺎﳊﻴﺎﺓ. ﻓﺼﻞ ﻭﺃﻣﺎﻭﺍﻷﻭﻟﻴﺎﺀ ﺑﺎﻷﻧﺒﻴﺎﺀ ﺍﻻﺳﺘﻐﺎﺛﺔ ﻣﺴﺄﻟﺔ ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ؛ ﺍﳌﺴﺄﻟﺔ ﻗﺎﻝ ﻣﻦ ﻭﻗﻮﻝ ،ﺍﻟﻌﺎﱂ ﻭﰲ ﺍﳋﻠﻖ ﺃﻣﻮﺭ ﰲ ﻳﺘﺼﺮﻓﻮﻥ ﻢﻭﺃ:ﺫﻟﻚ ﺇﻥ ﻗﻮﻝ ﻭﲡﻮﻳﺰﻩ ،ﻢﻛﺤﻴﺎ ﻢﻣﻮ ﺑﻌﺪ ﺣﱴ ﻭﻣﺴﺘﺤﺴﻦ ﺟﺎﺋﺰ:ﺭﺳﻮﻝ ﻳﺎ
23.
ﺍﳌﺴﺎﺋﻞ ﺃﻫﻢ ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﺴﺎﺋﻞ ﺇﺟـﺎﺑﺔ ٢٦ ﻓﻼﻥ ﻳﺎ ﺃﻭ ﺍﷲ«،ﺍﻟﺸﺪﺍﺋﺪ ﻋﻨﺪﻭﺳﻨﺔ ﺍﷲ ﺑﻜﺘﺎﺏ ﻣﺮﺩﻭﺩ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻓﻬﺬﺍ ﳏﻤﺪ ﻧﺒﻴﻪﻳ ﻭﻻﺩﻳﻦ ﰲ ﻣﺪﺧﻞ ﺃﺩﱏ ﻟﻪ ﻣﻦ ﻋﻠﻰ ﻓﺴﺎﺩﻩ ﺸﻜﻞ ﻋﻦ ﺍﻟﺸﺪﺓ ﺇﺯﺍﻟﺔ ﻭﻫﻮ ،ﺍﻟﻐﻮﺙ ﻃﻠﺐ ﻭﻫﻲ ﺍﻻﺳﺘﻐﺎﺛﺔ ﻷﻥ ،ﺍﻹﺳﻼﻡ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﺍﻋﻲ ﻳﻨﻔﻊ ﻣﺎ ﻃﻠﺐ ﻫﻮ ﻭﺍﻟﺪﻋﺎﺀ ،ﺍﻟﺪﻋﺎﺀ ﻣﻦ ﻭﻫﻲ ﺍﳌﻜﺮﻭﺏ؛ ﺍﷲ ﻣﻦ ﺇﻻ ﻳﻄﻠﺐ ﻻ ﻭﻫﺬﺍ ،ﺿﺮ ﻛﺸﻒ ﺃﻭ ﻧﻔﻊ ﺟﻠﺐ.ﺃﻧﻜﺮ ﻭﳍﺬﺍ ﻭ ﺍﺮﺿ ﳝﻠﻚ ﻻ ﳑﻦ ﺩﻭﻧﻪ ﻣﻦ ﺍﺪﺃﺣ ﻳﺪﻋﻮ ﻣﻦ ﻋﻠﻰ ﺍﷲﻛﻘﻮﻟﻪ ﺎﻌﻧﻔ ﻻ ﺗﻌﺎﱃ:ﹶﻰﻠﻋ ﺩﺮﻧﻭ ﺎﻧﺮﻀﻳ ﹶﺎﻟﻭ ﺎﻨﻌﹶﻔﻨﻳ ﹶﺎﻟ ﺎﻣ ﻪﱠﻠﺍﻟ ﻥﻭﺩ ﻦﻣ ﻮﻋﺪﻧﹶﺃ ﹾﻞﹸﻗ ﻪﱠﻠﺍﻟ ﺎﻧﺍﺪﻫ ﹾﺫﹺﺇ ﺪﻌﺑ ﺎﻨﹺﺑﹶﺎﻘﻋﹶﺃﻛﺜﲑﺓ ﺫﻟﻚ ﰲ ﻭﺍﻵﻳﺎﺕ ،ﺍﻵﻳﺔ. ﺗﻌﺎﱃ ﻛﻘﻮﻟﻪ ﻛﺘﺎﺑﻪ ﻣﻦ ﻣﻮﺍﺿﻊ ﰲ ﺑﺪﻋﺎﺋﻪ ﺍﷲ ﺃﻣﺮ ﻭﻗﺪ:ﻮﺍﻋﺩﺍ ﻀﺗ ﻢﹸﻜﺑﺭﹰﺔﻴﹾﻔﺧﻭ ﺎﻋﺮﻗﻮﻟﻪ ﺇﱃ:ﺎﻌﻤﹶﻃﻭ ﹰﺎﻓﻮﺧ ﻩﻮﻋﺩﺍﻭ،ﺍﻵﻳﺔ ﻭﻗﻮﻟﻪ:ﻢﹸﻜﹶﻟ ﺐﹺﺠﺘﺳﹶﺃ ﹺﻲﻧﻮﻋﺩﺍﺍﻵﻳﺔ. ﺑﻨﻮﻋﻴﻪ ﻓﺎﻟﺪﻋﺎﺀ:،ﷲ ﺇﻻ ﻳﺼﻠﺢ ﻻ ﺍﻟﻌﺒﺎﺩﺓ ﻭﺩﻋﺎﺀ ﺍﳌﺴﺄﻟﺔ ﺩﻋﺎﺀ ﺫﻟﻚ ﻭﻏﲑ ﻭﻳﺘﺬﻟﻞ ﻟﻪ ﻭﳜﻀﻊ ﺍﳌﺪﻋﻮ ﺇﱃ ﻳﺮﻏﺐ ﺍﻟﺪﺍﻋﻲ ﻷﻥ.ﻭﺿﺎﺑﻂ ﻟﻌ ﺍﷲ ﺷﺮﻋﻪ ﺃﻣﺮ ﻛﻞ ﺃﻥ ﻫﺬﺍ،ﻋﺒﺎﺩﺓ ﷲ ﻳﻜﻮﻥ ﺑﻔﻌﻠﻪ ﻭﺃﻣﺮﻫﻢ ﺒﺎﺩﻩ ﻣﺼﺎﺩﻡ ،ﻣﺸﺮﻙ ﻓﻬﻮ ﺍﷲ ﻟﻐﲑ ﺷﻴﺌﺎ ﺍﻟﻌﺒﺎﺩﺓ ﺗﻠﻚ ﻣﻦ ﺃﺣﺪ ﺻﺮﻑ ﻭﺇﺫﺍ ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻣﺜﻞ ﺭﺳﻮﻟﻪ ﺑﻪ ﺍﷲ ﺑﻌﺚ ﳌﺎﻪﹶﻟ ﺎﺼﻠﺨﻣ ﺪﺒﻋﹶﺃ ﻪﱠﻠﺍﻟ ﹺﻞﹸﻗ ﹺﻲﻨﻳﺩ*ﻪﹺﻧﻭﺩ ﻦﻣ ﻢﺘﹾﺌﺷ ﺎﻣ ﻭﺍﺪﺒﻋﹶﺎﻓ. ﰲ ﻭﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺇﱃ ﺍﳌﻨﺘﺴﺐ ﺃﻥ ﻓﻠﻴﻌﻠﻢﳝﺮﻕ ﻗﺪ ﺍﻷﺯﻣﺎﻥ ﻫﺬﻩ ﺑﺄﺳﺒﺎﺏ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﻣﻦ:ﰲ ﻏﻼ ﻣﻦ ﻓﻜﻞ ،ﺍﳌﺸﺎﻳﺦ ﺑﻌﺾ ﰲ ﺍﻟﻐﻠﻮ ﻣﻨﻬﺎ ﻳﻘﻮﻝ ﺃﻥ ﻣﺜﻞ ﺍﻷﻟﻮﻫﻴﺔ ﻣﻦ ﺎﻋﻧﻮ ﻓﻴﻪ ﻭﺟﻌﻞ ﺻﺎﱀ ﺭﺟﻞ ﺃﻭ ،ﻧﱯ:ﻳﺎ ﻫﺬﻩ ﻭﳓﻮ ﺣﺴﺒﻚ ﰲ ﺃﻧﺎ ﺃﻭ ،ﺍﺭﺯﻗﲏ ﺃﻭ ﺃﻏﺜﲏ ﺃﻭ ﺍﻧﺼﺮﱐ ﻓﻼﻥ ﺳﻴﺪﻱ ﺇﳕﺎ ﻭﺗﻌﺎﱃ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ ﺍﷲ ﻓﺈﻥ ،ﻭﺿﻼﻝ ﺷﺮﻙ ﻫﺬﺍ ﻓﻜﻞ ﺍﻷﻗﻮﺍﻝﺃﺭﺳﻞ
24.
ﺍﳌ ﺃﻫﻢ ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﺴﺎﺋﻞ ﺇﺟـﺎﺑﺔﺴﺎﺋﻞ٢٧ ﺇﻟﻪ ﻣﻌﻪ ﻳﺪﻋﻰ ﻭﻻ ﻟﻪ ﺷﺮﻳﻚ ﻻ ﻭﺣﺪﻩ ﻟﻴﻌﺒﺪ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻭﺃﻧﺰﻝ ﺍﻟﺮﺳﻞ ﺍﺳﺘﻐﺎﺛﺔ ﺩﻋﺎﺀ ﻭﻻ ﻋﺒﺎﺩﺓ ﺩﻋﺎﺀ ﻻ ،ﺁﺧﺮ. ﺍﻟﺸﺮﻙ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﻭﻣﻦ:،ﻢ ﻭﺍﻻﺳﺘﻐﺎﺛﺔ ﺍﳌﻮﺗﻰ ﻣﻦ ﺍﳊﻮﺍﺋﺞ ﻃﻠﺐ ﺍﺮﺿ ﻟﻨﻔﺴﻪ ﳝﻠﻚ ﻻ ﻭﻫﻮ ،ﻋﻤﻠﻪ ﺍﻧﻘﻄﻊ ﻗﺪ ﺍﳌﻴﺖ ﻓﺈﻥ ،ﺇﻟﻴﻬﻢ ﻭﺍﻟﺘﻮﺟﻪ ﺳﺆﺍﻟ ﺃﻭ ﺑﻪ ﺍﻻﺳﺘﻐﺎﺛﺔ ﻋﻦ ﻓﻀﻼ ﺎﻌﻧﻔ ﻭﻻﺍﷲ ﺇﱃ ﻟﻪ ﻳﺸﻔﻊ ﺃﻥ ﻪ. ﺍﻟﻘﺎﺋﻞ ﻗﻮﻝ ﻭﺃﻣﺎ:ﻭﺑﻌﺪ ﻢﺣﻴﺎ ﰲ ﺗﺼﺮﻓﺎﺕ ﻭﺍﻷﻭﻟﻴﺎﺀ ﻟﻸﻧﺒﻴﺎﺀ ﺇﻥ ﺍﻟﺸﺪﺍﺋﺪ ﰲ ﻢ ﻭﻳﺴﺘﻐﺎﺙ ،ﻭﺍﻟﻜﺮﺍﻣﺔ ﺍﳌﻌﺠﺰﺓ ﺳﺒﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﻢﳑﺎ ﰲ ﻢﻭﻳﻨﺎﺩﻭ ،ﻗﺒﻮﺭﻫﻢ ﻓﻴﺄﺗﻮﻥ ،ﺍﳌﻬﻤﺎﺕ ﺗﻜﺸﻒ ﻢﻭ ،ﻭﺍﻟﺒﻠﻴﺎﺕ ﻭﺟﻮﺯﻭﺍ ﻛﺮﺍﻣﺎﺕ؛ ﻣﻨﻬﻢ ﺫﻟﻚ ﺃﻥ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﺪﻟﲔ ،ﺍﳊﺎﺟﺎﺕ ﻗﻀﺎﺀ ﺍ ﳍﻢﺍﻷﺟﻮﺭ ﻓﻴﻬﺎ ﳍﻢ ﻭﺃﺛﺒﺘﻮﺍ ،ﻭﺍﻟﻨﺬﻭﺭ ﻟﺬﺑﺎﺋﺢ.ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻓﻬﺬﺍ ﻓﻴﻪ ﳌﺎ ،ﺍﻟﺴﺮﻣﺪﻱ ﻭﺍﻟﻌﺬﺍﺏ ﺍﻷﺑﺪﻱ؛ ﺍﳍﻼﻙ ﻓﻴﻪ ﺑﻞ ﻭﺇﻓﺮﺍﻁ؛ ﺗﻔﺮﻳﻂ ﻟﻌﻘﺎﺋﺪ ﻭﳐﺎﻟﻔﺔ ،ﺍﳌﺼﺪﻕ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻭﻣﻌﺎﺭﺿﺔ ،ﺍﶈﻘﻖ ﺍﻟﺸﺮﻙ ﺔﻣﺸﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻨﺰﻳﻞ ﻭﰲ ،ﺍﻷﻣﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﺃﲨﻌﺖ ﻭﻣﺎ ،ﺍﻷﺋﻤﺔﹶﻝﻮﺳﺮﺍﻟ ﹺﻖﻗﺎﺸﻳ ﻦﻣﻭ ﻦﻣﱠﻰﻟﻮﺗ ﺎﻣ ﻪﱢﻟﻮﻧ ﲔﹺﻨﻣﺆﻤﹾﻟﺍ ﹺﻞﹺﻴﺒﺳ ﺮﻴﹶﻏ ﻊﹺﺒﺘﻳﻭ ﻯﺪﻬﹾﻟﺍ ﻪﹶﻟ ﻦﻴﺒﺗ ﺎﻣ ﺪﻌﺑ ﺍﲑﺼﻣ ﺕَﺀﺎﺳﻭ ﻢﻨﻬﺟ ﻪﻠﺼﻧﻭ. ﻓﻘﻮﳍﻢ:ﻗﻮﻟﻪ ﻳﺮﺩﻩ ،ﻢﳑﺎ ﻭﺑﻌﺪ ﻢﺣﻴﺎ ﰲ ﺗﺼﺮﻓﺎﺕ ﻟﻸﻭﻟﻴﺎﺀ ﺇﻥ ﺗﻌﺎﱃ:ﻪﱠﻠﺍﻟ ﻊﻣ ﻪﹶﻠﺋﹶﺃﻭﻗﻮﻟﻪﺨﹾﻟﺍ ﻪﹶﻟ ﹶﺎﻟﹶﺃﺮﻣﹶﺄﹾﻟﺍﻭ ﻖﹾﻠﻭﻗﻮﻟﻪﻪﱠﻠﻟ ﻦﹺﻬﻴﻓ ﺎﻣﻭ ﹺﺽﺭﹶﺄﹾﻟﺍﻭ ﺕﺍﻭﺎﻤﺴﺍﻟ ﻚﹾﻠﻣﺍﻟﺪﺍﻟﺔ ﺍﻵﻳﺎﺕ ﻣﻦ ﺫﻟﻚ ﻭﳓﻮ ﻓﻴﻪ ﻟﻐﲑﻩ ﻭﻟﻴﺲ ،ﻭﺍﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻭﺍﻟﺘﺼﺮﻑ ،ﻭﺍﻟﺘﺪﺑﲑ ﺑﺎﳋﻠﻖ ﻣﺘﻔﺮﺩ ﺃﻧﻪ ﻋﻠﻰ ،ﻭﺇﻣﺎﺗﺔ ًﺀﻭﺇﺣﻴﺎ ،ﻭﻣﻠﻜﺎ ﺗﺼﺮﻓﺎ ﻭﻗﻬﺮﻩ؛ ﻣﻠﻜﻪ ﲢﺖ ﻓﺎﻟﻜﻞ ﺷﻲﺀ ﻣ ﺁﻳﺎﺕ ﰲ ﺍﷲ ﺫﻛﺮ ﻭﻗﺪ ،ﻭﺧﻠﻘﺎﻭﻻ ،ﻏﲑﻩ ﺧﺎﻟﻖ ﻻ ﺃﻧﻪ ﻛﺘﺎﺑﻪ ﻦ ﺗﻌﺎﱃ ﻛﻘﻮﻟﻪ ،ﺳﻮﺍﻩ ﳌﺎ ﻣﻠﻚﻪﱠﻠﺍﻟ ﺮﻴﹶﻏ ﹴﻖﻟﺎﺧ ﻦﻣ ﹾﻞﻫﻭﻗﻮﻟﻪ
25.
ﺍﳌﺴﺎﺋﻞ ﺃﻫﻢ ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﺴﺎﺋﻞ ﺇﺟـﺎﺑﺔ ٢٨ ﹴﲑﻤﹾﻄﻗ ﻦﻣ ﹶﻥﹸﻮﻜﻠﻤﻳ ﺎﻣ ﻪﹺﻧﻭﺩ ﻦﻣ ﹶﻥﻮﻋﺪﺗ ﻦﻳﺬﱠﻟﺍﻭ. ﺍﻟﻘﻮﻝ ﻣﻦ ﻭﺃﺑﺪﻉ ﺃﺷﻨﻊ ﻓﻬﻮ ﺍﳌﻤﺎﺕ ﺑﻌﺪ ﺑﺎﻟﺘﺼﺮﻑ ﺍﻟﻘﻮﻝ ﻭﺃﻣﺎ ﺫﻛﺮﻩ ﺟﻞ ﻗﺎﻝ ،ﺑﺎﳊﻴﺎﺓ ﺑﺎﻟﺘﺼﺮﻑﱡﻞﹸﻛﹲﺔﻨﻴﻫﺭ ﺖﺒﺴﹶﻛ ﺎﻤﹺﺑ ﹴﺲﹾﻔﻧ، ﻭﻗﺎﻝ:ﲔﻫﺭ ﺐﺴﹶﻛ ﺎﻤﹺﺑ ﹴﺉﹺﺮﻣﺍ ﱡﻞﹸﻛﺍﳊﺪﻳﺚ ﻭﰲ»ﺍﺑﻦ ﻣﺎﺕ ﺇﺫﺍ ﺛﻼﺙ ﻣﻦ ﺇﻻ ﻋﻤﻠﻪ ﺍﻧﻘﻄﻊ ﺁﺩﻡ:،ﺑﻪ ﻳﻨﺘﻔﻊ ﻋﻠﻢ ﺃﻭ ،ﺟﺎﺭﻳﺔ ﺻﺪﻗﺔ ﻟﻪ ﻳﺪﻋﻮ ﺻﺎﱀ ﻭﻟﺪ ﺃﻭ«ﻣﻦ ﺍﳌﺆﻣﻦ ﻋﻤﻞ ﺍﻧﻘﻄﺎﻉ ﻋﻠﻰ ﻳﺪﻝ ﻓﻬﺬﺍ ﻧﻘﺼﺎﻥ ﺃﻭ ﺯﻳﺎﺩﺓ.ﺗﺼﺮﻑ ﻟﻠﻤﻴﺖ ﻟﻴﺲ ﺃﻧﻪ ﺫﻟﻚ ﻓﺪﻝﻓﻀﻼ ،ﺫﺍﺗﻪ ﰲ ﻏﲑﻩ ﻋﻦ. ﻛﺎﳌﺮﺽ ،ﷲ ﺇﻻ ﺗﺼﻠﺢ ﻻ ﺍﻟﺸﺪﺍﺋﺪ ﰲ ﺍﻻﺳﺘﻐﺎﺛﺔ ﺃﻥ ﻓﺎﳊﺎﺻﻞ ﻣﻦ ﺎﻭﺃ ،ﻭﳓﻮﻩ ﺍﻟﺮﺯﻕ ﻭﻃﻠﺐ ﻭﺍﻟﻔﻘﺮ؛ ﻭﺍﻟﻀﻴﻖ ،ﺍﻟﻐﺮﻕ ﻭﺧﻮﻑ ﺍﷲ ﻟﻐﲑ ﺃﻥ ﺍﻋﺘﻘﺪ ﻓﻤﻦ ﻏﲑﻩ؛ ﻓﻴﻬﺎ ﻳﻄﻠﺐ ﻻ ،ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ ﺍﷲ ﺧﺼﺎﺋﺺ ﻛﺸﻒ ﰲ ﺍﲑﺗﺄﺛ ﺫﻟﻚ ﻏﲑ ﺃﻭ ،ﺭﻭﺡ ﺃﻭ ﻣﻠﻚ ﺃﻭ ،ﻭﱄ ﺃﻭ ﻧﱯ ﻣﻦ ،ﻛﺮﺑﺔﻋﻠﻰ ﻓﻬﻮ ،ﺧﻄﲑ ﺟﻬﻞ ﻭﺍﺩﻱ ﰲ ﻭﻗﻊ ﻓﻘﺪ ،ﺣﺎﺟﺔ ﻗﻀﺎﺀ ﺃﻭ ﻰ ﻭﻗﺪ ،ﺍﻟﺴﻌﲑ ﻣﻦ ﺣﻔﺮﺓ ﺷﻔﺎﻳﺴﺘﻐﺎﺙ ﻭﺇﳕﺎ ﺑﻪ ﻳﺴﺘﻐﺎﺙ ﺃﻥ ﺍﻟﻄﱪﺍﱐ ﺭﻭﺍﻩ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﺎﷲ. ﺃﻧﻪ ﻋﻠﻰ ﺩﻟﻴﻞ ﻫﺬﺍ ﻓﻔﻲﰲ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﻫﺬﺍ ﻳﺴﺘﻌﻤﻞ ﺃﻥ ﻛﺮﻩ ﺍﻟﺘﻮﺣﻴﺪ ﳉﻨﺎﺏ ﲪﺎﻳﺔ ،ﺣﻴﺎﺗﻪ ﰲ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﻘﺪﺭ ﻓﻴﻤﺎ ﻛﺎﻥ ﻭﺇﻥ ،ﺣﻘﻪ ﺍﻟﺸﺮﻙ ﻟﺬﺭﺍﺋﻊ ﺍﺪﻭﺳﻭﺳﺎﺋﻞ ﻣﻦ ﻟﻸﻣﺔ ﺍﺮﻭﲢﺬﻳ ،ﻟﺮﺑﻪ ﺎﻌﻭﺗﻮﺍﺿ ﻭﺃﺩﺑﺎ ، ﻭﺍﻷﻓﻌﺎﻝ ﺍﻷﻗﻮﺍﻝ ﰲ ﺍﻟﺸﺮﻙ.ﻰ ﻗﺪ ﻛﺎﻥ ﻓﺈﺫﺍﰲ ﺑﻪ ﻳﺴﺘﻐﺎﺙ ﺃﻥ ﻻ ﺃﻣﻮﺭ ﻣﻨﻪ ﻭﺗﻄﻠﺐ ،ﻭﻓﺎﺗﻪ ﺑﻌﺪ ﺑﻪ ﻳﺴﺘﻐﺎﺙ ﺃﻥ ﳚﻮﺯ ﻓﻜﻴﻒ ،ﺣﻴﺎﺗﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻣﻦ ﻛﺜﲑ ﺃﻟﺴﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﺮﻯ ﻛﻤﺎ ،ﺗﻌﺎﱃ ﺍﷲ ﺇﻻ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﻘﺪﺭ ﻟﻨﻔﺴﻪ ﳝﻠﻚ ﻻ ﲟﻦ ﺍﻻﺳﺘﻐﺎﺛﺔﻭﻻ ﺣﻴﺎﺓ ﻭﻻ ﻣﻮﺗﺎ ﻭﻻ ،ﺎﻌﻧﻔ ﻭﻻ ﺍﺮﺿ
26.
ﺍﳌ ﺃﻫﻢ ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﺴﺎﺋﻞ ﺇﺟـﺎﺑﺔﺴﺎﺋﻞ٢٩ ﻛﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﺎﺩﺭ ﺍﻟﻌﻈﻴﻢ ﺑﺎﻟﺮﺏ ﺍﻻﺳﺘﻐﺎﺛﺔ ﻋﻦ ﻭﻳﻌﺮﺿﻮﻥ ،ﺍﺭﻧﺸﻮ ﻏﲑﻩ ﺇﻟﻪ ﻻ ،ﻭﺣﺪﻩ ﺍﳌﻠﻚ ﻭﻟﻪ ﻭﺣﺪﻩ؛ ﻭﺍﻷﻣﺮ ﺍﳋﻠﻖ ﻟﻪ ﺍﻟﺬﻱ ﺷﻲﺀ ﺳﻮﺍﻩ ﺭﺏ ﻭﻻ.ﺗﻌﺎﱃ ﺍﷲ ﻗﺎﻝ:ﺍﺮﺿ ﹶﺎﻟﻭ ﺎﻌﹾﻔﻧ ِﻲﺴﹾﻔﻨﻟ ﻚﻠﻣﹶﺃ ﹶﺎﻟ ﹾﻞﹸﻗ ﻪﱠﻠﺍﻟ َﺀﺎﺷ ﺎﻣ ﱠﺎﻟﹺﺇﺳﺒﺤﺎﻧﻪ ﻭﻗﺎﻝ ،:ﹶﺎﻟﻭ ﺍﺮﺿ ﻢﹸﻜﹶﻟ ﻚﻠﻣﹶﺃ ﹶﺎﻟ ﻲﻧﹺﺇ ﹾﻞﹸﻗ ﺍﺪﺷﺭﺫﻟﻚ ﻏﲑ ﺇﱃ. ﻫﺬﻩ ﻋﻠﻴﻪ ﺩﻟﺖ ﻣﺎ ﻧﻘﻴﺾ ﻭﺍﻋﺘﻘﺪﻭﺍ ،ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻋﻦ ﻫﺆﻻﺀ ﻓﺄﻋﺮﺽ ﻭﺍﳉﻢ ،ﺍﻟﻜﺜﲑ ﺍﳋﻠﻖ ﺍﻟﻀﻼﻝ ﺫﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻭﺗﺒﻌﻬﻢ ،ﺍﶈﻜﻤﺎﺕ ﺍﻵﻳﺎﺕ ﺍﻟﻐﻔﲑ.ﺿﻼﻻ ﻭﺍﳍﺪﻯ ،ﺩﻳﻨﺎ ﺑﺎﷲ ﺍﻟﺸﺮﻙ ﻓﺎﻋﺘﻘﺪﻭﺍ.ﻭ ﷲ ﻓﺈﻧﺎﺇﻟﻴﻪ ﺇﻧﺎ ﺭﺍﺟﻌﻮﻥ. ﺍﻟﺘﻮﺣﻴﺪ ﺃﻫﻞ ﻓﻌﺎﻧﺪﻭﺍ ،ﺍﻟﺒﻠﻮﻯ ﺎ ﻋﻤﺖ ﻣﺼﻴﺒﺔ ﻣﻦ ﺃﻋﻈﻤﻬﺎ ﻓﻤﺎ ﺪﻭﺑﻭﻻ ﺍﻟﻨﻔﻊ ﺷﺄﻧﻪ ﻣﻦ ﻟﻴﺲ ﲟﺎ ﺍﻻﺳﺘﻐﺎﺛﺔ ﻓﺈﻥ ،ﺍﻟﺘﺠﺮﻳﺪ ﺃﻫﻞ ﻋﻮﺍ ﻣﻊ ﺇﺷﺮﺍﻙ ﻓﻴﻪ ﺍﻹﻣﺪﺍﺩ ﻭﺟﻪ ﻋﻠﻰ ﻏﲑﳘﺎ ﺃﻭ ﻭﱄ ﺃﻭ ﻧﱯ ﻣﻦ ،ﺍﻟﻀﺮ ﺧﲑﻩ ﺇﻻ ﺧﲑ ﻭﻻ ،ﻏﲑﻩ ﺍﻟﺪﻓﻊ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺩﺭ ﻻ ﺇﺫ ،ﺍﷲ. ﺃﻥ ﻭﺍﳌﻘﺼﻮﺩﺍﻟﺸﺮﻛﻴﺔ ﺍﻷﻣﻮﺭ ﻫﺬﻩ ﻳﻨﻜﺮﻭﻥ ﺯﺍﻟﻮﺍ ﻣﺎ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺃﻫﻞ ﻛﻼﻡ ﺗﺘﺒﻌﻨﺎ ﻓﻠﻮ ،ﺍﻷﻫﻮﺍﺀ ﺃﻫﻞ ﻭﺍﻋﺘﻘﺪﻫﺎ ،ﺍﻟﺒﻠﻮﻯ ﺎ ﻋﻤﺖ ﺍﻟﱵ ﻭﺍﻟﺒﺼﲑ ،ﺍﻟﻨﺒﺬﺓ ﻫﺬﻩ ﻟﻄﺎﻟﺖ ﺍﻟﺸﺮﻛﻴﺔ ﺍﻷﻣﻮﺭ ﳍﺬﻩ ﺍﳌﻨﻜﺮﻳﻦ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﻓﻘﻮﻟﻪ ،ﺑﺮﻫﺎﻥ ﺑﻼ ﻗﻮﻻ ﻗﺎﻝ ﻓﻤﻦ ،ﺩﻟﻴﻞ ﺃﻭﻝ ﻣﻦ ﺍﳊﻖ ﻳﺪﺭﻙ ﺍﻟﻨﺒﻴﻞ ﻋﻠﻴﻪ ﳌﺎ ﳐﺎﻟﻒ ،ﺍﻟﺒﻄﻼﻥ ﻇﺎﻫﺮﺍﳌﺴﺘﻌﺎﻥ ﻭﺍﷲ ،ﻭﺍﻹﳝﺎﻥ ﺍﳊﻖ ﺃﻫﻞ ﺇﻻ ﻗﻮﺓ ﻭﻻ ﺣﻮﻝ ﻭﻻ ،ﺍﻟﻮﻛﻴﻞ ﻭﻧﻌﻢ ﺣﺴﺒﻨﺎ ﻭﻫﻮ ،ﺍﻟﺘﻜﻼﻥ ﻭﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﻌﻈﻴﻢ ﺍﻟﻌﻠﻲ ﺑﺎﷲ. ﻭﺻﺤﺒﻪ ،ﳏﻤﺪ ﺳﻴﺪﻧﺎ ﺁﻝ ﻭﻋﻠﻰ ،ﳏﻤﺪ ﺳﻴﺪﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﷲ ﻭﺻﻠﻰ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﻳﻮﻡ ﺇﱃ ﺑﺈﺣﺴﺎﻥ ﳍﻢ ﻭﺍﻟﺘﺎﺑﻌﲔ.
27.
ﺍﳌﺴﺎﺋﻞ ﺃﻫﻢ ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﺴﺎﺋﻞ ﺇﺟـﺎﺑﺔ ٣٠ ﺍﻟﻔﻬﺮﺱ ﺍﳌﺆﻟﻒ ﺗﺮﲨﺔ................................................٦ ﻣﻘﺪﻣﺔ......................................................٨ ﺑﺍﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﺪﺍﻳﺔ..............................................١٩ ﻓﺼﻞ:ﺍﻟﳐﻠﻮﻕ ﻏﲑ ﺍﷲ ﻛﻼﻡ ﻘﺮﺁﻥ...........................٢٢ ﻓﺼﻞ:ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺍﳌﺴﺄﻟﺔ–ﻗﺒﻮﺭﻫﻢ ﰲ ﺍﻷﻧﺒﻴﺎﺀ ﺣﻴﺎﺓ...............٢٣ ﻓﺼﻞ:ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺍﳌﺴﺄﻟﺔ–ﻭﺍﻷﻭﻟﻴ ﺑﺎﻷﻧﺒﻴﺎﺀ ﺍﻻﺳﺘﻐﺎﺛﺔﺎﺀ............٢٥ ﺍﻟﻔﻬﺮﺱ...................................................٣٠
Download now