SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
‫القائد‬ ‫إيل‬...‫القائدة‬ ‫إيل‬
‫على‬ ‫ًا‬‫ن‬‫برها‬ ‫كن‬
‫أفكارك‬.
‫كنت‬ ‫إن‬ ‫األطفال‬ ‫على‬ ‫األمر‬ ‫يختلط‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬
‫عكسه‬ ‫وتفعل‬ ‫ا‬ً‫ئ‬‫شي‬ ‫تقول‬.
‫أحد‬ ‫تعليمها‬ ‫تحاول‬ ‫التي‬ ‫القيم‬ ‫وتمثيل‬ ‫ي‬ّ‫ن‬‫تب‬ ّ‫إن‬
‫القيم‬ ‫تلك‬ ‫تعليم‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫للغاية‬ ‫المهمة‬ ‫األشياء‬
‫لألطفال‬.
ُ‫ث‬ُ‫م‬‫ك‬ ‫حياتهم‬ ‫في‬ ‫الموجودين‬ ‫البالغين‬ ‫إلى‬ ‫األطفال‬ ‫يتطلع‬‫ل‬
‫من‬ ‫حياتهم‬ ‫في‬ ‫القيم‬ ‫دروس‬ ‫أول‬ ‫األطفال‬ ‫ويتلقى‬ ،‫عليا‬
‫التقليد‬ ‫خالل‬

More Related Content

More from tahar hammami

سلسلة الحركة الكشفية والقيم الإنسانية ـ التحية الكشفية
سلسلة الحركة الكشفية والقيم الإنسانية ـ  التحية الكشفيةسلسلة الحركة الكشفية والقيم الإنسانية ـ  التحية الكشفية
سلسلة الحركة الكشفية والقيم الإنسانية ـ التحية الكشفيةtahar hammami
 
القيادة الناجحة
القيادة الناجحةالقيادة الناجحة
القيادة الناجحةtahar hammami
 
بر الوالدين
بر الوالدينبر الوالدين
بر الوالدينtahar hammami
 
أمين المال في الفرقة الكشفية
أمين المال في الفرقة الكشفيةأمين المال في الفرقة الكشفية
أمين المال في الفرقة الكشفيةtahar hammami
 
الموهبة والهواية والمهارة ، فما هو الفرق بينهم
الموهبة والهواية والمهارة ، فما هو الفرق بينهمالموهبة والهواية والمهارة ، فما هو الفرق بينهم
الموهبة والهواية والمهارة ، فما هو الفرق بينهمtahar hammami
 
لكي ينجح القائد
لكي ينجح القائدلكي ينجح القائد
لكي ينجح القائدtahar hammami
 
الاتجاهات النفسية
الاتجاهات النفسيةالاتجاهات النفسية
الاتجاهات النفسيةtahar hammami
 
نظرية الذكاءات المتعددة
نظرية الذكاءات المتعددةنظرية الذكاءات المتعددة
نظرية الذكاءات المتعددةtahar hammami
 
الاحتياجات الانسانية
الاحتياجات الانسانيةالاحتياجات الانسانية
الاحتياجات الانسانيةtahar hammami
 
لكي ينجح القائد
لكي ينجح القائدلكي ينجح القائد
لكي ينجح القائدtahar hammami
 
هواية الرسم
هواية الرسم هواية الرسم
هواية الرسم tahar hammami
 
المهارات القيادية
المهارات القياديةالمهارات القيادية
المهارات القياديةtahar hammami
 
الطريقة الكشفية-التعلم بالممارسة
الطريقة الكشفية-التعلم بالممارسةالطريقة الكشفية-التعلم بالممارسة
الطريقة الكشفية-التعلم بالممارسةtahar hammami
 
الإطار الرمزي
الإطار الرمزيالإطار الرمزي
الإطار الرمزيtahar hammami
 
أفكار لتحقيق الإحترام والتقدير بين القائد والأفراد
أفكار لتحقيق الإحترام والتقدير بين القائد والأفرادأفكار لتحقيق الإحترام والتقدير بين القائد والأفراد
أفكار لتحقيق الإحترام والتقدير بين القائد والأفرادtahar hammami
 
مهمة الحركة الكشفية
مهمة الحركة الكشفيةمهمة الحركة الكشفية
مهمة الحركة الكشفيةtahar hammami
 
فنون القيادة ... التأثير بالآخرين
فنون القيادة ...  التأثير بالآخرينفنون القيادة ...  التأثير بالآخرين
فنون القيادة ... التأثير بالآخرينtahar hammami
 
فنون القيادة ... الإستماع
فنون القيادة ...  الإستماعفنون القيادة ...  الإستماع
فنون القيادة ... الإستماعtahar hammami
 

More from tahar hammami (20)

سلسلة الحركة الكشفية والقيم الإنسانية ـ التحية الكشفية
سلسلة الحركة الكشفية والقيم الإنسانية ـ  التحية الكشفيةسلسلة الحركة الكشفية والقيم الإنسانية ـ  التحية الكشفية
سلسلة الحركة الكشفية والقيم الإنسانية ـ التحية الكشفية
 
القيادة الناجحة
القيادة الناجحةالقيادة الناجحة
القيادة الناجحة
 
بر الوالدين
بر الوالدينبر الوالدين
بر الوالدين
 
أمين المال في الفرقة الكشفية
أمين المال في الفرقة الكشفيةأمين المال في الفرقة الكشفية
أمين المال في الفرقة الكشفية
 
الموهبة والهواية والمهارة ، فما هو الفرق بينهم
الموهبة والهواية والمهارة ، فما هو الفرق بينهمالموهبة والهواية والمهارة ، فما هو الفرق بينهم
الموهبة والهواية والمهارة ، فما هو الفرق بينهم
 
لكي ينجح القائد
لكي ينجح القائدلكي ينجح القائد
لكي ينجح القائد
 
الاتجاهات النفسية
الاتجاهات النفسيةالاتجاهات النفسية
الاتجاهات النفسية
 
نظرية الذكاءات المتعددة
نظرية الذكاءات المتعددةنظرية الذكاءات المتعددة
نظرية الذكاءات المتعددة
 
الاحتياجات الانسانية
الاحتياجات الانسانيةالاحتياجات الانسانية
الاحتياجات الانسانية
 
لكي ينجح القائد
لكي ينجح القائدلكي ينجح القائد
لكي ينجح القائد
 
الرسم
الرسمالرسم
الرسم
 
هواية الرسم
هواية الرسم هواية الرسم
هواية الرسم
 
المقتصد
المقتصدالمقتصد
المقتصد
 
المهارات القيادية
المهارات القياديةالمهارات القيادية
المهارات القيادية
 
الطريقة الكشفية-التعلم بالممارسة
الطريقة الكشفية-التعلم بالممارسةالطريقة الكشفية-التعلم بالممارسة
الطريقة الكشفية-التعلم بالممارسة
 
الإطار الرمزي
الإطار الرمزيالإطار الرمزي
الإطار الرمزي
 
أفكار لتحقيق الإحترام والتقدير بين القائد والأفراد
أفكار لتحقيق الإحترام والتقدير بين القائد والأفرادأفكار لتحقيق الإحترام والتقدير بين القائد والأفراد
أفكار لتحقيق الإحترام والتقدير بين القائد والأفراد
 
مهمة الحركة الكشفية
مهمة الحركة الكشفيةمهمة الحركة الكشفية
مهمة الحركة الكشفية
 
فنون القيادة ... التأثير بالآخرين
فنون القيادة ...  التأثير بالآخرينفنون القيادة ...  التأثير بالآخرين
فنون القيادة ... التأثير بالآخرين
 
فنون القيادة ... الإستماع
فنون القيادة ...  الإستماعفنون القيادة ...  الإستماع
فنون القيادة ... الإستماع
 

Recently uploaded

GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptxAbderrahim GHASSOUB
 
نظريات العمارة (AR334 )- محاضرة 01-الجزء الثاني.pdf
نظريات العمارة (AR334 )- محاضرة 01-الجزء الثاني.pdfنظريات العمارة (AR334 )- محاضرة 01-الجزء الثاني.pdf
نظريات العمارة (AR334 )- محاضرة 01-الجزء الثاني.pdfHatem Hadia
 
عرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسم
عرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسمعرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسم
عرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسمouhdidaa
 
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptxAbderrahim GHASSOUB
 
سياسات اليابان وتطورها وتاريخها وثقافتها ونظامها ومهارتها
سياسات اليابان وتطورها وتاريخها وثقافتها ونظامها ومهارتهاسياسات اليابان وتطورها وتاريخها وثقافتها ونظامها ومهارتها
سياسات اليابان وتطورها وتاريخها وثقافتها ونظامها ومهارتهاdoaaapotahon05
 
﴿ فَاسْتَجَبْنَا لَهُ ﴾ دعاء مستجاب.pdf
﴿ فَاسْتَجَبْنَا لَهُ ﴾ دعاء  مستجاب.pdf﴿ فَاسْتَجَبْنَا لَهُ ﴾ دعاء  مستجاب.pdf
﴿ فَاسْتَجَبْنَا لَهُ ﴾ دعاء مستجاب.pdfEmysplanet
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...MaymonSalim
 
عربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptx
عربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptxعربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptx
عربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptxdavidwilson702222
 

Recently uploaded (8)

GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
 
نظريات العمارة (AR334 )- محاضرة 01-الجزء الثاني.pdf
نظريات العمارة (AR334 )- محاضرة 01-الجزء الثاني.pdfنظريات العمارة (AR334 )- محاضرة 01-الجزء الثاني.pdf
نظريات العمارة (AR334 )- محاضرة 01-الجزء الثاني.pdf
 
عرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسم
عرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسمعرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسم
عرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسم
 
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
 
سياسات اليابان وتطورها وتاريخها وثقافتها ونظامها ومهارتها
سياسات اليابان وتطورها وتاريخها وثقافتها ونظامها ومهارتهاسياسات اليابان وتطورها وتاريخها وثقافتها ونظامها ومهارتها
سياسات اليابان وتطورها وتاريخها وثقافتها ونظامها ومهارتها
 
﴿ فَاسْتَجَبْنَا لَهُ ﴾ دعاء مستجاب.pdf
﴿ فَاسْتَجَبْنَا لَهُ ﴾ دعاء  مستجاب.pdf﴿ فَاسْتَجَبْنَا لَهُ ﴾ دعاء  مستجاب.pdf
﴿ فَاسْتَجَبْنَا لَهُ ﴾ دعاء مستجاب.pdf
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
 
عربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptx
عربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptxعربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptx
عربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptx
 

إلي القائد ...إلي القائدة

  • 1. ‫القائد‬ ‫إيل‬...‫القائدة‬ ‫إيل‬ ‫على‬ ‫ًا‬‫ن‬‫برها‬ ‫كن‬ ‫أفكارك‬. ‫كنت‬ ‫إن‬ ‫األطفال‬ ‫على‬ ‫األمر‬ ‫يختلط‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫عكسه‬ ‫وتفعل‬ ‫ا‬ً‫ئ‬‫شي‬ ‫تقول‬.
  • 2. ‫أحد‬ ‫تعليمها‬ ‫تحاول‬ ‫التي‬ ‫القيم‬ ‫وتمثيل‬ ‫ي‬ّ‫ن‬‫تب‬ ّ‫إن‬ ‫القيم‬ ‫تلك‬ ‫تعليم‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫للغاية‬ ‫المهمة‬ ‫األشياء‬ ‫لألطفال‬. ُ‫ث‬ُ‫م‬‫ك‬ ‫حياتهم‬ ‫في‬ ‫الموجودين‬ ‫البالغين‬ ‫إلى‬ ‫األطفال‬ ‫يتطلع‬‫ل‬ ‫من‬ ‫حياتهم‬ ‫في‬ ‫القيم‬ ‫دروس‬ ‫أول‬ ‫األطفال‬ ‫ويتلقى‬ ،‫عليا‬ ‫التقليد‬ ‫خالل‬