نظرية ،الذكاءات ،المتعددة
التعريف ،التقليدي؛ للذكاء:
هو قدرات متماثلة؛ من الإدراك ،أو الفهم ؛يولد الأشخاص بها, و يمكن قياسها من خلال الاختبارات التي تتطلب إجابة قصيرة.
تعريف ،الذكاءات ،المتعددة:
عبارة عن قدرات وملكات مختلفة ومتنوعة ومستقلة عن بعضها البعض, يمكن تنميتها, وصقلها, وتثقيفها, وتقويمها، وتعديلها, وتنميتها, وتطويرها بشكل إيجابي.
الاحتياجات الانسانية
هي نظرية سيكولوجية اقترحها أبراهام ماسلو في ورقة نشرها في 1943 بعنوان :
"نظرية في التحفيز الإنساني"
يرى فيها أن الناس عندما يحققون احتياجاتهم الأساسية يسعون إلى تحقيق احتياجات
ذات مستويات أعلى،
تقول هذه النظرية أن الإنسان يعمل من أجل تحقيق خمس حاجات رئيسية لديه هي:
تربية علم نفس
تحقيق الذات، التقدير، الاحتياجات الاجتماعية، الأمن والسلامة، والاحتياجات الفيزيولوجية.
ويتم إشباع هذه الحاجات على مراحل بحيث يندفع الفرد لإشباع إحداها فإذا فرغ منها
وأشبعها انصرف إلى الثانية وهكذا
نظرية ،الذكاءات ،المتعددة
التعريف ،التقليدي؛ للذكاء:
هو قدرات متماثلة؛ من الإدراك ،أو الفهم ؛يولد الأشخاص بها, و يمكن قياسها من خلال الاختبارات التي تتطلب إجابة قصيرة.
تعريف ،الذكاءات ،المتعددة:
عبارة عن قدرات وملكات مختلفة ومتنوعة ومستقلة عن بعضها البعض, يمكن تنميتها, وصقلها, وتثقيفها, وتقويمها، وتعديلها, وتنميتها, وتطويرها بشكل إيجابي.
الاحتياجات الانسانية
هي نظرية سيكولوجية اقترحها أبراهام ماسلو في ورقة نشرها في 1943 بعنوان :
"نظرية في التحفيز الإنساني"
يرى فيها أن الناس عندما يحققون احتياجاتهم الأساسية يسعون إلى تحقيق احتياجات
ذات مستويات أعلى،
تقول هذه النظرية أن الإنسان يعمل من أجل تحقيق خمس حاجات رئيسية لديه هي:
تربية علم نفس
تحقيق الذات، التقدير، الاحتياجات الاجتماعية، الأمن والسلامة، والاحتياجات الفيزيولوجية.
ويتم إشباع هذه الحاجات على مراحل بحيث يندفع الفرد لإشباع إحداها فإذا فرغ منها
وأشبعها انصرف إلى الثانية وهكذا