SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
OCHRONA ŚRODOWISKA
Ochrona środowiska są to działania, które mają na celu ochronę
elementów przyrodniczych, m. in. wód, powietrza, krajobrazu, gleby,
zwierząt, roślin.
Aby chronić przyrodę, możemy : segregować odpady,
oszczędzać wodę i energię, nie zaśmiecać otoczenia, zakładać
parki
narodowe, parki krajobrazowe, pomniki przyrody, rezerwaty
przyrody,obszary Natura 2000.
Co to są formy ochrony przyrody?
Wcześniej wspomniane formy ochrony
przyrody to obiekty i miejsca, w których
szczególnie zwraca się uwagę na ochronę
środowiska.
W parkach narodowych i krajobrazowych
oraz w rezerwatach przyrody wszystko
podlega ochronie. Znajdują się tam rzadkie i
ważne obiekty, rośliny i zwierzęta na
wyginięciu.
Pomniki przyrody są to pojedyncze obiekty
o szczególnej wartości przyrodniczej,
kulturowej, naukowej lub historycznej.
Obszary Natura 2000 są to miejsca na
terenie Unii Europejskiej, na których
chronione są gatunki ptaków i siedlisk
zagrożone wyginięciem.
OCHRONA ŚRODOWISKA W
NASZYM REGIONIE
W naszym regionie, województwie pomorskim, istnieje kilka form
ochrony przyrody. Są to : Słowiński Park Narodowy, Park Narodowy
Bory Tucholskie, 9 parków krajobrazowych (w tym PK Dolina Słupi, w
naszej gminie), 116 rezerwatów przyrody i wiele innych.
Pomorskie to region przyrodniczo wyjątkowy i ma się czym pochwalić. Znajdziemy
tu nadmorskie wydmy białe, szare, wrzosowiska, lasy bagienne, jeziora lobieliowe,
zalewy i jeziora, klify na wybrzeżu Bałtyku. Wiele gatunków zwierząt spotykanych
na Pomorzu znajduje się w Polskiej Czerwonej Księdze, czyli rejestrze zwierząt
zagrożonych wyginięciem.
SPOSOBY DBANIA O PRZYRODĘ
My także możemy sprawić, by nasza planeta była piękna i czysta.
Wystarczy trochę chęci :)
Oto sposoby, jak my możemy pomóc Ziemi :
- segregacja odpadów
- oszczędzanie wody
- oszczędzanie prądu
- nie zaśmiecanie otoczenia
- dbanie o zwierzęta i rośliny
- używanie ekologicznych toreb na zakupach
DBAJ O PRZYRODĘ – PRACE
PLASTYCZNE
ZWIERZĘTA CHRONIONE W
NASZYM REGIONIE
W naszym regionie jest wiele zwierząt, będących pod
ochroną. Oto niektóre z nich :
● Ptaki : mewy, żurawie, sowy, orły, bieliki, kanie rude, kormorany,
grzywacze, gęgawy, kruki, wrony, sroki, rybitwy itd..
● Owady : motyle, chrząszcze, skoczogonki, trzmiele, ważki itd..
● Płazy : żaby, ropuchy, traszki, grzebiuszki itd..
● Gady : jaszczurki, padalce, zaskrońce, żmije itd..
● Ssaki : nietoperze, foki, wydry, bobry, lisy, borsuki, zające, sarny,
jelenie, morświny, wilki, norki, jenoty, zające itd..
● Ryby : łososie, trocie, minogi morskie itd..
● Inne : ślimaki, małże, skorupiaki itd..
ZWIERZĘTA CHRONIONE
ROŚLINY CHRONIONE W
NASZYM REGIONIE
W naszym regionie jest także dużo gatunków roślin,
będących pod ochroną. Oto niektóre z nich :
● Rośliny wodne i torfowiskowe : brzeżyce, rosiczki, wrzośce, grzybienie
białe, grążele żółte itd..
● Rośliny leśne : storczyki, wawrzynki wilcze łyko, paprocie, widłaki,
skrzypy itd..
● Mszaki : mchy, porosty, torfowce itd..
● Glony : wodorosty, morszczyny pęcherzykowate (brunatnice), widliki
(krasnorosty) itd..
● Inne : maliny moroszki, bażyny czarne, goździki piaskowe, mikołajki
nadmorskie itd..
ROŚLINY CHRONIONE
DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ :)
Mam nadzieję, że choć trochę przybliżyłam Wam
temat ochrony środowiska i, że będziecie dbali o
naszą planetę :)
Prezentacja jest przeznaczona dla
uczniów klas 1-3 szkoły podstawowej.
Wykonanie : Nikola Latała Źródło : internet
kl. 2a Gimnazjum w Sycewicach

More Related Content

What's hot

17. Prowadzenie edukacji prozdrowotnej dla dzieci i młodzieży
17. Prowadzenie edukacji prozdrowotnej dla dzieci i młodzieży17. Prowadzenie edukacji prozdrowotnej dla dzieci i młodzieży
17. Prowadzenie edukacji prozdrowotnej dla dzieci i młodzieży
Wiktor Dąbrowski
 
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z1.04_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z1.04_uTechnik.architektury.krajobrazu 321[07] z1.04_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z1.04_u
Emotka
 
Prowadzenie promocji zdrowia i profilaktyki
Prowadzenie promocji zdrowia i profilaktyki Prowadzenie promocji zdrowia i profilaktyki
Prowadzenie promocji zdrowia i profilaktyki
Piotr Michalski
 
Technik.hotelarstwa 341[04] z2.03_u
Technik.hotelarstwa 341[04] z2.03_uTechnik.hotelarstwa 341[04] z2.03_u
Technik.hotelarstwa 341[04] z2.03_u
Pusiu99
 
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z4.02_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z4.02_uTechnik.architektury.krajobrazu 321[07] z4.02_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z4.02_u
Emotka
 

What's hot (20)

Promowanie zdrowia
Promowanie zdrowiaPromowanie zdrowia
Promowanie zdrowia
 
Prezentacja warmi i mazury
Prezentacja warmi i mazuryPrezentacja warmi i mazury
Prezentacja warmi i mazury
 
Pedosfera
PedosferaPedosfera
Pedosfera
 
17. Prowadzenie edukacji prozdrowotnej dla dzieci i młodzieży
17. Prowadzenie edukacji prozdrowotnej dla dzieci i młodzieży17. Prowadzenie edukacji prozdrowotnej dla dzieci i młodzieży
17. Prowadzenie edukacji prozdrowotnej dla dzieci i młodzieży
 
3
33
3
 
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z1.04_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z1.04_uTechnik.architektury.krajobrazu 321[07] z1.04_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z1.04_u
 
Prezentacja układ słoneczny
Prezentacja układ słonecznyPrezentacja układ słoneczny
Prezentacja układ słoneczny
 
9
99
9
 
12
1212
12
 
Zawieranie kontraktu z uczniem sprawiającym trudności wychowawcze
Zawieranie kontraktu z uczniem sprawiającym trudności wychowawczeZawieranie kontraktu z uczniem sprawiającym trudności wychowawcze
Zawieranie kontraktu z uczniem sprawiającym trudności wychowawcze
 
Zdrowie publiczne ok.
Zdrowie publiczne ok.Zdrowie publiczne ok.
Zdrowie publiczne ok.
 
Prezentacja BHP
Prezentacja BHPPrezentacja BHP
Prezentacja BHP
 
Pieniński Park Narodowy
Pieniński Park NarodowyPieniński Park Narodowy
Pieniński Park Narodowy
 
Prowadzenie promocji zdrowia i profilaktyki
Prowadzenie promocji zdrowia i profilaktyki Prowadzenie promocji zdrowia i profilaktyki
Prowadzenie promocji zdrowia i profilaktyki
 
Technik.hotelarstwa 341[04] z2.03_u
Technik.hotelarstwa 341[04] z2.03_uTechnik.hotelarstwa 341[04] z2.03_u
Technik.hotelarstwa 341[04] z2.03_u
 
1 Stosowanie przepisów BHP, ochrony p. poż, ochrony zdrowia oraz udzielanie p...
1 Stosowanie przepisów BHP, ochrony p. poż, ochrony zdrowia oraz udzielanie p...1 Stosowanie przepisów BHP, ochrony p. poż, ochrony zdrowia oraz udzielanie p...
1 Stosowanie przepisów BHP, ochrony p. poż, ochrony zdrowia oraz udzielanie p...
 
4. Nawiązywanie i utrzymywanie kontaktów międzyludzkich
4. Nawiązywanie i utrzymywanie kontaktów międzyludzkich4. Nawiązywanie i utrzymywanie kontaktów międzyludzkich
4. Nawiązywanie i utrzymywanie kontaktów międzyludzkich
 
Regulamin pracowni komputerowej
Regulamin pracowni komputerowejRegulamin pracowni komputerowej
Regulamin pracowni komputerowej
 
Lasy strefy umiarkowanej
Lasy strefy umiarkowanejLasy strefy umiarkowanej
Lasy strefy umiarkowanej
 
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z4.02_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z4.02_uTechnik.architektury.krajobrazu 321[07] z4.02_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z4.02_u
 

Viewers also liked

Ochrona środowiska
Ochrona środowiskaOchrona środowiska
Ochrona środowiska
PZM
 
Edukacja globalna warsztaty2010
Edukacja globalna  warsztaty2010Edukacja globalna  warsztaty2010
Edukacja globalna warsztaty2010
Michał Gajewski
 
Energia słoneczna i jej wykorzystanie w gospodarstwie domowym
Energia słoneczna i jej wykorzystanie w gospodarstwie domowymEnergia słoneczna i jej wykorzystanie w gospodarstwie domowym
Energia słoneczna i jej wykorzystanie w gospodarstwie domowym
Nequit
 
Nieodnawialne źródła energii i skutki ich niewłaściwego eksploatowania
Nieodnawialne źródła energii i skutki ich niewłaściwego eksploatowaniaNieodnawialne źródła energii i skutki ich niewłaściwego eksploatowania
Nieodnawialne źródła energii i skutki ich niewłaściwego eksploatowania
Nequit
 

Viewers also liked (16)

Swiatlo i fotosynteza
Swiatlo i fotosyntezaSwiatlo i fotosynteza
Swiatlo i fotosynteza
 
Jak dbać o środowisko naturalne?
Jak dbać o środowisko naturalne?Jak dbać o środowisko naturalne?
Jak dbać o środowisko naturalne?
 
Prawo ochrony środowiska. kierunek ochrona środowiska 2014
Prawo ochrony środowiska. kierunek ochrona środowiska  2014Prawo ochrony środowiska. kierunek ochrona środowiska  2014
Prawo ochrony środowiska. kierunek ochrona środowiska 2014
 
Zajecia artystyczne
Zajecia artystyczneZajecia artystyczne
Zajecia artystyczne
 
Historia wynalazków z XVIII i XIX wieku
Historia wynalazków z XVIII i XIX wieku Historia wynalazków z XVIII i XIX wieku
Historia wynalazków z XVIII i XIX wieku
 
70 lecie Szkoły Podstawowej
70 lecie Szkoły Podstawowej70 lecie Szkoły Podstawowej
70 lecie Szkoły Podstawowej
 
Projekt edukacyjny: Religie świata
Projekt edukacyjny: Religie świataProjekt edukacyjny: Religie świata
Projekt edukacyjny: Religie świata
 
Ochrona środowiska
Ochrona środowiskaOchrona środowiska
Ochrona środowiska
 
Lodz University of Technology
Lodz University of TechnologyLodz University of Technology
Lodz University of Technology
 
Edukacja globalna warsztaty2010
Edukacja globalna  warsztaty2010Edukacja globalna  warsztaty2010
Edukacja globalna warsztaty2010
 
Mapa nieba - przewodnik
Mapa nieba  - przewodnikMapa nieba  - przewodnik
Mapa nieba - przewodnik
 
Chemia a srodowisko
Chemia a srodowiskoChemia a srodowisko
Chemia a srodowisko
 
Gmina naszych marzen
Gmina naszych marzenGmina naszych marzen
Gmina naszych marzen
 
Komiks o gminie Kobylnica
Komiks o gminie KobylnicaKomiks o gminie Kobylnica
Komiks o gminie Kobylnica
 
Energia słoneczna i jej wykorzystanie w gospodarstwie domowym
Energia słoneczna i jej wykorzystanie w gospodarstwie domowymEnergia słoneczna i jej wykorzystanie w gospodarstwie domowym
Energia słoneczna i jej wykorzystanie w gospodarstwie domowym
 
Nieodnawialne źródła energii i skutki ich niewłaściwego eksploatowania
Nieodnawialne źródła energii i skutki ich niewłaściwego eksploatowaniaNieodnawialne źródła energii i skutki ich niewłaściwego eksploatowania
Nieodnawialne źródła energii i skutki ich niewłaściwego eksploatowania
 

Similar to Projekt ochrona środowiska (14)

Ochrona przyrody w Polsce
Ochrona przyrody w PolsceOchrona przyrody w Polsce
Ochrona przyrody w Polsce
 
Natura2000
Natura2000Natura2000
Natura2000
 
Sebastian Solarz
Sebastian SolarzSebastian Solarz
Sebastian Solarz
 
Ochrona przyrody w lp
Ochrona przyrody w lpOchrona przyrody w lp
Ochrona przyrody w lp
 
Parki narodowe prezentacja
Parki narodowe   prezentacjaParki narodowe   prezentacja
Parki narodowe prezentacja
 
Gatunki chronione w WPN
Gatunki chronione w WPNGatunki chronione w WPN
Gatunki chronione w WPN
 
Park krajobrazowy lasy nad górną liswartą
Park krajobrazowy lasy nad górną liswartąPark krajobrazowy lasy nad górną liswartą
Park krajobrazowy lasy nad górną liswartą
 
Zoo Warszawa
Zoo WarszawaZoo Warszawa
Zoo Warszawa
 
Ochrona przyrody w Lubelskiem
Ochrona przyrody w LubelskiemOchrona przyrody w Lubelskiem
Ochrona przyrody w Lubelskiem
 
Prezentacja ochrona srodowiska.pptx
Prezentacja ochrona srodowiska.pptxPrezentacja ochrona srodowiska.pptx
Prezentacja ochrona srodowiska.pptx
 
Słowiński park narodowy
Słowiński park narodowySłowiński park narodowy
Słowiński park narodowy
 
Parki narodowe świata
Parki narodowe świataParki narodowe świata
Parki narodowe świata
 
Drawienski park narodowy
Drawienski park narodowyDrawienski park narodowy
Drawienski park narodowy
 
Polskie parki narodowe
Polskie parki narodowePolskie parki narodowe
Polskie parki narodowe
 

Projekt ochrona środowiska

  • 1. OCHRONA ŚRODOWISKA Ochrona środowiska są to działania, które mają na celu ochronę elementów przyrodniczych, m. in. wód, powietrza, krajobrazu, gleby, zwierząt, roślin. Aby chronić przyrodę, możemy : segregować odpady, oszczędzać wodę i energię, nie zaśmiecać otoczenia, zakładać parki narodowe, parki krajobrazowe, pomniki przyrody, rezerwaty przyrody,obszary Natura 2000.
  • 2. Co to są formy ochrony przyrody? Wcześniej wspomniane formy ochrony przyrody to obiekty i miejsca, w których szczególnie zwraca się uwagę na ochronę środowiska. W parkach narodowych i krajobrazowych oraz w rezerwatach przyrody wszystko podlega ochronie. Znajdują się tam rzadkie i ważne obiekty, rośliny i zwierzęta na wyginięciu. Pomniki przyrody są to pojedyncze obiekty o szczególnej wartości przyrodniczej, kulturowej, naukowej lub historycznej. Obszary Natura 2000 są to miejsca na terenie Unii Europejskiej, na których chronione są gatunki ptaków i siedlisk zagrożone wyginięciem.
  • 3. OCHRONA ŚRODOWISKA W NASZYM REGIONIE W naszym regionie, województwie pomorskim, istnieje kilka form ochrony przyrody. Są to : Słowiński Park Narodowy, Park Narodowy Bory Tucholskie, 9 parków krajobrazowych (w tym PK Dolina Słupi, w naszej gminie), 116 rezerwatów przyrody i wiele innych. Pomorskie to region przyrodniczo wyjątkowy i ma się czym pochwalić. Znajdziemy tu nadmorskie wydmy białe, szare, wrzosowiska, lasy bagienne, jeziora lobieliowe, zalewy i jeziora, klify na wybrzeżu Bałtyku. Wiele gatunków zwierząt spotykanych na Pomorzu znajduje się w Polskiej Czerwonej Księdze, czyli rejestrze zwierząt zagrożonych wyginięciem.
  • 4. SPOSOBY DBANIA O PRZYRODĘ My także możemy sprawić, by nasza planeta była piękna i czysta. Wystarczy trochę chęci :) Oto sposoby, jak my możemy pomóc Ziemi : - segregacja odpadów - oszczędzanie wody - oszczędzanie prądu - nie zaśmiecanie otoczenia - dbanie o zwierzęta i rośliny - używanie ekologicznych toreb na zakupach
  • 5. DBAJ O PRZYRODĘ – PRACE PLASTYCZNE
  • 6. ZWIERZĘTA CHRONIONE W NASZYM REGIONIE W naszym regionie jest wiele zwierząt, będących pod ochroną. Oto niektóre z nich : ● Ptaki : mewy, żurawie, sowy, orły, bieliki, kanie rude, kormorany, grzywacze, gęgawy, kruki, wrony, sroki, rybitwy itd.. ● Owady : motyle, chrząszcze, skoczogonki, trzmiele, ważki itd.. ● Płazy : żaby, ropuchy, traszki, grzebiuszki itd.. ● Gady : jaszczurki, padalce, zaskrońce, żmije itd.. ● Ssaki : nietoperze, foki, wydry, bobry, lisy, borsuki, zające, sarny, jelenie, morświny, wilki, norki, jenoty, zające itd.. ● Ryby : łososie, trocie, minogi morskie itd.. ● Inne : ślimaki, małże, skorupiaki itd..
  • 8. ROŚLINY CHRONIONE W NASZYM REGIONIE W naszym regionie jest także dużo gatunków roślin, będących pod ochroną. Oto niektóre z nich : ● Rośliny wodne i torfowiskowe : brzeżyce, rosiczki, wrzośce, grzybienie białe, grążele żółte itd.. ● Rośliny leśne : storczyki, wawrzynki wilcze łyko, paprocie, widłaki, skrzypy itd.. ● Mszaki : mchy, porosty, torfowce itd.. ● Glony : wodorosty, morszczyny pęcherzykowate (brunatnice), widliki (krasnorosty) itd.. ● Inne : maliny moroszki, bażyny czarne, goździki piaskowe, mikołajki nadmorskie itd..
  • 10. DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ :) Mam nadzieję, że choć trochę przybliżyłam Wam temat ochrony środowiska i, że będziecie dbali o naszą planetę :) Prezentacja jest przeznaczona dla uczniów klas 1-3 szkoły podstawowej. Wykonanie : Nikola Latała Źródło : internet kl. 2a Gimnazjum w Sycewicach