SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
ADAB BERPIDATO
MAKSUD PIDATO:
________________________ yang disampaikan oleh seseorang di khalayak
ramai.
GALERI ILMU
Sabda Nabi yang bermaksud: Sampaikanlah daripadaku walaupun satu ayat.
FORMAT PIDATO
1. Mukaddimah:
napacu nagned nakalumiD ‫____________________________סּ‬
______________________________ ijumem nagned itukiiD ‫סּ‬
.ibaN adapek___________________________ ‫סּ‬
tubeynem nagned utnetret gnaro adapek _____________________ irebmeM ‫סּ‬
nama atau jaawatan seperti “Yang dihormati pengerusi majlis, yang berusaha
tuan pengetua, dan rakan-rakan sekalian”.
2. Isi:
Bahagian ini merupakan pidato yang sebenarnya terdiri daripada idea utama dan
idea sampingan. Idea hendaklah disusun dengan baik dan disokong dengan data
dan contoh.
3. Penutup:
Bahagian terakhir pidato. Pada bahagian ini, hendaklah dibuat kesimpulan dan
rumusan, seterusnya diakhiri dengan ucapan terima kasih dan ucapan salam.
ADAB BERPIDATO
1. Berpakaian ____________________bersesuaian dengan kehendak Islam.
2. Menyampaikan pidato secara ______________________
3. Isi kandungan____________________ dengan tajuk.
4. Ucapan tidak menyentuh perkara _________________________
5. Menggunakan bahasa yang sesuai dan ______________________
6. Ucapan yang tidak menyentuh _________________________seseorang.
CIRI-CIRI PIDATO YANG BAIK:
1. Menggunakan bahasa yang sopan, nada suara dan __________________
yang sesuai.
2. Ucapan tidak terlalu lama sehingga membosankan dan tidak terlalu
ringkas sehingga tidak mencapai maksud.
3. Bersandarkan kepada hujah-hujah ___________________________ dan
hadis serta dimantapkan dengan hujah akal.
4. Disampaikan dengan penuh keyakinan, fasih dan
_______________________
CIRI-CIRI PIDATO YANG TIDAK BAIK:
1. Menggunakan bahasa yang kasar dan _______________________
2. Ucapan terlalu lama atau terlalu ___________________________
3. Disampaikan secara emosi.
4. Ucapan yang gagap dan tersekat-sekat.
CARA MENJADI PEMIDATO YANG BAIK:
1. Pengetahuan:
Pemidato mestilah berpengetahuan ________________ tentang isi ucapan.
2. Kemahiran berpidato:
Mampu menarik__________________________ pendengar kepada ucapannya.
3. Keyakinan:
Yakin kepada diri sendiri dan isi ucapan berkait rapat dengan persediaan.
4. Peribadi yang baik:
Cara _________________________ berjalan, dan bergaul dalam majlis.
KESAN PIDATO YANG BAIK
Kepada Individu
1. Boleh mengubah sikap ______________________
2. Mudah menerima __________________________
Kepada Masyarakat
1. Menyatupadukan masyarakat.
2. Memberi motivasi ke arah ________________
AKIBAT TIDAK BERADAB SEMASA BERPIDATO
1. Tidak memberikan sebarang kesan ____________________
2. Menjatuhkan ______________________ seseorang.
3. Masyarakat berpecah _________________ dan bersengketa.

More Related Content

Similar to PENDIDIKAN ISLAM T3

Ebook membaca cepat_untuk_pemula_oleh_muhammadnoer
Ebook membaca cepat_untuk_pemula_oleh_muhammadnoerEbook membaca cepat_untuk_pemula_oleh_muhammadnoer
Ebook membaca cepat_untuk_pemula_oleh_muhammadnoerDanny Boy
 
Buku Penyuluhan Paragraf
Buku Penyuluhan ParagrafBuku Penyuluhan Paragraf
Buku Penyuluhan ParagrafIQbal KHan
 
Berbicara mengenai kepentingan akademikpptx
Berbicara mengenai kepentingan akademikpptxBerbicara mengenai kepentingan akademikpptx
Berbicara mengenai kepentingan akademikpptxapriliasnasution
 
Tugas tik firda
Tugas tik firdaTugas tik firda
Tugas tik firdaAzharfirda
 
05-berbicara-untuk-keperluan-akademik.ppt
05-berbicara-untuk-keperluan-akademik.ppt05-berbicara-untuk-keperluan-akademik.ppt
05-berbicara-untuk-keperluan-akademik.pptLuffyAlbiFradana
 
Makalah bahasa indonesia kata kajian, kata populer, kata denotasi
Makalah bahasa indonesia kata kajian, kata populer, kata denotasi Makalah bahasa indonesia kata kajian, kata populer, kata denotasi
Makalah bahasa indonesia kata kajian, kata populer, kata denotasi Sentra Komputer dan Foto Copy
 
Panduan durusul lughah_al_arabiyah_1
Panduan durusul lughah_al_arabiyah_1Panduan durusul lughah_al_arabiyah_1
Panduan durusul lughah_al_arabiyah_1Bahar Ikhwal
 
Panduan durusul lughah_al_arabiyah_1
Panduan durusul lughah_al_arabiyah_1Panduan durusul lughah_al_arabiyah_1
Panduan durusul lughah_al_arabiyah_1yuligenset
 
Panduan durusul lughah_al_arabiyah_1
Panduan durusul lughah_al_arabiyah_1Panduan durusul lughah_al_arabiyah_1
Panduan durusul lughah_al_arabiyah_1subandi Erdogan
 
Panduan durusul lughah_al_arabiyah_2
Panduan durusul lughah_al_arabiyah_2Panduan durusul lughah_al_arabiyah_2
Panduan durusul lughah_al_arabiyah_2subandi Erdogan
 
SMP-MTs Kelas07 kompetensi berbahasa indonesia 1 ratna susanti
SMP-MTs Kelas07 kompetensi berbahasa indonesia 1 ratna susantiSMP-MTs Kelas07 kompetensi berbahasa indonesia 1 ratna susanti
SMP-MTs Kelas07 kompetensi berbahasa indonesia 1 ratna susantisekolah maya
 
Tugas mandiri bahasa indonesia
Tugas mandiri bahasa indonesiaTugas mandiri bahasa indonesia
Tugas mandiri bahasa indonesiaAsep Jaenudin
 
Prakarya kimia chapter 1 who am i
Prakarya kimia chapter 1   who am iPrakarya kimia chapter 1   who am i
Prakarya kimia chapter 1 who am iULva Ayang
 
Resensi buku bil 5 mohd noh
Resensi buku bil 5 mohd nohResensi buku bil 5 mohd noh
Resensi buku bil 5 mohd nohkarlz016
 
KETERAMPILAN BERBICARA
KETERAMPILAN BERBICARAKETERAMPILAN BERBICARA
KETERAMPILAN BERBICARAsafiraazahra
 

Similar to PENDIDIKAN ISLAM T3 (17)

Ebook membaca cepat_untuk_pemula_oleh_muhammadnoer
Ebook membaca cepat_untuk_pemula_oleh_muhammadnoerEbook membaca cepat_untuk_pemula_oleh_muhammadnoer
Ebook membaca cepat_untuk_pemula_oleh_muhammadnoer
 
Buku Penyuluhan Paragraf
Buku Penyuluhan ParagrafBuku Penyuluhan Paragraf
Buku Penyuluhan Paragraf
 
Berbicara mengenai kepentingan akademikpptx
Berbicara mengenai kepentingan akademikpptxBerbicara mengenai kepentingan akademikpptx
Berbicara mengenai kepentingan akademikpptx
 
Tugas tik firda
Tugas tik firdaTugas tik firda
Tugas tik firda
 
05-berbicara-untuk-keperluan-akademik.ppt
05-berbicara-untuk-keperluan-akademik.ppt05-berbicara-untuk-keperluan-akademik.ppt
05-berbicara-untuk-keperluan-akademik.ppt
 
Makalah bahasa indonesia kata kajian, kata populer, kata denotasi
Makalah bahasa indonesia kata kajian, kata populer, kata denotasi Makalah bahasa indonesia kata kajian, kata populer, kata denotasi
Makalah bahasa indonesia kata kajian, kata populer, kata denotasi
 
Panduan durusul lughah_al_arabiyah_1
Panduan durusul lughah_al_arabiyah_1Panduan durusul lughah_al_arabiyah_1
Panduan durusul lughah_al_arabiyah_1
 
Panduan durusul lughah_al_arabiyah_1
Panduan durusul lughah_al_arabiyah_1Panduan durusul lughah_al_arabiyah_1
Panduan durusul lughah_al_arabiyah_1
 
Panduan durusul lughah_al_arabiyah_1
Panduan durusul lughah_al_arabiyah_1Panduan durusul lughah_al_arabiyah_1
Panduan durusul lughah_al_arabiyah_1
 
Panduan durusul lughah_al_arabiyah_2
Panduan durusul lughah_al_arabiyah_2Panduan durusul lughah_al_arabiyah_2
Panduan durusul lughah_al_arabiyah_2
 
4 proses penulisan
4 proses penulisan4 proses penulisan
4 proses penulisan
 
SMP-MTs Kelas07 kompetensi berbahasa indonesia 1 ratna susanti
SMP-MTs Kelas07 kompetensi berbahasa indonesia 1 ratna susantiSMP-MTs Kelas07 kompetensi berbahasa indonesia 1 ratna susanti
SMP-MTs Kelas07 kompetensi berbahasa indonesia 1 ratna susanti
 
Tugas mandiri bahasa indonesia
Tugas mandiri bahasa indonesiaTugas mandiri bahasa indonesia
Tugas mandiri bahasa indonesia
 
Prakarya kimia chapter 1 who am i
Prakarya kimia chapter 1   who am iPrakarya kimia chapter 1   who am i
Prakarya kimia chapter 1 who am i
 
Bahasa indonesia
Bahasa indonesiaBahasa indonesia
Bahasa indonesia
 
Resensi buku bil 5 mohd noh
Resensi buku bil 5 mohd nohResensi buku bil 5 mohd noh
Resensi buku bil 5 mohd noh
 
KETERAMPILAN BERBICARA
KETERAMPILAN BERBICARAKETERAMPILAN BERBICARA
KETERAMPILAN BERBICARA
 

More from syazwani wani

Soalan pendidikan islam tingkatan 1
Soalan pendidikan islam tingkatan 1Soalan pendidikan islam tingkatan 1
Soalan pendidikan islam tingkatan 1syazwani wani
 
Beriman dengan kitab suci
Beriman dengan kitab suciBeriman dengan kitab suci
Beriman dengan kitab sucisyazwani wani
 
contoh Kad jemputan karnival dakwah 2016
contoh Kad jemputan karnival dakwah 2016contoh Kad jemputan karnival dakwah 2016
contoh Kad jemputan karnival dakwah 2016syazwani wani
 

More from syazwani wani (7)

Adab solat jumaat
Adab solat jumaatAdab solat jumaat
Adab solat jumaat
 
Soalan pendidikan islam tingkatan 1
Soalan pendidikan islam tingkatan 1Soalan pendidikan islam tingkatan 1
Soalan pendidikan islam tingkatan 1
 
PENDIDIKAN ISLAM T2
PENDIDIKAN ISLAM T2PENDIDIKAN ISLAM T2
PENDIDIKAN ISLAM T2
 
PENDIDIKAN ISLAM T2
PENDIDIKAN ISLAM T2PENDIDIKAN ISLAM T2
PENDIDIKAN ISLAM T2
 
PENDIDIKAN ISLAM T2
PENDIDIKAN ISLAM T2PENDIDIKAN ISLAM T2
PENDIDIKAN ISLAM T2
 
Beriman dengan kitab suci
Beriman dengan kitab suciBeriman dengan kitab suci
Beriman dengan kitab suci
 
contoh Kad jemputan karnival dakwah 2016
contoh Kad jemputan karnival dakwah 2016contoh Kad jemputan karnival dakwah 2016
contoh Kad jemputan karnival dakwah 2016
 

Recently uploaded

04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfmaulanayazid
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanNiKomangRaiVerawati
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmeunikekambe10
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 

Recently uploaded (20)

04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 

PENDIDIKAN ISLAM T3

  • 1. ADAB BERPIDATO MAKSUD PIDATO: ________________________ yang disampaikan oleh seseorang di khalayak ramai. GALERI ILMU Sabda Nabi yang bermaksud: Sampaikanlah daripadaku walaupun satu ayat. FORMAT PIDATO 1. Mukaddimah: napacu nagned nakalumiD ‫____________________________סּ‬ ______________________________ ijumem nagned itukiiD ‫סּ‬ .ibaN adapek___________________________ ‫סּ‬ tubeynem nagned utnetret gnaro adapek _____________________ irebmeM ‫סּ‬ nama atau jaawatan seperti “Yang dihormati pengerusi majlis, yang berusaha tuan pengetua, dan rakan-rakan sekalian”. 2. Isi: Bahagian ini merupakan pidato yang sebenarnya terdiri daripada idea utama dan idea sampingan. Idea hendaklah disusun dengan baik dan disokong dengan data dan contoh. 3. Penutup: Bahagian terakhir pidato. Pada bahagian ini, hendaklah dibuat kesimpulan dan rumusan, seterusnya diakhiri dengan ucapan terima kasih dan ucapan salam. ADAB BERPIDATO 1. Berpakaian ____________________bersesuaian dengan kehendak Islam. 2. Menyampaikan pidato secara ______________________ 3. Isi kandungan____________________ dengan tajuk. 4. Ucapan tidak menyentuh perkara _________________________ 5. Menggunakan bahasa yang sesuai dan ______________________ 6. Ucapan yang tidak menyentuh _________________________seseorang. CIRI-CIRI PIDATO YANG BAIK: 1. Menggunakan bahasa yang sopan, nada suara dan __________________ yang sesuai. 2. Ucapan tidak terlalu lama sehingga membosankan dan tidak terlalu ringkas sehingga tidak mencapai maksud. 3. Bersandarkan kepada hujah-hujah ___________________________ dan hadis serta dimantapkan dengan hujah akal.
  • 2. 4. Disampaikan dengan penuh keyakinan, fasih dan _______________________ CIRI-CIRI PIDATO YANG TIDAK BAIK: 1. Menggunakan bahasa yang kasar dan _______________________ 2. Ucapan terlalu lama atau terlalu ___________________________ 3. Disampaikan secara emosi. 4. Ucapan yang gagap dan tersekat-sekat. CARA MENJADI PEMIDATO YANG BAIK: 1. Pengetahuan: Pemidato mestilah berpengetahuan ________________ tentang isi ucapan. 2. Kemahiran berpidato: Mampu menarik__________________________ pendengar kepada ucapannya. 3. Keyakinan: Yakin kepada diri sendiri dan isi ucapan berkait rapat dengan persediaan. 4. Peribadi yang baik: Cara _________________________ berjalan, dan bergaul dalam majlis. KESAN PIDATO YANG BAIK Kepada Individu 1. Boleh mengubah sikap ______________________ 2. Mudah menerima __________________________ Kepada Masyarakat 1. Menyatupadukan masyarakat. 2. Memberi motivasi ke arah ________________ AKIBAT TIDAK BERADAB SEMASA BERPIDATO 1. Tidak memberikan sebarang kesan ____________________ 2. Menjatuhkan ______________________ seseorang. 3. Masyarakat berpecah _________________ dan bersengketa.