SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
УРОК 78 5 клас
Тема. Контрольна робота №6. Звичайні дроби.
Мета: перевірити засвоєння програмних знань з теми «Звичайні дроби» і навички
розв'язання програмних задач. Розвивати розумові здібності. Виховувати
відповідальність за результати навчальної діяльності.
Тип уроку: перевірка й корекція знань, умінь і навичок.
Хід уроку
Тексти контрольної роботи:
Варіант 1
1°. Порівняйте числа: 1) 17
12
і 17
10
; 2) 14
13
і 1; 3) 40
47
і 1.
2°. Виконайте дії:
1) 36
25
– 36
5
+ 36
11
; 2) 411
8
+ 511
2
– 611
6
; 3) 1 – 17
8
; 4) 5 9
4
– 3 9
8
.
3°. У класі 33 учні, з них 11
6
становлять дівчатка. Скільки дівчаток навчається в
цьому класі?
4°. Купили 6 кг картоплі, що становить 4
3
усіх куплених овочів. Скільки овочів
було куплено?
5*. Перетворіть на мішане число дріб: 1) 4
13
; 2) 7
24
.
6*. Борис запланував 17
8
городу засадити картоплею, 17
7
— огірками, 17
1
кропом і 17
3
квасолею. Чи зможе Барвінок реалізувати свій план?
7**. Знайдіть натуральні значення х, при яких буде правильною
нерівність: 1 8
3
< 8
х
< 2 8
1
.
8**. При яких натуральних значеннях а дріб 18
15 +а
буде правильним?
Варіант 2
1°. Порівняйте числа: 1) 23
21
і 23
17
; 2) 1 і 15
4
; 3) 30
37
і 1.
2°. Виконайте дії:
1) 29
19
+ 29
16
– 29
7
; 2) 413
11
– 213
5
+ 113
3
; 3) 1 – 13
9
; 4) 411
6
– 211
8
.
3°. У хлопчика було 36 акваріумних рибок, 9
4
з яких становлять неони. Скільки
неонів було у хлопчика?
4°. На фермі утримують 36 корів, що становить 9
4
усього поголів'я скота.
Скільки голів скота утримують на фермі?
5°. Перетворіть на мішане число дріб: 1) 5
17
; 2) 4
29
.
6*. Турист планував за перший день пройти - маршруту, за другий день 13
5
і
13
4
, за третій 13
3
маршруту, а за 4-й день — 13
2
маршруту. Чи зможе він
реалізувати свій план?
7**. Знайдіть натуральні значення х, при яких буде правильна нерівність 111
9
<
11
х
< 211
3
.
8**. При яких натуральних значеннях а дріб 53
14
−а
буде неправильним?
Розв'язання і відповіді
Варіант 1
1°. 1) 17
12
>17
10
; 2) 14
13
< 1; 3) 40
47
> 1. 2°. 1) 36
31
; 2) 311
4
; 3) 17
9
; 4) 1 9
5
.
3°. 33 : 11 · 6 = 18 дівчаток. Відповідь. 18.
4°. 6 : 3 · 4 = 8 (кг) овочів. Відповідь. 8 кг.
5°. 1) 3 4
1
; 2) 3 7
3
.
6*. Весь город — 1. 17
8
+ 17
7
+ 17
1
+ 17
3
= 17
19
, 17
19
> 1, отже, неможливо.
7**. 8
11
< 8
х
< 8
17
або 11 < х < 17, тому х набуває одне із значень: 12, 13, 14, 15,
16.
8**. 18
15 +а
— правильний, якщо 5а + 1 < 18, тобто а набуває одне із значень 1, 2,
3.
Варіант 2
1°. 1) 23
21
> 23
17
; 2) 1 > 15
4
; 3) 30
37
> 1. 2°. 1) 29
28
; 2) 313
9
; 3) 13
4
; 4) 111
9
.
3°. 36 : 9 · 4 = 16 неонів. Відповідь. 16.
4°. 36 : 4 · 9 = 81 голів скота. Відповідь. 81.
5°. 1) 5
17
= 3 5
2
; 2) 4
29
= 7 4
1
.
6*. 13
5
+ 13
4
+ 13
3
+ 13
2
= 13
14
; 13
14
> 1, отже, неможливо.
7**. 11
20
< 11
х
< 11
25
правильна, якщо 20 < х < 25, тобто набуває одне із значень:
21, 22, 23, 24.
8**. 53
14
−а
неправильний, якщо 3а – 5 < 14, тобто а набуває одне із значень 1, 2,
3, 4, 5, 6.
Контрольна робота №6. 5 клас
Тема. Звичайні дроби.
Варіант 1
1°. Порівняйте числа: 1)
17
12
і
17
10
; 2)
14
13
і 1; 3)
40
47
і 1.
2°. Виконайте дії:
1)
36
25
–
36
5
+
36
11
; 2) 4
11
8
+ 5
11
2
– 6
11
6
; 3) 1 –
17
8
; 4) 5
9
4
– 3
9
8
.
3°. У класі 33 учні, з них
11
6
становлять дівчатка. Скільки дівчаток навчається в цьому
класі?
4°. Купили 6 кг картоплі, що становить
4
3
усіх куплених овочів. Скільки овочів було
куплено?
5*. Перетворіть на мішане число дріб: 1)
4
13
; 2)
7
24
.
6*. Борис запланував
17
8
городу засадити картоплею,
17
7
— огірками,
17
1
кропом і
17
3
квасолею. Чи зможе Барвінок реалізувати свій план?
7**. Знайдіть натуральні значення х, при яких буде правильною нерівність: 1
8
3
<
8
х
< 2
8
1
.
8**. При яких натуральних значеннях а дріб
18
15 +а
буде правильним?
Контрольна робота №6. 5 клас
Тема. Звичайні дроби.
Варіант 2
1°. Порівняйте числа: 1)
23
21
і
23
17
; 2) 1 і
15
4
; 3)
30
37
і 1.
2°. Виконайте дії:
1)
29
19
+
29
16
–
29
7
; 2) 4
13
11
– 2
13
5
+ 1
13
3
; 3) 1 –
13
9
; 4) 4
11
6
– 2
11
8
.
3°. У хлопчика було 36 акваріумних рибок,
9
4
з яких становлять неони. Скільки неонів
було у хлопчика?
4°. На фермі утримують 36 корів, що становить
9
4
усього поголів'я скота. Скільки голів
скота утримують на фермі?
5°. Перетворіть на мішане число дріб: 1)
5
17
; 2)
4
29
.
6*. Турист планував за перший день пройти - маршруту, за другий день
13
5
і
13
4
, за
третій
13
3
маршруту, а за 4-й день —
13
2
маршруту. Чи зможе він реалізувати свій
план?
7**. Знайдіть натуральні значення х, при яких буде правильна нерівність 1
11
9
<
11
х
< 2
11
3
.
8**. При яких натуральних значеннях а дріб
53
14
−а
буде неправильним?

More Related Content

What's hot

тотожні перетворення виразів, які містять квадратні корені
тотожні перетворення виразів, які містять квадратні коренітотожні перетворення виразів, які містять квадратні корені
тотожні перетворення виразів, які містять квадратні кореніГергель Ольга
 
18361 збірник контрольних робіт 6 клас
18361 збірник контрольних робіт 6 клас18361 збірник контрольних робіт 6 клас
18361 збірник контрольних робіт 6 класАлександр Гергардт
 
Контрольна робота по темі "Множення та ділення раціональних чисел"
Контрольна робота по темі "Множення та ділення раціональних чисел"Контрольна робота по темі "Множення та ділення раціональних чисел"
Контрольна робота по темі "Множення та ділення раціональних чисел"sveta7940
 
Презентація:Поняття площі многокутника.
Презентація:Поняття площі многокутника. Презентація:Поняття площі многокутника.
Презентація:Поняття площі многокутника. sveta7940
 
Завдання шкільного моніторингу з математики 6 клас
Завдання шкільного моніторингу з математики 6 класЗавдання шкільного моніторингу з математики 6 клас
Завдання шкільного моніторингу з математики 6 класJo01
 
Презентація:Множення і ділення раціональних чисел (повторення)
Презентація:Множення і ділення раціональних чисел (повторення)Презентація:Множення і ділення раціональних чисел (повторення)
Презентація:Множення і ділення раціональних чисел (повторення)sveta7940
 
презентація уроку 8 клас технологія критичного мислення
презентація уроку 8 клас технологія критичного мисленняпрезентація уроку 8 клас технологія критичного мислення
презентація уроку 8 клас технологія критичного мисленняanna1691
 
презентація до уроку №3.поняття про статистику.
презентація до уроку  №3.поняття про статистику.презентація до уроку  №3.поняття про статистику.
презентація до уроку №3.поняття про статистику.NataKvasha
 
діагностична контрольна робота з геометрії для 8 класу
діагностична контрольна робота з геометрії для 8 класудіагностична контрольна робота з геометрії для 8 класу
діагностична контрольна робота з геометрії для 8 класуГергель Ольга
 
Контрольна робота по темі " Розв"язування задач за допомогою рівнянь"
Контрольна робота по темі " Розв"язування задач за допомогою рівнянь"Контрольна робота по темі " Розв"язування задач за допомогою рівнянь"
Контрольна робота по темі " Розв"язування задач за допомогою рівнянь"sveta7940
 
Презентація:Властивості множення раціональних чисел
Презентація:Властивості множення раціональних чиселПрезентація:Властивості множення раціональних чисел
Презентація:Властивості множення раціональних чиселsveta7940
 
Презентація:Множення натуральних чисел
Презентація:Множення натуральних чисел Презентація:Множення натуральних чисел
Презентація:Множення натуральних чисел sveta7940
 
18361 збірник контрольних робіт 6 клас
18361 збірник контрольних робіт 6 клас18361 збірник контрольних робіт 6 клас
18361 збірник контрольних робіт 6 класАлександр Гергардт
 
Презентація:Знаходження числа за його дробом
Презентація:Знаходження числа за його дробомПрезентація:Знаходження числа за його дробом
Презентація:Знаходження числа за його дробомsveta7940
 
Презентація:Раціональні числа. Ірраціональні числа, дійсні числа, числові мно...
Презентація:Раціональні числа. Ірраціональні числа, дійсні числа, числові мно...Презентація:Раціональні числа. Ірраціональні числа, дійсні числа, числові мно...
Презентація:Раціональні числа. Ірраціональні числа, дійсні числа, числові мно...sveta7940
 
к.р. за рік геометрія 8
к.р. за рік геометрія 8к.р. за рік геометрія 8
к.р. за рік геометрія 8jkmuffgrhdcv
 
Множини. Підмножини. Числові множини. Раціональні числа.
Множини. Підмножини. Числові множини. Раціональні числа.Множини. Підмножини. Числові множини. Раціональні числа.
Множини. Підмножини. Числові множини. Раціональні числа.sveta7940
 
презентація теорема синусів і конусів.pptx
презентація теорема синусів і конусів.pptxпрезентація теорема синусів і конусів.pptx
презентація теорема синусів і конусів.pptxssuser908bb6
 
Презентація: Скорочення дробів
Презентація: Скорочення дробівПрезентація: Скорочення дробів
Презентація: Скорочення дробівsveta7940
 
Презентація:Рівняння. Основні властивості рівнянь.
Презентація:Рівняння. Основні властивості рівнянь. Презентація:Рівняння. Основні властивості рівнянь.
Презентація:Рівняння. Основні властивості рівнянь. sveta7940
 

What's hot (20)

тотожні перетворення виразів, які містять квадратні корені
тотожні перетворення виразів, які містять квадратні коренітотожні перетворення виразів, які містять квадратні корені
тотожні перетворення виразів, які містять квадратні корені
 
18361 збірник контрольних робіт 6 клас
18361 збірник контрольних робіт 6 клас18361 збірник контрольних робіт 6 клас
18361 збірник контрольних робіт 6 клас
 
Контрольна робота по темі "Множення та ділення раціональних чисел"
Контрольна робота по темі "Множення та ділення раціональних чисел"Контрольна робота по темі "Множення та ділення раціональних чисел"
Контрольна робота по темі "Множення та ділення раціональних чисел"
 
Презентація:Поняття площі многокутника.
Презентація:Поняття площі многокутника. Презентація:Поняття площі многокутника.
Презентація:Поняття площі многокутника.
 
Завдання шкільного моніторингу з математики 6 клас
Завдання шкільного моніторингу з математики 6 класЗавдання шкільного моніторингу з математики 6 клас
Завдання шкільного моніторингу з математики 6 клас
 
Презентація:Множення і ділення раціональних чисел (повторення)
Презентація:Множення і ділення раціональних чисел (повторення)Презентація:Множення і ділення раціональних чисел (повторення)
Презентація:Множення і ділення раціональних чисел (повторення)
 
презентація уроку 8 клас технологія критичного мислення
презентація уроку 8 клас технологія критичного мисленняпрезентація уроку 8 клас технологія критичного мислення
презентація уроку 8 клас технологія критичного мислення
 
презентація до уроку №3.поняття про статистику.
презентація до уроку  №3.поняття про статистику.презентація до уроку  №3.поняття про статистику.
презентація до уроку №3.поняття про статистику.
 
діагностична контрольна робота з геометрії для 8 класу
діагностична контрольна робота з геометрії для 8 класудіагностична контрольна робота з геометрії для 8 класу
діагностична контрольна робота з геометрії для 8 класу
 
Контрольна робота по темі " Розв"язування задач за допомогою рівнянь"
Контрольна робота по темі " Розв"язування задач за допомогою рівнянь"Контрольна робота по темі " Розв"язування задач за допомогою рівнянь"
Контрольна робота по темі " Розв"язування задач за допомогою рівнянь"
 
Презентація:Властивості множення раціональних чисел
Презентація:Властивості множення раціональних чиселПрезентація:Властивості множення раціональних чисел
Презентація:Властивості множення раціональних чисел
 
Презентація:Множення натуральних чисел
Презентація:Множення натуральних чисел Презентація:Множення натуральних чисел
Презентація:Множення натуральних чисел
 
18361 збірник контрольних робіт 6 клас
18361 збірник контрольних робіт 6 клас18361 збірник контрольних робіт 6 клас
18361 збірник контрольних робіт 6 клас
 
Презентація:Знаходження числа за його дробом
Презентація:Знаходження числа за його дробомПрезентація:Знаходження числа за його дробом
Презентація:Знаходження числа за його дробом
 
Презентація:Раціональні числа. Ірраціональні числа, дійсні числа, числові мно...
Презентація:Раціональні числа. Ірраціональні числа, дійсні числа, числові мно...Презентація:Раціональні числа. Ірраціональні числа, дійсні числа, числові мно...
Презентація:Раціональні числа. Ірраціональні числа, дійсні числа, числові мно...
 
к.р. за рік геометрія 8
к.р. за рік геометрія 8к.р. за рік геометрія 8
к.р. за рік геометрія 8
 
Множини. Підмножини. Числові множини. Раціональні числа.
Множини. Підмножини. Числові множини. Раціональні числа.Множини. Підмножини. Числові множини. Раціональні числа.
Множини. Підмножини. Числові множини. Раціональні числа.
 
презентація теорема синусів і конусів.pptx
презентація теорема синусів і конусів.pptxпрезентація теорема синусів і конусів.pptx
презентація теорема синусів і конусів.pptx
 
Презентація: Скорочення дробів
Презентація: Скорочення дробівПрезентація: Скорочення дробів
Презентація: Скорочення дробів
 
Презентація:Рівняння. Основні властивості рівнянь.
Презентація:Рівняння. Основні властивості рівнянь. Презентація:Рівняння. Основні властивості рівнянь.
Презентація:Рівняння. Основні властивості рівнянь.
 

Viewers also liked

Конспекти уроків до підручника Ломаковської
Конспекти уроків до підручника ЛомаковськоїКонспекти уроків до підручника Ломаковської
Конспекти уроків до підручника Ломаковськоїsveta7940
 
Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.
Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.
Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.sveta7940
 
3Com 3C16704
3Com 3C167043Com 3C16704
3Com 3C16704savomir
 
3Com 3CXM256
3Com 3CXM2563Com 3CXM256
3Com 3CXM256savomir
 
Desarrollo humano y profesional
Desarrollo humano y profesionalDesarrollo humano y profesional
Desarrollo humano y profesionalinstala
 
Unidad 2 act_preliminar_1_jessica_pedroza_barrera
Unidad 2 act_preliminar_1_jessica_pedroza_barreraUnidad 2 act_preliminar_1_jessica_pedroza_barrera
Unidad 2 act_preliminar_1_jessica_pedroza_barreraJessy Pedrza
 
LAPORAN RESMI ILMU TANAMAN PAKAN
LAPORAN RESMI ILMU TANAMAN PAKANLAPORAN RESMI ILMU TANAMAN PAKAN
LAPORAN RESMI ILMU TANAMAN PAKANDewi Purwati
 
Extraordinario &gt;armandoalejandrodelgadorejon&lt;
Extraordinario &gt;armandoalejandrodelgadorejon&lt;Extraordinario &gt;armandoalejandrodelgadorejon&lt;
Extraordinario &gt;armandoalejandrodelgadorejon&lt;Armando Delgado
 
Remote assignment
Remote assignment Remote assignment
Remote assignment Mcabrera9
 
Extraordinario &gt;armandoalejandrodelgadorejon&lt;
Extraordinario &gt;armandoalejandrodelgadorejon&lt;Extraordinario &gt;armandoalejandrodelgadorejon&lt;
Extraordinario &gt;armandoalejandrodelgadorejon&lt;Armando Delgado
 
Campionato nazionale sci 2017 - Classifica slalom gigante femminile
Campionato nazionale sci 2017 - Classifica slalom gigante femminileCampionato nazionale sci 2017 - Classifica slalom gigante femminile
Campionato nazionale sci 2017 - Classifica slalom gigante femminileGiuliano Ganassi
 

Viewers also liked (18)

Конспекти уроків до підручника Ломаковської
Конспекти уроків до підручника ЛомаковськоїКонспекти уроків до підручника Ломаковської
Конспекти уроків до підручника Ломаковської
 
Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.
Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.
Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.
 
3Com 3C16704
3Com 3C167043Com 3C16704
3Com 3C16704
 
3Com 3CXM256
3Com 3CXM2563Com 3CXM256
3Com 3CXM256
 
Desarrollo humano y profesional
Desarrollo humano y profesionalDesarrollo humano y profesional
Desarrollo humano y profesional
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Unidad 2 act_preliminar_1_jessica_pedroza_barrera
Unidad 2 act_preliminar_1_jessica_pedroza_barreraUnidad 2 act_preliminar_1_jessica_pedroza_barrera
Unidad 2 act_preliminar_1_jessica_pedroza_barrera
 
LAPORAN RESMI ILMU TANAMAN PAKAN
LAPORAN RESMI ILMU TANAMAN PAKANLAPORAN RESMI ILMU TANAMAN PAKAN
LAPORAN RESMI ILMU TANAMAN PAKAN
 
Manali tour package
Manali tour packageManali tour package
Manali tour package
 
Otak pria
Otak priaOtak pria
Otak pria
 
Diccionario
DiccionarioDiccionario
Diccionario
 
Extraordinario &gt;armandoalejandrodelgadorejon&lt;
Extraordinario &gt;armandoalejandrodelgadorejon&lt;Extraordinario &gt;armandoalejandrodelgadorejon&lt;
Extraordinario &gt;armandoalejandrodelgadorejon&lt;
 
Remote assignment
Remote assignment Remote assignment
Remote assignment
 
Extraordinario &gt;armandoalejandrodelgadorejon&lt;
Extraordinario &gt;armandoalejandrodelgadorejon&lt;Extraordinario &gt;armandoalejandrodelgadorejon&lt;
Extraordinario &gt;armandoalejandrodelgadorejon&lt;
 
Letter of Gratitude
Letter of GratitudeLetter of Gratitude
Letter of Gratitude
 
Kaf cooling
Kaf coolingKaf cooling
Kaf cooling
 
Dreamtown
DreamtownDreamtown
Dreamtown
 
Campionato nazionale sci 2017 - Classifica slalom gigante femminile
Campionato nazionale sci 2017 - Classifica slalom gigante femminileCampionato nazionale sci 2017 - Classifica slalom gigante femminile
Campionato nazionale sci 2017 - Classifica slalom gigante femminile
 

Similar to Контрольна робота по темі "Звичайні дроби"

Контрольна робота по темі "Звичайні дроби"
Контрольна робота по темі "Звичайні дроби"Контрольна робота по темі "Звичайні дроби"
Контрольна робота по темі "Звичайні дроби"sveta7940
 
111 контрольні 6 клас
111 контрольні 6 клас111 контрольні 6 клас
111 контрольні 6 класurvlan
 
д.з.на літо 5 клас
д.з.на літо 5 класд.з.на літо 5 клас
д.з.на літо 5 класGymn2
 
13114 закл. повт 5 кл
13114 закл. повт 5 кл13114 закл. повт 5 кл
13114 закл. повт 5 клurvlan
 
3 klas-matematyka-kozak-2020-1
3 klas-matematyka-kozak-2020-13 klas-matematyka-kozak-2020-1
3 klas-matematyka-kozak-2020-1NoName520
 
Matematyka 3-klas-kozak-2020-1
Matematyka 3-klas-kozak-2020-1Matematyka 3-klas-kozak-2020-1
Matematyka 3-klas-kozak-2020-1kreidaros1
 
3 m k_2020-1
3 m k_2020-13 m k_2020-1
3 m k_2020-14book
 
18361 збірник контрольних робіт 6 клас
18361 збірник контрольних робіт 6 клас18361 збірник контрольних робіт 6 клас
18361 збірник контрольних робіт 6 класАлександр Гергардт
 
Звичайні дроби і дії над ними (підготовка до контрольної роботи)
Звичайні дроби і дії над ними (підготовка до контрольної роботи)Звичайні дроби і дії над ними (підготовка до контрольної роботи)
Звичайні дроби і дії над ними (підготовка до контрольної роботи)sveta7940
 
7 asz m_2015_ua
7 asz m_2015_ua7 asz m_2015_ua
7 asz m_2015_uaUA7009
 
7 алг мерзляк_полонский_контр_2015_укр
7 алг мерзляк_полонский_контр_2015_укр7 алг мерзляк_полонский_контр_2015_укр
7 алг мерзляк_полонский_контр_2015_укрAira_Roo
 
3 m s_2020-2
3 m s_2020-23 m s_2020-2
3 m s_2020-24book
 
Matematyka 3-klas-skvortsova-2020-2
Matematyka 3-klas-skvortsova-2020-2Matematyka 3-klas-skvortsova-2020-2
Matematyka 3-klas-skvortsova-2020-2kreidaros1
 
Збірник задач Алгебра 9 клас Мерзляк А. Г.,
Збірник задач Алгебра 9 клас Мерзляк А. Г.,Збірник задач Алгебра 9 клас Мерзляк А. Г.,
Збірник задач Алгебра 9 клас Мерзляк А. Г.,oleg379
 
9 asz m_u
9 asz m_u9 asz m_u
9 asz m_u4book
 

Similar to Контрольна робота по темі "Звичайні дроби" (20)

Контрольна робота по темі "Звичайні дроби"
Контрольна робота по темі "Звичайні дроби"Контрольна робота по темі "Звичайні дроби"
Контрольна робота по темі "Звичайні дроби"
 
111 контрольні 6 клас
111 контрольні 6 клас111 контрольні 6 клас
111 контрольні 6 клас
 
д.з.на літо 5 клас
д.з.на літо 5 класд.з.на літо 5 клас
д.з.на літо 5 клас
 
13114 закл. повт 5 кл
13114 закл. повт 5 кл13114 закл. повт 5 кл
13114 закл. повт 5 кл
 
3
33
3
 
3 klas-matematyka-kozak-2020-1
3 klas-matematyka-kozak-2020-13 klas-matematyka-kozak-2020-1
3 klas-matematyka-kozak-2020-1
 
Matematyka 3-klas-kozak-2020-1
Matematyka 3-klas-kozak-2020-1Matematyka 3-klas-kozak-2020-1
Matematyka 3-klas-kozak-2020-1
 
1
11
1
 
3 m k_2020-1
3 m k_2020-13 m k_2020-1
3 m k_2020-1
 
18361 збірник контрольних робіт 6 клас
18361 збірник контрольних робіт 6 клас18361 збірник контрольних робіт 6 клас
18361 збірник контрольних робіт 6 клас
 
Звичайні дроби і дії над ними (підготовка до контрольної роботи)
Звичайні дроби і дії над ними (підготовка до контрольної роботи)Звичайні дроби і дії над ними (підготовка до контрольної роботи)
Звичайні дроби і дії над ними (підготовка до контрольної роботи)
 
7 asz m_2015_ua
7 asz m_2015_ua7 asz m_2015_ua
7 asz m_2015_ua
 
7 asz m_2015_ua
7 asz m_2015_ua7 asz m_2015_ua
7 asz m_2015_ua
 
7 алг мерзляк_полонский_контр_2015_укр
7 алг мерзляк_полонский_контр_2015_укр7 алг мерзляк_полонский_контр_2015_укр
7 алг мерзляк_полонский_контр_2015_укр
 
3 m s_2020-2
3 m s_2020-23 m s_2020-2
3 m s_2020-2
 
1
11
1
 
Matematyka 3-klas-skvortsova-2020-2
Matematyka 3-klas-skvortsova-2020-2Matematyka 3-klas-skvortsova-2020-2
Matematyka 3-klas-skvortsova-2020-2
 
Збірник задач Алгебра 9 клас Мерзляк А. Г.,
Збірник задач Алгебра 9 клас Мерзляк А. Г.,Збірник задач Алгебра 9 клас Мерзляк А. Г.,
Збірник задач Алгебра 9 клас Мерзляк А. Г.,
 
ицмумц
ицмумцицмумц
ицмумц
 
9 asz m_u
9 asz m_u9 asz m_u
9 asz m_u
 

More from sveta7940

Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"sveta7940
 
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рік
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рікПортфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рік
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рікsveta7940
 
Генетичний звязок між класами неорганічних сполук
Генетичний звязок між класами неорганічних сполукГенетичний звязок між класами неорганічних сполук
Генетичний звязок між класами неорганічних сполукsveta7940
 
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполукГенетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполукsveta7940
 
Вода в організмах
Вода в організмахВода в організмах
Вода в організмахsveta7940
 
Глобальні проблеми людства
Глобальні проблеми людстваГлобальні проблеми людства
Глобальні проблеми людстваsveta7940
 
Екологічна проблема людства:Кислотні дощі
Екологічна проблема людства:Кислотні дощіЕкологічна проблема людства:Кислотні дощі
Екологічна проблема людства:Кислотні дощіsveta7940
 
Колообіг води
Колообіг водиКолообіг води
Колообіг водиsveta7940
 
Цікаві факти про воду
Цікаві факти про водуЦікаві факти про воду
Цікаві факти про водуsveta7940
 
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ..."Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...sveta7940
 
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...sveta7940
 
Чи мирний атом
Чи мирний атомЧи мирний атом
Чи мирний атомsveta7940
 
Тим, хто вчить фізику
Тим, хто вчить фізикуТим, хто вчить фізику
Тим, хто вчить фізикуsveta7940
 
Українська ядерна енергетика – молода галузь
Українська ядерна енергетика – молода галузьУкраїнська ядерна енергетика – молода галузь
Українська ядерна енергетика – молода галузьsveta7940
 
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми ядерної енергетики
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми  ядерної енергетикиРозвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми  ядерної енергетики
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми ядерної енергетикиsveta7940
 
Побудова фігур за даними точками на координатній площині
Побудова фігур за даними точками на координатній площиніПобудова фігур за даними точками на координатній площині
Побудова фігур за даними точками на координатній площиніsveta7940
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площинаsveta7940
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площинаsveta7940
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площинаsveta7940
 
Розв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсоткиРозв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсоткиsveta7940
 

More from sveta7940 (20)

Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
 
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рік
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рікПортфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рік
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рік
 
Генетичний звязок між класами неорганічних сполук
Генетичний звязок між класами неорганічних сполукГенетичний звязок між класами неорганічних сполук
Генетичний звязок між класами неорганічних сполук
 
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполукГенетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
 
Вода в організмах
Вода в організмахВода в організмах
Вода в організмах
 
Глобальні проблеми людства
Глобальні проблеми людстваГлобальні проблеми людства
Глобальні проблеми людства
 
Екологічна проблема людства:Кислотні дощі
Екологічна проблема людства:Кислотні дощіЕкологічна проблема людства:Кислотні дощі
Екологічна проблема людства:Кислотні дощі
 
Колообіг води
Колообіг водиКолообіг води
Колообіг води
 
Цікаві факти про воду
Цікаві факти про водуЦікаві факти про воду
Цікаві факти про воду
 
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ..."Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
 
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
 
Чи мирний атом
Чи мирний атомЧи мирний атом
Чи мирний атом
 
Тим, хто вчить фізику
Тим, хто вчить фізикуТим, хто вчить фізику
Тим, хто вчить фізику
 
Українська ядерна енергетика – молода галузь
Українська ядерна енергетика – молода галузьУкраїнська ядерна енергетика – молода галузь
Українська ядерна енергетика – молода галузь
 
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми ядерної енергетики
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми  ядерної енергетикиРозвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми  ядерної енергетики
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми ядерної енергетики
 
Побудова фігур за даними точками на координатній площині
Побудова фігур за даними точками на координатній площиніПобудова фігур за даними точками на координатній площині
Побудова фігур за даними точками на координатній площині
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площина
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площина
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площина
 
Розв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсоткиРозв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсотки
 

Контрольна робота по темі "Звичайні дроби"

  • 1. УРОК 78 5 клас Тема. Контрольна робота №6. Звичайні дроби. Мета: перевірити засвоєння програмних знань з теми «Звичайні дроби» і навички розв'язання програмних задач. Розвивати розумові здібності. Виховувати відповідальність за результати навчальної діяльності. Тип уроку: перевірка й корекція знань, умінь і навичок. Хід уроку Тексти контрольної роботи: Варіант 1 1°. Порівняйте числа: 1) 17 12 і 17 10 ; 2) 14 13 і 1; 3) 40 47 і 1. 2°. Виконайте дії: 1) 36 25 – 36 5 + 36 11 ; 2) 411 8 + 511 2 – 611 6 ; 3) 1 – 17 8 ; 4) 5 9 4 – 3 9 8 . 3°. У класі 33 учні, з них 11 6 становлять дівчатка. Скільки дівчаток навчається в цьому класі? 4°. Купили 6 кг картоплі, що становить 4 3 усіх куплених овочів. Скільки овочів було куплено? 5*. Перетворіть на мішане число дріб: 1) 4 13 ; 2) 7 24 . 6*. Борис запланував 17 8 городу засадити картоплею, 17 7 — огірками, 17 1 кропом і 17 3 квасолею. Чи зможе Барвінок реалізувати свій план? 7**. Знайдіть натуральні значення х, при яких буде правильною нерівність: 1 8 3 < 8 х < 2 8 1 . 8**. При яких натуральних значеннях а дріб 18 15 +а буде правильним? Варіант 2 1°. Порівняйте числа: 1) 23 21 і 23 17 ; 2) 1 і 15 4 ; 3) 30 37 і 1. 2°. Виконайте дії: 1) 29 19 + 29 16 – 29 7 ; 2) 413 11 – 213 5 + 113 3 ; 3) 1 – 13 9 ; 4) 411 6 – 211 8 . 3°. У хлопчика було 36 акваріумних рибок, 9 4 з яких становлять неони. Скільки неонів було у хлопчика? 4°. На фермі утримують 36 корів, що становить 9 4 усього поголів'я скота. Скільки голів скота утримують на фермі? 5°. Перетворіть на мішане число дріб: 1) 5 17 ; 2) 4 29 . 6*. Турист планував за перший день пройти - маршруту, за другий день 13 5 і 13 4 , за третій 13 3 маршруту, а за 4-й день — 13 2 маршруту. Чи зможе він реалізувати свій план? 7**. Знайдіть натуральні значення х, при яких буде правильна нерівність 111 9 <
  • 2. 11 х < 211 3 . 8**. При яких натуральних значеннях а дріб 53 14 −а буде неправильним? Розв'язання і відповіді Варіант 1 1°. 1) 17 12 >17 10 ; 2) 14 13 < 1; 3) 40 47 > 1. 2°. 1) 36 31 ; 2) 311 4 ; 3) 17 9 ; 4) 1 9 5 . 3°. 33 : 11 · 6 = 18 дівчаток. Відповідь. 18. 4°. 6 : 3 · 4 = 8 (кг) овочів. Відповідь. 8 кг. 5°. 1) 3 4 1 ; 2) 3 7 3 . 6*. Весь город — 1. 17 8 + 17 7 + 17 1 + 17 3 = 17 19 , 17 19 > 1, отже, неможливо. 7**. 8 11 < 8 х < 8 17 або 11 < х < 17, тому х набуває одне із значень: 12, 13, 14, 15, 16. 8**. 18 15 +а — правильний, якщо 5а + 1 < 18, тобто а набуває одне із значень 1, 2, 3. Варіант 2 1°. 1) 23 21 > 23 17 ; 2) 1 > 15 4 ; 3) 30 37 > 1. 2°. 1) 29 28 ; 2) 313 9 ; 3) 13 4 ; 4) 111 9 . 3°. 36 : 9 · 4 = 16 неонів. Відповідь. 16. 4°. 36 : 4 · 9 = 81 голів скота. Відповідь. 81. 5°. 1) 5 17 = 3 5 2 ; 2) 4 29 = 7 4 1 . 6*. 13 5 + 13 4 + 13 3 + 13 2 = 13 14 ; 13 14 > 1, отже, неможливо. 7**. 11 20 < 11 х < 11 25 правильна, якщо 20 < х < 25, тобто набуває одне із значень: 21, 22, 23, 24. 8**. 53 14 −а неправильний, якщо 3а – 5 < 14, тобто а набуває одне із значень 1, 2, 3, 4, 5, 6. Контрольна робота №6. 5 клас Тема. Звичайні дроби. Варіант 1 1°. Порівняйте числа: 1) 17 12 і 17 10 ; 2) 14 13 і 1; 3) 40 47 і 1. 2°. Виконайте дії: 1) 36 25 – 36 5 + 36 11 ; 2) 4 11 8 + 5 11 2 – 6 11 6 ; 3) 1 – 17 8 ; 4) 5 9 4 – 3 9 8 . 3°. У класі 33 учні, з них 11 6 становлять дівчатка. Скільки дівчаток навчається в цьому класі?
  • 3. 4°. Купили 6 кг картоплі, що становить 4 3 усіх куплених овочів. Скільки овочів було куплено? 5*. Перетворіть на мішане число дріб: 1) 4 13 ; 2) 7 24 . 6*. Борис запланував 17 8 городу засадити картоплею, 17 7 — огірками, 17 1 кропом і 17 3 квасолею. Чи зможе Барвінок реалізувати свій план? 7**. Знайдіть натуральні значення х, при яких буде правильною нерівність: 1 8 3 < 8 х < 2 8 1 . 8**. При яких натуральних значеннях а дріб 18 15 +а буде правильним? Контрольна робота №6. 5 клас Тема. Звичайні дроби. Варіант 2 1°. Порівняйте числа: 1) 23 21 і 23 17 ; 2) 1 і 15 4 ; 3) 30 37 і 1. 2°. Виконайте дії: 1) 29 19 + 29 16 – 29 7 ; 2) 4 13 11 – 2 13 5 + 1 13 3 ; 3) 1 – 13 9 ; 4) 4 11 6 – 2 11 8 . 3°. У хлопчика було 36 акваріумних рибок, 9 4 з яких становлять неони. Скільки неонів було у хлопчика? 4°. На фермі утримують 36 корів, що становить 9 4 усього поголів'я скота. Скільки голів скота утримують на фермі? 5°. Перетворіть на мішане число дріб: 1) 5 17 ; 2) 4 29 . 6*. Турист планував за перший день пройти - маршруту, за другий день 13 5 і 13 4 , за третій 13 3 маршруту, а за 4-й день — 13 2 маршруту. Чи зможе він реалізувати свій план? 7**. Знайдіть натуральні значення х, при яких буде правильна нерівність 1 11 9 < 11 х < 2 11 3 . 8**. При яких натуральних значеннях а дріб 53 14 −а буде неправильним?