SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
MANUAL EKSPERIMEN
Tajuk : Larutan Berbuih
Hail pembelajaran : Pelajar dapat menentukan penghasilan buih sabun dengan menggunakan
gliserin dan gula
bahan dan radas : air, cecair detergen, gliserin, gliserol, gula, spatula, penyedut minuman, rod
kaca,jubin putih, bikar 250ml, silinder penyukat
A) Anda dikehendaki menjalankan eksperimen berdasarkan bahan dan radas serta langkah-
langkah seperti berikut
Arahan kepada murid : a) Masukkan 30cm3
air suling ke dalam bikar.
b) Sukat 10cm3
cecair detergen dan masukkan ke dalam bikar
yang berisi air
c) Masukkan 5cm3
gliserin dan 3g gula ke dalam campuran
tersebut.
d) Kacau larutan tersebut sehingga sebati dan biarkan selama
setengah jam pada suhu bilik
e) Celupkan penyedut minuman ke dalam larutan campuran
cecair detergen tersebut dan tiupkan ke atas jubin putih
f) Catatkan saiz dan masa pembentukan buih terhasil
g) Ulang langkah a) hingga f) dengan menggunakan larutan detergen
sahaja, larutan detergen dan gula, larutan detergen dan gliserol.
B) Berdasarkan eksperimenyangtelah anda jalankan, tuliskan laporan eksperimenyangmengandungi
perkara-perkara berikut:
1. Tujuan
2. Pernyataanmasalah
3. Hipotesis
4. Pembolehubah
a) Manipulasi
b) Bergerakbalas
c) Dimalarkan
5. Prosedureksperimen
6. Penjadualandata
7. AnalisisData
8. Kesimpulaneksperimen
C) Berdasarkan dapatan eksperimenyangtelah anda jalankan, bincang permasalahan berikut
1. Aimanmendapati bahawapermainanpistoltelahkehabisanbuih.Untukitu,diamemintaibunya
untukmenhasilkancampuransabunyangmenghasilkanbuihsabunyangbesardantahan Cadangkan
satu cara untukibunyamenghasilkanbuihsabuntersebut.
SENARAI SEMAKMENGENDALIKAN EKSPERIMEN
Menjalankaneksperimen Persembahandata Pentafsirandan
graf
Penulisanlaporan
Menyusunradas dan
bahan
□ menggunakan
silinderpenyukat
□ menggunakan
penimbang
elektronik
Pengumpulandata
□ merekod
diameterbuih
sabun yang
terhasil
□ merekodmasa
untukbuihpecah
Menggunakanradas
□ menggunakan
pembarisdengan
betul
□ Menggunakan
jam randik
denganbetul
□ membersihdan
dan menyimpan
radas
□ pelupusansisa
bahan
Penjadualandata
□ Lajur, baris,tajuk
dan unit
□ pembolehubah
Soalan C1 □ Tujuan
□ Hipotesis
□ Pembolehubah
□ bahan danradas
□ Prosedur
□ Penjadualandata
□ Analisisdata
□ Kesimpulan
Tugasan 1 : Larutan Berbuih
1. Tujuan : Untuk Mengkaji kesan campuran detergen ke atas buih sabun.
2. Pernyataan masalah : Apakah kesan campuran larutan detergen ke atas saiz dan masa
pembentukkan buih?
3. Hipotesis : Semakin banyak bahan tambah dalam detergen,semakin lama
ketahanan buih sabun dan semakin besar pembentukkan buih sabun
4. Pembolehubah : Manipulasi : Jenis campuran larutan detergen
: Bergerakbalas : Saiz dan masa pembentukkan buih sabun
: Dimalarkan : Isipadu cecair detergen
5. Bahan : air, cecair detergen,gliserin, gliserol, gula,
6. Radas : spatula, penyedut minuman, rod kaca,jubin putih, bikar 250ml,silinder
penyukat
7. Prosedur a) 30cm3
air suling dimasukkan ke dalam bikar.
b) 10cm3
cecair detergen disukat dan dimasukkan ke dalam bikar
yang berisi air
c) 5cm3
gliserin dan 3g gula dimasukkan kedalam campuran
tersebut.
d) larutan tersebut dikacau sehingga sebatidan dibiarkan selama
setengah jam pada suhu bilik
e) penyedut minuman dicelupkan ke dalam larutan campuran
cecair detergen tersebut dan ditiupkan ke atas jubin putih
f) saiz dan masa pembentukan buih terhasil dicatatkan
g) Langkah a) hingga f) diulang dengan menggunakan larut
detergen sahaja, larutan detergen dan gula, larutan detergen dan
gliserol.
6. Penjadualandata
Campuran detergen Masa untuk pecah (min) Diameter (cm)
Detergen 3 4
Detergen+ gula 7 7
Detergen+ gliserin 10 11
Detergen+ gliserin+gula 15 12
Analisisdata :
1. Turutan dalammasa dan saizmenaik pembentukkanbuihsabun
detergen detergen+gula detergen+ gliserin detergen+gliserin+gula
Kesimpulan
Hipotesisditerima
Semakinbanyakbahantambahdalamdetergen,semakinbesardanlamabuihsabunyangterhasil.

More Related Content

Similar to Tugasan 1 larutan berbuih

Medium dan pembuatan medium
Medium dan pembuatan mediumMedium dan pembuatan medium
Medium dan pembuatan medium
Hanifa Fitria
 
Learning activities (for both low & high achiever)
Learning activities (for both low & high achiever)Learning activities (for both low & high achiever)
Learning activities (for both low & high achiever)
xammy78
 
Learning activities (for both low & high achiever)
Learning activities (for both low & high achiever)Learning activities (for both low & high achiever)
Learning activities (for both low & high achiever)
xammy78
 
BBM: Tajuk Isipadu Cecair bagi Pelajar Berprestasi Tinggi dan Rendah
BBM: Tajuk Isipadu Cecair bagi Pelajar Berprestasi Tinggi dan RendahBBM: Tajuk Isipadu Cecair bagi Pelajar Berprestasi Tinggi dan Rendah
BBM: Tajuk Isipadu Cecair bagi Pelajar Berprestasi Tinggi dan Rendah
Vim1111
 
Laporan resmi krim hidrocortison
Laporan resmi krim hidrocortisonLaporan resmi krim hidrocortison
Laporan resmi krim hidrocortison
Kezia Hani Novita
 

Similar to Tugasan 1 larutan berbuih (13)

Faktor-Faktor yang Memengaruhi Kelarutan Gula dalam Air
Faktor-Faktor yang Memengaruhi  Kelarutan Gula dalam AirFaktor-Faktor yang Memengaruhi  Kelarutan Gula dalam Air
Faktor-Faktor yang Memengaruhi Kelarutan Gula dalam Air
 
P5(Teknologi Farmasi).pptx
P5(Teknologi Farmasi).pptxP5(Teknologi Farmasi).pptx
P5(Teknologi Farmasi).pptx
 
Medium dan pembuatan medium
Medium dan pembuatan mediumMedium dan pembuatan medium
Medium dan pembuatan medium
 
Analisa bod
Analisa bodAnalisa bod
Analisa bod
 
Learning activities (for both low & high achiever)
Learning activities (for both low & high achiever)Learning activities (for both low & high achiever)
Learning activities (for both low & high achiever)
 
Learning activities (for both low & high achiever)
Learning activities (for both low & high achiever)Learning activities (for both low & high achiever)
Learning activities (for both low & high achiever)
 
BBM: Tajuk Isipadu Cecair bagi Pelajar Berprestasi Tinggi dan Rendah
BBM: Tajuk Isipadu Cecair bagi Pelajar Berprestasi Tinggi dan RendahBBM: Tajuk Isipadu Cecair bagi Pelajar Berprestasi Tinggi dan Rendah
BBM: Tajuk Isipadu Cecair bagi Pelajar Berprestasi Tinggi dan Rendah
 
Fermentasi menghasilkan CO2
Fermentasi menghasilkan CO2Fermentasi menghasilkan CO2
Fermentasi menghasilkan CO2
 
Sabun
SabunSabun
Sabun
 
Proses merserisasi dan kostisasi nyeh
Proses merserisasi dan kostisasi nyehProses merserisasi dan kostisasi nyeh
Proses merserisasi dan kostisasi nyeh
 
Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya
Kelas 7: Objek IPA dan PengamatannyaKelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya
Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya
 
Laporan resmi krim hidrocortison
Laporan resmi krim hidrocortisonLaporan resmi krim hidrocortison
Laporan resmi krim hidrocortison
 
Laporan praktikum "PENGARUH ASAM CUKA TERHADAP TULANG CEKER AYAM"
Laporan praktikum "PENGARUH ASAM CUKA TERHADAP TULANG CEKER AYAM"Laporan praktikum "PENGARUH ASAM CUKA TERHADAP TULANG CEKER AYAM"
Laporan praktikum "PENGARUH ASAM CUKA TERHADAP TULANG CEKER AYAM"
 

Recently uploaded

Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
NurindahSetyawati1
 
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptSEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
AlfandoWibowo2
 
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
saptari3
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 

Recently uploaded (20)

MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASMATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.pptLingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
 
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptSEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
 
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 

Tugasan 1 larutan berbuih

  • 1. MANUAL EKSPERIMEN Tajuk : Larutan Berbuih Hail pembelajaran : Pelajar dapat menentukan penghasilan buih sabun dengan menggunakan gliserin dan gula bahan dan radas : air, cecair detergen, gliserin, gliserol, gula, spatula, penyedut minuman, rod kaca,jubin putih, bikar 250ml, silinder penyukat A) Anda dikehendaki menjalankan eksperimen berdasarkan bahan dan radas serta langkah- langkah seperti berikut Arahan kepada murid : a) Masukkan 30cm3 air suling ke dalam bikar. b) Sukat 10cm3 cecair detergen dan masukkan ke dalam bikar yang berisi air c) Masukkan 5cm3 gliserin dan 3g gula ke dalam campuran tersebut. d) Kacau larutan tersebut sehingga sebati dan biarkan selama setengah jam pada suhu bilik e) Celupkan penyedut minuman ke dalam larutan campuran cecair detergen tersebut dan tiupkan ke atas jubin putih f) Catatkan saiz dan masa pembentukan buih terhasil g) Ulang langkah a) hingga f) dengan menggunakan larutan detergen sahaja, larutan detergen dan gula, larutan detergen dan gliserol. B) Berdasarkan eksperimenyangtelah anda jalankan, tuliskan laporan eksperimenyangmengandungi perkara-perkara berikut: 1. Tujuan 2. Pernyataanmasalah 3. Hipotesis 4. Pembolehubah a) Manipulasi b) Bergerakbalas c) Dimalarkan 5. Prosedureksperimen 6. Penjadualandata 7. AnalisisData 8. Kesimpulaneksperimen C) Berdasarkan dapatan eksperimenyangtelah anda jalankan, bincang permasalahan berikut 1. Aimanmendapati bahawapermainanpistoltelahkehabisanbuih.Untukitu,diamemintaibunya untukmenhasilkancampuransabunyangmenghasilkanbuihsabunyangbesardantahan Cadangkan satu cara untukibunyamenghasilkanbuihsabuntersebut.
  • 2. SENARAI SEMAKMENGENDALIKAN EKSPERIMEN Menjalankaneksperimen Persembahandata Pentafsirandan graf Penulisanlaporan Menyusunradas dan bahan □ menggunakan silinderpenyukat □ menggunakan penimbang elektronik Pengumpulandata □ merekod diameterbuih sabun yang terhasil □ merekodmasa untukbuihpecah Menggunakanradas □ menggunakan pembarisdengan betul □ Menggunakan jam randik denganbetul □ membersihdan dan menyimpan radas □ pelupusansisa bahan Penjadualandata □ Lajur, baris,tajuk dan unit □ pembolehubah Soalan C1 □ Tujuan □ Hipotesis □ Pembolehubah □ bahan danradas □ Prosedur □ Penjadualandata □ Analisisdata □ Kesimpulan
  • 3. Tugasan 1 : Larutan Berbuih 1. Tujuan : Untuk Mengkaji kesan campuran detergen ke atas buih sabun. 2. Pernyataan masalah : Apakah kesan campuran larutan detergen ke atas saiz dan masa pembentukkan buih? 3. Hipotesis : Semakin banyak bahan tambah dalam detergen,semakin lama ketahanan buih sabun dan semakin besar pembentukkan buih sabun 4. Pembolehubah : Manipulasi : Jenis campuran larutan detergen : Bergerakbalas : Saiz dan masa pembentukkan buih sabun : Dimalarkan : Isipadu cecair detergen 5. Bahan : air, cecair detergen,gliserin, gliserol, gula, 6. Radas : spatula, penyedut minuman, rod kaca,jubin putih, bikar 250ml,silinder penyukat 7. Prosedur a) 30cm3 air suling dimasukkan ke dalam bikar. b) 10cm3 cecair detergen disukat dan dimasukkan ke dalam bikar yang berisi air c) 5cm3 gliserin dan 3g gula dimasukkan kedalam campuran tersebut. d) larutan tersebut dikacau sehingga sebatidan dibiarkan selama setengah jam pada suhu bilik e) penyedut minuman dicelupkan ke dalam larutan campuran cecair detergen tersebut dan ditiupkan ke atas jubin putih f) saiz dan masa pembentukan buih terhasil dicatatkan g) Langkah a) hingga f) diulang dengan menggunakan larut detergen sahaja, larutan detergen dan gula, larutan detergen dan gliserol. 6. Penjadualandata Campuran detergen Masa untuk pecah (min) Diameter (cm) Detergen 3 4 Detergen+ gula 7 7 Detergen+ gliserin 10 11 Detergen+ gliserin+gula 15 12 Analisisdata :
  • 4. 1. Turutan dalammasa dan saizmenaik pembentukkanbuihsabun detergen detergen+gula detergen+ gliserin detergen+gliserin+gula Kesimpulan Hipotesisditerima Semakinbanyakbahantambahdalamdetergen,semakinbesardanlamabuihsabunyangterhasil.