Особености ГИА-2016

1. ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru
Особенности ГИА - 2016
Методист ГМЦ ДОгМ
С.Ю. Гончарук

2. ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru
ЕГЭ
Литература – изменений нет
Русский язык – существенных изменений
нет , НО
1. Расширен отбор языкового материала для
выполнения заданий 7 и 8.
2. Уточнена формулировка задания 25. Уточнены
критерии оценивания задания 25.
3. Максимальный первичный балл увеличился с
56 до 57.

3. ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru

4. ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru

5. ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru

6. ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru
Максимальный балл за выполнение
работы – 57
№ 25 (сочинение) – 24 балла
№ 1 – 2 балла
№ 7 – 5 баллов
№ 15 – 2 балла
№ 24 – 4 балла
№ 2-6
№ 8-14
№ 16-23
20 баллов
Всего за тестовую
часть – 33 балла

7. ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru
ЕГЭ-2016
Русский язык
И.П. Цыбулько
Типовые
экзаменационные
варианты

8. ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru
Тренировочные и диагностические работы
в системе СтатГрад

9. ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru
Тренировочные и диагностические работы
в системе СтатГрад

10. ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru
Итоговое сочинение -2015
Письмо Рособрнадзора от 01.10.2015 № 02-448 "О
направлении для использования в работе уточненных
редакций методических материалов, регламентирующих
проведение итогового сочинения (изложения) в 2015-2016
учебном году«
Письмо содержит уточненные редакции следующих
методических материалов, регламентирующих проведение
итогового сочинения (изложения) в 2015-2016 году:
- Приложение №1 к письму Рособрнадзора от 01.10.2015
№02-448 "Бланк регистрации"
- Приложение №1.1 к письму Рособрнадзора от 01.10.2015
№02-448 "Бланк записи"
- Приложение №2 к письму Рособрнадзора от 01.10.2015
№02-448 "Протокол проверки итогового сочинения
(изложения)"

11. ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru
- Приложение №3 к письму Рособрнадзора от 01.10.2015 №02-448
"Методические рекомендации для экспертов, участвующих в
проверке итогового сочинения (изложения)"
- Приложение №4 к письму Рособрнадзора от 01.10.2015 №02-448
"Методические рекомендации по подготовке и проведению
итогового сочинения (изложения) для образовательных
организаций"
- Приложение №5 к письму Рособрнадзора от 01.10.2015 №02-448
"Методические рекомендации по подготовке к итоговому
сочинению (изложению) для участников итогового сочинения
(изложения)"
- Приложение №6 к письму Рособрнадзора от 01.10.2015 №02-448
"Рекомендации по организации и проведению итогового сочинения
(изложения) для ОИВ"
- Приложение №7 к письму Рособрнадзора от 01.10.2015 №02-448
"Технический регламент проведения итогового сочинения
(изложения)"

12. ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru
Дата написания: 02 декабря 2015 года
(дополнительные сроки: 03.02.2016 и
04.05.2016
Время написания: 3 часа 55 минут
Объём: не менее 250 слов

13. ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru
Тематические направления
«Время» – направление ориентировано на
широкое осмысление времени как
исторической и философской категории,
воспринимаемой во взаимодействии
сиюминутного и вечного, реального и
воображаемого, личного и всеобщего,
прошлого и будущего.
В центре рассуждения – человек и время,
общество и эпоха.

14. ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru
«Дом» – направление нацелено на
размышление о доме как важнейшей ценности
бытия, уходящей корнями в далекое прошлое
и продолжающей оставаться нравственной
опорой в жизни сегодняшней. Многозначное
понятие «дом» позволяет говорить о единстве
малого и большого, соотношении
материального и духовного, внешнего и
внутреннего.

15. ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru
«Любовь» – направление дает возможность
посмотреть на любовь с различных
позиций: родителей и детей, мужчины и
женщины, человека и окружающего его
мира. Речь пойдет о любви как явлении
высоком, облагораживающем и
возвышающем человека, о её светлых и
трагических сторонах.

16. ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru
«Путь» – направление
актуализирует конкретное и символическое
значение понятия «путь», нацеливая на
нравственное и философское его
осмысление. Диапазон размышлений широк:
от дорожных впечатлений к раздумьям о
судьбе человека, образе его жизни, выборе
цели и средств ее достижения.

17. ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru
«Год литературы» – направление, с одной
стороны, связано с проводимым в 2015 году в
России чествованием литературы как
величайшего культурного феномена,
с другой – обращено к читателю,
проживающему очередной год своей жизни с
книгой в руках. Широта данной тематики
требует от выпускника наличия
определенного читательского кругозора и
умения рассуждать о большой литературе.

18. ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru
Что можно использовать на итоговом сочинении
Во время проведения итогового сочинения (изложения) на рабочем
столе обучающегося, выпускника прошлых лет, помимо
регистрационного бланка и бланков ответом, находятся:
- ручка;
- документ, удостоверяющий личность;
- при необходимости лекарства и питание;
- орфографический словарь, который выдаётся организаторами в
аудитории
Иные вещи обучающиеся, выпускники прошлых лет оставляют в
специально выделенном в аудитории месте для личных вещей
обучающихся, выпускников прошлых лет.
В день проведения итогового сочинения (изложения) обучающимся,
выпускникам прошлых лет запрещено иметь при себе средства
связи, электронно-вычислительную технику, фото, аудио и
видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и
иные средства хранения и передачи информации.

19. ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru
Темы сочинений будут формироваться по часовым
поясам.
Темы сочинений объявят выпускникам в день
написания сочинения в 9.45 (за 15 минут до начала
работы).
В это же время темы будут опубликованы на открытых
информационных ресурсах (ege.edu.ru, fipi.ru).
●
Работа выполняется чёрной гелевой, капиллярной или
перьевой ручкой.

20. ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru
Важно отметить литературоцентричность
итогового сочинения, обусловленную традициями
российской школы, в которой чтению и изучению
художественной литературы всегда отводилось
важное место. Опора на художественное
произведение при написании сочинения
подразумевает не просто ссылку на тот или иной
художественный текст, но и обращение к нему на
уровне аргументации, использования примеров,
связанных с проблематикой и тематикой
произведений, системой действующих лиц и т.д.

21. ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru
Сочинение оценивается по пяти критериям:
1. соответствие теме;
2. аргументация, привлечение литературного
материала;
3. композиция;
4. качество речи;
5. грамотность.
Проверяют сочинения (изложения) Комиссии
образовательных организаций или
экспертные комиссии, созданные на
муниципальном/региональном уровне

22. ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru
Изложение вправе писать следующие категории лиц:
1. обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья или
дети-инвалиды и инвалиды;
2. обучающиеся по образовательным программам среднего
общего образования в специальных учебно-воспитательных
учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях,
исполняющих наказание в виде лишения свободы;
3. обучающиеся на дому, в образовательных организациях, в том
числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые
лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия
для нуждающихся в длительном лечении на основании
заключения медицинской организации.