1. ГОУ города Москвы Гимназия № 1583 РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР «Обновление содержания филологического образования»

2. Директор гимназии № 1583 – Дворянцева С.Е., Заслуженный учитель РФ. Научный руководитель – Голубцова Л.В., Директор Пушкинского института , кандидат филологических наук

3. Ресурсный центр организовать сетевое инновационное взаимодействие школ по внедрению инновационного опыта в области филологического образования и реализации основных направлений модернизации системы образования. Цель деятельности РЦ: Миссия РЦ: создать условия для повышения качества филологического образования и поиска путей обновления его содержания; стать открытой образовательной площадкой для подготовки учителя Новой школы.

4. Функции РЦ методические информационные Образова тельные Генерация и трансляция передового педагогического опыта Повышение квалификации педагогов Эпистемотека Разработка и внедрение инновационных образовательных технологий Разработка и внедрение новых методик диагностики Презентация ресурсов Центр поддержки одарённых детей Организация консультаци онной деятельности Организация и проведение конференципедагогическихй, семинаров, мастер-классов Формирование библиотеки учебно-методической и педагогической, создание медиатеки Связь с вузами Участие в инновационных образовательных проектах

5. Стратегия деятельности РЦ:

6. Инфраструктура Пушкинский институт ОУ инновационной сети «Пушкинское слово» НИИ ИСРОО (отдел содержания образования, эпистемотека) Институт психологии РАН ГИМНАЗИЯ –РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР Лаборатория инструкционно-дидактического дизайна МЦ АПК и ППРО МИОО Центр поддержки одаренных детей «Мыслитель» Гимназический союз России Массовая школа Центральная городская юношеская библиотека им. Светлова ВУЗы: МГУ, РГГУ Городская Научно-педагогическаябиблиотека им. Ушинского

7. Структура РЦ (2010-2011 уч.год) Гимназия № 1583 Сайт ресурсного центра Ресурсный центр Администратор по телекоммуникационной сети Методист (методический консалтинг и внедрение методических разработок) Специалист (дистанционное обучение и применение мультимедий ныхсредств) Специалист (информационно-аналитическое сопровождение Методист (инновационная деятельность)

8. Потребители продукта РЦ

9. Работа по повышению квалификации педагогов

10. По повышению квалификации педагогов Ресурсный центр плодотворно сотрудничает с кафедрой русского языка и литературы АПК и ППРО. Зав.кафедрой преподавания русского языка и литературы АПК и ППРО , Кандидат педагогических наук, профессор Обернихина Г.А.

11. Работа РЦ по филологии в системе повышения квалификации в 2010– 2011 уч.году Формирование учителя нового типа должно проходить и через систему дополнительного профессионального образования, поэтому совместно с АПК и ППРО для учителей школ САО были организованы курсы "Теория и практика преподавания русского языка и литературы».

12. Курсы «Теория и практика преподавания русского языка и литературы» В программу курса вошли темы: «ИКТ в преподавании русского языка и литературы», «Культура речи учителя», работа с одарёнными детьми, профильное обучение, подготовка учащихся к ЕГЭ.

13. Курсы «Теория и практика преподавания русского языка и литературы» Марченко О.Н., к.п.н. доцент кафедры преподавания русского языка и литературы АПКиППРО Занятие 26.10.2010 г. по теме: «ФГОС второго поколения. Работа с текстом как вид универсальных учебных действий».

14. Курсы «Теория и практика преподавания русского языка и литературы» Занятия курсов рассчитаны на 144 часа.

15. Курсы «Теория и практика преподавания русского языка и литературы» Занятие 09.11.2010 г. по теме: «Элективные курсы». Обернихина Г.А., к.п.н., профессор, зав.кафедрой преподавания русского языка и литературы АПК и ППРО

16. Занятие 09.11.2010 г. по теме:«Элективные курсы».

17. Курсы «Теория и практика преподавания русского языка и литературы» Занятие 07.12.2010 г. по теме: «Сопоставительный анализ при изучении литературных произведений. Мацыяка Е.В., к.п.н., доцент кафедры преподавания русского языка и литературы АПКиППРО

18. Курсы «Теория и практика преподавания русского языка и литературы» В качестве зачётной работы надо было представить свою программу элективного курса. Лучшими стали программы следующих учителей: Холодовой Ю.В., ГОУ ЦО № 1474 – «Введение в журналистику»; Зарецкой О.Е., ГОУ гимназия № 1576 – «Библейские темы, сюжеты и образы в русской литературе ХХ века»; Улановской В.В., ГОУ КШ № 1702 – «Притчевое начало в художественных произведениях»; Рудаковой В.В., ГОУ СОШ № 929 – «Слово и живопись»; Мартиросян Л.А., ГОУ гимназия № 1576 – «Иконография А.С.Пушкина».

19. Слушателям курсов «Теория и практика преподавания русского языка и литературы» вручены свидетельства об окончании.

20. Курсы «Использование ИКТ в дистанционном образовательном процессе» - с 11.02-01.06.2011 г. Совместно с Центром новых педагогических технологий при МГУ были организованы курсы «Использование ИКТ в дистанционном образовательном процессе», рассчитанные на 36 часов и проходившие с февраля по июнь 2011 г. на базе гимназии № 1583.

21. Курсы «Использование ИКТ в дистанционном образовательном процессе» - с 11.02-01.06.2011 г. Занятия проводила заместитель декана филологического факультета МГУ имени М.В.Ломоносова, руководитель лаборатории обеспеченного компьютером обучения, кандидат филологических наук, доцент филологического факультета МГУ Г.Е. Кедрова.

22. Курсы «Использование ИКТ в дистанционном образовательном процессе» - 11.02-01.06.2011 г.

23. Курсы «Использование ИКТ в дистанционном образовательном процессе» - 11.02-01.06.2011 г. Зачётная работа – создание персонального сайта учителя. По окончании курсов слушатели получили свидетельства филологического факультета МГУ имени М.В.Ломоносова.

24. Курсы «Использование ИКТ в дистанционном образовательном процессе» - 11.02-01.06.2011 г.

25. Генерация и трансляция передового педагогического опыта

26. Международная научно-практическая конференция 7 октября 2010 года прошла Международная научно-практическая конференция «Совершенствование профессионализма учителя русского языка и литературы в условиях реализации программы «Наша новая школа» (АПК и ППРО и РЦ гимназии № 1583).

27. Международная научно-практическая конференция «Совершенствование профессионализма учителя русского языка и литературы в условиях реализации программы «Наша новая школа» 7 октября 2010 Приоритетные направления работы конференции: -методика преподавания русского языка в условиях внедрения стандарта второго поколения; -методика преподавания литературы в условиях внедрения стандарта второго поколения; -культура речи педагога; -интеграция предметов гуманитарного цикла; -образовательные и обучающие технологии с использованием ИКТ

28. Международная научно-практическая конференция «Совершенствование профессионализма учителя русского языка и литературы в условиях реализации программы «Наша новая школа» В работе конференции приняли участие 105 человек.

29. Международная научно-практическая конференция «Совершенствование профессионализма учителя русского языка и литературы в условиях реализации программы «Наша новая школа» В работе конференции приняли участие представители ОУ: ГОУ СОШ № 144, 155,220, 224,425,473, 478,499, 506, 596, 662, 674 (2)680, 692, 785,921, 1112, 1121,1244(3),1250, 1338, 1363,1366(2),1383, 1716, 1784, 1910,2020, 2043; ГОУ ЦО № 572, 1409,1481,1601, 1631,1858; ГОУ Лицей № 1547; ГОУ Гимназия № 201, 1576,1583 (6), 1590 (2), НОУ «Образование +»; МОУ СОШ № 11(2), №10 (г.Ожерелье); МОУ ООШ №8(Кашира); СОШ № 1 (г.Кашира); СОШ № 22 (г. Сергиев Посад); СОШ № 2 (2) , № 3 (Нахабино); Гимназия №4 (Нахабино); ОУ Каширского р-на (3); ОУ Архангельска (2); ОУ Петрово-Дальнего; Гимназия № 2(3), №5 и №7(2) г.Красногорска ; Лицей № 4 (2) (г. Красногорск); СОШ № 1(2), №3, №8,№ 9 (3), № 10(2), №12(3) и № 15 (4) г.Красногорска ; НОУ «Исток» (г.Красногорск); Красногорский методический центр (3); Кафедра русского языка и литературы АПК и ППРО (10)

30. Международная научно-практическая конференция «Совершенствование профессионализма учителя русского языка и литературы в условиях реализации программы «Наша новая школа»7 октября 2010 г.

31. Международная научно-практическая конференция «Совершенствование профессионализма учителя русского языка и литературы в условиях реализации программы «Наша новая школа» 7 октября 2010 г. По итогам конференции издан сборник с материалами конференции, также текст докладов, методические разработки выложены на сайте гимназии.

32. Сборник материалов конференции Прислали материалы для публикации в сборнике по итогам Международной научно-практической конференции «Совершенствование профессионализма учителя русского языка и литературы в условиях реализации программы «Наша новая школа» 44 человека.

33. ВКС по теме: "Методика подготовки школьников к ГИА 9. Обучение написанию сочинения-рассуждения на тему, связанную с анализом содержания прочитанного текста (часть 3, С2.2)» - 17 февраля 2011 г. Зав.лабораторией русского языка и литературы МИОО, Заслуженный учитель РФ Нефедова Н.А.

34. Видеоконференция 17 февраля 2011 г.

35. ВКС по теме: "Методика подготовки школьников к ГИА 9. Обучение написанию сочинения-рассуждения на тему, связанную с анализом содержания прочитанного текста (часть 3, С2.2)»

36. Научно-практический семинар «Работа гимназии № 1583 по обновлению содержания образования» для завучей ОУ г. Сергиев-Посад - 10 марта 2011 г.

37. Научно-практический семинар для завучей ОУ г. Сергиев-Посад - 10 марта 2011 г.

38. Семинар 10 марта 2011 г.

39. Повышение педагогического мастерства

40. Методическая помощь педагогам Научно-практический семинар «Методика подготовки школьников к ГИА 9 по русскому языку» 17 января 2011 г.

41. Научно-практический семинар «Методика подготовки школьников кГИА 9 по русскому языку» 17 января 2011 г. Методист Лаборатории русского языка и литературы МИОО Петрова Н.А.

42. Обмен опытом Видеоконференция с регионами России по теме: «Обучение тексту-рассуждению учащихся 9, 11-х классов при подготовке к Г(И)А». Конференция из гимназии № 39 г. Орла

43. ВКС с регионами России по теме: «Обучение тексту-рассуждению учащихся 9, 11-х классов при подготовке к Г(И)А» 19 января 2011 г. Методист кафедры филологического образования МИОО Тралкова Н.Б., директор гимназии № 1583 Дворянцева С.Е.

44. Мероприятия по повышению педагогического мастерства педагогов, оказание методической помощи Научно-практический семинар «Формирование и развитие текстовой компетентности школьников в системе филологического образования» 27 января 2011 г.

45. Научно-практический семинар «Формирование и развитие текстовой компетентности школьников в системе филологического образования» 27 января 2011 г. Зав.лабораторией русского языка и литературы МИОО Нефёдова Н.А.

46. Научно-практический семинар по теме: «Алгоритм написания сочинения-рассуждения(методика подготовки к ЕГЭ и ГИА 9)» - 7 февраля 2011 г.

47. Обучающий семинар «Развитие критического мышления через чтение и письмо» - 15 февраля 2011 г.

48. Обучающий семинар «Развитие критического мышления через чтение и письмо» - 15 февраля 2011 г.

49. Научно-практический семинар «Работа над текстом (в рамках подготовки к ЕГЭ)» - 24 марта 2011

50. Семинар 24 марта 2011 г.

51. Научно-практический семинар «Критериальный подход к оцениванию экзаменационных работ в формате ГИА» - 28 марта 2011 г.

52. Научно-практический семинар «Критериальный подход к оцениванию экзаменационных работ в формате ГИА» - 28 марта 2011 г.

53. Научно-практический семинар «Современная русская литература» - 21 апреля 2011 г.

54. Научно-практический семинар «Современная русская литература» - 21 апреля 2011 г.

55. Консультации в очной и дистанционной формах для учителей русского языка и литературы массовой школы : формирование языковых способностей учащихся; проведение интегрированных уроков; мероприятия по приобщению детей к чтению; применение ИКТ на уроках русского языка и литературы; использование кластеров на уроках; подготовка учащихся к ЕГЭ и ГИА; подготовка учащихся к олимпиадам

56. Консультации в очной и дистанционной формах для председателей методических объединений: планирование уроков русского языка и литературы с применением ИКТ; синхронное изучение произведения литературы на предметах гуманитарного цикла; элективные курсы; диагностика и мониторинг по русскому языку и литературе; работа над проектом «Успешное чтение»; проведение творческих конкурсов для учащихся; организация работы с мотивированными детьми;

57. Работа с мотивированными детьми

58. Оказание помощи в работе с одарёнными детьми Направления и формы работы с мотивированными и одаренными детьми: элективные курсы; подготовка к олимпиадам, творческим конкурсам, конференциям; Школа юного филолога; лекции; Малая академия наук; научно-практические конференции; дистанционные олимпиады и конкурсы; дистанционное обучение, консультации; эпистемотека; творческие кружки.

59. Окружной турнир риторов«Слово об учителе» 15 октября 2010 г.

60. Окружной турнир риторов «Слово об учителе» 15 октября 2010 г. Приняли участие 148 чел. Жюри конкурса

61. Подготовка к олимпиадам

62. Подготовка к олимпиадам Занятие для учащихся 8-10 кл. ОУ САО « Подготовка к олимпиаде по русскому языку. Разбор олимпиадных заданий, связанных с историей языка» 10 ноября 2010 г.

63. « Подготовка к олимпиаде по русскому языку. Разбор олимпиадных заданий, связанных с историей языка» 10 ноября 2010 г. Ст.преподаватель кафедры русского языка АПК и ППРО Давыдова Н.В. Приняли участие 110 чел.

64. Подготовка к олимпиадам Практический семинар " Подготовка к олимпиаде по литературе. Разбор олимпиадных заданий« 24 ноября 2010 г.

65. Практический семинар «Подготовка к олимпиаде по литературе. Разбор олимпиадных заданий» 24 ноября 2010 г. К.ф.н., доцент Кунарёв А.А. Приняли участие 50 чел.

66. Подготовка к олимпиадам Тренинг (по подготовке к олимпиаде по литературе) "Сравнительный анализ двух стихотворений разных авторов» 25 ноября 2010 г.

67. Тренинг (по подготовке к олимпиаде по литературе) "Сравнительный анализ двух стихотворений разных авторов» 25 ноября 2010 г. Приняли участие 48 чел.

68. Тренинг (по подготовке к олимпиаде по литературе) "Сравнительный анализ двух стихотворений разных авторов« 25 ноября 2010 г. К.Ф.Н., преподаватель МГУ Молдавский А.Е.

69. Элективные курсы филологической направленности Понедельник , четверг , 15.30 (10-11 кл.) - Зарубежная литература - к.ф.н., преподаватель МГУ Молдавский А.Е. Вторник, пятница , 15.00 (7-10 кл.) - Подготовка к олимпиадам по литературе .Анализ текста - к.ф.н., преподаватель МГУ Молдавский А.Е. Среда, 14.30 (10 кл.) - История и теория древнерусского языка - соискатель учёной степени кандидата наук Давыдова Н.В. Занятие «История и теория древнерусского языка»

70. Элективные курсы филологической направленности АПК и ППРО Емельянова Т.В. Пятница, 14.30 (7-8 кл.) - Подготовка к олимпиаде по русскому языку - методист МИОО Ситникова В.Г. Пятница, 15.30 (7-10 кл.) - Журналистика - методист МИОО Ситникова В.Г. Пятница, 14.30 (8-10 кл. ) - Литературная мастерская - доцент кафедры русского языка и литературы АПК и ППРО Емельянова Т.В. Доцент кафедры русского языка литературы АПК и ППРО Емельянова Т.В. Методист МИОО Ситникова В.Г.

71. ШКОЛА ЮНОГО ФИЛОЛОГА Открытие Школы юного филолога 19 октября 2010 г.

72. Школа юного филолога (с 19 октября 2010 г.)

73. ШКОЛА ЮНОГО ФИЛОЛОГАРасписание

74. ШКОЛА ЮНОГО ФИЛОЛОГА Экскурсы в античную цивилизацию - понедельник, 15.30- Логинов А.В., аспирант МГУ Основы филологии- вторник, 16.00 - Белов А.М., к.ф.н., преподаватель МГУ Русская поэзия XVII- XVIII веков - среда, 15.30 - Кузнецова О.А., студентка 5 к.МГУ Языки Древней Руси- пятница, 16.00 - Громова М.М., студентка 5 к.МГУ

75. Школа юного филолога (летняя сессия) К.п.н., доцент кафедры русского языка и литературы АПК и ППРО Осипова И.В. Доцент кафедры русского языка и литературы АПК и ППРО Савченко К.В. Доцент кафедры русского языка и литературы АПК и ППРО Емельянова Т.В.

76. Реализация образовательных проектов «Успешное чтение», «Библиотека/медиатека гимназии 21 века», «Литературный венок»

77. Проект «Успешное чтение» Миссия проекта: - приобщение детей, подростков и молодежи к чтению за счет формирования нового имиджа чтения: - как образовательной программы «длиной во всю жизнь»; - как основы успешности процесса обучения в школе; - как средства самореализации и активного взаимодействия с окружающим миром. Цель проекта: создание в образовательных учреждениях условий для развития читательской культуры школьников.

79. языковой портфель,

80. читательский дневник,

81. реклама книги,

82. чтение и искусство,

83. хорошее время читать,

84. книга на сцене,

86. Проект«Библиотека/медиатека гимназии 21 века» Цель проекта- создание модельной библиотеки/медиатеки гимназии, в которой интегрируются функции информационного, культурного и досугового центров в интересах инновационного образовательного процесса

87. Культурно-просветительский проект «Литературный проект России» Литературно-музыкальная композиция «Жди меня»

88. «Литературный венок России»Литературно-музыкальная композиция «Жди меня»

89. «Литературный венок России»Литературно-музыкальная композиция «Жди меня»

90. Поэтический салон19 октября 2010 г.

91. Просветительская деятельностьЛекция:«Как мы говорим на самом деле, или что такое экспериментальная фонетика» 14 января 2011 г. К.Ф.Н., преподаватель МГУ Кедрова Г.Е.

92. Лекция:«Как мы говорим на самом деле, или что такое экспериментальная фонетика» 14 января 2011 г.