SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Петро Столипін народився 2 квітня
1862 року у столиці Саксонії місті
Дрезден.
Дитинство провів спочатку у
маєтку Сєрєдніково Московської
губернії (1), потім у маєтку
Колноберже Ковенської губернії(2).
Родина також виїжджала до
Швейцарії.
 Коли настав час
влаштовувати дітей у
гімназію, батько
Столипіна Аркадій
Дмитрович придбав
будинок у місті Вільно.
 У 1874 році 12 – річний
Петро був зарахований
до Віленської гімназії, де
провчився до шостого
класу.
 У вересні 1879 року 9й
армійський корпус під
командуванням батька
був повернений з
Болгарії до міста Орел.
Петро та його брат
Олександр були УУчень Віленської гімназії Петро Столипін. 1876.
 3 червня 1881 року 19 – річний Петро закінчив Орловську
гімназію та отримав атестат зрілості. Він поїхав до Санкт –
Петербургу, де 31 серпня вступив до природничого відділення
(за спеціальністю агронома) до фізико – математичного
факультету Санкт – Петербурзького Імператорського
університету. Під час навчання Столипіна одним з викладачів був
відомий російський учений Дмитро Мендєлєєв. Він приймав у
нього екзамен з хімії та поставив “відмінно”.
ССанкт – Петербурзький Імператорський університет
 Одружився 22 – річний Петро
у 1884 році, будучи студентом,
що длятого часу було дуже
нетиповим. Дружиною
Столипіна стала фрейліна
імператриці Марії Федорівни,
прапраонучка великого
російського полководця
Олександра Суворова, Ольга
Борисівна Нейдгардт.
 Столипін просив її руки у її
батька, вказавши при цьому
свій єдиний недолік –
“молодість”. Майбутній тесть,
посміхнувшись, відповів, що
“молодість – це той недолік,
який виправляється кожного
дня”.
 Шлюб виявився дуже
щасливим. У чети Столипіних
народилося п”ять доньок та
один син. Свідчень про які –
Петро Столипін з дружиною Ольгою Борисівною Нейдгардт
 Згідно з “Формулярним списком
Саратівського губернатора”, 27
жовтня 1844 року Столипін, ще
будучи студентом, був зарахований
на службу до Міністерства внутрішніх
справ. Згідно з тим самим
документом, 7 жовтня 1885 року
радою Санкт – Петербурзького
Імператорського Університету він
затверджується “кандидатом фізико –
математичного факультету”, що
надавало йому більш високий чин,
відповідало отриманню ученого
ступеня та закінчення
університетської освіти. Наступний
запис Формулярного списку
підтверджує, що 5 лютого 1886 року
Столипін переведений на службу в
число чиновників, зарахованих до
Департаменту землеробства та
сільської промисловості.
 1 січня 1888 року – камер – юнкер
Двору Його Імператорської
Величності.
 7 жовтня 1888 року - титулярний
Столипін провів на службі у Ковно 13 років. Цей період його життя, за свідченнями
доньки Марії, був найбільш спокійним.
Предметом особливого піклування було Сільськогосподарське товариство, яке взяло
під контроль та опіку усе місцеве господарське життя. Головними задачами
товариства були просвітництво селян та збільшення продуктивності їхніх господарств.
Основна увага приділялася впровадженню передових методів господарювання та
нових сортів зернових культур.
Старанність на службі була відзначена новими чинами та нагородами. У 1890 році він
був призначений почесним мировим суддею, у 1891 – переведений до колезьких
асесорів, ц 1893 нагороджений орденом святої Анни, з 1901 року – статський радник.
Під час життя у Ковно у Столипіна народилося чотири доньки – Наталя, Олена, Ольга
та Олександра.
 21 червня 1902 року Столипін
прибув у Гродно та приступив до
виконання обов”язків губернатора.
 З ініціативи Столипіна були відкриті
єврейське двокласове народне
училище, ремісниче училище, а
також жіноче парафіяльне училище
особливого типу, де окрім загальних
предметів викладалися креслення,
малювання та рукоділля.
 Освоївшись на посаді губернатора,
Столипін почав проводити реформи,
які включали розселення селян на
хутори, ліквідацію черезсмужжя,
впровадження штучних добрив,
покращених сільськогосподарських
знарядь, меліорації, кооперації,
сільськогоспдарської освіти селян.
 Проводимі нововведення викликали
критику крупних землевласників. На
одному з засідань князь Святополк –
Четвертинський заявив “нам
потрібна робоча сила людини,
потрібна фізична праця та здатність
Служба у Гродно цілком задовольняла Столипіна, проте міністр внутрішніх справ
зробив пропозицію зайняти посаду Саратовського губернатора. Призначення
Столипіна губернатором було підвищенням по службі та свідчило про визнання його
заслуг у Ковно та Гродно.
Після поразки у Японській війні імперію охопили революційні настрої, При наведенні
порядку, Столипін виявляв рідкісну мужність та безстрашність, що відзначають
свідки того часу. Він беззбройний та без охорони входив у центр вируючих натовпів.
Це так діяло на народ, що пристрасті затихали самі по собі.
Завдяки енергійним діям Столипіна, життя у Саратові поступово заспокоювалося. Дії
молодого губернатора були помічені Миколою ІІ, який двічі висунув йому подяку за
виявлену старанність.
У квітні 1906 року Столипіна викликали у Царське село телеграмою за підписом
імператора. Зустрівши його,Микола ІІ сказав, що він уважно слідкував за його діями,
і вважаючи їх виключно видатними, призначає його міністром внутрішніх справ.
 Вихід з общини 2 млн. селянських
господарств;
 До 1915 року кількість фермерських
господарств не перевищувала 10% усіх
селянських господарств;
 Збільшення посівних площ на 10%;
 Збільшення кількості застосовуємих
мінеральних добрив удвічі;
 Щорічні темпи росту промислового
виробництва були найвищими у світі (8,8%)
;
 До Сибіру переселилося 3 млн. 40 тис.
чоловік;
1 вересня 1911 року імператор та
Столипін були присутні на спектаклі
“Казка про Царя - Салтана” у київському
міському театрі. На той момент у
начальника охоронного відділу Києва
була інформація про те, що у місто
прибули терористи з метою скоїти напад
на чиновника. Інформація була отримана
від секретного інформатоа Дмитра
Богрова. Однак, виявилося, що замах
запланував сам Богров.
За перепусткою, виданою йому
начальником охоронного відділу, він
пройшов у театр, під час другого
антракту підійшов до Столипіна та зробив
два постріли: перша куля потрапила у
руку, друга – у живіт, зачепивши печінку.
Після поранення Столипін перехрестив
царя, важко опустився і мовив:
“Щасливий померти за Царя!”
Дмитро Богров
Наступні дні пройшли у тривозі, лікарі сподівалися на одужання, однак 4
вересня ввечері стан Столипіна різко погіршився і о 10 годині вечора він
помер.
У перших рядках заповіту було сказано: “Я хочу бути похованим там, де
мене вб”ють.”.
Наказ Столипіна був виконаний: 9 вересня він був похований у Києво –
Печерській Лаврі.

More Related Content

What's hot

історія села мшанець
історія села мшанецьісторія села мшанець
історія села мшанець
gavronnatalia
 
історія с. котузів оригінал
історія с. котузів оригіналісторія с. котузів оригінал
історія с. котузів оригінал
gavronnatalia
 
Dokument microsoft office_word_1
Dokument microsoft office_word_1Dokument microsoft office_word_1
Dokument microsoft office_word_1
gavronnatalia
 
Виртуальная экскурсия по музею 3й школы
Виртуальная экскурсия по музею 3й школыВиртуальная экскурсия по музею 3й школы
Виртуальная экскурсия по музею 3й школы
Beskorovai
 
історія села кровинки
історія села кровинкиісторія села кровинки
історія села кровинки
gavronnatalia
 
історія села кровинки
історія села кровинкиісторія села кровинки
історія села кровинки
gavronnatalia
 
великий та малий говилів
великий та малий говиліввеликий та малий говилів
великий та малий говилів
gavronnatalia
 
історія села варваринці №2
історія села варваринці №2історія села варваринці №2
історія села варваринці №2
gavronnatalia
 
історія села вербівці. вчитель заставний м.і. вербовецька зош і іі ст.
історія села вербівці. вчитель заставний м.і. вербовецька зош і іі ст.історія села вербівці. вчитель заставний м.і. вербовецька зош і іі ст.
історія села вербівці. вчитель заставний м.і. вербовецька зош і іі ст.
gavronnatalia
 
Книжка про село кровинку
Книжка про село кровинкуКнижка про село кровинку
Книжка про село кровинку
gavronnatalia
 
історія села гайворонка (1)
історія села гайворонка (1)історія села гайворонка (1)
історія села гайворонка (1)
gavronnatalia
 

What's hot (20)

Тема 1 . Урок 4
Тема 1 . Урок 4Тема 1 . Урок 4
Тема 1 . Урок 4
 
історія села мшанець
історія села мшанецьісторія села мшанець
історія села мшанець
 
Суцільна колективізація
Суцільна колективізаціяСуцільна колективізація
Суцільна колективізація
 
історія с. котузів оригінал
історія с. котузів оригіналісторія с. котузів оригінал
історія с. котузів оригінал
 
Dokument microsoft office_word_1
Dokument microsoft office_word_1Dokument microsoft office_word_1
Dokument microsoft office_word_1
 
історія мар’янівського краю.Ppt
історія мар’янівського краю.Pptісторія мар’янівського краю.Ppt
історія мар’янівського краю.Ppt
 
Берислав туристичний
Берислав туристичний Берислав туристичний
Берислав туристичний
 
Виртуальная экскурсия по музею 3й школы
Виртуальная экскурсия по музею 3й школыВиртуальная экскурсия по музею 3й школы
Виртуальная экскурсия по музею 3й школы
 
історія села кровинки
історія села кровинкиісторія села кровинки
історія села кровинки
 
історія села кровинки
історія села кровинкиісторія села кровинки
історія села кровинки
 
великий та малий говилів
великий та малий говиліввеликий та малий говилів
великий та малий говилів
 
історія села варваринці №2
історія села варваринці №2історія села варваринці №2
історія села варваринці №2
 
історія села вербівці. вчитель заставний м.і. вербовецька зош і іі ст.
історія села вербівці. вчитель заставний м.і. вербовецька зош і іі ст.історія села вербівці. вчитель заставний м.і. вербовецька зош і іі ст.
історія села вербівці. вчитель заставний м.і. вербовецька зош і іі ст.
 
c Миколаївка Fe pr
c Миколаївка Fe prc Миколаївка Fe pr
c Миколаївка Fe pr
 
історія с.гумниська
історія с.гумниськаісторія с.гумниська
історія с.гумниська
 
голодомор 1932-1933 років
голодомор 1932-1933 роківголодомор 1932-1933 років
голодомор 1932-1933 років
 
Книжка про село кровинку
Книжка про село кровинкуКнижка про село кровинку
Книжка про село кровинку
 
історія села гайворонка (1)
історія села гайворонка (1)історія села гайворонка (1)
історія села гайворонка (1)
 
заздрість
заздрістьзаздрість
заздрість
 
Глеваха
ГлевахаГлеваха
Глеваха
 

Viewers also liked (6)

культура київської русі
культура київської русікультура київської русі
культура київської русі
 
крестовые походы
крестовые  походы крестовые  походы
крестовые походы
 
персы
персыперсы
персы
 
панаско презентация о столыпине
панаско презентация о столыпинепанаско презентация о столыпине
панаско презентация о столыпине
 
а гитлер
а гитлера гитлер
а гитлер
 
культура 17 18 рус
культура 17 18 рускультура 17 18 рус
культура 17 18 рус
 

Similar to петро столипін

Stepan oliynuk
Stepan oliynukStepan oliynuk
Stepan oliynuk
tryvit
 
Mikhaylo mikhaylovich kotsyubinsky
Mikhaylo mikhaylovich kotsyubinskyMikhaylo mikhaylovich kotsyubinsky
Mikhaylo mikhaylovich kotsyubinsky
Olenamoon
 
життєвий і творчий шлях в.стефаника
життєвий і творчий шлях в.стефаникажиттєвий і творчий шлях в.стефаника
життєвий і творчий шлях в.стефаника
Roman_xD
 
книжка про село кровинку
книжка про село кровинкукнижка про село кровинку
книжка про село кровинку
gavronnatalia
 

Similar to петро столипін (20)

Дуб графів Бобринських
Дуб графів БобринськихДуб графів Бобринських
Дуб графів Бобринських
 
Андрей Шептицький - стяг Божої святості
Андрей Шептицький - стяг Божої святостіАндрей Шептицький - стяг Божої святості
Андрей Шептицький - стяг Божої святості
 
Той, що спіймав успіх
Той, що спіймав успіхТой, що спіймав успіх
Той, що спіймав успіх
 
Михайло Коцюбинський
Михайло КоцюбинськийМихайло Коцюбинський
Михайло Коцюбинський
 
Меноніти в Олександрівську – Запоріжжі. Релікти культури та спогади в сучасно...
Меноніти в Олександрівську – Запоріжжі. Релікти культури та спогади в сучасно...Меноніти в Олександрівську – Запоріжжі. Релікти культури та спогади в сучасно...
Меноніти в Олександрівську – Запоріжжі. Релікти культури та спогади в сучасно...
 
Stepan oliynuk
Stepan oliynukStepan oliynuk
Stepan oliynuk
 
Mikhaylo mikhaylovich kotsyubinsky
Mikhaylo mikhaylovich kotsyubinskyMikhaylo mikhaylovich kotsyubinsky
Mikhaylo mikhaylovich kotsyubinsky
 
Тема 26
Тема 26Тема 26
Тема 26
 
22РОСІЙСЬКА ІМПЕРІЯ.pptx
22РОСІЙСЬКА ІМПЕРІЯ.pptx22РОСІЙСЬКА ІМПЕРІЯ.pptx
22РОСІЙСЬКА ІМПЕРІЯ.pptx
 
підмогильний.Power point
підмогильний.Power pointпідмогильний.Power point
підмогильний.Power point
 
Карбівничий козацької слави
Карбівничий козацької славиКарбівничий козацької слави
Карбівничий козацької слави
 
альбом
альбомальбом
альбом
 
Симон Петлюра – борець за волю України : біобібліографічний покажчик
Симон Петлюра – борець за волю України :    біобібліографічний покажчик  Симон Петлюра – борець за волю України :    біобібліографічний покажчик
Симон Петлюра – борець за волю України : біобібліографічний покажчик
 
життєвий і творчий шлях в.стефаника
життєвий і творчий шлях в.стефаникажиттєвий і творчий шлях в.стефаника
життєвий і творчий шлях в.стефаника
 
Полтавський феномен
Полтавський феноменПолтавський феномен
Полтавський феномен
 
Я весь серед своїх героїв
Я весь серед своїх героївЯ весь серед своїх героїв
Я весь серед своїх героїв
 
книжка про село кровинку
книжка про село кровинкукнижка про село кровинку
книжка про село кровинку
 
Конкурс С. Петлюра
Конкурс С. ПетлюраКонкурс С. Петлюра
Конкурс С. Петлюра
 
Життя дається на добрі діла
Життя дається на добрі ділаЖиття дається на добрі діла
Життя дається на добрі діла
 
нечуй левицький
нечуй левицькийнечуй левицький
нечуй левицький
 

More from Елена Евтушенко

презентация. франция в 16 нач.17 в.
презентация. франция в 16  нач.17 в.презентация. франция в 16  нач.17 в.
презентация. франция в 16 нач.17 в.
Елена Евтушенко
 

More from Елена Евтушенко (18)

вересень 2016
вересень 2016вересень 2016
вересень 2016
 
федвім правда листопад 2015
федвім   правда листопад 2015федвім   правда листопад 2015
федвім правда листопад 2015
 
федвім правда жовтень 2015
федвім   правда жовтень 2015федвім   правда жовтень 2015
федвім правда жовтень 2015
 
федвім правда вересень 2015
федвім   правда вересень 2015федвім   правда вересень 2015
федвім правда вересень 2015
 
хзош № 70 портфоліо рогожина
хзош № 70   портфоліо рогожинахзош № 70   портфоліо рогожина
хзош № 70 портфоліо рогожина
 
хзош № 70 рогожина
хзош № 70 рогожинахзош № 70 рогожина
хзош № 70 рогожина
 
дитяче самоврядування
дитяче самоврядуваннядитяче самоврядування
дитяче самоврядування
 
словник
словниксловник
словник
 
україно це я ...
україно це я ...україно це я ...
україно це я ...
 
цікавинки про україну
цікавинки про українуцікавинки про україну
цікавинки про україну
 
крипякевич
крипякевичкрипякевич
крипякевич
 
кримський
кримськийкримський
кримський
 
алчевська
алчевськаалчевська
алчевська
 
презентация. франция в 16 нач.17 в.
презентация. франция в 16  нач.17 в.презентация. франция в 16  нач.17 в.
презентация. франция в 16 нач.17 в.
 
яворницький
яворницькийяворницький
яворницький
 
яворницький
яворницькийяворницький
яворницький
 
яворницький
яворницькийяворницький
яворницький
 
презентация Open document
презентация Open documentпрезентация Open document
презентация Open document
 

Recently uploaded

аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
JurgenstiX
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
OlgaDidenko6
 

Recently uploaded (16)

Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
матеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниматеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія України
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 

петро столипін

  • 1.
  • 2. Петро Столипін народився 2 квітня 1862 року у столиці Саксонії місті Дрезден. Дитинство провів спочатку у маєтку Сєрєдніково Московської губернії (1), потім у маєтку Колноберже Ковенської губернії(2). Родина також виїжджала до Швейцарії.
  • 3.  Коли настав час влаштовувати дітей у гімназію, батько Столипіна Аркадій Дмитрович придбав будинок у місті Вільно.  У 1874 році 12 – річний Петро був зарахований до Віленської гімназії, де провчився до шостого класу.  У вересні 1879 року 9й армійський корпус під командуванням батька був повернений з Болгарії до міста Орел. Петро та його брат Олександр були УУчень Віленської гімназії Петро Столипін. 1876.
  • 4.  3 червня 1881 року 19 – річний Петро закінчив Орловську гімназію та отримав атестат зрілості. Він поїхав до Санкт – Петербургу, де 31 серпня вступив до природничого відділення (за спеціальністю агронома) до фізико – математичного факультету Санкт – Петербурзького Імператорського університету. Під час навчання Столипіна одним з викладачів був відомий російський учений Дмитро Мендєлєєв. Він приймав у нього екзамен з хімії та поставив “відмінно”. ССанкт – Петербурзький Імператорський університет
  • 5.  Одружився 22 – річний Петро у 1884 році, будучи студентом, що длятого часу було дуже нетиповим. Дружиною Столипіна стала фрейліна імператриці Марії Федорівни, прапраонучка великого російського полководця Олександра Суворова, Ольга Борисівна Нейдгардт.  Столипін просив її руки у її батька, вказавши при цьому свій єдиний недолік – “молодість”. Майбутній тесть, посміхнувшись, відповів, що “молодість – це той недолік, який виправляється кожного дня”.  Шлюб виявився дуже щасливим. У чети Столипіних народилося п”ять доньок та один син. Свідчень про які – Петро Столипін з дружиною Ольгою Борисівною Нейдгардт
  • 6.  Згідно з “Формулярним списком Саратівського губернатора”, 27 жовтня 1844 року Столипін, ще будучи студентом, був зарахований на службу до Міністерства внутрішніх справ. Згідно з тим самим документом, 7 жовтня 1885 року радою Санкт – Петербурзького Імператорського Університету він затверджується “кандидатом фізико – математичного факультету”, що надавало йому більш високий чин, відповідало отриманню ученого ступеня та закінчення університетської освіти. Наступний запис Формулярного списку підтверджує, що 5 лютого 1886 року Столипін переведений на службу в число чиновників, зарахованих до Департаменту землеробства та сільської промисловості.  1 січня 1888 року – камер – юнкер Двору Його Імператорської Величності.  7 жовтня 1888 року - титулярний
  • 7. Столипін провів на службі у Ковно 13 років. Цей період його життя, за свідченнями доньки Марії, був найбільш спокійним. Предметом особливого піклування було Сільськогосподарське товариство, яке взяло під контроль та опіку усе місцеве господарське життя. Головними задачами товариства були просвітництво селян та збільшення продуктивності їхніх господарств. Основна увага приділялася впровадженню передових методів господарювання та нових сортів зернових культур. Старанність на службі була відзначена новими чинами та нагородами. У 1890 році він був призначений почесним мировим суддею, у 1891 – переведений до колезьких асесорів, ц 1893 нагороджений орденом святої Анни, з 1901 року – статський радник. Під час життя у Ковно у Столипіна народилося чотири доньки – Наталя, Олена, Ольга та Олександра.
  • 8.  21 червня 1902 року Столипін прибув у Гродно та приступив до виконання обов”язків губернатора.  З ініціативи Столипіна були відкриті єврейське двокласове народне училище, ремісниче училище, а також жіноче парафіяльне училище особливого типу, де окрім загальних предметів викладалися креслення, малювання та рукоділля.  Освоївшись на посаді губернатора, Столипін почав проводити реформи, які включали розселення селян на хутори, ліквідацію черезсмужжя, впровадження штучних добрив, покращених сільськогосподарських знарядь, меліорації, кооперації, сільськогоспдарської освіти селян.  Проводимі нововведення викликали критику крупних землевласників. На одному з засідань князь Святополк – Четвертинський заявив “нам потрібна робоча сила людини, потрібна фізична праця та здатність
  • 9. Служба у Гродно цілком задовольняла Столипіна, проте міністр внутрішніх справ зробив пропозицію зайняти посаду Саратовського губернатора. Призначення Столипіна губернатором було підвищенням по службі та свідчило про визнання його заслуг у Ковно та Гродно. Після поразки у Японській війні імперію охопили революційні настрої, При наведенні порядку, Столипін виявляв рідкісну мужність та безстрашність, що відзначають свідки того часу. Він беззбройний та без охорони входив у центр вируючих натовпів. Це так діяло на народ, що пристрасті затихали самі по собі. Завдяки енергійним діям Столипіна, життя у Саратові поступово заспокоювалося. Дії молодого губернатора були помічені Миколою ІІ, який двічі висунув йому подяку за виявлену старанність. У квітні 1906 року Столипіна викликали у Царське село телеграмою за підписом імператора. Зустрівши його,Микола ІІ сказав, що він уважно слідкував за його діями, і вважаючи їх виключно видатними, призначає його міністром внутрішніх справ.
  • 10.
  • 11.  Вихід з общини 2 млн. селянських господарств;  До 1915 року кількість фермерських господарств не перевищувала 10% усіх селянських господарств;  Збільшення посівних площ на 10%;  Збільшення кількості застосовуємих мінеральних добрив удвічі;  Щорічні темпи росту промислового виробництва були найвищими у світі (8,8%) ;  До Сибіру переселилося 3 млн. 40 тис. чоловік;
  • 12. 1 вересня 1911 року імператор та Столипін були присутні на спектаклі “Казка про Царя - Салтана” у київському міському театрі. На той момент у начальника охоронного відділу Києва була інформація про те, що у місто прибули терористи з метою скоїти напад на чиновника. Інформація була отримана від секретного інформатоа Дмитра Богрова. Однак, виявилося, що замах запланував сам Богров. За перепусткою, виданою йому начальником охоронного відділу, він пройшов у театр, під час другого антракту підійшов до Столипіна та зробив два постріли: перша куля потрапила у руку, друга – у живіт, зачепивши печінку. Після поранення Столипін перехрестив царя, важко опустився і мовив: “Щасливий померти за Царя!” Дмитро Богров
  • 13. Наступні дні пройшли у тривозі, лікарі сподівалися на одужання, однак 4 вересня ввечері стан Столипіна різко погіршився і о 10 годині вечора він помер. У перших рядках заповіту було сказано: “Я хочу бути похованим там, де мене вб”ють.”. Наказ Столипіна був виконаний: 9 вересня він був похований у Києво – Печерській Лаврі.