SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
ПЛАН
1. Початок революції. Революційні події в
Наддніпрянській Україні в січні-серпні 1905р.
2. Жовтневий страйк. Маніфест 17жовтня 1905р. та
його наслідки. Селянський рух.
3. Наростання революційних подій.
4. Українська громада у Державній думі.
5. Земельна реформа П.Столипіна та її вплив на
українські землі.
ОСНОВНІ ПОНЯТТЯ
- революція
- “кривава неділя”
столипінська реакція
аграрне перенаселення
- аграрна реформа
ОСНОВНІ ПОДІЇ
1905-1907 рр. - російська революція
09. 01.1905 р. - “кривава неділя”
14.06.1905 р. - повстання на панцернику “Потьомкін”
24.06.1905 р. - повстання 12 кораблів Чорноморського флоту
на чолі з П.Шмідтом
18.11.1905 р. - повстання саперів в Києві
Грудень 1905 р. - сорочинська трагедія
17 жовтня 1905 р. - Маніфест Миколи II.
03.06.1907р. - третьочервневий переворот
1906 -1911 рр. - Столипінська аграрна реформа
Революція (від лат. revolutio - обертання, розвертання) -
фундаментальна структурна зміна існуючої природної,
соціальної, політичної чи економічної системи, яка зазвичай
відбувається раптово або протягом відносно короткого часу.
Революція може бути як насильницькою, так і мирною
Революція (від лат. revolutio - обертання, розвертання) -
фундаментальна структурна зміна існуючої природної,
соціальної, політичної чи економічної системи, яка зазвичай
відбувається раптово або протягом відносно короткого часу.
Революція може бути як насильницькою, так і мирною
Крива́ва неді́ля - термін, яким в історіографії називають події 9
січня (за старим стилем, 22 січня за новим) 1905 року у Санкт-
Петербурзі. У цей день була розстріляна 2,5 тисячна мирна
демонстрація робітників, що йшли до царських палат з наміром
вручити петицію з проханням поліпшити умови життя.
Демонстрацію очолював відомий священик Георгій Гапон і князь
Ільніцький. Перед Зимовим палацом демонстрантів атакувало
царське військо. Згідно з даними поліції тоді загинуло близько 100
осіб, а близько 300 поранено; ймовірно, цифри занижено
Крива́ва неді́ля - термін, яким в історіографії називають події 9
січня (за старим стилем, 22 січня за новим) 1905 року у Санкт-
Петербурзі. У цей день була розстріляна 2,5 тисячна мирна
демонстрація робітників, що йшли до царських палат з наміром
вручити петицію з проханням поліпшити умови життя.
Демонстрацію очолював відомий священик Георгій Гапон і князь
Ільніцький. Перед Зимовим палацом демонстрантів атакувало
царське військо. Згідно з даними поліції тоді загинуло близько 100
осіб, а близько 300 поранено; ймовірно, цифри занижено
Покажіть на карті місця пов’язані з подіями
революції 1905-1907рр.
РОБОТА В ГРУПАХ
1-ша група - на основі тексту підручника
визначте економічні причини революції
1905-1907рр. у російській революції.
2-га група - на основі тексту підручника
визначте соціальні причини революції 1905-
1907рр. у російській революції.
3-тя група - на основі тексту підручника
визначте політичні причини революції
1905-1907рр. у російській революції.
Причини революції
• Економічні: суперечливі процеси модернізації;
нерозв’язаність аграрного питання; збереження
поміщицьких землеволодінь; малоземелля селян.
• Політичні: самодержавна форма правління;
відсутність демократичних прав і свобод; знищення будь-
яких проявів волелюбності; знищення авторитету царату у
зв’язку з поразкою в російсько-японській війні;поява
політичних партій,розширення сфери посилення впливу на
народні маси.
• Соціальні: існування станових привілеїв;жорстка
експлуатація робітничого класу;тяжке становище народних
мас;масове безробіття;тяжкий національний гніт
Кривава неділя
Кня́зь Потьо́мкін-Таври́чеський – панцерник Чорноморського
флоту Російської імперії. Названий на честь Григорія
Потьомкіна. Відомий тим, що на ньому 1905 року відбулося
перше в історії Російського флоту збройне повстання моряків
Кня́зь Потьо́мкін-Таври́чеський – панцерник Чорноморського
флоту Російської імперії. Названий на честь Григорія
Потьомкіна. Відомий тим, що на ньому 1905 року відбулося
перше в історії Російського флоту збройне повстання моряків
17 жовтня 1905 р.
Що відбулося в цей день?
Яке значення мала дана подія?
Яке значення прийняті рішення мали
для подальшого розвитку українських
земель?
 завершилася поразкою і не привела до розв’язання основних
протиріч у розвитку країни;
 спонукала уряд до проведення низки реформ;
 сприяла активізації соціально-політичного життя та розгортанню
національно-визвольних рухів народів Російської імперії;
 відіграла позитивну роль для українського руху (було скасовано
Емський указ, з’явилася україномовна преса, розгорнули
діяльність різні українські організації);
 скасовано викупні платежі селян за землю, запроваджені 1861 р.;
 перше набуття досвіду парламентської діяльності українцями
Наддніпрянщини
 завершилася поразкою і не привела до розв’язання основних
протиріч у розвитку країни;
 спонукала уряд до проведення низки реформ;
 сприяла активізації соціально-політичного життя та розгортанню
національно-визвольних рухів народів Російської імперії;
 відіграла позитивну роль для українського руху (було скасовано
Емський указ, з’явилася україномовна преса, розгорнули
діяльність різні українські організації);
 скасовано викупні платежі селян за землю, запроваджені 1861 р.;
 перше набуття досвіду парламентської діяльності українцями
Наддніпрянщини
Результати та значення
російської революції 1905-1907 рр.:
Столипінська реформа (Столипінська
аграрна реформа) – ряд законодавчих
актів, спрямованих на перерозподіл
селянської земельної площі в Російській
Імперії та на підвищення
продуктивності сільського господарства
Столипінська реформа (Столипінська
аграрна реформа) – ряд законодавчих
актів, спрямованих на перерозподіл
селянської земельної площі в Російській
Імперії та на підвищення
продуктивності сільського господарства
Назва походить від одного з її ініціаторів і
головного реалізатора – голови Ради
Міністрів Петра Столипіна. Столипінська
реформа безпосередньо пов'язана з
революційними подіями 1905 року та
невдачами царського уряду задовільно
вирішити аграрне питання
РОБОТА З ПІДРУЧНИКОМ
План Характеристика
Причини проведення
реформи
Основні заходи
Особливості
впровадження в Україні
Результати і наслідки
опрацювати текст підручника і заповнити
таблицю “Земельна реформа П.Столипіна”
Столипінська аграрна реформа
Назвіть основні положення даної реформи.
Спираючись на карту,схарактеризуйте здійснення
реформи в Україні

More Related Content

What's hot

Голодомор 1931 – 1933 років
Голодомор 1931 – 1933 роківГолодомор 1931 – 1933 років
Голодомор 1931 – 1933 роківpv01com
 
відкритий урок проголошення незалежності
відкритий урок проголошення незалежностівідкритий урок проголошення незалежності
відкритий урок проголошення незалежностіgalinka0525
 
Криза воєнного комунізму
Криза воєнного комунізмуКриза воєнного комунізму
Криза воєнного комунізмуArkusha
 
зміни до програми з історії україни в 10 11 кл
зміни до програми з історії україни в 10 11 клзміни до програми з історії україни в 10 11 кл
зміни до програми з історії україни в 10 11 клgavronnatalia
 
Golodomor 1932
Golodomor 1932Golodomor 1932
Golodomor 1932nefyodovdv
 
дисидентський рух в Україні
дисидентський рух в Українідисидентський рух в Україні
дисидентський рух в УкраїніSvitlana71S
 
Урок-семінар "Україна на шляху державотворення у 1917 році"
Урок-семінар "Україна  на  шляху  державотворення  у 1917 році" Урок-семінар "Україна  на  шляху  державотворення  у 1917 році"
Урок-семінар "Україна на шляху державотворення у 1917 році" Alexander Kostyuk
 
321 petlyura
321 petlyura321 petlyura
321 petlyuratanya6969
 
Istoriya ukrajini-10-klas-kulchickijj-lebedehva
Istoriya ukrajini-10-klas-kulchickijj-lebedehvaIstoriya ukrajini-10-klas-kulchickijj-lebedehva
Istoriya ukrajini-10-klas-kulchickijj-lebedehvafreegdz
 
календар с
календар скалендар с
календар сpr1nc1k
 
Соціально – економічне становище україни на початку 20 х років. неп
Соціально – економічне становище україни на початку 20 х років. непСоціально – економічне становище україни на початку 20 х років. неп
Соціально – економічне становище україни на початку 20 х років. непpv01com
 
Особливості розвитку культури в Україні» (період незалежності)
Особливості розвитку культури в Україні» (період незалежності)Особливості розвитку культури в Україні» (період незалежності)
Особливості розвитку культури в Україні» (період незалежності)vpu-19 Drogobych
 
Грушевський - пошуково-дослідницька робота
Грушевський - пошуково-дослідницька роботаГрушевський - пошуково-дослідницька робота
Грушевський - пошуково-дослідницька роботаpr1nc1k
 
Сутність заходів Ю. Пілсудського в межах політики "санації" та суспільне житт...
Сутність заходів Ю. Пілсудського в межах політики "санації" та суспільне житт...Сутність заходів Ю. Пілсудського в межах політики "санації" та суспільне житт...
Сутність заходів Ю. Пілсудського в межах політики "санації" та суспільне житт...zhmekapanova
 

What's hot (19)

Голодомор 1931 – 1933 років
Голодомор 1931 – 1933 роківГолодомор 1931 – 1933 років
Голодомор 1931 – 1933 років
 
Тема 37
Тема 37Тема 37
Тема 37
 
відкритий урок проголошення незалежності
відкритий урок проголошення незалежностівідкритий урок проголошення незалежності
відкритий урок проголошення незалежності
 
Криза воєнного комунізму
Криза воєнного комунізмуКриза воєнного комунізму
Криза воєнного комунізму
 
зміни до програми з історії україни в 10 11 кл
зміни до програми з історії україни в 10 11 клзміни до програми з історії україни в 10 11 кл
зміни до програми з історії україни в 10 11 кл
 
Golodomor 1932
Golodomor 1932Golodomor 1932
Golodomor 1932
 
Тема 39
Тема 39Тема 39
Тема 39
 
дисидентський рух в Україні
дисидентський рух в Українідисидентський рух в Україні
дисидентський рух в Україні
 
Урок-семінар "Україна на шляху державотворення у 1917 році"
Урок-семінар "Україна  на  шляху  державотворення  у 1917 році" Урок-семінар "Україна  на  шляху  державотворення  у 1917 році"
Урок-семінар "Україна на шляху державотворення у 1917 році"
 
шістдесятники
шістдесятникишістдесятники
шістдесятники
 
321 petlyura
321 petlyura321 petlyura
321 petlyura
 
Istoriya ukrajini-10-klas-kulchickijj-lebedehva
Istoriya ukrajini-10-klas-kulchickijj-lebedehvaIstoriya ukrajini-10-klas-kulchickijj-lebedehva
Istoriya ukrajini-10-klas-kulchickijj-lebedehva
 
Тема 40
Тема 40Тема 40
Тема 40
 
календар с
календар скалендар с
календар с
 
Соціально – економічне становище україни на початку 20 х років. неп
Соціально – економічне становище україни на початку 20 х років. непСоціально – економічне становище україни на початку 20 х років. неп
Соціально – економічне становище україни на початку 20 х років. неп
 
Особливості розвитку культури в Україні» (період незалежності)
Особливості розвитку культури в Україні» (період незалежності)Особливості розвитку культури в Україні» (період незалежності)
Особливості розвитку культури в Україні» (період незалежності)
 
1
11
1
 
Грушевський - пошуково-дослідницька робота
Грушевський - пошуково-дослідницька роботаГрушевський - пошуково-дослідницька робота
Грушевський - пошуково-дослідницька робота
 
Сутність заходів Ю. Пілсудського в межах політики "санації" та суспільне житт...
Сутність заходів Ю. Пілсудського в межах політики "санації" та суспільне житт...Сутність заходів Ю. Пілсудського в межах політики "санації" та суспільне житт...
Сутність заходів Ю. Пілсудського в межах політики "санації" та суспільне житт...
 

Similar to Тема 1 . Урок 4

Події першої Російської революції. Столипінська реформа
Події першої Російської революції. Столипінська реформаПодії першої Російської революції. Столипінська реформа
Події першої Російської революції. Столипінська реформаpv01com
 
Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Теми 29-32
Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Теми 29-32Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Теми 29-32
Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Теми 29-32Tetjana Bilotserkivets
 
Наддніпрянщина у др.пол.19 ст.
Наддніпрянщина у др.пол.19 ст.Наддніпрянщина у др.пол.19 ст.
Наддніпрянщина у др.пол.19 ст.Anatolii Barannik
 
методичні рекомендації до 100 річчя ур (1)
методичні рекомендації до 100 річчя ур (1)методичні рекомендації до 100 річчя ур (1)
методичні рекомендації до 100 річчя ур (1)solom_nmc
 
тренувальні тести 9 клас
тренувальні тести 9 кластренувальні тести 9 клас
тренувальні тести 9 класpr1nc1k
 
крепосное право, реформы
крепосное право, реформыкрепосное право, реформы
крепосное право, реформыCherniavska_KV
 
Краєзнавчий посібник
Краєзнавчий посібникКраєзнавчий посібник
Краєзнавчий посібникOlga Shuman
 
Istorija ukrainy-10-klas-kulchyckyj
Istorija ukrainy-10-klas-kulchyckyjIstorija ukrainy-10-klas-kulchyckyj
Istorija ukrainy-10-klas-kulchyckyjkreidaros1
 
10 iu k_u
10 iu k_u10 iu k_u
10 iu k_uUA1011
 
3. історія україни тренінг 3
3. історія україни тренінг 33. історія україни тренінг 3
3. історія україни тренінг 3Оксана Kopanica
 
Таблиця дат з історії України згідно з програмою ЗНО
Таблиця дат з історії України згідно з програмою ЗНОТаблиця дат з історії України згідно з програмою ЗНО
Таблиця дат з історії України згідно з програмою ЗНОNVK Yakym Gymnasia
 
зно 10й клас
зно 10й класзно 10й клас
зно 10й класolenafab
 
зно 10й клас
зно 10й класзно 10й клас
зно 10й класolenafab
 

Similar to Тема 1 . Урок 4 (20)

Події першої Російської революції. Столипінська реформа
Події першої Російської революції. Столипінська реформаПодії першої Російської революції. Столипінська реформа
Події першої Російської революції. Столипінська реформа
 
Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Теми 29-32
Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Теми 29-32Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Теми 29-32
Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Теми 29-32
 
Наддніпрянщина у др.пол.19 ст.
Наддніпрянщина у др.пол.19 ст.Наддніпрянщина у др.пол.19 ст.
Наддніпрянщина у др.пол.19 ст.
 
методичні рекомендації до 100 річчя ур (1)
методичні рекомендації до 100 річчя ур (1)методичні рекомендації до 100 річчя ур (1)
методичні рекомендації до 100 річчя ур (1)
 
тренувальні тести 9 клас
тренувальні тести 9 кластренувальні тести 9 клас
тренувальні тести 9 клас
 
крепосное право, реформы
крепосное право, реформыкрепосное право, реформы
крепосное право, реформы
 
Краєзнавчий посібник
Краєзнавчий посібникКраєзнавчий посібник
Краєзнавчий посібник
 
Тема 26
Тема 26Тема 26
Тема 26
 
Urok seminar, 09.12.2016
Urok seminar, 09.12.2016 Urok seminar, 09.12.2016
Urok seminar, 09.12.2016
 
Istorija ukrainy-10-klas-kulchyckyj
Istorija ukrainy-10-klas-kulchyckyjIstorija ukrainy-10-klas-kulchyckyj
Istorija ukrainy-10-klas-kulchyckyj
 
10
1010
10
 
10 iu k_u
10 iu k_u10 iu k_u
10 iu k_u
 
івіаа5п
івіаа5півіаа5п
івіаа5п
 
Urok seminar, 09.12.2016
Urok seminar, 09.12.2016Urok seminar, 09.12.2016
Urok seminar, 09.12.2016
 
дати зно
дати знодати зно
дати зно
 
3. історія україни тренінг 3
3. історія україни тренінг 33. історія україни тренінг 3
3. історія україни тренінг 3
 
Таблиця дат з історії України згідно з програмою ЗНО
Таблиця дат з історії України згідно з програмою ЗНОТаблиця дат з історії України згідно з програмою ЗНО
Таблиця дат з історії України згідно з програмою ЗНО
 
зно 10й клас
зно 10й класзно 10й клас
зно 10й клас
 
зно 10й клас
зно 10й класзно 10й клас
зно 10й клас
 
Тема 25
Тема 25Тема 25
Тема 25
 

More from history-kpl

Тема 6 . Урок 4
Тема 6 . Урок 4Тема 6 . Урок 4
Тема 6 . Урок 4history-kpl
 
Тема 8 . Урок 3-2
Тема 8 . Урок 3-2Тема 8 . Урок 3-2
Тема 8 . Урок 3-2history-kpl
 
Тема 8 . Урок 3
Тема 8 . Урок 3Тема 8 . Урок 3
Тема 8 . Урок 3history-kpl
 
Тема 8 . Урок 2-2
Тема 8 . Урок 2-2Тема 8 . Урок 2-2
Тема 8 . Урок 2-2history-kpl
 
Тема 8 . Урок 2
Тема 8 . Урок 2Тема 8 . Урок 2
Тема 8 . Урок 2history-kpl
 
Тема 8 . Урок 1
Тема 8 . Урок 1Тема 8 . Урок 1
Тема 8 . Урок 1history-kpl
 
Тема 7 . Урок 3
Тема 7 . Урок 3Тема 7 . Урок 3
Тема 7 . Урок 3history-kpl
 
Тема 7 . Урок 2
Тема 7 . Урок 2Тема 7 . Урок 2
Тема 7 . Урок 2history-kpl
 
Тема 7. Урок 1
Тема 7. Урок 1Тема 7. Урок 1
Тема 7. Урок 1history-kpl
 
Тема 6 . Урок 4-2
Тема 6 . Урок 4-2Тема 6 . Урок 4-2
Тема 6 . Урок 4-2history-kpl
 
Тема 6 . Урок 3
Тема 6 .  Урок 3Тема 6 .  Урок 3
Тема 6 . Урок 3history-kpl
 
Тема 6 . Урок 2
Тема 6 . Урок 2Тема 6 . Урок 2
Тема 6 . Урок 2history-kpl
 
Тема 6 . Урок 1-2
Тема 6 . Урок  1-2Тема 6 . Урок  1-2
Тема 6 . Урок 1-2history-kpl
 
Тема 6 . Урок 1
Тема 6 . Урок 1Тема 6 . Урок 1
Тема 6 . Урок 1history-kpl
 
Тема 5 . Урок 3
Тема 5 . Урок 3Тема 5 . Урок 3
Тема 5 . Урок 3history-kpl
 
Тема 5 . Урок 2
Тема 5 . Урок 2Тема 5 . Урок 2
Тема 5 . Урок 2history-kpl
 
Тема 5 . Урок 1
Тема 5 . Урок 1Тема 5 . Урок 1
Тема 5 . Урок 1history-kpl
 
Тема 4 . Урок 3
Тема 4 . Урок 3Тема 4 . Урок 3
Тема 4 . Урок 3history-kpl
 
Тема 4 . Урок 2
Тема 4 . Урок 2Тема 4 . Урок 2
Тема 4 . Урок 2history-kpl
 
Тема 4 . Урок 1
Тема 4 . Урок 1Тема 4 . Урок 1
Тема 4 . Урок 1history-kpl
 

More from history-kpl (20)

Тема 6 . Урок 4
Тема 6 . Урок 4Тема 6 . Урок 4
Тема 6 . Урок 4
 
Тема 8 . Урок 3-2
Тема 8 . Урок 3-2Тема 8 . Урок 3-2
Тема 8 . Урок 3-2
 
Тема 8 . Урок 3
Тема 8 . Урок 3Тема 8 . Урок 3
Тема 8 . Урок 3
 
Тема 8 . Урок 2-2
Тема 8 . Урок 2-2Тема 8 . Урок 2-2
Тема 8 . Урок 2-2
 
Тема 8 . Урок 2
Тема 8 . Урок 2Тема 8 . Урок 2
Тема 8 . Урок 2
 
Тема 8 . Урок 1
Тема 8 . Урок 1Тема 8 . Урок 1
Тема 8 . Урок 1
 
Тема 7 . Урок 3
Тема 7 . Урок 3Тема 7 . Урок 3
Тема 7 . Урок 3
 
Тема 7 . Урок 2
Тема 7 . Урок 2Тема 7 . Урок 2
Тема 7 . Урок 2
 
Тема 7. Урок 1
Тема 7. Урок 1Тема 7. Урок 1
Тема 7. Урок 1
 
Тема 6 . Урок 4-2
Тема 6 . Урок 4-2Тема 6 . Урок 4-2
Тема 6 . Урок 4-2
 
Тема 6 . Урок 3
Тема 6 .  Урок 3Тема 6 .  Урок 3
Тема 6 . Урок 3
 
Тема 6 . Урок 2
Тема 6 . Урок 2Тема 6 . Урок 2
Тема 6 . Урок 2
 
Тема 6 . Урок 1-2
Тема 6 . Урок  1-2Тема 6 . Урок  1-2
Тема 6 . Урок 1-2
 
Тема 6 . Урок 1
Тема 6 . Урок 1Тема 6 . Урок 1
Тема 6 . Урок 1
 
Тема 5 . Урок 3
Тема 5 . Урок 3Тема 5 . Урок 3
Тема 5 . Урок 3
 
Тема 5 . Урок 2
Тема 5 . Урок 2Тема 5 . Урок 2
Тема 5 . Урок 2
 
Тема 5 . Урок 1
Тема 5 . Урок 1Тема 5 . Урок 1
Тема 5 . Урок 1
 
Тема 4 . Урок 3
Тема 4 . Урок 3Тема 4 . Урок 3
Тема 4 . Урок 3
 
Тема 4 . Урок 2
Тема 4 . Урок 2Тема 4 . Урок 2
Тема 4 . Урок 2
 
Тема 4 . Урок 1
Тема 4 . Урок 1Тема 4 . Урок 1
Тема 4 . Урок 1
 

Recently uploaded

Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 

Recently uploaded (8)

Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 

Тема 1 . Урок 4

  • 1.
  • 2. ПЛАН 1. Початок революції. Революційні події в Наддніпрянській Україні в січні-серпні 1905р. 2. Жовтневий страйк. Маніфест 17жовтня 1905р. та його наслідки. Селянський рух. 3. Наростання революційних подій. 4. Українська громада у Державній думі. 5. Земельна реформа П.Столипіна та її вплив на українські землі.
  • 3. ОСНОВНІ ПОНЯТТЯ - революція - “кривава неділя” столипінська реакція аграрне перенаселення - аграрна реформа
  • 4. ОСНОВНІ ПОДІЇ 1905-1907 рр. - російська революція 09. 01.1905 р. - “кривава неділя” 14.06.1905 р. - повстання на панцернику “Потьомкін” 24.06.1905 р. - повстання 12 кораблів Чорноморського флоту на чолі з П.Шмідтом 18.11.1905 р. - повстання саперів в Києві Грудень 1905 р. - сорочинська трагедія 17 жовтня 1905 р. - Маніфест Миколи II. 03.06.1907р. - третьочервневий переворот 1906 -1911 рр. - Столипінська аграрна реформа
  • 5. Революція (від лат. revolutio - обертання, розвертання) - фундаментальна структурна зміна існуючої природної, соціальної, політичної чи економічної системи, яка зазвичай відбувається раптово або протягом відносно короткого часу. Революція може бути як насильницькою, так і мирною Революція (від лат. revolutio - обертання, розвертання) - фундаментальна структурна зміна існуючої природної, соціальної, політичної чи економічної системи, яка зазвичай відбувається раптово або протягом відносно короткого часу. Революція може бути як насильницькою, так і мирною Крива́ва неді́ля - термін, яким в історіографії називають події 9 січня (за старим стилем, 22 січня за новим) 1905 року у Санкт- Петербурзі. У цей день була розстріляна 2,5 тисячна мирна демонстрація робітників, що йшли до царських палат з наміром вручити петицію з проханням поліпшити умови життя. Демонстрацію очолював відомий священик Георгій Гапон і князь Ільніцький. Перед Зимовим палацом демонстрантів атакувало царське військо. Згідно з даними поліції тоді загинуло близько 100 осіб, а близько 300 поранено; ймовірно, цифри занижено Крива́ва неді́ля - термін, яким в історіографії називають події 9 січня (за старим стилем, 22 січня за новим) 1905 року у Санкт- Петербурзі. У цей день була розстріляна 2,5 тисячна мирна демонстрація робітників, що йшли до царських палат з наміром вручити петицію з проханням поліпшити умови життя. Демонстрацію очолював відомий священик Георгій Гапон і князь Ільніцький. Перед Зимовим палацом демонстрантів атакувало царське військо. Згідно з даними поліції тоді загинуло близько 100 осіб, а близько 300 поранено; ймовірно, цифри занижено
  • 6. Покажіть на карті місця пов’язані з подіями революції 1905-1907рр.
  • 7. РОБОТА В ГРУПАХ 1-ша група - на основі тексту підручника визначте економічні причини революції 1905-1907рр. у російській революції. 2-га група - на основі тексту підручника визначте соціальні причини революції 1905- 1907рр. у російській революції. 3-тя група - на основі тексту підручника визначте політичні причини революції 1905-1907рр. у російській революції.
  • 8. Причини революції • Економічні: суперечливі процеси модернізації; нерозв’язаність аграрного питання; збереження поміщицьких землеволодінь; малоземелля селян. • Політичні: самодержавна форма правління; відсутність демократичних прав і свобод; знищення будь- яких проявів волелюбності; знищення авторитету царату у зв’язку з поразкою в російсько-японській війні;поява політичних партій,розширення сфери посилення впливу на народні маси. • Соціальні: існування станових привілеїв;жорстка експлуатація робітничого класу;тяжке становище народних мас;масове безробіття;тяжкий національний гніт
  • 10. Кня́зь Потьо́мкін-Таври́чеський – панцерник Чорноморського флоту Російської імперії. Названий на честь Григорія Потьомкіна. Відомий тим, що на ньому 1905 року відбулося перше в історії Російського флоту збройне повстання моряків Кня́зь Потьо́мкін-Таври́чеський – панцерник Чорноморського флоту Російської імперії. Названий на честь Григорія Потьомкіна. Відомий тим, що на ньому 1905 року відбулося перше в історії Російського флоту збройне повстання моряків
  • 11. 17 жовтня 1905 р. Що відбулося в цей день? Яке значення мала дана подія?
  • 12. Яке значення прийняті рішення мали для подальшого розвитку українських земель?
  • 13.  завершилася поразкою і не привела до розв’язання основних протиріч у розвитку країни;  спонукала уряд до проведення низки реформ;  сприяла активізації соціально-політичного життя та розгортанню національно-визвольних рухів народів Російської імперії;  відіграла позитивну роль для українського руху (було скасовано Емський указ, з’явилася україномовна преса, розгорнули діяльність різні українські організації);  скасовано викупні платежі селян за землю, запроваджені 1861 р.;  перше набуття досвіду парламентської діяльності українцями Наддніпрянщини  завершилася поразкою і не привела до розв’язання основних протиріч у розвитку країни;  спонукала уряд до проведення низки реформ;  сприяла активізації соціально-політичного життя та розгортанню національно-визвольних рухів народів Російської імперії;  відіграла позитивну роль для українського руху (було скасовано Емський указ, з’явилася україномовна преса, розгорнули діяльність різні українські організації);  скасовано викупні платежі селян за землю, запроваджені 1861 р.;  перше набуття досвіду парламентської діяльності українцями Наддніпрянщини Результати та значення російської революції 1905-1907 рр.:
  • 14. Столипінська реформа (Столипінська аграрна реформа) – ряд законодавчих актів, спрямованих на перерозподіл селянської земельної площі в Російській Імперії та на підвищення продуктивності сільського господарства Столипінська реформа (Столипінська аграрна реформа) – ряд законодавчих актів, спрямованих на перерозподіл селянської земельної площі в Російській Імперії та на підвищення продуктивності сільського господарства Назва походить від одного з її ініціаторів і головного реалізатора – голови Ради Міністрів Петра Столипіна. Столипінська реформа безпосередньо пов'язана з революційними подіями 1905 року та невдачами царського уряду задовільно вирішити аграрне питання
  • 15. РОБОТА З ПІДРУЧНИКОМ План Характеристика Причини проведення реформи Основні заходи Особливості впровадження в Україні Результати і наслідки опрацювати текст підручника і заповнити таблицю “Земельна реформа П.Столипіна”
  • 16. Столипінська аграрна реформа Назвіть основні положення даної реформи. Спираючись на карту,схарактеризуйте здійснення реформи в Україні