2. Прийшли…
навчились…
застосовуємо!

4.  Свій професійний розвиток та вдосконалення,
щоб бути сучасними, компетентними в
інформаційному просторі;
 Ознайомитися з елементами передового досвіду
колег;
 Обмінятися педагогічними знахідками, вдало
підібраними формами і методами роботи;
 “зарядитися” позитивом, хорошим настроєм.

6. 1. Йти в ногу з учнями 2. Атестуватися
3. Підтримувати свій
матеріальний статок.
4. Самоствердитися

7. Настановче заняття з
Пекарською Ларисою Володимирівною

13. П рофесіоналізм
Е рудованість
Д руг
А …
Г …
О …
Г армонія

15. Ми пам’ятаємо!!!
Гроші – не мета,
а засіб її здійснення.

16. Ніщо так не зближує, як
філіжанка кави
Ні хвилини в розлуці
Вчитель – це діагноз, спокій нам тільки сниться

18.  Компетентнісного підходу в освіті
 Самоменеджменту
 Нових педагогічних технологій активізації
пізнавальної діяльності учнів
 Педагогічно доцільних інформаційних
технологій
 Інтегрованого та інклюзивного навчання дітей
 Філософії освіти
 Атестування педагогічних кадрів
 Проектної діяльності учнів

19.  Використовувати програми створення
мультимедійних презентацій Ms.Power Point;
комплекс програм Gran, Gran-2D, Gran-3D,
математичні пакети Mathcad, Maple
 Використовувати елементи проектних
технологій на уроках математики
 Розв’язувати рівняння та нерівності, що містять
цілу та дробову частину числа іншими методами
 Діагностувати обдарованість та
системно організовувати роботу з
такими дітьми
 Грамотно вести ділову документацію

21. 0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
Початковий Середній Достатній Високий
30%
40%
30%
0%

22. Лекції
5% Бесіди
10%
Практичні
заняття
60%
Тренінги
10%
Проектні
технології
15%
 Тренінгами – 10%
 Проектними
технологіями – 15 %
 Лекціями – 5 %
 Бесідами – 10 %
 Практичними
заняттями – 60 %

23. Нестача знань
20%
Відсутність
технічних
засобів
15%
Відсутність
спеціальних
програм
60%
Відсутність
мотивації
5%
 Відсутність мотивації – 5 %
 Нестача знань – 20 %
 Відсутність технічних засобів – 15 %
 Відсутність спеціальних програм – 60 %

24. 0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
Початковий Середній Достатній Високий
0%
30%
50%
20%

25. Скільки б ми не вчили дітей, які
б технології не застосовували,
основне в результаті –
отримати здорову і
розумну дитину

26.  Пекарська Л.В.
 Мельник Г.М.
 Марченко О.М.
 Крутова Н.І.
 Ковбасюк Т.Л.
 Овадюк О.О.
 Філіпова З.О.
 Яценюк Л.І.
 Хільковець В.У.
 Остапчук Л.С.
 Пальчевський С.С.
 Борщевич В.Т.
 Оксенюк Л.І.
 Степанюк Н.А.
 Долід В.В.
 Петришин П.В.
 Велесик І.С.
 Трофімчук А.Б.
 Лютко О.М.
 Смольська Л.М.
 Харченко Н.Б.
 Андрощук І.М.
 Ворон О.Г.
 Гнатюк А.А.
 Ванчицький А.Ю.
 Опольський І.В.

27.  Редактори: Ткачук Л.Т.,
Павельчук В.В., Ковалець І.В.,
Висоцький О.Б., Курач І.М.,
Савчук В.Я.
 Сценаристи: Беднарська С.В.,
Богдан Н.Н., Домантович О.М.,
Кравчук В.Д., Ясенчак С.М.,
Семенюк Л.І., Сачук Н.П.,
Поліщук В.С.
 Журналісти: Дубінчук
С.Є., Єремейчук С.Л.,
Заєць Л.К., Малиш Л.І.,
Трохимчук М.О.
 Соціологи: Мельник Н.А.,
Масюк О.В., Кондратюк Н.М.,
Шевчук О.М., Мовчун А.Я.,
Терновець А.Г., Стеха С.Л.

28. Хочеш зробити світ
прекрасним- почни із себе