Μόνο μουσική για όλη την χρονιά

1. ΜΟΥΣΙΚΗΜΟΥΣΙΚΗ
ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΑ ΜΟΥΣΙΚΑΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΑ ΜΟΥΣΙΚΑ
ΟΡΓΑΝΑΟΡΓΑΝΑ

2. ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΗ ΜΟΥΣΙΚΗΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΗ ΜΟΥΣΙΚΗ
 Ο κόσμος είναι γεμάτος θορύβους.Ο κόσμος είναι γεμάτος θορύβους.
 Όλοι οι θόρυβοι είναι διαφορετικοί μεταξύ τους.Όλοι οι θόρυβοι είναι διαφορετικοί μεταξύ τους.
 Άλλοι είναιΆλλοι είναι ψηλότεροιψηλότεροι και άλλοικαι άλλοι χαμηλότεροιχαμηλότεροι..
 Άλλοι είναιΆλλοι είναι μακρύτεροιμακρύτεροι σε διάρκεια και άλλοισε διάρκεια και άλλοι
συντομότεροι.συντομότεροι.
π.χ η διαφορά ανάμεσα σε ένα αυτοκίνητο που περνάπ.χ η διαφορά ανάμεσα σε ένα αυτοκίνητο που περνά
και σε ένα χτύπημα στην πόρτα.και σε ένα χτύπημα στην πόρτα.
 Τέλος είναι δυνατότεροι ή σιγανότεροι σεΤέλος είναι δυνατότεροι ή σιγανότεροι σε δυναμικήδυναμική ήή
έντασηένταση..

3. Ο ήχος γίνεται ΜουσικήΟ ήχος γίνεται Μουσική
 Οι προϊστορικοί άνθρωποι ανακαλύπτουν τουςΟι προϊστορικοί άνθρωποι ανακαλύπτουν τους
διάφορους θορύβους μέσα από τα εργαλείαδιάφορους θορύβους μέσα από τα εργαλεία
από πέτρα, ξύλο ή κόκαλο που έφτιαχναν.από πέτρα, ξύλο ή κόκαλο που έφτιαχναν.

4.  Άρχισαν να χρησιμοποιούν τους θορύβους τωνΆρχισαν να χρησιμοποιούν τους θορύβους των
εργαλείων τους για να κάνουν μουσική τηνεργαλείων τους για να κάνουν μουσική την
ώρα της δουλείας τους.ώρα της δουλείας τους.
 Καθώς οι αιώνες περνούν επεξεργάζονται ταΚαθώς οι αιώνες περνούν επεξεργάζονται τα
εργαλεία τους με διαφορετικούς τρόπους, έτσιεργαλεία τους με διαφορετικούς τρόπους, έτσι
που να βγάζουν θορύβους ιδιαίτεραπου να βγάζουν θορύβους ιδιαίτερα
ευχάριστους.ευχάριστους.

5. Από το τόξο στην άρπαΑπό το τόξο στην άρπα
 Όταν οι άνθρωποι άρχισαν να χρησιμοποιούν τόξαΌταν οι άνθρωποι άρχισαν να χρησιμοποιούν τόξα
και βέλη, ανακάλυψαν, ίσως, ότι η χορδή του τόξουκαι βέλη, ανακάλυψαν, ίσως, ότι η χορδή του τόξου
άφηνε ένα ήχο.άφηνε ένα ήχο.
 Αν το τόξο ήταν τεντωμένο και σφικτό, ο ήχος αυτόςΑν το τόξο ήταν τεντωμένο και σφικτό, ο ήχος αυτός
ήταν ψηλότερος σε ύψος.ήταν ψηλότερος σε ύψος.
 Ένα χαλαρό τόξο έβγαζε ήχο χαμηλότερο- βαθύτερο.Ένα χαλαρό τόξο έβγαζε ήχο χαμηλότερο- βαθύτερο.

6.  Το επόμενο βήμα ήταν να βάλουν στο τόξο τουςΤο επόμενο βήμα ήταν να βάλουν στο τόξο τους
περισσότερες από μια χορδή.περισσότερες από μια χορδή.
 Ο ήχος όμως ήταν αδύνατος .Ο ήχος όμως ήταν αδύνατος .
 Τότε οι άνθρωποι ανακάλυψαν πως αν τοποθετούσανΤότε οι άνθρωποι ανακάλυψαν πως αν τοποθετούσαν
στη βάση του τόξου ένα κούφιο κομμάτι ξύλο αυτόστη βάση του τόξου ένα κούφιο κομμάτι ξύλο αυτό
θα λειτουργούσε σαν ηχείο και ο ήχος θα δυνάμωνε.θα λειτουργούσε σαν ηχείο και ο ήχος θα δυνάμωνε.
 Σήμερα το ηχείο αποτελεί μέρος σχεδόν όλων τωνΣήμερα το ηχείο αποτελεί μέρος σχεδόν όλων των
οργάνων που έχουν χορδές,οργάνων που έχουν χορδές, των εγχόρδωντων εγχόρδων, όπως τα, όπως τα
λέμε.λέμε.

7. Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣΗ ΔΥΝΑΜΗ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ
 Μπορείς να φανταστείς έναν κόσμο δίχωςΜπορείς να φανταστείς έναν κόσμο δίχως
μουσικήμουσική;;
 Όπου και να πάμε, συναντάμε τη μουσική: σταΌπου και να πάμε, συναντάμε τη μουσική: στα
μαγαζιά, στις καφετερίες, στις εκκλησίεςμαγαζιά, στις καφετερίες, στις εκκλησίες
( βυζαντινή μουσική) , στα αυτοκίνητα, στις( βυζαντινή μουσική) , στα αυτοκίνητα, στις
αίθουσες αναμονής και οπουδήποτε μπορούμεαίθουσες αναμονής και οπουδήποτε μπορούμε
να μεταφέρουμε τα ραδιόφωνα και τανα μεταφέρουμε τα ραδιόφωνα και τα c.d.c.d.
playerplayerς.ς.

8. ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΜΑΓΕΙΑΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΜΑΓΕΙΑ
 Σε πολλά μέρη της Αφρικής και της Ανατολής, οιΣε πολλά μέρη της Αφρικής και της Ανατολής, οι
άνθρωποι πιστεύουν πως η μουσική έχει μαγικέςάνθρωποι πιστεύουν πως η μουσική έχει μαγικές
δυνάμεις για να γιατρεύει αρρώστιες .δυνάμεις για να γιατρεύει αρρώστιες .
 Οι άνθρωποι νιώθουν ένα είδος συγκίνησης ότανΟι άνθρωποι νιώθουν ένα είδος συγκίνησης όταν
τραγουδούν ή χορεύουν μαζί.τραγουδούν ή χορεύουν μαζί.
 Η μουσική βοηθά και τις θρησκευτικές λειτουργίεςΗ μουσική βοηθά και τις θρησκευτικές λειτουργίες
να είναι επιβλητικές ή πανηγυρικές.να είναι επιβλητικές ή πανηγυρικές.
 Τέλος βοηθά τους ανθρώπους να νιώθουν πιο άνεταΤέλος βοηθά τους ανθρώπους να νιώθουν πιο άνετα
στις διασκεδάσεις.στις διασκεδάσεις.

9. ΜΟΥΣΙΚΗ ΓΙΑ ΠΛΗΚΤΡΟΦΟΡΑΜΟΥΣΙΚΗ ΓΙΑ ΠΛΗΚΤΡΟΦΟΡΑ
 Το πιάνο είναι ένα από τα κυριότερα πληκτροφόραΤο πιάνο είναι ένα από τα κυριότερα πληκτροφόρα
όργανα.όργανα.
 Πήρε την ονομασία του επειδή μπορούσε να παίζειΠήρε την ονομασία του επειδή μπορούσε να παίζει
και σιγά (και σιγά ( πιάνοπιάνο σημαίνει στα ιταλικά << σιγά>>.σημαίνει στα ιταλικά << σιγά>>.
 Τα πρώτα πιάνα λέγοντανΤα πρώτα πιάνα λέγονταν φόρτε – πιάνοφόρτε – πιάνο, δηλαδή, δηλαδή
δυνατά – σιγά και εφευρέθηκαν γύρω στα 1700.δυνατά – σιγά και εφευρέθηκαν γύρω στα 1700.
 Οι χορδές του πιάνου χτυπιούνται κάθε μια από έναΟι χορδές του πιάνου χτυπιούνται κάθε μια από ένα
μαλακόμαλακό σφυράκισφυράκι σκεπασμένο με τσόχα πουσκεπασμένο με τσόχα που
ξαναπέφτει προς τα πίσω μόλις χτυπηθεί η χορδή.ξαναπέφτει προς τα πίσω μόλις χτυπηθεί η χορδή.
 Τα σύγχρονα πιάνα είναι πολύ δυνατά, έχουν μέχριΤα σύγχρονα πιάνα είναι πολύ δυνατά, έχουν μέχρι
και τρεις χορδές για κάθε νότα.και τρεις χορδές για κάθε νότα.

10. ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΠΟΥ ΕΓΡΑΨΑΝ ΓΙΑΣΥΝΘΕΤΕΣ ΠΟΥ ΕΓΡΑΨΑΝ ΓΙΑ
ΠΙΑΝΟΠΙΑΝΟ
Ο Φρεντερίκ Σοπέν καιΟ Φρεντερίκ Σοπέν και
ο Φραντς Λιστ είναιο Φραντς Λιστ είναι
δύο ιδιαίτεραδύο ιδιαίτερα
φημισμένοι συνθέτεςφημισμένοι συνθέτες
μουσικής για πιάνο τουμουσικής για πιάνο του
1919ουου
αιώνα.αιώνα.

11.  Άλλοι συνθέτες πουΆλλοι συνθέτες που
έγραψαν μουσική γιαέγραψαν μουσική για
πιάνο είναι:πιάνο είναι:
 Ο ΜπετόβενΟ Μπετόβεν
 Ο ΜόζαρτΟ Μόζαρτ
 Ο ΜπαχΟ Μπαχ

12. ΑΣ ΓΝΩΡΙΣΟΥΜΕ ΤΑ ΟΡΓΑΝΑΑΣ ΓΝΩΡΙΣΟΥΜΕ ΤΑ ΟΡΓΑΝΑ
ΤΗΣ ΣΥΜΦΩΝΙΚΗΣΤΗΣ ΣΥΜΦΩΝΙΚΗΣ
ΟΡΧΗΣΤΡΑΣΟΡΧΗΣΤΡΑΣ

13. ΟΙ ΟΜΑΔΕΣ ΤΩΝ ΟΡΓΑΝΩΝΟΙ ΟΜΑΔΕΣ ΤΩΝ ΟΡΓΑΝΩΝ
ΕΙΝΑΙ ΤΕΣΣΕΡΙΣΕΙΝΑΙ ΤΕΣΣΕΡΙΣ
 ΕΓΧΟΡΔΑΕΓΧΟΡΔΑ  ΞΥΛΙΝΑ ΠΝΕΥΣΤΑΞΥΛΙΝΑ ΠΝΕΥΣΤΑ
 ΧΑΛΚΙΝΑ ΠΝΕΥΣΤΑΧΑΛΚΙΝΑ ΠΝΕΥΣΤΑ  ΚΡΟΥΣΤΑΚΡΟΥΣΤΑ

14. ΑΣ ΔΟΥΜΕ ΤΑ ΕΓΧΟΡΔΑΑΣ ΔΟΥΜΕ ΤΑ ΕΓΧΟΡΔΑ
ΟΡΓΑΝΑΟΡΓΑΝΑ
 ΒΙΟΛΙ – το μικρότερο απόΒΙΟΛΙ – το μικρότερο από
τα 4 είδητα 4 είδη
εγχόρδων.εγχόρδων.
 ΒΙΟΛΑ – ο ήχος της είναιΒΙΟΛΑ – ο ήχος της είναι
λίγο χαμηλότεροςλίγο χαμηλότερος
από του βιολιού.από του βιολιού.
 ΒΙΟΛΟΝΤΣΕΛΟ –ΒΙΟΛΟΝΤΣΕΛΟ –
ο ήχος του είναιο ήχος του είναι
χαμηλός και είναιχαμηλός και είναι
όργανο αρκετάόργανο αρκετά
μεγάλο.μεγάλο.
 ΚΟΝΤΡΑΜΠΑΣΟ –ΚΟΝΤΡΑΜΠΑΣΟ –
Το πιο μεγάλο σεΤο πιο μεγάλο σε
μέγεθος όργανομέγεθος όργανο
με πολύ χαμηλόμε πολύ χαμηλό
ήχο.ήχο.

15. Να και τα χαρακτηριστικά τουςΝα και τα χαρακτηριστικά τους::
Έχουν όλα τέσσερις
χορδές
Έχουν γέφυρα
όπου περνούν οι
τέσσερις χορδές
Χρησιμοποιούν όλα
το δοξάρι το οποίο
είναι
κατασκευασμένο από
τρίχες αλόγου.
Είναι
κατασκευασμένα
από ξύλο και έχουν
ηχείο.

16. ΞΥΛΙΝΑ ΠΝΕΥΣΤΑΞΥΛΙΝΑ ΠΝΕΥΣΤΑ
 Το πιο συνηθισμένο υλικό για τα όργανα αυτά είναιΤο πιο συνηθισμένο υλικό για τα όργανα αυτά είναι
το ξύλο.το ξύλο.
 Ο ήχος παράγεται με το φύσημα στο ειδικό στόμιοΟ ήχος παράγεται με το φύσημα στο ειδικό στόμιο
και αφού κλείσουμε τις τρυπίτσες .και αφού κλείσουμε τις τρυπίτσες .
Όργανα αυτής της ομάδας είναιΌργανα αυτής της ομάδας είναι::
φλάουτο,φλάουτο,
όμποε,όμποε,
κλαρινέτο,κλαρινέτο,
φαγκότοφαγκότο

17. ΧΑΛΚΙΝΑ ΠΝΕΥΣΤΑΧΑΛΚΙΝΑ ΠΝΕΥΣΤΑ
 Τα χάλκινα είναι πνευστά όργανα φτιαγμένα απόΤα χάλκινα είναι πνευστά όργανα φτιαγμένα από
μέταλλο.μέταλλο.
 Η διαφορά ανάμεσα στα χάλκινα και στα ξύλιναΗ διαφορά ανάμεσα στα χάλκινα και στα ξύλινα
πνευστά είναι τοπνευστά είναι το επιστόμιοεπιστόμιο, δηλαδή το μέρος όπου ο, δηλαδή το μέρος όπου ο
εκτελεστής ακουμπά τα χείλη του για να παίξει.εκτελεστής ακουμπά τα χείλη του για να παίξει.
 Ο ήχος τους είναι δυνατός και διαπεραστικός.Ο ήχος τους είναι δυνατός και διαπεραστικός.
 Όργανα αυτής της ομάδας είναιΌργανα αυτής της ομάδας είναι::
 ΤρομπόνιΤρομπόνι
τρομπέτατρομπέτα
κόρνοκόρνο
τούμπατούμπα

18. ΚΡΟΥΣΤΑΚΡΟΥΣΤΑ
 Είναι τα όργανα που παράγουν ήχο με το κτύπημα.Είναι τα όργανα που παράγουν ήχο με το κτύπημα.
 Άλλα παίζουν πολλές νότες και άλλα μόνο μια.Άλλα παίζουν πολλές νότες και άλλα μόνο μια.
 Κάποια κρουστά έχουν την ιδιότητα να αλλάζουνΚάποια κρουστά έχουν την ιδιότητα να αλλάζουν
νότα με τη βοήθεια ενός κλειδιού που έχουν.νότα με τη βοήθεια ενός κλειδιού που έχουν.
 Όργανα αυτής της ομάδας είναιΌργανα αυτής της ομάδας είναι::
Τύμπανο, κύμβαλα , ταμπούρο, γκρανκάσα, τρίγωνο,Τύμπανο, κύμβαλα , ταμπούρο, γκρανκάσα, τρίγωνο,
ξυλόφωνο, μεταλλόφωνο, καμπάνες, κ.ά.ξυλόφωνο, μεταλλόφωνο, καμπάνες, κ.ά.

19. Να και η ορχήστρα μαςΝα και η ορχήστρα μας
συμπληρωμένησυμπληρωμένη

20. Μια ορχήστρα σήμερα …Μια ορχήστρα σήμερα …
 Οι σημερινή ορχήστρα είναι μια ομάδα 60 περίπουΟι σημερινή ορχήστρα είναι μια ομάδα 60 περίπου
εκτελεστών ενώ πριν 100 χρόνια ο αριθμός αυτός ήταν πολύεκτελεστών ενώ πριν 100 χρόνια ο αριθμός αυτός ήταν πολύ
μικρότερος.μικρότερος.
 Η κύρια ομάδα οργάνων της ορχήστρας είναι τα έγχορδα πουΗ κύρια ομάδα οργάνων της ορχήστρας είναι τα έγχορδα που
κάθονται δεξιά, αριστερά και μπροστά από τον μαέστρο.κάθονται δεξιά, αριστερά και μπροστά από τον μαέστρο.
 Τα ξύλινα πνευστά θα τα δούμε στο κέντρο της ορχήστρας,Τα ξύλινα πνευστά θα τα δούμε στο κέντρο της ορχήστρας,
πίσω από τις βιόλες.πίσω από τις βιόλες.
 Πιο πίσω από τα ξύλινα πνευστά θα δούμε τους μουσικούς μεΠιο πίσω από τα ξύλινα πνευστά θα δούμε τους μουσικούς με
τα χάλκινα πνευστά.τα χάλκινα πνευστά.
 Στο βάθος της ορχήστρας, πίσω από τα χάλκινα πνευστά θαΣτο βάθος της ορχήστρας, πίσω από τα χάλκινα πνευστά θα
δούμε τους μουσικούς των κρουστών οργάνων να παίρνουν τιςδούμε τους μουσικούς των κρουστών οργάνων να παίρνουν τις
θέσεις τους.θέσεις τους.