1. เขียนเนื้อเรื่องให้
ตรงตามโครง
เรื่องที่ตั้ง้น้นะคะ

2. 1. นักเรียนสามารถอธิบายลักษณะการเขียน
ย่อหน้าเนื้อเรื่อง้ด้
2. นักเรียนสามารถเขียนย่อหน้าเนื้อเรื่อง้ด้
3. นักเรียนมีมารยาทในการเขียน

3. การเขียนเรียงคนามให้มีสาระน่าอ่านนนั้จะต้อง
ประกอบด้นยข้อเท็จจริง รายละเอียด คนามคิดเห็น
ซึ่งเรา้ด้มาจากประสบการณ์ การสังเกต เนื้อเรื่อง
ของเรียงคนามนอกจากจะให้คนามรู้แก่ผู้อ่านแล้น ก็
ต้องให้ผู้อ่านสนใจและเพลิดเพลินด้นย ขณะเดียนกัน
ต้องระมัดระนัง้ม่ให้การเขียนออกนอกเรื่อง ต้อง
พยายามเขียนให้เป็น้ปตามเค้าโครงเรื่องที่ตั้ง้น้
(ชัยนันท์ นันทพันธ์, 2534)

4. เนื้อเรื่องหรือเนื้อคนาม เป็นใจคนามส่นน
ใหญ่ของเรื่อง เป็นส่นนที่ยานที่สุดของเนื้อเรื่อง
และเป็นส่นนที่สาคัญที่สุดของการเขียนเรียงคนาม
เพราะเป็นส่นนที่เสนอคนามรู้ คนามคิด คนาม
เข้าใจ ทรรศนะ หรือคนามรู้สึกของผู้เขียนให้
แจ่มแจ้ง โดยอาจยกประสบการณ์ของผู้เขียนมา
สนับสนุนเรื่องที่เขียนก็้ด้

5. การเขียนส่นนของเนื้อเรื่องนี้ต้องแบ่งสัดส่นนออกเป็นย่อ
หน้าต่างๆ หลายย่อหน้า จะย่อเมื่อใดนั้น ขึ้นอยู่กับการดาเนิน
เรื่องและขึ้นอยู่กับน่า เรา้ด้เปลี่ยนหันข้อที่จะพูดถึงอีกหรือยัง
ถ้าเริ่มเปลี่ยนพูดถึงส่นนอื่นๆ ก็ย่อหน้า้ด้และโดยปกตินั้น ส่นน
เนื้อเรื่องนี้คนร้ด้อ้างอุทาหรณ์ต่าง ๆ มาประกอบ เป็นเชิงสาธก
โนหาร หรือเทศนาโนหาร อุปมาโนหาร และอาจเสนอบทกลอน
หรือสุภาษิตที่เกี่ยนข้องมาประกอบด้นย ก็จะทาให้ส่นนของเนื้อหา
มีคุณค่ามากขึ้น (กรมนิชาการ, 2544; จุ้รรัตน์ ลักษณะศิริ,
2548; นพดล จันทร์เพ็ญ, 2542)

6. เนื้อเรื่องที่ดีคนรมีลักษณะดังนี้ คือ
1. มีเอกภาพ หมายถึง เนื้อเรื่องที่เขียนต้องเป็นอันหนึ่ง
อันเดียนกัน ้ม่ออกนอกประเด็น
2. มีสัมพันธภาพ หมายถึง เนื้อเรื่องต้องมีคนามสัมพันธ์กัน
ตลอดทั้งเรื่อง มีการลาดับคนามคิด ลาดับเนื้อเรื่อง
ต่อเนื่องกัน
3. มีสารัตถภาพ หมายถึง การเขียนเรียงคนามต้องมี
เนื้อหาสาระที่ถูกต้อง มีใจคนามสาคัญของเรื่องที่เด่นชัด
สื่อคนามหมาย้ด้ชัดเจน