Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
คําแนะนําในการเรียน         บทเรียนนี้เปนบทเรียนโปรแกรม จัดทําขึนเพื่อใหนกเรียนศึกษาดวยตนเอง                           ...
๒                  สาระสําคัญ                  หนังสืออางอิง         คือหนังสือทีนาเสนอขอเท็จจริง                     ่ ...
๓                              แบบทดสอบกอนเรียน                               เรื่อง หนังสืออางอิงคําชี้แจง ใหนักเรียนท...
๔๔. หนังสืออางอิงประเภทใดใหความรูในสาขาวิชาตาง ๆ เขียนโดยผูเ ชี่ยวชาญ   ในสาขาวิชานัน ๆ                 ้   ก. สารานุ...
๕   ๘. ตองการทราบวา “เขื่อนปาสักชลสิทธิ” ตั้งอยูที่จังหวัดใด ควรหาจากหนังสืออางอิง                                    ...
๖เฉลยแบบทดสอบกอนเรียน   เรื่องหนังสืออางอิง  ขอ         คําตอบ   ๑             ง  ๒              ก  ๓              ข  ๔...
๗      ผลการเรียนรูที่คาดหวังนักเรียนสามารถใชหนังสืออางอิงประกอบการคนควาได                        จุดประสงคการเรียน...
๘                        หนังสืออางอิงกรอบที่ ๑             สวัสดีครับชมพู         กําลังจะไปไหนหรือครับ                 ...
๙กรอบที่ ๒                                      เราเริ่มตั้งแตความหมายเลยนะ                                   หนังสืออาง...
๑๐กรอบที่ ๓                      เอาละ มาถึงกรอบที่ ๓ เรื่องสวนชวยการคนควา                      ของหนังสืออางอิง สว...
๑๑                     เฉลยกรอบที่ ๓                                      อักษรนําเลม คือ สวนปรากฏ                      ...
๑๒กรอบที่ ๔                               ดรรชนีริมหนากระดาษครับ (ดัด-ชะ-นี)                            คือ สวนของริมหน...
๑๓                      เฉลยกรอบที่ ๔                             นี่จะคําตอบ คือ สวนของริมหนากระดาษ                   ...
๑๔กรอบที่ ๕                        ชมพูเรามาดูเรืองสารบัญกันนะ                                      ่              เอาสิ เ...
๑๕กรอบที่ ๖                               ชมพูอยากรูไหมวา                              “คํานําทาง” คืออะไร            โถ...
๑๖กรอบที่ ๗              ชมพูรูจักสวนโยงไหมครับ                                         ไมรูจักคะ คืออะไรหรือคะสวนโย...
๑๗                 เฉลยกรอบที่ ๗                                      ฟงดี ๆ นะนล                        สวนโยง คือ การช...
๑๘กรอบที่ ๘                              ถึงภาคผนวกกันแลว                               เธอรูความหมายของคําวา          ...
๑๙กรอบที่ ๙                            ชมพูเธอเคยเห็นดรรชนีไหม        ไมเคยเลยคะ คืออะไรหรือคะ                    ดรรชนี...
๒๐                         เฉลยกรอบที่ ๙                          นึกออกแลวคะ คลายหนาสารบัญคะ                        ...
๒๑กรอบที่ ๑๐                                ทีนถึงเรื่องประโยชนของหนังสืออางอิงละนะ                                    ...
๒๒กรอบที่ ๑๑                          ไดอยูแลว เราเริ่มเลยแลวกันนะ                          หนังสืออางอิงมี ๒ ประเภท ...
๒๓กรอบที่ ๑๒  ประเภทแรกนะ หนังสืออางอิงที่ใหคําตอบ  หรือขอเท็จจริงในทันที แบงเปน ๗ ชนิดดังนี้                        ...
๒๔กรอบที่ ๑๓                             ชนิดที่ ๑ คือ พจนานุกรม (พด-จะ-นา-นุ-กฺรม)                             คือ ชมพูจะ...
๒๕                       เฉลยกรอบที่ ๑๓                            พจนานุกรม คือ หนังสือที่ใหความรูเกียวกับคํา          ...
๒๖กรอบที่ ๑๔                              พจนานุกรมมี ๒ ประเภท คือ                              ๑. พจนานุกรมภาษา          ...
๒๗กรอบที่ ๑๕  พจนานุกรมภาษายังไดเปน ๓ ชนิด คือ     ๑. พจนานุกรมภาษาเดียว     ๒. พจนานุกรมสองภาษา     ๓. พจนานุกรมหลายภาษ...
๒๘                             เพราะฉะนันพจนานุกรม                                      ้                             ฉบับ...
๒๙กรอบที่ ๑๖                              นล เธอนี่ใหรายละเอียด พรอมตัวอยาง                              เลยนะ ทําใหเร...
๓๐กรอบที่ ๑๗   ใจรอนจริงชมพู เรากําลังจะบอกอยูพอดีเลย                          ก็เพราะเปนวัยรุนนี่ แถมยังไฟแรงซะดวย  ...
๓๑                       เฉลยกรอบที่ ๑๗                            วิธีใชพจนานุกรม                         ๑. ดูคําที่ตอ...
๓๒กรอบที่ ๑๘      สารานุกรม เปนแหลงความรูที่สมบูรณโดยรวบรวมความรูทุกสาขาวิชาไวในเลมเดียวกัน                  หรือชุ...
๓๓                      เฉลยกรอบที่ ๑๘                                 คือ แหลงรวบรวมความรูทุกสาขาวิชาไวใน             ...
๓๔กรอบที่ ๑๙                         สารานุกรมแบงเปนประเภทใหญ ๆ                         ได ๒ ประเภท ครับ คือ          ...
๓๕กรอบที่ ๒๐          ๑. สารานุกรมทั่วไป เปนสารานุกรมที่  รวบรวมความรูพื้นฐานทุกแขนงวิชาไวในเลม  เดียวกันหรือชุดเดียวก...
๓๖กรอบที่ ๒๑                         สารานุกรมก็มลักษณะเฉพาะเหมือนกัน ดังนี้ครับ                                      ี   ...
๓๗                   เฉลยกรอบที่ ๒๑                        ๑. เปนหนังสือที่ใหความรูพื้นฐานทุกสาขาวิชา                   ...
๓๘กรอบที่ ๒๒                                     ชมพู เธอใชสารานุกรมเปนไหมครับ ไมรูวาถูกไหม เปดดูสารบัญถามี เรื่องท...
๓๙กรอบที่ ๒๓          ชมพูหนังสือรายปแลวนะ รูจกไหมเอย                                   ั                             ...
๔๐            เฉลยกรอบที่ ๒๓                      คือหนังสือที่รวบรวมความรู และ                      ขอเท็จจริงตาง ๆ ใน...
๔๑กรอบที่ ๒๔                               เมื่อเธอเห็นประเภทของหนังสือรายป                               เธออาจจะรูจกก็...
๔๒กรอบที่ ๒๕หนังสือรายปทั่วไป๑. หนังสือรายปของสารานุกรม จัดทําขึ้นเพื่อเพิ่มเติมเนื้อหาของสารานุกรมชุดแม ใหมเี นื้อหาท...
๔๓กรอบที่ ๒๖        เมื่อรูรายละเอียดของหนังสือรายปแลว        มารูจักวิธีใชหนังสือรายปกนไหมครับ                     ...
๔๔กรอบที่ ๒๗                                 ชมพูครับมาดูหนังสืออางอิงอีกหนึงประเภท                                      ...
๔๕              เฉลยกรอบที่ ๒๗                         งายมากเลยนล อักขรานุกรมชีวประวัติ                         ก็ตองเป...
๔๖กรอบที่ ๒๘                            เธอลองเดาสิวา อักขรานุกรม                                                        ...
๔๗กรอบที่ ๒๙                     มาเลยชมพู วิธีใชตองมาทางนี้                     ตามมาเลยครับ             ไหนละ ไมเห็น...
๔๘                เฉลยกรอบที่ ๒๙                  วิธีใชอักขรานุกรมชีวประวัติ             ๑. พิจารณาดูวาชีวประวัตที่ตอง...
๔๙กรอบที่ ๓๐                                เรื่อง หนังสืออางอิงทางภูมิศาสตร เปนหนังสือ                                ...
๕๐                        เฉลยกรอบที่ ๓๐                                หนังสืออางอิงทางภูมิศาสตร เปนหนังสือ           ...
๕๑กรอบที่ ๓๑                               หนังสืออางอิงทางภูมิศาสตร แบงเปน ๓                               ประเภท ถา...
๕๒ กรอบที่ ๓๒      คนเกงลองบอกวิธีใชใหเราฟงหนอยสิครับ                               ถามเราเหรอ นลยังไมไดแนะนําเราเล...
๕๓                  เฉลยกรอบที่ ๓๒                        วิธีใชหนังสืออางอิงทางภูมิศาสตร                 ๑. ดูวาเรื่อ...
๕๔กรอบที่ ๓๓     เธอนี่สุดยอดจริง ๆ เลยชมพู     อยากรูเรื่องทําเนียบนามหรือ     นามานุกรมไหมละ                         แ...
๕๕ กรอบที่ ๓๔                                นล สมุดรายนามผูใชโทรศัพท เรียกวา                                นามานุกรม...
๕๖         เฉลยกรอบที่ ๓๔                วิธีใชนามานุกรม การคนหาชื่อ หรือขอเท็จจริง           ที่ตองการ จากทําเนียบนาม...
๕๗ กรอบที่ ๓๕ เราเกงก็เพราะเรารักการอาน ชอบอานหนังสือ ทําใหเรารูอะไรมากกวาคนอื่นนะสิ                          เราคง...
๕๘    กรอบที่ ๓๖          ถูกตองครับ มีประโยชนหลายดาน ลองฟงดูเหมือนที่เธอคิดไหม ๑. ดานบริหาร นําผลมาใชเปนแนวทาง    ...
๕๙กรอบที่ ๓๗                          สนใจคะ อยากรูเหมือนกันวามีอะไรบาง   มีอยู ๒ ชนิดครับ คือ       ๑. หนังสือบรรณาน...
๖๐   กรอบที่ ๓๘ ทีละประเภทเลยนะ ลองฟงดูวาเหมือนทีเ่ ขาใจไหมบรรณานุกรม คือ หนังสือที่รวบรวมรายชื่อหนังสือหรือสิ่งพิมพอน...
๖๑   กรอบที่ ๓๙                                   อยากรูคะ นลบอกไดเลยคะ   ประโยชนของบรรณานุกรม๑. ชวยในการหาซื้อหนังส...
๖๒                   เฉลยกรอบที่ ๓๙                       ประโยชนของบรรณานุกรม                    ๑. ชวยในการหาซื้อหนังส...
๖๓กรอบที่ ๔๐ มาถึงเรื่องวิธใชบรรณานุกรมแลวนะครับ มีดังนี้               ี๑. พิจารณาดูวาเรื่องที่ตองการเปนบรรณานุกรม  ...
๖๔                     เฉลยกรอบที่ ๔๐                         วิธีใชบรรณานุกรมแลว มีดังนี้                        ๑. พิจ...
๖๕กรอบที่ ๔๑                               หนังสืออางอิงประเภทสุดทายแลวนะครับ                               คือ หนังสือ...
๖๖กรอบที่ ๔๒                                 ไมกี่ประเภทหรอก แตลองฟงดูกอนนะตกลงคะ ลองเดาดูนะ มี ๓ ประเภทใชไหมละ    ...
หนังสืออ้างอิง...
หนังสืออ้างอิง...
หนังสืออ้างอิง...
หนังสืออ้างอิง...
หนังสืออ้างอิง...
หนังสืออ้างอิง...
หนังสืออ้างอิง...
หนังสืออ้างอิง...
หนังสืออ้างอิง...
หนังสืออ้างอิง...
หนังสืออ้างอิง...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

หนังสืออ้างอิง...

1,900 views

Published on

  • Be the first to comment

หนังสืออ้างอิง...

  1. 1. คําแนะนําในการเรียน บทเรียนนี้เปนบทเรียนโปรแกรม จัดทําขึนเพื่อใหนกเรียนศึกษาดวยตนเอง ้ ัโปรดอานคําแนะนํากอนศึกษาบทเรียน ดังตอไปนี้ ๑. บทเรียนนี้เปนบทเรียนสําเร็จรูปมีทั้งหมด ๔๔ กรอบ ใชเวลาในการเรียน๓ ชั่วโมง ๒. ศึกษาจุดประสงคการเรียนรู แลวนักเรียนจะทราบวา เมือเรียนจบแลวนักเรียนจะไดความรูอะไร ่ ๓. ทําแบบทดสอบกอนเรียนตามความเขาใจของนักเรียน ตอบผิดไมเปนอะไร เพราะถาศึกษาเอกสารตอไปจะตอบไดถูกตองในภายหลัง ๔. บทเรียนนี้ไมใชขอทดสอบ ไมตองกังวลใจทําไปชา ๆ ทีละกรอบ นักเรียนจะไดรับความรูไดทําแบบฝกหัดและไดทํากิจกรรมตาง ๆ ดวยตัวเอง ๕. ขณะศึกษาบทเรียนและปฏิบัติกิจกรรมไมดูเฉลย เมื่อตอบผิดใหกลับไปศึกษาเนื้อหาในกรอบเดิมแลวลองตอบคําถามใหม ๖. เมื่อศึกษาครบทุกกรอบแลวใหทาแบบทดสอบหลังเรียนเพื่อวัดความเขาใจอีกครั้งหนึ่ง ํ ๗. เมื่อเขาใจดีแลวศึกษาบทเรียนไดเลย
  2. 2. ๒ สาระสําคัญ หนังสืออางอิง คือหนังสือทีนาเสนอขอเท็จจริง ่ ํ ซึ่งรวบรวมโดยผูทรงคุณวุฒหรือผูเชี่ยวชาญ ิในเนื้อหาหรือหัวขอนัน ๆ มีการเรียบเรียงเนื้อหา ้ ใหคนควาไดงาย สะดวก รวดเร็ว  และเปนทียอมรับกันจนใชอางอิงได ่
  3. 3. ๓ แบบทดสอบกอนเรียน เรื่อง หนังสืออางอิงคําชี้แจง ใหนักเรียนทําเครื่องหมาย X ทับตัวอักษร ก ข ค หรือ ง ที่ถูกตองทีสุดเพียงขอเดียว ่ ๑. หนังสืออางอิงมีลกษณะอยางไร ั ก. หนังสือที่มไมเกิน ๖๐ หนา ี ข. หนังสือที่ใหความบันเทิงเปนหลัก ค. หนังสือที่มเี นื้อหาสาระเหมาะสําหรับเด็ก ง. หนังสือที่รวมขอเท็จจริงจากแหลงตาง ๆ นํามาเรียบเรียงเขาดวยกัน เพือใชประโยชนไดอยางรวดเร็ว ่ ๒. เครื่องมือชวยคนในหนังสืออางอิงคือ ก. ดรรชนี ข. สารบัญ ค. อักษรนําเลม ง. บรรณานุกรม ๓. หนังสืออางอิงประเภทใดใหความหมายของคํา ก. สารานุกรม ข. พจนานุกรม ค. นามานุกรม ง. บรรณานุกรม
  4. 4. ๔๔. หนังสืออางอิงประเภทใดใหความรูในสาขาวิชาตาง ๆ เขียนโดยผูเ ชี่ยวชาญ ในสาขาวิชานัน ๆ ้ ก. สารานุกรม ข. พจนานุกรม ค. นามานุกรม ง. บรรณานุกรม๕. สมุดรายนามผูใชโทรศัพทเปนหนังสืออางอิงประเภทใด ก. สารานุกรม ข. พจนานุกรม ค. นามานุกรม ง. บรรณานุกรม๖. ประวัติของ พลเอกสุรยุทธ จุลานนท จะคนไดจากหนังสืออางอิงประเภทใด ก. สารานุกรม ข. นามานุกรม ค. พจนานุกรม ง. อักขรานุกรมชีวประวัติ๗. หนังสืออางอิงประเภทใดใหแหลงความรู ก. สารานุกรม ข. พจนานุกรม ค. อักขรานุกรม ง. บรรณานุกรม
  5. 5. ๕ ๘. ตองการทราบวา “เขื่อนปาสักชลสิทธิ” ตั้งอยูที่จังหวัดใด ควรหาจากหนังสืออางอิง ์ 8. หนาใดของหนังสือทีนามาเขียนบรรณานุกรมในการทํารายงาน ่ ํ ประเภทใด ก. หนาปกใน ก. สารานุกรม ข. พจนานุกเรื่อง ข. หนาชื่อ รม ค. หนงสือลิขสิท่ ธิ์ ค. หนั าป แผนที ง. อักขรานุกรมภูมิศาสตร ง. หนาภาพพิเศษ9. หนาประกาศคุณูปการบางสถาบัวาเรียทร”าควรคนหาจากหนังสืออางอิงประเภทใด ๙. ตองการทราบความหมายของคํา น “ภั กว หนาอะไร ก. สารานุกานํา จ. หนาคํ รม ข. พจนานุาอุทิศ ฉ. หนาคํกรม ค. อักขรานุกรม ช. หนาปลิขสิทธิ์ ง. บรรณานุกรม ง. กิตงติกรรมประกาศ ่ใหขาวและเหตุการณที่เกิดขึ้นทั้งในและตางประเทศ ๑๐.หนั สืออางอิงประเภทใดที10.บรรณานุกรมคืออะไร ในรอบป ก. ก.ญชีคํา บั พงศาวดาร ข. ข. จดหมายเหตุ รายชื่อเอกสาร ค. ค.วหนัง่อธิบายคําศัพท ส นที สือรายป ง. ง. รายงานประจําอความ แหลงที่มาของข
  6. 6. ๖เฉลยแบบทดสอบกอนเรียน เรื่องหนังสืออางอิง ขอ คําตอบ ๑ ง ๒ ก ๓ ข ๔ ก ๕ ค ๖ ง ๗ ง ๘ ง ๙ ข ๑๐ ค
  7. 7. ๗ ผลการเรียนรูที่คาดหวังนักเรียนสามารถใชหนังสืออางอิงประกอบการคนควาได จุดประสงคการเรียนรู ๑. ใหรูจักประเภทและประโยชนของหนังสืออางอิง ๒. ใหรูจักลักษณะพิเศษของหนังสืออางอิงและ หลักการใชเบื้องตน
  8. 8. ๘ หนังสืออางอิงกรอบที่ ๑ สวัสดีครับชมพู กําลังจะไปไหนหรือครับ สวัสดีคะนล จะไปหาแพงใหทบทวน เรื่องหนังสืออางอิงคะ เราอธิบายใหฟงก็ได เราเปนคนถาม เธอตอบแตถาตอบไมได เราชวยเสริมให ตกลงไหมละครับ ตกลงคะ โอ! ลืมสนิทเลย วานลก็ทบทวนได ดีใจมากเลย เราจะไดไมตองไปไกล เพราะการบานวิชาอื่นยังไมเสร็จเลย และเราจะเปนลูกศิษยที่ดีคะ
  9. 9. ๙กรอบที่ ๒ เราเริ่มตั้งแตความหมายเลยนะ หนังสืออางอิง หมายถึง หนังสือที่รวม ขอเท็จจริงจากแหลงตาง ๆ นํามาเรียบเรียง เขาดวยกัน เพือใชประโยชนไดอยางรวดเร็ว ่ เขาใจแลวจะ แลวเราจะรูไดอยางไร วาหนังสือเลมนั้นเปนหนังสืออางอิง ชมพูฟงนะลักษณะของหนังสืออางอิงมีดงนี้ ั ๑. ผูแตงจะตองเปนผูทรงคุณวุฒิและเชียวชาญ  ่ ในสาขาที่เขียน ๒. มีวัตถุประสงคในการเขียนและขอเท็จจริง ทีเ่ ชื่อถือได ๓. มีการเรียบเรียงเนื้อเรื่องอยางเปนระบบ ๔. เนื้อหาทันสมัยเสมอ เพราะปรับปรุงเรืองราว่ ใหม ๆ อยูเ สมอ ๕. เปนหนังสือที่แจงขอบเขตเนื้อหาไวอยางชัดเจน ๖. เปนหนังสือที่อานเฉพาะตอนที่ตองการเทานั้น ๗. ใหความรูชัดเจน กะทัดรัด และจบในตัวเอง ๘. เปนหนังสือที่หามยืมออกนอกหองสมุด 
  10. 10. ๑๐กรอบที่ ๓ เอาละ มาถึงกรอบที่ ๓ เรื่องสวนชวยการคนควา ของหนังสืออางอิง สวนแรกเปนอักษรนําเลม คือ สวนปรากฏทีสันหนังสือ บอกใหรูวาหนังสือ ่  เลมนันใชคนเรื่องตั้งแตอักษรใดถึงอักษรใด ้ มีตัวอยางใหดนะครับ ู อักษรนําเลม ใช ใช เราเคยเห็น แตไมรูวา เรียกวาอักษรนําเลม เมื่อรูแลว เขาใจแลว ฟงแลว ลองตอบคําถามดูนะวา อักษรนําเลม คือ ……
  11. 11. ๑๑ เฉลยกรอบที่ ๓ อักษรนําเลม คือ สวนปรากฏ ที่สันหนังสือ เพื่อบอกใหทราบวา หนังสืออางอิงเลมนันใชคนเรื่องตั้งแต ้ ลําดับอักษรใดถึงอักษรใด ถูกไหมคะนล โอโฮ ! แคเริ่มตนก็ไปไดสวยแลว แบบนี้ไมรูวาสอนจระเขวายน้ํา หรือเปลา ไปกรอบตอไปเลยนะครับ
  12. 12. ๑๒กรอบที่ ๔ ดรรชนีริมหนากระดาษครับ (ดัด-ชะ-นี) คือ สวนของริมหนากระดาษที่มีลกษณะเวา ั เปนรูปครึ่งวงกลมหรือแบบกระดาษที่ยนออกมา ื่ เปนแถบเล็ก ๆ มีตัวอักษรกํากับ มักมีในหนังสือ ที่มีความหนามาก ดูตัวอยางนะครับ การศึกษาคนควา ดรรชนีริม หนากระดาษ ในหองสมุดโรงเรียนเราไมมใหเห็นเลย ีแตเหมือนจะเคยเห็นในงานสัปดาหหนังสือคะ ถาอยางนั้นก็ตอบคําถามเราไดเลย จะไดจําไมลืมยังไงละ ดรรชนีริมหนากระดาษ คือ…………..
  13. 13. ๑๓ เฉลยกรอบที่ ๔ นี่จะคําตอบ คือ สวนของริมหนากระดาษ ที่มีลักษณะเวาเปนรูปครึงวงกลมหรือแบบ กระดาษที่ยนออกมาเปนแถบกระดาษเล็ก ๆ ื่ มีตัวอักษรกํากับ เห็นไหมเราจําไดไมลืมเลย เพราะลักษณะแปลกดี ใชได ชมพูเกงมากครับนี่นะเคาถึงไดบอกวา ความพยายาม อยูท่ไหน ความสําเร็จอยูท่นน ี  ี ั่ ไปสวนอื่นตอนะครับ
  14. 14. ๑๔กรอบที่ ๕ ชมพูเรามาดูเรืองสารบัญกันนะ ่ เอาสิ เราก็อยากทราบเหมือนกัน นลอธิบายไดเลย เราจะตั้งใจฟงนะคะ สารบัญ (สา-ระ-บัน) ใชเปนคูมือ ในการเปดหาเรื่องที่ตองการในเลม แบงเปนบท ตามเนื้อหา และบอกเลขหนา ที่จะพบเรือง่ ดูตัวอยางครับ สารบัญ หนา คํานํา (1) บทนํา 1 บทที่ 1 การคนควาวิจัย 3 ความหมาย 3 ประเภท 3 การวางแผน 16 บทที่ 2 แหลงและทรัพยากร สารนิเทศ 17 บรรณานุกรม 184 ภาคผนวก ก 185 ภาคผนวก ข 194
  15. 15. ๑๕กรอบที่ ๖ ชมพูอยากรูไหมวา “คํานําทาง” คืออะไร โถ ถามได นลรูอะไร ก็บอกเรา ใหหมดเลย หามปดบังแมแตเรื่องเดียว เรากลัวจะทําขอสอบไมไดคะ ตกลงครับ คํานําทาง คือ คําที่อยูดานบน ของหนากระดาษ อาจจะมีทงดานซายและ ั้ ดานขวา หรืออยูกึ่งกลางหนา แสดงคําเริ่มตนและคําสุดทาย ของหนานั้น ๆ เธอตองเคยเห็นแน ๆ เลย ตัวอยางนะครับ แลวไปกรอบตอไปไหวไหม คํานําทาง
  16. 16. ๑๖กรอบที่ ๗ ชมพูรูจักสวนโยงไหมครับ ไมรูจักคะ คืออะไรหรือคะสวนโยง คือ การชี้ใหไปอานเรื่องที่มีกลาวไวในเลมนั้น เพือเปนการทบทวน ตอบคําถามนะ ่สวนโยง คือ ………………………………….. อยากรูคําตอบใชไหมคะ ไปฟงคําตอบตรงโนนดีกวา ไปคะ
  17. 17. ๑๗ เฉลยกรอบที่ ๗ ฟงดี ๆ นะนล สวนโยง คือ การชี้ใหไปอานเรื่องที่มีกลาวไว ในเลมนั้น ถูกไหมคะ ถูกตองนะครับแหม ! ชมพู ลูกเลนมากเหลือเกินนะ อยากรูเรื่องตอไปก็ตามเราไปเลย
  18. 18. ๑๘กรอบที่ ๘ ถึงภาคผนวกกันแลว เธอรูความหมายของคําวา “ภาคผนวก” ไหมครับ ไมตองถามหรอก อธิบายไดเลยคะ ภาคผนวก (พาก-ผะ-หฺนวก) คือ สวนที่อธิบายเพิมเติมเนือหา ่ ้ ใหเขาใจไดดียิ่งขึ้น อยูในสวนทายเลม ใชแลว เราเคยเห็นหนังสือบางเลม มีใหเห็น แตสวนนอยนะทีจะเห็นนะ ่
  19. 19. ๑๙กรอบที่ ๙ ชมพูเธอเคยเห็นดรรชนีไหม ไมเคยเลยคะ คืออะไรหรือคะ ดรรชนี (ดัด-ชะ-นี) คือ คําสําคัญหรือ หัวขอสําคัญทีปรากฏในเรื่อง นํามาเรียง ่ ตามลําดับอักษร มีเลขหนากํากับไว บอกใหทราบวาคํานันจะพบที่หนาใดบาง ้ บอกเราไดไหมวาดรรชนีคลายหนาอะไร ขอนึกกอนนะคะ
  20. 20. ๒๐ เฉลยกรอบที่ ๙ นึกออกแลวคะ คลายหนาสารบัญคะ และหนาดรรชนีเรียงตามตัวอักษรที่เธอ บอก แตหนาสารบัญเรียงตามเนื้อหาคะเธอเกงมากเลยชมพู รูจักเปรียบเทียบดวย
  21. 21. ๒๑กรอบที่ ๑๐ ทีนถึงเรื่องประโยชนของหนังสืออางอิงละนะ ี้ ถาเธอรูชวยเราตอไดเลย เราขึ้นกอนดีกวา และถาเราไมรูเธอก็ตอใหเราดวย๑. เปนแหลงคนควาหาขอเท็จจริงในทุกสาขาวิชา๒. เปนแหลงสงเสริมการศึกษาคนควาวิจัยทุกระดับ ๓. เปนแหลงที่สามารถคนหาคําตอบไดสะดวก รวดเร็ว เพราะมีการจัดเรียงลําดับ ตามตัวอักษร ๔. ทําใหเห็นประโยชนของการศึกษาที่ มุงใหผูเรียนคนควาดวยตนเองเปนวิถทาง  ี การศึกษาที่ถูกตองกวาวิธีอน ื่ นล เราอยากจะรูเรื่องประเภท ของหนังสืออางอิงวามีอะไรบาง เพราะเรารูจักไมกี่ประเภท บอกเราหนอยไดไหมคะ
  22. 22. ๒๒กรอบที่ ๑๑ ไดอยูแลว เราเริ่มเลยแลวกันนะ หนังสืออางอิงมี ๒ ประเภท ๑. หนังสืออางอิงที่ใหคําตอบหรือขอเท็จจริงทันที ๒. หนังสืออางอิงที่บอกแหลงขอมูล ชมพูอยากรูประเภทไหนกอนละครับเรียงเลยก็แลวกันนล เธอชวยอธิบายใหเราฟง เราก็ขอบคุณเธอแลวละ อธิบายใหละเอียดเลยนะของแตละประเภทเลยนะ เธอนี่ขยันจริง ๆ ไดเลยตามสั่งครับ เราจะอธิบายใหละเอียดตามที่เธอ ตองการเลย ไปกันเลย
  23. 23. ๒๓กรอบที่ ๑๒ ประเภทแรกนะ หนังสืออางอิงที่ใหคําตอบ หรือขอเท็จจริงในทันที แบงเปน ๗ ชนิดดังนี้ เดี๋ยว ขอเราตอบกอนเพราะรูจักนิดหนอย ๑. พจนานุกรม ๒. สารานุกรม ตอบไดแคนแหละคะ เธอตอไดเลย ี้ ก็ยังดีนะ ที่ยงพอรูจักบาง ั ๓. หนังสือรายปและสมพัตสร (สม-พัด-สอน) ๔. อักขรานุกรมชีวประวัติ (อัก-ขะ-รา-นุ-กฺรม- ชี-วะ-ปฺระ-หฺวัด) ๕. หนังสืออางอิงทางภูมิศาสตร ๖. ทําเนียบนามหรือนามานุกรม ๗. สิ่งพิมพรัฐบาล เราไปทําความรูจักทีละชนิดในกรอบตอไปนะครับ
  24. 24. ๒๔กรอบที่ ๑๓ ชนิดที่ ๑ คือ พจนานุกรม (พด-จะ-นา-นุ-กฺรม) คือ ชมพูจะตอบบอกเองไหมครับ ไมละคะ เรารูวาเปนพจนานุกรมเพราะ  ที่ปกหนังสือเขียนไว แตเราไมรูความหมาย เธอบอกไดเลยคะ พจนานุกรม คือ หนังสือที่ใหความรูเกียวกับคํา ่ ใหรายละเอียดเกี่ยวกับตัวสะกด การออกเสียง ประเภทของคํา ประวัติของคํา การใชคํา และอื่น ๆ เรียงไวตามลําดับอักษร เพื่อความสะดวก ในการคนหา ชมพูรูจักพจนานุกรมแลวนะ ตอบคําถามเราเลย จะไดจําไดนะครับ พจนานุกรม คือ ………………… เธอชวยดูดวยนะวาเราตอบถูกไหม
  25. 25. ๒๕ เฉลยกรอบที่ ๑๓ พจนานุกรม คือ หนังสือที่ใหความรูเกียวกับคํา ่ ใหรายละเอียดเกี่ยวกับตัวสะกด การออกเสียง ประเภทของคํา ประวัติของคํา การใชคําและอื่น ๆ เรียงไวตามลําดับอักษรเกงมากชมพู เกงอยางนี้ตองใหรางวัลนี่ครับรางวัลสําหรับคนเกง ไปรูจักประเภทของพจนานุกรมกันเลยนะ
  26. 26. ๒๖กรอบที่ ๑๔ พจนานุกรมมี ๒ ประเภท คือ ๑. พจนานุกรมภาษา ๒. พจนานุกรมเฉพาะ เราจะอธิบายใหฟงทีละประเภทนะ  เธอจะไดไมสับสน เธอชางดีกับเราจริง ๆ เลย ไมเปนอะไรหรอก ก็เธอเปนเพื่อนเรา มีอะไรเราก็ตองชวยเหลือกันจึงจะ ถูกตอง เราไปดูพจนานุกรมภาษา กันนะ
  27. 27. ๒๗กรอบที่ ๑๕ พจนานุกรมภาษายังไดเปน ๓ ชนิด คือ ๑. พจนานุกรมภาษาเดียว ๒. พจนานุกรมสองภาษา ๓. พจนานุกรมหลายภาษา โอโฮ ! ยังมีแบงแยกอีก เราเคยเห็นแต พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถานเราจะอธิบายใหเธอฟงกอนพรอมตัวอยางนะพจนานุกรมภาษาเดียว คือ พจนานุกรมทีมี ่ภาษาเดียว เชน ภาษาไทยเปนภาษาไทย หรือภาษาอังกฤษเปนภาษาอังกฤษ ดังตัวอยาง
  28. 28. ๒๘ เพราะฉะนันพจนานุกรม ้ ฉบับราชบัณฑิตยสถาน ก็เปนพจนานุกรมภาษาเดียวนะสิถูกตองแลวครับ ตอไปเลยนะครับพจนานุกรมสองภาษา คือพจนานุกรมที่รวบรวมคําศัพทในภาษาหนึงและอธิบาย ่คําศัพทนั้นเปนอีกภาษาหนึง ดังตัวอยาง ่ แลวพจนานุกรมหลายภาษาละคะพจนานุกรมหลายภาษา คือ พจนานุกรมทีให ่คําศัพทในภาษาหนึง แลวใหคําอธิบายเปน ่ภาษาอืน ๆ ตังแตสองภาษาขึ้นไป ดังตัวอยาง ่ ้
  29. 29. ๒๙กรอบที่ ๑๖ นล เธอนี่ใหรายละเอียด พรอมตัวอยาง เลยนะ ทําใหเราเขาใจดีย่งขึนเลยละ ิ ้เราเขาใจเธอ เพราะเราก็เปนเชนนันเหมือนกัน ้ตอนะ พจนานุกรมเฉพาะวิชา คือ พจนานุกรมที่รวบรวมคําศัพทเฉพาะสาขาวิชาใดวิชาหนึง หรือ ่อาจรวมสาขาวิชาที่เกียวของไวดวย ดังตัวอยาง ่ แลวพจนานุกรม ใชกันอยางไรคะ
  30. 30. ๓๐กรอบที่ ๑๗ ใจรอนจริงชมพู เรากําลังจะบอกอยูพอดีเลย ก็เพราะเปนวัยรุนนี่ แถมยังไฟแรงซะดวย วิธีใชพจนานุกรม๑. ดูคําที่ตองการคนวาเปนคําทั่วไปหรือเปนศัพทเฉพาะ๒. เลือกประเภทของพจนานุกรมใหสอดคลองกับประเภท ของคําคน๓. อานคําแนะนําวิธีใชพจนานุกรมนัน ๆ ซึ่งจะอยู ้ ในสวนตนของเลม๔. ใชเครื่องมือชวยคนเพื่อหาคําที่ตองการ เชน คํากํากับหนาจบเรื่องพจนานุกรมแลวครับ ชวยบอกวิธการใชพจนานุกรม ี ใหเราฟงหนอยนะ เราจะไดรูวาเธอเขาใจ
  31. 31. ๓๑ เฉลยกรอบที่ ๑๗ วิธีใชพจนานุกรม ๑. ดูคําที่ตองการคนวาเปนคําทั่วไปหรือ เปนศัพทเฉพาะ ๒. เลือกประเภทของพจนานุกรมใหสอดคลอง กับประเภทของคําคน ๓. อานคําแนะนําวิธีใชพจนานุกรมนัน ๆ ซึ่งจะอยู ้ ในสวนตนของเลม ๔. ใชเครื่องมือชวยคนเพื่อหาคําที่ตองการ เชน คํากํากับหนา ถูกไหมเอยเกงมากเพื่อนเรา เราไปดูเรื่องตอไปเลยนะคือเรื่องสารานุกรมครับ
  32. 32. ๓๒กรอบที่ ๑๘ สารานุกรม เปนแหลงความรูที่สมบูรณโดยรวบรวมความรูทุกสาขาวิชาไวในเลมเดียวกัน หรือชุดเดียวกัน โดยความรูและเรื่องราวเหลานั้น  อยูในรูปของบทความหรือสรุปความ มีเนื้อหา จบลงในตัวเอง จัดเรียงตามลําดับอักษรของ หัวเรื่อง สารานุกรมมีหลายประเภท เหมือนพจนานุกรมไหมคะ ถูกตองครับ แตถาเธอตอบคําถามเราได เราจะพาเธอไปรูจักกับประเภทของ สารานุกรม คําถามมีอยูวา สารานุกรม  คือ ……………………………. ไดเลยคะนล รับรองเธอจะตองพาเรา ไปรูจักกับประเภทของสารานุกรมแน ๆ
  33. 33. ๓๓ เฉลยกรอบที่ ๑๘ คือ แหลงรวบรวมความรูทุกสาขาวิชาไวใน เลมเดียวกันหรือชุดเดียวกัน โดยความรูและ เรื่องราวเหลานั้นอยูในรูปของบทความหรือ สรุปความ มีเนื้อหาจบลงในตัวเอง จัดเรียง ตามลําดับอักษรของหัวเรื่อง เปนอยางไรเห็นคําตอบของเราแลวอึ้งเลยเธอนี่เกงจริง ๆ เลยชมพู เรายอมรับเลยตามสัญญาครับ ไปทําความรูจกกับัประเภทของสารานุกรมกันเลย
  34. 34. ๓๔กรอบที่ ๑๙ สารานุกรมแบงเปนประเภทใหญ ๆ ได ๒ ประเภท ครับ คือ ๑. สารานุกรมทัวไป ่ ๒. สารานุกรมเฉพาะวิชาชักสนใจแลวสิ วาแตละประเภท เปนอยางไร ถาสนใจก็อยารอชา ตามไปเลยครับ
  35. 35. ๓๕กรอบที่ ๒๐ ๑. สารานุกรมทั่วไป เปนสารานุกรมที่ รวบรวมความรูพื้นฐานทุกแขนงวิชาไวในเลม เดียวกันหรือชุดเดียวกัน ดังตัวอยาง แลวสารานุกรมเฉพาะวิชาละ ๒. สารานุกรมเฉพาะวิชา จัดทําขึ้นสําหรับผูสนใจเฉพาะสาขาวิชา หรือเฉพาะดานนัน ๆ ้อยางละเอียด ลึกซึ้งกวาสารานุกรมทัวไป ดังตัวอยาง ่
  36. 36. ๓๖กรอบที่ ๒๑ สารานุกรมก็มลักษณะเฉพาะเหมือนกัน ดังนี้ครับ ี ๑. เปนหนังสือที่ใหความรูพื้นฐานทุกสาขาวิชา  ๒. เขียนโดยผูเชี่ยวชาญในแตละสาขาวิชา ๓. มีดรรชนีใหสามารถคนหัวเรื่องยอยไดโดยละเอียด ๔. เสนอความรูที่ทนเหตุการณอยูเสมอ ั ๕. มีทงชนิดเลมเดียวจบและชนิดเปนชุดหลายเลมจบ ั้ชมพูเมื่อรูอยางนี้แลว บอกลักษณะเฉพาะของสารานุกรมใหเราฟงใหชื่นใจหนอยไดไหมครับ ไดเลยคะ ลองฟงดูนะ ถาไมถูกตอง บอกเราดวยจะไดแกไขใหถูกตองคะ
  37. 37. ๓๗ เฉลยกรอบที่ ๒๑ ๑. เปนหนังสือที่ใหความรูพื้นฐานทุกสาขาวิชา  ๒. เขียนโดยผูเชี่ยวชาญในแตละสาขาวิชา ๓. มีดรรชนีใหสามารถคนหาหัวเรื่องยอยได โดยละเอียด ๔. เสนอความรูที่ทนเหตุการณอยูเสมอ ั ๕. มีทงชนิดเลมเดียวจบ และชนิดเปนชุด ั้ หลายเลมจบถูกไหมนลเธอเกงมากเลยชมพู เขาใจไดเร็ว เราขอชมจากใจจริงครับ
  38. 38. ๓๘กรอบที่ ๒๒ ชมพู เธอใชสารานุกรมเปนไหมครับ ไมรูวาถูกไหม เปดดูสารบัญถามี เรื่องที่ตองการก็ถือวาใชได ถาวิธนี้ ี ไมถูกตอง นลแนะนําเราดวยนะ วิธีการใชสารานุกรม ๑. ดูวาเรื่องที่ตองการเปนความรูพนฐานหรือความรู  ื้ เปนเรื่องเฉพาะวิชา ๒. เลือกใชสารานุกรมใหถกกับเรื่องที่ตองการ เชน ู  ๒.๑ ความรูพื้นฐานงาย ๆ สัน ๆ ใชสารานุกรมทัวไป ้ ่ สําหรับเยาวชน ๒.๒ ความรูเฉพาะวิชา ใหใชสารานุกรมเฉพาะวิชา ๓. ดูดรรชนีเพื่อดูเรื่องทีตองการคนหาวาอยูในเลมใด ่ หนาเทาไร โดยใหถูกกับลักษณะของสารานุกรม เชน ๓.๑ ดูดรรชนีทายเลม (สารานุกรมบางชุดอยู ดานหนา) ๓.๒ ดูดรรชนีที่เลมสุดทายของชุด (บางชุด อยูทายเลม) ๔. ดูอกษรนําเลมหรือที่สันหนังสือ ั
  39. 39. ๓๙กรอบที่ ๒๓ ชมพูหนังสือรายปแลวนะ รูจกไหมเอย ั ตอบงาย ๆ เลยคะ ไมรูจกคะ ัหนังสือรายป เปนหนังสืออางอิงที่รวบรวมความรูและขอเท็จจริงตาง ๆ ในรอบป จัดพิมพสม่ําเสมอเปนรายป โดยมีจุดมุงหมายเพื่อรวบรวมเรืองราว ่เหตุการณความเคลื่อนไหวทีสําคัญของประเทศ ่และภูมิภาคตาง ๆ ของโลกอยากใหความรูแนนตองตอบคําถามเรากอนนะครับหนังสือรายป คือ ……………………….
  40. 40. ๔๐ เฉลยกรอบที่ ๒๓ คือหนังสือที่รวบรวมความรู และ ขอเท็จจริงตาง ๆ ในรอบป จัดพิมพอยาง สม่ําเสมอเปนรายป โดยมีจุดมุงหมายเพื่อรวบรวมเรื่องราว เหตุการณความเคลื่อนไหวทีสําคัญของ ่ ประเทศและภูมิภาคตาง ๆ ของโลกเกงมากครับนองชมพูตามไปดูเรื่องประเภทกันเลยนะครับ
  41. 41. ๔๑กรอบที่ ๒๔ เมื่อเธอเห็นประเภทของหนังสือรายป เธออาจจะรูจกก็ได มี ๒ ประเภทครับ ั ๑. หนังสือรายปทั่วไป ๒. หนังสือรายงานประจําป นึกออกหรือยังวาเคยรูจัก ยังเลยคะ มีตัวอยางไหมคะ ออ ไดเลย ไปดูตัวอยางในกรอบตอไป นะครับ
  42. 42. ๔๒กรอบที่ ๒๕หนังสือรายปทั่วไป๑. หนังสือรายปของสารานุกรม จัดทําขึ้นเพื่อเพิ่มเติมเนื้อหาของสารานุกรมชุดแม ใหมเี นื้อหาทันสมัยอยูเสมอ๒. หนังสือรายปสรุปขาวปจจุบัน ทําหนาที่เปนจดหมายเหตุบันทึกเหตุการณสําคัญดานการเมืองฯลฯ ตรวจสอบความถูกตองแลวเสนอในรูปสรุปความ ดังตัวอยาง เราเคยเห็นในหองสมุด มีแตของ เกา ของใหมไมมี เคยเปดอานดู คลาย ๆ รายการวันนี้ในอดีตหนังสือรายงานประจําป เปนหนังสือที่หนวยงานตาง ๆ จัดทําขึ้น เพื่อเสนอความกาวหนาของหนวยงาน ดังตัวอยาง เมื่อเห็นตัวอยาง ก็เขาใจไดทันที งงอยูนานเลยนะเนี่ย 
  43. 43. ๔๓กรอบที่ ๒๖ เมื่อรูรายละเอียดของหนังสือรายปแลว มารูจักวิธีใชหนังสือรายปกนไหมครับ ั ดีจังเลยคะ จะไดใชเปน เพราะอาจจะจําเปนตองใชขึ้นมา ในวันใดก็ไดจริงไหมคะมาดูการใชหนังสือรายปกนนะั๑. พิจารณาวาเรื่องที่ตองการนั้นเปนเหตุการณในรอบปเปนเรื่องทั่วไป หรือเรื่องของหนวยงาน๒. เลือกใชหนังสือรายปใหถูกประเภทดังนี้ ๒.๑ เปนเหตุการณในรอบปที่เปนสากลใหใชหนังสือของตางประเทศ ๒.๒ ถาเปนเหตุการณสาคัญในรอบ ํปหรือสถิติตาง ๆ ในประเทศไทย ใหใชของไทย๓. กอนใชหนังสือรายปแตละชื่อเรื่องใหเปดอานวิธใชเสียกอน ี
  44. 44. ๔๔กรอบที่ ๒๗ ชมพูครับมาดูหนังสืออางอิงอีกหนึงประเภท ่ นะครับ คือ อักขรานุกรมชีวประวัติ ชื่อยากมากเลยคะนล แตไมรูวาเนื้อหา จะยากไหมนะสิ ชวยบอกหนอยวา ใหความรูเกี่ยวกับเรื่องอะไร ไดเลยครับ อักขรานุกรมชีวประวัติ เปนหนังสือ ที่รวบรวมชีวประวัติบุคคลสําคัญ โดยใหรายละเอียด เกี่ยวกับชื่อ นามสกุล วันเดือนปเกิด ปตาย (ถาถึงแกกรรม) การศึกษา หนาทีการงาน ผลงาน ่ และประสบการณ เรียงตามลําดับอักษรชื่อเจาของ ประวัติเมื่อรูแลวชวยบอกเราเพื่อเปนการย้ําหนอยวา เปนหนังสือทีกลาวถึงเรื่องอะไร ่ สบายมากนล เราตอบไดอยูแลว แนะคุยเลย แตเธอตองชวยดูดวยนะ วาตอบถูกหรือไม
  45. 45. ๔๕ เฉลยกรอบที่ ๒๗ งายมากเลยนล อักขรานุกรมชีวประวัติ ก็ตองเปนหนังสือที่กลาวถึงชีวประวัติ บุคคลสําคัญนะสิถูกตองครับ เกงใหตลอดนะ ทีนี้เราไปดูเรื่องประเภทบางดีกวา ตามไปเลย
  46. 46. ๔๖กรอบที่ ๒๘ เธอลองเดาสิวา อักขรานุกรม  ชีวประวัติ มีกประเภท อะไรบาง ี่ คนเกงตอบไดไหมครับ เราขอเดานะมี ๓ ประเภท แตไมรูวามีอะไรบางคะ เดาแมนครับชมพู มี ๓ ประเภทดังนี้ ๑. อักขรานุกรมชีวประวัติบคคลทั่วไป รวบรวมประวัติ ุ บุคคลสําคัญไมจํากัดเชื้อชาติ ศาสนา อาชีพ และยุคสมัย ๒. อักขรานุกรมชีวประวัติบคคลเชื้อชาติใดเชื้อชาติหนึ่ง ุ ๓. อักขรานุกรมชีวประวัติบคคลในสาขาอาชีพใด ุ อาชีพหนึง่ เขาใจไหมครับชมพู เขาใจคะคุณครู แซวซะเลย แลวมีวิธีใชไหมคะ
  47. 47. ๔๗กรอบที่ ๒๙ มาเลยชมพู วิธีใชตองมาทางนี้ ตามมาเลยครับ ไหนละ ไมเห็นเลย ตามมาเร็ว ๆ สิ เอา ! วิธีใชอักขรานุกรมชีวประวัติ ๑. พิจารณาดูวาชีวประวัตที่ตองการเปนบุคคลประเภทใด ิ ดังนี้ ๑.๑ บุคคลทั่วไป บุคคลเฉพาะกลุม ๑.๒ บุคคลที่ยังมีชีวิตอยู ๑.๓ บุคคลที่ลวงลับไปแลว ๒. เลือกใชใหถูกตองตรงกับเรื่องที่ตองการคน ๓. กอนใชหนังสือควรอานวิธีใชกอน อาว ! จบเรื่องนี้แลว ชมพูชวยทบทวนวิธีใชอกขรานุกรม ั ชีวประวัติใหเราฟงหนอยนะ
  48. 48. ๔๘ เฉลยกรอบที่ ๒๙ วิธีใชอักขรานุกรมชีวประวัติ ๑. พิจารณาดูวาชีวประวัตที่ตองการเปนบุคคลประเภทใด ิ ดังนี้ ๑.๑ บุคคลทั่วไป บุคคลเฉพาะกลุม ๑.๒ บุคคลที่ยังมีชีวิตอยู ๑.๓ บุคคลที่ลวงลับไปแลว ๒. เลือกใชใหถูกตองตรงกับเรื่องที่ตองการคน ๓. กอนใชหนังสือควรอานวิธีใชกอน เกงไหมจะนลเกงจะ ไปกรอบที่ ๓๐ เลยนะเรื่องหนังสืออางอิงทางภูมศาสตรครับ ิ
  49. 49. ๔๙กรอบที่ ๓๐ เรื่อง หนังสืออางอิงทางภูมิศาสตร เปนหนังสือ ที่จัดทําขึ้นเพือใหความรู ขอเท็จจริง และ ่ รายละเอียดเกียวกับชื่อ และสถานที่ ่ ทางภูมิศาสตร เชน ชื่อประเทศ แมน้ํา ทะเล เกาะ มหาสมุทร เปนตนโอโฮ ! ไมถามเลยนะ ไปเร็วเหมือนจรวดเลย แตก็เขาใจนะวา เปนขอมูลเกี่ยวกับภูมิศาสตรเพราะฉะนันเขาใจคะเพราะชื่อหนังสือก็บอก ้อยูแลววาหนังสืออางอิงทางภูมิศาสตร เกงไมใชเลนนะ ชมพู ไหนลองตอบคําถามเราซิ วาจะตอบไดไหม คําถามมีอยูวา หนังสืออางอิง ทางภูมิศาสตรใหความรูเกียวกับเรื่องอะไร ่ ถามจริง ๆ หรือวาถามเลน ๆ เนี่ย เราตอบคําถามเธอเสร็จแลวเธอตองบอก ประเภทของหนังสือใหเราฟงดวยนะคะ
  50. 50. ๕๐ เฉลยกรอบที่ ๓๐ หนังสืออางอิงทางภูมิศาสตร เปนหนังสือ ที่จัดทําขึ้นเพือใหความรู ขอเท็จจริง และ ่ รายละเอียดเกียวกับชื่อ และสถานทีทาง ่ ่ ภูมิศาสตร ถูกใชไหมละ อยาลืมสัญญานะ เราขอทวงสัญญากอนเกงมาก มีไหวพริบดี เรื่องสัญญาไมเคยลืมไป เราไปรูจักประเภทของหนังสืออางอิงทางภูมิศาสตรกัน
  51. 51. ๕๑กรอบที่ ๓๑ หนังสืออางอิงทางภูมิศาสตร แบงเปน ๓ ประเภท ถาเราบอกชมพูตองรอง ออ แนเลยพูดเปนนัยแบบนี้ เริ่มอยากรูแลวละสิ ยารอชา รีบบอกมาไวไว ๑. มีลกษณะคลายพจนานุกรม เพราะรวบรวมชื่อ ั และสถานที่ตาง ๆ ทางภูมิศาสตร โดยใหขอเท็จจริง สั้น ๆ จัดเรียงตามลําดับอักษร ๒. หนังสือนําเที่ยว ใหขอมูลเกี่ยวกับประเทศ เชน เที่ยวเมืองไทยกับไกดบค มีตัวอยางครับ ุ ๓. หนังสือแผนที่ ใหรายละเอียดเกี่ยวกับสถานที่ต้ง ั
  52. 52. ๕๒ กรอบที่ ๓๒ คนเกงลองบอกวิธีใชใหเราฟงหนอยสิครับ ถามเราเหรอ นลยังไมไดแนะนําเราเลย แลวเราจะตอบไดอยางไรละ ก็ได ตังใจฟงนะ วิธีใชหนังสืออางอิงทางภูมิศาสตร ้๑. ดูวาเรื่องทีตองการคนเปนขอเท็จจริงทางดานใด ่ ๑.๑ ความรูเกี่ยวกับภูมิศาสตรทั่วไป ๑.๒ ความรูเกี่ยวกับการนําเที่ยว ๑.๓ ความรูทางดานแผนที่๒. เลือกใชหนังสือใหถูกตองกับเรื่องที่ตองการ ๓. กอนใชหนังสือแตละชุด ควรอานขอแนะนํา จากคํานํา และวิธใชในแตละชุดกอน ีเราบอกเธอเรียบรอยแลว คราวนี้เธอบอกวิธีใชหนังสืออางอิงทางภูมศาสตรใหเราฟงนะ หวังวาคงจะไมเกียงแลว ิ ่ นะจะนองชมพู
  53. 53. ๕๓ เฉลยกรอบที่ ๓๒ วิธีใชหนังสืออางอิงทางภูมิศาสตร ๑. ดูวาเรื่องทีตองการคนเปนขอเท็จจริงทางดานใด ่ ๑.๑ ความรูเกี่ยวกับภูมิศาสตรทั่วไป ๑.๒ ความรูเกี่ยวกับการนําเที่ยว ๑.๓ ความรูทางดานแผนที่ ๒. เลือกใชหนังสือใหถูกตองกับเรื่องที่ตองการ  ๓. กอนใชหนังสือแตละชุด ควรอานขอแนะนํา จากคํานํา และวิธีใชในแตละชุดกอน ถูกตองไหมจะนลเกงมากนะครับ ตอไปเรื่องนามานุกรมนะ
  54. 54. ๕๔กรอบที่ ๓๓ เธอนี่สุดยอดจริง ๆ เลยชมพู อยากรูเรื่องทําเนียบนามหรือ นามานุกรมไหมละ แนนอนอยูแลว เราเปนผูใฝเรียนใฝรูอยูแลว เพราะฉะนันอยารอชา อธิบายใหเราฟงไดเลยนล ้ เอา ! เด็กเรียนฟงนะ ทําเนียบนามหรือนามานุกรม เปนหนังสือที่รวบรวมรายชื่อบุคคลสถาบัน องคการ สมาคม ฯลฯ รายชื่อเหลานี้เรียงตามลําดับอักษร เชน สมุดรายนามผูใชโทรศัพท นามานุกรมที่รวบรวมรายชื่อบุคคลจะใหรายละเอียดเกียวกับการศึกษา ตําแหนง ่สถานทีทางาน ่ ํ นามานุกรมสถาบัน ประกอบดวย รายชือสถาบัน่หัวหนางานที่รบผิดชอบ สถานที่ตง ั ้ัหมายเลขโทรศัพท โทรสาร ดูตัวอยางครับ
  55. 55. ๕๕ กรอบที่ ๓๔ นล สมุดรายนามผูใชโทรศัพท เรียกวา นามานุกรมหรือ เราเพิงรูนะเนี่ย ่ และวิธีใชละคะ มีไหม มีครับ จะบอกอยูพอดีเลย วิธีใชนามานุกรมการคนหาชื่อ หรือขอเท็จจริงที่ตองการจากทําเนียบนามทําไดงาย ๆ โดยดูจากคํานําและสารบัญ เพื่อศึกษาวิธีใช จากนันสามารถ ้คนหาไดทันที เพราะรายละเอียดของขอมูลเรียงตามลําดับอักษรแบบพจนานุกรมชมพูบอกวิธีใชหนังสือนามานุกรมนะถือวา เปนการทบทวน จะไดเปดไดคลอง ๆ ไดจะ พอเราตอบเสร็จแลว อธิบายเรื่องตอไป นะคะ เธอนีเ่ กงจริง ๆ
  56. 56. ๕๖ เฉลยกรอบที่ ๓๔ วิธีใชนามานุกรม การคนหาชื่อ หรือขอเท็จจริง ที่ตองการ จากทําเนียบนามทําไดงาย ๆ  ดูจากคํานําและสารบัญ เพือศึกษาวิธีใช จากนั้น ่ สามารถคนหาไดทันที เพราะรายละเอียดของขอมูล เรียงตามลําดับอักษรแบบพจนานุกรมเกงมากครับผูรอบรู 
  57. 57. ๕๗ กรอบที่ ๓๕ เราเกงก็เพราะเรารักการอาน ชอบอานหนังสือ ทําใหเรารูอะไรมากกวาคนอื่นนะสิ เราคงตองรักการอานดวยแลวละ วาแตวาเรื่องตอไปอะไรหรือคะ ออ สิ่งพิมพรัฐบาลครับ คือ เอกสารหรือสิ่งพิมพทุกประเภททีหนวยงานของรัฐบาลจัดทําขึน เพื่อเผยแพร ่ ้ความรูและประชาสัมพันธขาวสาร ความเคลื่อนไหวของหนวยงานใหประชาชนทราบ สามารถประกอบการศึกษาคนควา วิจยเปนอยางดี เชน ราชกิจจานุเบกษา ัมีตัวอยางครับ เราเคยเห็นในหองสมุดแลวละ เราคิดวา มีประโยชนหลายดานเลยนะนล
  58. 58. ๕๘ กรอบที่ ๓๖ ถูกตองครับ มีประโยชนหลายดาน ลองฟงดูเหมือนที่เธอคิดไหม ๑. ดานบริหาร นําผลมาใชเปนแนวทาง ในการปฏิบัติงานของบุคลากรในหนวยงานของตน ๒. ดานกฎหมาย ประชาชนมีโอกาสรูกฎหมายที่ เกียวกับตน ่ ๓. ดานประวัติศาสตร การเมืองและการปกครอง สังคมและเศรษฐกิจของชาติ ๔. ดานการวิจัยจะเปนแหลงรวบรวมขอมูลเบื้องตน ทุกสาขาวิชาและทุกระดับความรู ๕. ดานประชาชน จะใหความรูในดานตาง ๆ ๖. ดานหองสมุด จะเปนทรัพยากรเสริมความรู ใหแกครู อาจารย นักเรียน ไดใชเปนสื่อ ในการหาความรู ดูตวอยางครับ ั สิ่งพิมพรัฐบาลใหประโยชน หลายดานเลยนะอาว ! หนังสืออางอิงที่ใหคําตอบหรือขอเท็จจริงในทันที จบแลวนะครับ ตอไปจะเปนหนังสืออางอิงที่บอกแหลงขอมูลครับ สนใจไหมครับ
  59. 59. ๕๙กรอบที่ ๓๗ สนใจคะ อยากรูเหมือนกันวามีอะไรบาง มีอยู ๒ ชนิดครับ คือ ๑. หนังสือบรรณานุกรม ๒. ดรรชนีวารสาร คุนเฉพาะชื่อแรกเทานัน ชื่อที่สองยากไหมคะ ้ แตก็ไมแนใจวาเหมือนที่เขาใจหรือไม
  60. 60. ๖๐ กรอบที่ ๓๘ ทีละประเภทเลยนะ ลองฟงดูวาเหมือนทีเ่ ขาใจไหมบรรณานุกรม คือ หนังสือที่รวบรวมรายชื่อหนังสือหรือสิ่งพิมพอน ๆ ทั้งในรูปแบบของสิ่งพิมพ และ ื่สื่ออิเล็กทรอนิกสเขาดวยกัน เรียงลําดับตามอักษรตัวแรกของชื่อผูแตง เหมือนอยางที่คิดไหมครับ ไมใชหรอก ทีคิดไวเปนบรรณานุกรม ่ ทายรายงาน แตนี่เปนหนังสือที่รวบรวมรายชื่อ ไมเหมือนกันหรอกคะ อยากรูถงประโยชนไหมละครับ วามีอะไรบาง ึ อาจจะเปนประโยชนสําหรับเธอบางนะ
  61. 61. ๖๑ กรอบที่ ๓๙ อยากรูคะ นลบอกไดเลยคะ ประโยชนของบรรณานุกรม๑. ชวยในการหาซื้อหนังสือเลมที่ตองการไดจาก สํานักพิมพใด หรือจะยืมไดจากหองสมุดแหงใด๒. ชวยในการพิสูจน ตรวจสอบวารายละเอียดของ หนังสือเลมหนึง ๆ เปนไปตามนันจริง ๆ หรือ ่ ้ ทําใหรวา บัดนี้ไดมีการพิมพหนังสือชือนั้น ๆ แลว ู ่๓. ชวยในการเลือกหนังสือสําหรับบรรณารักษ ชมพูเธอรูวธีใชบรรณานุกรมหรือไม ถาเธอบอก ิประโยชนของบรรณานุกรมใหเราฟงแลวถูกตองนะ เราจะบอกวิธีใชใหเธอฟง ตามเรามาเลย เดินชา ๆ หนอยสินล รอเราดวย
  62. 62. ๖๒ เฉลยกรอบที่ ๓๙ ประโยชนของบรรณานุกรม ๑. ชวยในการหาซื้อหนังสือเลมที่ตองการไดจาก สํานักพิมพใด หรือจะยืมไดจากหองสมุดแหงใด ๒. ชวยในการพิสูจน ตรวจสอบวารายละเอียดของ หนังสือเลมหนึง ๆ เปนไปตามนันจริง ๆ หรือ ่ ้ ทําใหรวา บัดนี้ไดมีการพิมพหนังสือชือนั้น ๆ แลว ู ่ ๓. ชวยในการเลือกหนังสือสําหรับบรรณารักษ ถูกไหมจะถูกตองจะ ตามไปเรื่องวิธีใชบรรณานุกรมเลยครับ
  63. 63. ๖๓กรอบที่ ๔๐ มาถึงเรื่องวิธใชบรรณานุกรมแลวนะครับ มีดังนี้ ี๑. พิจารณาดูวาเรื่องที่ตองการเปนบรรณานุกรม ทัวไปหรือเฉพาะสาขา ่๒. พิจารณาดูวาขอเท็จจริงที่ตองการ เปนบรรณานุกรมลักษณะใด ๒.๑ เปนบรรณานุกรมอยางเดียว ๒.๒ เปนบรรณานุกรมทีมีบรรณนิทัศนสังเขป ่ ๒.๓ เปนบรรณานุกรมและมีคาวิจารณประกอบ ํ๓. เลือกใชประเภทบรรณานุกรมใหถูกตองตรงกับ ขอเท็จจริงที่ตองการ ขอ ๓ นี่คลายกันทุกประเภทเลย มีอะไร จะแนะนําอีกไหม อือม ! หนังสือดรรชนี อยางไรละ อยากรูแลวคะ ชากอนถาอยากรูก็ชวยบอกวิธีใช บรรณานุกรมกอนครับ แลวตามเราไปเลย
  64. 64. ๖๔ เฉลยกรอบที่ ๔๐ วิธีใชบรรณานุกรมแลว มีดังนี้ ๑. พิจารณาดูวาเรื่องที่ตองการเปนบรรณานุกรม ทัวไปหรือเฉพาะสาขา ่ ๒. พิจารณาดูวาขอเท็จจริงที่ตองการ เปนบรรณานุกรมลักษณะใด ๒.๑ เปนบรรณานุกรมอยางเดียว ๒.๒ เปนบรรณานุกรมทีมีบรรณนิทัศนสังเขป ่ ๒.๓ เปนบรรณานุกรมและมีคาวิจารณประกอบ ํ ๓. เลือกใชประเภทบรรณานุกรมใหถูกตองตรงกับ ขอเท็จจริงที่ตองการเกงมากครับชมพู เกง ๆ แบบนี้ตามไปดูเรื่องดรรชนีกนเลยครับ ั
  65. 65. ๖๕กรอบที่ ๔๑ หนังสืออางอิงประเภทสุดทายแลวนะครับ คือ หนังสือดรรชนี ชื่อเพราะเชียว คุนดวย แตไมรูจักหรอกคะ หนังสือดรรชนี คือ หนังสือทีรวบรวมรายการ ่ หัวขอเรื่องหรือบทความในวารสาร หนังสือพิมพ หนังสือ และวัสดุสิ่งพิมพตาง ๆ  ที่ไดรับการเรียบเรียงอยางมีระเบียบออ ! เปนการรวบรวมบทความจากวารสารหนังสือพิมพ หนังสือ และวัสดุส่งพิมพนี่เอง ิและมีหลายประเภทไหมคะนล
  66. 66. ๖๖กรอบที่ ๔๒ ไมกี่ประเภทหรอก แตลองฟงดูกอนนะตกลงคะ ลองเดาดูนะ มี ๓ ประเภทใชไหมละ เอะ ! เดาเกงจริง ๆ มี ๓ ประเภท ดังนี้ ๑. หนังสือดรรชนีวารสาร เปนเครื่องมือชวย คนหาบทความในวารสาร ๒. หนังสือดรรชนีหนังสือพิมพ เปนเครื่องมือชวย คนหาบทความในหนังสือพิมพ ๓. หนังสือดรรชนีหนังสือ โดยปกติหนังสือ วิชาการที่ไดมาตรฐานจะมีดรรชนีอยูทายเลม  เราเคยเห็นคะนล และชวยบอกวิธีใช หนังสืออางอิงประเภทนี้ใหเราฟงหนอย นะนลคนดี

×