дитячий садочок

1. Найда
Вікторія
Володимирівна
вихователь ДНЗ №56
«Катюша» м. Слов’янськ

2. Назва проекту Створення предметно-розвивального простору
«РУХ – ЦЕ ЖИТТЯ»
Автор Найда Вікторія Володимирівна
вихователь ДНЗ №56 «Катюша» м. Слов’янська
Учасники проекту Педагоги та співробітники ДНЗ №56, діти, батьки
Анотація Метою проекту є систематизація сучасних підходів до організації
освітнього простору в фізичному вихованні дошкільника
та створення оптимального предметно-розвивального середовища в
групах, спортивній залі, на вулиці, вдома для підвищення рухової
активності дітей впродовж дня. В процесі колективної співпраці
створюються умови для фізичного розвитку та оздоровлення дітей
Строк реалізації Проект довготривалий – 2 роки
Жанр проекту Практико-орієнтований
Забезпечення
проекту
Науково-методичне: електронний банк даних, науково-методична
література, методичні посібники, поради, інструкції, тощо.
Матеріально-технічне: залучення спонсорських коштів, виготовлення
посібників, придбання матеріалів для здійснення заходів проекту
Ілюстративний ряд Електронні презентації, фото та відео матеріали
Портфоліо
проекту
Паспорт проекту. Проект “Рух-це життя. Проект “Спортивний
майданчик на вулиці”, міні-проект “Городки”, презентації проектів,
відео та електронні фотоматеріали предметно-розвивального
середовища

3. Законодавчо визначено:
Статтею 7 Закону України «Про дошкільну освіту» визначено, що
завданням дошкільної освіти є збереження та зміцнення
фізичного, психічного і духовного здоров’я дитини
Базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку «Я у
Світі»
Методичними рекомендаціями МОН України (Додаток до листа
від 16.08.2010 № 1/9-563). Фізичний розвиток дітей в умовах
дошкільного навчального закладу.
Проектом Концепції розвитку дошкільної освіти на 2010-2016 рр.
Концепцією Державної цільової програми розвитку дошкільної
освіти на період до 2017 року та іншими.
Програмою розвитку дітей старшого дошкільного віку
«Впевнений старт»

4. ПЕДАГОГИ та
БАТЬКИ
ДІТИ
СПІВРОБІТНИКИ
ДНЗ № 56

6. ОЧІКУВАНІ РЕЗУЛЬТАТИ
Розроблення проекту сучасного спортивного
майданчика на вулиці “Рух – це життя”
Створення сприятливого розвивального
середовища для фізичного розвитку дитини
Підвищення рухової активності дітей впродовж
дня та розвиток фізичних якостей дошкільника

8. ОБГОВОРЮЄМО, АНАЛІЗУЄМО, МАЙСТРУЄМО

9. ВИГОТОВЛЕННЯ ОБЛАДНАННЯ
ВИХОВАТЕЛЯМИ ТА БАТЬКАМИ
ДЛЯ РУХОВОЇ АКТИВНОСТІ ДІТЕЙ

10. ПРЕЗЕНТАЦІЯ
ВИХОВАТЕЛЯМИ
ОСЕРЕДКІВ
РУХОВОЇ АКТИВНОСТІ
В ГРУПАХ

11. ЕЛЕМЕНТИ ПРАКТИКУМУ
ЕЛЕМЕНТИ ТРЕНІНГУ

13. Спортивно-ігрові
осередки в групах Спортивна зала

14. ДОРІЖКИ “ЗДОРОВ’Я”,
ВИГОТОВЛЕНІ ВЛАСНОРУЧ
СПОРТИВНО-ІГРОВИЙ
ОСЕРЕДОК СЕРЕДНЬОЇ
ГРУПИ

15. ПЕРЕКЛАДИНИ
РІЗНОЇ ВИСОТИ
РІЗНОМАНІТНІ
ДРАБИНИ
МОБІЛЬНЕ ІГРОВЕ
ОБЛАДНАННЯ ДЛЯ
ЗАНЯТЬ НА ВУЛИЦІ

16. Спортивна зала
СПОРТИВНЕ ОБЛАДНАННЯ ТА ІНВЕНТАР