досвід

1. Мостиська ЗОШ №3 І-ІІІ ступенів
Угрин Оксана Петрівна
Освіта : вища
Стаж роботи: 19 років
Посада : вчитель англійської мови
Кваліфікація спеціаліста: вчитель
англійської мови та зарубіжної
літератури, вчитель української
мови та літератури, польської мови
Педагогічне кредо:
Учитель повинен свідомо йти в ногу
з сучасністю, пройматися й
надихатися силами, що пробудилися
в ній

3. методи і прийоми роботи
•І
інтерактивні
методи
метод ігор метод проектів
комп’ютерні
технології
«Мої літні
Канікули»
«Мій родовід»
«Мої таланти»
«Моє улюблене
свято»
«Мої обов'язки»
«Моє хобі»
лексичні ігри,
фонетичні ігри,
граматичні ігри,
рольові ігри
’’морський бій”,
«мозковий штурм”,
«мікрофон»,
«абетковий суп»,
-”асоціативний кущ”
презентації,
відео-
матеріали,
навчальні
сайти
Типи уроків
уроки-казки, уроки-подорожі,
уроки-проекти,
уроки-пресконференції
Метод
генерації ідей
Метод
генерації ідей
«Дружнє
коло»,
«В гостях у
Ньютона»,
«Еврика»
«Дружнє
коло»,
«В гостях у
Ньютона»,
«Еврика»

5. Позакласний захід
«Казкова феєрія»
«Андріївські
вечорниці»(2010 р.)
«Прощай, школо!»(2011 р.)
Позакласна робота
Вечір зустрічі з випускниками

6. Районний семінар
Апробація і поширення досвіду
Педагогічні читання
«Впровадження інноваційних
технологій навчання як засобу оптимізації
мовленнєвих компетенцій» 19.11.2015 р.
Педагогічні читання
«Розвиток креативності
педагогів та учнів»
21.10.2015
Районний семінар
Районна конференція
«Використання
інноваційних
технологій
навчання
як засобу
оптимізації
мовленнєвих
компетенцій»
19.11.2015
Районна конференція
04.02.2015 р.
«Використання
інтерактивних
технологій на
уроках
іноземної
мови»

7. Семінар-практикум для
Молодих учителів,
09.10.2015 р
«Формування
граматичної
компетенції на
уроках
англійської
мови»
Засідання творчої групи
Узагальнюючі
матеріали
Відкритий урок-подорож
“Міста України”
23.03.16

8. Результативність
11.12.2015 року проведено шкільний моніторинг рівня знань учнів 11-б класу
з англійської мови. На високому рівні написали 21% учнів, на достатньому -
50%, на середньому - 29%, на початковому - 0%. (Оцінки за І семестр: на
високому рівні 24% учнів, на достатньому - 52%, на середньому - 24%, на
початковому - 0%.
• Учасники Всеукраїнського конкурсу з англійської мови «Пазл».
• Учень 11 класу зайняв 1 місце у районному етапі Всеукраїнської учнівської
олімпіади з англійської мови у 2015 році.