3. Образовательная деятельность детского сада
МДОУ №117 разработана на основе примерной
основной программой дошкольного
образования:
«От рождения до школы» под редакцией
Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. –
Москва., 2012 г.
«Примерная адаптированная программа
коррекционно-развивающей работы
в логопедической группе детского сада
для детей с тяжелыми нарушениями речи
(общим недоразвитием речи)
с 3 до 7 лет»,
Н. В. Нищева – Спб, 2014
4.
5.
6. .
Решая экологические вопросы в работе с детьми
используются разнообразные формы работы:
•наблюдения в природе;
•целевые прогулки;
•экскурсии в лесопитомник;
•в музей лесничества;
•экологические беседы и др.,
что позволяет максимально приблизить детей к природе,
сформировать осознанно-бережное отношение к природе.
7.
8.
9. Россия
Россия… Как из песни слово –
Берёзок юная листва.
Кругом леса, поля и реки,
Раздолье, русская душа.
Люблю тебя, моя Россия,
За ясный свет твоих очей,
За ум, за подвиги святые,
За голос звонкий как ручей.
Люблю, глубоко понимаю
Степей задумчивую грусть.
Люблю всё то, что называю
Одним широким словом «Русь»
С. Васильев
10.
11.
12. музеем боевой славы средней
образовательной школы № 65
музеем природы лесничества и
вольерным комплексом поселка
Красной поляны
с домом-музеем имениА.Х.Таммсааре
13.
14.
15. Помните! Через века, через года –
Помните!
О тех, кто уже не придет никогда –
Помните!
Памяти павшим будьте достойны!
Р. Рождественский
16.
17.
18.
19. При организации и проведении
праздника использовались
различные формы работы с детьми:
Выставка рисунков «Мамочка моя!»
Беседа с детьми иерея Николая о
матери, иконе Божьей матери.
Концерт «Мама-слово дорогое»
