SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
‫سعود‬ ‫الملك‬ ‫جامعة‬
‫كلية‬‫التربية‬
‫قسم‬‫التعليم‬ ‫تقنيات‬
‫استخدامات‬Google Forms‫التعليم‬ ‫في‬
‫الطالب‬:‫المفتاح‬ ‫اهيم‬‫ر‬‫إب‬ ‫علي‬
‫اف‬‫ر‬‫إش‬: ‫الدكتور‬‫التركي‬ ‫عثمان‬
6341-6341‫ه‬
2
‫تطبيقات‬google‫أو‬ ‫المجانية‬Google Apps:
‫جوجل‬ ‫شركة‬ ‫من‬ ‫المقدمة‬ ‫التشاركية‬ ‫و‬ ‫التعاونية‬ ‫الحلول‬ ‫و‬ ‫األدوات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬Google‫التي‬ ‫و‬ ،
‫بشكل‬ ‫منها‬ ‫االستفادة‬ ‫يمكن‬‫م‬ ‫كبير‬‫ن‬.‫التعليم‬ ‫بميدان‬ ‫العاملين‬ ‫طرف‬‫المجانية‬ ‫جوجل‬ ‫تطبيقات‬ ‫تتميز‬
‫األنظمة‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫يجعل‬ ‫مما‬ ،‫األخرى‬ ‫للشركات‬ ‫التعاونية‬ ‫الحلول‬ ‫في‬ ‫تجتمع‬ ‫قلما‬ ‫خصائص‬ ‫بعدة‬
.‫التقنية‬ ‫عالم‬ ‫نحو‬ ‫طريقها‬ ‫في‬ ‫لجوجل‬ ‫التعاونية‬ ‫الحلول‬ ‫تختار‬ ‫التعليمية‬ ‫والمؤسسات‬
, ‫جديد‬ ‫تعليم‬ ‫(مدونة‬4102)
–‫نماذج‬Google Forms
Google forms‫هي‬‫بخدمة‬ ‫المدمج‬ ‫المستندات‬ ‫محرر‬ ‫خصائص‬ ‫من‬ ‫خاصية‬
Google Drive‫تستخدم‬‫نماذج‬google)‫الرأي‬ ‫(استطالعات‬ ‫استبيانات‬ ‫عمل‬ ‫في‬
‫عمل‬ ‫أو‬ ‫اختبارات‬ ‫أو‬.‫لألسئلة‬ ‫متعددة‬ ‫أشكال‬ ‫من‬ ‫تتضمنه‬ ‫لما‬ ‫مسابقات‬
, ‫جديد‬ ‫تعليم‬ ‫(مدونة‬4102)
‫مميزات‬‫نماذج‬Google Forms:
-.‫بلس‬ ‫بجوجل‬ ‫ومشاركته‬ ‫اإللكتروني‬ ‫البريد‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫االستبيان‬ ‫أو‬ ‫األسئلة‬ ‫نموذج‬ ‫إرسال‬ ‫إمكانية‬
3
-‫اكسةل‬ ‫عمةل‬ ‫بورقةة‬ ‫االسةتبيان‬ ‫نتيجةة‬ ‫متابعةة‬(Excel)‫تطبيةق‬ ‫إمكانيةة‬ ‫مةع‬‫اإلكسةل‬ ‫برنةامج‬ ‫إجةرااات‬‫وايرهةا‬ ‫بسةابية‬ ‫وعمليةات‬ ‫فلتةرة‬ ‫مةن‬‫دون‬
‫جهازك‬ ‫على‬ ‫البرنامج‬ ‫لوجود‬ ‫الحاجة‬.
-.‫االستبيان‬ ‫لنتيجة‬ ‫بياني‬ ‫ملخص‬ ‫على‬ ‫الحصول‬
-( ‫قالب‬ ‫تطبيق‬Theme.‫لالستبيان‬ ‫جمالي‬ ‫شكل‬ ‫إلعطاا‬ )
-‫مدونتك‬ ‫أو‬ ‫الويب‬ ‫على‬ ‫بموقعك‬ ‫االستبيان‬ ‫لوضع‬ ‫كود‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬ ‫يمكن‬.
, ‫جديد‬ ‫تعليم‬ ‫(مدونة‬4102)
Google Forms ‫أ‬‫المتاحة‬ ‫الأسئلة‬ ‫نواع‬‫في‬
0-‫نص‬4-‫متعددة‬ ‫خيارات‬
3-‫اإلختيا‬ ‫مربعات‬‫ر‬2-‫قائمة‬ ‫من‬ ‫إختر‬
6-‫شبكة‬ 5-‫الحجم‬ ‫تغيير‬
7-‫فقرة‬ ‫نص‬
, ‫داعيا‬ ‫كن‬ ‫مدونة‬ (4104)
-‫اختبار‬ ‫وعمل‬ ‫نموذج‬ ‫إنشاء‬
-‫حساب‬ ‫فتح‬‫في‬gmail:
:‫األولى‬ ‫الخطوة‬
‫نقو‬‫في‬ ‫بساب‬ ‫بفتح‬ ‫م‬
www.gmail.com
4
: ‫الثانية‬ ‫الخطوة‬
‫على‬ ‫بالدخول‬ ‫نقوم‬Drive
‫الشاشة‬ ‫على‬ ‫من‬
: ‫الثالثة‬ ‫الخطوة‬
‫المزيد‬ ‫جديد‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬ ‫نقوم‬‫نماذج‬google
5
:‫الرابعة‬ ‫الخطوة‬
‫نحدد‬ ‫ومنه‬ ‫الطالب‬ ‫اختبار‬ ‫نموذج‬ ‫وهو‬ ‫التالي‬ ‫النموذج‬ ‫لنا‬ ‫يظهر‬
0-‫االختبار‬ ‫عنوان‬
4-‫(نص‬ ‫األسئلة‬ ‫نوع‬ ‫و‬-‫متعددة‬ ‫خيارات‬-‫اختيار‬ ‫مربع‬-)‫.......إلخ‬
3-‫الصفحات‬ ‫وعدد‬
2-‫النموذج‬ ‫عرض‬ ‫طريقة‬
‫نماذج‬‫أسئلة‬‫االختبارات‬‫المتوفرة‬
6
‫لال‬ ‫النهائية‬ ‫الصورة‬‫ختبار‬
‫الخامسة‬ ‫الخطوة‬
‫لصفحة‬ ‫الرجوع‬google drive‫نموذجين‬ ‫ويظهر‬
:‫األول‬‫نموذج‬ ‫على‬ ‫لتعديل‬‫األسئلة‬.
ُ ‫:ملف‬ ‫الثاني‬Excel‫عليها‬ ‫والتعديل‬ ‫الطالب‬ ‫نتائج‬ ‫لعرض‬.
7
‫السادسة‬ ‫الخطوة‬
ُ ‫ملف‬Excel‫الطالب‬ ‫إجابات‬ ‫و‬ ‫الطالب‬ ‫اختبار‬ ‫ووقت‬ ‫الطالب‬ ‫بيانات‬ ‫فيه‬ ‫ويظهر‬
‫السابعة‬ ‫الخطوة‬
‫تثبيت‬ ‫يلزم‬ ‫الخطوة‬ ‫هذه‬ ‫في‬(Flubaroo)‫هي‬ ‫اإلضافة‬ ‫وهذه‬ ‫اإلضافات‬ ‫قائمة‬ ‫من‬
‫الطالب‬ ‫اختبار‬ ‫بتصحيح‬ ‫تقوم‬ ‫التي‬‫على‬ ‫االختبار‬ ‫درجات‬ ‫بتوزيع‬ ‫نقوم‬ ‫ومنها‬
‫األسئل‬‫ة‬
8
‫الخطوة‬‫الثامنة‬
)‫(صحيح‬ ‫إجابة‬ ‫نموذج‬ ‫بوضع‬ ‫المعلم‬ ‫يقوم‬ ‫أن‬ ‫يجب‬‫على‬ ‫بناا‬ ‫التصحيح‬ ‫يتم‬ ‫بحيث‬
‫الخطوة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫النموذج‬ ‫اختيار‬ ‫ويتم‬ ‫النموذج‬ ‫هذا‬
‫التاسعة‬ ‫الخطوة‬
‫الطالب‬ ‫إجابات‬ ‫ومعرفة‬ ‫اإلجابات‬ ‫مع‬ ‫الطالب‬ ‫بيانات‬ ‫إظهار‬ ‫فيها‬ ‫ويتم‬
9
10
‫لكم‬ ‫ا‬‫ر‬‫شك‬

More Related Content

Viewers also liked

Violenciaembarazo esm
Violenciaembarazo esmViolenciaembarazo esm
Violenciaembarazo esmandrea1963
 
Láminas tema 2 ADP
Láminas tema 2 ADPLáminas tema 2 ADP
Láminas tema 2 ADPgobernar
 
Láminas para el análisis de soluciones
Láminas para el análisis de solucionesLáminas para el análisis de soluciones
Láminas para el análisis de solucionesgobernar
 
Láminas para el análisis de factibilidad
Láminas para el análisis de factibilidadLáminas para el análisis de factibilidad
Láminas para el análisis de factibilidadgobernar
 
Láminas tema 2 Maestría en Fronteras e Integración
Láminas tema 2 Maestría en Fronteras e Integración Láminas tema 2 Maestría en Fronteras e Integración
Láminas tema 2 Maestría en Fronteras e Integración gobernar
 

Viewers also liked (7)

Violenciaembarazo esm
Violenciaembarazo esmViolenciaembarazo esm
Violenciaembarazo esm
 
Aspergilosis
AspergilosisAspergilosis
Aspergilosis
 
Autismo
Autismo Autismo
Autismo
 
Láminas tema 2 ADP
Láminas tema 2 ADPLáminas tema 2 ADP
Láminas tema 2 ADP
 
Láminas para el análisis de soluciones
Láminas para el análisis de solucionesLáminas para el análisis de soluciones
Láminas para el análisis de soluciones
 
Láminas para el análisis de factibilidad
Láminas para el análisis de factibilidadLáminas para el análisis de factibilidad
Láminas para el análisis de factibilidad
 
Láminas tema 2 Maestría en Fronteras e Integración
Láminas tema 2 Maestría en Fronteras e Integración Láminas tema 2 Maestría en Fronteras e Integración
Láminas tema 2 Maestría en Fronteras e Integración
 

Similar to Google form

تطبيقات قوقل في التعليم - اعداد سحر القضيب
 تطبيقات قوقل في التعليم - اعداد سحر القضيب  تطبيقات قوقل في التعليم - اعداد سحر القضيب
تطبيقات قوقل في التعليم - اعداد سحر القضيب soso mo
 
تطبيقات قوقل درايف - مصدر إثرائي
تطبيقات قوقل درايف - مصدر إثرائيتطبيقات قوقل درايف - مصدر إثرائي
تطبيقات قوقل درايف - مصدر إثرائيسهى عسيلان
 
9475إعداد الاختبارات الإلكترونية على شبكة الإنترنت
9475إعداد الاختبارات الإلكترونية على شبكة الإنترنت9475إعداد الاختبارات الإلكترونية على شبكة الإنترنت
9475إعداد الاختبارات الإلكترونية على شبكة الإنترنتHABHOBA2000
 
الكورس لاب
الكورس لابالكورس لاب
الكورس لابashwaq76
 
من أدوات التعلم التشاركي - بعض تطبيقات قوقل درايف
من أدوات التعلم التشاركي - بعض تطبيقات قوقل درايف من أدوات التعلم التشاركي - بعض تطبيقات قوقل درايف
من أدوات التعلم التشاركي - بعض تطبيقات قوقل درايف سهى عسيلان
 
انشاء الاختبار
انشاء الاختبارانشاء الاختبار
انشاء الاختبارsamsamamohamed
 
تقرير لمادة تقنيات التعلم (3)
تقرير لمادة تقنيات التعلم (3)تقرير لمادة تقنيات التعلم (3)
تقرير لمادة تقنيات التعلم (3)Munira Ibrahim
 
نماذج جوجل
نماذج جوجلنماذج جوجل
نماذج جوجلWael Awwad
 
المادة العلمية للاستمارة الالكترونية
المادة العلمية للاستمارة الالكترونيةالمادة العلمية للاستمارة الالكترونية
المادة العلمية للاستمارة الالكترونيةصباح الصبحي
 
استخدام التكنولوجيا في التعليم
استخدام التكنولوجيا في التعليماستخدام التكنولوجيا في التعليم
استخدام التكنولوجيا في التعليمHamdy Ragb
 
غوغل في العمق
غوغل في العمقغوغل في العمق
غوغل في العمقSally Jarkas
 
ادوات قوقل
ادوات قوقلادوات قوقل
ادوات قوقلnawal2233
 
ادوات قوقل
ادوات قوقلادوات قوقل
ادوات قوقلnawal2921
 
تقرير مرئي نورة
تقرير مرئي نورةتقرير مرئي نورة
تقرير مرئي نورةtaghridali
 
مشروع تصميم امتحان القبول بقسم الحاسب الآلي بكلية المعلمين
مشروع تصميم امتحان القبول بقسم الحاسب الآلي بكلية المعلمينمشروع تصميم امتحان القبول بقسم الحاسب الآلي بكلية المعلمين
مشروع تصميم امتحان القبول بقسم الحاسب الآلي بكلية المعلمينemy2000_mhe
 
أدوات التعلم التشاركي قوقل درايف 7
أدوات التعلم التشاركي   قوقل درايف 7أدوات التعلم التشاركي   قوقل درايف 7
أدوات التعلم التشاركي قوقل درايف 7سهى عسيلان
 
تقريرأدوات جوجل
تقريرأدوات جوجلتقريرأدوات جوجل
تقريرأدوات جوجلtaghridali
 
دورة خلطة جوجل السرية لإدارة وقيادة فعالة
دورة خلطة جوجل السرية لإدارة وقيادة فعالةدورة خلطة جوجل السرية لإدارة وقيادة فعالة
دورة خلطة جوجل السرية لإدارة وقيادة فعالةFATIMAMOHAMED59
 

Similar to Google form (20)

تطبيقات قوقل في التعليم - اعداد سحر القضيب
 تطبيقات قوقل في التعليم - اعداد سحر القضيب  تطبيقات قوقل في التعليم - اعداد سحر القضيب
تطبيقات قوقل في التعليم - اعداد سحر القضيب
 
تطبيقات قوقل درايف - مصدر إثرائي
تطبيقات قوقل درايف - مصدر إثرائيتطبيقات قوقل درايف - مصدر إثرائي
تطبيقات قوقل درايف - مصدر إثرائي
 
9475إعداد الاختبارات الإلكترونية على شبكة الإنترنت
9475إعداد الاختبارات الإلكترونية على شبكة الإنترنت9475إعداد الاختبارات الإلكترونية على شبكة الإنترنت
9475إعداد الاختبارات الإلكترونية على شبكة الإنترنت
 
الكورس لاب
الكورس لابالكورس لاب
الكورس لاب
 
من أدوات التعلم التشاركي - بعض تطبيقات قوقل درايف
من أدوات التعلم التشاركي - بعض تطبيقات قوقل درايف من أدوات التعلم التشاركي - بعض تطبيقات قوقل درايف
من أدوات التعلم التشاركي - بعض تطبيقات قوقل درايف
 
انشاء الاختبار
انشاء الاختبارانشاء الاختبار
انشاء الاختبار
 
تقرير لمادة تقنيات التعلم (3)
تقرير لمادة تقنيات التعلم (3)تقرير لمادة تقنيات التعلم (3)
تقرير لمادة تقنيات التعلم (3)
 
نماذج جوجل
نماذج جوجلنماذج جوجل
نماذج جوجل
 
المادة العلمية للاستمارة الالكترونية
المادة العلمية للاستمارة الالكترونيةالمادة العلمية للاستمارة الالكترونية
المادة العلمية للاستمارة الالكترونية
 
استخدام التكنولوجيا في التعليم
استخدام التكنولوجيا في التعليماستخدام التكنولوجيا في التعليم
استخدام التكنولوجيا في التعليم
 
غوغل في العمق
غوغل في العمقغوغل في العمق
غوغل في العمق
 
جولجل دوكس
جولجل دوكس جولجل دوكس
جولجل دوكس
 
ادوات قوقل
ادوات قوقلادوات قوقل
ادوات قوقل
 
ادوات قوقل
ادوات قوقلادوات قوقل
ادوات قوقل
 
تقرير مرئي نورة
تقرير مرئي نورةتقرير مرئي نورة
تقرير مرئي نورة
 
مشروع تصميم امتحان القبول بقسم الحاسب الآلي بكلية المعلمين
مشروع تصميم امتحان القبول بقسم الحاسب الآلي بكلية المعلمينمشروع تصميم امتحان القبول بقسم الحاسب الآلي بكلية المعلمين
مشروع تصميم امتحان القبول بقسم الحاسب الآلي بكلية المعلمين
 
أدوات التعلم التشاركي قوقل درايف 7
أدوات التعلم التشاركي   قوقل درايف 7أدوات التعلم التشاركي   قوقل درايف 7
أدوات التعلم التشاركي قوقل درايف 7
 
كورس لاب
كورس لابكورس لاب
كورس لاب
 
تقريرأدوات جوجل
تقريرأدوات جوجلتقريرأدوات جوجل
تقريرأدوات جوجل
 
دورة خلطة جوجل السرية لإدارة وقيادة فعالة
دورة خلطة جوجل السرية لإدارة وقيادة فعالةدورة خلطة جوجل السرية لإدارة وقيادة فعالة
دورة خلطة جوجل السرية لإدارة وقيادة فعالة
 

Recently uploaded

إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 

Recently uploaded (19)

إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 

Google form

  • 1. ‫سعود‬ ‫الملك‬ ‫جامعة‬ ‫كلية‬‫التربية‬ ‫قسم‬‫التعليم‬ ‫تقنيات‬ ‫استخدامات‬Google Forms‫التعليم‬ ‫في‬ ‫الطالب‬:‫المفتاح‬ ‫اهيم‬‫ر‬‫إب‬ ‫علي‬ ‫اف‬‫ر‬‫إش‬: ‫الدكتور‬‫التركي‬ ‫عثمان‬ 6341-6341‫ه‬
  • 2. 2 ‫تطبيقات‬google‫أو‬ ‫المجانية‬Google Apps: ‫جوجل‬ ‫شركة‬ ‫من‬ ‫المقدمة‬ ‫التشاركية‬ ‫و‬ ‫التعاونية‬ ‫الحلول‬ ‫و‬ ‫األدوات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬Google‫التي‬ ‫و‬ ، ‫بشكل‬ ‫منها‬ ‫االستفادة‬ ‫يمكن‬‫م‬ ‫كبير‬‫ن‬.‫التعليم‬ ‫بميدان‬ ‫العاملين‬ ‫طرف‬‫المجانية‬ ‫جوجل‬ ‫تطبيقات‬ ‫تتميز‬ ‫األنظمة‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫يجعل‬ ‫مما‬ ،‫األخرى‬ ‫للشركات‬ ‫التعاونية‬ ‫الحلول‬ ‫في‬ ‫تجتمع‬ ‫قلما‬ ‫خصائص‬ ‫بعدة‬ .‫التقنية‬ ‫عالم‬ ‫نحو‬ ‫طريقها‬ ‫في‬ ‫لجوجل‬ ‫التعاونية‬ ‫الحلول‬ ‫تختار‬ ‫التعليمية‬ ‫والمؤسسات‬ , ‫جديد‬ ‫تعليم‬ ‫(مدونة‬4102) –‫نماذج‬Google Forms Google forms‫هي‬‫بخدمة‬ ‫المدمج‬ ‫المستندات‬ ‫محرر‬ ‫خصائص‬ ‫من‬ ‫خاصية‬ Google Drive‫تستخدم‬‫نماذج‬google)‫الرأي‬ ‫(استطالعات‬ ‫استبيانات‬ ‫عمل‬ ‫في‬ ‫عمل‬ ‫أو‬ ‫اختبارات‬ ‫أو‬.‫لألسئلة‬ ‫متعددة‬ ‫أشكال‬ ‫من‬ ‫تتضمنه‬ ‫لما‬ ‫مسابقات‬ , ‫جديد‬ ‫تعليم‬ ‫(مدونة‬4102) ‫مميزات‬‫نماذج‬Google Forms: -.‫بلس‬ ‫بجوجل‬ ‫ومشاركته‬ ‫اإللكتروني‬ ‫البريد‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫االستبيان‬ ‫أو‬ ‫األسئلة‬ ‫نموذج‬ ‫إرسال‬ ‫إمكانية‬
  • 3. 3 -‫اكسةل‬ ‫عمةل‬ ‫بورقةة‬ ‫االسةتبيان‬ ‫نتيجةة‬ ‫متابعةة‬(Excel)‫تطبيةق‬ ‫إمكانيةة‬ ‫مةع‬‫اإلكسةل‬ ‫برنةامج‬ ‫إجةرااات‬‫وايرهةا‬ ‫بسةابية‬ ‫وعمليةات‬ ‫فلتةرة‬ ‫مةن‬‫دون‬ ‫جهازك‬ ‫على‬ ‫البرنامج‬ ‫لوجود‬ ‫الحاجة‬. -.‫االستبيان‬ ‫لنتيجة‬ ‫بياني‬ ‫ملخص‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ -( ‫قالب‬ ‫تطبيق‬Theme.‫لالستبيان‬ ‫جمالي‬ ‫شكل‬ ‫إلعطاا‬ ) -‫مدونتك‬ ‫أو‬ ‫الويب‬ ‫على‬ ‫بموقعك‬ ‫االستبيان‬ ‫لوضع‬ ‫كود‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬ ‫يمكن‬. , ‫جديد‬ ‫تعليم‬ ‫(مدونة‬4102) Google Forms ‫أ‬‫المتاحة‬ ‫الأسئلة‬ ‫نواع‬‫في‬ 0-‫نص‬4-‫متعددة‬ ‫خيارات‬ 3-‫اإلختيا‬ ‫مربعات‬‫ر‬2-‫قائمة‬ ‫من‬ ‫إختر‬ 6-‫شبكة‬ 5-‫الحجم‬ ‫تغيير‬ 7-‫فقرة‬ ‫نص‬ , ‫داعيا‬ ‫كن‬ ‫مدونة‬ (4104) -‫اختبار‬ ‫وعمل‬ ‫نموذج‬ ‫إنشاء‬ -‫حساب‬ ‫فتح‬‫في‬gmail: :‫األولى‬ ‫الخطوة‬ ‫نقو‬‫في‬ ‫بساب‬ ‫بفتح‬ ‫م‬ www.gmail.com
  • 4. 4 : ‫الثانية‬ ‫الخطوة‬ ‫على‬ ‫بالدخول‬ ‫نقوم‬Drive ‫الشاشة‬ ‫على‬ ‫من‬ : ‫الثالثة‬ ‫الخطوة‬ ‫المزيد‬ ‫جديد‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬ ‫نقوم‬‫نماذج‬google
  • 5. 5 :‫الرابعة‬ ‫الخطوة‬ ‫نحدد‬ ‫ومنه‬ ‫الطالب‬ ‫اختبار‬ ‫نموذج‬ ‫وهو‬ ‫التالي‬ ‫النموذج‬ ‫لنا‬ ‫يظهر‬ 0-‫االختبار‬ ‫عنوان‬ 4-‫(نص‬ ‫األسئلة‬ ‫نوع‬ ‫و‬-‫متعددة‬ ‫خيارات‬-‫اختيار‬ ‫مربع‬-)‫.......إلخ‬ 3-‫الصفحات‬ ‫وعدد‬ 2-‫النموذج‬ ‫عرض‬ ‫طريقة‬ ‫نماذج‬‫أسئلة‬‫االختبارات‬‫المتوفرة‬
  • 6. 6 ‫لال‬ ‫النهائية‬ ‫الصورة‬‫ختبار‬ ‫الخامسة‬ ‫الخطوة‬ ‫لصفحة‬ ‫الرجوع‬google drive‫نموذجين‬ ‫ويظهر‬ :‫األول‬‫نموذج‬ ‫على‬ ‫لتعديل‬‫األسئلة‬. ُ ‫:ملف‬ ‫الثاني‬Excel‫عليها‬ ‫والتعديل‬ ‫الطالب‬ ‫نتائج‬ ‫لعرض‬.
  • 7. 7 ‫السادسة‬ ‫الخطوة‬ ُ ‫ملف‬Excel‫الطالب‬ ‫إجابات‬ ‫و‬ ‫الطالب‬ ‫اختبار‬ ‫ووقت‬ ‫الطالب‬ ‫بيانات‬ ‫فيه‬ ‫ويظهر‬ ‫السابعة‬ ‫الخطوة‬ ‫تثبيت‬ ‫يلزم‬ ‫الخطوة‬ ‫هذه‬ ‫في‬(Flubaroo)‫هي‬ ‫اإلضافة‬ ‫وهذه‬ ‫اإلضافات‬ ‫قائمة‬ ‫من‬ ‫الطالب‬ ‫اختبار‬ ‫بتصحيح‬ ‫تقوم‬ ‫التي‬‫على‬ ‫االختبار‬ ‫درجات‬ ‫بتوزيع‬ ‫نقوم‬ ‫ومنها‬ ‫األسئل‬‫ة‬
  • 8. 8 ‫الخطوة‬‫الثامنة‬ )‫(صحيح‬ ‫إجابة‬ ‫نموذج‬ ‫بوضع‬ ‫المعلم‬ ‫يقوم‬ ‫أن‬ ‫يجب‬‫على‬ ‫بناا‬ ‫التصحيح‬ ‫يتم‬ ‫بحيث‬ ‫الخطوة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫النموذج‬ ‫اختيار‬ ‫ويتم‬ ‫النموذج‬ ‫هذا‬ ‫التاسعة‬ ‫الخطوة‬ ‫الطالب‬ ‫إجابات‬ ‫ومعرفة‬ ‫اإلجابات‬ ‫مع‬ ‫الطالب‬ ‫بيانات‬ ‫إظهار‬ ‫فيها‬ ‫ويتم‬
  • 9. 9