еаешг

1. Розробники:
Гонтар Д.А.,
вчителі історії та правознавства,
класний керівник 6 класу
Тема заходу:
Для всіх одна-єдина – соборна наша Україна
Мета заходу:
- навчальна: поглибити знання учнів про історичне минуле нашої
держави на прикладі історії Дня соборності України; висвітлити тернистий
шлях українського народу на шляху до створення єдиної незалежної
держави; охарактеризувати історичні та психологічні бар’єри між регіонами
України на шляху утвердження соборності в умовах сьогодення;
- розвивальна: удосконалювати вміння учнів вести дискусію,
висловлювати власну точку зору та аргументовано доводити її, брати участь
в обговоренні історичних питань, давати розгорнуту рецензію на відповіді та
виступи інших учнів, користуватись довідковою літературою та Інтернетом
для самостійного пошуку інформації; розвивати пізнавальні інтереси,
критичне та логічне мислення учнів, вміння правильно встановлювати
причинно-наслідковізв’язкиміж історичними подіями та явищами дійсності;
- виховна: прищеплювати повагу до минулого Батьківщини;
виховувати в учнів національну свідомість та почуття гідності бути
громадянином України, любов до рідного краю, його історичного минулого і
сучасності; виховувати патріотів рідної держави.
Форма проведення заходу: дискусія.
Місце проведення заходу: кабінет № 13 КЗШ № 109
Вікова категорія учасників заходу (класи): 6, 11 класи.
Тривалість заходу: 30 хвилин.
Обладнання:
1. Документальний відеофільм, присвячений історії Дня соборності
України.

2. 2. Запис Гімну Україну.
3. Плакати із символікою держави України (герб, гімн, прапор,
Конституція).
4. Інформаційна картка-пам’ятка, присвячена історії України соборної.
5. Роздатковий матеріал.
План проведення заходу:
І. Організаційний момент
ІІ. Епіграф. Створення емоційного фону заходу. Мотивація діяльності
учнів
ІІІ. Організація та проведення заходу
ІV. Підведення підсумків заходу
V. Рефлексія
Хід проведення заходу
І. Організаційний момент
ІІ. Епіграф. Створення емоційного фону заходу. Мотивація діяльності
учнів
Молюсь за тебе, Україно,
Молюсь за тебе кожен час,
Бо ти у нас одна-єдина, -
Писав в своїх віршах Тарас.
Молюсь, - казав він, щоб у тебе
Не було між людьми війни
Щоб завжди було чисте небо
На нашій стомленій землі,
Щоб завше у садку смерека
Весняним квітом під вікном цвіла

3. І прилітали з вирію лелеки,
Щоб гомін хвиль послухати Дніпра!
ІІІ. Організація та проведення заходу
1-й ведучий: Щороку 22 сiчня весь український народ iз вдячністю
згадує тих героїв, якi боролися за об’єднання усiх нацiонально-
демократичних сил українства, хто словом i багнетом намагався вiдродити
незалежну Соборну Українську державу. Ідея всеукраїнської єдності
формувалася ще з часiв Київської Русi, Галицько-Волинської держави,
визвольної вiйни пiд проводом Богдана Хмельницького, Гетьманщини.
2-й ведучий: Реалiзувалась ця мрiя внаслiдок української революцiї
1917- 1920 рокiв, пiд час якої з великою силоюрозкрилися свободолюбство
i нацiональний дух українського народу, утворилися двi демократичнi
держави - Українська Народна Республiка (УНР) та Західноукраїнська
Республiка (ЗУНР). Нажаль, двi роз’єднанi держави не могли iснувати як
єдиний полiтичний, економiчний органiзм, цьому заважав ряд причин.
Незважаючи на перешкоди, народ України не полишав прагнення до
соборизацiї всiх українських земель у власнiй державi.
Дискусійне питання № 1: А що Ви розумієте під поняттям
«соборність»?
Обговорення поставленого питання. Дискусія. Корекція відповідей
учнів.
1-й ведучий: А зараз давайте згадаємо, яким чином наш
багатостраждальний український народ крокував до цієї соборності. Для
цього пропонуємо Вам переглянути документальний фільм.
Дискусійне питання № 2: Соборність України 1919 – 2013 рр.:
реальність чи заполітизований міф?
Творче завдання для п’ятикласників: Намалюйте своє уявлення
соборностіУкраїни. За Вашими малюнками ми будемо намагатися створити
карту соборної України.

4. Обговорення поставленого питання, виконання творчого завдання.
Дискусія. Корекція відповідей учнів.
2-й ведучий: Згідно з Указом Президента України «Про День
соборності Укаїни» від 21 січня 1999 року № 42/99 22 січня проголошено
державним святом.
Дискусійне питання № 3: Проголошення Дня соборності України
державним святом: історична необхідність чи чергова політична
авантюра?
Обговорення поставленого питання. Дискусія. Корекція відповідей
учнів.
1-й ведучий: День Соборності — це нагадування про те, що сила
нашої держави — в єдності українських земель. А поразка Української
Народної Республіки нагадують сьогоднішньому українському суспільству
про його роль у формуванні якісної і вольової політичної еліти, здатної
гідно відповідати на геополітичні виклики, які стоять перед сучасною
Україною.
2-й ведучий: Протягом заняття наші юні козаченьки створювали свій
образ України соборної. Давайте зараз всі разом зберемо клаптики нашої
України на полотні геополітичному та доведемо, що соборність нашої
держави – це не міф, а історична реальність!
(Учні складають зі своїх малюнків уявну картуУкраїни, за бажанням
висловлюють своє ставлення до почутого)
ІV. Підведення підсумків заходу
Заключне слово ведучого:
1-й ведучий: Україна може вижити і повинна вижити і, насамперед, -
завдяки її культурі. Бо це – єдиний посланець душі України, її людська і
творча суть. Час минає, а все, що талановито закарбовано у слові,
залишається з нами і залишиться після нас. Утверджуймо Україну Духу,
Україну Розуму, Україну Серця – навіки, до нескінченності, - на Радість
Світам, Україну Соборну!

5. (Кожна команда-учасниця по завершенні заходу отримує
інформаційну картку-пам’ятку, присвячену історії України соборної)
V. Рефлексія
Учні задопомогою «Уявного мікрофона» продовжують речення:
1. На цьому заході ми навчилися…
2. Після цього заходу ми зможемо…