1. «Затверджено» «Погоджено»
Директор методист з психологічної служби
Терпіннівської ЗШ І – ІІІ ступенів ______О.В. Чиркіна
_________ О. О. Чекалова
План роботи
практичного психолога
Терпіннівської ЗШ І – ІІІ ступенів
Гринченко Алевтини Олександрівни
на 2018/2019 навчальний рік
2. Задачі роботи на 2018/2019 н. р.:
1. Захист прав і свобод дитини, створення умов комфортного освітнього середовища.
2. Захист психічного здоров’я дитини на всіх рівнях навчання.
3. Сприяння формуванню в учнів таких якостей як саморозвиток, самореалізація, самоповага, самооцінка, соціальна адаптованість,
життєва компетентність.
4. Сприяння формуванню професійної компетентності вчителів.
5. Сприяння підвищенню психологічної культури, соціальної компетентності школярів та особистої зрілості;
6. Профілактика паління, наркоманії, алкоголізму, поширення ВІЛ-СНІДу, бродяжництва, безпритульності, насилля серед дітей та
до дітей, безпека дітей в Інтернеті.
7. Психологічний супровід успішної адаптації учнів 1-х, 5-х класів та організації навчально-виховного процесу.
8. Психологічна допомога вчителям, батькам, учням у виявленні та попереджені конфліктних ситуацій між усіма учасниками
навчально-виховного процесу.
9. Психологічний супровід навчально-виховного процесу відповідно до наказів Міністерства освіти і науки України
Пріоритетні напрямки роботи на 2018/2019 н. р.:
1. Психологічний супровід адаптаційних періодів в 1, 5 класах
2. Профілактика негативних явищ в учнівському середовищі та сприяння згуртуванню учнівських колективів
3. Профілактика, корекція тривожності та агресивності учнів
4. Психолого-педагогічний супровід до профільної підготовки та профільного навчання
5. Психологічний супровід обдарованих учнів
6. Визначення психологічної готовності дітей 6-річного віку до навчання у школі в умовах Нової Української школи
7. Допомога у вирішенні проблем девіантної поведінки та запобігання конфліктних ситуацій в учнівських та педагогічних колективах
8. Профілактика педагогічної деформації та емоційного вигорання педагогів
9. Психологічний супровід дітей, сімей учасників АТО.
3. ПЛАН РОБОТИ НА 2018 / 2019 Н. Р.
СЕРПЕНЬ
Психологічна
просвіта
Психодіагностика Консультативна
діяльність
Психопрофілактика Корекційно-
відновлювальна
та розвивальна
робота
Навчальна
діяльність
Співбесіди з
майбутніми
першокласниками:
діагностика
готовності до школи.
Бесіди з учителем про
індивідуальні
особливості
першокласників та
проблеми, які були
виявлені під час
дослідження
готовності до
шкільного навчання
Експертиза
психологічного та
соціологічного
інструментарію, що
застосовується в
ЗНЗ
Планування
факультативних
занять з
психології для
учнів 7,9 класів
Співбесіди з
майбутніми
першокласниками:
діагностика
готовності до школи.
Складання плану
щодо вивчення
рівня адаптації
першокласників.
Складання плану
корекційних занять
з учнями 1, 5
класів
Складання плану
корекційної-
розвивальних
занять «Підготовка
до олімпіад та
МАН»
4. ВЕРЕСЕНЬ
Психологічна
просвіта
Психодіагностика Консультативна
діяльність
Психопрофілактика Корекційно-
відновлювальна та
розвивальна робота
Навчальна
діяльність
Підготовка до
виступів на
батьківських зборах
Експертиза розкладу
навчальних занять.
Складання плану
щодо вивчення рівня
адаптації учнів 1, 5
класів
«Самопізнаннятасоціалізаціяпідлітка»9клас
Участь у
загальношкільних
батьківських зборах
«Дозвілля дітей»
Психологічне
обстеження
першокласників.
Дослідження
особливостей
адаптації до школи.
Спостереження за
поведінкою дітей на
уроці, під час
виступів, на перервах.
Участь у роботі РМО
практичних
психологів
Експертиза розкладу
занять.
Спостереження за
першокласниками під
час навчальної
діяльності.
«Вікові особливості
першокласників та
шляхи їх
психологічної
підтримки»
(батьки 1 класу)
Опитування батьків
1-го кл. щодо
адаптації дітей до
школи (до ППК)
Підготовка учнів до
предметної олімпіади
з психології
Спостереження за
п’ятикласниками під
час навчальної
діяльності
5. «Психологіяспілкування«7клас
Батьківські збори
«Вікові та
індивідуальні
особливості
дітей»
Опитування батьків
5-кл.з метою
виявлення труднощів
у поведінці та
емоційних розладів у
дітей
Психологічний
супровід дітей з
особливими
потребами (за
запитом)
Психологічний
тренінг для учнів
предметних олімпіад
та МАН
ЖОВТЕНЬ
Психологічна
просвіта
Психодіагностика Консультативна
діяльність
Психопрофілактика Корекційно-
відновлювальна та
розвивальна робота
Навчальна
діяльність
ГП « Я -
першокласник»
учні 1 класу
Надання
рекомендацій
вчителям, батькам
щодо успішної
адаптації
першокласників та
п’ятикласників до
школи.
Профілактика
шкільної
дезадаптації.
(1 клас)
Формування
соціально-
психологічного
паспорту школи
Індивідуальні та
групові корекційні
заняття з
першокласниками,
які мають ознаки
дезадаптації
«Розпочинаємо
навчання з радістю»
«Самопізнаннятасоціалізація
підлітка»9клас
Діагностика
суїцидальних нахилів
та шкідливих звичок
серед учнів 5- 11
класів
Підготовка учнів до
предметної олімпіади
з психології
18 жовтня
«Європейський
день попередження
торгівлі людьми»
6. «Психологіяспілкування«7клас
ГП «Лихослів’я та
культура
спілкування» 7
клас
Патопсихологічне
обстеження учнів
групи «соціального
ризику»
Складання довідки за
результатами
діагностики
суїцидальних нахилів
Профілактика
шкільної
дезадаптації.
(1 клас)
ГП «Жити в мирі із
собою та іншими»
(учні 5 кл)
Психолого-
педагогічна
діагностика
(характеристика)
стану адаптації до
шкільного життя та
навчання учнів 1-го
класу (спільно з
класоводом)
Індивідуальні
консультації «Батькам
про суїцид»
Виступ до ППК.
«Результати
діагностики
соціально-
дезадаптованих
учнів»
Профілактика
шкільної
дезадаптації
(5 клас)
Психокорекція
поведінки та
особистісного
розвитку учнів групи
соціального ризику.
ЛИСТОПАД
Психологічна
просвіта
Психодіагностика Консультативна
діяльність
Психопрофілактика Корекційно-
відновлювальна та
розвивальна робота
Навчальна
діяльність
Дослідження
особливостей
адаптації до навчання
учнів 5 класу
Інд. консульт.
батьків за
результатами
діагностики учнів
групи соціального
ризику (за запитом)
Акція «Не палити – і
бути здоровим»
Робота з учнями,
сім’ями учасників
АТО (за запитом)
Заняття з формування
успішної адаптації
учнів 5 класу
«Самопізнання
тасоціалізація
підлітка»9клас
7. «Психологіяспілкування«7клас
ТР «Учнівський
колектив – мистецтво
діалогу» (до дня
толерантності)
8 клас
Моніторинг
психічних станів
учнів (6-7 кл)
Складання
аналітичної довідки
за результатами
дослідження
адаптації учнів 1
класів
«Міжнародний день
толерантності» (за
окремим планом)
Заняття з формування
успішної адаптації
учнів 5 класу
ГП «Протидія
наркотичній
залежності» 9-11 клас
Моніторинг
психічних станів
учнів (8-10 кл)
Виступ до ППК
«Адаптація
першокласників»
Спостереження за
п’ятикласниками під
час навчальної
діяльності
Корекція поведінки і
розвитку учнів групи
соціального ризику
Діагностика шкільної
тривожності учнів 1
класів, які не пройшли
адаптацію
Підготовка учнів до
предметної
олімпіади з
психології
Участь у
загальношкільному
проекті «День
позитиву»
ГРУДЕНЬ
Психологічна
просвіта
Психодіагностика Консультативна
діяльність
Психопрофілактика Корекційно-
відновлювальна та
розвивальна робота
Навчальна
діяльність
ПТ «Попередження
ВІЛ /СНІД та
венеричних
захворювань» 9-
11кл.
Моніторинг серед
учнів 11 класу
«Психологічна
культура
випускників»
Індивідуальні
консультації кл.кер. та
батьків 1 кл. щодо
подолання труднощів
адаптації
Участь в акції
«Анти-СНІД» ( за
окремим планом)
Корекційна робота з
учнями 1-х, які
мають труднощі у
навчанні та
адаптації. Корекція
поведінки і розвитку
учнів групи
«Самопізнання
тасоціалізація
підлітка»9клас
8. соціального ризику
«Психологіяспілкування«7клас
ГП «ВІЛ: як
запобігти
інфікуванню» (учні
7-8 кл.)
Вивчення рейтингу
вчителів, які
атестуються серед
учнів, батьків,
вчителів
Довідка за
результатами
вивчення учнів 5 кл.
Участь у ППК
«Адаптація
п’ятикласників)
Консультування
педагогів з
професійних питань
Корекційна робота з
учнями 1-х,5 класів,
які мають труднощі
у навчанні та
адаптації.
Первинна
профілактика
ВІЛ/СНІДу в
початковій школі
(учні 2-4 класів)
Діагностика
здібностей та
обдарованості учнів 2
– 7 кл.
Індивідуальні
консультації вчителів
та батьків 5-го класу
щодо подолання
труднощів адаптації
Психологічний
супровід дітей з
особливими
потребами (за
запитом)
Корекція поведінки і
розвитку учнів групи
соціального ризику
ПП Семінар
«НУШ.
Психологічний
аспект»
СІЧЕНЬ
Психологічна
просвіта
Психодіагностика Консультативна
діяльність
Психопрофілактика Корекційно-
відновлювальна та
розвивальна робота
Навчальна
діяльність
Участь у
батьківському
всеобучі
(за запитом ЗДВР)
Формування банку
здібних та
обдарованих учнів.
Узагальнення
результатів
«Профілактика
поширення
насильства та
ксенофобії серед
дітей »
Психологічний
супровід атестації
вчителів.
«Самопізна
ннята
соціалізація
підлітка»9
клас
9. діагностики
здібностей та
обдарованості учнів
(довідка)
(консультація
вчителів)
«Психологіяспілкування«7клас
Консультації
вчителів по роботі з
обдарованими та
здібними учнями
Психологічний
супровід атестації
вчителів.
Тренінгове заняття з
вчителями «Імідж
педагога в умовах
сучасної школи.
Психологічні ресурси
для створення
позитивного іміджу»
ГП «Насилля в сім’ї»
9,10 клас
Психологічний
супровід атестації
вчителів.
Корекція тривожності
-5 кл.
Корекція
дезадаптованих учнів
1 кл.
Інтерактивна гра
щодо попередження
насильства,
ксенофобських
проявів учні 8-9 кл.
Корекція тривожності
учнів 5 класу
Корекція
дезадаптованих учнів
1 кл.
ЛЮТИЙ
Психологічна
просвіта
Психодіагностика Консультативна
діяльність
Психопрофілактиа Корекційно-
відновлювальна та
розвивальна робота
Навчальна
діяльність
ГП «На порозі
вибору»
(учні 9,11 класів)
Місячник
профорієнтації
(за окремим планом)
Корекція поведінки і
розвитку учнів групи
соціального ризику
«Само
10. пізнаннятасоціалізаціяпідлітка»9клас«Психологіяспілкування«7клас
ГП Розвивальне
заняття «Ким
бути?» 4 клас
Індивідуальні
консультацїї з питань
профорієнтації учнів
9, 11 класів
Місячник
профорієнтації
(за окремим планом)
Корекція
тривожності учнів 5
кл. Корекція
дезадаптованих
учнів 1 кл.
ГП Торгівля
людьми –
злочинний бізнес в
Україні та у світі.
Що таке торгівля
людьми
(9 клас)
Узагальнення
результатів
дослідження серед
учнів 9, 11 класів з
питань профнамірів
Індивідуальні
консультацїї з питань
профорієнтації учнів
9, 11 класів
Місячник
профорієнтації
Корекція
тривожності учнів 5
кл. Корекція
дезадаптованих
1 кл.
Вивчення
пізнавальних інтересів
учнів 5-11 класів
Індивідуальні
консультацїї з питань
профорієнтації учнів
9, 11 класів
Місячник
профорієнтації
11. БЕРЕЗЕНЬ
Психологічна
просвіта
Психодіагностика Консультативна
діяльність
Профілактична
робота
Корекційно-
відновлювальна та
розвивальна робота
Навчальна
діяльність
Виступ перед
батьками на
батьківських зборах
«Покарання і
заохочення дітей у
сім’ї»
(за запитом)
Вивчення
пізнавальних інтересів
учнів 5-11 класів
Профілактичні
бесіди з родинами,
які поставлені на
облік з питань
виконання
батьківських
обов’язків (за
запитом)
«Ми дружний клас»-
1кл.
«Попереду у нас 5
клас» - 4 кл.
«Самопізнаннятасоціалізаціяпідлітка»9клас«Психологіяспілкування«7клас
Вивчення
пізнавальних інтересів
учнів 7,9 кл. та їх
досягнень
Вивчення освітніх
запитів батьків 7 кл.
для подальшої
диференціації
Проведення
психологічних
тренінгів:
психологічна
підготовка учнів 9-го
класу до ДПА
ПБ «Ризикована
сексуальна поведінка
молоді»- 10кл.
Узагальнення
результатів
пізнавальних інтересів
учнів 7,9 класів
Результати вивчення
профільних намірів
учнів та батьків
(адміністрація)
Тренінгове заняття
«Що означає бути
лідером?»
Довідка за
результатами
узагальнення
пізнавальних
інтересів учнів (5-
6,8,10,11 кл.)
Корекція поведінки і
розвитку учнів групи
соціального ризику
12. КВІТЕНЬ
Психологічна
просвіта
Психодіагностика Консультативна
діяльність
Психопрофілактика Корекційно-
відновлювальна та
розвивальна робота
Навчальна
діяльність
Поради
випускникам 9
класів «Підготовка
до іспитів»
Довідка про
результати вивчення
запитів учнів та
батьків 7,9 кл. про
подальшу
диференціацію
Участь в акції «За
здоров’я дітей і
молоді»
Корекція поведінки і
розвитку учнів групи
соціального ризику
«Самопізнаннятасоціалізаціяпідлітка»9клас«Психологіяспілкування«7клас
«Формула успіху під
час ЗНО» 11 клас
Участь в акції «За
здоров’я дітей і
молоді»
Корекція поведінки і
розвитку учнів групи
соціального ризику
Тренінг «Про
шкоду наркотиків і
токсинів» 9-11 клас
Довідка про вивчення
здібностей учнів 4
класу
Участь в шкільній
акції «Заміни
цигарку на цукерку»
ПБ «Алкоголь та
його наслідки» 5-8
класи
Діагностика
навчальних
здібностей учнів
4-х класів
Корекція поведінки і
розвитку учнів групи
соціального ризику
13. ТРАВЕНЬ
Психологічна
просвіта
Психодіагностика Консультативна
діяльність
Профілактика Корекційно-
відновлювальна та
розвивальна робота
Навчальна
діяльність
Співбесіди з
майбутніми
першокласниками:
діагностика
готовності до школи.
Участь у акції «Життя
без наркотиків»
«Самопізна
ннята
соціалізація
підлітка»9
клас
«Психологіяспілкування«7клас
ГП «Обери життя без
наркотиків»
(учні 8-9 класи)
Співбесіди з
майбутніми
першокласниками:
діагностика
готовності до школи.
Виступ до ППК
«Готовність
випускників
початкової школи до
переходу на ІІ
ступінь навчання»
Участь у акції «Життя
без наркотиків»
Корекція поведінки і
розвитку учнів групи
соціального ризику
Підготовка
аналітичного та
статистичного звітів
за
2018 /2019
навчальний рік
Корекція поведінки і
розвитку учнів групи
соціального ризику
Батьківські збори
майбутніх
першокласників
«Наш малюк іде до
школи»
ППК «Підсумок
роботи з учнями
ВШПО за 2018 –19
рік