1. Тема : «М. БУЛГАКОВ.
РОМАН « МАЙСТЕР І
МАРГАРИТА».
ТЕМА КОХАННЯ.
ЖІНОЧІ ОБРАЗИ»

2. Мета:
- сприяти глибокому розумінню учнями
змісту роману, дослідити жіночі образи,
допомогти усвідомити силу кохання у творі;
- розвивати навички аналізу епічного
твору,підвищувати рівень комунікативної
компетентності та дослідницької діяльності;
- виховувати активну життєву позицію.

3. Епіграф
Хто сказав тобі, що немає на світі
справжнього, вірного.вічного
кохання?
М.Булгаков

4. Булгаков
Михайло
Опанасович
«Майстер і
Маргарита»

5. Тести

6. Завдання 1-12 мають лише одну
правильну відповідь.
1. Маргариті Миколаївні
було:
а) 18 років;
б) 25 років;
в) 30 років.

7. 2. Якого кольору несла
букет Маргарита, коли
уперше зустрілась з
майстром?
а) Червоного;
б) білого;
в) жовтого.

8. 3. Хто вмовив Маргариту
бути господинею на
величному балі у сатани?
а) Азазелло;
б) Бегемот;
в) Коров'єв.

9. 4. Кому мстить Маргарита,
перетворившись у відьму?
а) Критику Латунському;
б) Хустову;
в) невідомому
маленькому
 хлопику.

10. 5. Що Коров’єв повісив на груди
Маргариті, коли її готували до
балу?
а) Намисто з перлів;
б) діамантове
намисто;
в) «зображення
чорного пуделя
на важкому
ланцюжку».

11. 6. Хто промовляє слова: «…
кожному буде дано по його
вірі»?
а) Воланд;
б) майстер;
в) Ієшуа
Га-Ноцрі.

12. 7. Про що попросила Маргарита
Воланда після балу?
а) Щоб їй повернули майстра;
б) щоб її залишили у свиті Волонда;
в) щоб Фріді
перестали подавати
ту хустку, якою
вона задушила
свою дитину.

13. 8. Яке задоволення вимагає Іван
Миколайович?
а) Про те, що він провів ніч на
балу у сатани;
б) про те, щоб
його викрали;
в) про те, щоб
 він всю ніч
працював.

14. 9. Який людський порок, на
думку автора,
найстрашніший?
а) Догматизм;
б) скнарість;
в) боягузтво.

15. 10. Чиї останні походеньки
описує автор в заключних
розділах роману?
а) Азазелло;
б) Бегемот;
в) Бегемота
і Коров'єва.

16. 11. Чим нагородив Волонд
майстра і Маргариту?
а) Грошима;
б) він зробив
так, що роман
майстра був
надрукований;
в) вічним спокоєм.

17. 12. З ким із героїв роману
зв’язані останні його рядки?
а) З Маргаритою;
б) з Воланом;
в) з Іваном
Бездомним.

18. Правильні відповіді на тести:
1-в);
2-в);
3-а);
4-а);
5-в);
6-а);
7- в);
8- а);
9- в);
10-в);
11- в);
12- в).

19. Дослідницька діяльність
в групах
Вирішення проблемних питань:
 У чому полягає загадковість, сила
жіночого характеру за романом?
 Як в романі вирішується доля вічних
людських цінностей?

20. Перегляд фрагментів із кінофільму
«Майстер і Маргарита»:
Дослідження в тексті роману життя головних героїв ,
почуттів , відносин з іншими персонажами роману.
І група ІІ група ІІІ група ІV група V група
«Знайомст
во героїв»
«Щасливе
«сімейне»
життя»
«Помста
відьми»
«Великий
бал у
Сатани»
«Вічний
дім.
Спокій»

24. Дослідницька діяльність
в групах
Вирішення проблемних питань:
 У чому полягає загадковість, сила
жіночого характеру за романом?
 Як в романі вирішується доля вічних
людських цінностей?

25. Домашнє завдання:
1.Підготувати рольову гру «Інтерв’ю з
читачем»
Наскільки назва роману виправдала ваші
очікування?
2.Написати есе «Людина. Кохання.
Щастя».