SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Сабақтың тақырыбы:Машинаға тұрақты токты орнату
Тема урока: Устройство машин постоянного тока
Сабақтың типі/ Тип урока: комбинированный
Оқыту мен тәрбіелеудің міндеттері: / Учебно-воспитательные задачи:
1. Білімдігі : / Образовательная: сформировать знания о устройстве машин
постоянного тока
2. Дамытушылық :/ Развивающая: развитие способности четко формулировать
ответы на вопросы, развивать мыслительную деятельность, самостоятельность в
работе.
3. Тәрбіелік : / Воспитательная: воспитание стремления к глубокому усвоению
материала и формирование у учащихся самостоятельность при выполнении
упражнений, закреплять навыки самоконтролем.
Сабақ проблемасы: / Проблема урока: определение основных конструктивных деталей
и основных конструктивных особенностей машин постоянного тока
Білуі керек : / Знать: общее устройство машин, название конструктивных деталей и их
устройство
Игере алуы керек : / Уметь: различать и охарактеризовывать конструкцию и
назначение каждой детали машины постоянного тока
Қурал-жабдықтар, кернекі құралдар: / Оборудование, наглядные пособия:
раздаточный материал, презентация, электронные упражнения
Пәнаралық байланыс: / Межпредметные связи: спецтехнология, материаловедение,
производственное обучение
Үй жұмысы: / Домашнее задание:
Сабақ барысы: / Ход урока:
I Ознакомление учащихся с темой урока, постановка целей и задач, мотивация
учебной деятельности (5 минуты).
1. Приветствие.
2. Проверка готовности.
Мы с вами уже изучили раздел машины переменного тока, их принцип действия,
устройства и способы управления. Вы знаете, для того чтобы лучше понять принцип
работы той или иной электрической машины необходимо знать её устройство.
Сегодня мы приступаем к изучению машин постоянного тока. И начнем с их
устройства. Тема нашего сегодняшнего урока Устройство машин постоянного тока.
Открыли тетради. Записали тему урока.
Какова же цель нашего сегодняшнего урока?
II Подготовка к изучению нового материала через повторение и актуализацию
опорных знаний
Прежде чем преступить к изучению сегодняшней темы давайте ответим на
несколько вопросов?
1. Фронтальный опрос
-Назначение электрических машин (преобразуют механическую энергию в электрическую
и наоборот)
- Виды электрических машин в зависимости от рода тока (переменные – асинхронные и
синхронные, машины постоянного тока)
- Назовите основные конструктивные детали любой электрической машины (статор-
неподвижная часть, ротор-подвижная часть)
А теперь давайте повторим устройство машин переменного тока. Выйти к доске и
рассказать устройство машин переменного тока.
2. Проверка домашнего задания
Возле доски устройство асинхронных машин - 1 учащийся
Возле доски устройство синхронных машин – 1 учащийся
3. Повторение название деталей машин на казахском языке
Статор – статор
Ротор – ротор
Вал – белдік
Обмотка – орама
Станина – тұгыр
Полюса – үйек
Новое слово
Коллектор – жинағыш
Якорь –якорь
Индуктор – индуктор
III Ознакомление с новым материалом (25 минут)
Изучение сегодняшней темы будет проходить в форме повторения уже ранее
изученного материала и опережающих заданий.
В ходе урока вы будете самостоятельно заполнять лист рабочей тетради, в конце
урока данную работу сдадите на проверку. (Приложение 1.)
Машины постоянного тока широко применяются на производстве как тяговые
двигатели, в качестве приводов в прокатных станках, устройствах автоматики, шахтных
подъёмниках и т.д.
Основными частями машин постоянного тока являются статор, ротор (якорь),
коллектор и щеточный аппарат.
С устройством статора нас познакомит студент 1 (опережающее задание
выданное на предыдущем уроке)
Промежуточный опрос:
− Итак, в чем заключается конструкция статора. Перечислить.
− В каких машинах у нас также есть полюса и обмотка возбуждения?
− Отличие в добавочных полюсах от главных полюсов
Об устройстве якоря машин постоянного тока расскажет студент 2 (опережающее
задание выданное на предыдущем уроке)
Промежуточный опрос
- Что является отличительной особенностью ротора машин постоянного тока?
Преподаватель объясняет устройство и назначение коллектора:
Характерным признаком коллекторных машин является наличие у них коллектора.
Как же он устроен?
Коллектор (сложный узел машиины)
Выполнен из отдельных пластин толщиной до 5—8 мм, изготовленных из
твердотянутой меди или кадмиевой бронзы клинообразного сечения. Пластины
изолируют одну от другой миканитовыми прокладками. К выступающей части
коллекторной пластины припаивают провода от обмотки якоря. Для этого в ней имеется
соответствующая прорезь. Узкие края пластины имеют форму ласточкина хвоста, после
сборки коллектора эти края зажимаются между двумя нажимными шайбами. Пластины
изолируют от нажимных шайб и вала якоря миканитовыми манжетами и цилиндрами.
Когда коллектор окончательно собран, его поверхность обтачивают на токарном станке и
тщательно шлифуют. Чтобы миканитовые прокладки при износе коллектора не выступали
над пластинами и не вызывали вибрации щеток, их профрезеровывают на 0,8—1,5 мм
ниже поверхности коллектора. Эту операцию называют продороживанием коллектора.
В машинах с большим диаметром якоря (в тяговых генераторах тепловозов) для
соединения проводников обмотки якоря с пластинами коллектора предусматривают
промежуточные звенья — гибкие медные пластины, называемые петушками. Петушки
нижними концами прикрепляют к коллекторным пластинам, а в верхние их части
впаивают проводники обмотки якоря.
Вращаясь, коллектор соприкасается со щетками. Служит для преобразования
переменного тока протекаемого в якорной обмотке в постоянный ток внешней цепи и
наоборот
Студент 3 напомнит устройство щеточного аппарата (опережающее задание
выданное на предыдущем уроке)
Промежуточный опрос
- Каково назначение щеточного аппарата?
Для лучшего усвоения материала и для того чтобы ответить на
проблемный вопрос урока, предлагаю вам просмотреть видео ролик
ВИДЕО РОЛИК Сборка машин постоянного тока (преподаватель дает пояснения)
А теперь давайте ответим на вопрос:
Проблема урока: Что же является основными конструктивными деталями машин
переменного тока и в чем их основная конструктивная особенность?
Ответ: Основными деталями являются статор и ротор, особенность в наличии коллектора,
который служит для преобразования переменного тока в постоянный
Даю вам пару минут дозаполнять листы рабочей тетради
IV Первичное осмысление и закрепление связей и отношений в объектах изучения (5
минут)
А теперь для закрепления материала предлагаю вам ответить на вопросы
кроссворда.
Фронтальный опрос (разгадать кроссворд)
1. Сложный узел машины постоянного тока. (коллектор)
2. Какая обмотка расположена на главных полюсах? (возбуждения)
3. Какой узел служит для охлаждения машины постоянного тока? (вентилятор)
4. Где укладывается якорная обмотка? (пазы)
5. Как называется вращающая часть машины постоянного тока? (якорь)
6. Какие полюса предназначены для создания магнитного потока возбуждения?
(главные)
7. Как называется неподвижная часть машины постоянного тока? (статор)
8. Как называется машина постоянного тока, преобразующая механическую энергию в
электрическую? (генератор)
9. Ток преобразующийся в машинах постоянного тока? (переменный)
V Подведение итогов урока (5 минут)
Решение проблемы урока.
Рефлексия:
что на уроке было главным?
что вызвало затруднение?
понравился ли вам урок?
Выставление оценок за урок.
Выдача домашнего задания.
3 – Китаев В.Е. «Электротехника с основами промышленной электроники» § 105-106;
4 – Китаев В.Е. «Электротехника с основами промышленной электроники» § 105-106,
составить опорный конспект;
5 – Китаев В.Е. «Электротехника с основами промышленной электроники» § 105-106,
составить опорный конспект, составить тест по данной теме (10 заданий. 5 вариантов
ответа).
Приложение 1.
УСТРОЙСТВО МАШИНЫ ПОСТОЯННОГО ТОКА
статор ротор
На рисунке приведен пример устройства машины постоянного тока состоящей из:
1-
2-
3-
4-
5-
6-
7-
8-
9-
10-
11-
12-
13-
Дополнить:
- полюса крепят к станине
……………………………………………………………………………………………………………………
…….
- по коллектору скользят
……………………………………………………………………………………………………………………
……….
- обмотки статора и якоря выполняют из проводов
………………………………………………………………………сечения
- щетки предназначены для соединения коллектора с
……………………………………………………………………………..
Подпишите конструктивные элементы коллектора
1-
2-
3-
4-
5-
6-
7-
Выбрать правильный ответ из ниже
перечисленных терминов:
Статор, якорь, щетки, коллектор, станина, главные полюса, добавочные полюса, якорная обмотка,
кронштейн, главные и добавочные полюса с обмотками
1. В магнитную систему машин постоянного тока
входят…………………………………………………………………………….
2. Сохраняют неизменное положение относительно полюсов машины при
вращении…………………………….
3. Изоляция в виде слюды или миканита используется
для……………………………………………………………………….
план урока
план урока

More Related Content

Similar to план урока

двигатели
двигателидвигатели
двигателиchexpro
 
Универсальные машины
Универсальные машиныУниверсальные машины
Универсальные машиныirinaperkina
 
Реферат по физике «Асинхронный электродвигатель переменного тока»
Реферат по физике «Асинхронный электродвигатель переменного тока»Реферат по физике «Асинхронный электродвигатель переменного тока»
Реферат по физике «Асинхронный электродвигатель переменного тока»Kirrrr123
 
лучшая методическая разработка на конкурс
лучшая методическая разработка на конкурслучшая методическая разработка на конкурс
лучшая методическая разработка на конкурсAsem Sarsembayeva
 
15. Реферат по физике «Ассиметричный выпрямитель»
15. Реферат по физике «Ассиметричный выпрямитель»15. Реферат по физике «Ассиметричный выпрямитель»
15. Реферат по физике «Ассиметричный выпрямитель»Kirrrr123
 
Старцев Н.И. Конструкция узлов авиационных 2006.pdf
Старцев Н.И. Конструкция узлов авиационных 2006.pdfСтарцев Н.И. Конструкция узлов авиационных 2006.pdf
Старцев Н.И. Конструкция узлов авиационных 2006.pdfssuser5cb52c
 
отк.ур жалеев а.н эс 16
отк.ур жалеев а.н эс 16отк.ур жалеев а.н эс 16
отк.ур жалеев а.н эс 16oquzaman
 
отк.ур
отк.уротк.ур
отк.урoquzaman
 
Евроконтракт
ЕвроконтрактЕвроконтракт
Евроконтрактmaicatus
 
Моделирование|Обучение
Моделирование|ОбучениеМоделирование|Обучение
Моделирование|Обучениеfunkypublic
 
трансформаторы
трансформаторытрансформаторы
трансформаторыindirakamilovna
 

Similar to план урока (19)

двигатели
двигателидвигатели
двигатели
 
14550
1455014550
14550
 
Универсальные машины
Универсальные машиныУниверсальные машины
Универсальные машины
 
Реферат по физике «Асинхронный электродвигатель переменного тока»
Реферат по физике «Асинхронный электродвигатель переменного тока»Реферат по физике «Асинхронный электродвигатель переменного тока»
Реферат по физике «Асинхронный электродвигатель переменного тока»
 
544
544544
544
 
лучшая методическая разработка на конкурс
лучшая методическая разработка на конкурслучшая методическая разработка на конкурс
лучшая методическая разработка на конкурс
 
15. Реферат по физике «Ассиметричный выпрямитель»
15. Реферат по физике «Ассиметричный выпрямитель»15. Реферат по физике «Ассиметричный выпрямитель»
15. Реферат по физике «Ассиметричный выпрямитель»
 
Старцев Н.И. Конструкция узлов авиационных 2006.pdf
Старцев Н.И. Конструкция узлов авиационных 2006.pdfСтарцев Н.И. Конструкция узлов авиационных 2006.pdf
Старцев Н.И. Конструкция узлов авиационных 2006.pdf
 
отк.ур жалеев а.н эс 16
отк.ур жалеев а.н эс 16отк.ур жалеев а.н эс 16
отк.ур жалеев а.н эс 16
 
отк.ур
отк.уротк.ур
отк.ур
 
202
202202
202
 
14420
1442014420
14420
 
Владимир Андреев
Владимир Андреев Владимир Андреев
Владимир Андреев
 
Евроконтракт
ЕвроконтрактЕвроконтракт
Евроконтракт
 
Mod Film
Mod FilmMod Film
Mod Film
 
Моделирование|Обучение
Моделирование|ОбучениеМоделирование|Обучение
Моделирование|Обучение
 
трансформаторы
трансформаторытрансформаторы
трансформаторы
 
15909
1590915909
15909
 
лекция 15
лекция 15лекция 15
лекция 15
 

More from Вспомогательный образовательный сайт

More from Вспомогательный образовательный сайт (20)

метод.в орлеу1
метод.в орлеу1метод.в орлеу1
метод.в орлеу1
 
открытый урок украинченко ю.с.
открытый урок украинченко ю.с.открытый урок украинченко ю.с.
открытый урок украинченко ю.с.
 
стасенко о.а.
стасенко о.а.стасенко о.а.
стасенко о.а.
 
откр.урок состав слова
откр.урок состав словаоткр.урок состав слова
откр.урок состав слова
 
менің педагогикалық жетістігім
менің педагогикалық жетістігімменің педагогикалық жетістігім
менің педагогикалық жетістігім
 
ашық сабақ т дыбысы
ашық сабақ т дыбысыашық сабақ т дыбысы
ашық сабақ т дыбысы
 
открытый урок по обучению грамоте
открытый урок по обучению грамотеоткрытый урок по обучению грамоте
открытый урок по обучению грамоте
 
2 мәуе презента бағдарла
2 мәуе презента бағдарла2 мәуе презента бағдарла
2 мәуе презента бағдарла
 
джунелбаева
джунелбаеваджунелбаева
джунелбаева
 
методическое пособие от филатовой а. н.
методическое пособие от филатовой а. н.методическое пособие от филатовой а. н.
методическое пособие от филатовой а. н.
 
пед.чтение ижанара
пед.чтение ижанарапед.чтение ижанара
пед.чтение ижанара
 
фото с урока
фото с урокафото с урока
фото с урока
 
урок кошанова г.б.
урок кошанова г.б.урок кошанова г.б.
урок кошанова г.б.
 
этноград работа
этноград   работаэтноград   работа
этноград работа
 
оразбай сабина 1г
оразбай сабина 1горазбай сабина 1г
оразбай сабина 1г
 
тельмарова айзере 1 в
тельмарова айзере 1 втельмарова айзере 1 в
тельмарова айзере 1 в
 
алиева жамиля 1в
алиева жамиля 1валиева жамиля 1в
алиева жамиля 1в
 
малдагар али 1 в
малдагар али 1 вмалдагар али 1 в
малдагар али 1 в
 
самопознание
самопознаниесамопознание
самопознание
 
джандаралова гк портфолиоPpt
джандаралова гк портфолиоPptджандаралова гк портфолиоPpt
джандаралова гк портфолиоPpt
 

план урока

  • 1. Сабақтың тақырыбы:Машинаға тұрақты токты орнату Тема урока: Устройство машин постоянного тока Сабақтың типі/ Тип урока: комбинированный Оқыту мен тәрбіелеудің міндеттері: / Учебно-воспитательные задачи: 1. Білімдігі : / Образовательная: сформировать знания о устройстве машин постоянного тока 2. Дамытушылық :/ Развивающая: развитие способности четко формулировать ответы на вопросы, развивать мыслительную деятельность, самостоятельность в работе. 3. Тәрбіелік : / Воспитательная: воспитание стремления к глубокому усвоению материала и формирование у учащихся самостоятельность при выполнении упражнений, закреплять навыки самоконтролем. Сабақ проблемасы: / Проблема урока: определение основных конструктивных деталей и основных конструктивных особенностей машин постоянного тока Білуі керек : / Знать: общее устройство машин, название конструктивных деталей и их устройство Игере алуы керек : / Уметь: различать и охарактеризовывать конструкцию и назначение каждой детали машины постоянного тока Қурал-жабдықтар, кернекі құралдар: / Оборудование, наглядные пособия: раздаточный материал, презентация, электронные упражнения Пәнаралық байланыс: / Межпредметные связи: спецтехнология, материаловедение, производственное обучение Үй жұмысы: / Домашнее задание: Сабақ барысы: / Ход урока: I Ознакомление учащихся с темой урока, постановка целей и задач, мотивация учебной деятельности (5 минуты). 1. Приветствие. 2. Проверка готовности. Мы с вами уже изучили раздел машины переменного тока, их принцип действия, устройства и способы управления. Вы знаете, для того чтобы лучше понять принцип работы той или иной электрической машины необходимо знать её устройство. Сегодня мы приступаем к изучению машин постоянного тока. И начнем с их устройства. Тема нашего сегодняшнего урока Устройство машин постоянного тока. Открыли тетради. Записали тему урока. Какова же цель нашего сегодняшнего урока? II Подготовка к изучению нового материала через повторение и актуализацию опорных знаний Прежде чем преступить к изучению сегодняшней темы давайте ответим на несколько вопросов? 1. Фронтальный опрос -Назначение электрических машин (преобразуют механическую энергию в электрическую и наоборот) - Виды электрических машин в зависимости от рода тока (переменные – асинхронные и синхронные, машины постоянного тока)
  • 2. - Назовите основные конструктивные детали любой электрической машины (статор- неподвижная часть, ротор-подвижная часть) А теперь давайте повторим устройство машин переменного тока. Выйти к доске и рассказать устройство машин переменного тока. 2. Проверка домашнего задания Возле доски устройство асинхронных машин - 1 учащийся Возле доски устройство синхронных машин – 1 учащийся 3. Повторение название деталей машин на казахском языке Статор – статор Ротор – ротор Вал – белдік Обмотка – орама Станина – тұгыр Полюса – үйек Новое слово Коллектор – жинағыш Якорь –якорь Индуктор – индуктор III Ознакомление с новым материалом (25 минут) Изучение сегодняшней темы будет проходить в форме повторения уже ранее изученного материала и опережающих заданий. В ходе урока вы будете самостоятельно заполнять лист рабочей тетради, в конце урока данную работу сдадите на проверку. (Приложение 1.) Машины постоянного тока широко применяются на производстве как тяговые двигатели, в качестве приводов в прокатных станках, устройствах автоматики, шахтных подъёмниках и т.д. Основными частями машин постоянного тока являются статор, ротор (якорь), коллектор и щеточный аппарат. С устройством статора нас познакомит студент 1 (опережающее задание выданное на предыдущем уроке) Промежуточный опрос: − Итак, в чем заключается конструкция статора. Перечислить. − В каких машинах у нас также есть полюса и обмотка возбуждения? − Отличие в добавочных полюсах от главных полюсов Об устройстве якоря машин постоянного тока расскажет студент 2 (опережающее задание выданное на предыдущем уроке) Промежуточный опрос - Что является отличительной особенностью ротора машин постоянного тока?
  • 3. Преподаватель объясняет устройство и назначение коллектора: Характерным признаком коллекторных машин является наличие у них коллектора. Как же он устроен? Коллектор (сложный узел машиины) Выполнен из отдельных пластин толщиной до 5—8 мм, изготовленных из твердотянутой меди или кадмиевой бронзы клинообразного сечения. Пластины изолируют одну от другой миканитовыми прокладками. К выступающей части коллекторной пластины припаивают провода от обмотки якоря. Для этого в ней имеется соответствующая прорезь. Узкие края пластины имеют форму ласточкина хвоста, после сборки коллектора эти края зажимаются между двумя нажимными шайбами. Пластины изолируют от нажимных шайб и вала якоря миканитовыми манжетами и цилиндрами. Когда коллектор окончательно собран, его поверхность обтачивают на токарном станке и тщательно шлифуют. Чтобы миканитовые прокладки при износе коллектора не выступали над пластинами и не вызывали вибрации щеток, их профрезеровывают на 0,8—1,5 мм ниже поверхности коллектора. Эту операцию называют продороживанием коллектора. В машинах с большим диаметром якоря (в тяговых генераторах тепловозов) для соединения проводников обмотки якоря с пластинами коллектора предусматривают промежуточные звенья — гибкие медные пластины, называемые петушками. Петушки нижними концами прикрепляют к коллекторным пластинам, а в верхние их части впаивают проводники обмотки якоря. Вращаясь, коллектор соприкасается со щетками. Служит для преобразования переменного тока протекаемого в якорной обмотке в постоянный ток внешней цепи и наоборот Студент 3 напомнит устройство щеточного аппарата (опережающее задание выданное на предыдущем уроке) Промежуточный опрос - Каково назначение щеточного аппарата? Для лучшего усвоения материала и для того чтобы ответить на проблемный вопрос урока, предлагаю вам просмотреть видео ролик ВИДЕО РОЛИК Сборка машин постоянного тока (преподаватель дает пояснения) А теперь давайте ответим на вопрос: Проблема урока: Что же является основными конструктивными деталями машин переменного тока и в чем их основная конструктивная особенность? Ответ: Основными деталями являются статор и ротор, особенность в наличии коллектора, который служит для преобразования переменного тока в постоянный Даю вам пару минут дозаполнять листы рабочей тетради IV Первичное осмысление и закрепление связей и отношений в объектах изучения (5 минут)
  • 4. А теперь для закрепления материала предлагаю вам ответить на вопросы кроссворда. Фронтальный опрос (разгадать кроссворд) 1. Сложный узел машины постоянного тока. (коллектор) 2. Какая обмотка расположена на главных полюсах? (возбуждения) 3. Какой узел служит для охлаждения машины постоянного тока? (вентилятор) 4. Где укладывается якорная обмотка? (пазы) 5. Как называется вращающая часть машины постоянного тока? (якорь) 6. Какие полюса предназначены для создания магнитного потока возбуждения? (главные) 7. Как называется неподвижная часть машины постоянного тока? (статор) 8. Как называется машина постоянного тока, преобразующая механическую энергию в электрическую? (генератор) 9. Ток преобразующийся в машинах постоянного тока? (переменный) V Подведение итогов урока (5 минут) Решение проблемы урока. Рефлексия: что на уроке было главным? что вызвало затруднение? понравился ли вам урок? Выставление оценок за урок. Выдача домашнего задания. 3 – Китаев В.Е. «Электротехника с основами промышленной электроники» § 105-106; 4 – Китаев В.Е. «Электротехника с основами промышленной электроники» § 105-106, составить опорный конспект; 5 – Китаев В.Е. «Электротехника с основами промышленной электроники» § 105-106, составить опорный конспект, составить тест по данной теме (10 заданий. 5 вариантов ответа).
  • 5. Приложение 1. УСТРОЙСТВО МАШИНЫ ПОСТОЯННОГО ТОКА статор ротор На рисунке приведен пример устройства машины постоянного тока состоящей из: 1- 2- 3- 4- 5- 6- 7- 8- 9- 10- 11- 12- 13- Дополнить: - полюса крепят к станине …………………………………………………………………………………………………………………… ……. - по коллектору скользят …………………………………………………………………………………………………………………… ………. - обмотки статора и якоря выполняют из проводов ………………………………………………………………………сечения - щетки предназначены для соединения коллектора с …………………………………………………………………………….. Подпишите конструктивные элементы коллектора 1- 2- 3- 4- 5- 6- 7- Выбрать правильный ответ из ниже перечисленных терминов: Статор, якорь, щетки, коллектор, станина, главные полюса, добавочные полюса, якорная обмотка, кронштейн, главные и добавочные полюса с обмотками 1. В магнитную систему машин постоянного тока входят……………………………………………………………………………. 2. Сохраняют неизменное положение относительно полюсов машины при вращении……………………………. 3. Изоляция в виде слюды или миканита используется для……………………………………………………………………….