Введение в дистанционный электронный учебный курс "Современные подходы в предотвращении насилия и популяризации культуры мира в образовательных учреждениях"
Experienced Product Designer in 2D/3D & AutoCAD; provides 2D/3D Graphic, Modeling, Architectural Visualization and much more.
E: dr@davidraccadesigns.com
www.davidraccadesigns.com
London - United Kingdom
Введение в дистанционный электронный учебный курс "Современные подходы в предотвращении насилия и популяризации культуры мира в образовательных учреждениях"
Experienced Product Designer in 2D/3D & AutoCAD; provides 2D/3D Graphic, Modeling, Architectural Visualization and much more.
E: dr@davidraccadesigns.com
www.davidraccadesigns.com
London - United Kingdom
This is the first of the 4 part series of Cross Training - Spiritual Disciplines for Christian Maturity. This lesson is about DEVOTION, prayer and reading God's word.
Гражданская журналистика (Лекция на Студвесне стран ШОС в Чите)Max Kornev
Лекция о гражданской журналистике: прочитана на секции "Медиа" Студенческой весны стран ШОС - 2014 в г.Чите (04.07.2014)
Понятие «гражданская журналистика» стало популярным в связи с развитием Интернета и цифровой среды. Однако в определениях много путаницы, и зачастую под этим понятием подразумевают противоположные вещи или косвенно относящиеся
явления.
Цель лекции – дать возможность слушателям разобраться в разных трактовках, сформировав своё собственное понимание, а также понять практическую ценность гражданской журналистики и получить прикладные рекомендации и инструменты.
На лекции вкратце обсуждается историю понятия, вместе с аудиторией анализируются смежные явления и формулируется "облаго тегов" по теме и круг определений.
Предлагается авторская трактовка понятия и необходимых навыков для практики гражданской журналистики. Также рассматривается модель медиакоммуникации в триаде «власть-общество-бизнес» и место гражданской активности в этой системе.
Также доступно мини-интервью по теме лекции - http://studvesna.com/ru/interview/25
Коммуникации в сфере науки и технологий (42.03.01. Реклама и связи с обществе...Александр Владыка
Презентация образовательной программы "Коммуникации в сфере науки и технологий" по направлению подготовки "Реклама и PR" для абитуриентов, поступающих в Московский Политех летом 2016 года
Сборник статей «МЕДИАКОНВЕРГЕНЦИЯ, КОТОРАЯ ИЗМЕНИЛА МИР?»Max Kornev
«Медиаконвергенция, которая изменила мир?» — это сборник статей к открытой сессии по проблемам конвергенции в медиа в рамках дискуссионной платформы «Новые медиа в гуманитарном образовании». Сборник состоит из блока статей, написанных специально к мероприятию (9 апреля 2014 года, РГГУ), а также приложения «Обратная связь» со студенческими эссе.
«Новые медиа в гуманитарном образовании» – долгосрочный проект факультета журналистики и института Массмедиа РГГУ. Это дискуссионная платформа, состоящая из онлайн и офлайн мероприятий. Данный сборник – второе собрание текстов, посвященных роли новых медиа в жизни и образовании современного человека.
Для студентов и преподавателей учебных заведений, экспертов и практиков в области медиа, а также широкого круга читателей, интересующихся вопросами современных медиа.
Пишите с вопросами и предложениями: Edu.newmedia@gmail.com
Присоединяйтесь к нашим сообществам в соцсетях:
Facebook - https://www.facebook.com/groups/316298941812274/
Vkontakte - http://vk.com/club46522330
Медиаконвергенция, которая изменила мир? [Электронный ресурс] / Сборник статей к открытой сессии по медиаконвергенции. Под ред. М.С. Корнева. – М., 2014. – 137 c.
Сборник статей "МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ И ПРОФОРИЕНТАЦИЯ: ЧЕМУ УЧИТЬ СОВРЕМЕННЫХ ЖУР...Max Kornev
«Медиаобразование и профориентация: чему учить современных журналистов и медиапрофессионалов?» — это сборник статей к открытой сессии по проблемам профессионального образования занятых в сфере медиакоммуникаций в рамках дискуссионной платформы «Новые медиа в гуманитарном образовании».
Сборник состоит из блока статей, написанных специально к мероприятию и после него (21 апреля 2016 года, РГГУ).
«Новые медиа в гуманитарном образовании» – долгосрочный проект факультета журналистики и института Массмедиа РГГУ. Это дискуссионная платформа, состоящая из онлайн и офлайн мероприятий. Данный сборник – третье собрание текстов, посвященных роли новых медиа в жизни и образовании современного человека.
Для студентов и преподавателей учебных заведений, экспертов и практиков в области медиа, а также широкого круга читателей, интересующихся вопросами современных медиа.
Страница мероприятия на Timepad - https://massmedia.timepad.ru/event/294052/
Запись-подкаст конференции - https://mediaeducation.podster.fm/1
Пишите с вопросами и предложениями: Edu.newmedia@gmail.com
или напрямую мне в Фейсбук - https://www.facebook.com/mkornev
Присоединяйтесь к нашему сообществу в Facebook - https://www.facebook.com/groups/316298941812274/
Подписывайтесь на страницу MediaToolbox в Фейсбуке - facebook.com/mdtlbx
Медиаобразование и профориентация: чему учить современных журналистов и медиапрофессионалов? [Электронный ресурс] / Сборник статей и материалов к научно-практической конференции. Под ред. М.С. Корнева. – М., 2016.
Новые медиа в гуманитарном образовании (сборник статей и материалов)Max Kornev
Сборник статей к научно-практической конференции
«НОВЫЕ МЕДИА В ГУМАНИТАРНОМ ОБРАЗОВАНИИ»
(г. Москва, РГГУ, 17 апреля 2013 г)
Редколлегия:
М.С. Корнев, к.филол.н.
Н.Я. Макарова, к.п.н.
П.Э. Шульцман, к. иск.
В.И. Ярных, к.э.н.
Ответственный редактор и составитель:
Максим Корнев
Edu.newmedia@gmail.com
Facebook - https://www.facebook.com/groups/316298941812274/
Vkontakte - http://vk.com/club46522330
Новые медиа в гуманитарном образовании/Электронный сборник статей к научно-практической конференции. Под ред. М.С. Корнева. - М., 2013.
ISBN 978-5-9904535-1-7
«Новые медиа в гуманитарном образовании» – долгосрочный проект факультета журналистики и института Массмедиа РГГУ. Это дискуссионная платформа, состоящая из онлайн и офлайн мероприятий. Данный сборник – первое собрание текстов, посвященных роли новых медиа в жизни и образовании современного человека.
Сборник состоит из трех частей и одного приложения: научно-исследовательский блок, экспертно практический блок, работы аспирантов и студентов, а также раздела «Обратная связь» с собранием студенческих эссе про «новые медиа». Тексты написаны специально для данного издания или являются основой докладов на одноименной конференции (17 апреля 2013 года, РГГУ).
Для студентов и преподавателей учебных заведений, экспертов и практиков в области медиа, а также широкого круга читателей, интересующихся вопросами современных медиа.
This is the first of the 4 part series of Cross Training - Spiritual Disciplines for Christian Maturity. This lesson is about DEVOTION, prayer and reading God's word.
Гражданская журналистика (Лекция на Студвесне стран ШОС в Чите)Max Kornev
Лекция о гражданской журналистике: прочитана на секции "Медиа" Студенческой весны стран ШОС - 2014 в г.Чите (04.07.2014)
Понятие «гражданская журналистика» стало популярным в связи с развитием Интернета и цифровой среды. Однако в определениях много путаницы, и зачастую под этим понятием подразумевают противоположные вещи или косвенно относящиеся
явления.
Цель лекции – дать возможность слушателям разобраться в разных трактовках, сформировав своё собственное понимание, а также понять практическую ценность гражданской журналистики и получить прикладные рекомендации и инструменты.
На лекции вкратце обсуждается историю понятия, вместе с аудиторией анализируются смежные явления и формулируется "облаго тегов" по теме и круг определений.
Предлагается авторская трактовка понятия и необходимых навыков для практики гражданской журналистики. Также рассматривается модель медиакоммуникации в триаде «власть-общество-бизнес» и место гражданской активности в этой системе.
Также доступно мини-интервью по теме лекции - http://studvesna.com/ru/interview/25
Коммуникации в сфере науки и технологий (42.03.01. Реклама и связи с обществе...Александр Владыка
Презентация образовательной программы "Коммуникации в сфере науки и технологий" по направлению подготовки "Реклама и PR" для абитуриентов, поступающих в Московский Политех летом 2016 года
Сборник статей «МЕДИАКОНВЕРГЕНЦИЯ, КОТОРАЯ ИЗМЕНИЛА МИР?»Max Kornev
«Медиаконвергенция, которая изменила мир?» — это сборник статей к открытой сессии по проблемам конвергенции в медиа в рамках дискуссионной платформы «Новые медиа в гуманитарном образовании». Сборник состоит из блока статей, написанных специально к мероприятию (9 апреля 2014 года, РГГУ), а также приложения «Обратная связь» со студенческими эссе.
«Новые медиа в гуманитарном образовании» – долгосрочный проект факультета журналистики и института Массмедиа РГГУ. Это дискуссионная платформа, состоящая из онлайн и офлайн мероприятий. Данный сборник – второе собрание текстов, посвященных роли новых медиа в жизни и образовании современного человека.
Для студентов и преподавателей учебных заведений, экспертов и практиков в области медиа, а также широкого круга читателей, интересующихся вопросами современных медиа.
Пишите с вопросами и предложениями: Edu.newmedia@gmail.com
Присоединяйтесь к нашим сообществам в соцсетях:
Facebook - https://www.facebook.com/groups/316298941812274/
Vkontakte - http://vk.com/club46522330
Медиаконвергенция, которая изменила мир? [Электронный ресурс] / Сборник статей к открытой сессии по медиаконвергенции. Под ред. М.С. Корнева. – М., 2014. – 137 c.
Сборник статей "МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ И ПРОФОРИЕНТАЦИЯ: ЧЕМУ УЧИТЬ СОВРЕМЕННЫХ ЖУР...Max Kornev
«Медиаобразование и профориентация: чему учить современных журналистов и медиапрофессионалов?» — это сборник статей к открытой сессии по проблемам профессионального образования занятых в сфере медиакоммуникаций в рамках дискуссионной платформы «Новые медиа в гуманитарном образовании».
Сборник состоит из блока статей, написанных специально к мероприятию и после него (21 апреля 2016 года, РГГУ).
«Новые медиа в гуманитарном образовании» – долгосрочный проект факультета журналистики и института Массмедиа РГГУ. Это дискуссионная платформа, состоящая из онлайн и офлайн мероприятий. Данный сборник – третье собрание текстов, посвященных роли новых медиа в жизни и образовании современного человека.
Для студентов и преподавателей учебных заведений, экспертов и практиков в области медиа, а также широкого круга читателей, интересующихся вопросами современных медиа.
Страница мероприятия на Timepad - https://massmedia.timepad.ru/event/294052/
Запись-подкаст конференции - https://mediaeducation.podster.fm/1
Пишите с вопросами и предложениями: Edu.newmedia@gmail.com
или напрямую мне в Фейсбук - https://www.facebook.com/mkornev
Присоединяйтесь к нашему сообществу в Facebook - https://www.facebook.com/groups/316298941812274/
Подписывайтесь на страницу MediaToolbox в Фейсбуке - facebook.com/mdtlbx
Медиаобразование и профориентация: чему учить современных журналистов и медиапрофессионалов? [Электронный ресурс] / Сборник статей и материалов к научно-практической конференции. Под ред. М.С. Корнева. – М., 2016.
Новые медиа в гуманитарном образовании (сборник статей и материалов)Max Kornev
Сборник статей к научно-практической конференции
«НОВЫЕ МЕДИА В ГУМАНИТАРНОМ ОБРАЗОВАНИИ»
(г. Москва, РГГУ, 17 апреля 2013 г)
Редколлегия:
М.С. Корнев, к.филол.н.
Н.Я. Макарова, к.п.н.
П.Э. Шульцман, к. иск.
В.И. Ярных, к.э.н.
Ответственный редактор и составитель:
Максим Корнев
Edu.newmedia@gmail.com
Facebook - https://www.facebook.com/groups/316298941812274/
Vkontakte - http://vk.com/club46522330
Новые медиа в гуманитарном образовании/Электронный сборник статей к научно-практической конференции. Под ред. М.С. Корнева. - М., 2013.
ISBN 978-5-9904535-1-7
«Новые медиа в гуманитарном образовании» – долгосрочный проект факультета журналистики и института Массмедиа РГГУ. Это дискуссионная платформа, состоящая из онлайн и офлайн мероприятий. Данный сборник – первое собрание текстов, посвященных роли новых медиа в жизни и образовании современного человека.
Сборник состоит из трех частей и одного приложения: научно-исследовательский блок, экспертно практический блок, работы аспирантов и студентов, а также раздела «Обратная связь» с собранием студенческих эссе про «новые медиа». Тексты написаны специально для данного издания или являются основой докладов на одноименной конференции (17 апреля 2013 года, РГГУ).
Для студентов и преподавателей учебных заведений, экспертов и практиков в области медиа, а также широкого круга читателей, интересующихся вопросами современных медиа.
3. Что такое MediaNext?
- MN – это сообщество украинских
медиа- инноваторов, толчком для
создания которого стал
одноименный проект по развитию
новых медиа от Internews Ukraine
и Европейского Центра
журналистики (Нидерланды).
- В сообществе приблизительно
500 профессиональных
журналистов, редакторов,
медиаактивистов, блоггеров,
общественных деятелей, которые
используют навыки новых медиа
ежедневно и на практике.
4. Среди масштабных ивентов
MN были:
- MediaCamp Kyiv 2009
- UmediaCamp 2010,
- OdessaCamp 2010
- Twitter-трансляция выборов Президента Украины 2010
(зима 2010) и местных выборов (осень 2010) #elect_ua
- Летняя и Зимняя школы MediaNext 2010-2012
- гостевые визиты иностранных лекторов-специалистов по
новым медиа
- Серии 4 учебных модулей по новым медиа MediaNext
- четыре волны учебных модулей по новым медиа Umedia
- проекты по созданию онлайн-стратегий для 8 региональных
телерадиокомпаний в Украине.
5. MediaNext Schools. Целевая
аудитория.
Участником Летней или Зимней МедиаШколы могут стать студенты
факультетов журналистики, а также – просто медиа-активисты.
К участию в написании истории MediaNext приглашаются
медиалюбители со всех уголков Украины (затраты пятерых из не-
киевских студентов на проезд будут покрываться организаторами
школы в порядке жеребьевки). Организаторы высылают
участникам контакты друг друга за неделю до начала курса, чтобы
помочь участникам из соседских регионов Украины найти жильё.
К участию приглашаются молодые люди до 25 лет, для которых
только начинается большой путь в Медиа-сфере. Школа MediaNext
научит их навычкам конкурентоспособности при поиске работы и в
процессе таковой. Также, студенты смогут получить те знания,
которые они не получат в университетах, что сможет подготовить
участников к реальности настоящих медиа.
Принять участие в школе MediaNext можно лишь единожды.
6. For what?
MediaNext – это платформа, которая
создаёт нового специалиста.
Участниками школы становятся
молодые люди, которые активны, но,
как правило, не всесторонне развиты
в медиа, даже если и имеют
определённый опыт работы в медиа.
Миссией MediaNext является обучение
начинающих медиа-специалистов с
помощью интерактива и
неформальной рабочей атмосферы.
Знания, которые приобретают
участники школы есть уникальными,
поскольку они получены сразу с
многих источников – от людей,
которые занимают разные должности
и работают в разных сферах.
Подход к каждому участнику
МедиаШколы индивидуальный,
направленный на раскрытие
творческого и лидерского потенциала,
а также – коррекцию и стилизацию
«почерка» в новых медиа.
7. Знания и навыки, что можно
обрести в школе MediaNext
Теоритические и практические знания по инструментам
цифоровой журналистики
Навыки эфективной работы с мультимедиа и социальными
сетями для рабочей репутации
Навыки управлением репутации
Секретам мониторинга и эффективного поиска информации
Стилистики онлайн
Визуализации информации и творческого развития навыков
журналиста
Искусству общения, взаимопомощи с коллегами
8. Лекторы MediaNext
Лекторами MediaNext становятся специалисты по PR,
журналистики, блогосферы та SMM. Все они – профессионалы и
эксперты по новым медиа.
Тренеры делятся своими навыками с помощью презентаций,
которые высылают участникам после окончания школы.
Рекомендуют к просмотру или к прочтению дополнительные
фильмы и тексты.
Занятия в MediaNext делятся на теоретическую и практическую
части: после приблизительно часовой лекции, тренер делит
аудитория на команды с их собственными лидерами и даёт
практическое задание.
9. Среди лекторов MediaNext
были:
Роман Зинченко (бизнес-тренер, фундатор сети Greencubator)
Александр Акименко (главный редактор Platfor.ma)
Анна Бабинец, Дмитрий Гнап (журналисты телеканала TVi)
Максим Саваневский (главный редактор Watcher)
Михайлина Скорик (экс-редактор портала Tochka.net, редактор
телеканала “Бизнес”)
Сергей Горбачев (главный редактор «Коммерсант Украина»)
Анаторий Бондаренко (texty.org.ua)
Ирина Маркова (журналист)
Сергей Даниленко (руководитель сити-гайд-порталу Gloss.ua)
Оксана Маслова (журналист)
Андрей Яницкий (редактор LB.Ua)
Елена Шкарпова (журналист Forbes Ukraine)
Модетаторы и лекторы – Виталий Мороз и Андрей Маштаков
(InterNews Ukraine)
10. Результаты
После 7 полных дней (с 9.30 до 18.00) участники МедиаНекст
научились:
- навыкам пользования и мониторинга информации с помощью
поисковых систем и социальных сетей
- Командной работе и правилам лидера
- Творческому подходу к решениям задач
- Созданию инфографики, оригинальных презентаций, MindMaps
- Специфике работы в различных печатных и онлайн изданиях
Украины
- Навыкам стилизации сайта, размещениям информации на нем
- Умением быстро, оперативно и, главное, в команде решать
вопросы и подготавливать качественные материалы.
11. BONUS
Во время школы MediaNext к
участникам применялся “кнут и
пряник” – систему мелких грантов и
наказаний. Например:
- За опоздание на определенное
количество минут участник сдавал
пожертвование в копилку MediaNext.
- За активность (вопросы, дополнения,
собственное мнение) участником
давались символические конфеты
Школы – «пчелки».
- По окончанию дня, человек с самым
большим количеством «пчелок»
получал звание «Медиаактивист дня».
На следующее утро на его парте лежит
символическая зверюшка школы –
плюшевая лисичка.
- В конце школы выбмраются
победители в номинациях «Приз
зрительской симпатии» и «Активист
Школы». Первый получает денежную
премию в виде благотворительных
штрафов опоздавших, второй –
подарок от MediaNext (например,
модемы).
- Во время школы царит дружеская и
теплая атмосфера. Организаторы
пытаются создать Коллектив.