SlideShare a Scribd company logo
week7
āđ€āļ›āđ‰ āļēāļŦāļĄāļēāļĒāļĢāļēāļĒāļŠāļąāļ›āļ”āļēāļŦāđŒ : āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĄāļĩāļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāđƒāļ™āļāļēāļĢāļœāļĨāļīāļ•āļ™āđ‰āđ‰āļēāļŠāļ°āļ­āļēāļ”āļˆāļēāļāđāļŦāļĨāđˆāļ‡āļ™āđ‰āđ‰āļēāđƒāļŠāđ‰/āļ™āđ‰āđ‰āļēāļ—āļīāđ‰āļ‡ āļ—āļĩāđˆāļ›āļĢāļ°āļŦāļĒāļąāļ”āļ•āđ‰āļ™āļ—āļļāļ™āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļ„āļļāļ“āļ āļēāļž
Week Input Process Out put Outcome
āđ‚āļˆāļ—āļĒāđŒ:āļ™āđ‰āđ‰āļģāļ—āļĩāđˆāđ„āļ”āđ‰āļˆāļģāļāļŠāļąāļ›āļ”āļģāļŦāđŒāļ—āļĩāđˆ6
āļ„āļģāļģāļ–āļģāļĄ
-āļˆāļ°āļĄāļĩāļ§āļīāļ˜āļĩāļāļģāļĢāļ•āļĢāļ§āļˆāļŠāļ­āļšāļ„āļļāļ“āļ āļģāļž
āļ™āđ‰āđ‰āļģāļ­āļĒāđˆāļģāļ‡āđ„āļĢ āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļŠāļĢāđ‰āļģāļ‡āļ„āļ§āļģāļĄ
āļĄāļąāđˆāļ™āđƒāļˆāļ§āđˆāļģāļŠāļ°āļ­āļģāļ”āđāļĨāļ°āļ›āļĨāļ­āļ”āļ āļąāļĒ
āļŠāļģāļĄāļģāļĢāļ–āļšāļĢāļīāđ‚āļ āļ„āđ„āļ”āđ‰āļˆāļĢāļīāļ‡
-āļ™āđ‰āđ‰āļģāļŠāļ°āļ­āļģāļ” āļĄāļĩāļĨāļąāļāļĐāļ“āļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™
āļ­āļĒāđˆāļģāļ‡āđ„āļĢ
āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āļ„āļīāļ”
-Card and Chart (āļŠāļĢāđ‰āļģāļ‡āļĄāļđāļĨāļ„āđˆāļģ
āļˆāļģāļāļ™āđ‰āđ‰āļģāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ­āļĒāđˆāļđ)
- Brainstorm/ Blackboard
Share (āļ™āđ‰āđ‰āļģāļ—āđ‰āļģāļ­āļ°āđ„āļĢāđ„āļ”āđ‰āļšāđ‰āļģāļ‡)
āđ€āļ”āđ‡āļāđƒāļ™āļŦāđ‰āļ­āļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™(āļ„āļ§āļģāļĄāđāļ•āļāļ•āđˆāļģāļ‡
āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļ”āđ‡āļāđāļ•āđˆāļĨāļ°āļšāļļāļ„āļ„āļĨ āļ„āļ§āļģāļĄ
āļŠāļ™āđƒāļˆ āļ„āļĢāļ­āļšāļ„āļĢāļąāļ§)
āļŠāļ‡:
-āļ„āļĢāļđāļ™āđ‰āļģāļ™āđ‰āđ‰āļģāļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļģāļ‡āļ—āļĩāđˆāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđāļ•āđˆāļĨāļ°āļāļĨāđˆāļļāļĄāļāļĢāļ­āļ‡āđ„āļ”āđ‰
āđƒāļŦāđ‰āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļąāļ‡āđ€āļāļ•
-āļ„āļĢāļđāļāļĢāļ°āļ•āđ‰āļļāļ™āļ”āđ‰āļ§āļĒāļ„āđ‰āļģāļ–āļģāļĄ “āļˆāļ°āļĄāļĩāļ§āļīāļ˜āļĩāļāļģāļĢāļ•āļĢāļ§āļˆāļŠāļ­āļš
āļ„āļļāļ“āļ āļģāļžāļ™āđ‰āđ‰āļģāļ—āļĩāđˆāļāļĢāļ­āļ‡āđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļģāļ‡āđ„āļĢ āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļŠāļĢāđ‰āļģāļ‡āļ„āļ§āļģāļĄ
āļĄāļąāđˆāļ™āđƒāļˆāļ§āđˆāļģāļŠāļ°āļ­āļģāļ”āđāļĨāļ°āļ›āļĨāļ­āļ”āļ āļąāļĒ āļŠāļģāļĄāļģāļĢāļ–āļšāļĢāļīāđ‚āļ āļ„
āđ„āļ”āđ‰āļˆāļĢāļīāļ‡â€
āđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄ:
-āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļ™āđāļŠāļ”āļ‡āļ„āļ§āļģāļĄāļ„āļīāļ”āđ€āļŦāđ‡āļ™āđāļĨāļāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™
āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāđ‰āļđāđƒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™
-āļ„āļĢāļđāđāļšāđˆāļ‡āļāļĨāđˆāļļāļĄāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ­āļ­āļāđ€āļ›āđ‡āļ™ 8 āļāļĨāđˆāļļāļĄ āļĻāļķāļāļĐāļģāļŦāļģ
āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāđāļĨāļ°āļ§āļģāļ‡āđāļœāļ™āļāļģāļĢāļ—āđ‰āļģāļ‡āļģāļ™āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļ™
-āđāļ•āđˆāļĨāļ°āļāļĨāđˆāļļāļĄāļ™āđ‰āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āļ§āļīāļ˜āļĩāļāļģāļĢ āđāļĨāļāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāđ‰āļđāđƒāļ™
āļŠāļąāđ‰āļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļœāđˆāļģāļ™ āļŠāļģāļĢāđŒāļ•/Mind mapping / Flow
Chart /āļāļģāļĢāđŒāļ•āļđāļ™āļŠāđˆāļ­āļ‡
āļŠāļīāđ‰āļ™āļ‡āļģāļ™
- āļŠāļģāļĢāđŒāļ•/Mind mapping / Flow
Chart /āļāļģāļĢāđŒāļ•āļđāļ™āļŠāđˆāļ­āļ‡ āļ§āļīāļ˜āļĩāļāļģāļĢ
āļ—āđ‰āļģāđƒāļŦāđ‰āļ™āđ‰āđ‰āļģāļŠāļ°āļ­āļģāļ”
- āļŠāļĢāļļāļ›āļāļģāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāđ‰āļđāļĢāļģāļĒāļŠāļąāļ›āļ”āļģāļŦāđŒ
āļ āļģāļĢāļ°āļ‡āļģāļ™
-āļ„āđ‰āļ™āļ„āļ§āđ‰āļģāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļāļģāļĢ
āļ—āđ‰āļģāđƒāļŦāđ‰āļ™āđ‰āđ‰āļģāļŠāļ°āļ­āļģāļ”
-āļ§āļģāļ‡āđāļœāļ™āđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļ­āļļāļ›āļāļĢāļ“āđŒāļ—āđ‰āļģāļ™āđ‰āđ‰āļģ
āļŠāļ°āļ­āļģāļ”
-āļāļģāļĢāļ—āļ”āļĨāļ­āļ‡āļ—āđ‰āļģāļ™āđ‰āđ‰āļģāļŠāļ°āļ­āļģāļ”
āļ„āļ§āļģāļĄāļĢāđ‰āđ‰
1.āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļģāļĢ āđ€āļĻāļĢāļĐāļāļĻāļģāļŠāļ•āļĢāđŒ:āļ™āđ‰āļģāļ§āļąāļŠāļ”āļļ
āļ­āļļāļ›āļāļĢāļ“āđŒāļ—āļĩāđˆāļŦāļģāđ„āļ”āđ‰āđƒāļ™āļŠāļļāļĄāļŠāļ™/āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļĄāļģāđƒāļŠāđ‰
āđƒāļŦāđ‰āđ€āļāļīāļ”āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āļŦāļĒāļąāļ”āļ•āđ‰āļ™āļ—āļļāļ™āđ„āļ”āđ‰
āđƒāļ™āļāļģāļĢāļ—āđ‰āļģāļ­āļļāļ›āļāļĢāļ“āđŒāļāļĢāļ­āļ‡āļ™āđ‰āđ‰āļģ
2.āļŠāļīāđˆāļ‡āđāļ§āļ”āļĨāđ‰āļ­āļĄāđāļĨāļ°āļ—āļĢāļąāļžāļĒāļģāļāļĢ:āļĄāļĩāļ§āļīāļ˜āļĩāļāļģāļĢ
āļšāđ‰āļģāļšāļąāļ”āļ™āđ‰āđ‰āļģāđ€āļŠāļĩāļĒāļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āđ„āļĄāđˆāļŠāđˆāļ‡āļœāļĨāļāļĢāļ°āļ—āļšāļ•āđˆāļ­āļŠāļīāđˆāļ‡
āđāļ§āļ”āļĨāđ‰āļ­āļĄ
3.āļ„āļ§āļģāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļžāļĨāđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡ āļ§āļąāļ’āļ™āļ˜āļĢāļĢāļĄ
āļ›āļĢāļ°āđ€āļžāļ“āļĩ: āļĢāđ‰āļđāļšāļ—āļšāļģāļ—āļŦāļ™āđ‰āļģāļ—āļĩāđˆāļ‚āļ­āļ‡āļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡
āđ€āļ‚āđ‰āļģāđƒāļˆāđƒāļ™āļ„āļ§āļģāļĄāđāļ•āļāļ•āđˆāļģāļ‡āļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļģāļ‡āļšāļļāļ„āļ„āļĨ
4.āļāļģāļĢāļ”āđ‰āđāļĨāļŠāļļāļ‚āļ āļģāļž:āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļšāļĢāļīāđ‚āļ āļ„āļ™āđ‰āđ‰āļģ
āļŠāļ°āļ­āļģāļ” āđāļĨāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāļ•āđˆāļ­āļĢāđˆāļģāļ‡āļāļģāļĒ
āļ—āļąāļāļĐāļ°
1.āļ—āļąāļāļĐāļ°āļŠāļĩāļ§āļīāļ•
-āļ—āđ‰āļģāđ€āļ›āđ‡āļ™:āđ€āļ‚āđ‰āļģāđƒāļˆāļ§āļīāļ˜āļĩāļāļģāļĢāđāļĨāļ°āļ­āļ­āļāđāļšāļšāđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡
āļ„āļĢāđ‰(āļāļĢāļ°āļ•āđ‰āļļāļ™āļāļģāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāđ‰āļđ āļ­āđ‰āļģāļ™āļ§āļĒ
āļāļģāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāđ‰āļđ)
āļœāđ‰āđ‰āļ›āļāļ„āļĢāļ­āļ‡(āļ­āđ‰āļģāļ™āļ§āļĒāļāļģāļĢāļāļģāļĢ
āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāđ‰āļđ)
āļšāļĢāļĢāļĒāļģāļāļģāļĻ/āļŠāļ·āđˆāļ­
-āļ™āđ‰āđ‰āļģāļŠāļ°āļ­āļģāļ”
-āļāļĢāļ°āļ”āļģāļĐ A4
-āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”
-āļ­āļīāļ™āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāđ€āļ™āđ‡āļ•
āđƒāļŠāđ‰:
-āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđāļ•āđˆāļĨāļ°āļāļĨāđˆāļļāļĄāļ—āđ‰āļģāļāļģāļĢāļ—āļ”āļĨāļ­āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļāļĨāđˆāļļāļĄ
āļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡
-āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđāļ•āđˆāļĨāļ°āļāļĨāđˆāļļāļĄāļ™āđ‰āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āļāļģāļĢāļ—āļ”āļĨāļ­āļ‡ āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄ
āļ­āļ˜āļīāļšāļģāļĒāļœāļĨāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļīāļ”āļ‚āļķāđ‰āļ™
- āļŠāļĢāļļāļ›āļāļģāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāđ‰āļđāļĢāļģāļĒāļŠāļąāļ›āļ”āļģāļŦāđŒ
āļĄāļ·āļ­āđƒāļ™āļāļģāļĢāļœāļĨāļīāļ•āļ™āđ‰āđ‰āļģāļŠāļ°āļ­āļģāļ”āļˆāļģāļāļ™āđ‰āđ‰āļģāļŠāļāļ›āļĢāļ
āđ„āļ”āđ‰
-āđƒāļŠāđ‰āđ€āļ›āđ‡āļ™:āđ€āļĨāļ·āļ­āļāđƒāļŠāđ‰āļ§āļąāļŠāļ”āļļāļ­āļļāļ›āļāļĢāļ“āđŒāđƒāļ™āļāļģāļĢ
āļ—āļ”āļĨāļ­āļ‡āđ„āļ”āđ‰āđ€āļŦāļĄāļģāļ°āļŠāļĄ āļŠāļ°āļ­āļģāļ” āđāļĨāļ°
āļ›āļĨāļ­āļ”āļ āļąāļĒ
-āļ­āļĒāđˆāļđāđ€āļ›āđ‡āļ™: -āđ€āļ‚āđ‰āļģāđƒāļˆāļ–āļķāļ‡āļ›āļĢāļīāļĄāļģāļ“āļ‚āļ­āļ‡āļ™āđ‰āđ‰āļģāļŠāļ°āļ­āļģāļ”
āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ­āļĒāđˆāļđ āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļ­āļļāļ›āđ‚āļ āļ„ āļšāļĢāļīāđ‚āļ āļ„ āđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļģāļ‡
āđ€āļŦāļĄāļģāļ°āļŠāļĄ āļ„āđ‰āļļāļĄāļ„āđˆāļģ āđāļĨāļ°āđ€āļāļīāļ”āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāļŠāļđāļ‡āļŠāļļāļ”
-āđ„āļ›āđ€āļ›āđ‡āļ™:āļ™āđ‰āļģāļŠāļīāđˆāļ‡āļ—āļĩāđˆāđ„āļ”āđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāđ‰āļđāđ„āļ›āļ•āđˆāļ­āļĒāļ­āļ”āđāļĨāļ°
āļŠāđˆāļ§āļĒāđ€āļŦāļĨāļ·āļ­āļœāđ‰āļđāļ—āļĩāđˆāļ‚āļģāļ”āđāļ„āļĨāļ™āļ™āđ‰āđ‰āļģāđƒāļŦāđ‰āđƒāļŠāđ‰
āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāđ„āļ”āđ‰āļˆāļĢāļīāļ‡
2.āļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļģāļĢāđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļģ:āļ™āđ‰āļģāļ™āđ‰āđ‰āļģāļ—āļĩāđˆāđ„āļ”āđ‰āļˆāļģāļāļāļģāļĢ
āļ—āļ”āļĨāļ­āļ‡āļĄāļģāļ•āļĢāļ§āļˆāļŠāļ­āļšāļ„āļļāļ“āļ āļģāļžāļ§āđˆāļģāļŠāļ°āļ­āļģāļ”
āđ€āļžāļĩāļĒāļ‡āļžāļ­āđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļģāđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āđƒāļ™āļāļģāļĢāđāļāđ‰āđ„āļ‚
āļ›āļąāļāļŦāļģāļ™āļąāđ‰āļ™āđ„āļ”āđ‰
3.āļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļģāļĢāļ—āļģāļģāļ‡āļģāļ™āļāļĨāļļāļļāļĄ:āļĄāļĩāļ„āļ§āļģāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļœāđ‰āļđāļ™āđ‰āļģ
āđāļĨāļ°āļœāđ‰āļđāļ•āļģāļĄāļ—āļĩāđˆāđ€āļ‚āđ‰āļģāđƒāļˆāđāļĨāļ°āļĢāļąāļšāļŸāļąāļ‡āļœāđ‰āļđāļ­āļ·āđˆāļ™āđƒāļ™āļāļģāļĢ
āļ§āļģāļ‡āđāļœāļ™āļāļģāļĢāļ—āđ‰āļģāļ‡āļģāļ™āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļ™
4.āļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļģāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāđ‰āđ‰āļ­āļĒāļļāļģāļ‡āļ•āļļāļ­āđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡:āļ„āļīāļ”āļ„āđ‰āļ™/
āļ•āđˆāļ­āļĒāļ­āļ” āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļ‚āļ­āļ‡āļ•āļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđāļāđ‰āđ„āļ‚
āļ›āļąāļāļŦāļģāđ„āļ”āđ‰
5.āļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļģāļĢāļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļģāļĢ:āļŠāļĢāđ‰āļģāļ‡āļ„āļ§āļģāļĄāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒāļ—āļĩāđˆ
āļ”āļĩāļ•āđˆāļ­āļāļąāļ™āļ āļģāļĒāđƒāļ™āļāļĨāđˆāļļāļĄ āļ™āđ‰āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āļ•āđˆāļ­āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ™āđāļĨāļ°
āļ„āļĢāļđāđ„āļ”āđ‰āđ€āļ‚āđ‰āļģāđƒāļˆāđāļĨāļ°āļŠāļĢāđ‰āļģāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒ
6.āļ—āļąāļāļĐāļ° ICT :āļĄāļĩāļ§āļīāļ˜āļĩāļāļģāļĢāđƒāļ™āļāļģāļĢāļĻāļķāļāļĐāļģāļŦāļģ
āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļˆāļģāļāđāļŦāļĨāđˆāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāđ‰āļđāļ•āđˆāļģāļ‡āđ†āđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļģāļ‡
āļ„āļĢāļ­āļšāļ„āļĨāļļāļĄ
āļ„āļļāļ“āļĨāļąāļāļĐāļ“āļ°
1.āđ€āļ„āļģāļĢāļž āļŠāļīāļ—āļ˜āļī āļŦāļ™āđ‰āļģāļ—āļĩāđˆāđ€āļŦāđ‡āļ™āļ„āļļāļ“āļ„āđˆāļģāđāļĨāļ°āđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄ
āđ‚āļĒāļ‡āļ„āļ§āļģāļĄāļ„āļīāļ”āđ€āļŦāđ‡āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āđāļĨāļ°āļœāđ‰āļđāļ­āļ·āđˆāļ™
āļ­āļĒāđˆāļģāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļ­āļ„āļ•āļī
2.āļŠāļĢāđ‰āļģāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒāļŠāļīāđ‰āļ™āļ‡āļģāļ™āđ„āļ”āđ‰āđ€āļ•āđ‡āļĄāļĻāļąāļāļĒāļ āļģāļžāļ‚āļ­āļ‡
āļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡
3.āļŠāļąāļ‡āđ€āļ„āļĢāļģāļ°āļŦāđŒāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļˆāļģāļāļŠāļīāđˆāļ‡āđāļ§āļ”āļĨāđ‰āļ­āļĄāļĢāļ­āļš
āļ•āļąāļ§āļ—āļĩāđˆāļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āļĢāļąāļšāļĢāđ‰āļđāđ„āļ”āđ‰

More Related Content

Viewers also liked

EL ALCALDE VISITA LAS OBRAS PARA LA AMPLIACIÓN DEL CENTRO DE MAYORES DE BAILÉN
EL ALCALDE VISITA LAS OBRAS PARA LA AMPLIACIÓN DEL CENTRO DE MAYORES DE BAILÉNEL ALCALDE VISITA LAS OBRAS PARA LA AMPLIACIÓN DEL CENTRO DE MAYORES DE BAILÉN
EL ALCALDE VISITA LAS OBRAS PARA LA AMPLIACIÓN DEL CENTRO DE MAYORES DE BAILÉN
Ayuntamiento de MÃĄlaga
 
Clothing iku miku intan haraum n (a3.1300009)
Clothing iku miku intan haraum n (a3.1300009)Clothing iku miku intan haraum n (a3.1300009)
Clothing iku miku intan haraum n (a3.1300009)
intanharaum
 
SmilingOne Profile 2015
SmilingOne Profile 2015SmilingOne Profile 2015
EJERCITACIÓN DE FILOSOFÍA - TERCER TRIMESTRE - DICIEMBRE 2015
EJERCITACIÓN DE FILOSOFÍA - TERCER TRIMESTRE - DICIEMBRE 2015EJERCITACIÓN DE FILOSOFÍA - TERCER TRIMESTRE - DICIEMBRE 2015
EJERCITACIÓN DE FILOSOFÍA - TERCER TRIMESTRE - DICIEMBRE 2015
colegiolascumbres
 
PWC KWHS Seminar for High School Educator Take-aways
PWC KWHS Seminar for High School Educator Take-awaysPWC KWHS Seminar for High School Educator Take-aways
PWC KWHS Seminar for High School Educator Take-aways
Cynthia Mills
 
E Z Processing Email
E Z Processing EmailE Z Processing Email
E Z Processing Email
Jacob Junger
 

Viewers also liked (6)

EL ALCALDE VISITA LAS OBRAS PARA LA AMPLIACIÓN DEL CENTRO DE MAYORES DE BAILÉN
EL ALCALDE VISITA LAS OBRAS PARA LA AMPLIACIÓN DEL CENTRO DE MAYORES DE BAILÉNEL ALCALDE VISITA LAS OBRAS PARA LA AMPLIACIÓN DEL CENTRO DE MAYORES DE BAILÉN
EL ALCALDE VISITA LAS OBRAS PARA LA AMPLIACIÓN DEL CENTRO DE MAYORES DE BAILÉN
 
Clothing iku miku intan haraum n (a3.1300009)
Clothing iku miku intan haraum n (a3.1300009)Clothing iku miku intan haraum n (a3.1300009)
Clothing iku miku intan haraum n (a3.1300009)
 
SmilingOne Profile 2015
SmilingOne Profile 2015SmilingOne Profile 2015
SmilingOne Profile 2015
 
EJERCITACIÓN DE FILOSOFÍA - TERCER TRIMESTRE - DICIEMBRE 2015
EJERCITACIÓN DE FILOSOFÍA - TERCER TRIMESTRE - DICIEMBRE 2015EJERCITACIÓN DE FILOSOFÍA - TERCER TRIMESTRE - DICIEMBRE 2015
EJERCITACIÓN DE FILOSOFÍA - TERCER TRIMESTRE - DICIEMBRE 2015
 
PWC KWHS Seminar for High School Educator Take-aways
PWC KWHS Seminar for High School Educator Take-awaysPWC KWHS Seminar for High School Educator Take-aways
PWC KWHS Seminar for High School Educator Take-aways
 
E Z Processing Email
E Z Processing EmailE Z Processing Email
E Z Processing Email
 

Similar to Week7

āđāļœāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļāļēāļĢāļ‡āļēāļ™āļ­āļēāļŠāļĩāļž āļ›.6 2
āđāļœāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļāļēāļĢāļ‡āļēāļ™āļ­āļēāļŠāļĩāļž āļ›.6 2āđāļœāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļāļēāļĢāļ‡āļēāļ™āļ­āļēāļŠāļĩāļž āļ›.6 2
āđāļœāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļāļēāļĢāļ‡āļēāļ™āļ­āļēāļŠāļĩāļž āļ›.6 2thkitiya
 
āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻThank Chiro
 
āđāļœāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒ āļ§āļąāļ™āļĨāļ­āļĒāļāļĢāļ°āļ—āļ‡- āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāđ€āļāļĄāļĻāļķāļĐāļē 5 āļ‚āļ§āļš
āđāļœāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒ   āļ§āļąāļ™āļĨāļ­āļĒāļāļĢāļ°āļ—āļ‡- āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāđ€āļāļĄāļĻāļķāļĐāļē 5 āļ‚āļ§āļšāđāļœāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒ   āļ§āļąāļ™āļĨāļ­āļĒāļāļĢāļ°āļ—āļ‡- āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāđ€āļāļĄāļĻāļķāļĐāļē 5 āļ‚āļ§āļš
āđāļœāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒ āļ§āļąāļ™āļĨāļ­āļĒāļāļĢāļ°āļ—āļ‡- āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāđ€āļāļĄāļĻāļķāļĐāļē 5 āļ‚āļ§āļškrutitirut
 
āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļŠāļ°āđ€āļ•āđ‡āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē (āļŠāļŠāļ§āļ—.)
āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļŠāļ°āđ€āļ•āđ‡āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē (āļŠāļŠāļ§āļ—.)āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļŠāļ°āđ€āļ•āđ‡āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē (āļŠāļŠāļ§āļ—.)
āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļŠāļ°āđ€āļ•āđ‡āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē (āļŠāļŠāļ§āļ—.)
kroofon fon
 
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āđƒāļšāļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆ 9-16
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āđƒāļšāļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆ 9-16āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āđƒāļšāļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆ 9-16
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āđƒāļšāļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆ 9-16Suriyawaranya Asatthasonthi
 
āļœāļĨāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļ āļēāļĒāļ™āļ­āļāļĢāļ­āļšāđāļĢāļ
āļœāļĨāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļ āļēāļĒāļ™āļ­āļāļĢāļ­āļšāđāļĢāļāļœāļĨāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļ āļēāļĒāļ™āļ­āļāļĢāļ­āļšāđāļĢāļ
āļœāļĨāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļ āļēāļĒāļ™āļ­āļāļĢāļ­āļšāđāļĢāļsukanyalanla
 
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļĢāđˆāļēāļ‡ āļˆāļļāđŠāļšāđ†āđ† āđ€āļŠāļāļšāļ­āļŠ
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļĢāđˆāļēāļ‡ āļˆāļļāđŠāļšāđ†āđ† āđ€āļŠāļāļšāļ­āļŠāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļĢāđˆāļēāļ‡ āļˆāļļāđŠāļšāđ†āđ† āđ€āļŠāļāļšāļ­āļŠ
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļĢāđˆāļēāļ‡ āļˆāļļāđŠāļšāđ†āđ† āđ€āļŠāļāļšāļ­āļŠTheyok Tanya
 
PPT āļ­.āļŠāļāļĨāļŠāļąāļĒ
PPT āļ­.āļŠāļāļĨāļŠāļąāļĒPPT āļ­.āļŠāļāļĨāļŠāļąāļĒ
PPT āļ­.āļŠāļāļĨāļŠāļąāļĒDookdik'Cute Minnie
 

Similar to Week7 (17)

Week6
Week6Week6
Week6
 
Week2
Week2Week2
Week2
 
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™
 
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™
 
Week 1n
Week 1nWeek 1n
Week 1n
 
āđāļœāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļāļēāļĢāļ‡āļēāļ™āļ­āļēāļŠāļĩāļž āļ›.6 2
āđāļœāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļāļēāļĢāļ‡āļēāļ™āļ­āļēāļŠāļĩāļž āļ›.6 2āđāļœāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļāļēāļĢāļ‡āļēāļ™āļ­āļēāļŠāļĩāļž āļ›.6 2
āđāļœāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļāļēāļĢāļ‡āļēāļ™āļ­āļēāļŠāļĩāļž āļ›.6 2
 
K9
K9K9
K9
 
Week 10
Week 10Week 10
Week 10
 
āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
 
āđāļœāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒ āļ§āļąāļ™āļĨāļ­āļĒāļāļĢāļ°āļ—āļ‡- āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāđ€āļāļĄāļĻāļķāļĐāļē 5 āļ‚āļ§āļš
āđāļœāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒ   āļ§āļąāļ™āļĨāļ­āļĒāļāļĢāļ°āļ—āļ‡- āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāđ€āļāļĄāļĻāļķāļĐāļē 5 āļ‚āļ§āļšāđāļœāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒ   āļ§āļąāļ™āļĨāļ­āļĒāļāļĢāļ°āļ—āļ‡- āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāđ€āļāļĄāļĻāļķāļĐāļē 5 āļ‚āļ§āļš
āđāļœāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒ āļ§āļąāļ™āļĨāļ­āļĒāļāļĢāļ°āļ—āļ‡- āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāđ€āļāļĄāļĻāļķāļĐāļē 5 āļ‚āļ§āļš
 
āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļŠāļ°āđ€āļ•āđ‡āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē (āļŠāļŠāļ§āļ—.)
āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļŠāļ°āđ€āļ•āđ‡āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē (āļŠāļŠāļ§āļ—.)āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļŠāļ°āđ€āļ•āđ‡āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē (āļŠāļŠāļ§āļ—.)
āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļŠāļ°āđ€āļ•āđ‡āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē (āļŠāļŠāļ§āļ—.)
 
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āđƒāļšāļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆ 9-16
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āđƒāļšāļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆ 9-16āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āđƒāļšāļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆ 9-16
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āđƒāļšāļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆ 9-16
 
āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđāļœāļ™āđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆāļžāļ­āđ€āļžāļĩāļĒāļ‡
āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđāļœāļ™āđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆāļžāļ­āđ€āļžāļĩāļĒāļ‡āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđāļœāļ™āđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆāļžāļ­āđ€āļžāļĩāļĒāļ‡
āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđāļœāļ™āđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆāļžāļ­āđ€āļžāļĩāļĒāļ‡
 
āļœāļĨāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļ āļēāļĒāļ™āļ­āļāļĢāļ­āļšāđāļĢāļ
āļœāļĨāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļ āļēāļĒāļ™āļ­āļāļĢāļ­āļšāđāļĢāļāļœāļĨāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļ āļēāļĒāļ™āļ­āļāļĢāļ­āļšāđāļĢāļ
āļœāļĨāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļ āļēāļĒāļ™āļ­āļāļĢāļ­āļšāđāļĢāļ
 
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļĢāđˆāļēāļ‡ āļˆāļļāđŠāļšāđ†āđ† āđ€āļŠāļāļšāļ­āļŠ
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļĢāđˆāļēāļ‡ āļˆāļļāđŠāļšāđ†āđ† āđ€āļŠāļāļšāļ­āļŠāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļĢāđˆāļēāļ‡ āļˆāļļāđŠāļšāđ†āđ† āđ€āļŠāļāļšāļ­āļŠ
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļĢāđˆāļēāļ‡ āļˆāļļāđŠāļšāđ†āđ† āđ€āļŠāļāļšāļ­āļŠ
 
PPT āļ­.āļŠāļāļĨāļŠāļąāļĒ
PPT āļ­.āļŠāļāļĨāļŠāļąāļĒPPT āļ­.āļŠāļāļĨāļŠāļąāļĒ
PPT āļ­.āļŠāļāļĨāļŠāļąāļĒ
 
Week4
Week4Week4
Week4
 

More from Wannapawisai

More from Wannapawisai (8)

Week 10
Week 10Week 10
Week 10
 
Week 9
Week 9Week 9
Week 9
 
Week 8
Week 8Week 8
Week 8
 
Week 7
Week 7Week 7
Week 7
 
Week 9
Week 9Week 9
Week 9
 
Week5
Week5Week5
Week5
 
Week3
Week3Week3
Week3
 
Week1
Week1Week1
Week1
 

Week7

  • 1. week7 āđ€āļ›āđ‰ āļēāļŦāļĄāļēāļĒāļĢāļēāļĒāļŠāļąāļ›āļ”āļēāļŦāđŒ : āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĄāļĩāļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāđƒāļ™āļāļēāļĢāļœāļĨāļīāļ•āļ™āđ‰āđ‰āļēāļŠāļ°āļ­āļēāļ”āļˆāļēāļāđāļŦāļĨāđˆāļ‡āļ™āđ‰āđ‰āļēāđƒāļŠāđ‰/āļ™āđ‰āđ‰āļēāļ—āļīāđ‰āļ‡ āļ—āļĩāđˆāļ›āļĢāļ°āļŦāļĒāļąāļ”āļ•āđ‰āļ™āļ—āļļāļ™āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļ„āļļāļ“āļ āļēāļž Week Input Process Out put Outcome āđ‚āļˆāļ—āļĒāđŒ:āļ™āđ‰āđ‰āļģāļ—āļĩāđˆāđ„āļ”āđ‰āļˆāļģāļāļŠāļąāļ›āļ”āļģāļŦāđŒāļ—āļĩāđˆ6 āļ„āļģāļģāļ–āļģāļĄ -āļˆāļ°āļĄāļĩāļ§āļīāļ˜āļĩāļāļģāļĢāļ•āļĢāļ§āļˆāļŠāļ­āļšāļ„āļļāļ“āļ āļģāļž āļ™āđ‰āđ‰āļģāļ­āļĒāđˆāļģāļ‡āđ„āļĢ āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļŠāļĢāđ‰āļģāļ‡āļ„āļ§āļģāļĄ āļĄāļąāđˆāļ™āđƒāļˆāļ§āđˆāļģāļŠāļ°āļ­āļģāļ”āđāļĨāļ°āļ›āļĨāļ­āļ”āļ āļąāļĒ āļŠāļģāļĄāļģāļĢāļ–āļšāļĢāļīāđ‚āļ āļ„āđ„āļ”āđ‰āļˆāļĢāļīāļ‡ -āļ™āđ‰āđ‰āļģāļŠāļ°āļ­āļģāļ” āļĄāļĩāļĨāļąāļāļĐāļ“āļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™ āļ­āļĒāđˆāļģāļ‡āđ„āļĢ āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āļ„āļīāļ” -Card and Chart (āļŠāļĢāđ‰āļģāļ‡āļĄāļđāļĨāļ„āđˆāļģ āļˆāļģāļāļ™āđ‰āđ‰āļģāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ­āļĒāđˆāļđ) - Brainstorm/ Blackboard Share (āļ™āđ‰āđ‰āļģāļ—āđ‰āļģāļ­āļ°āđ„āļĢāđ„āļ”āđ‰āļšāđ‰āļģāļ‡) āđ€āļ”āđ‡āļāđƒāļ™āļŦāđ‰āļ­āļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™(āļ„āļ§āļģāļĄāđāļ•āļāļ•āđˆāļģāļ‡ āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļ”āđ‡āļāđāļ•āđˆāļĨāļ°āļšāļļāļ„āļ„āļĨ āļ„āļ§āļģāļĄ āļŠāļ™āđƒāļˆ āļ„āļĢāļ­āļšāļ„āļĢāļąāļ§) āļŠāļ‡: -āļ„āļĢāļđāļ™āđ‰āļģāļ™āđ‰āđ‰āļģāļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļģāļ‡āļ—āļĩāđˆāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđāļ•āđˆāļĨāļ°āļāļĨāđˆāļļāļĄāļāļĢāļ­āļ‡āđ„āļ”āđ‰ āđƒāļŦāđ‰āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļąāļ‡āđ€āļāļ• -āļ„āļĢāļđāļāļĢāļ°āļ•āđ‰āļļāļ™āļ”āđ‰āļ§āļĒāļ„āđ‰āļģāļ–āļģāļĄ “āļˆāļ°āļĄāļĩāļ§āļīāļ˜āļĩāļāļģāļĢāļ•āļĢāļ§āļˆāļŠāļ­āļš āļ„āļļāļ“āļ āļģāļžāļ™āđ‰āđ‰āļģāļ—āļĩāđˆāļāļĢāļ­āļ‡āđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļģāļ‡āđ„āļĢ āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļŠāļĢāđ‰āļģāļ‡āļ„āļ§āļģāļĄ āļĄāļąāđˆāļ™āđƒāļˆāļ§āđˆāļģāļŠāļ°āļ­āļģāļ”āđāļĨāļ°āļ›āļĨāļ­āļ”āļ āļąāļĒ āļŠāļģāļĄāļģāļĢāļ–āļšāļĢāļīāđ‚āļ āļ„ āđ„āļ”āđ‰āļˆāļĢāļīāļ‡â€ āđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄ: -āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļ™āđāļŠāļ”āļ‡āļ„āļ§āļģāļĄāļ„āļīāļ”āđ€āļŦāđ‡āļ™āđāļĨāļāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™ āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāđ‰āļđāđƒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ -āļ„āļĢāļđāđāļšāđˆāļ‡āļāļĨāđˆāļļāļĄāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ­āļ­āļāđ€āļ›āđ‡āļ™ 8 āļāļĨāđˆāļļāļĄ āļĻāļķāļāļĐāļģāļŦāļģ āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāđāļĨāļ°āļ§āļģāļ‡āđāļœāļ™āļāļģāļĢāļ—āđ‰āļģāļ‡āļģāļ™āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļ™ -āđāļ•āđˆāļĨāļ°āļāļĨāđˆāļļāļĄāļ™āđ‰āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āļ§āļīāļ˜āļĩāļāļģāļĢ āđāļĨāļāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāđ‰āļđāđƒāļ™ āļŠāļąāđ‰āļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļœāđˆāļģāļ™ āļŠāļģāļĢāđŒāļ•/Mind mapping / Flow Chart /āļāļģāļĢāđŒāļ•āļđāļ™āļŠāđˆāļ­āļ‡ āļŠāļīāđ‰āļ™āļ‡āļģāļ™ - āļŠāļģāļĢāđŒāļ•/Mind mapping / Flow Chart /āļāļģāļĢāđŒāļ•āļđāļ™āļŠāđˆāļ­āļ‡ āļ§āļīāļ˜āļĩāļāļģāļĢ āļ—āđ‰āļģāđƒāļŦāđ‰āļ™āđ‰āđ‰āļģāļŠāļ°āļ­āļģāļ” - āļŠāļĢāļļāļ›āļāļģāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāđ‰āļđāļĢāļģāļĒāļŠāļąāļ›āļ”āļģāļŦāđŒ āļ āļģāļĢāļ°āļ‡āļģāļ™ -āļ„āđ‰āļ™āļ„āļ§āđ‰āļģāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļāļģāļĢ āļ—āđ‰āļģāđƒāļŦāđ‰āļ™āđ‰āđ‰āļģāļŠāļ°āļ­āļģāļ” -āļ§āļģāļ‡āđāļœāļ™āđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļ­āļļāļ›āļāļĢāļ“āđŒāļ—āđ‰āļģāļ™āđ‰āđ‰āļģ āļŠāļ°āļ­āļģāļ” -āļāļģāļĢāļ—āļ”āļĨāļ­āļ‡āļ—āđ‰āļģāļ™āđ‰āđ‰āļģāļŠāļ°āļ­āļģāļ” āļ„āļ§āļģāļĄāļĢāđ‰āđ‰ 1.āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļģāļĢ āđ€āļĻāļĢāļĐāļāļĻāļģāļŠāļ•āļĢāđŒ:āļ™āđ‰āļģāļ§āļąāļŠāļ”āļļ āļ­āļļāļ›āļāļĢāļ“āđŒāļ—āļĩāđˆāļŦāļģāđ„āļ”āđ‰āđƒāļ™āļŠāļļāļĄāļŠāļ™/āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļĄāļģāđƒāļŠāđ‰ āđƒāļŦāđ‰āđ€āļāļīāļ”āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āļŦāļĒāļąāļ”āļ•āđ‰āļ™āļ—āļļāļ™āđ„āļ”āđ‰ āđƒāļ™āļāļģāļĢāļ—āđ‰āļģāļ­āļļāļ›āļāļĢāļ“āđŒāļāļĢāļ­āļ‡āļ™āđ‰āđ‰āļģ 2.āļŠāļīāđˆāļ‡āđāļ§āļ”āļĨāđ‰āļ­āļĄāđāļĨāļ°āļ—āļĢāļąāļžāļĒāļģāļāļĢ:āļĄāļĩāļ§āļīāļ˜āļĩāļāļģāļĢ āļšāđ‰āļģāļšāļąāļ”āļ™āđ‰āđ‰āļģāđ€āļŠāļĩāļĒāļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āđ„āļĄāđˆāļŠāđˆāļ‡āļœāļĨāļāļĢāļ°āļ—āļšāļ•āđˆāļ­āļŠāļīāđˆāļ‡ āđāļ§āļ”āļĨāđ‰āļ­āļĄ 3.āļ„āļ§āļģāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļžāļĨāđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡ āļ§āļąāļ’āļ™āļ˜āļĢāļĢāļĄ āļ›āļĢāļ°āđ€āļžāļ“āļĩ: āļĢāđ‰āļđāļšāļ—āļšāļģāļ—āļŦāļ™āđ‰āļģāļ—āļĩāđˆāļ‚āļ­āļ‡āļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡ āđ€āļ‚āđ‰āļģāđƒāļˆāđƒāļ™āļ„āļ§āļģāļĄāđāļ•āļāļ•āđˆāļģāļ‡āļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļģāļ‡āļšāļļāļ„āļ„āļĨ 4.āļāļģāļĢāļ”āđ‰āđāļĨāļŠāļļāļ‚āļ āļģāļž:āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļšāļĢāļīāđ‚āļ āļ„āļ™āđ‰āđ‰āļģ āļŠāļ°āļ­āļģāļ” āđāļĨāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāļ•āđˆāļ­āļĢāđˆāļģāļ‡āļāļģāļĒ āļ—āļąāļāļĐāļ° 1.āļ—āļąāļāļĐāļ°āļŠāļĩāļ§āļīāļ• -āļ—āđ‰āļģāđ€āļ›āđ‡āļ™:āđ€āļ‚āđ‰āļģāđƒāļˆāļ§āļīāļ˜āļĩāļāļģāļĢāđāļĨāļ°āļ­āļ­āļāđāļšāļšāđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡
  • 2. āļ„āļĢāđ‰(āļāļĢāļ°āļ•āđ‰āļļāļ™āļāļģāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāđ‰āļđ āļ­āđ‰āļģāļ™āļ§āļĒ āļāļģāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāđ‰āļđ) āļœāđ‰āđ‰āļ›āļāļ„āļĢāļ­āļ‡(āļ­āđ‰āļģāļ™āļ§āļĒāļāļģāļĢāļāļģāļĢ āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāđ‰āļđ) āļšāļĢāļĢāļĒāļģāļāļģāļĻ/āļŠāļ·āđˆāļ­ -āļ™āđ‰āđ‰āļģāļŠāļ°āļ­āļģāļ” -āļāļĢāļ°āļ”āļģāļĐ A4 -āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ” -āļ­āļīāļ™āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāđ€āļ™āđ‡āļ• āđƒāļŠāđ‰: -āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđāļ•āđˆāļĨāļ°āļāļĨāđˆāļļāļĄāļ—āđ‰āļģāļāļģāļĢāļ—āļ”āļĨāļ­āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļāļĨāđˆāļļāļĄ āļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡ -āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđāļ•āđˆāļĨāļ°āļāļĨāđˆāļļāļĄāļ™āđ‰āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āļāļģāļĢāļ—āļ”āļĨāļ­āļ‡ āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄ āļ­āļ˜āļīāļšāļģāļĒāļœāļĨāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļīāļ”āļ‚āļķāđ‰āļ™ - āļŠāļĢāļļāļ›āļāļģāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāđ‰āļđāļĢāļģāļĒāļŠāļąāļ›āļ”āļģāļŦāđŒ āļĄāļ·āļ­āđƒāļ™āļāļģāļĢāļœāļĨāļīāļ•āļ™āđ‰āđ‰āļģāļŠāļ°āļ­āļģāļ”āļˆāļģāļāļ™āđ‰āđ‰āļģāļŠāļāļ›āļĢāļ āđ„āļ”āđ‰ -āđƒāļŠāđ‰āđ€āļ›āđ‡āļ™:āđ€āļĨāļ·āļ­āļāđƒāļŠāđ‰āļ§āļąāļŠāļ”āļļāļ­āļļāļ›āļāļĢāļ“āđŒāđƒāļ™āļāļģāļĢ āļ—āļ”āļĨāļ­āļ‡āđ„āļ”āđ‰āđ€āļŦāļĄāļģāļ°āļŠāļĄ āļŠāļ°āļ­āļģāļ” āđāļĨāļ° āļ›āļĨāļ­āļ”āļ āļąāļĒ -āļ­āļĒāđˆāļđāđ€āļ›āđ‡āļ™: -āđ€āļ‚āđ‰āļģāđƒāļˆāļ–āļķāļ‡āļ›āļĢāļīāļĄāļģāļ“āļ‚āļ­āļ‡āļ™āđ‰āđ‰āļģāļŠāļ°āļ­āļģāļ” āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ­āļĒāđˆāļđ āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļ­āļļāļ›āđ‚āļ āļ„ āļšāļĢāļīāđ‚āļ āļ„ āđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļģāļ‡ āđ€āļŦāļĄāļģāļ°āļŠāļĄ āļ„āđ‰āļļāļĄāļ„āđˆāļģ āđāļĨāļ°āđ€āļāļīāļ”āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāļŠāļđāļ‡āļŠāļļāļ” -āđ„āļ›āđ€āļ›āđ‡āļ™:āļ™āđ‰āļģāļŠāļīāđˆāļ‡āļ—āļĩāđˆāđ„āļ”āđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāđ‰āļđāđ„āļ›āļ•āđˆāļ­āļĒāļ­āļ”āđāļĨāļ° āļŠāđˆāļ§āļĒāđ€āļŦāļĨāļ·āļ­āļœāđ‰āļđāļ—āļĩāđˆāļ‚āļģāļ”āđāļ„āļĨāļ™āļ™āđ‰āđ‰āļģāđƒāļŦāđ‰āđƒāļŠāđ‰ āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāđ„āļ”āđ‰āļˆāļĢāļīāļ‡ 2.āļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļģāļĢāđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļģ:āļ™āđ‰āļģāļ™āđ‰āđ‰āļģāļ—āļĩāđˆāđ„āļ”āđ‰āļˆāļģāļāļāļģāļĢ āļ—āļ”āļĨāļ­āļ‡āļĄāļģāļ•āļĢāļ§āļˆāļŠāļ­āļšāļ„āļļāļ“āļ āļģāļžāļ§āđˆāļģāļŠāļ°āļ­āļģāļ” āđ€āļžāļĩāļĒāļ‡āļžāļ­āđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļģāđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āđƒāļ™āļāļģāļĢāđāļāđ‰āđ„āļ‚ āļ›āļąāļāļŦāļģāļ™āļąāđ‰āļ™āđ„āļ”āđ‰ 3.āļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļģāļĢāļ—āļģāļģāļ‡āļģāļ™āļāļĨāļļāļļāļĄ:āļĄāļĩāļ„āļ§āļģāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļœāđ‰āļđāļ™āđ‰āļģ āđāļĨāļ°āļœāđ‰āļđāļ•āļģāļĄāļ—āļĩāđˆāđ€āļ‚āđ‰āļģāđƒāļˆāđāļĨāļ°āļĢāļąāļšāļŸāļąāļ‡āļœāđ‰āļđāļ­āļ·āđˆāļ™āđƒāļ™āļāļģāļĢ āļ§āļģāļ‡āđāļœāļ™āļāļģāļĢāļ—āđ‰āļģāļ‡āļģāļ™āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļ™ 4.āļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļģāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāđ‰āđ‰āļ­āļĒāļļāļģāļ‡āļ•āļļāļ­āđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡:āļ„āļīāļ”āļ„āđ‰āļ™/ āļ•āđˆāļ­āļĒāļ­āļ” āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļ‚āļ­āļ‡āļ•āļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđāļāđ‰āđ„āļ‚ āļ›āļąāļāļŦāļģāđ„āļ”āđ‰
  • 3. 5.āļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļģāļĢāļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļģāļĢ:āļŠāļĢāđ‰āļģāļ‡āļ„āļ§āļģāļĄāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒāļ—āļĩāđˆ āļ”āļĩāļ•āđˆāļ­āļāļąāļ™āļ āļģāļĒāđƒāļ™āļāļĨāđˆāļļāļĄ āļ™āđ‰āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āļ•āđˆāļ­āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ™āđāļĨāļ° āļ„āļĢāļđāđ„āļ”āđ‰āđ€āļ‚āđ‰āļģāđƒāļˆāđāļĨāļ°āļŠāļĢāđ‰āļģāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒ 6.āļ—āļąāļāļĐāļ° ICT :āļĄāļĩāļ§āļīāļ˜āļĩāļāļģāļĢāđƒāļ™āļāļģāļĢāļĻāļķāļāļĐāļģāļŦāļģ āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļˆāļģāļāđāļŦāļĨāđˆāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāđ‰āļđāļ•āđˆāļģāļ‡āđ†āđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļģāļ‡ āļ„āļĢāļ­āļšāļ„āļĨāļļāļĄ āļ„āļļāļ“āļĨāļąāļāļĐāļ“āļ° 1.āđ€āļ„āļģāļĢāļž āļŠāļīāļ—āļ˜āļī āļŦāļ™āđ‰āļģāļ—āļĩāđˆāđ€āļŦāđ‡āļ™āļ„āļļāļ“āļ„āđˆāļģāđāļĨāļ°āđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄ āđ‚āļĒāļ‡āļ„āļ§āļģāļĄāļ„āļīāļ”āđ€āļŦāđ‡āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āđāļĨāļ°āļœāđ‰āļđāļ­āļ·āđˆāļ™ āļ­āļĒāđˆāļģāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļ­āļ„āļ•āļī 2.āļŠāļĢāđ‰āļģāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒāļŠāļīāđ‰āļ™āļ‡āļģāļ™āđ„āļ”āđ‰āđ€āļ•āđ‡āļĄāļĻāļąāļāļĒāļ āļģāļžāļ‚āļ­āļ‡ āļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡ 3.āļŠāļąāļ‡āđ€āļ„āļĢāļģāļ°āļŦāđŒāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļˆāļģāļāļŠāļīāđˆāļ‡āđāļ§āļ”āļĨāđ‰āļ­āļĄāļĢāļ­āļš āļ•āļąāļ§āļ—āļĩāđˆāļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āļĢāļąāļšāļĢāđ‰āļđāđ„āļ”āđ‰