Giáo án Giáo dục công dân Lớp 10 (mới nhất) - Chương trình cả nămMikayla Reilly
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Về kiến thức:
- Nhận biết được chức năng thế giới quan, phương pháp luận của triết học.
- Nhận biết được nội dung cơ bản của CNDV và CNDT.
2. Về kỹ năng:
Nhận xét đánh giá được một số biểu hiện của quan điểm duy vật hoặc duy tâm.
3. Về thái độ:
Có ý thức trau dồi thế giới quan duy vật và phương pháp luận biện chứng.
II. CÁC NĂNG LỰC HƯỚNG TỚI PHÁT TRIỂN Ở HỌC SINH
- Năng lực tự học, năng lực tư duy phê phán, giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác.
III. PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC.
- Thảo luận nhóm
- Xử lý tình huống.
- Kĩ thuật khăn phủ bàn
IV.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC.
- SGK, SGV GDCD líp 10, chuẩn kiến thức kĩ năng.
- Các câu chuyện liên quan đến kiến thức triết học.
- Máy chiếu và các phương tiện khác.
- Giấy khổ to, bút dạ
V. TỔ CHỨC DẠY HỌC.
1. Ổn định tổ chức lớp (sĩ số, nền nếp).
2. Kiểm tra bài cũ (kiểm tra vở,sgk)
3. Học bài mới.
https://thuviengiaoan.com/
Giáo án Giáo dục công dân Lớp 10 (mới nhất) - Chương trình cả nămMikayla Reilly
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Về kiến thức:
- Nhận biết được chức năng thế giới quan, phương pháp luận của triết học.
- Nhận biết được nội dung cơ bản của CNDV và CNDT.
2. Về kỹ năng:
Nhận xét đánh giá được một số biểu hiện của quan điểm duy vật hoặc duy tâm.
3. Về thái độ:
Có ý thức trau dồi thế giới quan duy vật và phương pháp luận biện chứng.
II. CÁC NĂNG LỰC HƯỚNG TỚI PHÁT TRIỂN Ở HỌC SINH
- Năng lực tự học, năng lực tư duy phê phán, giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác.
III. PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC.
- Thảo luận nhóm
- Xử lý tình huống.
- Kĩ thuật khăn phủ bàn
IV.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC.
- SGK, SGV GDCD líp 10, chuẩn kiến thức kĩ năng.
- Các câu chuyện liên quan đến kiến thức triết học.
- Máy chiếu và các phương tiện khác.
- Giấy khổ to, bút dạ
V. TỔ CHỨC DẠY HỌC.
1. Ổn định tổ chức lớp (sĩ số, nền nếp).
2. Kiểm tra bài cũ (kiểm tra vở,sgk)
3. Học bài mới.
https://thuviengiaoan.com/
1. Dự án: VŨ TRỤ TRONG TẦM TAY
GVHD: Hoàng Đỗ Ngọc Trầm
Nhóm thực hiện: Sapphire Blue
2. Mô tả dự án:
Phát động chiến dịch mang vũ trụ đến với mọi người, chúng
ta được Hội thiên văn học Quốc gia giao nhiệm vụ chủ trì
buổi tuyên truyền về Mặt Trời và hệ Mặt Trời cho học sinh
THPT
3. Đóng vai:
• học sinh đóng vai người tuyên
truyền thông tin
Người nghe:
• giáo viên, khách mời và học sinh
THPT
Sản phẩm
học sinh:
• bài thuyết trình và flash mô phỏng,
kèm bài word
Mô tả dự án:
4. Tích hợp công nghệ thế kỉ 21
Web
Tìm tài liệu
Trao đổi thông
tin
Lưu trữ dữ liệu
Powerpoint
Prezi
Flash
Photo shop
Sách báo
Tạp chí
Báo cáo khoa
học
5. Mục tiêu:
Về kiến
thức:
• Nắm được cấu tạo của Mặt Trời và hệ Mặt Trời
• Giải thích được các hiện tượng thực tế: thủy triều, nhật
thực, nguyệt thực, sao băng, sao chổi,…
Về kĩ năng:
• khả năng truyền đạt thông tin
• ứng dụng các công nghệ vào sản phẩm của mình
7. Bộ câu hỏi định hướng:
Câu hỏi khái quát:
Nếu một ngày nào đó
không có Mặt Trời thì
chúng ta sẽ ra sao?
Nếu được đi du hành vũ
trụ em sẽ đi đâu?
Câu hỏi bài học:
Ngoài Trái Đất còn có hành
tinh nào quay quanh Mặt
Trời nữa không?
Tại sao Diêm Vương tinh lại
bị loại ra khỏi hệ Mặt Trời?
Câu hỏi nội dung:
Cấu tạo và chuyển động của
hệ Mặt Trời như thế nào?
Làm thế nào Mặt Trời chiếu
sáng cho Trái Đất và các
hành tinh khác?
Cấu tạo của Trái Đất như
thế nào? Nó có mối liên hệ
mật thiết gì với Mặt Trăng?
Vì sao các hành tinh được
xếp vào hệ Mặt Trời mà
không phải hệ nào khác?
Thế nào là thiên thạch? Vì sao
lại có sao băng?