SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
Seminari Veure i Entendre 
UNA MIRADA, UNA RECERCA, UNA DESCOBERTA DE L’ESCULTURA ANNA BAHI DE JAVIER GARCÈS. 
ENUNCIAT: 
L’activitat a realitzar és mirar, sentir, dialogar i comunicar el que ens diu l’obra que treballem, Anna Bahi de Javier Garcès. 
L’activitat es realitzarà en dos moments una primera part de contemplació i treball individual, primeres sensacions davant l’obra i una segona part en grup (2/3) d’extreure la informació a l’obra. 
La temporització podria ser d’unes 4 hores. 
Encarregant en algun moment feines puntuals a casa.
PROCÉS DE TREBALL: 
1. EXPLORAR, Primera mirada davant de l’obra, aquesta activitat serà individual i cooperativa. (podem tenir un parell d’alumnes que anotin les respostes dels companys 
1.1 Mirar l’obra i respondre les preguntes del professor i la dels companys. 
 Digues quina sensació t’ha produït en mirar l’obra? 
 Pensa quin motiu pot tenir l’artista alhora de fer l’obra. 
 Què et diu aquesta obra? 
 Quin material et sembla que ha escollit l’autor per a la realització de l’obra? Et sembla important? 
 T’agrada que l’hagi pintat? Per què? 
 Creus que el color afavoreix l’obra el resultat final de l’obra 
 Digues una paraula a l’escultura. (Fes-li un compliment, digues-li quin ha estat el primer impulsa que has tingut, quina emoció t’ha provocat...). 
 Fes un croquis o una foto 
2. DESCOBRIR O ESBRINAR, segona mirada, treball en grup. 
2.1 Lliura un full on hi hagi dues columnes a la primera han d’enganxar la foto o el croquis i a la segona hi haurà en recull de les respostes del primer dia. 
Enganxa o fes el croquis 
Respostes de la primera mirada 
Les vostres respostes són 
2.2 Disposats en grup a l’aula es planteja la següent activitat: Visionar el yotube del procés d’elaboració de l’obra. I amb l’ajuda de l’esquema completar l’objectiu de MIRAR, SENTIR I COMUNICAR.
2.3 Aspectes visibles de l’obra: 
APARTATS 
ASPECTES A COMENTAR 
Identificar catalogar 
Nom de l’obra i l’autor 
Tema i tipus 
Material/ tècnica 
Mides 
Data d’execució 
Lloc on es troba l’obra. 
Característiques formals de l’obra. 
Descriure. Enumerar, ordenar... 
Posició/parts 
Eixos, simetria/asimetria 
Volum i Proporció 
Superfície: Textures/color 
Llum 
Llenguatge 
Precedent o conseqüent 
Analitzar i interpretar 
Caldrà relacionar els aspectes de la primera mirada i d’aquesta segona 
Relacionar els elements descrits amb el resultat aconseguit. 
Trobar explicació als elements de la composició: Superfície, 
Volum, 
Proporció, 
Color-llum, 
Ritme 
Què ha significat per vosaltres veure tot el procés de l’obra. 
Poseu-vos en el paper de CRÍTIC d’art i quina valoració faríeu de l’obra. 
3. Concloure. 
Aquest apartat també es farà en grup, hauran d’anar a la plana web de Javier Garcés i extreure informació per poder acabar el comentari amb una breu Biografia, i poder relacionar la seva obra amb altres autors del mateix llenguatge.

More Related Content

Viewers also liked

Interviews with professionals
Interviews with professionalsInterviews with professionals
Interviews with professionalstbrown38
 
Ud carlets relleu
Ud carlets relleu Ud carlets relleu
Ud carlets relleu Marta Alsina
 
Veure i entendre. Presentació el rostre i el temps
Veure i entendre. Presentació el rostre i el tempsVeure i entendre. Presentació el rostre i el temps
Veure i entendre. Presentació el rostre i el tempsMarta Alsina
 
5 practica sopa de letras
5 practica sopa de letras5 practica sopa de letras
5 practica sopa de letrasyyaris
 
5 practica sopa de letras
5 practica sopa de letras5 practica sopa de letras
5 practica sopa de letrasyyaris
 
Ficha técnica
Ficha técnicaFicha técnica
Ficha técnicayyaris
 
Türkiye Değerler Araştırması 2012
Türkiye Değerler Araştırması 2012Türkiye Değerler Araştırması 2012
Türkiye Değerler Araştırması 2012Serhatcan Yurdam
 
hacking fat metabolism
hacking fat metabolismhacking fat metabolism
hacking fat metabolismPraveen Sinha
 
EmergingTrendsInComputingAndProgrammingLanguages
EmergingTrendsInComputingAndProgrammingLanguagesEmergingTrendsInComputingAndProgrammingLanguages
EmergingTrendsInComputingAndProgrammingLanguagesDeepak Shevani
 

Viewers also liked (9)

Interviews with professionals
Interviews with professionalsInterviews with professionals
Interviews with professionals
 
Ud carlets relleu
Ud carlets relleu Ud carlets relleu
Ud carlets relleu
 
Veure i entendre. Presentació el rostre i el temps
Veure i entendre. Presentació el rostre i el tempsVeure i entendre. Presentació el rostre i el temps
Veure i entendre. Presentació el rostre i el temps
 
5 practica sopa de letras
5 practica sopa de letras5 practica sopa de letras
5 practica sopa de letras
 
5 practica sopa de letras
5 practica sopa de letras5 practica sopa de letras
5 practica sopa de letras
 
Ficha técnica
Ficha técnicaFicha técnica
Ficha técnica
 
Türkiye Değerler Araştırması 2012
Türkiye Değerler Araştırması 2012Türkiye Değerler Araştırması 2012
Türkiye Değerler Araştırması 2012
 
hacking fat metabolism
hacking fat metabolismhacking fat metabolism
hacking fat metabolism
 
EmergingTrendsInComputingAndProgrammingLanguages
EmergingTrendsInComputingAndProgrammingLanguagesEmergingTrendsInComputingAndProgrammingLanguages
EmergingTrendsInComputingAndProgrammingLanguages
 

Similar to Veure i entendre Javier garces malvesi

Unitat didàctica La carta
Unitat didàctica  La cartaUnitat didàctica  La carta
Unitat didàctica La cartaestireyes
 
Quadern De Viatge
Quadern De ViatgeQuadern De Viatge
Quadern De ViatgeLauraMO1
 
Quadern de Viatge
Quadern de ViatgeQuadern de Viatge
Quadern de ViatgeLauraMO1
 
Projecte llum i electricitat
Projecte llum i electricitatProjecte llum i electricitat
Projecte llum i electricitatirma748
 
Colorful Simple Linear Diagram.pdf
Colorful Simple Linear Diagram.pdfColorful Simple Linear Diagram.pdf
Colorful Simple Linear Diagram.pdfMaiaSemper
 
Activitat 2. Planifica una proposta artística_.docx
Activitat 2. Planifica una proposta artística_.docxActivitat 2. Planifica una proposta artística_.docx
Activitat 2. Planifica una proposta artística_.docxLaia67
 
Noves maneres de llegir
Noves  maneres de llegirNoves  maneres de llegir
Noves maneres de llegirJorge Marco
 
Contes col·laboratius. Experiència didàctica.
Contes col·laboratius. Experiència didàctica. Contes col·laboratius. Experiència didàctica.
Contes col·laboratius. Experiència didàctica. Amaia Iturraspe Bellver
 
Unitat de programació
Unitat de programacióUnitat de programació
Unitat de programacióPatricia Monty
 
Treball de recerca 4t ESO
Treball de recerca 4t ESOTreball de recerca 4t ESO
Treball de recerca 4t ESOjosepmlavado
 
20170426 oncurs literari corr
20170426 oncurs literari corr20170426 oncurs literari corr
20170426 oncurs literari corrPere Vergés
 
Presentació UD 3r Les parts de les plantesj
Presentació UD 3r Les parts de les plantesjPresentació UD 3r Les parts de les plantesj
Presentació UD 3r Les parts de les plantesjjchivite1
 
Escriptura d'articles de didàctica
Escriptura d'articles de didàcticaEscriptura d'articles de didàctica
Escriptura d'articles de didàcticajdomen44
 
Guia didàctica àudio digital
Guia didàctica àudio digitalGuia didàctica àudio digital
Guia didàctica àudio digitalcata_palmer93
 

Similar to Veure i entendre Javier garces malvesi (20)

Unitat didàctica La carta
Unitat didàctica  La cartaUnitat didàctica  La carta
Unitat didàctica La carta
 
Quadern De Viatge
Quadern De ViatgeQuadern De Viatge
Quadern De Viatge
 
Quadern de Viatge
Quadern de ViatgeQuadern de Viatge
Quadern de Viatge
 
Projecte llum i electricitat
Projecte llum i electricitatProjecte llum i electricitat
Projecte llum i electricitat
 
Practica
PracticaPractica
Practica
 
Colorful Simple Linear Diagram.pdf
Colorful Simple Linear Diagram.pdfColorful Simple Linear Diagram.pdf
Colorful Simple Linear Diagram.pdf
 
Activitat 2. Planifica una proposta artística_.docx
Activitat 2. Planifica una proposta artística_.docxActivitat 2. Planifica una proposta artística_.docx
Activitat 2. Planifica una proposta artística_.docx
 
Un Jardí Encantat
Un Jardí EncantatUn Jardí Encantat
Un Jardí Encantat
 
Plastica1
Plastica1Plastica1
Plastica1
 
Plastica1
Plastica1Plastica1
Plastica1
 
Noves maneres de llegir
Noves  maneres de llegirNoves  maneres de llegir
Noves maneres de llegir
 
Contes col·laboratius. Experiència didàctica.
Contes col·laboratius. Experiència didàctica. Contes col·laboratius. Experiència didàctica.
Contes col·laboratius. Experiència didàctica.
 
Unitat de programació
Unitat de programacióUnitat de programació
Unitat de programació
 
Treball de recerca 4t ESO
Treball de recerca 4t ESOTreball de recerca 4t ESO
Treball de recerca 4t ESO
 
20170426 oncurs literari corr
20170426 oncurs literari corr20170426 oncurs literari corr
20170426 oncurs literari corr
 
Treballderecerca ok
Treballderecerca okTreballderecerca ok
Treballderecerca ok
 
Presentació UD 3r Les parts de les plantesj
Presentació UD 3r Les parts de les plantesjPresentació UD 3r Les parts de les plantesj
Presentació UD 3r Les parts de les plantesj
 
Escriptura d'articles de didàctica
Escriptura d'articles de didàcticaEscriptura d'articles de didàctica
Escriptura d'articles de didàctica
 
Ts ao 12-13
Ts ao 12-13Ts ao 12-13
Ts ao 12-13
 
Guia didàctica àudio digital
Guia didàctica àudio digitalGuia didàctica àudio digital
Guia didàctica àudio digital
 

More from Marta Alsina

Veure i entendre. Textos catàlegs garcés
Veure i entendre. Textos catàlegs garcésVeure i entendre. Textos catàlegs garcés
Veure i entendre. Textos catàlegs garcésMarta Alsina
 
Veure i entendre. Activitat positiu negatiu a partir
Veure i entendre. Activitat positiu negatiu a partirVeure i entendre. Activitat positiu negatiu a partir
Veure i entendre. Activitat positiu negatiu a partirMarta Alsina
 
Veure i entendre. Activitat carlets1
Veure i entendre. Activitat carlets1Veure i entendre. Activitat carlets1
Veure i entendre. Activitat carlets1Marta Alsina
 
Veure i entendre. Activitat. el rostre i el temps
Veure i entendre. Activitat. el rostre i el tempsVeure i entendre. Activitat. el rostre i el temps
Veure i entendre. Activitat. el rostre i el tempsMarta Alsina
 
Veure i entendre. Tremp a l'ou.fitxa tècnica
Veure i entendre. Tremp a l'ou.fitxa tècnicaVeure i entendre. Tremp a l'ou.fitxa tècnica
Veure i entendre. Tremp a l'ou.fitxa tècnicaMarta Alsina
 
Veure i entendre. Garcés. Glossari terminològic.
Veure i entendre. Garcés. Glossari terminològic.Veure i entendre. Garcés. Glossari terminològic.
Veure i entendre. Garcés. Glossari terminològic.Marta Alsina
 
Veure i entendre. Stop motion garcés
Veure i entendre. Stop motion garcésVeure i entendre. Stop motion garcés
Veure i entendre. Stop motion garcésMarta Alsina
 
Fitxa d'observació.canet
Fitxa d'observació.canetFitxa d'observació.canet
Fitxa d'observació.canetMarta Alsina
 
Veure i entendre. Fitxa d'observació.carlets
Veure i entendre. Fitxa d'observació.carletsVeure i entendre. Fitxa d'observació.carlets
Veure i entendre. Fitxa d'observació.carletsMarta Alsina
 
Veure i entendre. Fitxa d'observació sense imatge1
Veure i entendre. Fitxa d'observació sense imatge1Veure i entendre. Fitxa d'observació sense imatge1
Veure i entendre. Fitxa d'observació sense imatge1Marta Alsina
 
Veure i entendre. Fitxa d'observació.garcés1
Veure i entendre. Fitxa d'observació.garcés1Veure i entendre. Fitxa d'observació.garcés1
Veure i entendre. Fitxa d'observació.garcés1Marta Alsina
 
Vure i entendre. Activitat expressió gràfica positiu negatiu
Vure i entendre. Activitat expressió gràfica positiu negatiuVure i entendre. Activitat expressió gràfica positiu negatiu
Vure i entendre. Activitat expressió gràfica positiu negatiuMarta Alsina
 
Veure i entendre. Activitat transfers
Veure i entendre. Activitat transfersVeure i entendre. Activitat transfers
Veure i entendre. Activitat transfersMarta Alsina
 
Veure i entendre. Glossari. Canet
Veure i entendre. Glossari. CanetVeure i entendre. Glossari. Canet
Veure i entendre. Glossari. CanetMarta Alsina
 
Activitat blanc negre
Activitat blanc negreActivitat blanc negre
Activitat blanc negreMarta Alsina
 
Activitat carlets1
Activitat carlets1Activitat carlets1
Activitat carlets1Marta Alsina
 

More from Marta Alsina (19)

Disseny web
Disseny webDisseny web
Disseny web
 
Veure i entendre. Textos catàlegs garcés
Veure i entendre. Textos catàlegs garcésVeure i entendre. Textos catàlegs garcés
Veure i entendre. Textos catàlegs garcés
 
Veure i entendre. Activitat positiu negatiu a partir
Veure i entendre. Activitat positiu negatiu a partirVeure i entendre. Activitat positiu negatiu a partir
Veure i entendre. Activitat positiu negatiu a partir
 
Veure i entendre. Activitat carlets1
Veure i entendre. Activitat carlets1Veure i entendre. Activitat carlets1
Veure i entendre. Activitat carlets1
 
Veure i entendre. Activitat. el rostre i el temps
Veure i entendre. Activitat. el rostre i el tempsVeure i entendre. Activitat. el rostre i el temps
Veure i entendre. Activitat. el rostre i el temps
 
Veure i entendre. Tremp a l'ou.fitxa tècnica
Veure i entendre. Tremp a l'ou.fitxa tècnicaVeure i entendre. Tremp a l'ou.fitxa tècnica
Veure i entendre. Tremp a l'ou.fitxa tècnica
 
Veure i entendre. Garcés. Glossari terminològic.
Veure i entendre. Garcés. Glossari terminològic.Veure i entendre. Garcés. Glossari terminològic.
Veure i entendre. Garcés. Glossari terminològic.
 
Veure i entendre. Stop motion garcés
Veure i entendre. Stop motion garcésVeure i entendre. Stop motion garcés
Veure i entendre. Stop motion garcés
 
Fitxa d'observació.canet
Fitxa d'observació.canetFitxa d'observació.canet
Fitxa d'observació.canet
 
Veure i entendre. Fitxa d'observació.carlets
Veure i entendre. Fitxa d'observació.carletsVeure i entendre. Fitxa d'observació.carlets
Veure i entendre. Fitxa d'observació.carlets
 
Veure i entendre. Fitxa d'observació sense imatge1
Veure i entendre. Fitxa d'observació sense imatge1Veure i entendre. Fitxa d'observació sense imatge1
Veure i entendre. Fitxa d'observació sense imatge1
 
Veure i entendre. Fitxa d'observació.garcés1
Veure i entendre. Fitxa d'observació.garcés1Veure i entendre. Fitxa d'observació.garcés1
Veure i entendre. Fitxa d'observació.garcés1
 
Vure i entendre. Activitat expressió gràfica positiu negatiu
Vure i entendre. Activitat expressió gràfica positiu negatiuVure i entendre. Activitat expressió gràfica positiu negatiu
Vure i entendre. Activitat expressió gràfica positiu negatiu
 
Veure i entendre. Activitat transfers
Veure i entendre. Activitat transfersVeure i entendre. Activitat transfers
Veure i entendre. Activitat transfers
 
Veure i entendre. Glossari. Canet
Veure i entendre. Glossari. CanetVeure i entendre. Glossari. Canet
Veure i entendre. Glossari. Canet
 
Activitat blanc negre
Activitat blanc negreActivitat blanc negre
Activitat blanc negre
 
Activitat carlets1
Activitat carlets1Activitat carlets1
Activitat carlets1
 
P4. morandi
P4. morandiP4. morandi
P4. morandi
 
P1 dibuix contorn
P1 dibuix contornP1 dibuix contorn
P1 dibuix contorn
 

Recently uploaded

Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfMarinaRiera1
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 

Recently uploaded (11)

Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 

Veure i entendre Javier garces malvesi

  • 1. Seminari Veure i Entendre UNA MIRADA, UNA RECERCA, UNA DESCOBERTA DE L’ESCULTURA ANNA BAHI DE JAVIER GARCÈS. ENUNCIAT: L’activitat a realitzar és mirar, sentir, dialogar i comunicar el que ens diu l’obra que treballem, Anna Bahi de Javier Garcès. L’activitat es realitzarà en dos moments una primera part de contemplació i treball individual, primeres sensacions davant l’obra i una segona part en grup (2/3) d’extreure la informació a l’obra. La temporització podria ser d’unes 4 hores. Encarregant en algun moment feines puntuals a casa.
  • 2. PROCÉS DE TREBALL: 1. EXPLORAR, Primera mirada davant de l’obra, aquesta activitat serà individual i cooperativa. (podem tenir un parell d’alumnes que anotin les respostes dels companys 1.1 Mirar l’obra i respondre les preguntes del professor i la dels companys.  Digues quina sensació t’ha produït en mirar l’obra?  Pensa quin motiu pot tenir l’artista alhora de fer l’obra.  Què et diu aquesta obra?  Quin material et sembla que ha escollit l’autor per a la realització de l’obra? Et sembla important?  T’agrada que l’hagi pintat? Per què?  Creus que el color afavoreix l’obra el resultat final de l’obra  Digues una paraula a l’escultura. (Fes-li un compliment, digues-li quin ha estat el primer impulsa que has tingut, quina emoció t’ha provocat...).  Fes un croquis o una foto 2. DESCOBRIR O ESBRINAR, segona mirada, treball en grup. 2.1 Lliura un full on hi hagi dues columnes a la primera han d’enganxar la foto o el croquis i a la segona hi haurà en recull de les respostes del primer dia. Enganxa o fes el croquis Respostes de la primera mirada Les vostres respostes són 2.2 Disposats en grup a l’aula es planteja la següent activitat: Visionar el yotube del procés d’elaboració de l’obra. I amb l’ajuda de l’esquema completar l’objectiu de MIRAR, SENTIR I COMUNICAR.
  • 3. 2.3 Aspectes visibles de l’obra: APARTATS ASPECTES A COMENTAR Identificar catalogar Nom de l’obra i l’autor Tema i tipus Material/ tècnica Mides Data d’execució Lloc on es troba l’obra. Característiques formals de l’obra. Descriure. Enumerar, ordenar... Posició/parts Eixos, simetria/asimetria Volum i Proporció Superfície: Textures/color Llum Llenguatge Precedent o conseqüent Analitzar i interpretar Caldrà relacionar els aspectes de la primera mirada i d’aquesta segona Relacionar els elements descrits amb el resultat aconseguit. Trobar explicació als elements de la composició: Superfície, Volum, Proporció, Color-llum, Ritme Què ha significat per vosaltres veure tot el procés de l’obra. Poseu-vos en el paper de CRÍTIC d’art i quina valoració faríeu de l’obra. 3. Concloure. Aquest apartat també es farà en grup, hauran d’anar a la plana web de Javier Garcés i extreure informació per poder acabar el comentari amb una breu Biografia, i poder relacionar la seva obra amb altres autors del mateix llenguatge.